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uno de los componentes externos que con ella conviven. Ac se pudiese resaltar la necesidad
de formacin de verdaderos gestores de la cooperacin universitaria a nivel internacional,
proyectos de articulacin estatal, conocimiento de polticas internacionales, planificacin de
convenios y formas de enlaces con la evaluacin de los mismos, pertinencia de la
investigacin que se realice dentro de las casas de estudios a nivel superior.
Finalmente, al abordar el escenario critico de la cooperacin internacional en materia
Universitaria sera necesario responder que tipo de casas de estudios se visualizan en un
futuro, si como un bien pblico producto de la responsabilidad de los gobiernos de garantizar
ese derecho a sus ciudadanos o como un servicio donde solo quien tenga acceso econmico
pueda garantizar. Tambin necesario seria abrir el debate en cuanto al intercambio imperfecto
que histricamente Latinoamrica ha realizado con Universidades de Europa o Norte
Amrica simplemente sirviendo de puente para la captacin de nuestro talento humano en el
marco de un proceso de globalizacin que entre sus caractersticas tiene el libre trafico de
bienes tanto materiales como humanos
Particularmente pienso que analizar la educacin simplemente como un problema de
mercado imperfecto y proponer instrumentos para la solucin desde una perspectiva
neoclsica, es muy grave. La educacin es un derecho y como tal es nuestra obligacin
poltica garantizar el efectivo ejercicio de este derecho, en ese sentido, estamos en un
momento nico. Una vez superadas montones de urgencias, a partir de la ampliacin del
presupuesto universitario y de ciencia y tecnolgica en buena parte de la regin, sin duda se
tiene mucho ms camino que recorrer y mejorar las condiciones, pero ya representa un buen
indicador de madurez que se pueda estar dando estas discusiones sobre las polticas o formas
de cooperacin internacional en la Universidad Latinoamericana y exigiendo cada vez ms,
en ese sentido, tambin es necesario que se discutan algunos tabes en poltica universitaria.
Por ejemplo, cmo orientamos la currcula, cules son las carreras que estamos formando,
con qu sentido, para qu modelo de pas.
2. El caso de estudio presenta una orientacin exgena o endgena de la
internacionalizacin. Justificar.
Se debe entender el proceso de internacionalizacin como una forma de mostrar las
mejores herramientas de nuestros pases en un mundo globalizado, para eso lo ms
conveniente resultara ser estrechar lazos de cooperacin en primer trmino entre las
universidades de la regin, extender los vnculos que permitan establecer a la Universidad
como un enclave del desarrollo de Amrica Latina. Segn Oregioni (2014) se hace necesario
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Bibliografa
M.,
Araya,
J.,
2014.Internacionalizacin
de
las
universidades
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