2016

I.E.S.T.P TECNOLOGA E
INFORMTICA DEL SUR

Profesora: LOYOLA ALMEYDA,

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Ao de la Consolidacin del Mar

de Grau

DELINCUENCIA JUVENIL

Alumna: Katherine Magallanes AlmeydaPgina 1

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Contenido
INDICE................................................................................................................................ 2
DEDICATORIA.................................................................................................................... 4
INTRODUCCIN................................................................................................................ 5
ACTUALIDAD DE LA DELINCUENCIA JUVENIL..............................................................5
DELINCUENCIA JUVENIL.................................................................................................6
PERFIL DEL DELINCUENTE JUVENIL.............................................................................6
CATEGORAS TIPOLGICAS DE LOS MENORES DELINCUENTES.............................7
Menores delincuentes por psicopatas....................................................................7
Menores delincuentes por neurosis:.......................................................................8
Menores delincuentes por auto referencias sublimadas de la realidad........................8
Menores delincuentes con trastorno antisocial de la personalidad:.............................8
Menores delincuentes con reaccin de huida..........................................................9

Aquellos que llevan a cabo simples actos de vandalismo....................................9

Los que cometen pequeos hurtos, robos o fraudes..........................................9

Los que cometen delitos contra el patrimonio o la indemnidad sexual...................9

POSIBLES FACTORES DE LA DELINCUENCIA JUVENIL.............................................10

Factor Personal................................................................................................ 10
Factores familiares............................................................................................ 10
Factores ambientales relacionales....................................................................10
Factores sociales:............................................................................................. 11
Factores econmicos:........................................................................................ 11
Factores individuales:........................................................................................ 11
LA RESILIENCIA.............................................................................................................. 11
CUALIDADES QUE APORTAN A LA RESILIENCIA........................................................12
a) CUALIDADES INTERNAS:..........................................................................................12
Habilidad social:............................................................................................. 12
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Habilidades de solucin de problemas...............................................................12

Conciencia crtica:.......................................................................................... 12
Autonoma:.................................................................................................... 12
Sentido de propsito:...................................................................................... 13
b) CUALIDADES DEL CONTEXTO..................................................................................13
Relaciones sociales preocupadas:....................................................................13
Altas expectativas:.......................................................................................... 13
Oportunidades de participacin significativa.......................................................13
EXPLICACIN AL FENMENO DE LA DELINCUENCIA JUVENIL................................13
1. Biolgicamente:............................................................................................. 13
2. Psicolgicamente:......................................................................................... 13
3. Sociolgicamente:......................................................................................... 13
4. No hay ninguna teora que mencione este punto,...............................................14
PRECAUCIONES.............................................................................................................14
Para prevenir el robo a transente.......................................................................14
Para prevenir el robo de vehculo..................................................................15
Para prevenir el robo a casa habitacin.........................................................15
CONCLUSIONES.............................................................................................................16
BIBLIOGRAFIA................................................................................................................ 16

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Este Trabajo va dedicado a Dios, por la salud,

la vida y todo lo que nos brinda da a da, a
mis Padres por su apoyo incondicional y por
esforzarse en brindarme lo mejor, para ser
una persona de bien.
A mis maestros, por las enseanzas
impartidas y los conocimientos adquiridos por
ellos, y por aconsejarnos en nuestra vida
profesional.

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INTRODUCCIN
La delincuencia juvenil es un fenmeno muy representativo desde el siglo pasado, la
delincuencia juvenil es uno de los problemas criminolgicos que crece cada da ms, no
solo en nuestro pas, sino tambin en el mundo entero; es una de las acciones
socialmente negativas que va a lo contrario fijado por la ley y a las buenas costumbres
creadas y aceptadas por la sociedad.
La delincuencia juvenil pone en riesgo la seguridad pblica de la sociedad, as mismo va
contra las buenas costumbres ya establecidas por la sociedad.
La delincuencia juvenil es un fenmeno de mbito mundial, pues se extiende desde los
rincones ms alejados de la ciudad industrializada hasta los suburbios de las grandes
ciudades, desde las familias ricas o acomodadas hasta las ms pobres, es un problema
que se da en todas las capas sociales y en cualquier rincn de nuestra civilizacin.
ACTUALIDAD DE LA DELINCUENCIA JUVENIL.
La delincuencia juvenil ha aumentado de forma alarmante en los ltimos tiempos,
pasando a ser un problema que cada vez genera mayor preocupacin social, tanto por su
incremento cuantitativo, como por su progresiva peligrosidad cualitativa. La delincuencia
juvenil es adems una caracterstica de sociedades que han alcanzado un cierto nivel de
prosperidad y, segn anlisis autorizados, ms habitual en los pases anglosajones y
nrdicos que en los euro mediterrneos y en las naciones en vas de desarrollo. Es decir,
en las sociedades menos desarrolladas la incidencia de la delincuencia juvenil en el
conjunto del mundo del delito es menor que en las comunidades ms avanzadas en el
plano econmico. En las grandes ciudades latinoamericanas, la delincuencia juvenil est
ligada a la obtencin delictiva de bienes suntuarios de consumo y por lo general no
practican la violencia por la violencia misma sino como medio de obtener sus objetivos
materiales.
Los estudios criminolgicos sobre la delincuencia juvenil sealan el carcter multicausal
del fenmeno, pero a pesar de ello, se pueden sealar algunos factores que parecen
decisivos en el aumento de la delincuencia juvenil desde la II Guerra Mundial. As, son
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factores que se encuentran en la base de la delincuencia juvenil la imposibilidad de

grandes capas de la juventud de integrarse en el sistema y en los valores que ste
promociona como nicos y verdaderos (en el orden material y social, por ejemplo) y la
propia subcultura que genera la delincuencia que se transmite de pandilla en pandilla, de
modo que cada nuevo adepto trata de emular, y si es posible superar, las acciones
violentas realizadas por los miembros anteriores del grupo
DELINCUENCIA JUVENIL
Se considera que la delincuencia es un fenmeno especfico y agudo de desviacin e
inadaptacin. Se dice en este sentido que la delincuencia es la conducta resultante del
fracaso del individuo en adaptarse a las demandas de la sociedad en que vive, definicin
que dice todo y nada a la vez, ya que, nos preguntamos si se refiere a todas las
demandas de la sociedad o slo algunas y si todas las personas adultas o menores son
capaces de adaptarse.
La Delincuencia Juvenil se refiere a los delitos realizados por jvenes o menores de edad.
La mayora de los sistemas legales consideran procedimientos especficos para tratar con
este problema.
Sin lugar a dudas, la delincuencia juvenil es uno de los fenmenos sociales ms
importantes que nuestras sociedades tienen planteados. Y hace referencia a los delitos
cometidos de los menores.
Es necesario limitar el adjetivo de juvenil para poder entender la delincuencia juvenil.
Tcnicamente, el delincuente juvenil es aquella persona que no posee la mayora de edad
penal y que comete un hecho que est castigado por las leyes.
PERFIL DEL DELINCUENTE JUVENIL
Algunos autores y autoridades estn haciendo hincapi en los ltimos aos, en la
importancia de subrayar los aspectos cognitivos interpersonales en la descripcin del
carcter del delincuente juvenil, como una prometedora va tanto para establecer eficaces
programas de prevencin como para elaborar modelos educacionales que permitan una
eficaz reeducacin. Sin embargo, la mayora de los estudios descriptivos de la carrera
delictiva sealan una serie de factores individuales, sociales y familiares que caracterizan
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al delincuente juvenil y que llevan a la conclusin de que el delincuente juvenil es una

persona con un gran conjunto de deficiencias, y una de ellas es que comete delitos. Entre
los factores que Garrido Genovs cita como caractersticas de los jvenes delincuentes
tenemos los siguientes:
Impulsivos
Con afn de protagonismo.
Fracaso escolar.
Consumidores de drogas.
Baja autoestima.
Familia desmembrada.
Clase baja.
Faltos de afectividad.
Agresivos
Sin habilidades sociales.
Poco equilibrio emocional.
Inadaptados
Frustrados
CATEGORAS TIPOLGICAS DE LOS MENORES DELINCUENTES
1. - Una primera categora de jvenes delincuentes vendra definida por rasgos de
anormalidad patolgica, fundamentalmente:
Menores delincuentes por psicopatas: aqu el punto de referencia lo constituye la
existencia de alguna de las formas de psicopata, entendida por HARE como la
patologa integrada, conjuntamente, de la incapacidad de quien la padece de sentir
o manifestar simpata o alguna clase de calor humano para con el prjimo, en
virtud de la cual se le utiliza y manipula en beneficio del propio inters, y de la
habilidad para manifestarse con falsa sinceridad en orden de hacer creer a sus
vctimas que es inocente o que est profundamente arrepentido, y todo ello, para
seguir manipulando y mintiendo.
Consecuencia de ello, es que, el menor es incapaz de adaptarse a su contexto y
actuar como tal, porque el trastorno de la personalidad que sufre, le impide
inhibirse respecto de conductas o comportamientos contrarios a las normas.
El menor psicpata tiende a perpetrar actos antisociales segn la orientacin
nuclear de la propia psicopata, siendo de destacar en este sentido los actos que
expresan frialdad y crueldad por parte del sujeto.
Menores delincuentes por neurosis: la neurosis consiste en una grave perturbacin
de la psique de carcter sobrevenido y que se manifiesta en desrdenes de la
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conducta, pudiendo ser su origen muy diverso como fracasos, frustraciones,

abandono o prdida de seres muy queridos, etc.
Criminolgicamente, el neurtico trata de hacer desaparecer la situacin de
angustia que sufre cometiendo delitos con el fin de obtener un castigo que le
permita liberarse del sentimiento de culpabilidad que sobre l pesa, y esto es
tambin vlido para el menor neurtico, aunque sean muchos menos que los
adultos.
Menores delincuentes por auto referencias sublimadas de la realidad: aqu se
incluyen los menores que, por la confluencia de predisposiciones psicobilgicas
llegan a mezclar fantasa y juego de una forma tan intensa que empiezan a vivir
fuera de la realidad. Es precisamente ese estado anmalo el que puede
conducirlos a cometer actos antisociales.
2. - Una segunda categora integrada por jvenes con rasgos de anormalidad no
patolgica, y en la que entraran:
Menores delincuentes con trastorno antisocial de la personalidad: se trata de
menores cuyas principales caractersticas son: la hiperactividad, excitabilidad,
ausencia de sentimiento de culpa, culpabilidad con los animales y las personas,
fracaso escolar y son poco o nada comunicativos.
Una de las principales causas de este trastorno es la ausencia o la figura
distorsionada de la madre, aunque tampoco ha de infravalorarse la disfuncionalidad
del rol paterno, pues segn algunos trabajos, el crecer sin padre acarrea al nio
nocivas consecuencias que afectan al campo de la delincuencia.
En muchos casos se trata de menores que viven en la calle, en situacin de
permanente abandono, porque nos encontramos con menores que, a su edad,
acumulan graves frustraciones, rencores y clera contra la sociedad, y que tienen un
mismo denominador comn: el desamor, la falta de comprensin y de cario, as como
de atencin y cuidado de sus padres.
En definitiva, son jvenes con una desviada socializacin primaria que acaba por
abocarles a la delincuencia.

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Menores delincuentes con reaccin de huida: En este caso se trata normalmente de

menores que han sufrido maltrato en el hogar y por ello abandonan el mismo. Son
menores psicolgicamente dbiles, y que en lugar de responder a la agresin, eligen
la huida sin plazos, y casi siempre sin rumbo.
Ese alejamiento les hace propicios al reclutamiento por parte de los responsables de
la delincuencia organizada, que les escogen para llevar a cabo actuaciones simples
pero de gran riesgo como el transporte de drogas en su propio cuerpo.
3. - En una tercera categora incluye a aquellos menores delincuentes que presentan
rasgos de personalidad estadsticamente normales o prximos a la normalidad. Son
aquellos afectados por situaciones disfuncionales que no perturban de manera
especialmente anormal, ni la conciencia, ni la capacidad espontnea de decisin ni la
emotividad o afectividad; sta sera, la categora que englobara a la mayor parte de los
menores delincuentes, entre los que podemos incluir:

Aquellos que llevan a cabo simples actos de vandalismo, por ejemplo: ataques al
mobiliario urbano, esto como consecuencia de las perturbaciones psicobiolgicas
que producen la pre adolescencia y la adolescencia por motivos de desarrollo y

cambio.
Los que cometen pequeos hurtos, robos o fraudes por motivos de autoafirmacin

personal frente a compaeros, creyendo suscitar en ellos admiracin.

Los que cometen delitos contra el patrimonio o la indemnidad sexual por puro
placer, siendo incapaces de resistir a sus estmulos seductores.

Los que delinquen para satisfacer meras apetencias consumistas.

POSIBLES FACTORES DE LA DELINCUENCIA JUVENIL

Factor Personal: consiste en la anormalidades mentales (idiocia, imbecilidad y
retardo), las psicopata, la psicosis, las desviaciones psquicas y dems
enfermedades mentales, que se encuentran en la mayor parte de los jvenes
delincuentes y que provienen de alteraciones pre concepcionales del germen, que
pueden determinarse mejor as:

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1. Padres anormales, en quienes existen neuropatas fijadas en la familia,

engendran hijos predispuesto a las mismas neuropatas o que sufren de tensiones
en el desarrollo intelectual.
2. Padres alcohlico, sifilticos o tuberculosos, tienen descendientes degenerado,
que resultan epilpticos, neurastnicos, histricos, dbiles mentales o anmalos
del sentido y del carcter.
3. Concurrencia en ambos padres de una condicin anormal neuropata con una
infeccin toxica, que agrava los caracteres de degeneracin del descendiente.
Factores familiares. La familia es un pilar muy importante en todo joven, la familia
te da la fortaleza en la vida y como jvenes somos muy sensibles a algunos
problemas que se pueden presentar en ella y hay muchos jvenes demasiado
dbiles y que se dejan derrumbar por esos problemas.
Las peleas entre los padres que algunas veces llegan a los golpes, hacen que los
jvenes busquen en la calle o con malas compaas una salida o ms bien una
distraccin de los problemas que estn viviendo, la sociedad ha marcado como
bien, que una verdadera familia debe de estar junta y compuesta por padre y
madre y mucha veces esta idea crea confusin entre los chicos. En un matrimonio,
al llegar a la violencia ya no solo se debe pensar en nosotros mismos como
personas y sobre nuestros problemas si no tambin en los hijos y lo que ellos
estn presenciando y no se dan cuenta de cuanto lo estn daando.
Factores ambientales relacionales: Es necesario remarcar que cualquier
conducta humana, pero ms todava la que analizamos, se inserta en medio de
una estructura urbana, en medio de un entramado social, en medio de una
estructura o desestructura social.
No es por azar que la delincuencia sea crnica en unos barrios, crtica en otros y
slo espordica en algunos. Y por lo tanto algn papel ha de jugar las
caractersticas del barrio.
Para no extendernos ms en este punto cabe decir que en su conjunto, una gran
parte de las problemticas de delincuencia y de disociabilidad juvenil est
estrechamente ligada a la historia del barrio en que se produce.
Factores sociales: carencia del medio familiar y escolar, mal uso del tiempo libre,
agresividad desarrollada por los medios de comunicacin; densidad de la
poblacin en los grandes centros urbanos; insuficiencia de los equipos socioculturales, etc.
Factores econmicos: nivel de vida insuficiente; desempleo, falta de cualificacin
profesional, son algunos que favorecen, sin embargo como se ha mencionado
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tambin en niveles altos se da este fenmeno, de esta forma se puede decir que
el factor econmico no es muy relevante pero s debe tomarse en cuenta.
Factores individuales: difciles de categorizar ya que cada individuo es diferente y
se tendra que analizar el aspecto psicolgico de cada uno para poder llegar a
algunas caractersticas pero nunca generalizadas.
LA RESILIENCIA
En este sentido, se ha observado que hay nios y jvenes que, pese a que conviven con
una gran cantidad de factores de riesgo, son capaces de sobrellevarlos y lograr un
desarrollo adecuado. Este fenmeno es atribuido a lo que se puede denominar como la
resiliencia. sta puede ser definida como la capacidad humana para hacer frente a las
adversidades de la vida, superarlas y salir de ello fortalecido o incluso transformado.
Nios y jvenes que poseen cualidades que les permiten transformar su trayectoria de
riesgo en una que manifiesta resiliencia, son llamados resilientes. Por ejemplo, un nio
que logra permanecer en la escuela pese a no contar con apoyo familiar o vivir en un
hogar donde existe abuso de drogas o maltrato, puede entenderse como un nio
resiliente.
Al constatar la existencia de este tipo de fenmenos, los investigadores se interesaron en
descubrir qu cualidades tienen los nios resilientes y qu los diferencia de otros nios
que s desarrollan comportamientos problemticos en las mismas circunstancias. Este
enfoque representa un vuelco importante frente a otros que se centran en encontrar y
remediar disfunciones, patologas y enfermedades.
Desde esta perspectiva se busca explotar los recursos, cualidades y habilidades naturales
que las personas poseen para salir adelante frente a la adversidad.
CUALIDADES QUE APORTAN A LA RESILIENCIA
Al igual que los factores de riesgo, los factores que aportan a la resiliencia se pueden
clasificar en
Cualidades internas y del contexto:

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a) CUALIDADES INTERNAS:
Habilidad social: Poseer habilidad para provocar respuestas positivas en los dems,
flexibilidad, habilidad para moverse entre diferentes contextos culturales, empata,
habilidades de comunicacin y sentido del humor.
Habilidades de solucin de problemas: Ser capaz de planificar, poseer pensamiento
crtico, creativo y reflexivo. Tambin se considera como una habilidad importante el
conocer a personas a quienes poder acudir para ayuda en caso de tener problemas.
Conciencia crtica: Tener conciencia reflexiva (darse cuenta) de la estructura de las
carencias de las circunstancias que se vive (por ejemplo, tener conciencia de que se tiene
un padre abusivo, una escuela insensible, o una comunidad discriminatoria), adems de
poseer la habilidad de crear estrategias para superarlas.
Autonoma: Poseer una nocin de la propia identidad, habilidad para actuar en forma
independiente, ser capaz de auto-controlarse y mantener un sentido de auto-eficacia pese
a la adversidad, son habilidades que se han asociado a la resiliencia. Otras habilidades
que se consideran muy importantes son la capacidad de resistir mensajes negativos
acerca de uno mismo, y ser capaz de alejarse por s mismo de los problemas (poder decir
que no a un ofrecimiento de drogas por ejemplo). Ambas son manifestaciones de una
buena autonoma.
Sentido de propsito: Tener aspiraciones educacionales, motivacin de logro,
persistencia, esperanza, optimismo y capacidad de dirigir el comportamiento al
cumplimiento de metas.
b) CUALIDADES DEL CONTEXTO
Relaciones sociales preocupadas: La presencia de, a lo menos, una persona adulta que
se preocupa por el nio (dentro o fuera de la familia), que lo acepta no importando lo difcil
que sea su comportamiento, implica poseer una relacin social preocupada. Este adulto
puede ser uno de los padres u otro adulto (por ejemplo el profesor, la abuela, el padre de
un amigo). Asimismo, tener uno o varios amigos cercanos y confidentes ayuda a
desarrollar un comportamiento resiliente.

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Altas expectativas: Es particularmente estimulante que los adultos e instituciones

cercanas tengan altas expectativas acerca de lo que el joven puede lograr, y brinden el
apoyo necesario para alcanzar dichas metas. Este proceso es particularmente importante
en el establecimiento escolar y estimula el esfuerzo del joven.
Oportunidades de participacin significativa: Es importante brindar a los jvenes la
oportunidad de participar en aquellos asuntos que les ataen, as como ser objeto de
respeto y preocupacin. El privar a los jvenes de oportunidades de participacin en
actividades significativas puede convertirse en una circunstancia de riesgo.
EXPLICACIN AL FENMENO DE LA DELINCUENCIA JUVENIL
1. Biolgicamente: la delincuencia no se hereda, pero ciertamente hay alguna inclinacin
fsica y biolgica que favorece la disposicin hacia la criminalidad combinado con:
2. Psicolgicamente: los delincuentes presentan conflictos internos, en los cuales incluso
se puede llegar a hablar de enfermedad (esquizofrenia por ejemplo)
3. Sociolgicamente: tambin se puede dar sta actitud por la combinacin de las
anteriores con el ambiente en que se encuentra el delincuente, con desigualdades
sociales, o por racismo, o por desintegracin familiar, adems de la estigmatizacin que
se le hace a ciertos jvenes por el simple hecho de ser de otras etnias", por consumo de
drogas y o alcohol. Tambin la nefasta influencia de algunos programas de ciertos medios
de comunicacin o videojuegos que favorecen el crecimiento de la violencia.
4. No hay ninguna teora que mencione este punto, pero me parece que es el centro del
tema, LOS VALORES, hoy mucha gente teme hablar de valores o virtudes, no vaya a ser
que me consideren "mucho".
PRECAUCIONES
Para prevenir el robo: a transente, el robo de vehculo, casa habitacin, por mencionar
los ms anunciados.

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Para prevenir el robo a transente

1)
2)

Procura no llevar joyas, adornos valiosos, bolsos llamativos en la calle.

Durante el da, evita transitar por zonas poco concurridas y, de noche, trata de ir
acompaado.

Escoge

las

rutas

ms

transitadas

iluminadas.

3)

Camina con seguridad, siempre alerta.

Cuando vayas de compras hazlo de manera programada y lleva nicamente el

4)
5)

dinero necesario.
Si tienes tarjeta de crdito, prtala exclusivamente cuando pienses utilizarla.
Si vas al banco o empleas los servicios de un cajero automtico, ve acompaado.

6)
7)
8)

Cuida que no haya individuos extraos merodeando por el lugar.

No practiques deporte sin compaa en reas solitarias ni cuando est oscuro.
Nunca pidas ni des aventn a desconocidos.
Cuando viajes en transporte pblico, lleva tu dinero en bolsillos internos.
Si viajas en Metro de noche, utiliza los vagones centrales que paran cerca de las
salidas de las estaciones. Si viajas en combi o en camin, evita, en lo posible, las

9)

paradas solitarias.
Al abordar un taxi verifica que est colocada la identificacin del conductor. No

subas a un taxi si el chofer va acompaado.

10) Observa discretamente alrededor para comprobar que nadie te siga al bajar del
camin o salir del Metro, principalmente por la noche.
11) Evita quedarte dormido en los transportes o lugares pblicos.
12) Organzate con tus vecinos para viajar juntos cuando estudien o trabajen en reas
cercanas.
Al ser vctima de un asalto, no opongas resistencia. Observa discretamente al
agresor y denncialo.

Para prevenir el robo de vehculo

1)
2)

Conduce con las ventanillas cerradas y los seguros puestos.

Si llevas portafolios o bolsa de mano, asegrate de colocarlos bajo el asiento. No

3)
4)
5)
6)

provoques tentaciones.
Procura no estacionar tu automvil en lugares alejados al sitio en el que estars.
Prefiere los estacionamientos y las pensiones, aunque tengas que pagar.
No dejes objetos valiosos a la vista. Guarda tus pertenencias en la cajuela.
Al estacionarse, antes de entregar las llaves del automvil a una persona, verifica

7)
8)

que sta sea, en efecto, un acomodador autorizado.

Cierra con llave tu automvil al bajar, aunque sea por un momento.
Al estacionarse, especialmente si lo haces por mucho tiempo, desconecta alguna
pieza principal de tu auto.

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9)

Utiliza bastones, de preferencia los que van del volante al pedal del freno, cadenas

10)
11)
12)

o alarmas. Ninguna precaucin sale sobrando.

Adquiere un seguro contra robos y accidentes.
No conserves en el interior del vehculo datos que identifiquen tu domicilio.
No lleves las llaves de tu casa en el mismo llavero donde tengas las del coche.

Para prevenir el robo a casa habitacin

1) Siempre mantn cerrada la puerta. Invierte en una buena cerradura e instala
mirillas.
2) No recibas objetos que no ests esperando. S cauteloso con los vendedores a
domicilio.
3) Al llegar a casa, lleva las llaves en la mano y entra sin demora.
4) No dejes la llave escondida fuera de tu casa. Si llegaras a perderla, cambia la
combinacin de la cerradura.
5) Si al llegar a tu domicilio adviertes alguna presencia extraa, toma precauciones y,
si puedes, solicita el apoyo de tus vecinos o de la polica.
6) Por la noche, de ser posible, mantn iluminada la entrada de tu domicilio.
7) Cuando organices reuniones o fiestas, no dejes dinero u objetos valiosos a la vista.
En el arca abierta, el justo peca.
8) No des informacin telefnica a ningn desconocido acerca de los horarios y
rutinas de la familia.
9) Al contratar personal domstico, solicita sus antecedentes y conserva sus datos
generales junto con una fotografa. Entrena a tu personal para que no deje entrar a
los desconocidos.
CONCLUSIONES
Hoy en da los jvenes se refugian en la Delincuencia por los problemas que existen en
casa, o tambin por los diferentes motivos por los cuales son maltratos.
Es por ello, que los Padres deben educar a sus hijos de una forma adecuada, y no
involucrarlos en los problemas que tienen entre Esposo y Esposa.
BIBLIOGRAFIA
https://www.slider.com.pe/Delincuencia-Juvenil
https://www.scrib.com.pe/Consecuencias-Delincuencia-Juvenil

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