Conocimiento cientfico

1..3.1. Concepto
Es una de las formas posibles de conocimiento humano, no es el nico capaz de dar
respuesta, se elabora por el mtodo cientfico y se caracteriza por ser definitivo. Este
tipo de conocimiento, utiliza de manera sistemtica todos los conocimientos
adquiridos acerca de un determinado mbito de la realidad, utiliza la reflexin y los
razonamientos lgicos, es crtica, es decir, utiliza un conjunto de conocimientos para
juzgar una accin. Este tipo de conocimiento es el que da razones, o sea, explica los
porqus de las cosas. Tambin se le puede llamar conocimiento objetivo ya que
sobrepasa la mera opinin individual y se sita como posible de ser comprobado. En
su prctica social el hombre se enfrenta a una serie de problemas que no puede
resolver con los conocimientos corrientes, ni por sentido comn. Existen fenmenos
que no se captan en el solo nivel perceptivo. Es preciso superar la inmediatez de la
certeza sensorial del conocimiento ordinario, este salto que no supone una
discontinuidad radical en lo que hace a la naturaleza, pero s en cuanto al mtodo que
conduce al conocimiento cientfico. El conocimiento cientfico es aquella verdad
descubierta a travs del proceso de investigacin, basado en todas aquellas evidencias
que nos llevan a indagar en la realidad para obtener una verdad con certeza. (Maria,
2009)
El conocimiento cientfico no slo responde a la pregunta Cmo?,
sino que esencialmente se cuestiona el Por qu? (las causas) de los
fenmenos o hechos. En este sentido el conocimiento cientfico es una
reflexin crtica en que las opiniones personales han sido reemplazadas
por juicios que aspiran a la certeza mxima y a la universalidad.
(Alvarez, 2011)
1.3.2. Importancia
El conocimiento cientfico tiene un alto grado de importancia en nuestras vidas, ya
que sin ellas no conoceramos los principios y leyes que sirven para el adecuado

funcionamiento de muchas cosas que sirven para mantener nuestro estilo de vida. Es
el esquema lgico por el que se puede llegar a la afirmacin de un conocimiento en el
marco de un trabajo de investigacin que se proponga aproximarse a la verdad. Se
trata de un proceso sistemtico de indagacin en el que se plantean problemas
cientficos, su punto ms importante es el de la verificacin de la veracidad de las
hiptesis planteadas que surgen de las capacidades del cientfico. El planteo de
hiptesis es una parte del trabajo cientfico eminentemente creativa y depende de los
conocimientos y la agudeza observacional de quien lleva a cabo el trabajo. Todo
pas que quiera mantenerse en los primeros lugares, con industrias competitivas, y
aceptable nivel tecnolgico, ha de potenciar el nivel de calidad de la enseanza de las
ciencias en todos los niveles (Alvarez, 2011)
En casi todas las disciplinas aparece como una parte importante en la
generacin de conocimiento la aplicacin de un mtodo sistemtico, ya
que se pretende que cualquier otro investigador est en condiciones de
corroborar o de refutar las hiptesis propuestas. (Ramn., 2006)
1.3.3. Aplicacin del conocimiento cientfico
a) La ciencia define la mayora de sus conceptos: algunos de ellos se definen en
trminos de conceptos no definidos o primitivos, otros de manera implcita.
b) La ciencia crea lenguajes artificiales inventando smbolos (palabras, signos
matemticos, smbolos qumicos, etc.) a estos se le atribuye significados
determinados por medio de reglas de designacin.
c) La ciencia procura siempre medir y registrar los fenmenos. Los nmeros y las
formas geomtricas son de gran importancia para el registro.
Para la Real Academia, ciencia es el conocimiento cierto de las cosas por sus
principios y causas. Cuerpo de doctrina metdicamente formado y ordenado que
constituye un ramo particular del humano saber.

Bibliografa
Alvarez, L. M. (24 de Septiembre de 2011).
http://lorefilosofia.aprenderapensar.net. Obtenido de aprender a
pensar "conocimiento cientfico":
http://lorefilosofia.aprenderapensar.net/2011/09/24/conocimientocientifico/
Maria, R. M. (2009). http://www.psicopedagogia.com. Obtenido de
Definicin de conocimiento cientifico:
http://www.psicopedagogia.com/definicion/conocimiento
%20cientifico
Ramn., R. L. (28 de marzo de 2006). Historia y Evolucin del
Pensamiento Cientfico. Obtenido de http://www.index-f.com/:
http://www.index-f.com/lascasas/documentos/lc0256.pdf