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ESTUDIO DE FACTIBILIDAD

I.

II.

DATOS INFORMATIVOS:
DRE
: Direccin Regional de Educacin Lima.
UGEL
: Unidad de Gestin 02.
CETPRO
: San Marcos.
DIRECCIN
: Asociacin de Vivienda El Olivar.
TELEFONO
: 5281054
E-MAIL
: ieosanmarcos@hotmail.com
TIPO DE GESTIN : Institucin Publica
CICLO
: Bsico.
DENOMINACIN DEL NUEVO MDULO Y/O ESPECIALIDAD

BUFFET NAVIDEO
III.

MARCO LEGAL.
Constitucin Poltica del Per.
Ley General de Educacin No 28044.
Ley del Profesorado No 24029. Modificada por la Ley No 25212.
Decreto Supremo No 022-2004-ED. Reglamento de la Educacin
Tcnico Productiva.
R.M No 0085-2003-ED, Catlogo Nacional de Ttulos y Certificaciones.
Resolucin Directoral No 588-2006-ED, Diseo Curricular Bsico de la
Educacin Tcnico Productiva: Ciclo Bsico.
Resolucin Directoral No 47-2007-ED, Dispone que los CETPRO para la
oferta de mdulos tomen como referente el Catlogo Nacional de
Ttulos y Certificaciones.
Resolucin Directoral No 130-2009-ED, Orientaciones para la
autorizacin de nuevos mdulos y/o especialidades en los Centro de
Educacin Tcnico Productiva (CETPRO).

IV.

DIAGNSTICO
IV.1. ANALISIS DE LA OFERTA EDUCATIVA.
a. Instituciones de formacin tcnica existente en la localidad o
regin.
Instituciones

Cetpro Villa Del Norte

Cetpro Per Catlica

Tipo (*)

Direccin

Pblica

Pasaje Pedro Helmes

Particular

Av. Alfredo Mendiola 35333535

Distrito

Los
Olivos
Los
Olivos

Provinci
a
Lima
Lima

b. De cada institucin identificada mencionar su oferta formativa


cercana al CETPRO que solicita la opcin ocupacional.
Nombre de las
Instituciones

Carreras
Tcnicas
profesionales (*)

Especialidades (**)

Mdulos
Ocupacionales (***)

-------

Panadera - Pastelera
Panadera - Pastelera

Cetpro villa del norte


Cetpro Per Catlica
(*) IST, (**) Ciclo Medio, (***) Ciclo Bsico.

IV.2. ANALISIS DE LA DEMANDA LABORAL.


IV.2.1. Determinar las principales actividades econmicas
de la localidad o regin.
La provincia de Limay su principal atractivo turstico y de
actividades econmicas como el comercio, al igual que
otras provincias del Per, se encuentra enfrentando cada
da los desafos que ha trado consigo el proceso de
globalizacin y desarrollada en los ltimos aos, hace que
la poblacin de Lima y alrededores jvenes y adultos se
capaciten competitivamente de esta manera enfrentar
con xito y competir.
IV.2.2.

V.

FUNDAMENTACIN.
5.1
ELECCIN DE LA ACTIVIDAD ECONMICA.
La Educacin Tcnico Productiva, el sector productivo y los avances
de la tecnologa, as como a las necesidades de los estudiantes
que buscan mejorar su nivel de empleabilidad y su desarrollo
personal. Por lo que nuestra Institucin Educativa busca acortar la
brecha tecnolgica en la transferencia de tecnologa de elaboracion
de productos para ser ofertados en un mercado laboral que exige
que los estudiantes estn bien capacitados para ser masificadas en
la localidad y regin con el desarrollo de los procesos productivos
de las actividades econmicas que por ende en hoy en da la gran
cantidad de recursos que se tiene que procesar hace indispensable
del manejo de las capacidades y mucha creatividad, para una
mayor eficiencia y rapidez para que la formacin de nuestros
alumnos est acorde con las necesidades de los centros
Productivos y de servicio en la economa nacional.
5.2

VI.

Diagnostico de la situacin actual de la demanda.


La poblacin estudiantil del Cetpro San Marcos presenta
caractersticas propias sin embargo, cuando se hace un
anlisis general los estudiantes proviene de zonas urbanas
de la localidad que en su mayora son de caractersticas
socio-econmicas media baja.
El nivel educativo promedio de la poblacin es
mayoritariamente del nivel de secundaria completa y
superior, y minoritariamente del nivel primario. La edad
promedio estudiantil es de 20 -60 aos; en su mayora la
poblacin estudiantil es de sexo femenino y en menor
nmero de hombres.

JUSTIFICACIN DE LA PROPUESTA DEL NUEVO MDULO.


Actualmente la economa limea afronta el reto de mantener un
crecimiento econmico sostenido que garantice no slo el
crecimiento del empleo adecuado sino una mejora real en el nivel
de salarios. Dicho reto se da en un contexto en el cual la economa
global es cada vez ms intensiva en el uso de capacidades
mentales, destrezas y actitudes, siendo necesario que las
competencias profesionales y ocupacionales estn sintonizadas con
los requerimientos del mercado laboral.

INFRAESTRUCTURA, MAQUINAS Y EQUIPOS.


7.1
LABORATORIOS Y TALLERES.

7.2
tem

Taller de hostelera y turismo. 2.0 m2 por estudiante.


La Infraestructura existente es de 49 m 2.

MAQUINARIA, EQUIPOS, HERRAMIENTAS Y MOBILIARIO.


Denominacin

1
2
3
4
5
6

Horno rotatorio MAX 750.


Batidora industrial de 15 L.
Amasadora Sobadora
Divisora de masa
Mobiliario
refrigeradora

Valor Unitario
(S/.)
--.---.---.---.---.--

Cantidad
1
1
1
1
3
1

Importe
Total (S/.)
--.---.---.---.---.--

* Equipamiento existente en la I.E


7.3

COSTO Y FINANCIAMIENTO EN LA IMPLEMENTACIN.

PRESUPUESTO DE EGRESOS.
TOTA
L
(S/.)

FUENTES DE FINANCIAMIENTO
RUBROS

Infraestructura (Local Propio)


Maquinarias
Equipos*
Material Didctico
tiles de Oficina
Recursos Humanos**
Mantenimiento
Servicios (Luz, Agua, Telfono,
etc.)
Insumos
Otros***

DRE
/
UGE
L

MUNICIP
IO

I.
E

ME
D

COOPERACI
N
INTERNACIO
NAL

OTR
OS

50

X
X
X
X

TOTAL (S/.)
* Mobiliario, Herramientas y accesorios.
** Pago al docente por 30 hrs pedaggicas segn contrato del Presupuesto Analtico de
Personal (PAP).
*** Difusin y publicidad.

100.0
0
50.0
0
200.0
0

VII.
No
1

VIII.

PLAN DE IMPLEMENTACIN.
ACTIVIDAD

Ene

Feb

May

Jun

PERIODO
Jul
Ago

Difusin de publicidad

Set

Oct
X

Nov
X

Dic

SOSTENIBILIDAD.
La oferta formativa est dirigido a estudiantes, trabajadores y
profesionales de estos segmento que se caracterizan por ser el de mayor
dentro de la poblacin de la localidad y a su vez dedicar gran parte de su
tiempo a la capacitacin, teniendo como factor la mejora de sus
perspectiva econmica ya que en la localidad y regin se vienen
aperturando diversos tipos de actividades econmicas que solicitan el
dominio y conocimiento para la elaboracin de productos con el uso de
nuevas tecnologas.

Lima, 07 de Noviembre del 2016.

LIC. EDWIN RAYMUNDO PRESENTACION


PAUCAR
DIRECTOR DEL CETPRO
ACADMICO

LIC. IRMA HALANOCCA

LIC. JULIO CESAR HUAMAN SARMIENTO


DOCENTE

COORDINADOR