Conjunto de Nmeros

Ing. Carolina Pinto

Introduccin

La idea de nmero aparece en la historia del hombre ligada a la necesidad de contar

objetos, animales, etc. Para lograr este objetivo, usaron los dedos, guijarros,
marcas en bastones, nudos en una cuerda y algunas otras formas para ir pasando de
un nmero al siguiente. A medida que la cantidad crece, se hace necesario un
sistema ms prctico de representacin numrica.

El sistema de numeracin ms usado fue inventado por los indios y transmitido a

Europa por los rabes. Acerca del origen indio del sistema, hay pruebas
documentales ms que suficientes, entre ellas la opinin de Leonardo de Pisa,
mejor conocido como Fibonacci, quien fue uno de los introductores del nuevo
sistema en Europa. En aquella poca se usaban los nmeros romanos y el baco. Su
gran mrito fue la introduccin del concepto y smbolo del cero, lo que permite un
sistema en el que slo diez smbolos puedan representar cualquier nmero por
grande que sea y simplificar la forma de efectuar las operaciones.

En algunas situaciones de la vida diaria, tales como:

Determinar el nmero que sumado con 5, d por resultado 2.

Tener un sobregiro de $ 100 en una cuenta corriente.
Disminuir la temperatura de 25 C a 20 C en un cierto instante de
tiempo.
Deber una cierta suma de dinero.

Nos encontramos con la dificultad de que no existen nmeros naturales

que puedan resolver dichos problemas. Las soluciones se encuentran en
un nuevo conjunto denominado conjunto de los nmeros enteros = {...,
3, 2, 1, 0, 1, 2, 3, ...}, del alemn zahl (nmero).

Representacin

En la matemtica podemos distinguir algunos conjuntos numricos

elementales

Naturales: Comprende todos los nmeros no fraccionarios positivos.

Es decir 1, 2, 3... , "sin coma"

Enteros: Naturales, nmeros no fraccionarios negativos y cero.

Nuevamente nmeros "sin coma" pero con signo ... -2, -1, 0, 1, 2 ...
Racionales: Todos los enteros y nmeros que pueden expresarse como
fraccin.

Por ejemplo 0,5 que puede expresarse como

Tambin los enteros pueden escribirse como
fraccionaria significa divisin, entonces podemos
entero es una fraccin con denominador (parte de
5/1 = -5.

1/2 ; 2,5 = 5/2.

fraccin. La barra
decir que cualquier
abajo) 1 : 2/1 = 2, -

Reales: Comprende a todos los Racionales y agrega los irracionales, que son aquellos
nmeros "con coma" que no pueden expresarse como fraccin, el ms conocido de ellos
es pi 3,141592654

Complejos: Estos son muy utilizados en lgebra, debido a su complejidad hablar de

ellos ms tarde.
Como podemos notar tanto en el grfico como en la explicacin del contenido de cada
uno de estos conjuntos, cada uno contiene al otro: todos los naturales son enteros, a su
vez todos los enteros son racionales, los racionales son reales y finalmente los reales
son tambin complejos.

Es muy ilustrativa la representacin grfica de los nmeros. Se puede utilizar una recta dibujada
de manera horizontal, sobre la cual seleccionamos un punto y lo marcamos con 0 (origen), este
punto representa el nmero cero.

Si queremos identificar un nmero positivo, lo marcamos a la derecha del cero, mientras que si
es negativo, lo marcamos a la izquierda del cero. A esta recta se la denomina recta de los
nmeros reales.

Si consideramos nmeros enteros a la derecha de 0, estamos hablando del

conjunto , mientras que los que se encuentran a la izquierda de 0,
representan el conjunto .

El cero no es positivo ni negativo.

Las mismas consideraciones se aplicarn para los nmeros racionales,

irracionales y reales en general. Dado que la cardinalidad de estos
conjuntos es infinita, se utilizar el smbolo para representar tal valor
en la recta numrica.

Si se tratara de un valor tan grande y positivo como sea posible, entonces

se lo representar con + ; mientras que si el valor es tan grande como
sea posible, pero negativo, entonces se utilizar .