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ROYAUME DU MAROC MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, DE LA FORMATION DES CADRES ET DE LA

ROYAUME DU MAROC MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, DE LA FORMATION DES CADRES ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE

Université Abdelmalek Essaâdi
Université
Abdelmalek
Essaâdi

N° d’ordre CNCES

Date darrivée

….… /……… /2006

….…

/……… /2006

Domaine

Discipline

Spécialité

 

Sciences et

Génie

Techniques

Industriel

DESCRIPTIF DE DEMANDE D'ACCREDITATION

LICENCE SCIENCES ET TECHNIQUES

Intitulé : GENIE INDUSTRIEL

Champ(s) disciplinaire(s) : Sciences et Techniques (Par ordre d’importance relative)

Option (s) :

Important

1. Le présent dossier comprend 10 pages. Il doit être dûment rempli et adressé au secrétariat de la CNCES.

2. Si l’espace réservé à une rubrique est insuffisant, utiliser des feuilles supplémentaires.

3. Ce dossier doit être remis en 4 exemplaires.

AVIS ET VISAS

Le coordonnateur pédagogique de la filière *

Etablissement

Département

Prénom Nom

Spécialité

: Faculté des Sciences et techniques : Génie Mécanique : Mustapha OUARDOUZ : Génie Mécanique / Génie Industriel

Tél : 039 39 39 55/53

Date de signature : le 01/03/2006 Signature

Fax : 039 39 39 53

Grade: PA

Email : ouardouz@gmail.com

Le Chef de l’établissement d’attache de la filière

L’avis du Conseil d’établissement, exprimé par son président, devrait se baser sur des critères précis de qualité, d’opportunité, de faisabilité, et d’optimisation des ressources humaines et matérielles, à l’échelle de l’établissement.

Avis favorable

Motivations :

Avis défavorable

Date, signature et cachet du Chef de l’établissement :

Le Président de l’université

L’avis du Conseil d’université, exprimé par son président, devrait se baser sur des critères précis de qualité, d’opportunité, faisabilité, et d’optimisation des ressources humaines et matérielles, à l’échelle de l’université.

Avis favorable

Motivations :

Date, signature et cachet du Président de l’université :

Avis défavorable

de

* : Le coordonnateur pédagogique appartient à l’établissement d’attache de la filière.

Licence Sciences et Techniques Génie Industriel

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1. IDENTIFICATION

1.1. IDENTIFICATION DE LA FILIERE

Intitulé : Génie Industriel

Domaine : Sciences et Techniques

Champ (s) disciplinaire (s) (par ordre d’importance relative) :

……………………………………………………………………………………………………… …………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ……………………………………

Option (s) :

……………………………………………………………………………………………………… …………………………………… ………………………………………………………………… …………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …

Mots clés :

…………Génie mécanique, génie industriel, gestion de la production, optimisation, maintenance, qualité, prévisions, processus, logistique, statistiques, procedés

1.2. OBJECTIFS DE LA FORMATION

L’ingénieur industriel occupe une position charnière à l’interface technologie-gestion. Disposant de compétences scientifiques et techniques indispensables pour faire face aux mutations permanentes en technologie, il est appelé en plus à posséder des connaissances sérieuses en méthodes d’optimisation, en techniques de prévisions, gestion de la production, management de projet,… Cette formation pluridisciplinaire garantit l’ouverture d’esprit nécessaire pour appréhender et dominer les problèmes concernant un projet industriel dont l’aspect technique ne constitue qu’une partie parmi d’autres L’étudiant disposant d’une licence Sciences et techniques Génie Industriel pourra poursuivre ses études supérieures dans les différentes grandes écoles ou bien en Master Science et Techniques. Il pourra aussi intégré le tissu industriel essentiellement les PME/PMI.

1.3. CONDITIONS D’ACCES ET PRE-REQUIS

Titulaire d’un baccalauréat scientifique ou technique répondant aux conditions d’accès fixées par le ministère de tutelle. L’accès peut également se faire à différents niveaux de la licence aux étudiants satisfaisants aux critères de sélection fixés par la commission pédagogique de la filière

1.4. EFFECTIFS PREVUS

24 étudiants

1.5. DEBOUCHES ET RETOMBEES DE LA FORMATION

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Poursuite des études : master, doctorat ; Monde du travail : métiers de l’ingénieur : production, méthodes, maintenance, mangement de la qualité ;…

2. ARTICULATION ENTRE LES SEMESTRES DE LA FILIERE (pré-requis, passerelles, progressivité,….)

La filière GENIE INDUSTRIEL est proposée par la Faculté des Sciences et Techniques de Tanger, elle s’articule sur 24 Modules répartis sur 6 semestres. Le déroulement des études a été élaboré de manière à offrir à l’étudiant plusieurs passerelles au cours de son cursus universitaire. En effet, les deux premiers semestres de la filière génie industriel sont un tronc commun avec le parcours MIPC, l’étudiant à terme de sa première année aura le choix entre poursuivre dans la filière Génie Industriel ou opter pour un autre choix. En terme du troisième trimestre une deuxième passerelle est offerte à l’étudiant. Celui ci pourra choisir entre la filière génie industriel ou opter pour une autre filière. Une dernière passerelle, à l’issue du quatrième semestre, permettra à l’étudiant de s’orienter soit vers la filière génie industriel ou choisir une autre filière.

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3. DESCRIPTION DE LA FORMATION*

* Ce descriptif correspond aux 6 semestres de la filière. Pour une filière qui s’appuie sur des semestres d’une filière nationale types

DEUG, prière de reporter les modules correspondants et de compléter la filière.

SS66 Gestion production Management de projets Economie et STAGE / PFE STAGE / PFE Entreprise
SS66
Gestion production
Management de projets
Economie et
STAGE / PFE
STAGE / PFE
Entreprise
SS55
Optimisation des
Machines
systèmes
Technologie des
matériaux industriels
& RDM
Industrielles
Management de la qualité
et
de la maintenance
Autres filière du parcours GE/GM
Passerelle
SS44
ANALYSE NUMERIQUE
PROBABILITES ET
STATISTIQUES
ELECTROTECHNIQUE
ET INTRODUCTION
AUX MACHINES
CONSTRUCTION/FABRI
CATION MECANIQUE
AUTOMATISME
Autres filière du parcours GE/GM
Passerelle
SS33
ANALYSE2
METROLOGIE
ALGORITHMIQUE /
PROGRAMMATION C
LC2
Autres filière du parcours GE/GM
Passerelle
Autres filière du parcours MIPC
SS22
INFORMATIQUE1
ELECTROMAGNETIS-
ALGEBRE 1
ELECTRICITE/
ME et OPTIQUE
ELECTRONIQUE
SS11
CHIMIE GENERALE
LC1
ANALYSE 1
MECANIQUE DU POINT
THERMODYNAMIQUE
Complémentaire
Technique ou Scientifique
Volume Horaire
Cours+TD+TP+
Département
Etablissemen
Coordonnateur
Semestre
Liste des Modules
Activités pratiques
d’attache
t d’attache
(1j=4h)
M. EL
Modules scientifiques de base :
CHIMIE
GOLBZOURI
CHIMIE GENERALE
96
MATHEMATIQU
Mustapha El
E
ANALYSE 1
91
JARROUDI
FSTT
SS11
MECANIQUE DU POINT et
THERMODYNAMIQUE
108
Jaafar BEN
PHYSIQUE
ABDELOUAHAB
Modules complémentaires :
LC1
91
Mohamed
TEC
OUCHEN
Total S1
386
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Page 5 sur
 

Modules scientifiques de base :

       

ELECTROMAGNETISME ET OPTIQUE

108

Khalid ROKY

PHYSIQUE

Said HADJ

MATHEMATIQU

ALGEBRE 1

91

NASSAR

E

FSTT

S2

ELECTRICITE /

108

Saïd BEN

ELECTRONIQUE

AOUICHA

PHYSIQUE

Modules complémentaires :

INFORMATIQUE1

119

Abdellah AZMANI

INFORMATIQUE

Total S2

 

426

     

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Page 6 sur

   

Volume Horaire

 

Département

Etablissemen

Cours+TD+TP+

d’attache

t d’attache

Semestre

Liste des Modules

Activités pratiques

Coordonnateur

(1j=4h)

 

Modules scientifiques de base :

       

ALGORITHMIQUE / PROGRAMMATION C

106

Mohammed JBILOU

ELECTRIQUE

91

Mustapha El

MATHEMATIQUE

SS33

ANALYSE 2

JARROUDI

FSTT

METROLOGIE

92

Mohammed EL

ELECTRIQUE

HARZLI

Modules complémentaires :

Zouhair

LC2

BOUACHRINE

TEC

91

Total S3

 

380

     
 

Modules techniques :

       

Ibrahim HADJ

AUTOMATISME

106

BARAKA

ELECTRIQUE

ELECTROTECHNIQUE ET INTRODUCTION AUX MACHINES ELECTRIQUES

ELECTRIQUE

108

M’Hamed EL

S4

MRABET

FSTT

CONSTRUCTION ET FABRICATION MECANIQUE

121

Hicham ATABI

MECANIQUE

Modules complémentaires :

ANALYSE NUMERIQUE PROBABILITES ET STATISTIQUES

118

Abdelouahid IMLAHI

MATHEMATIQUE

Total S4

 

453

     

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Volume Horaire

     

Cours+TD+TP+

Etablissem

Semestre

Liste des Modules

Activités pratiques

Coordonnateur

Département

ent

d’attache

(1j=4h)

d’attache

 

Modules techniques :

       

MACHINES INDUSTRIELLES

105

EL FELSOUFI ZOUBIR

MECANIQUE

GESTION DE LA QUALITE ET DE LA MAINTENANCE

Hassan EL MRABET

MECANIQUE

114

FSTT

FSTT

SS55

Modules complémentaires :

 

FSTT

OPTIMISATION DES SYSTEMES

Omar AKKOURI

MATHEMATIQ

FSTT

96

UE

TECHNOLOGIE DES MATERIAUX INDUSTRIELS ET RDM

110

Hamid AZZOUZI

MECANIQUE

Total S5

 

425

     
 

Modules techniques :

       

GESTION DE LA PRODUCTION ET MANAGEMENT DE PROJETS

107

Mohamed FOURKA

MECANIQUE

FSTT

S6

FSTT

SAGE / PFE

180

Abdelatif

MECANIQUE

BENABDELLAH

Modules complémentaires :

 

ECONOMIE ET ENTREPRISE

107

Vacataire

VACATION

ENCG

FSJES

Total S6

 

394

     

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4. DESCRIPTION DU PROJET DE FIN D’ETUDE (objectifs, durée, activités, validation,…)

VOIR FICHE MODULE STAGE ET PFE :

Le projet de fin d'études a pour rôle de mettre les étudiants en situation réelle d'une étude industrielle longue. Il précède et prépare au stage de fin d'études réalisé en entreprise. Ce projet peut être réalisé en conception, recherche et développement, prototypage ou réalisation pour le compte d'un industriel partenaire

L'objectif des stages est de mettre les étudiants en situation professionnelle dans une entreprise le stage industriel de fin d'étude est obligatoire (deux modules). Au cours de ce stage, l’étudiant se confrontera à un problème de l’entreprise et devra le traiter en utilisant les connaissances acquises lors de sa formation. Un rapport technique et une présentation de son travail devant un jury composé d'enseignants et de professionnels sont demandés à la fin du stage.

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5. INTERVENANTS

Enseignants de la FST de Tanger

Grade

Spécialité

Intervention

Module

Nature

Département Génie Mécanique

Mustapha OUARDOUZ

PA

GM

 

Cours, TD, TP,

Hassan El M’RABET

PA

GM

-

SAGE / PFE

Cours, TD, TP,

GESTION DE LA PRODUCTION ET MANAGEMENT DE PROJETS

-

Zoubir El FELSOUFI

PA

GM

Cours, TD, TP,

Omar AKOURRI

PA

GM

TECHNOLOGIE DES MATERIAUX INDUSTRIELS ET RDM

-

Cours, TD, TP,

Hicham ATABI

PA

GM

Cours, TD, TP,

Hamid AZZOUZI

PES

GM

Cours, TD, TP,

GESTION DE LA QUALITE ET DE LA MAINTENANCE

-

Nadia FAKRI

PA

GM

Cours, TD, TP,

Abdellatif BEN ABDELLAH

PA

GM

- MACHINES INDUSTRIELLES

Cours, TD, TP,

Ahmed RECHIA

PA

GM

- CONSTRUCTION ET

Cours, TD, TP,

FABRICATION MECANIQUE

       

Mohamed FOURKA

PES

GM

- METROLOGIE

Cours, TD, TP,

Kamal REKLAOUI

PA

GM

- OPTIMISATION DES SYSTEMES

Cours, TD, TP,

Département Génie Electrique

Hadj baraka Ibrahim

PA

GE

- ALGORITHMIQUE /

Cours, TD, TP,

ASTITO Abdelali

PA

GE

PROGRAMMATION C

Cours, TD, TP,

-

ELECTROTECHNIQUE ET

INTRODUCTION AUX MACHINES ELECTRIQUES

 

ELMRABET M’hamed

PA

GE

Cours, TD, TP,

BOULAALA

PA

GE

- AUTOMATISME

Cours, TD, TP,

     

- METROLOGIE

 

AMAMI Benaissa

PES

GE

- MACHINES INDUSTRIELLES

Cours, TD, TP,

Département Mathématiques

Mutapha el Jaroudi

PES

Math

- ANALYSE 1

Cours, TD, TP,

Hadj Nassar Said

PES

Math

- ALGEBRE 1

Cours, TD, TP,

NAJI Ahmed

PES

Math

- ANALYSE 2

 

- ANALYSE NUMERIQUE

       

Mustapha Er-riani

PES

Math

PROBABILITES ET STATISTIQUES

Cours, TD, TP,

-

OPTIMISATION DES SYSTEMES

Département Physique

Jaafar BenAbdelouhab

PES

Phys

MECANIQUE DU POINT et THERMODYNAMIQUE

-

Cours, TD, TP,

     

-

ELECTROMAGNETISME ET

 
       

Khalid Roky

PA

Phys

OPTIQUE

Cours, TD, TP,

- ELECTRICITE / ELECTRONIQUE

Said Ben Aouicha

PA

Phys

Cours, TD, TP,

Département Informatique

Abdellah Azmani

PA

Info

- OPTIMISATION DES SYSTEMES

Cours, TD, TP,

Département Chimie

EL Golbzouri

PES

Chimie

- CHIMIE GENERALE

Cours, TD, TP,

Département TEC

Mohammed Ouchen

2 nd cycle

TEC

- LC1

Cours, TD, TP,

Zouhair Bouachrine

PA

TEC

- LC2

Cours, TD, TP,

Enseignants d’autres établissements

ENCGT(vacataires)

 

vacataires

- ECONOMIE et ENTREPRISE

Cours, TD, TP,

FSJES (vacataires)

Enseignants en de hors de l’université

*

Cours, TD, TP, encadrement de projet , etc.

**

Joindre documents d’engagement des intéressés.

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6. MOYENS MATERIELS ET LOGISTIQUES

6.1. Disponibles

Disponible ou en cours d’acquisition :

Atelier Fabrication Mécanique : Machines outils conventionnelle et à commande numérique didactiques Laboratoire RDM et métallurgie: Bancs d’essais mécanique, métallurgie Laboratoire hydraulique : Bancs d’essais de machines hydrauliques Salle métrologie : Bancs d’essais et instruments de mesure Manipulations TP : CND, Traitement thermique Logiciels : CFAO (AUTO CAD, Emcodraft), GPAO (SILOG) Plateforme Elearning Réseau interne, Projecteurs multimédia Salle informatique, Salle de Dessin Industriel, Salle polyvalente Salle informatique pour les étudiants Club Génie Mécanique

6.2. Prévus

Complètement à acquérir :

Logiciel de GMAO et simulation en gestion de production Banc d’essai de machines thermique Banc de CND, Fond documentaire génie industriel

7. RENFORCEMENT PREVU DE L’ENCADREMENT

Permanents :

Spécialité

Nombre

Contractuels ou vacataires :

Spécialité Economie et gestion Langues

Nombre

1

1

8. PARTENARIAT (préciser la nature et les modalités)

Institution

Nature et modalités du partenariat

AZIT, ODEP, Tanger Free Zone Amendis, CCI Tanger ENSAT, ENCG, FSJES, UAE, Ecole des Mines Nancy, ENSA de Lyon

Visite, Stage de fin d’études Séminaires, formation continue Projets RD, Pars, Tempus, RDT, RGI Echange d’étudiants

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FICHES TECHNIQUES

MODULES 1 er SEMESTRE

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ROYAUME DU MAROC MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, DE LA FORMATION DES CADRES ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE

UNIVERSITE : ABDELMALEK ESSAADI

ETABLISSEMENT : Faculté des Sciences et Techniques de Tanger

DEPARTEMENT : MATHEMATIQUES

DESCRIPTIF DE MODULE

Intitulé du module : ANALYSE 1

Intitulé de la filière dont fait partie ce module : GENIE INDUSTRIEL

NN BB

1. Ce formulaire, dûment rempli pour chaque module de la filière, doit être joint, en 4 exemplaires, à la demande d’accréditation.

2. Adapter les dimensions des tableaux aux contenus.

3. Joindre des annexes en cas de besoin.

4. Ce formulaire est disponible sur les sites web du Ministère : www.enssup.gov.ma et www.dfc.gov.ma

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1.

IDENTIFICATION DU COORDONNATEUR DU MODULE

(Rappel : le coordonnateur du module appartient au département d’attache du module.)

Prénom et NOM : Mustapha El Jarroudi Spécialité(s) : Mathématiques

Tél. 039 39 39 54/55

Fax :

039 39 39 53

Grade :PES

E. Mail : m.eljarroudi@fstt.ac.ma

2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES

(Indiquer les modules requis pour suivre ce module.)

Baccalauréat Sciences et Techniques

3. OBJECTIFS DU MODULE

L’objectif de ce module est l’étude des suites réelles et des fonctions réelles à variables réelles.

4. COMPOSITION DU MODULE

4.1. Enseignement

Matières

Volume horaire global

Cours

TD

TP

Analyse 1

42h

49h

 

Total

     

Total général

 

91h

4.2. Activités pratiques

 

Durée en jours

Activités

Travaux

Projets

Stages

de terrain

1. :

     

2. :

Total

     

Total général

 

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5.

CONTENU

5.1. Matières

(Donner une description sommaire des programmes de chaque matière.)

Cours et travaux dirigés Suites réelles. Fonctions réelles : continuité, dérivabilité, théorème de Rolle et des accroissements finis. Formule de Taylor et développements limités Intégrales de fonctions réelles. Calcul des primitives. Equations différentielles du premier ordre et linéaires du second ordre.

5.2 . Activités pratiques (Donner une description sommaire des objectifs et des modalités d’organisation de chaque activité.)

1. :

2. :

6. DIDACTIQUE DU MODULE

(Indiquer les démarches didactiques et les moyens pédagogiques prévus.)

Cours magistral, séries de travaux dirigés et polycopié

7. EVALUATION

7.1. Modalités d’évaluation

(Indiquer les modalités d’évaluation prévues : contrôle continu, examens, exposés, rapports, …)

Deux contrôles continus

7.2. Notes des éléments du module (matières ou activités pratiques)

(Pour chaque élément du module, préciser les coefficients de pondération attribués aux différents contrôles pour

obtenir la note de l’élément.)

contrôles pour obtenir la note de l’élément.) 7.3. Note du module (Préciser les coefficients de

7.3. Note du module

(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différents éléments pour obtenir la note du module.)

Contrôle 1 : 50% Contrôle 2 : 50%

7.4. Validation du module

(Pour chaque élément du module, préciser la note minimale requise pour la validation du module).

Le module est validé si sa note est supérieure ou égale à 10 sur 20

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UNIVERSITE : ABDELMALEK ESSAADI

ETABLISSEMENT : Faculté des Sciences et Techniques de Tanger

DEPARTEMENT : Génie Chimique

DESCRIPTIF DE MODULE

Intitulé du module : Chimie générale

Intitulé de la filière dont fait partie ce module : GENIE INDUSTRIEL

NN BB

1)

Ce formulaire, dûment rempli pour chaque module de la filière, doit être joint, en 4

2)

exemplaires, à la demande d’accréditation. Adapter les dimensions des tableaux aux contenus.

3)

Joindre des annexes en cas de besoin.

4)

Ce formulaire est disponible sur les sites web du Ministère : www.enssup.gov.ma et www.dfc.gov.ma

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1.

IDENTIFICATION DU COORDONNATEUR DU MODULE

(Rappel : le coordonnateur du module appartient au département d’attache du module.)

Prénom et NOM : M. EL GOLBZOURI Spécialité(s) : Chimie Electroanalytique

Tél. :039 39 39 55/54

Fax : 039 39 39 53

Grade :PES

Email : golbzouri@hotmail.com

2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES

(Indiquer les modules requis pour suivre ce module.)

BAC Scientifique et équivalent

3. OBJECTIFS DU MODULE

Le cours de chimie générale assure un enseignement de base et fondamental de la chimie. Il initie l'étudiant à maîtriser la structure de la matière et ses transformations au cours d'une réaction chimique.

En ce sens, il sert de pré requis pour tous les étudiants entamant leurs cursus universitaire. La matière est abordée en mettant l'accent sur la description du monde microscopique des atomes et molécules ainsi que sur leur relation avec le monde macroscopique.

4. COMPOSITION DU MODULE

4.1. Enseignement

 

Volume horaire

Matières

global

 

Cours

TD

TP

Chimie Générale

   

49

35

12

Total

 

49

35

12

Total général

   

96

4.2.

Activités pratiques

 

Durée en jours

 
 

Activités

Travaux

Projets

Stages

 

Pratiques

Total

     

Total général

 

5. CONTENU

5.1. Matières

(Donner une description sommaire des programmes de chaque matière.)

Cours et Travaux dirigés Ce cours est subdivisé en deux parties; la première est consacrée à la structure de la matière, la deuxième traite sa réactivité en solution. A- Atomistique:

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1- Constituants et caractéristiques de la matière L’électron et le noyau, Nuage électronique, notion d’ion, masse molaire, Energie de liaison du noyau et défaut de masse, Radioactivité 2- Structure de l’atome Modèle de Rutherford, Modèle de Bohr, Structure de l’atome en mécanique ondulatoire, 3- Atome à plusieurs électrons L’atome d’Helium, Diagramme énergétique, Structure électronique des atomes 4- Classification périodique des éléments Historique, Tableau périodique moderne, Périodicité des propriétés des éléments dans la classification Etude de quelques familles 5- Liaison chimique Généralités, Liaison covalente, Théorie des orbitales moléculaires (méthode LCAO-MO), Molécules diatomiques homonucléaires type A 2 , Molécules diatomiques hétéronucléaires type AB, Liaison ionique 6- Molécules polyatomiques et Géométrie des molécules Théorie de l’hybridation, Modèle VSEPR et méthode de Gillespie B- Chimie en solution:

1. Introduction aux réactions en solution:

- Solution, molarité, fraction molaire, réaction en solution, régle de solubilité

2. Les équilibres chimiques et réactivité.

3. Acides et bases, courbes de titrage.

4. Les équilibres de précipitations et complexations.

5. Les équilibres d'oxydo-réduction et notion d'électrochimie.

6. Notion de cinétique chimique

Travaux Pratiques

- Alcalimétrie (4 heures)

- Manganimétrie (4 heures)

- Iodométrie (4 heures)

- Préparation des solutions (4 heures)

5.2 . Activités pratiques (Donner une description sommaire des objectifs et des modalités d’organisation de chaque activité.)

et des modalités d’organisation de chaque activité.) Licence Sciences et Techniques Génie Industriel version :

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6.

DIDACTIQUE DU MODULE

(Indiquer les démarches didactiques et les moyens pédagogiques prévus.)

L’enseignement de ce module prévoit la participation active des étudiants, et une interactivité qui sera encouragée aussi bien en cours, travaux dirigés et travaux pratiques. Le maximum d’applications pratiques et d’exemples concrets sera pris tout au long du cours.

7. EVALUATION

7.1. Modalités d’évaluation

(Indiquer les modalités d’évaluation prévues : contrôle continu, examens, exposés, rapports, …)

2 contrôles continus et travaux pratiques :

CC1 : 30 % de la note du module TP : 20% de la note du module CC2 (examen final) : 50% de la note du module

7.2. Notes des éléments du module (matières ou activités pratiques)

(Pour chaque élément du module, préciser les coefficients de pondération attribués aux différents

contrôles pour obtenir la note de l’élément.)

2 contrôles continus et travaux pratiques :

CC1 : 30% de la note du module TP : 20% de la note du module CC2 (examen final) : 50% de la note du module

7.3. Note du module

(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différents éléments pour obtenir la note du

module.)

Chimie générale : 100%

7.4. Validation du module

(Pour chaque élément du module, préciser la note minimale requise pour la validation du module).

Le module est validé si la note moyenne est supérieure ou égale à 10 sur 20.

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UNIVERSITE : Abdelmalek Essaadi ROYAUME DU MAROC MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, DE LA FORMATION DES

UNIVERSITE : Abdelmalek Essaadi

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ETABLISSEMENT : Faculté des Sciences et Techniques de Tanger

DEPARTEMENT

: LANGUES ET COMMUNICATION

DESCRIPTIF DE MODULE

Intitulé du module :

LANGUES ET COMMUNICATION 1

Intitulé de la filière dont fait partie ce module : GENIE INDUSTRIEL

BB

1)

Ce formulaire, dûment rempli pour chaque module de la filière, doit être joint, en 4

2)

exemplaires, à la demande d’accréditation. Adapter les dimensions des tableaux aux contenus.

3)

Joindre des annexes en cas de besoin.

4)

Ce formulaire est disponible sur les sites web du Ministère : www.enssup.gov.ma et www.dfc.gov.ma

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1.

IDENTIFICATION DU COORDONNATEUR DU MODULE

(Rappel : le coordonnateur du module appartient au département d’attache du module.)

Prénom et Nom : Mohamed Ouchen Spécialité(s) : langue et communication

Tél. : 039 393 954

Grade : Enseignant second cycle

Fax :

039 393 953

E. Mail : ouchmed@gmail.com

2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES

(Indiquer les modules requis pour suivre ce module.)

Une certaine connaissance du français standard et du français de spécialité.

3. OBJECTIFS DU MODULE

Consolidation des acquis en langue et donner aux étudiants les outils nécessaires en vue d’une meilleure maîtrise de la langue

Il s’agit de mettre l’accent sur les intentions de communication que manifeste tout discours. Point fondamental pour faire entrer les étudiants dans la culture de l’écrit.

Comprendre les différents éléments du processus de la communication;

connaître ce qui facilite et entrave la communication avec les différents principes de l’écoute active.

Maîtrise de différentes méthodologies d’apprentissage.

savoir trier, identifier (une thèse, des idées), classer et ordonner des éléments, hiérarchiser des informations, les concentrer, et enfin, et les structurer en vue d'un usage ultérieur.

Acquérir quelques règles de base de la communication en public, suivant l'objectif recherché et suivant le contexte.

Savoir se mettre en contact avec l'interlocuteur ou avec l'auditeur.

Savoir organiser ses idées de façon méthodique.

Savoir argumenter, convaincre

Savoir s'adapter à l'interlocuteur et à l'auditoire

4. COMPOSITION DU MODULE

4.1. Enseignement

 

Matières

Volume horaire global

Cours

TD

TP

I.

Langue et Communication

42

21

28

Total

     

Total général

 

91

Licence Sciences et Techniques Génie Industriel

version : V01032006

Page 21 sur

4.2.

Activités pratiques

Durée en jours

Activités

Travaux

de terrain

Projets

Stages

Total

Total général

3 jours

5. CONTENU

(Donner une description sommaire des objectifs et des modalités d’organisation de chaque activité.)

5.1. Langue : (Cours et travaux dirigés)

Eléments de lexicologie

Eléments de syntaxe

Analyse et typologie des textes

5.2. Communication (Cours et travaux dirigés)

Initiation à la communication :

Le processus de la communication, et les fonctions de communication

La rétroaction et les bruits

L’écoute active

Méthodologie de travail universitaire :

Techniques de prise de notes

Techniques de prise de parole en public :

Les techniques de l’exposé oral

Les techniques de débat.

Travaux Pratiques :

Débats et activités de groupes

(Donner une description sommaire des objectifs et des modalités d’organisation de chaque activité.)

et des modalités d’organisation de chaque activité.) Licence Sciences et Techniques Génie Industriel version :

Licence Sciences et Techniques Génie Industriel

version : V01032006

Page 22 sur

6.

DIDACTIQUE DU MODULE

(Indiquer les démarches didactiques et les moyens pédagogiques prévus.)

Répartition :

Démarches :

- Mise en situation réelle de production orale et écrite

- Simulations et jeux de rôles

- Approche par problème et étude de situation de communication diverses.

Matériels et Ressources pédagogiques

- Supports audio-visuels

- Bibliographie et polycopiés relatifs au module.

7. EVALUATION

7.1. Modalités d’évaluation

(Indiquer les modalités d’évaluation prévues : contrôle continu, examens, exposés, rapports, …)

- Contrôle continu1

- Contrôle Continu2

- Contrôle Oral (TP)

7.2. Notes des éléments du module (matières ou activités pratiques)

(Pour chaque élément du module, préciser les coefficients de pondération attribués aux différents

contrôles pour obtenir la note de l’élément.)

1. Contrôle continu1 (30%)

2. Contrôle continu2 (30%)

3. Contrôle Oral (TP) (40%)

7.3. Note du module

(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différents éléments pour obtenir la note du

module.)

Un seul élément de module

7.4. Validation du module

(Pour chaque élément du module, préciser la note minimale requise pour la validation du module).

1. Note égale ou supérieure à 10 sur 20

Licence Sciences et Techniques Génie Industriel

version : V01032006

Page 23 sur

UNIVERSITE : Abdelmalek Essaadi ROYAUME DU MAROC MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, DE LA FORMATION DES

UNIVERSITE : Abdelmalek Essaadi

ROYAUME DU MAROC MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, DE LA FORMATION DES CADRES ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE

ETABLISSEMENT : Faculté des Sciences et Techniques de Tanger

DEPARTEMENT : PHYSIQUE

DESCRIPTIF DE MODULE

Intitulé du module : MECANIQUE DU POINT ET THERMODYNAMIQUE

Intitulé de la filière dont fait partie ce module : GENIE INDUSTRIEL

NN BB

1. Ce formulaire, dûment rempli pour chaque module de la filière, doit être joint, en 4 exemplaires, à

la demande d’accréditation.

2. Adapter les dimensions des tableaux aux contenus.

3. Joindre des annexes en cas de besoin.

4. Ce formulaire est disponible sur les sites web du Ministère : www.enssup.gov.ma et

www.dfc.gov.ma

1. IDENTIFICATION DU COORDONNATEUR DU MODULE (Rappel : le coordonnateur du module appartient au département d’attache du module.)

Licence Sciences et Techniques Génie Industriel

version : V01032006

Page 24 sur

Prénom et NOM :

Spécialité(s) : Thermique

Tél. : 039393954/55

Jaafar Ben Abdelouhab

Fax :

0 39 39 39 53

Grade : PES

Email : abdeloua@menara.ma

2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES

(Indiquer les modules requis pour suivre ce module.)

Baccalauréats Scientifiques et Techniques

3. OBJECTIFS DU MODULE

L'objectif de ce module est d'acquérir une formation de base en Mécanique du Point et
L'objectif
de
ce
module
est
d'acquérir
une
formation
de
base
en
Mécanique
du
Point
et
Thermodynamique.

4. COMPOSITION DU MODULE

4.1. Enseignement

Matières

   

Volume horaire global

Cours

TD

TP

1 : Mécanique du point

 

21

21

12

2 : Thermodynamique

21

21

12

Total

 

42

42

24

Total général

   

108

4.2.

Activités pratiques

 

Durée en jours

 
 

Activités

Travaux de

   
 

terrain

Projets

Stages

1

:

     

Total

       

Total général

 

Licence Sciences et Techniques Génie Industriel

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Page 25 sur

5. CONTENU

5.1. Matières

(Donner une description sommaire des programmes de chaque matière.)

Cours et Travaux Dirigés

Matière 1: Mécanique du point Cinématique du point matériel

- Référentiels, Systèmes de coordonnées,

- Changement de référentiels,

- Lois de composition des vitesses et des accélérations

Dynamique du point matériel

- Référentiels galiléens, Lois de Newton

- Principe de l’inertie, Loi fondamentale, Principe action-réaction

- Référentiels non galiléens, Forces d’inertie

- Théorèmes de la quantité de mouvement, du moment cinétique et de l’énergie cinétique

- Energie potentielle, énergie mécanique

- Gravitation, applications à la dynamique terrestre

- Mouvement d’un point matériel soumis à une force centrale en 1/r2, Lois de Képler

- Collision élastique de deux particules ponctuelles

- Systèmes de particules. Quantité de mouvement et énergie dans le repère du centre de masse.

- Chocs.

Travaux Pratiques :

- Chute libre

- Frottement de glissement - Plan incliné

- Pompe à chaleur

- Calorimétrie

- Loi de Boyle-Mariotte

Matière 2 : Thermodynamique Notions de base : Gaz Parfait, théorie cinétique, coefficients thermo-élastiques, réversibilité Premier principe : échanges d'énergie sous forme de chaleur et de travail, coefficients thermiques, lois de Joule. Second Principe : énoncés historiques, cycles dithermes et polythermes, énoncé macroscopique, approche statistique, troisième principe Machines thermiques : moteur, réfrigérateur, pompe à chaleur Fonctions thermodynamiques : Enthalpie, Energie libre, Enthalpie libre, relations de Maxwell et de Clapeyron Transitions de phase du corps pur : point triple, point critique, chaleurs latentes.

Travaux Pratiques :

- Pompe à chaleur

- Calorimétrie

- Loi de Boyle-Mariotte

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Page 26 sur

5.2 . Activités pratiques (Donner une description sommaire des objectifs et des modalités d’organisation de chaque

activité.)

et des modalités d’organisation de chaque activité.) 6. DIDACTIQUE DU MODULE (Indiquer les démarches didactiques

6. DIDACTIQUE DU MODULE

(Indiquer les démarches didactiques et les moyens pédagogiques prévus.)

Les démarches didactiques classiques :

Séances de Cours magistraux

Séances de Travaux dirigés

Séances des Travaux Pratiques

7. EVALUATION

7.1. Modalités d’évaluation

(Indiquer les modalités d’évaluation prévues : contrôle continu, examens, exposés, rapports, …)

Le mode d'évaluation du module comprend:

2 Contrôles Continus

Examen des T.P.

7.2. Notes des éléments du module (matières ou activités pratiques)

(Pour chaque élément du module, préciser les coefficients de pondération attribués aux différents

contrôles pour obtenir la note de l’élément.)

Matière 1 : Mécanique du point: Contrôle Continu 1: 30%, Contrôle Continu 2: 50%, Examen TP: 20%

Matière 2 : Thermodynamique: Contrôle Continu 1: 30%, Contrôle Continu 2: 50%, Examen TP:

20%

7.3. Note du module

(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différents éléments pour obtenir la note du module.)

Matière 1: Mécanique du point:

(50 %)

Matière 2: Thermodynamique:

(50 %)

7.4. Validation du module

(Pour chaque élément du module, préciser la note minimale requise pour la validation du module).

Le module est validé si la note moyenne des deux matières est supérieure ou égale à 10 sur 20

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Page 27 sur

FICHES TECHNIQUES

MODULES 2ème SEMESTRE

Licence Sciences et Techniques Génie Industriel

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Page 28 sur

ROYAUME DU MAROC MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, DE LA FORMATION DES CADRES ET DE LA

ROYAUME DU MAROC MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, DE LA FORMATION DES CADRES ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE

UNIVERSITE : ABDELMALEK ESSAADI

ETABLISSEMENT : Faculté des Sciences et Techniques de Tanger

DEPARTEMENT : MATHEMATIQUES

DESCRIPTIF DE MODULE

Intitulé du module : ALGEBRE 1

Intitulé de la filière dont fait partie ce module : GENIE INDUSTRIEL

NN BB

1. Ce formulaire, dûment rempli pour chaque module de la filière, doit être joint, en 4 exemplaires, à la demande d’accréditation.

2. Adapter les dimensions des tableaux aux contenus.

3. Joindre des annexes en cas de besoin.

4. Ce formulaire est disponible sur les sites web du Ministère : www.enssup.gov.ma et www.dfc.gov.ma

Licence Sciences et Techniques Génie Industriel

version : V01032006

Page 29 sur

1.

IDENTIFICATION DU COORDONNATEUR DU MODULE

(Rappel : le coordonnateur du module appartient au département d’attache du module.)

Prénom et NOM : Hadj Nassar Said

Spécialité(s) : Mathématiques

Option Algèbre

Tél. :

039 39 39 54 / 55

Fax :

039 39 39 53

Grade :PES

E. Mail : hadjnassar@hotmail.com

2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES

(Indiquer les modules requis pour suivre ce module.)

Baccalauréat Sciences et Techniques

3. OBJECTIFS DU MODULE

Introduire et développer les notions de base d’algèbre générale et d’algèbre linéaire

4. COMPOSITION DU MODULE

4.1. Enseignement

Matières

Volume horaire global

Cours

TD

TP

Algèbre1

42h

49h

 

Total

42h

49h

 

Total général

 

91h

4.2. Activités pratiques

 

Durée en jours

Activités

Travaux

Projets

Stages

de terrain

1. :

     

2. :

Total

     

Total général

 

5. CONTENU

5.1. Matières

(Donner une description sommaire des programmes de chaque matière.)

Cours et Travaux Dirigés

Algèbre 1

Ensembles, relation binaires et applications.

Groupes, anneaux et corps.

Espaces vectoriels et applications linéaires.

Polynômes et fractions rationnelles.

Calcul matriciel.

Calcul des déterminants.

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Page 30 sur

Résolution des équations linéaires Réduction des matrices : triangularisation et diagonalisation.

5.2 . Activités pratiques (Donner une description sommaire des objectifs et des modalités d’organisation de chaque activité.)

1. :

2. :

6. DIDACTIQUE DU MODULE

(Indiquer les démarches didactiques et les moyens pédagogiques prévus.)

Cours magistral, séries de travaux dirigés et polycopié

7. EVALUATION

7.1. Modalités d’évaluation

(Indiquer les modalités d’évaluation prévues : contrôle continu, examens, exposés, rapports, …)

Deux contrôles continus

7.2. Notes des éléments du module (matières ou activités pratiques)

(Pour chaque élément du module, préciser les coefficients de pondération attribués aux différents contrôles pour

obtenir la note de l’élément.)

contrôles pour obtenir la note de l’élément.) 7.3. Note du module (Préciser les coefficients de

7.3. Note du module

(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différents éléments pour obtenir la note du module.)

Contrôle 1 : 50% Contrôle 2 : 50%

7.4. Validation du module

(Pour chaque élément du module, préciser la note minimale requise pour la validation du module).

Le module est validé si sa note est supérieure ou égale à 10 sur 20

Licence Sciences et Techniques Génie Industriel

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Page 31 sur

UNIVERSITE : Abdelmalek Essaadi ROYAUME DU MAROC MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, DE LA FORMATION DES

UNIVERSITE : Abdelmalek Essaadi

ROYAUME DU MAROC MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, DE LA FORMATION DES CADRES ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE

ETABLISSEMENT : Faculté des Sciences et Techniques de Tanger

DEPARTEMENT : PHYSIQUE

DESCRIPTIF DE MODULE

Intitulé du module : ÉLECTRICITE ET ELECTRONIQUE

Intitulé de la filière dont fait partie ce module : GENIE INDUSTRIEL

NN BB

1. Ce formulaire, dûment rempli pour chaque module de la filière, doit être joint, en 4 exemplaires, à

la demande d’accréditation.

2. Adapter les dimensions des tableaux aux contenus.

3. Joindre des annexes en cas de besoin.

4. Ce formulaire est disponible sur les sites web du Ministère : www.enssup.gov.ma et

www.dfc.gov.ma

1. IDENTIFICATION DU COORDONNATEUR DU MODULE (Rappel : le coordonnateur du module appartient au département d’attache du module.)

Licence Sciences et Techniques Génie Industriel

version : V01032006

Page 32 sur

Prénom et NOM :

Spécialité(s) : Electronique

Tél. : 039393954/55

Saïd BEN AOUICHA

Fax : 0 39 39 39 53

Grade : PA

Email : benaouicha@fstt.ac.ma

2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES

(Indiquer les modules requis pour suivre ce module.)

Baccalauréats Scientifiques et Techniques

3. OBJECTIFS DU MODULE

L'objectif de ce module est - Acquérir une formation de base en matière électricité et électronique.

- Etude des différentes techniques de calcul du courant dans un réseau électrique.

- Maîtrise des outils fondamentaux en électricité et électronique de base.

- Etude et réalisation des circuits à base des diodes, transistors et amplificateurs.

4. COMPOSITION DU MODULE

4.1. Enseignement

Matières

   

Volume horaire global

Cours

TD

TP

1 : Electricité

 

21

21

12

2 : Electronique

21

21

12

Total

 

42

42

24

Total général

   

108

4.2.

Activités pratiques

 

Durée en jours

 
 

Activités

Travaux de

   
 

terrain

Projets

Stages

1

:

     

Total

       

Total général

 

Licence Sciences et Techniques Génie Industriel

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Page 33 sur

5.

CONTENU

5.1. Matières

(Donner une description sommaire des programmes de chaque matière.)

Cours et Travaux Dirigés

Matière 1: Electricité

- Electrostatique : charge électrique, loi de Coulomb, champ et potentiel électriques créés par des

distributions de charges (discrètes et continues), dipôle électrostatique, flux du champ, théorème de

Gauss, conducteurs électriques en équilibre, pression électrostatique, influence, condensateurs et énergie électrostatique. - Electrocinétique : Courant électrique en régime permanent - Vecteur densité de courant, Conductivité, Loi d'Ohm locale - Loi de Joule.

Travaux Pratiques :

- Lois d'Electricité

- Instrument de mesure

Matière 2 : Electronique

- Analyse des circuit en régime continu harmonique et transitoire: circuit simple à courant continu, circuit oscillant amorti, phénomènes transitoires dans les circuits RLC.

- Semi conducteur et Jonction: conduction dans des Semi Conducteurs intrinsèques et

extrinsèques, jonction PN et polarisation,. - La diode et ses applications: identification, fonction: redressement, diodes spéciales: diode de

Zener, diode tunnel.

- Le transistor et ses différents montages (étude statique et dynamique): transistors à jonction

bipolaire, transistor à effet de champ à jonction JFET ou JTEC, transistor à effet de champ à grille isolée MOST.

- Amplificateurs: amplificateur de tension inverseur / non inverseur, amplificateur différentiel de tension.

Travaux Pratiques :

- Les diodes: diode à jonction et diode de Zener

- Le transistor bipolaire

5.2 . Activités pratiques (Donner une description sommaire des objectifs et des modalités d’organisation de chaque

activité.)

et des modalités d’organisation de chaque activité.) 6. DIDACTIQUE DU MODULE (Indiquer les démarches didactiques

6. DIDACTIQUE DU MODULE

(Indiquer les démarches didactiques et les moyens pédagogiques prévus.)

Les démarches didactiques classiques :

Séances de Cours magistraux

Séances de Travaux dirigés

Séances des Travaux Pratiques

7. EVALUATION

7.1. Modalités d’évaluation

(Indiquer les modalités d’évaluation prévues : contrôle continu, examens, exposés, rapports, …)

Le mode d'évaluation du module comprend:

2 Contrôles Continus

Examen des T.P.

7.2. Notes des éléments du module (matières ou activités pratiques)

(Pour chaque élément du module, préciser les coefficients de pondération attribués aux différents

contrôles pour obtenir la note de l’élément.)

Matière 1 : Electricité: Contrôle Continu 1: 30%, Contrôle Continu 2: 50%, Examen TP : 20% Matière 2 : Electronique: Contrôle Continu 1: 30%, Contrôle Continu 2: 50%, Examen TP: 20%

7.3. Note du module

(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différents éléments pour obtenir la note du module.)

Matière 1:

Electricité:

(50 %)

Matière 2:

Electronique:

(50 %)

7.4. Validation du module

(Pour chaque élément du module, préciser la note minimale requise pour la validation du module).

Le module est validé si la note moyenne des deux matières est supérieure ou égale à 10 sur 20

Licence Sciences et Techniques Génie Industriel

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Page 35 sur

UNIVERSITE : Abdelmalek Essaadi ROYAUME DU MAROC MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, DE LA FORMATION DES

UNIVERSITE : Abdelmalek Essaadi

ROYAUME DU MAROC MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, DE LA FORMATION DES CADRES ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE

ETABLISSEMENT : Faculté des Sciences et Techniques de Tanger

DEPARTEMENT : PHYSIQUE

DESCRIPTIF DE MODULE

Intitulé du module : ÉLECTROMAGNETISME ET OPTIQUE

Intitulé de la filière dont fait partie ce module : GENIE INDUSTRIEL

NN BB

1. Ce formulaire, dûment rempli pour chaque module de la filière, doit être joint, en 4 exemplaires, à

la demande d’accréditation.

2. Adapter les dimensions des tableaux aux contenus.

3. Joindre des annexes en cas de besoin.

4. Ce formulaire est disponible sur les sites web du Ministère : www.enssup.gov.ma et

www.dfc.gov.ma

1. IDENTIFICATION DU COORDONNATEUR DU MODULE (Rappel : le coordonnateur du module appartient au département d’attache du module.)

Licence Sciences et Techniques Génie Industriel

version : V01032006

Page 36 sur

Prénom et NOM :

Spécialité(s) : Mécanique Appliquée

Tél. : 039393954/55

Khalid ROKY

Fax :

0 39 39 39 53

Grade : PA

Email : lidrok@hotmail.com

2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES

(Indiquer les modules requis pour suivre ce module.)

Electricité

3. OBJECTIFS DU MODULE

L'objectif de ce module est d'acquérir une formation de base en électromagnétisme et optique.

4. COMPOSITION DU MODULE

4.1. Enseignement

Matières

   

Volume horaire global

Cours

TD

TP

1 : Electromagnétisme

 

21

21

12

2 : Optique

21

21

12

Total

 

42

42

24

Total général

   

108

4.2.

Activités pratiques

 

Durée en jours

 
 

Activités

Travaux de

   
 

terrain

Projets

Stages

1

:

     

Total

       

Total général

 

Licence Sciences et Techniques Génie Industriel

version : V01032006

Page 37 sur

5. CONTENU

5.1. Matières

(Donner une description sommaire des programmes de chaque matière.)

Cours et Travaux Dirigés :

Matière 1: Electromagnétisme:

- Rappels: Electrostatique

- Magnétostatique : Champ d’induction magnétique créé par des courants, force magnétique, théorème d’Ampère, équations fondamentales de la magnétostatique, travail de force magnétique, dipôle magnétique.

- Induction : Introduction à l'induction magnétique, champ électrique induit, lois de Lenz et de Faraday, force électromotrice d’induction, coefficients d'auto-induction et mutuelles.

Énergie magnétique, quelques applications (transformateurs, moteurs, fours à induction…etc.) .

-

Equations de Maxwell : Généralisation du théorème d'Ampère aux régimes variables, équations de Maxwell.

-

Travaux Pratiques

- Charge spécifique e/m de l'électron.

- Effet Hall dans les métaux

- Etude du moment magnétique dans un champ magnétique.

Matière 2 : Optique

- Optique géométrique:

- Lois de Descartes : (Lois de Descartes pour un dioptre plan - Dioptre sphérique : approximation de Gauss, relation de conjugaison).

- Lentilles (Association de 2 dioptres sphériques, approximation des lentilles minces, relation de

conjugaison, distance focale image (fonction des indices et des rayons de courbure) - Formation des images, grandissement).

- Association de lentilles: (Images réelles et virtuelles ; Objets réels et virtuels - Association de lentilles accolées, non accolées - Un exemple d'instrument : l'oeil : dioptre sphérique + lentille convergente)

- Prisme : (Déviation - Les 4 relations du prisme - Condition d'émergence - Variations de la

déviation avec l'angle d'incidence, l'angle au sommet, l'indice - Dispersion par le prisme).

Optique ondulatoire:

- Les phénomènes d'interférences: (Rappel sur les ondes - Phénomène d'émission – Sources

ponctuelles cohérentes - Superposition de deux ondes monochromatiques - Calcul de la différence

de phase - Observation des interférences dans un plan // à S1S2 et dans un plan perpendiculaire - Les dispositifs interférentiels - Cohérence spatiale et cohérence temporelle - Interférences à deux ondes par les lames minces - Franges d'égales épaisseurs, coin d'air - L'interférométre de Michelson)

- Phénomène de diffraction: (Présentation du phénomène - Postulat d'Huygens- Fresnel - Figures de

diffraction à l'infini: rectangle, fente fine, fente extrêmement fine - Cas d'une ouverture circulaire -

Pouvoir de résolution d'un instrument)

Travaux Pratiques

- Le prisme

- Interférence de Michelson

- Etude de spectre de raies d'émission

Licence Sciences et Techniques Génie Industriel

version : V01032006

Page 38 sur

5.2 . Activités pratiques (Donner une description sommaire des objectifs et des modalités d’organisation de chaque

activité.)

et des modalités d’organisation de chaque activité.) 6. DIDACTIQUE DU MODULE (Indiquer les démarches didactiques

6. DIDACTIQUE DU MODULE

(Indiquer les démarches didactiques et les moyens pédagogiques prévus.)

Les démarches didactiques classiques :

Séances de Cours magistraux

Séances de Travaux dirigés

Séances des Travaux Pratiques

7. EVALUATION

7.1. Modalités d’évaluation

(Indiquer les modalités d’évaluation prévues : contrôle continu, examens, exposés, rapports, …)

Le mode d'évaluation du module comprend:

2 Contrôles Continus

Examen des T.P.

7.2. Notes des éléments du module (matières ou activités pratiques)

(Pour chaque élément du module, préciser les coefficients de pondération attribués aux différents

contrôles pour obtenir la note de l’élément.)

Matière 1 : Electromagnétisme:

Contrôle Continu 1: 30% + Contrôle Continu 2: 50% + Examen TP : 20%

Matière 2 : Optique:

Contrôle Continu 1: 30% + Contrôle Continu 2: 50% + Examen TP : 20%

7.3. Note du module

(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différents éléments pour obtenir la note du module.)

Matière 1: Electromagnétisme:

(50 %)

Matière 2: Optique:

(50 %)

7.4. Validation du module

(Pour chaque élément du module, préciser la note minimale requise pour la validation du module).

Le module est validé si la note moyenne des deux matières est supérieure ou égale à 10 sur 20.

Licence Sciences et Techniques Génie Industriel

version : V01032006

Page 39 sur

UNIVERSITE : Abdelmalek Essaadi ROYAUME DU MAROC MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, DE LA FORMATION DES

UNIVERSITE : Abdelmalek Essaadi

ROYAUME DU MAROC MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, DE LA FORMATION DES CADRES ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE

ETABLISSEMENT : Faculté des Sciences et Techniques de Tanger

DEPARTEMENT : GENIE INFORMATIQUE

DESCRIPTIF DE MODULE

Intitulé du module :

INFORMATIQUE 1 : Culture Informatique, Internet et Utilisations avancées des outils bureautiques

Intitulé de la filière dont fait partie ce module : GENIE INDUSTRIEL

BB

5)

Ce formulaire, dûment rempli pour chaque module de la filière, doit être joint, en 4 exemplaires, à la

6)

demande d’accréditation. Adapter les dimensions des tableaux aux contenus.

7)

Joindre des annexes en cas de besoin.

8)

Ce formulaire est disponible sur les sites web du Ministère : www.enssup.gov.ma et www.dfc.gov.ma

Licence Sciences et Techniques Génie Industriel

version : V01032006

Page 40 sur

1.

IDENTIFICATION DU COORDONNATEUR DU MODULE

(Rappel : le coordonnateur du module appartient au département d’attache du module.)

Prénom et NOM : Abdellah AZMANI

Spécialité(s) : Génie Logiciel, Système d’Information, POO et Intelligence Artificielle

Tél. : 039 393 954

Grade : PA

Fax :

039 393 953

E. Mail : a2azmani@hotmail.com

2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES

(Indiquer les modules requis pour suivre ce module.)

Baccalauréat Scientifique et Technique

3. OBJECTIFS DU MODULE

Préparer les étudiants a une bonne utilisation des outils informatique et bureautique nécessaire aussi bien dans les besoins de leur formation universitaire que dans ceux de leurs activités post-formation :

- Développement des connaissances (savoir) :

o

Initier l’étudiant à la culture informatique et TIC, leur histoire, leurs disciplines, leurs impacts dans la science, la recherche, la formation et les activités socio-économiques.

o

Permettre aux étudiants d’avoir une bonne utilisation des services d’Internet.

- Développement des compétences (savoir-faire) :

o

Permettre aux étudiants d’avoir une bonne maîtrise des outils bureautiques

o

Apprendre à créer et à mettre en hébergement un site web

o

Montage, Installation et configuration des matériels et logiciels

o

Mettre en pratique et consolider leur apprentissage dans un mini-projet

4. COMPOSITION DU MODULE

4.1. Enseignement

Volume horaire global Cours et TP

Matières

Informatique 1 : Culture Informatique, Internet et Utilisations avancées des outils bureautiques

Total

90

Total général

90

4.2. Activités pratiques

Durée en jours

Activités

Travaux

de terrain

Projets

Stages

1. : Montage, Installation et Configuration et installation des machines – Installation et configuration des logiciels.

2

Licence Sciences et Techniques Génie Industriel

version : V01032006

Page 41 sur

2.

: Mini projet :

   

- Réalisation d’un document

5

- Création d’un site Internet

- Préparation d’une brochure en rapport avec le site Préparation d’une présentation animée

Total

5

2

Total général

7

Le projet et le stage vont se dérouler en ateliers tuteurés. Le projet nécessite également un travail libre non tuteurés.

5. CONTENU

5.1. Matières

Cours, TD et Travaux Pratiques

1. Culture Informatique, fonctionnement des ordinateurs et TIC

Généralités Histoire de l’informatique / Architectures des ordinateurs / Présentations des différents types de logiciels.

Découvertes des interfaces de Windows XP Accessibilité / Bureau et raccourcis / Barres d’outils et barre d’états / Poste de travail / Gestionnaire de Fichiers / Boîte de dialogues / Configuration de l’affichage / Captures d’écrans

Gestion de fichiers Organisation des dossiers et fichiers / Technique de Recherche / Sauvegardes / Partage des fichiers en mode réseau ou Workgroups.

2. Utilisation des services d’Internet

Messagerie électronique / Moteurs de recherches / Forums / Chat / Newsgroups / Mailing Liste, Hébergement / Référencement / Portail / Place de Marché / Transfert de Fichiers / Téléchargement / Barrière de sécurité…

3. Initiation et perfectionnement des outils bureautiques

Utilisation Maîtrisée de WORD Généralités / Techniques d’édition / Mise en forme / Gestion des fichiers / Mise en page et Impression Gestion des tableaux / Gestion des Section et Colonne / Langue, Synonyme et Corrections

Utilisation Avancée de WORD Gestion des styles / Tableaux / Création de documents dynamiques / Présentation et finition Gestion de Modèles / Automatisation des Tâches / Personnalisation de l’interface / Protection et sécurité / Paramétrage des options / Outils d’enregistrement et Format RTF / gestion de documents partagés / Connaître les statistiques du document / Faire une synthèse du document

Utilisation Maîtrisée de ACROBAT Technologie Acrobat / Création de fichiers PDF / Gestion / Modification de PDF / Sécurité / Protection et Navigation dans les documents / Travail collaboratif

Utilisation Maîtrisée d’EXCEL Généralités / Classeurs / Données / Calculs / Présentation / Impression / Graphiques / Liste De Données / Travail Collaboratif / Fonctions Avancées Diverses / Les barres d'outils et Personnalisation / Les macro-commandes (exemple d’utilisation)

Utilisation Avancée d’EXCEL

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Calculs Complexes / Liaisons et Consolidations / Options Approfondies sur les Listes de Données / Tableaux Croises Dynamiques (TCD) / Automatisation et Création de Formulaires de Gestion des Données.

Utilisation Maîtrisée de PowerPoint Généralités / Affichage / Sélections / Tracés et objets vectoriels / Présentations / Modèles /Diapositives / Éléments du modèle / Mises en valeur du texte / Création d'objets : Dessins / Tableaux / Organigrammes et diagrammes / Images Multimédia / Graphiques / Modification des objets / Diaporamas / Animations / Impression / Fonctions avancées diverses.

Utilisation Maîtrisée de Publisher Généralités, Affichage et Aide / Création et mise en page d'une composition / Gestion de Texte / Exploitation des Objets / Impression / Le mailing / Fonctions avancées diverses / Mise en place d’une Plaquette avec Mailing

4. Création de site Web statique

Introduction aux langages HTML : tags, commentaire, liens hypertext, metatag, mise en forme, Intégration des objets multimédia (graphique, Animations, audio, vidéo), langage de script, feuille de style, zone réactive, étiquette, tableaux, formulaire, gestion des cadres / Utilisation d’un logiciel de création de site web : Dreamwaver.

5.2 . Activités pratiques

(Donner une description sommaire des objectifs et des modalités d’organisation de chaque activité.)

1. Montage, installation et configuration des matériels et logiciels.

- Montage d’un PC, démontage et installations des lecteurs, disques et cartes.

- Installation de logiciels : environnement Windows et antivirus.

- Gestion des périphériques: Installation / Désinstallation / Paramétrage : écran, matériels audio, imprimante.

- Gestion des applications : Installation / Désinstallation des applications, Gestionnaires des tâches.

- Gestion des documents : Compression, Archivage, Gravage

- Numérisation des documents : Installation, Utilisation, Reconnaissance des caractères.

2. Mini-projet

- Réalisation d’un document : création d’un document présentant un axe des TIC, une discipline scientifique ou un thème sur une activité socio-économique.

- Création d’un site Internet : création d’un site Internet en rapport avec le sujet du document.

- Préparation d’une brochure en rapport avec le site : création d’une brochure présentant le site web.

- Préparation d’une présentation animée : défendre le projet dans un exposé.

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6.

DIDACTIQUE DU MODULE

(Indiquer les démarches didactiques et les moyens pédagogiques prévus.)

Répartition : Cours (7%) – TP (55%) - Activité pratique (38%)

Démarches :

- La formation est organisée en objectifs.

- Des exercices pratiques permettent d’évaluer chaque objectif.

- Le passage d’un objectif à un autre est conditionné par la réussite des exercices de l’objectif qui précède.

- Un problème de synthèse basé sur un cas concret en relation appropriés aux besoins de l’apprenant.

Matériels et Ressources pédagogiques

- Supports de cours numériques

- Support de cours accessibles sur le site web du département

- Espace virtuel du portail de la Faculté et de la plateforme eLearning de l’Université

- Matériels Informatique

- Maquettes des Montages des ordinateurs (réalisées en Interne)

- Logiciels bureautiques et logiciels de création de site web

7. EVALUATION

7.1. Modalités d’évaluation

(Indiquer les modalités d’évaluation prévues : contrôle continu, examens, exposés, rapports, …)

- 2 contrôles continus

- Evaluations des travaux réalisés en TP

- Evaluation du stage pratique

- Evaluation du Mini-projet : production, rapport, exposé.

7.2. Notes des éléments du module (matières ou activités pratiques)

(Pour chaque élément du module, préciser les coefficients de pondération attribués aux différents contrôles pour obtenir la note de l’élément.)

- CC1 : 20%

- CC2 : 30 %

- Stage en montage et Installation informatique 1/8 : 12.5%

- Projet de création 37.5%

7.3. Note du module

(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différents éléments pour obtenir la note du module.)

1 module

Validation du module

(Pour chaque élément du module, préciser la note minimale requise pour la validation du module).

Le module est validé si sa notre est supérieure ou égale à 10 sur 20.

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FICHES TECHNIQUES

MODULES 3 ème SEMESTRE

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UNIVERSITE : Abdelmalek Essaadi ROYAUME DU MAROC MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, DE LA FORMATION DES

UNIVERSITE : Abdelmalek Essaadi

ROYAUME DU MAROC MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, DE LA FORMATION DES CADRES ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE

ETABLISSEMENT : Faculté des Sciences et Techniques de Tanger

DEPARTEMENT : GENIE ELECTRIQUE

DESCRIPTIF DE MODULE

Intitulé du module : ALGORITHMIQUE / PROGRAMMATION C

Intitulé de la filière dont fait partie ce module : GENIE INDUSTRIEL

NN BB

1. Ce formulaire, dûment rempli pour chaque module de la filière, doit être joint, en 4 exemplaires, à la demande d’accréditation.

2. Adapter les dimensions des tableaux aux contenus.

3. Joindre des annexes en cas de besoin.

4. Ce formulaire est disponible sur les sites web du Ministère : www.enssup.gov.ma et www.dfc.gov.ma

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1.

IDENTIFICATION DU COORDONNATEUR DU MODULE

(Rappel : le coordonnateur du module appartient au département d’attache du module.)

Prénom et NOM : JBILOU MOHAMMED Spécialité(s) :

Tél. 039 39 39 54/55

Grade : PA

Fax :

039 39 39 53

E. Mail : jbilou@fstt.ac.ma

2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES

(Indiquer les modules requis pour suivre ce module.)

(Indiquer les modules requis pour suivre ce module.) 3. OBJECTIFS DU MODULE Ce module vise à

3. OBJECTIFS DU MODULE

Ce module vise à présenter et à donner une connaissance approfondie du langage de programmation C et des différentes techniques liées à l'algorithmique. Les types abstraits de données les plus courants (pile, file, liste, différents arbres, graphes, etc.) sont étudiés en détails, ainsi que les algorithmes importants utilisant ces types. Les différents aspects du langage C sont abordés progressivement, jusqu'à une maîtrise complète.

4. COMPOSITION DU MODULE

4.1. Enseignement

Matières

Volume horaire global

Cours

TD

TP

Algorithmique

14h

7h

 

Programmation C

21h

14h

30h

Total

35h

21h

30h

Total général

 

86h

4.2. Activités pratiques

 

Durée en jours

Activités

Travaux

Projets

Stages

de terrain

1. mini-projet tutoré

 

5j

 

Total

 

5j

 

Total général

 

5j

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5. CONTENU

5.1. Matières

(Donner une description sommaire des programmes de chaque matière.)

PARTIE 1 : ALGORITHMIQUE (Cours et travaux dirigés)

COURS ET TD

Notion d'algorithme. Structures de données : listes, piles, arbres, graphes, etc. Algorithmes de recherche, de tri. Algorithmique dans les arbres. Variables, constante, affectation. Instruction simple. Structures de contrôle. Tableau. Procédures. Complexités d'un algorithme. Exemples des algorithmes.

PARTIE 2 : PROGRAMMATION C (Cours et travaux dirigés)

COURS ET TD

Structure d’un programme C. Les modules .h et .C. Les types primitifs, les opérateurs, les structures de contrôle. Les structures de données : struct, union, typedef. Les fonctions. Les pointeurs. Les fichiers. La généricité en C. Exemples d’application sur les structures de données étudiées en cours d’algorithmique.

TRAVAUX PRATIQUES

- Séquence d'actions

- Conditionnelles

- Itérations

- Fonctions et récursivité

- Tableaux & tableaux 2D

- Chaînes de caractères

- Structures

- Fichiers

- Listes chaînées

- Arbres

5.2 . Activités pratiques (Donner une description sommaire des objectifs et des modalités d’organisation de chaque activité.)

1. : Mini- projet : les étudiants organisés en groupes de 4 personnes, travaillent sur un sujet proposé par l’enseignant en concertation avec les collègues des départements GE et GM ; le sujet consiste en une application en langage C qui fera l’objet d’un rapport et d’une démonstration

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6.

DIDACTIQUE DU MODULE

(Indiquer les démarches didactiques et les moyens pédagogiques prévus.)

Cours magistral Séries de travaux dirigés Travaux pratiques Mini-projet

Moyens pédagogiques : Salle d’informatique

7. EVALUATION

7.1. Modalités d’évaluation

(Indiquer les modalités d’évaluation prévues : contrôle continu, examens, exposés, rapports, …)

Deux contrôles continus + Evaluation TP et Mini-projet

7.2. Notes des éléments du module (matières ou activités pratiques)

(Pour chaque élément du module, préciser les coefficients de pondération attribués aux différents contrôles pour

obtenir la note de l’élément.)

Algorithmique CC1 : 40% CC2 : 50%

Programmation C CC1 : 25% CC2 : 45% TP+mini-projet : 30%

7.3. Note du module

(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différents éléments pour obtenir la note du module.)

Algorithmique : 30%

Programmation C : 70%

7.4. Validation du module

(Pour chaque élément du module, préciser la note minimale requise pour la validation du module).

10 sur 20

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UNIVERSITE : Abdelmalek Essaadi ROYAUME DU MAROC MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, DE LA FORMATION DES

UNIVERSITE : Abdelmalek Essaadi

ROYAUME DU MAROC MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, DE LA FORMATION DES CADRES ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE

ETABLISSEMENT : Faculté des Sciences et Techniques de Tanger

DEPARTEMENT : MATHEMATIQUES

DESCRIPTIF DE MODULE

Intitulé du module : ANALYSE 2

Intitulé de la filière dont fait partie ce module : GENIE INDUSTRIEL

NN BB

1. Ce formulaire, dûment rempli pour chaque module de la filière, doit être joint, en 4 exemplaires, à la demande d’accréditation.

2. Adapter les dimensions des tableaux aux contenus.

3. Joindre des annexes en cas de besoin.

4. Ce formulaire est disponible sur les sites web du Ministère : www.enssup.gov.ma et www.dfc.gov.ma

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1.

IDENTIFICATION DU COORDONNATEUR DU MODULE

(Rappel : le coordonnateur du module appartient au département d’attache du module.)

Prénom et NOM : Mustapha El Jarroudi Spécialité(s) : Mathématiques

Tél. 039 39 39 54/55

Fax :

039 39 39 53

Grade :PES

E. Mail : m.eljarroudi@fstt.ac.ma

2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES

(Indiquer les modules requis pour suivre ce module.)

Analyse 1

3. OBJECTIFS DU MODULE

L’objectif de ce module est l’étude des séries réelles et de fonctions et des fonctions à plusieurs variables réelles.

4. COMPOSITION DU MODULE

4.1. Enseignement

Matières

Volume horaire global

Cours

TD

TP

Analyse 1

42h

49h

 

Total

     

Total général

 

91h

4.2. Activités pratiques

 

Durée en jours

Activités

Travaux

Projets

Stages

de terrain

1. :

     

2. :

Total

     

Total général

 

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5. CONTENU

5.1. Matières

(Donner une description sommaire des programmes de chaque matière.)

Cours et travaux dirigés

Séries numériques Séries de fonctions. Séries entières séries de Fourier, intégrales dépendant d’un paramètre. Transformées de Laplace et de Fourier. Notions de topologie de IR n . Continuité et différentiabilité des fonctions à plusieurs variables. Différentiabilité d’ordre supérieure et principaux opérateurs différentiels. Théorème des accroissements finis, formule de Taylor et recherche des extrema.

5.2 . Activités pratiques (Donner une description sommaire des objectifs et des modalités d’organisation de chaque activité.)

1. :

2. :

………

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