GRADO

GRUPO:

ESCUELA PRIMARIA:

Melchor Ursa Quiroz

NORMALISTA:
PROFESOR(A)
GRUPO:

Jonathan Sal Delgado Corona

DE

5 B

Mario Jimnez Salazar

SECUENCIA DIDCTICA DE ESPAOL

MOMENTO DE SOCIALIZACIN DEL PROYECTO DIDCTICO
NOMBRE DEL
PROYECTO
DIDCTICO / PRCTICA
SOCIAL DE LENGUAJE:
MBITO:
PRODUCCIONES PARA
EL DESARROLLO DEL
PROYECTO:
COMPETENCIAS QUE
SE FAVORECEN:
PROPSITO
DIDCTICO:
PROPSITO
COMUNICATIVO:
APRENDIZAJE
ESPERADO:
TEMA DE REFLEXIN:
ACTIVIDADES
PERMANENTES:
FECHA DE APLICACIN:

Difundir acontecimientos a travs de

un boletn informativo.

BLOQUE:

II

Participacin social.
- Seleccin de acontecimientos de inters para la comunidad escolar, con el fin de
elaborar un boletn informativo.
-Discusin sobre los acontecimientos seleccionados.
-

Identificar las
comunicativas.

propiedades

del

lenguaje

en

diversas

situaciones

Los alumnos aprendern a travs de la creacin del boletn informativo para la

difusin de acontecimientos.
Los alumnos tienen que hacer la difusin de su proyecto en la propia escuela esto
se puede hacer fuera del aula.
-Identifica acontecimientos que sean relevantes para su comunidad.
-Produce textos para difundir informacin en su comunidad.
-Comprensin e interpretacin
-Bsqueda y manejo de informacin
- Lectura.
- Leer y comentar noticias.
- Organizar y sintetizar informacin.
- Compartir impresiones y puntos de vista.
02- Diciembre- 2016

PROGRAMA DE
ESTUDIO

ACTIVIDADES DIDCTICAS
INICIO:

DESARROLLO:

31 y 49

Elaborar una lista con los pasos que siguieron para realizar el boletn,
despus revisar si no les falta algn detalle.

LIBRO DE TEXTO
110

Exponer los boletines realizados a sus compaeros, explicar el tema que

les toco lo cual les servir como practicar para despus mostrarlo en la
escuela
Pasar cada equipo segn lo indique el maestro.

RECURSOS
MATERIALES

Y/O

Boletn informativo.

Corregir posturas de los alumnos al momento de explicar sus boletines

informativos.

CIERRE:

Salir del saln de clase y escoger un lugar cercano al saln en donde van
a exponerles a los compaeros de otros salones su boletn informativo
Observar que estn realizando lo indicado

EVALUACIN
PRODUCTO: boletn informativo el cual es el
proyecto que se realiz

OBSERVACIONES Y/O ADECUACIONES

CURRICULARES
Cristopher: Realizar las actividades que son
individuales, junto al escritorio del docente, y recibir

CRITERIO: Que presente las caractersticas que

debe presentar un boletn, que muestre el tema que se
otorg, limpieza, buena presentacin y letra entendible.
INSTRUMENTO: lista de cotejo

ayuda de los compaeros que hayan terminado primero,

as como prestarle ms atencin personalizada.