Apostila 8brincando PDF

BRINCANDO
DE MATEMTICO
Imagem: M.C. Escher
Infinito
9 a 12 de julho de 2012
UFPR Centro Politcnico
Realizao: PET Matemtica UFPR
i
UFPR UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARAN
DEPARTAMENTO DE MATEMTICA
PET PROGRAMA DE EDUCAO TUTORIAL
Tutor:
Eduardo Outeiral Correa Hoefel
Editorao:
Aline Cristiane Finkler

Bruno de Lessa Victor
Bruno Suzuki
Carlos Alberto Rezende de Carvalho Jnior
Carolina de Almeida Santos Pinotti
Duarte Kenyu Murakami
rika Sathie Takatsuki
Jnio de Jesus Cardoso
Jean Carlo Baena Vicente
Larissa Kovalski
Matheus Augusto Bannack Diniz
Mouses Robert Nascimento Loyola
Nilmara de Jesus Biscaia Pinto
Thamara Petroli
Wagner Augusto Almeida de Moraes
Site:
petmatufpr.wordpress.com
Telefone:
(41) 3361-3672
Data do Curso:
9 a 12 de Julho de 2012
Horrios:
das 8h30 s 12h00 (turma da manh)

das 13h30 s 17h00 (turma da tarde)
Local de Realizao:
PC - Bloco de Exatas, Centro Politcnico - UFPR
Curitiba, 2012.
ii
Sumrio
I
Matemtica Bsica
1 Fraes
1.1 Adio e Subtrao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.2 Multiplicao e Diviso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3
3
4
2 Potenciao
2.1 Definio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.2 Propriedade . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7
7
7
3 Funes
3.1 Funo Injetora . .
3.2 Funo Sobrejetora
3.3 Funo Bijetora . .
3.4 Exerccios . . . . .
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9
10
10
10
10
4 Infinito
15
II
19
Funes Trigonomtricas
5 Funes Trigonomtricas
5.1 Intervalos e o Plano Cartesiano . . . . . . . . . .
5.1.1 Intervalos . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5.1.2 Plano Cartesiano . . . . . . . . . . . . . .
5.2 Grficos de Funes . . . . . . . . . . . . . . . . .
5.2.1 Exerccios: . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5.3 A Trigonometria . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5.3.1 Arcos e ngulos . . . . . . . . . . . . . . .
5.3.2 Unidades de medidas de arcos e ngulos .
5.3.3 O comprimento de um arco . . . . . . . .
5.3.4 Exerccios Parte 1 . . . . . . . . . . . . . .
5.3.5 O Ciclo Trigonomtrico . . . . . . . . . . .
5.3.6 Exerccios Parte 2 . . . . . . . . . . . . . .
5.3.7 Razes Trigonomtricas na Circunfrencia
5.3.8 Seno de um ngulo ou Arco . . . . . . . .
5.3.9 Exerccios Parte 3 . . . . . . . . . . . . . .
5.3.10 Cosseno de um ngulo ou Arco . . . . . .
iii
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21
21
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26
27
28
29
29
31
32
32
35
35
iv
SUMRIO
5.4
5.3.11 Exerccios Parte 4 . . . . . . . . . . . . .

5.3.12 Tangente de um ngulo ou Arco . . . . .
5.3.13 Exerccios Parte 5 . . . . . . . . . . . . .
5.3.14 Algumas relaes entre Senos e Cossenos
5.3.15 Mais Razes Trigonomtricas . . . . . .
5.3.16 Exerccios Parte 6 . . . . . . . . . . . . .
5.3.17 Relaes Trigonomtricas Adicionais . .
Exerccios Adicionais . . . . . . . . . . . . . . .
6 Funes Trigonomtricas Diversas

6.1 As demais voltas no ciclo trigonomtrico
6.2 Funes Peridicas . . . . . . . . . . . .
6.3 Funo Seno . . . . . . . . . . . . . . . .
6.3.1 Grfico da funo y = sen x . . .
6.3.2 Exercicios . . . . . . . . . . . . .
6.4 Funo Cosseno . . . . . . . . . . . . . .
6.4.1 Grfico da funo y = cos x . . .
6.4.2 Exerccios . . . . . . . . . . . . .
6.5 Funo Tangente . . . . . . . . . . . . .
6.5.1 Grfico da funo y = tg(x) . . .
6.5.2 Exerccios . . . . . . . . . . . . .
6.6 Funo Cotangente . . . . . . . . . . . .
6.6.1 Grfico da funo y = cotg x . . .
6.7 Funo Cossecante . . . . . . . . . . . .
6.7.1 Grfico da funo y = cossec x . .
6.8 Funo Secante . . . . . . . . . . . . . .
6.8.1 Grfico da funo y = sec x . . .
6.8.2 Exerccios . . . . . . . . . . . . .
7 Equaes e Inequaes Trigonomticas
7.1 Equaes Fundamentais . . . . . . . .
7.2 Resoluo das Equaes Fundamentais
7.2.1 Da equao sen x = sen . . . .
7.2.2 Da Equao cos x = cos . . .
7.2.3 Da Equao tg x = tg . . . . .
7.3 Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . .
7.4 Soluo Geral de uma Equao . . . .
7.5 Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . .
7.6 Identidades . . . . . . . . . . . . . . .
7.7 Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . .
8 Funes Trigonomtricas
8.1 Funo arco-seno . . .
8.2 Exerccios . . . . . . .
8.3 Funo arco-cosseno .
8.4 Exerccios . . . . . . .
8.5 Funo arco-tangente .
Inversas
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48
49
49
50
51
51
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64
64
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68
68
69
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SUMRIO
8.6
71
III
Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
PA e PG, Exponencial e Logaritmos
73
9 Sequncia
75
10 Progresses
10.1 Progresso Aritmtica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
10.1.1 Soma dos n primeiros termos de uma Progresso Aritmtica
10.1.2 Exerccios Resolvidos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
10.2 Progresso Geomtrica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
10.2.1 Soma dos n primeiros termos de uma Progresso Geomtrica
10.2.2 Sries Geomtricas Convergentes . . . . . . . . . . . . . . .
10.2.3 Exerccios Resolvidos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
10.3 Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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77
77
77
78
80
80
81
82
85
11 Funo Exponencial
11.1 Definio: . . . . . . . . . . . . . . . . .
11.2 Propriedades . . . . . . . . . . . . . . .
11.3 Imagem . . . . . . . . . . . . . . . . . .
11.4 Grfico . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
11.5 Equaes Exponenciais . . . . . . . . . .
11.6 Mtodo da reduo a uma base comum
11.7 Inequaes Exponenciais . . . . . . . . .
11.8 Mtodo de reduo a uma base comum .
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87
87
87
92
93
95
95
96
96
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97
97
98
99
99
100
100
101
101
102
102
104
12 Logaritmos
12.1 Definio . . . . . . . . . . . . . . .
12.1.1 Exerccios: . . . . . . . . . .
12.2 Sistemas de logaritmos . . . . . . .
12.3 Propriedades operatrias . . . . . .
12.3.1 Exerccios . . . . . . . . . .
12.4 Mudana de base . . . . . . . . . .
12.4.1 Exerccios . . . . . . . . . .
12.5 Equaes e inequaes logartmicas
12.5.1 Exerccios . . . . . . . . . .
12.6 Funo logartmica . . . . . . . . .
12.6.1 Exerccios . . . . . . . . . .
IV
Limite
13 Noes de Limite
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105
107
14 Definio e propriedades do limite

111
14.1 Definio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111
14.2 Propriedades do limite . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113
vi
SUMRIO
15 Limites Notveis
sin x
15.1 O limite lim
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
x0 x
x
1
15.2 O limite lim 1 +
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
x
x
15.3 Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
115
115
A A Faixa de Moebius
121
Referncias Bibliogrficas
123
117
118
Parte I
Matemtica Bsica
Captulo 1
Fraes
1.1
Adio e Subtrao
Para somar e subtrair fraes devemos utilizar o seguinte algoritmo:

a c
=
b d
mmc(b,d)a
b
mmc(b,d)c
d
mmc(b, d)
Ou seja, para entendermos melhor, vamos resolver alguns exerccios:1

1
1
1
Exerccio 1.1.1. Dados x = , y = e z = , calcule:
5
2
3
a) x + y
b) x y
c) x + y + z
d) x y
e) y z
1
1
1
Exerccio 1.1.2. Dados x = , y = e z = , calcule:
2
3
4
a) x + (y + z)
b) y (x + z)
c) (z x) + y
d) z (x y)
Temos ento, pelo Exerccio 1.1.2, que as propriedades associativas e comutativas que
so vlidas para os nmeros inteiros, sero tambm vlidas para os racionais.
1
Exerccios retirados da referncia [3]
CAPTULO 1. FRAES
1.2
Multiplicao e Diviso
Agora que j pudemos relembrar bem como somar e subtrair fraes, vamos relembrar
a multiplicao e diviso. Da mesma forma que somar e dividir, introduziremos um
algoritmo para essas outras duas operaes:
- Multiplicao:
- Diviso:
a c
ac
=
b d
bd
a c
a d
ad
: = =
b d
b c
bc
Resolva os exerccios a seguir:2

Exerccio 1.2.1. Calcule o produto:

1 1
8
a)
2 3
5
1 3 10

5 7 9

8
6
c) (1)

9
5

5
1
d) 0
7
6
b)
Exerccio 1.2.2. Determine o valor das expresses:

1
a) 5 +
6
2

4
5
3
b)

25
12
4

3
1
16
1
3
c)

5

4
4
3
9
5

1 1
5
1 1
d)
+

5 2
2
2 4
Exerccio 1.2.3. Efetue as seguintes divises:
a) 5 :
2
1
30
Exerccios tirados da referncia [3]
1.2. MULTIPLICAO E DIVISO

4
b) 4 :
7

5
c) 1 :
8
d) (0, 5) :
1
10
e)
6 36
:
5 45
f)
3
: (1)
16
CAPTULO 1. FRAES
Captulo 2
Potenciao
2.1
Definio
Definio 2.1.1 (Potncia de expoente inteiro). Sendo a um nmero real e n um nmero

inteiro, tem-se que:
an = |a a {z. . . a}, se n > 1
nf atores
1
a =a
a0 = 1
1
an = n
a
Exemplo 2.1. a) (2)3 = (2) (2) (2) = 8

b) 53 = 5 5 5
2.2
Propriedade
Propriedade 2.1. Dados os nmeros reais a e b e os nmeros inteiros m e n, obedecidas

as condies de existncia, temos:
I. am an = am+n (conserva-se a base e adicionam-se os expoentes)
II. am : an = amn (conserva-se a base e subtraem-se os expoentes)
III. (am )n = amn (conserva-se a base e multiplicam-se os expoentes)
IV. (ab)m = am bm (distributiva da potenciao em relao multiplicao)
a m am
V.
= m (distributiva da potenciao em relao diviso)
b
b
Exemplo 2.2. a) 53 54 = 53+4 = 57
b) 36 : 34 = 364 = 32
CAPTULO 2. POTENCIAO
Exerccio 2.1. Calcule os valores das potncias:

a) 62
b) (6)2
c) (2)3
d) 23
e) (8)0
f)
34
4
g)
34
4
i) 028
j) (1)20
Captulo 3
Funes
Adotando dois conjuntos no-vazios, A e B, definimos como funo uma relao entre estes conjuntos, estabelecida por uma lei de formao (regra geral). Nesta relao, a
cada elemento de A corresponde um nico elemento do conjunto B. O conjunto A o
Domnio da funo, e o conjunto B o Contra-domnio. O conjunto Imagem da funo
(Im(f )) o conjunto dos elementos de B (Contra-domnio) que esto relacionados a
algum elemento de A (Domnio).
Exemplo:
f :AB
x 7 y = 2x
Temos:
A = Domnio = 1; 2; 3
B = Contra-domnio = 2; 3; 4; 5; 6
Im(f ) = 2; 4; 6
A Imagem de um elemento: A cada elemento x, pertencente ao domnio de uma
funo f , corresponde um nico valor de y = f (x) do contra-domnio dessa funo. Tal
valor denominado Imagem de x pela funo f .
Raiz ou Zero de uma funo: Dada uma funo f de A em B, chamamos raiz (ou
zero) da funo f todo elemento de A cuja imagem zero.
9
10
CAPTULO 3. FUNES
3.1
Funo Injetora
Funo Injetora: Para quaisquer elementos distintos do conjunto A (x1 6= x2 ) correspondem elementos distintos do conjunto B (y1 6= y2 ).
3.2
Funo Sobrejetora
Funo Sobrejetora: O conjunto Imagem igual ao conjunto B, Im(f ) = B.
3.3
Funo Bijetora
Funo Bijetora: A funo , ao mesmo tempo, injetora e sobrejetora.
3.4
Exerccios
1. Determine se uma funo:

a) Dados os conjuntos A = {0, 5, 15} e B = {0, 5, 10, 15, 20, 25} e a relao de A
em B expressa pela frmula y = x + 5
11
3.4. EXERCCIOS
b) Dados os conjuntos A = {0, 1, 2, 3} e B = {1, 1, 2, 2, 3, 3} e a relao de

A em B expressa pela frmula y = x
c) Dados os conjuntos A = {1, 1, 3, 3} e B = {1, 3, 6, 9} e a relao de A em

B expressa pela frmula y = x2
d) Dados os conjuntos A = {1, 4} e B = {1, 2, 2} e a relao de A em B expressa

pela frmula y 2 = x
e) Dados os conjuntos A = {1, 2, 3} e B = {2, 3, 4} e a relao de A em B

expressa pela frmula y = x + 1
2. Determine as razes da funo f : R R, onde f (x) = x2 4x + 3.
3. Dada a funo f : R R, f (x) =

a) Qual o domnio da funo?
b) Qual a raiz da funo?
c) Calcule:
- f (3)
2x
.
x1
12
CAPTULO 3. FUNES
- f (1)
- f (5)
- x, de modo que f (x) = 4
4. Determine o domnio das seguintes funes:

a) y = 5x2 3x + 1
b) y =
2x 3
c) y =
x+1
x2 9x + 20
d) y =
2x + 3
e) y =
x+1
2x
+
x3
x+4
5. Verifique se f : A B , com A = {2, 1, 1, 2} e B = {8, 4, 1, 0, 1, 4, 8},

dada pela expresso y = x3 uma funo. Em caso afirmativo, escreva o conjunto
imagem.
3.4. EXERCCIOS
13
6. Dada a funo f : R R definida por f (x) = ax2 + b, com a, b R, calcule a e b,

sabendo que f (1) = 7 e f (2) = 22
7. Considere trs funes f , g e h, tais que:

- A funo f atribui a cada pessoa do mundo, a sua idade;
- A funo g atribui a cada pas, a sua capital;
- A funo h atribui a cada nmero natural, o seu dobro.
Podemos afirmar que, das funes dadas, so injetoras:
a) f , g e h
b) f e h
c) g e h
d) Apenas h
e) Nenhuma delas
8. Considere f : Z Z. Verifique se a funo injetora, sobrejetora e bijetora:

a) f (x) = 2x + 1
b) f (x) = x2
14
CAPTULO 3. FUNES
c) f (x) = 5
d) f (x) = x3
e) f (x) = |x|
9. Refaa os exerccios (b), (c) e (e) acima considerando f: Z N
10. Seja D = {1, 2, 3, 4, 5} e f : D R a funo definida por f (x) = (x 2) (x 4).

Ento:
a) f sobrejetora
b) f injetora
c) f bijetora
d) O conjunto imagem de f possui 3 elementos somente
e) Im(f ) = {1, 0, 1}
Captulo 4
Infinito
O texto abaixo um trecho do livro O Diabo dos Nmeros, de Hans M. Enzensberger
[8], onde h um menino, Robert, que no gosta de Matemtica e que, em seus sonhos, encontra o Diabo dos Nmeros, que lhe explica as maravilhas da Matemtica e dos nmeros.
O captulo Quarta Noite do livro, que inicia na pgina 67, trata de um tema muito
comum na Matemtica: o infinito. Veja abaixo um trecho deste captulo:
[. . .]
Mas que tanto voc fica me levando para tudo quanto lugar? Uma hora aterrisso
numa floresta s de uns, onde os cogumelos crescem at ficar grandes como poltronas;
outra hora, acordo numa caverna sem sada. E hoje? Onde que estou afinal?
beira-mar, como pode ver.
Robert olhou em torno.
Areia branca por toda parte, e, atrs de um bote de cabe para baixo sobre o qual
estava sentado o diabo dos nmeros, as ondas rebentando. Uma regio bastante deserta!
E voc esqueceu de novo a sua calculadora.
Escute disse Robert , quantas vezes vou ter que lhe dizer? No posso carregar todas as minhas tralhas comigo quando vou dormir. Voc por acaso sabe com
antecedncia com que vai sonhar?
claro que no respondeu o velho. Mas quando voc sonha comigo, bem
que poderia sonhar tambm que est com a sua calculadora. Mas no! Eu que preciso
fazer uma parecer. Sempre eu! E ainda por cima tenho que ficar ouvindo que ela muito
mole ou muito verde ou que parece uma papa.
melhor do que nada disse Robert.
O diabo dos nmeros ergueu sua bengalinha, e uma nova calculadora surgiu diante
dos olhos de Robert. No se parecia tanto com um sapo quanto a anterior, mas, em
compensao, era gigantesca: um mvel estofado, revestido de uma espcie de l e to
comprido quanto uma cama ou um sof. De um dos lados via-se um pequeno painel
com muitas teclas estofadas, e o mostrador em que se podiam ler os nmeros cintilantes
ocupava todo o encosto daquele aparelho peculiar.
Bem, agora digite um 1 dividido por um 3 ordenou o velho.
15
16
CAPTULO 4. INFINITO
1
3
repetiu Robert, digitando as teclas. Na janelinha sem fim de to longa apareceu o
resultado em nmeros verde-claros:
0, 33333333333333333333333333333333333333 . . .
Ei, mas isso no vai parar, no? perguntou Robert.
Vai respondeu o diabo dos nmeros. Vai parar onde termina a calculadora.
E a?
A continua. S que voc no pode ver.
Sim, mas sempre a mesma coisa: um 3 depois do outro. Isso est me cheirando
a perigo!
E voc tem razo.
Ah, no murmurou Robert. Isso muito idiota! Prefiro ento escrever
simplesmente um tero. Assim:
1
3
E pronto. Fico sossegado.
Est certo disse o velho. Mas a voc vai precisar fazer contas com fraes, e
suponho que contas assim voc no suporta. Se 1/3 de 33 padeiros fazem 89 rosquinhas
em 2 1/2 horas, quantas rosquinhas fazem 5 3/4 padeiros em 1 1/2 hora?
Ah, no, pelo amor de Deus! A j demais. Se assim, prefiro a calculadora e
os nmeros depois da vrgula, mesmo que eles no acabem nunca. Eu s queria saber de
onde vm todos esses trs.
o seguinte: o primeiro 3 depois da vrgula so trs dcimos. Depois vem o
segundo, que so trs centsimos; o terceiro, trs milsimos, e assim por diante. E, no
fim, voc pode som-los.
0, 3
0, 03
0, 003
0, 0003
0, 00003
...
Entendeu? Sim? Ento tente multiplicar todos eles por 3: o primeiro 3, ou seja, os trs
dcimos; depois, os trs centsimos, e assim por diante.
Sem problema respondeu Robert. Isso eu posso fazer at de cabea:
0, 3 3 = 0, 9
0, 03 3 = 0, 09
0, 003 3 = 0, 009
0, 0003 3 = 0, 0009
...
Bom, e por a vai.
17
Muito bem. E se agora voc somar todos os nmeros terminados em 9, o que
acontece?
Um minutinho! 0, 9 mais 0, 09 d 0, 99; mais 0, 009 d 0, 999. Vo aparecer cada
vez mais noves. E, de novo, est parecendo que essa coisa no tem fim.
bvio. Mas, se voc pensar bem, tem algo errado a! 1/3 somado 3 vezes deveria
dar 1, ou no? Sim, porque 1/3 vezes 3 d um inteiro. Isso no se discute. E a?
No fao ideia respondeu Robert. Est faltando alguma coisa. 0, 999 quase
1, mas no 1.
Justamente. E por isso que voc precisa continuar com os noves, sem nunca
poder parar.
ah, mas essa muito boa!
Faclimo para um diabo dos nmeros!
O velho de ps a rir maldoso, ergueu sua bengala, comeou a gir-la no ar e, num
piscar de olhos, todo o cu se encheu de uma longussima corrente de noves, girando e
girando cada vez mais alto.
Chega! gritou Robert. Vou acabar passando mal!
Basta um estalar de dedos e eles desaparecem. Mas s vou fazer isso quando voc
admitir que essa corrente de noves depois do 0, crescendo sem parar, a mesma coisa
que 1.
Enquanto o diabo dos nmeros falava, a corrente seguia crescendo. Aos poucos,
escureceu o cu. Contudo, embora Robert j estivesse sentindo tontura, ele no queria
ceder.
Nunca, nunquinha! disse. No adianta voc continuar espichando sua
corrente de noves. Sempre vai ficar faltando alguma coisa: o ltimo 9.
No existe esse ltimo 9! gritou o diabo dos nmeros. Mas agora Robert j no
estremecia quando o velho tinha um de seus pequenos acessos de raiva. Ele sabia que,
sempre que isso acontecia, era por causa de algum ponto interessante, alguma pergunta
que no era to fcil responder.
No entanto, a infindvel corrente saracoteava ameaadora bem diante do nariz do
Robert, enrolando-se tambm em torno do prprio diabo dos nmeros, e de tal forma
que j nem se podia ver muito dele.
Est bem disse Robert. Eu admito. Mas s se voc tirar essa corrente dos
nossos pescoos.
Melhor assim.
Com muito esforo, o velho ergueu sua bengala, j toda recoberta de noves, murmurou
algo incompreensvel, e pronto: o mundo estava livre outra vez daquele emaranhado.
Ufa! exclamou Robert. Ser que isso s acontece com os trs e com os noves?
Ou os outros nmeros tambm formam essas correntes horrveis?
Essas correntes interminveis so mais comuns do que areia no mar, meu caro.
Adivinhe s quantas existem somente entre 0, 0 e 1, 0!
[. . .]
18
CAPTULO 4. INFINITO
Parte II
19
Captulo 5
5.1
5.1.1
Intervalos e o Plano Cartesiano

Intervalos
Definimos um intervalo como sendo um conjunto que contm cada nmero real entre
dois extremos dados. As representaes para os intervalos so as seguintes:
Intervalo
Intervalo
Intervalo
Intervalo
Aberto: (a, b) = ]a, b[ = {x R; a < x < b}.

Fechado: [a, b] = {x R; a x b}.
Semi-Aberto ou Semi-Fechado: (a, b] = {x R; a < x b}.
Semi-Aberto ou Semi-Fechado: [a, b) = {x R; a x < b}.
Alm disso, consideramos:
[a, +) = [a, +[ = {x R; x a} como sendo fechado.

(, a] = ] , a] = {x R; x a} como sendo fechado.
(a, +) = ]a, +[ = {x R; x > a} como sendo aberto.
(, a) = ] , a[ = {x R; x < a} como sendo aberto.
(, +) = ] , +[ = R
Exemplo:
Figura 5.1: Um intervalo fechado - [1, 6], um semi-aberto (ou semi-fechado) -[3, 2) e um
aberto -(4, 9), respectivamente .
21
22
CAPTULO 5. FUNES TRIGONOMTRICAS
Exerccios
1. D exemplos de intervalos abertos, fechados e semi-abertos.
2. D exemplos de intervalos fechados que contenham infinitos elementos.
3. Quantos nmeros reais o intervalo [2, 5] possui? E naturais? E inteiros? E irracionais?
4. Sejam A e B dois conjuntos. Se A = [4, 11] e B = [5, 14], quantos inteiros tero os
conjuntos A B e A B respectivamente?
5. Seja A o conjunto dado por A = [1, 5] [1, 4] [3, 8]. Qual o elemento mximo e
o elemento mnimo de A?
6. Seja B o conjunto dado por B = ([1, 5] [7, 13]) ([4, 8] [1, 3]). Qual o elemento
mximo e o elemento mnimo de B?
7. Expresse os seguintes intervalos na forma de conjunto: [2, 6], [1, 7), [0, +), (, 2)
e (1, 7] {3}.
5.1.2
Plano Cartesiano
O Plano Cartesiano um esquema reticulado necessrio para especificar pontos

num determinado espao"com dimenses. Criado por Ren Descartes, o plano cartesiano consiste em dois eixos perpendiculares, sendo o horizontal chamado de eixo das
abscissas e o vertical de eixo das ordenadas. As disposies dos eixos no plano formam
quatro quadrantes, como mostra a figura a seguir.
Figura 5.2: Uma representao do plano cartesiano.
5.1. INTERVALOS E O PLANO CARTESIANO
23
O encontro dos eixos chamado de origem. Cada ponto do plano cartesiano formado por um par ordenado (x, y), onde x: abscissa e y: ordenada.
Como dito, podemos encontrar pontos no plano cartesiano. Dados os pontos A =
(5, 3), B = (6, 5), C = (4.5, 3.5), D = (0, 0), como devemos fazer para marc-los no
plano cartesiano?
Vamos seguir os passos seguintes para verificar como feita a marcao de um ponto
no plano cartesiano. Peguemos como exemplo, o ponto A = (5, 3).
Primeiro, localiza-se o ponto -5 no eixo das abscissas. Em seguida, localiza-se o ponto
3 no eixo das ordenadas. Por fim, traa-se a reta perpendicular aos eixos, o encontro
delas ser o local do ponto em questo. Os pontos B, C, D so encontrados de forma
anloga, como mostra a figura a seguir.
Figura 5.3: Alguns pontos representados no plano cartesiano.
Exerccios
1. Na figura 5.3, marque os pontos E = (2, 4), F = (1, 2), G = (2, 1) e H = (0, 4).
2. Trace uma reta passando pelos pontos D e E. Perceba que um novo ponto, I = (1, 2)
pertencer a essa reta. Tente descobrir porque isso ocorre e em seguida, d mais 5 pontos
que pertencem a esta reta sem precisar desenh-los.
3. Desenhe um plano cartesiano. Em seguida, faa o que se pede:
a) Encontre a origem e chame tal ponto de O.
b) Encontre um ponto no segundo quadrante cuja soma das coordenadas seja -1. Desenhe-
24
o e chame esse ponto de A. possvel encontrar um ponto B no terceiro quadrante cuja

soma das duas coordenadas seja 1? Se sim, d um exemplo e se no, explique.
c) Encontre 4 pontos (x, y) que satisfaam a igualdade x = y2 . verdade que existe uma
reta que passa por todos esses pontos?
5.2
Grficos de Funes
Funo um dos conceitos mais importantes da matemtica. Existem vrias definies,

dependendo da forma como so escolhidos os axiomas. Funo uma relao entre dois
conjuntos, onde h uma relao entre cada um de seus elementos. Tambm pode ser uma
lei que para cada valor x correspondido por um elemento y, tambm denotado por f(x).
Um dos aspectos mais importantes do estudo de uma funo a construo de seu
grfico. Se temos uma funo f qualquer, como por exemplo, f (x) = x2 , como saber
qual seu comportamento"no plano cartesiano? A figura 4 representa o grfico dessa
ltima funo. Mas o que isso significa?
Figura 5.4: Grfico da Funo f (x) = x2

Para que possamos fazer o grfico de uma determinada funo, chamemos f (x) = y.
Com isso, y = x2 . Em seguida, podemos montar uma tabela, onde para cada valor que
quisermos aplicar a y, encontraremos o valor correspondente para f (x) = y. Por exemplo, se tivermos que x = 1, valer que y = 1, pois se y = 12 y = 1. Analogamente,
25
5.2. GRFICOS DE FUNES
se x = 2, teremos y = 4, pois y = 22 y = 4. Mas vamos construir uma tabela onde

iremos atribuir mais valores de y a fim de encontrar mais valores de x.
x y=f(x)
-2
4
-1
1
0
0
1
1
2
4
3
9
Note que, se atribuirmos o valor 2 para x, temos que, como y = x2 , y = (2)2 = 4.

Analogamente para todos os outros valores. Assim, j temos como construir o grfico
para nossa funo f (x) = x2 .
E isso muito simples! Vamos comear pegando x = 2. Pelo que encontramos na
tabela, para x = 2, temos que y = 4. Ento, no nosso plano cartesiano, marcamos o
ponto (2, 4). Para x = 1, y = 1, ou seja, tambm marcamos o ponto (1, 1). Sucessivamente marcamos os pontos (0, 0), (1, 1), (2, 4), no plano cartesiano. Em seguida,
os unimos a fim de obter o grfico para aquela funo dada.
5.2.1
Exerccios:
1. Esboce o grfico da funo f (x) = x

2. Esboce o grfico da funo g(x) = 4x
3. Esboce o grfico da funo h(x) = 13 x
4. Esboce o grfico da funo f (x) = 5
5. Esboce o grfico da funo g(x) = x3
6. Esboce o grfico da funo h(x) = x2 + 1
7. Esboce o grfico da funo f (x) = x2 + 4x + 3
8. Esboce o grfico da funo g(x) = x4 4
26
5.3
5.3.1
A Trigonometria
Arcos e ngulos
Seja uma circunferncia de centro O sobre a qual tomamos dois pontos distintos A a
B. A seguir, ainda sobre a circunferncia, tomemos um terceiro ponto M , distinto dos
anteriores. Ento, relativamente a A e B,
a) M pode estar situado na parte assinalada na figura (percurso mais curto entre A e
B);
b) M pode estar situado na outra parte, no assinalada (percurso mais longo entre A e B).
Cada uma dessas duas partes em que fica dividida a circunferncia por dois de seus
0 B,
\
\
pontos chamado arco de circunferncia. No caso, temos os arcos AM
B e AM
ambos com extremidades A e B.
d quando no houver dvidas sobre qual arco fazePodemos escrever simplesmente AB

mos referncia, como na figura a seguir.
Casos particulares:
a) Se A e B so simtricos em relao ao centro O, o segmento AB um dimetro e cada
um dos arcos iguais uma semicircunferncia, ou um arco de meia volta.
5.3. A TRIGONOMETRIA
27
b) No caso extremo de A no ser distinto de B, o arco determinado a circunferncia

(ou arco de uma volta) e a outra parte se chama arco nulo.
5.3.2
Unidades de medidas de arcos e ngulos
Quando medimos o comprimento de um arco, a unidade adotada a mesma unidade

(linear) do raio: metro, centmetro, milmetro, etc. Ao tratarmos da medida (angular)
de um arco, adotamos o grau ( ) ou radiano (rad).
O grau corresponde
1
da circunferncia na qual se encontra o arco a ser medido.
360
A circunferncia comporta quatro arcos de 90 :
28

O radiano o arco unitrio cujo comprimento igual ao raio da circunferncia na
qual se encontra o arco a ser medido.
Como o comprimento de uma circunferncia vale 2r, o raio r cabe 2 nesse comprimento. Ainda, se a uma raio corresponde um arco de 1 radiano, correto que em uma
volta completa h 2 radianos. Ou seja, 2 = 360 e possvel estabelecer a seguinte
tabela:
2 rad
rad
rad
2
rad
3
rad
4
..
.
5.3.3
360
180
90
60
45
..
.
O comprimento de um arco
Mantido o ngulo central, o comprimento de um arco diretamente proporcional ao

raio da circunferncia em que o arco tomado.
Para determinar o comprimento de um arco de circunferncia adotamos os procedib o ngulo central de medida rad e AB
d o corresmentos descrito a seguir. Sendo AOB
pondente arco, de comprimento l, podemos estabelecer uma regra de trs simples para
obter a seguinte relao:
l =r
Exemplo: Se uma circunferncia de 3m de raio contm um arco de 6m de compri6m
mento, tanto o ngulo central correspondente quanto o arco medem =
= 2 rad.
3m
Se quisermos medir o comprimento de um arco, dado em graus o ngulo central
correspondente, deve ser considerado o comprimento da circunferncia da qual o arco faz
parte e qual parcela do arco total (ou seja, 360 ) representa o ngulo central dado. Uma
regra de trs bsica providencia a seguinte relao:
29
l=
r
180
Com essa frmula possvel calcular o comprimento de um arco de circunferncia em

funo do raio e do ngulo central correspondente, medido em graus.
Observao: se r o raio da circunferncia de um crculo, temos que:
i) C = 2r o comprimento da circunferncia;
ii) A = r2 a rea do crculo.
Exemplo: O comprimento l de um arco de 72 sobre uma circunferncia de 8cm de
raio dada por:
l=
72 8
16
= 3, 2cm = 10, 048 cm.
=
180
5
Perceba que todo arco de 72 mede a quinta parte do comprimento da circunferncia

em que est contido. Como C = 2r e no nosso caso r = 8, ento C = 50, 24 e portanto,
1C
= 10, 048 cm.
l=
5
5.3.4
Exerccios Parte 1
1. Calcule o ngulo entre os ponteiros do relgio ao meio-dia e o ngulo entre os ponteiros do relgio s 4 horas e 20 minutos.
2. Exprima em graus:
2
3
rad, rad,
rad e
rad.
3
5
9
8
3. Determine o comprimento de uma circunferncia cujos raios so: 10cm, 0, 5m, 1m
e m.
3
4. A rea de um crculo 28, 26m2 . Calcule o comprimento de sua circunferncia.
5.3.5
O Ciclo Trigonomtrico
Fixemos dois eixos perpendiculares cruzando-se em O e orientados conforme as indicaes: o vertical com sentido para cima e o horizontal, para a direita. Sobre o sistema
assim descrito, tomemos um crculo com centro O e raio unitrio. Associaremos a cada
ponto da circunferncia um nmero real. Para tanto, faremos com que um ponto P
desloque-se sobre ela a partir de um ponto A (inicialmente associado ao nmero zero) no
sentido anti-horrio, considerado positivo. Como r = 1, o comprimento da circunferncia
2, o que garante que a cada posio de P , ou seja, que a cada ponto da circunferncia
30
associa-se um nmero real pertencente ao intervalo [0, 2).
Por exemplo, ao ponto C da figura anterior foi associado o nmero . Ao ponto B,
3
foi associado o ponto . J a D foi associado o valor
e a A, 0.
2
2
Exemplo: na figura abaixo, qual seria o nmero real associado ao ponto P ?
No ciclo trigonomtrico, interessam-nos diretamente trs tipos de simetrias: em

relao ao eixo vertical, em relao ao eixo horizontal e em relao ao centro.
Em relao ao eixo vertical: Seja P a extremidade do arco de medida a. O simtrico
de P em relao ao eixo vertical o ponto P 0 , imagem do nmero a, visto que
os ngulos centrais assinalados na figura so congruentes.
Em relao ao eixo horizontal: Levando em conta a congruncia entre os ngulos

centrais assinalados na figura, podemos afirmar que o nmero que possui imagem
simtrica imagem de a o nmero 2 a.
31
Em relao ao centro do ciclo: Quando dois pontos so extremidades opostas de

um dimetro, como P e P 0 da figura, a diferena entre os nmeros correspondentes
vale .
5.3.6
Exerccios Parte 2
1. Construa um ciclo trigonomtrico e marque os pontos correspondentes aos nmeros

3 7 5
0, , , e .
3 4 6 3
2. Use V ou F mostrando a veracidade de sua afirmao:
a) Os pontos P representado por
ao eixo vertical.
b) Os pontos Q representado por
ao eixo horizontal.
c) Os pontos R representado por
ao centro.
e P 0 representado por
4
e Q0 representado por
3
e R0 representado por
6
3
so simtricos em relao
4
5
3
7
6
2
3. Marque num ciclo trigonomtrico os pontos correspondentes aos nmeros
e
e
3
3
cite a simetria se houver.
5
e
e
6
3
15
e
e
8
8
32

6. Marque num ciclo trigonomtrico os pontos correspondentes aos nmeros 0 e e cite
a simetria se houver.
7. (Universidade Federal de Ouro Preto - Minas Gerais) Um ciclista de uma prova de
resistncia deve percorrer 500km em torno de uma pista circular de raio 200m. O nmero
aproximado de voltas que ele deve dar :
a) 100
b) 200
c) 300
d) 400
e) 500
8. (Universidade Federal do Amazonas) A medida do menor ngulo central formado pelos
ponteiros de um relgio que est marcando 10h30min, em graus, : a) 150
b)
105
c) 115
d) 120
e) 135
9. (FMU/Fiam/Faam-SP) Uma pessoa d 5 voltas ao redor de uma praa circular de
32m de raio. Essa pessoa percorre, aproximadamente:
a) 502,40m
b) 1004,80m
c) 549,50m
d) 175m
e) 200,96m
5.3.7
Razes Trigonomtricas na Circunfrencia
Ser de extrema importncia daqui para frente que tenhamos conhecimento da seguinte
tabela.
30
sen
cos
tg
5.3.8
1
2
3
2
45
2
2
2
2
60
3
2
1
2
3
3
Seno de um ngulo ou Arco
Seja P um ponto sobre a circunferncia, por exemplo, no primeiro quadrante. Ao

projetarmos ortogonalmente esse ponto P sobre o eixo vertical, obteremos o ponto P 0 ,
conforme a figura a seguir.
33
Chamaremos daqui em diante de eixo dos senos o eixo vertical.
d, ou seja,
medida algbrica do segmento OP 0 damos o nome de seno de AP
d = OP 0
sen AP
Como por definio temos que o raio do ciclo trigonomtrico 1, o segmento OP 0

correspondente ficar sempre interno ao crculo, qualquer que seja a posio assumida
por P sobre a circunferncia. Sendo assim,
d1
1 sen AP
Observe a figura a seguir. Define-se como sen a razo:
sen =
cateto oposto
hipotenusa
Dissemos acima que sen = OP 0 . De fato,
sen =
P P 00
PP0
=
= P P 00 = OP 0
OP
1
Obs.: Os sinais que o seno assume nos quadrantes so: + no primeiro e no segundo
quadrantes e - no terceiro e quarto quadrantes.
Note que, medida que P avana no 1 quadrante, os valores dos senos dos arcos
correspondentes aumentam de 0 a 1; j entre o 2 e o 3 quadrantes, os valores dos senos
decrescem, de 1 a -1, para voltar a crescer no 4 quadrante.
A tabela a seguir representa os valores notveis (ou seja, valores que estamos familiarizados) para a funo seno:
34
Faremos alguns exemplos a seguir para fixar algumas ideias.

Exemplos:
1. Estabelecer os sinais para pontos simtricos para o sen .

6
2. Estabelecer os sinais para pontos simtricos de sen 135 .
3. Estabelecer os sinais para pontos simtricos de sen
11
.
6
35
5.3.9
Exerccios Parte 3
sen
2
6.
1. Simplifique a expresso y =
1 sen
4
7
sen
13 + sen .
2. Simplifique a expresso y = sen 0
8
2
sen
5
3. Determine x [0, 2) tal que:
1
a) sen x =
2
b) sen x = 0
c) sen x = 1
sen 0 + sen
4. Obtenha os valores reais de m para que se possa ter sen x =
2m
.
3
5. Sem usar tabelas, responda qual o seno dos ngulos:

a) 120
b) 135
c) 210
d) 225
e) 315
f) 330
5.3.10
Cosseno de um ngulo ou Arco
Seja P um ponto sobre a circunferncia, por exemplo, no primeiro quadrante. Ao

projetarmos ortogonalmente esse ponto P sobre o eixo horizontal, obteremos o ponto P 0 ,
conforme a figura s seguir.
Chamaremos daqui em diante de eixo dos cossenos o eixo horizontal.

d, ou seja,
medida algbrica do segmento OP 0 damos o nome de cosseno de AP
d = OP 0
cos AP
36
Como por definio temos que o raio do ciclo trigonomtrico 1, o segmento OP 0

correspondente ficar sempre interno ao crculo, qualquer que seja a posio assumida
por P sobre a circunferncia. Sendo assim,
d1
1 cos AP
Define-se como cos a razo:
cos =
cateto adjacente
hipotenusa
Obs.: Os sinais que o seno assume nos quadrantes so: + no primeiro e no quarto
quadrantes e - no segundo e terceiro quadrantes.
A tabela a seguir representa sos valores notveis (ou seja, valores que estamos familiarizados) para a funo cosseno:
Faremos alguns exemplos a seguir para fixar algumas ideias.

Exemplos:
1. Estabelecer os sinais para pontos simtricos de cos .

6
2. Estabelecer os sinais para pontos simtricos de cos 210 .
37
3. Estabelecer os sinais para pontos simtricos de cos
5.3.11
11
.
6
Exerccios Parte 4
1.Quais so so valores reais de m para que se tenha cos x = 2m 1?
cos
6
3
2. Calcule o valor da expresso:
cos cos
4
2
3. Compare os seguintes valores:
a) cos 65 e cos 70
b) cos 100 e cos 260
c) cos 50 e cos 340
d) cos 91 e cos 89
cos
4. a) Quais so os valores reais de p para que se tenha 1 + cos x =

b) Qual o valor de x quando p assume o menor valor possvel?
2p 3
?
5
5. Se k N e k < 4, quanto vale a soma dos nmeros da forma cos (k 2 )?

6. Determine x [0, 2), tal que:
a) cos x = 1
b) cos x = 0
1
c) cos x =
2
1
d) cos x =
2
5.3.12
Tangente de um ngulo ou Arco
Para estabelecer a tangente de um arco , necessrio acrescentar um terceiro eixo

ao ciclo trigonomtrico. O eixo das tangentes um novo eixo vertical e obtido ao se
tangenciar, por uma reta, o ciclo no ponto A.
Unindo-se o centro O extremidade do arco , que no pode ter a extremidade sobre
o eixo dos senos, e se prolongarmos esse raio, teremos uma interseptao no eixo das
38
tangentes e chamaremos esse ponto de T .

Por definio, a medida algbrica do segmento AT a tangente do arco de rad.
A orientao do eixo das tangentes para cima. Sendo A sua origem e, como no caso
presente, sendo do primeiro quadrante, temos:
tg = AT > 0
Define-se como tg a razo:

tg =
5.3.13
cateto oposto
sen
=
cateto adjacente
cos
Exerccios Parte 5
1. No ciclo trigonomtrico, marque os quadrantes nos quais a funo tangente definida

positiva e nos quais a funo tangente definida negativa.
3
1
2. Sabendo que sen 120 =
e que cos 120 = , calcule tg 120 . Da mesma maneira,
2
2
calcule a tangente de 45 .
3. Diga para quais x [0, 2) a funo tangente no est definida e explique sua resposta.
5.3.14
Algumas relaes entre Senos e Cossenos
1. sen x = cos ( 2 x), vlida para todo x [0, 2).
39
2. cos x = sen ( 2 x), vlida para todo x [0, 2).
3. sen2 x + cos2 x = 1.
Exemplo: Dado que sen 31 , com
fundamental 3.
< x < , para obtermos cos x, usamos a relao
2
1
1
8
8
2 2
2
+ cos x = 1 1 = cos x =
=
3
9
9
9
3
5.3.15
Mais Razes Trigonomtricas
Cotangente de um arco:
cotg x =
cos x
sen x
Cossecante de um arco:
cossec x =
1
sen x
Secante de um arco:
sec x =
Exemplos:
1. Qual a cossec
2. Qual a sec
5
?
4
5
?
3
3. Qual a cotg
5
?
6
1
cos x
40
5.3.16
Exerccios Parte 6
1. Fornea os arcos x da primeira volta para os quais no est definida:

a) tg x
b) sec x
c) cotg x
d) cossec x
2. Calcule o valor da expresso:
y=
cotg 3 + tg 3
tg 6 + cotg 6
3. Faa uma tabela contendo cotg , sec e cossec para os ngulos de 30 , 45 e 60 .
5.3.17
Relaes Trigonomtricas Adicionais
tg2 x + 1 = sec2 x
cotg2 x + 1 = cossec2 x
5.4
Exerccios Adicionais
1. (UF-ES) Suponha que, diariamente, uma colnia de formigas, partindo de um certo

ponto P fixado de uma regio plana, percorre completamente a rea circular centrado
em P , de raio 52m e comprimento de arco 8 metros, retornando ao ponto P ao final do
dia. Admitindo que a colnia percorre cada setor circular uma nica vez e que, em cada
dia, o setor circular percorrido seja adjacente ao setor circular percorrido no dia anterior,
conclui-se que o nmero mnimo de dias necessrios para que a colnia percorra a rea
de um crculo inteiro :
a) 13
b) 14
c) 15
d) 16
e) 17
2. Considere a funo quadrtica f (x) = x2 +x cos +sen . Resolva a equao f (x) = 0,
para = 3
2
3. Sendo cos 12
= p, calcule sen 5
.
12
41
5.4. EXERCCIOS ADICIONAIS

4. (Cefet-MG) Os valores de x de modo que a expresso cos =
a) 1 x 1
b) 2 x 2
c) 1 x 2
d) 1 x 2
e) 2 x 1 ou 1 x 2
2x2 3
5
exista, so:
5. (Mackenzie-SP) A soma dos valores mximo e mnimo de 2 + 32 cos2 x :

a) 38
b) 10
3
c) 4
d) 14
3
e) 16
3
6. (UF-PB) Qual o maior valor da constante real k, para que a equao 3 sen x + 13 = 4k
possua soluo?
7. (Mackenzie-SP) Sejam f (x) = 2 cos x, com 0 x 2, M o valor mximo de f (x)
M
e m o seu valor mnimo. O valor de 2m
:
a) 23
b) 23
c) 3
d) 16
e) 13
8. (Cefet-MG) Dados os nmeros reais a e b, com
a) tg a < tg b
b) cos a > cos b
c) sen a > sen b
d) sec a > sec b
e) cossec a < cossec b
9. (UF-PI) O menor valor de
a) 12
b) 34
c) 15
d) 1
e) 27
3
,
5+sen x
a b, falso afirmar que:
para x R :
10. Calcular os catetos de um tringulo retngulo cuja hipotenusa mede 6 cm e um dos

ngulos mede 60 .
11. Quando o ngulo de elevao do sol de 65 , a sombra de um edifcio mede 18m.
Calcule a altura do edifcio. (sen 65 = 0, 9063, cos 65 = 0, 4226 e tg 65 = 2, 1445)
12. Quando o ngulo de elevao do sol de 60 , a sombra de uma rvore mede 15m.
42
Calcule a altura da rvore.

13. Uma escada encostada em um edifcio tem seus ps afastados a 50 m do edifcio,
formando assim, com o plano horizontal, um ngulo de 32 . Qual a altura do prdio,
aproximadamente? (sen 32 = 05299, cos 32 = 0, 8480 e tg 32 = 0, 6249).
14. Um avio levanta vo sob um ngulo de 30 . Depois de percorrer 8 km, o avio se
encontra a qual altura?
15. Calcule a medida da altura de um tringulo equiltero de lado 20 cm.
16. Um alpinista deseja calcular a altura de uma encosta que vai escalar. Para isso,
afasta-se, horizontalmente, 80 m do p da encosta e visualiza o topo sob um ngulo
de 55 com o plano horizontal. Calcule a altura da encosta. (Dados: sen 55 = 0, 81,
cos 55 = 0, 57 e tg 55 = 1, 42)
17. Um guarda florestal, postado numa torre de 20 m no topo de uma colina de 500 m de
altura, v o incio de um incndio numa direo que forma com a horizontal um ngulo
de 30 . A que distncia aproximada da colina est o fogo?
18. Quais so os valores de y que satisfazem a ambas as igualdades:
a) sen (x) =
b) cos (x) =
y+2
y
y+1
y
19. Mostre que a funo definida por f (x) = cos (x) par, isto , cos (a) = cos (a),
para qualquer a real.
20. Mostre que a funo definida por f (x) = sen (x) mpar, isto , sen(a)= sen (a),
para qualquer a real.
21. Se x pertence ao segundo quadrante e sen (x) =
1 ,
26
calcular o valor de tg (x).
Captulo 6
Funes Trigonomtricas Diversas
6.1
As demais voltas no ciclo trigonomtrico
Quando estabelecemos o ciclo trigonomtrico, asssociamos a cada par de ponto da

circunferncia um nmero real pertencente ao intervalo [0, 2].
Essa associao possui carter biunvoco, ou seja, alm de a cada a ponto da circunferncia estar relacionando um nmero x, x [0, 2], tambm inversamente, a cada a nmero
desse intervalo associa-se um ponto sobre a circunferncia trigonomtrica.
Entretanto, por motivos didticos, a partir de agora faremos outra associao:
A cada nmero real est associado um ponto da circunferncia. Isso permitir a
definio das funes circulares (ou funes trigonomtricas), alm de garantir o seu
carter cclico (ou peridico).
At agora trabalhamos apenas na primeira volta, ou seja, para valores de x variando
no intervalo [0, 2].
Com a incluso dos nmeros negativos e dos maiores que (ou iguais a) 2, poderemos
trabalhar nas demais voltas do ciclo. Como isso feito?
43
44
CAPTULO 6. FUNES TRIGONOMTRICAS DIVERSAS
5
Tomemos um nmero real x, tal que x 2; por exemplo, x =
. Desmembrando-o
2
convenientemente, temos:
4
5
=
+ = 2 +
2
2
2
2
5
o ponto B da figura, o qual a imagem tambm
Associamos, ento, ao nmero
2
do nmero . H outros infinitos nmeros reais maiores que 2 e que possuem a mesma
2
imagem do ponto B. Entre eles so:
x=
Por outro lado, tomemos o nmero real negativo x =
3
.
2
Como foi estabelecido

como

positivo sentido anti-horrio, o sinal negativo significa
3 3
percurso de
de volta no sentido horrio, o que conduz novamente ao ponto
2
4
7
B. Assim, como esse, infinitos nmeros negativos possuem a mesma imagem B: ,
2
11
15
,
, etc.
2
2
Generalizando, podemos escrever que todos nmeros da forma + 2k, com k Z,

2
possuem a mesma imagem B. Para verificar esse fato, basta substituir k por qualquer
valor inteiro e obter, entre outros, os nmeros dados como exemplos.
Fazendo:
7
+ 2k = 4 =
2
2
2
3
k = 1 + 2k = 2 =
2
2
2
k = 2
45
6.2. FUNES PERIDICAS
+ 2k = + 0 =
2
2
2
5
k = 1 + 2k = + 2 =
2
2
2
k = 2 + 2k = + 4 =
2
2
2
Todos os arcos de origem A e extremidade em B (diferindo apenas por um nmero
inteiro k de voltas) apresentam como medidas, em radianos, os nmeros obtidos acima e
so considerados arcos congruos entre si.
k=0
A insero da varivel inteira k possibilita a escrita de todos esses arcos de uma forma
generalizada:
+ 2k, k Z.
2
Daqui em diante, ao citarmos qualquer nmero real, estaremos nos referindo indiferentemente a tal nmero ou a um arco de medida igual a ele.
5
um dos nmeros cuja imagem B, como tambm um arco
Assim, o nmero
2
5
de extremidade B e de medida
rad.
2
No exemplo, o arco chamado primeira determinao positiva dos arcos da forma

2
+ 2k, k Z, pois o nico representante desses arcos que se encontra na primeira

2
volta, retrata o menor valor positivo que a expresso + 2k assume.

2
6.2
Funes Peridicas
Existem muitas funes y = f (x) que repetem valores de y para um determinado

acrscimo no valor de x. Por exemplo, a funo f : N N|f (x) = (1)x uma delas.
Veja a tabela:
x f (x) = (1)x
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
Funes como essa so chamadas peridicas. Uma definio formal para funo peridica seria:
Definio 6.2.1. Uma funo f (x) de domnio D peridica se existir p R tal que
f (x + p) = f (x), x D. Nessas condies, o menor valor de p para que isso ocorra
chamado perodo de f .
46
Como, para a funo acima, ocorre f (x) = f (x + 2) = f (x + 4) = . . ., o seu perodo

vale p = 2.
6.3
Funo Seno
Consideremos a funo f : R R abaixo que associa cada nmero real x ao sen x.

O domnio e a imagem de f , so respectivamente, os conjuntos:
D = R; Im = {y R| 1 y 1}.
6.3.1
Grfico da funo y = sen x

x
3
2
y = sen(x)
1
0
1
0
D = R; Im = {y R| 1 y 1}.
Observao:
Se uma funo f , de domnio D, satifaz a condio f (p + x) = f (x), para qualquer
x D, se p o menor valor positivo que satifaz tal condio, ento dizemos que a funo
f peridica e que seu perodo p. Note que a funo seno satisfaz as condies:
sen (2 + x) = sen x
sen (4 + x) = sen x
sen (6 + x) = sen x
47
6.3. FUNO SENO

..
.
sen (k 2 + x) = sen x, com k Z.
O menor nmero positivo p tal que sen (x + p) = sen x p = 2. Portanto, a funo

seno perodica e seu perodo p = 2.
Exemplo 6.3.1. Esboce o grfico da funo y = 2 sen x
x
0
3
2
y = sen (x) y = 2 sen (x)

0
0
1
2
0
0
1
2
0
0
D = R; Im = {y R| 2 y 2}.
6.3.2
Exercicios
1. Esboce o grfico de cada uma das funes:

(a) y = 3 sen x
(b) y = 4 sen x
x
(c) y = 3 sen ( )
2
(d) y = sen (x
)
4
(e) y = 2 + 3 sen (x
)
4
2. Para quais valores de k a equao sen x = 3k 1 admite soluo?

3. Determine os valores de k de modo que exista a igualdade 2 sen x = 3k + 1.
4. Para quais valores de k podemos ter sen x2 = 2k 1?
48
6.4
Funo Cosseno
Consideramos a funo g : R R abaixo que associa cada nmero real x ao cos x. O

domnio e a imagem de g, so respectivamente, os conjuntos:
D = R; Im = {y R| 1 y 1}.
6.4.1
Grfico da funo y = cos x

x
0
3
2
y = cos (x)
1
0
1
0
1

Observao: Sabemos que cos (x) = sen
x ; ento o grfico da funo y =
2

x , isto :
cos (x) o grfico da funo y = sen
2
D = R; Im = {y R| 1 y 1}; perodo p = 2.
Exemplo 6.4.1. Esboce o grfico da funo y = 2 cos (x)
Resoluo
49
6.5. FUNO TANGENTE

x
0
3
2
cos (x) 2 cos (x)

1
2
0
0
1
2
0
0
1
2
D = R; Im = {y R| 2 y 2}.
6.4.2
Exerccios
1. Esboce os grficos de cada uma das funes:

(a) y = cos x
(b) y = cos (4x)
x
(c) y = 3 cos
2

x
(d) y = cos x
4
(e) y = 3 + cos x
2. Para quais valores de k podemos ter cos x = 2k 5?
3. Para quais valores de k a equao cos x2 = 3k 2 admite soluo?
6.5
Funo Tangente

Consideremos o conjunto D = x R|x 6= 2 + k, k Z . Chama-se funo tangente a funo f : D R que associa cada x, x D, a tg x.
50

O domnio e a imagem de f so, respectivamente, os conjuntos:

D(f ) = x R|x 6= 2 + k, k Z
Im(f ) = R
6.5.1
Grfico da funo y = tg(x)

D(f ) = x R|x 6=

+ k, k Z ; Im(f ) = R; p =
Exemplo:
Esboce o grfico da funo y = tg (2x)
D = {x R|x 6=
y
@
1
0
1
@
+
, k Z}; Im = R; p =
4
2
2
51
6.6. FUNO COTANGENTE
6.5.2
Exerccios

(a) y = tg 3x
(b) y = 3 + tg 2x
(c) y = | tg x|
6.6
Funo Cotangente
Consideremos D = {x R|x 6= k, k Z}. Chama-se funo cotangente a funo

f : D R que associa cada x, x D, a cotg x.
O domnio e a imagem de f so respectivamente os conjuntos:

D(f ) = {x R|x 6= k, k Z} e Im(f ) = R
6.6.1
Grfico da funo y = cotg x

x . Logo o grfico de y = cotg x o grfico de
Sabemos que cotg x = tg
2

y = tg
x . Observe a tabela:
2
Assim, um perodo do grfico :
3
4
3
4
y
@
1
0
1
@
52
D(f ) = {x R|x 6= k, k Z} e Im(f ) = R; p =

Nota
Construmos apenas um perodo do grfico da funo cotangente. Essa figura se
repete indefinidamente:
6.7
Funo Cossecante
Seja D = {x R|x 6= k, k Z}. Chama-se funo cossecante a funo f : D R

que associa cada nmero x, x D, a cossec x.
6.7. FUNO COSSECANTE
6.7.1
53
Grfico da funo y = cossec x
O domnio de f D(f ) = {x R|x 6= k, k Z}.
O conjunto imagem de f Im(f ) = {y R|y 1 ou y 1}.
O perodo de f p = 2.
Nota
Cosntrumos apenas um perodo do grfico da funo cossecante. Essa figura se repete
indefinidamente.
54
Exemplo 6.7.1. Exemplo: Esboce o grfico da funo f (x) = 2 + cossec x.

Resoluo
Basta transladar duas unidades verticalmente para cima o grfico da funo y = cossec x.
Logo, um perodo do grfico da funo f (x) = 2 + cossec x :
D(f ) = {x R|x 6= k, k Z}; Im(f ) = {y R|y 1ouy 1}; p = 2;
6.8
Funo Secante
Seja D = {x R|x +k, k Z}. Chama-se funo secante a funo f : D R

2
que associa a cada nmero x, x D, a sec x.
6.8. FUNO SECANTE
6.8.1
55
Grfico da funo y = sec x

x obtido por uma translao horizontal
O grfico da funo f (x) = cossec
2
para a esquerda do grfico da funo y = cossec x. Assim sendo, um perodo do grfico
da funo f (x) = sec x :
n
o
x R|x 6= + k, k Z . O conjunto imagem de f

2
Im(f ) = {y R|y 1 ou y 1}. O perodo de f p = 2.
O domnio de f D(f ) =
Nota
Construmos apenas um perodo do grfico da funo secante. Esta figura se repete
indefinidamente:
56
6.8.2
Exerccios

(a) y = cotg x
(b) y = | cossec x|
(c) y = sec x
(d) y = 3 + sec x
(e) y = sec x
(f) y = 2 + cossec x
(g) y = 1 + | cotg x|
Captulo 7
Equaes e Inequaes Trigonomticas
J apresentamos algumas relaes entre as razes trigonomtricas de um mesmo arco.
Mas nem sempre isso ocorre, h igualdades que so verdadeiras apenas para alguns valores
particulares atribudos varivel correspondente.
Neste captulo iremos estudar tais relaes, aprender como resolv-las e estudar o
conjunto soluo da equao dada (que chamamos de conjunto universo da equao dada).
7.1
Equaes Fundamentais
De modo geral, por mais complicada que possa parecer uma equao, possvel
reduzi-la a uma equao de um dos seguintes tipos:
sen x = sen
cos x = cos
tg x = tg
Sendo x a incgnita e um arco de medida conhecida. Onde as equaes citadas
acima so chamadas de equaes fundamentais.
7.2
7.2.1
Resoluo das Equaes Fundamentais

Da equao sen x = sen
Para que dois arcos x e da primeira volta possuam o mesmo seno, necessrio
que suas extremidades estejam sobre uma nica horizontal. Podemos dizer tambm que
basta que suas extremidades coincidam ou sejam simtricas em relao ao eixo dos senos.
Assim, os valores de x que resolvem a equao sen x = sen so x = ou x =
(com conhecido). Veja a figura:
57
58
CAPTULO 7. EQUAES E INEQUAES TRIGONOMTICAS
Exemplo 7.2.1. Vamos resolver a equao sen x = sen , no intervalo [0, 2[

5
Temos
x=
4
ou x = =
5
5
5
Da, segue que o conjunto universo ser: S =
7.2.2
4
,
5 5
Da Equao cos x = cos
Como no caso do seno, no cosseno tambm necessrio que as extremidades coincidam

ou sejam simtricas em relao ao eixo dos cossenos. Assim, com dado, os valores de
x que resolvem a equao cos x = cos so:
x = ou x = 2 .
7.2. RESOLUO DAS EQUAES FUNDAMENTAIS
59
5
, no intervalo I = [0, 2[.
3

5
5
5
ou x = 2
= . Assim, S =
,
.
Ento temos x =
3
3
3
3 3
Exemplo 7.2.2. Vamos resolver a equao cos x = cos
7.2.3
Da Equao tg x = tg
Dois arcos possuem a mesma tangente quando so iguais ou diferem em radianos,

ou seja, tm as extremidades coincidentes ou simtricas em relao ao centro do ciclo.
Logo, temos x = ou x = como razes da equao tg x = tg .
60
Exemplo 7.2.3. Temos a equao tg x = tg , considerando x como um arco da primeira

3
volta. Temos:
x=
Assim S =
7.3
4
ou x = + =
3
3
3

4
,
.
3 3
Exerccios
Exerccios 7.3.1. Resolva, com I = [0, 2[, as seguintes equaes:
3
2
a) sen x =
b) 1 + sen x = 0
c) sen x = sen
5
3
Exerccios 7.3.2. Com x na primeira volta do ciclo, resolva:
2
a) cos x =
2
b) cos x = 0
c) cos x + 1 = 0
Exerccios 7.3.3. Sendo I = [0, 2[, apresente a soluo de:
a) cos2 x =
1
2
b) sen2 x + cos2 x =
3
2
61
7.4. SOLUO GERAL DE UMA EQUAO

c) 1 sen2 x = 1 + sen2 x
Exerccios 7.3.4. Apresente os valores de x, 0 x < 2, tais que:
a) cos x = sen
10
b) 2 sen2 x 3 sen x + 1 = 0
c) 1 cos2 x = 0, 25
Exerccios 7.3.5. Com I = [0, 2[, resolva as equaes:
a) tg x = sen
b) tg x =
2 sen x
Exerccios 7.3.6. Quantas solues tem a equao sen = sen 2, sabendo que 0
180 ? Tente as solues grficas.
Exerccios 7.3.7. Quantas solues possui a equao sen2 x sen x = 0 no intervalo
]0, 2[?
7.4
Soluo Geral de uma Equao
Aqui veremos como encontrar o conjunto universo de uma equao o mais amplo possvel, de modo que todos os valores atribudos incgnita tornem a sentena verdadeira.
Exemplo 7.4.1. Ao resolver a equao sen x =
1
no conjunto dos reais , fazemos:
2
sen x = sen x = sen

2
6
x
=
+
2k
6
ou
=
x = 5 + 2k, k R
6
62
obtendo todos os arcos x (por meio da expresso geral dos arcos x) que tornam verdadeira
1
a sentena sen x = . Portanto:
2

5
+ 2k, k Z
S = x R|x = + 2k ou x =
6
6
r
1
1
2
Exemplo 7.4.2. Na resoluo se cos2 x = , I = R, fazemos cos x =
=
.
2
2
2
Assim, temos
:
2
2
cos x =
cos x =
2
2
n
o
Englobando as solues parciais, temos S = x R|x = + k , k Z

4
2
Exemplo 7.4.3. Vamos resolver a tg x =
3 no conjunto
n
o
U = R x R|x = + k, k Z .
2
Como
3 = tg , podemos fazer:
3
tg x = tg
Considerando a simetria em torno de 0,temos:

x=
4
+ 2k ou x =
+ 2k
3
3
Num nico conjunto:

n
o
S = x R|x = + k, k Z
3
7.5. EXERCCIOS
7.5
63
Exerccios
Exerccios 7.5.1. Resolva, sendo U = R
b) sen x = sen
7
3
c) sen x =
2
a) sen x = sen
Exerccios 7.5.2. Resolva as equaes:

a) cos x = cos
b) cos x = cos
1
2
c) cos 3x = 1
Exerccios 7.5.3. Encontre a soluo:
3
a) tg x =
3
b) tg x = tg
4
c) tg x = 0
2
Exerccios 7.5.4.
h (UF
h - CE) Encontre as solues da equao 9 2 cos x = 15 sen x,
no intervalo ,
.
2 2
Exerccios 7.5.5. Resolva em R : 2 cos2 (1 + cos ) = 0.
64
Exerccios 7.5.6. (UF - PA) D a soluo geral da equao: (sen 2x+cos 2x)2 +cos2 4x =
sen 4x + sen2 4x.
Exerccios 7.5.7. (ITA - SP) Obtenha todos os pares (x, y), com x, y [0, 2[, tais que:
1
sen(x + y) + sen(x y) = e sen x + cos y = 1
2
Exerccios 7.5.8. Obtenha x de modo que:
a) sen x = cos 2x
b) cos x = sen 2x
c) sen x = sen 2x
d) cos x = cos 2x
7.6
Identidades
Numa igualdade pode ocorrer que o domnio e a imagem coincidam, logo todos os
elementos do conjunto universo tornam verdadeira a igualdade. Quando isso ocorre,
dizemos que se trata de uma identidade. Agora iremos verificar algumas identidades,
mas sempre respeito os domnios das funes envolvidas.
sec x + tg
= sec x. tg x. Vamos ento
cos x + cotg x
partir pelo lado direito desenvolvendo-o (em certos casos a anlise deve ser feita pelo
lado esquerdo, ou at mesmo desenvolvendo os dois lados da igualdade):
Exemplo 7.6.1. Verifiquemos a identidade
sen x
1
1 + sen x
+
sec x + tg
cos x =
cos x
=(1) cos x cos
x
sen x cos x + cos x =
cos x + cotg x
cos x +
sen x
sen x
1 + sen x
1 + sen x
sen x
1 sen x
cos x
=(2)
=
.
=
.
= sec x. tg x
(1 + sen x). cos x
cos x (1 + sen x).cosx
cos x cos x
sen x
Onde em (1) foi usado a definio das funes tangente, cotangente e secante. E em (2) foi simplificada a expresso.
7.7
Exerccios
Exemplo 7.7.1. Verifique as identidades abaixo:

a)
sec x + sen x
= tg x
cossec x + cos x
b)
sen x + cos x
1 + cotg x
=
sen x cos x
1 cotg x
c) sen(a + b). sen(a b) = sen2 a sen2 b
7.7. EXERCCIOS
d)
1 tg2 x
= cos 2x
1 + tg2 x
e) 2 cossec 2x = sec x. cossec x

f)
tgx senx
cossec
=
3
sen x
1 + cos x
g) tg x tg y = sec x. sec y. sen(x y)

h) cotg( ) =
cotg . cotg 1
cotg cotg
65
66
Captulo 8
Funes Trigonomtricas Inversas
Neste captulo estudaremos as funes inversas de algumas funes trigonomtricas j
conhecidas. Mas como sabemos, as funes trigonomtricas so peridicas, sendo assim
no so injetoras e por isso no seriam invertveis.
Faremos, ento, algumas alteraes de modo que se tornem invertveis, e essas adaptaes sero feitas nos domnios das funes, restringindo a intervalos.
8.1
Funo arco-seno
Aqui a restrio a ser feita, para que haja apenas um arco nas condies estabelecidas
h i
(desde que pertena ao intervalo [1, 1]) considerar como domnio o intervalo , .
2 2
Feita a restrio sobre o domnio da funo f (x) = sen x, podemos notar
h que icada
elemento do intervalo [1, 1] passa a ser imagem exclusiva de um arco de , . E
2 2
assim ela se torna bijetora.
Analisando graficamente:
f 1 (x) = arcsen x
f (x) = sen x
A funo inversa de f (x) = sen x f 1 (x) = arcsen x; l-se : arco-seno x e entende-se

por arco cujo seno x. Associando cada valor do seno (de -1 a 1) o arco correspondente

(de - a ).
2 2
Assim:
67
68
CAPTULO 8. FUNES TRIGONOMTRICAS INVERSAS

y = arcsen x sen y = x e
y
2
2
Exemplo 8.1.1. Neste exemplo mostraremos uma notao mais prtica e adequada para
2
encontrar os valores do arco correspondente. Queremos encontrar o valor de arcsen
.
2
2
, podemos escrever:
Chamamos de o arcsen
2
2
2
= arcsen
sen =
e
2
2
2
2
Sendo que essa equao possui unicamente a soluo =
8.2
.
4
Exerccios
Exerccios 8.2.1. Determine:
a) arcsen
2
2
b) arcsen 1
c) arcsen
3
2
d) arcsen 1
Exerccios 8.2.2. Analise se f (x) = arcsen x uma funo bijetora, mpar ou par. Caso
seja justifique sua resposta.
Exerccios 8.2.3. Quanto vale cos(arcsen
8.3
4
5
+ arcsen )?
5
13
Funo arco-cosseno
J para a funo f (x) = cos x, a restrio a ser feita considerar o intervalo [0, ]
como seu domnio, pois nesse intervalo a funo decresce de -1 a 1.
Vendo graficamente:
69
8.4. EXERCCIOS
f 1 (x) = arcos x
f (x) = cos x
Note que a cada valor de cos x, entre -1 e 1, corresponde um nico arco entre 0 e .
Assim a funo inversa da funo f (x) = cos x a f 1 (x) = arccos x.
y = arccos x cos y = x e 0 y

1
Exemplo 8.3.1. Para resolver a equao: 2 arccos x

= devemos fazer
2
2

1
arccos x
= . Assim, 2 = e = .
2
2
4
1
A seguir, cos = x .
2
2
1
2
1
2
Como cos = cos =
, temos: x =
x= +
.
2
2
2
2
(
4) 2
1+ 2
Da, S =
.
2
8.4
Exerccios
Exerccios 8.4.1. Calcule , se existir:

a) arccos
1
2
b) arccos 1
c) arccos
d) arccos 1
Exerccios 8.4.2. Resolva as equaes:
2
a) arcsen x = 2 arcsen
2
70
b) arccos x = 2 arccos 0, 5
c) arcsen x = arccos x
d) arcsen x = arccos 1
Exerccios 8.4.3. Analise cada afirmao, justificando sua resposta:
a) f (x) = arccos x funo mpar ou par.
b) f (x) = (arcsen x)2 + (arccos x)2 = 1
8.5
Funo arco-tangente
Como anteriormente, tambm teremos que ajustar o domnio da funo f (x) = tg x,
para que possamos encontrar sua inversa. Note que tg no existe, e sendo seu domnio
2
i h
e contradomnio os reais (R), ento restringimos a funo do intervalo ,
como
2 2
domnio e sua imagem permanecendo os reais. Pensando graficamente:
f (x) = tg x
f 1 (x) = arctg x
Assim temos que a funo inversa de f (x) = tg x ser f 1 (x) = arctg x.

y = arctg x tg y = x e
<y<
2
2
Exemplo 8.5.1. Para encontrar o valor de A = 3 arctg

= arctg
e da, =
e A = 3 = .
3
3 = tg =
3e
3, temos
<<
2
2
71
8.6. EXERCCIOS
8.6
Exerccios
Exerccios 8.6.1. Ache, se existir:

a) arctg 1
b) arctg 3
c) arctg 1
d) arctg
3
3
Exerccios 8.6.2. Calcule cada soma:

a) arctg 1 + arctg 2 + arctg 3
b) arctg
3
2
+ arctg
3
4
c) arctg(2) + arctg(1)
d) cos(arctg 3) + sen(arccos
3
)
2
i h
Exerccios 8.6.3. (UF - GO) Calcule o seno e o cosseno do ngulo , , sendo
2 2
medido em radianos, sabendo que = arctg(4 3).
72
Parte III
PA e PG, Exponencial e Logaritmos
73
Captulo 9
Sequncia
Sequncia numrica uma funo f : N R. Normalmente, indicamos uma sequncia apenas pelo conjunto das imagens. Para dar um exemplo, vejamos os anos em que
ocorreram os Jogos Olmpicos da era moderna:
ANO
EDIO
1896
1900
1904
1906
1908
1912
1916
1920
1924
1928
1932
1936
1948
1952
1956
1960
1964
1968
1972
1976
1980
1984
1988
1992
1996
2000
I
II
III
IV
V
VI
VII
VIII
IX
X
XI
XII
XIII
XIV
XV
XVI
XVII
XVIII
XIX
XX
XXI
XXII
XXIII
XXIV
XXV
XXVI
75
76
CAPTULO 9. SEQUNCIA
ANO
EDIO
2004
2008
2012
XXVII
XXVIII
XXIX
Se selecionarmos apenas os anos e o nmero da edio, temos uma sequncia, onde

1896 a imagem de 1, 1900 a imagem de 2, e assim em diante. Normalmente, chamamos
o primeiro termo de a1 , o segundo termo de a2 e consequentemente o n-simo termo de
an . Ento, uma sequncia de n termos indicada por:
(a1 , a2 , a3 , . . . , an )
Os elementos de uma sequncia so geralmente determinados por uma lei. Esta
chamada de lei de formao. Exemplo: an = 2n 1. Temos, neste caso:
a1
a2
a3
a4
=211
=221
=231
=241
..
.
an = 2 n 1
Podemos concluir ento que o conjunto de nmeros mpares pode ser escrito como
uma sequncia, onde a lei de formao : an = 2 n 1.
Uma sequncia pode ser crescente, decrescente, constante ou oscilante. Se a sequncia
crescente, ento n, an+1 > an . Se decrescente, ento n, an+1 < an . Se constante,
ento n, an+1 = an . Se oscilante, como o prprio nome diz, ela oscila, de forma com
que nem sempre possvel saber o comportamento do prximo termo. Alm disso, as
sequncias podem ter finitos ou infinitos termos.
Exemplos:
(2, 3, 5, 7, 11, . . .) uma sequncia crescente, pois ordena os nmeros primos de
ordem crescente. Alm disso, tem infinitos termos, pois os naturais primos so
ilimitados.
(24, 12, 8, 6, 4, 3, 2, 1) uma sequncia decrescente, pois ordena os divisores de 24
de forma decrescente. Alm disso, tem 8 termos, sendo assim obviamente uma
sequncia de termos finitos.
(1, 1, 1, 1, 1, . . .) uma sequncia constante, pois todos os termos desta so iguais a
1. Neste caso, ela tem infinitos termos.

1 1 1
1, , , , . . . uma sequncia oscilante, pois os termos se alteram entre
2 4 8
valores negativos e positivos, no havendo um padro crescente, decrescente ou
constante. Alm disso, possui infinitos termos.
Captulo 10
Progresses
10.1
Progresso Aritmtica
Progresses aritmticas so um tipo de sequncia, no qual a diferena entre um termo

qualquer,a partir do segundo, e seu termo antecedente sempre a mesma. Esta diferena
chamada de razo, sendo representada pela letra r. A lei de formao de uma P.A :
an = a1 +(n1)r, onde r R e a1 o primeiro termo. Uma progresso aritmtica, sendo
um tipo restrito de sequncia, pode ser apenas crescente, decrescente ou constante. Ela
considerada crescente se r > 0. Se r < 0, ela decrescente. Se r = 0, ela constante.
Diz uma lenda que Carl Friedrich Gauss, considerado por muitos o maior matemtico
de todos os tempos, aos dez anos de idade, recebeu uma tarefa de seu professor de somar
todos os nmeros naturais de 1 a 100. Esta sequncia claramente uma progresso onde
a1 = 1 e r = 1. O menino Gauss, ao invs de somar termo por termo, percebeu algo
interessante: (1 + 100) = (2 + 99) = (3 + 98) = . . . = 101, ou seja, que os elementos dos
extremos, somados, resultavam em um mesmo valor. Assim, como ele sabia que existiam
100 termos, fez uma simples conta: 101 50 = 5050. Assim ele mostrava, mesmo criana,
que podemos calcular a soma de uma progresso aritmtica.
10.1.1
Soma dos n primeiros termos de uma Progresso Aritmtica
Em uma P.A, podemos sempre somar qualquer nmero de termos consecutivos que
desejarmos. Vejamos:
S n = a1 + a2 + a3 + . . . + an
Mas podemos escrever cada an como a1 + (n 1).r. Ento temos:
Sn = a1 + (a1 + r) + (a1 + 2r) + . . . + (a1 + (n 1) r)
Alm disso, podemos escrever de forma contrria, ou seja.
Sn = an + (an r) + (an 2r) + . . . + (an (n 1) r)
77
78
CAPTULO 10. PROGRESSES
Podemos agora somar as duas equaes escritas anteriormente e deduzirmos uma frmula.
Sn = a1 + (a1 + r) + (a1 + 2r) + . . . + (a1 + (n 1) r)

Sn = an + (an r) + (an 2r) . . . + (an (n 1) r)
2Sn = (a1 + an ) + (a1 + an ) + . . . + (a1 + an )
Perceba que na equao acima, (a1 + an ) se repete n vezes, visto que este o nmero
de termos que esto sendo somados. Assim, temos a frmula da soma:
Sn =
10.1.2
(a1 + an) n
2
Exerccios Resolvidos
1- Qual o 17 termo da P.A. (5, 12, 19, . . .)

Sabemos que a2 = a1 + r. Ento r = a2 a1 . Neste caso, r = 12 5 = 7. Ento
a1 = 5 e r = 7.
Logo, a17 = 5 + 16 7 = 5 + 112 = 117.
R: 117
2- Determine a Progresso Aritmtica cuja soma de a2 e a7 = 2, e a5 = 4.
a2 = a1 + r
a7 = a1 + 6r
(a2 + a7 ) = (a1 + a1 ) + (r + 6r)
2 = 2a1 + 7r
a5 = a1 + 4r
4 = a1 + 4r
a1 = 4 4r
2 = 2a1 + 7r
2 = 2.(4 4r) + 7r
2 = 8 8r + 7r
6 = r
r=6
10.1. PROGRESSO ARITMTICA
79
a1 = 4 4r = 4 4 6 = 4 24 = 20.
Ento, a P.A. ser: (20, 20 + 6, 20 + 12, . . .)
R: (20, 14, 8, . . .)
3- Determine x de modo que a sequncia (x + 2, x2 , 5x 2) seja uma Progresso Aritmtica.

a1 = a2 r
a3 = a2 + r
2.a2 = (a1 + a3 )
Utilizando a propriedade dada anteriormente, temos que:
(x + 2) + (5x 2) = 2.(x2 )
6x = 2x2
2.(x2 3x) = 0
Resolvendo a equao de segundo grau, temos que x = 0 ou x = 3. Assim,
temos duas progresses que se encaixam na resposta do problema. (2, 0, 2, . . .) e
(5, 9, 13, . . .)
R: (2, 0, 2, . . .) ou (5, 9, 13, . . .)
4- Escreva qual a sequncia atravs da interpolao de sete meios aritmticos entre 4

e 28.
O que temos de fazer neste exerccio achar uma progresso aritmtica onde existam sete termos entre 4 e 28. Ou seja, a1 = 7 e a9 = 28.
a9 = a1 + 8 r
28 = 4 + 8 r
24 = 8 r
r=3
R: (4, 7, 10, 13, 16, 19, 22, 25, 28, . . .)
80

5- Encontre trs termos em P.A., cuja soma dos trs 24 e o produto dos trs 312.
Podemos escrever os termos como (x r, x, x + r). Desta forma, chegamos s
seguintes equaes:
(x r + x + x + r) = 24
[(x r) (x + r) (x)] = 312
Resolvendo a primeira, temos x = 8. Faamos a substituio na segunda equao:
(8 r) (8 + r) =
312
8
(82 r2 ) = 39
r2 = 25
r = 5 ou r = 5
Portanto os trs termos so: [(8 5), 8e(8 + 5)]ou[(8 + 5), 8, (8 5)].
R: (3, 8, 13) ou (13, 8, 3)
10.2
Progresso Geomtrica
Uma progresso geomtrica um tipo de sequncia no qual o quociente de todo termo,

a partir do segundo, pelo termo antecedente sempre o mesmo. Este quociente tambm
chamado de razo, mas neste caso denotado pela letra q. A lei de formao de uma
P.G. an = a1 q n1 , onde r R e a1 o primeiro termo. Este tipo de progresso tem
a mesma classificao das sequncias quanto ao crescimento. Se q = 1, ento a P.G
constante. Se a1 > 0 e q > 0, ento a sequncia crescente. Se a1 < 0 e q > 0, ento a
progresso decrescente. E se q < 0, ela se torna oscilante.
Uma fbula oriental muito famosa a do inventor do xadrez. Ela conta que o Rei
Shirham autorizou um de seus ministros, que havia inventado o xadrez, a pedir a recompensa que quisesse por sua criao. E o ministro ento pediu que lhe desse um gro para
a primeira casa do tabuleiro, dois gros para a segunda, quatro gros para a terceira e
assim em diante, at a 64 casa. Como descobrir quantos gros ele receber, caso seu
pedido seja atendido?
10.2.1
Soma dos n primeiros termos de uma Progresso Geomtrica
Para resolvermos o problema acima, temos de descobrir a frmula da soma de n

termos de uma P.G. Vejamos:
S n = a1 + a2 + a3 + . . . + an
10.2. PROGRESSO GEOMTRICA
81
Mas an pode ser escrito como a1 q n1 . Ento, podemos escrever a mesma sequncia
da seguinte maneira:
Sn = a1 + a1 q + a2 q 2 + . . . + a1 q n1
Se multiplicarmos Sn por q, teremos:

S n q = a1 q + a1 q 2 + a1 q 3 + . . . + a1 q n
Agora, possvel fazer uma soma das duas equaes de forma que Sn aparece isolado,
e em funo apenas de A1 e q. Observe:
Sn q = a1 q + a1 q 2 + a1 q 3 + . . . + a1 q n
Sn = a1 + a1 q + a1 q 2 + . . . + a1 q n1
Sn q Sn = a1 q n a1
Colocando Sn e a1 em evidncia, chegamos a:

(q 1) Sn = a1 (q n 1)
Se x 6= 1, ento podemos passar dividindo (q 1), e obtemos uma frmula:
a1.(q n 1)
Sn =
(q 1)
10.2.2
Sries Geomtricas Convergentes
Suponha que 0 < q < 1 e a1 > 0. Desta forma, a1 > a2 > a3 > . . . > an . Por
1 1 1
exemplo, a progresso 1, , , , . . . . A soma dos n primeiros termos neste caso de 24n 8
1
1
1
2
Agora vejamos o comportamento desta soma quando
terminada por: Sn =
1
1
2
n vai assumindo valores maiores.
82
S5 =
S10 =
!
5

1
31
1
1
1
2
62
32

= =
= 1, 9375.
1
1
32
1
2
2
!
10

1
1023
1
1
1
2
2046
1024

=
=
1, 998.
1
1
1024
1
2
2
!
50

1
1125899906842623
1
1
1
2
2251799813685246
1125899906842624

=
=
=
S50 =
1
1
1125899906842624
1
2
2
1, 999999999999998
Assim, podemos notar que quanto maior n, mais prxima de 2 a soma. Ento
podemos supor que lim Sn = 2. Agora vamos provar isto matematicamente neste caso,
n
e chegar a uma frmula para qualquer P.G. onde as hipteses acima sejam verdadeiras.
1
Com relao ao exemplo, a funo ( )n , quando n tende ao infinito, tende a 0. Assim,
2
pela frmula da soma, obtemos: lim Sn = 1 (0 1)/ (1/2) = (1)/(1/2) = 2. Desta
n
forma provamos que a suposio era correta. Agora vamos generalizar para qualquer
progresso onde 0 < q < 1 e a1 > 0:
a1
a1
(0 1)
=
=
.
Se 0 < q < 1, ento lim (q n ) = 0. Logo, lim Sn = a1
n
n
(q 1)
(q 1)
(1 q)
lim Sn =
a1
(1 q)
E o que isso significa??? Que em qualquer P.G. decrescente, a soma de n termos, no

importa quo grande seja n, ser cada vez mais prxima, porm sempre menor que um
determinado nmero real.
10.2.3
Exerccios Resolvidos
1- Em uma P.G., o 2 termo 2 e o 5 termo 128. Qual a razo desta progresso?

a1 q = 2
a1 q 4 = 128
10.2. PROGRESSO GEOMTRICA
83
Dividindo a equao de baixo pela de cima, temos que:

q 3 = 64.
R: 4
2- Descreva a Progresso Geomtrica cuja soma do 3 com o 5 termo

do 7 com o 9 termo 20.
a1 q 2 + a1 q 4 =
5
e a soma
4
5
4
a1 q 6 + a1 q 8 = 20
Podemos em ambas as equaes colocar em evidncia (1 + q 2 ). Fazendo isto, temos:
a1 q 2 (1 + q 2 ) =
5
4
a1 q 6 (1 + q 2 ) = 20
Fazendo a diviso da equao de baixo pela de cima, chegamos a:
q 4 = 16
q = 2 ou q = 2.
Ento:
a1 26 (1 + 22 ) = 20
64 a1 = 4
a1 =
1
16
Conclumos
portanto que existem
a proposio. So

duas sequncias que satisfazem

1 1
1
1 1
1
elas:
,
2,
4, . . . e
,
(2),
4, . . . .
16 16
16
16 16
16
R:

1 1 1
1
1 1
, , , . . . ou
, , ,...
16 8 4
16 8 4
84

3- Determine x de forma que a sequncia (2 x 5, 3 x 3, 6 x + 3) seja uma P.G.
a1 q = a2
a3 = a2 q
Se multiplicarmos as equaes, temos:

a1 a3 = (a2 )2
Usando a frmula acima aplicada ao exerccio, chegamos a:

(2 x 5) (6 x + 3) = (3 x 3)2
12 x2 24 x 15 = 9 x2 18 x + 9
3 x2 6 x 24 = 0
Resolvendo a equao, temos que x = 4 ou x = 2. Temos assim a resposta.
R: x = 4 ou x = 2
4- Determine trs nmeros em P.G cujo produto seja 1000 e a soma do 1 com o 3
termo seja igual a 52.
Podemos escrever os trs termos como

x
, x, x q . Assim:
q
x
x q x = x3 = 1000
q
x = 10.
Utilizando a segunda hiptese do exerccio:

x
+ q = 52.
q
10 + 10 q 2 = 52 q
Resolvendo a equao, q =
1
ou q = 5.
5
10.3. EXERCCIOS
85
R: (2, 10, 50) ou (50, 10, 2).
10.3
Exerccios
1- Calcule a soma dos quinze primeiros termos da P.A (45, 41, 37, . . .).
2- Qual o nmero de termos da P.A (131, 138, . . . , 565)?
3- Quantos mltiplos de 9 existem entre 100 e 1000??
4- A sequncia de nmeros inteiros positivos a1 = 1, a2 , a3 est em progresso aritmtica com razo positiva. Calcule o menor valor de a1 + a2 + a3 para que a equao
a1 x2 + a2 x + a3 = 0 possua razes reais.
5- Felipe comea a escrever nmeros naturais em uma folha de papel muito grande,
uma linha aps a outra, como mostrado a seguir:
1
2
3
4
5
..
.
3
4
5
6
4
567
6 7 8 9 10
7 8 9 10 11 12 13
a) Determine quantos nmeros naturais ele escrever na 50 linha.

b) Determine a soma de todos os nmeros escritos na 50 linha.
c) Prove que a soma de todos os elementos de uma linha sempre o quadrado
de um nmero mpar.
6- Qual o 8 termo da P.G. (1, 4, 16, . . .)?
7- Que nmero deve ser adicionado a cada um dos termos da sequncia (3, 5, 8) a fim
de que ela seja uma P.G.? Qual a razo desta P.G.??
8- Seja S = (4 x + 1) + (4 x + 1)2 + (4 x + 1)3 + . . .
86

a) Para que valores de x a srie convergente?
b) Determine x para que S = 1.
9- Quantos termos da P.G. (3, 6, 12, . . .) devemos somar a fim de que o total resulte
12.285??
10- Qual o valor de

2
1
3
4
n
+
+
+
+ ... + n ?
2 22 23 24
2
11- Em uma progresso aritmtica crescente, cujo 1 termo 2, os termos a1 , a4 e a10

esto em progresso geomtrica. Determine a razo esta progresso aritmtica.
12- Sejam a e b nmeros reais tais que (a, b, a + b) formam uma P.A., e (2a , 16, 2b )
formam nesta ordem uma P.G. Qual o valor de a??
Captulo 11
Funo Exponencial
11.1
Definio:
Dado um nmero real a, tal que 0 < a 6= 1, chamamos funo exponencial de base a
a funo f de R em R que associa a cada x real ao nmero ax .
Em smbolos:
f: R R
x ax
Exemplos de funes exponenciais em R:
x
1
c)h (x) = 3x
a)f (x) = 2x
b)g (x) =
2
x
d)p (x) = 10x
e)r (x) =
2
11.2
Propriedades
1) Na funo exponencial f (x) = ax , temos:

x = 0 f (0) = a0 = 1
isto , o par ordenado (0, 1) pertence a funo para todo a R+ {1}.
Isto significa que o grfico cartesiano de toda funo exponencial corta o eixo y no
ponto de ordenada 1.
2) A funo exponencial f (x) = ax crescente quando a > 1 e decrescente quando
0 < a < 1. Portanto, dados os reais x1 e x2 , temos:
I) quando a > 1:
87
88
CAPTULO 11. FUNO EXPONENCIAL
x1 < x2 f (x1 ) < f (x2 )

II) quando 0 < a < 1:
x1 < x2 f (x1 ) > f (x2 )
3) A funo exponencial f (x) = ax , com 0 < a 6= 1, injetora pois, dados x1 e x2
tais que x1 6= x2 (por exemplo x1 < x2 )vem:
Se a > 1, temos: f (x1 ) < f (x2 )
Se 0 < a < 1, temos: f (x1 ) > f (x2 )
e, portanto, nos dois casos f (x1 ) 6= f (x2 ).
Lema 11.2.1. Sendo a R, a > 1 e n Z, temos:
an > 1 se, e somente se, n > 0
Demonstrao:
1 Parte
Provemos, por induo sobre n, a proposio: n > 0 an > 1
1) verdade para n = 1, pois a1 = a > 1
2) Suponhamos que a proposio seja verdadeira para n = p, isto , ap > 1 e provemos que verdadeira para n = p + 1.
De fato, de a > 1, multiplicando ambos os membros desta desigualdade por ap e
mantendo a desigualdade pois ap positivo, temos:
a > 1 a.ap > ap ap+1 > ap > 1
2 Parte
Provemos, por reduo a absurdo, a proposio:
an > 1 n > 0
suponhamos n 0 temos, n 0.
Notemos que n = 0 a0 = 1 e pela primeira parte n > 0 an > 1 portanto
89
11.2. PROPRIEDADES
n 0 an 1
Multiplicando ambos os membros dessa desigualdade por an e mantendo o sentido da

desigualdade pois an positivo, temos
an 1 an .an an 1 an
o que um absurdo, pois contraria a hiptese an > 1. Logo, n > 0.
Lema 11.2.2. Sendo a R, a > 1 e r Q, temos:
ar > 1 se, e somente se, r > 0
Demonstrao:
1. Parte
Provemos a proposio r > 0 ar > 1
Faamos r =
p
com p, q N , ento:
q
ar = a q
1
q
q
Pelo lema 1, se a = a
> 1 e q > 0 ento a q > 1. Ainda pelo mesmo lema, se

1
1 p
a q > 1 e p > 0 ento a q > 1, ou seja,

1
q
p
= a q = ar > 1
2. Parte
Provemos agora a proposio: ar > 1 r > 0
Faamos r =
p
com p Z e q Z , ento
q
1 p
p
ar = a q = a q
1
Supondo, q > 0 e considerando que na 1. parte provamos que a q > 1, temos pelo
lema 1:
1 p
a > 1 e aq > 1 p > 0
1
q
Logo:
90
q>0ep>0r=
p
>0
q
Suponhamos agora, q < 0, isto , q > 0, pelo lema 1 temos:

1 p 1 p
1
a q > 1 e a q = a q
> 1 p > 0 p < 0
Logo:
q<0ep<0r=
p
> 0.
q
Lema 11.2.3. Sendo a R, a > 1, r e s racionais, temos:

as > ar , se, e somente se, s > r
Demonstrao:
as > ar as .ar > ar .ar asr > 1
lema2
s r > 0 s > r
Lema 11.2.4. Sendo a R, a > 1 e R Q, temos:

a > 1 se, e somente se, > 0
Demonstrao:
Sejam os dois conjuntos que definem o nmero irracional ,
A1 = {r Q | r < } e A2 = {s Q | s > }
e em correspondncia os conjuntos de potncias de expoentes racionais que definem a .
B1 = {ar | r A1 } e B2 = {as | s A2 }
1. Parte
Provemos a proposio
> 0 a > 1
Pela definio do nmero irracional e positivo, existem r A1 e s A2 tal que
0 < r < < s.
Pelo lema 2, como a > 1, r > 0 e s > 0, temos: ar > 1 e as > 1.
Pelo lema 3, como a > 1 e r < s, temos: 1 < ar < as e, agora, pela definio de
potncia de expoente irracional, vem:
91
11.2. PROPRIEDADES
1 < ar < a < as
isto ,
a > 1
2. Parte
Provemos, por reduo a absurdo, agora a proposio:
a > 1 > 0
Suponhamos, < 0, isto , > 0.
Pela primeira parte deste teorema, temos:

a > 1, R Q
a > 1
> 0
Multiplicando ambos os membros da desigualdade obtida por a > 0,vem:
a a > a
isto ,
1 > a
o que contraria a hiptese, logo
>0
Teorema 11.2.1. Sendo a R, a > 1 e b R, temos:
ab > 1 se, e somente se, b > 0.
Demonstrao:

Lema2
bQ
ab > 1 b > 0
ou
b R
Lema4
bRQ
(ab > 1 b > 0)
92
Teorema 11.2.2. Sendo a R, a > 1, x1 R e x2 R, temos:

ax1 > ax2
se, e somente se, x1 > x2
Demonstrao:
ax1 > ax2
ax 1
> 1 ax1 x2 > 1 teorema1
x1 x2 > 0x1 > x2 .
ax 2
Teorema 11.2.3. Sendo a R, 0 < a < 1 e b R, temos:

ab > 1 se, e somente se, b < 0
Demonstrao:
Se 0 < a < 1 ento
Seja c =
1
> 1.
a
1
> 1, pelo teorema 1, vem:
a
cb > 1 b > 0
1
Substituindo c = , temos:
a
c
b
1
=
= ab > 1 b < 0
a
Teorema 11.2.4. Sendo a R, 0 < a < 1, x1 R e , x2 R, temos:

ax1 > ax2 se, e somente se, x1 < x2 .
Demonstrao:
ax1 > ax2
11.3
ax 1
> 1 ax1 x2 > 1
ax 2
teorema3
x1 x2 < 0 x1 < x2
Imagem
No estudo de potncia de expoente real temos que se a R+ , ento ax > 0 para todo
x real.
Afirmamos, ento, que a imagem da funo exponencial
Im = R+
93
11.4. GRFICO
11.4
Grfico
Figura 11.1: Grfico de y = ax com a > 1
Figura 11.2: Grfico de y = ax com 0 < a < 1

Com relao ao grfico cartesiano da funo f (x) = ax , podemos dizer:
1.) a curva representativa est toda acima do eixo dos x, pois y = ax > 0 para todo
xR
2.) corta o eixo y no ponto de ordenada 1
3.) se a > 1 o de uma funo crescente e se 0 < a < 1 o de uma funo decrescente.
94

4.) toma um dos aspectos da figura abaixo.
Exemplos
1.) Construir o grfico da funo exponencial de base 2, f (x) = 2x
y = 2x
1
-3
8
1
-2
4
1
-1
2
0
1
x
1
2.) Construir o grafico da funo exponencial de base , f (x) =
2
x
1
x y=
2
-3
8
-2
-1
1
2
1
4
1
8
2
3
x
1
2
3.) Construir o grfico da funo exponencial de base e, f (x) = ex

Um nmero irracional importantssimo para a anlise matemtica indicada pela
letra e e definido pela relao:
e=
lim
1
(1 + x) x , x R
x0
95
11.5. EQUAES EXPONENCIAIS
A demonstrao de que o citado limite existe ser feita futuramente quando fizermos o estudo de limites. A tabela abaixo segere um valor para e (com casas decimais):
e
= 2, 7183
11.5
0, 1
0, 01
0, 001
0, 0001
0, 00001
1
(1 + x) x
(1 + 1)1 = 2
(1 + 0, 1)10 = 2, 594
(1 + 0, 001)100 = 2, 705
2, 717
2, 7182
2, 7183
x
-3
ex
0,05
-2,5
0,08
-2
0,14
-1,5
0,22
-1
0,36
-0,5
0,60
0,5
1,65
2,72
1,5
4,48
7,39
2,5
12,18
20,68
Equaes Exponenciais
Equaes exponenciais so equaes com incgnitas no expoente.

Exemplos
2x = 64, ( 3)x = 3 81, 4x 2x = 2.

Existem dois mtodos fundamentais para resoluo das equaes exponenciais.
Faremos a apresentao agora do primeiro mtodo.
11.6
Mtodo da reduo a uma base comum
Este mtodo, como prprio nome j nos diz, ser aplicado quando, ambos os membros
da equao, com as transformaes convenientes baseadas nas propriedades de potncias,
96
forem redutveis a potncia de mesma base a (0 < a 6= 1). Pelo fato de a funo exponencial f (x) = ax ser injetora, podemos concluir que potncias iguais e de mesma base
tm os expoentes iguais, isto :
ab = ac b = c (0 < a 6= 1)
11.7
Inequaes Exponenciais
Inequaes exponenciais so as inequaes com incgnita no expoente.

Exemplos
2x > 32, ( 5)x > 3 25, 4x 2 > 2x .

Assim como em equaes exponenciais, existem dois mtodos fundamentais para resoluo das inequaes exponenciais.
Do mesmo modo, usado no estudo de equaes exponenciais, faremos a apresentao
agora do primeiro mtodo.
11.8
Mtodo de reduo a uma base comum
Este mtodo ser aplicado quando ambos os membros da inequao puderem ser representados como potncias de mesma base a (0 < a 6= 1)
Lembremos que a funo exponencial f (x) = ax crescente, se a > 1, ou decrescente,
se 0 < a < 1, portanto:
Se b e c so nmeros reais ento
para a > 1 tem-se ab > ac b > c
para 0 < a < 1 tem-se ab > ac b < c
Captulo 12
Logaritmos
12.1
Definio
Consideremos dois nmeros reais a e b, positivos com a 6= 1 e a existncia de um

nico nmero real c. Chamaremos logaritmo do nmero b na base a, o expoente c, de
forma que ac = b. Ou seja:
loga b = c ac = b
Condies de existncia: b > 0 e 0 < a 6= 1
Nomenclatura:
Antilogaritmo ou logaritmando o nmero b.
Base o nmero a.
Logaritmo o nmero c.
Exemplos:
a) log2 16 = 4 pois se log2 16 = x, ento:
2x = 16 2x = 24 x = 4, portanto
log2 16 = 4.
1
1
b) log7 49
= 2 pois se log7 49
= x, ento
1
1
7x =
7x = 2 7x = 72 x = 2
49
7
1
= 2
Portanto log7 49
c) log10 1000 = 3 pois se log10 1000 = x, ento

10x = 1000 10x = 103 x = 3,
Portanto log10 1000 = 3
d) log12 1 = 0, pois se log12 1 = x, ento
97
98
CAPTULO 12. LOGARITMOS
12x = 1 12x = 120 x = 0, portanto

log12 1 = 0.
e) log 5 0.6 = 1, pois se log 5 0.6 = x, ento
3
x3
x
x 1
x 1
5
5
6
5
3
5
5
= 0, 6
=
=
x = 1
3
3
10
3
5
3
3
Portanto, log 5 0.6 = 1.
3
Consequncia da definio de logaritmo:

i) loga 1 = 0
Ou seja,ax = 1 x = 0
Ex: log5 1 = x 5x = 1, logo x = 0.
Portanto log5 1 = 0
ii) loga a = 1
Pela definio temos que loga a = x ax = a logo x = 1
Ex: log3 3 = x 3x = 3 x = 1
Portanto log3 3 = 1
iii) loga an = n
Temos que loga an = x ax = an n = x,
Portanto loga an = n.
Ex: log5 52 = x 5x = 52 x = 2, portanto log5 52 = 2.
iv) loga b = loga c b = c.
Seja loga b = x e loga c = y, temos que ax = ay , mas ax = b e ay = c, logo ax = ay b = c.
Ex: log3 x = log3 9 log3 x = log3 32 x = 32 x = 9
v) aloga b = b
Ex: 5log5 25 = 25, pois 5log5 25 = x 5log5 5 = x, mas log5 52 = 2 logo, 52 = x x = 25
2
12.1.1
Exerccios:
1) Qual o logaritmo de 49 na base 7? E o logartmo de

2) Calcule os seguintes logaritmos:
a) log2 32
b) log25125
c) log4 2
1
na base 4?
8
99
12.2. SISTEMAS DE LOGARITMOS

d) log10 0,
001
e) log 1 3 3
9
f) log 1 3 5
25
g) log2 16 2
2
1
?
3) Qual a base de um sistema logartmico, onde o logaritmo e o antilogaritmo
2
2
4) Calcule o valor de x, de modo que se tenha
log 1 x =
2
12.2
1
2
Sistemas de logaritmos
Chama-se sistema logaritmos de base a para 1 6= a > 0 o conjunto dos logaritmos de

todos os nmeros reais positivos na base a.
Dois sistemas de logaritmos destacam-se pelo seu importante papel no campo das
cincias, so eles: Sistemas de logaritmos decimais (ou sistema de logaritmos de Briggs)
e sistema de logaritmos neperianos (ou sistema de logaritmos naturais).
Sistema de logaritmos decimais um sistema de logaritmos no qual se adota a
base 10.
Para esse sistema de logaritmo, na notao iremos omitir a base.
Exemplos:
a) log10 2 = log 2
b) log10 x = log x
O sistema de logaritmos neperianos, que o sistema de logaritmos na base e,

levou esse nome em homenagem ao matemtico John Neper que viveu no sculo XVI e
que considerado o criador dos logaritmos na base e.
Exemplos:
a) loge 7 = ln 7 b) loge 10 = ln 10 c) loge 35 = ln 35
12.3
Propriedades operatrias
Os logaritmos apresentam algumas propriedades que tornam fundamental a sua utilizao na simplificao de clculos.
1) Logaritmo de um produto:
loga (m.n) = loga m + loga n sendo 1 6= a > 0,
m>0 e n>0
100

Essa propriedade pode ser considerada para n fatores reais positivos.
loga (M1 .M2 .....Mn ) = loga M1 + loga M2 + ... + loga Mn
, sendo 1 6= a > 0
2) Logaritmo de um quociente:
loga
m
= loga m loga n, sendo 1 6= a > 0, m > 0 n > 0
n
3) Logaritmo de uma potncia:

loga (nk ) = k. loga n sendo 1 6= a > 0 e n > 0
Exemplos:
1) log2 32 = log2 8.4 = log2 8 + log2 4 = 3 + 2 = 5
2) log3
1
27
= log3 1 log3 27 = 3
3) log3 81 = log3 (34 ) = 4
12.3.1
Exerccios
1) Considerando log 2 = 0, 3010 e log 3 = 0, 4771, calcule:

a) log 8
b) log
72
c) log 2
d) log 200
2) Calcule log 24 sabendo que log 2 = a e que log 3 = b.
3) Determine log3 x e log x3 , sabendo que log x =
1
.
10
4) Ache y real sabendo-se que:

log2 y = log2 3 + log2 6 3 log2 4
5) Sendo a2 + b2 = 70ab, calcule log5
12.4
(a+b)2
ab
em funo de m = log5 2 e n = log5 3.
Mudana de base
Nos casos em que o logaritmo apresentar uma base que no convm, esta poder ser
substituida por outra.
loga b =
logc b
, sendo b > 0, 0 < a 6= 1, 0 < c 6= 1
logc a
12.5. EQUAES E INEQUAES LOGARTMICAS
101
Exemplos:
Mudar para a base 2 os logaritmos:
a) log4 5 =
b) log 1 9 =
8
log2 5
log2 4
log2 9
log2 81
=
=
log2 5
2
log2 9
3
Definio: Chama-se cologaritmo de um nmero b R+ {1}, numa base a

R+ {1} ao oposto do logaritmo de b na base a.
co loga b = loga b
12.4.1
Exerccios
1) Considerando log 2 = 0, 3010 e log 3 = 0, 47771, calcule:

a) log64
b) log 6
c) co log 72
d) co log(15)1
2) Calcule log9 (a2 ) sendo log3 a = x.
3) Supondo logn m = 2, determine log( 1 )2
n
12.5
m.
Equaes e inequaes logartmicas
Equaes logartmicas so equaes que apresentam a incgnita no logaritmando

ou na base do logaritmo.
Exemplo:
Resolva as seguintes equaes:
a) log3 (log2 x) = 2
Pela definio de logaritmo temos que log3 (log2 x) = 2 32 = log2 x 29 = x
Portanto x = 512.
b) logx (x + 6) = 2
Pela definio de logaritmo temos que logx (x + 6) = 2 x2 = x + 6 x2 x 6 = 0
resolvendo essa equao de segundo grau encontramos:
x0 = 2 e x = 3, como x > 0 temos que x = 3
Chama-se inequao logartmica toda inequao que envolve logaritmos com a incgnita aparecendo no logaritmando, na base ou em ambos.
102
Ex: Resolver nos R a seguinte inequao: log2 (x + 2) < 3.

Condio de existncia:(x + 2) > 0 ,
ento x > 2
Substituindo 3 por log2 8 na inequao temos:
log2 (x + 2) < log2 8 logo x + 2 < 8 x < 6.
Portanto, x R tal que 2 < x < 6.
12.5.1
Exerccios
1) Determine o conjunto soluo das equaes logartmicas:

a) logx (x + 20) = 2
b) log3 (x2 5x + 5) = 0
c) log4 x + log4 (x + 12) = 3
2) Para que valor real de x temos log3 (2x + 5) + log 1 (x + 1) = log3 (x + 1)?
3
3) Verifique se verdadeiro:
a) log3 7 > log3 5
b) log2,5 15 < log2,5 8
4) Resolva as seguintes inequaes:
a) log3 (x + 1) < 2
b) log 1 (2x 4) < 1
2
c) 1 + log 1 (x 1) > 0
2
12.6
Funo logartmica
Seja a funo exponencial g(x) = ax , com a > 0 e a 6= 1 sendo g(x): R R. A sua

inversa chama-se funo logartmica e indica-se y = g(x) = loga x.
As funes exponencial e logartmica so funes inversas.
Funo exponencial
y = ax
Domnio: D(f ) = R
Imagem: Im(f ) = R+
Funo logartmica
y = loga x
Domnio: D(f ) = R+
12.6. FUNO LOGARTMICA
103
Figura 12.1: para a > 1, g ser crescente

Figura 12.2: para 0 < a < 1 g ser decrescente
Imagem: Im(f ) = R
Figura 12.3: para a > 1

Figura 12.4: para 0 < a < 1
Observamos que os grficos de ax e loga x so simtricos em relao bissetriz do 1

e 3 quadrantes.
104
12.6.1
Exerccios
1) Esboar o grfico cartesiano das seguintes funes:

a) y = log3 x
b) y = log 1 x
3
a) y = log3 (x + 1)
2) Ache o domnio e o conjunto imagem das funes:
a) f (x) = log3 x
b) f (x) = log(x 4)
c) f (x) = log2 (1 x2 )
d) f (x) = log3 |x 3|
Parte IV
Limite
105
Captulo 13
Noes de Limite
O mtodo dos limites resultado de muitas incertezas, tentativas e discordncias. Se

as etapas da evoluo do homem estivessem embutidas num livro, com certeza o mtodo
de limites seria uma das pginas mais belas, onde a inteligncia humana deixou marcas
significativas. Mas nem por isso deve ser entendido como fruto de uma cabea privilegiada, e sim como resultado de muitas incertezas, tentativas discordncias e contribuies
convincentes. O limite assumiu relevante importncia, no sculo XVII, com o desenvolvimento do clculo diferencial, onde matemticos como Huygens (1629-1695), Newton
(1642-1727), Leibniz (1646-1716) tiveram papel marcante. Buscando aperfeioar a conceituao dos limites, outras contribuies foram surgindo, como o caso de dAlembert
(1717-1783) e de Cauchy (1789-1857). Em 1629 nasce Christiaan Huygens, numa Europa
que estava aberta a grandes modificaes. Huygens foi um estudioso das leis e sonhava
com a diplomacia. Porm, foi atrado pelas cincias naturais e logo ficou conhecido como
cientista, deixando trabalhos valiosos at hoje, como o caso da anlise das ondas progressivas e da reflexo da luz. Observou os anis de Saturno e inventou o relgio de
pndulo.
Fonte: Revista Cincia Hoje, vol.14., n.79, p33, ed. F.G.V.
Exemplo 1 : Uma bola de boliche foi jogada em uma pista de 8 metros, sendo que,
em cada segundo, percorre metade da distncia que a separa do primeiro pino. Considere
funo d(t) que faz corresponder a cada valor t de tempo (t N), em segundo, um nico
valor d, em metros, da distncia percorrida por essa bola.
107
108
CAPTULO 13. NOES DE LIMITE
Note que para cada instante, a bola se aproxima mais e mais 1 pino, assim como a
distncia percorrida se aproxima de 8, quanto maior o valor do tempo. Dizemos que,
quando t tende a assumir um valor cada vez maior (t tende ao infinito), ento d tende a
8. Em smbolos:
lim d(t) = 8
t
Lemos: o limite de d(t), quando t tende ao infinito igual a 8.

Exemplo 2: Seja a funo f : R R, definida por f (x) = x+3 e o grfico cartesiano
correspondente.
109
Notamos que, para valores de x cada vez mais prximos de 2, temos valores de f (x)
cada vez mais prximos de 5. Isso ocorre tanto quando x tende a 2 pela esquerda, isto ,
se aproxima por valores menores de 2, como quando x tende a 2 pela direita, isto , se
aproxima por valores maiores de 2.
A notao fica:
lim f (x) = 5
x2
L-se: o limite de f (x) quando x tende a 2 pela esquerda, igual a 5.

lim f (x) = 5
x2+
L-se: o limite de f (x) quando x tende a 2 pela direita, igual a 5.

Exemplo 3: Poeira de Cantor
George Ferdinand Ludwig Philipp Cantor (1845 - 1918) foi um grande matemtico
russo, uma de suas contribuies a Poeria de Cantor contruda atravs dos seguintes
passos:
1 - Trace um segmento AB.
2 - Divida esse segmento em trs partes iguais e retire o tero mdio.
3 - Continue o processo com os segmentos restantes.
Exerccio: Para quanto tender o comprimento do segmento se repetirmos o processo
infinitas vezes?
110
CAPTULO 13. NOES DE LIMITE
Captulo 14
Definio e propriedades do limite
14.1
Definio
Nesta seo vamos tentar entender um pouco graficamente o sentido de limite de

uma funo em um certo ponto. Vamos tomar como exemplo uma funo f (x) = x + 1,
considerar o ponto x = 1 e ver o limite da funo nesse ponto.
Figura 14.1: Limite pela direita
Figura 14.2: Limite pela esquerda
Podemos notar pelo grfico que quando x avana para 1 pela direita, f (x) tende a 2;
e quando x avana para 1 pela esquerda, f (x) tende a 2. Assim, podemos dizer que o
limite de f (x) quando x tende a 1 2 e denotamos por
lim f (x) = 2
x1
Mas e se o limite pela direita e pela esquerda forem diferentes? Nesse caso, dizemos
que o limite no exite, pois o limite, quando existe, nico. Vamos agora nos aprofundar
um pouco mais matematicamente.
Definio 14.1. Considere f (x) uma funo definida num intervalo I nos reais. Dizemos
que o limite de f (x) no ponto a L (nmero real), se para todo b > 0, existe um nmero
c > 0 que depende de b tal que se a c x a + c, ento L b f (x) L + b.
111
112
CAPTULO 14. DEFINIO E PROPRIEDADES DO LIMITE
Veja os exemplos a seguir:

Exemplo 14.1.1. Considere a funo f (x) = x2 definida nos reais.
x
1,85
1,90
1,95
2,05
y
3,4225
3,61
3,8025
4,2025
Quando x tende a 2 pela esquerda e pela

direita, f tende a 4. Ento limx2 f (x) = 4
Exemplo 14.1.2. Considere a funo g descrita pelo grfico abaixo definida nos reais.
x
y
4,00 4,04
4,18 4,30
4,36 4,68
x
y
4,72 6,65
4,54 6,45
4,37 6,22
Temos que quando x tende a 4, 36 pela

esquerda, a funo g tende a 4, 68 = g(2).
J quando x tende a 4, 36 pela direita, a
funo g tende a 6, 2. Dizemos ento que
no existe o limite de g(x) quando x tende
a 4, 36.
Exemplo 14.1.3. Considere a funo h(x) = ln(x) + 3 definida em R+ \{5} (ou seja, a
funo h no est definida para x = 5).
113
14.2. PROPRIEDADES DO LIMITE

x
y
4,00 4,39
4,25 4,45
4,50
4,5
4,75 4,56
4,99 4,61
x
y
6
4,79
5,75 4,75
5,50 4,70
5,25 4,66
5,01 4,61
Temos que quando x tende a 5 tanto pela como pela direita, a funo h(x) tende a
4, 61. Portanto, mesmo que o ponto 5 no faa parte do domnio (a funo h no est
definida para x = 5), dizemos que existe o limite de h(x) quando x tende a 5 e que seu
valor 4, 61.
14.2
Propriedades do limite
So apresentadas aqui trs propriedades do limite e duas consequncias. Para todas

elas, dados as funes f e g, considere que existem os limites de f e de g e que lim f (x) =
xa
M e lim g(x) = N , com M, N R

xa
Propriedade 1. O limite da soma a soma dos limites.

lim (f (x) + g(x)) = lim f (x) + lim g(x) = M + N
xa
xa
xa
114
CAPTULO 14. DEFINIO E PROPRIEDADES DO LIMITE

Segue da Propriedade 1 que
lim (f (x) g(x)) = lim f (x) lim g(x) = M N
xa
xa
xa
Propriedade 2. O limite do produto o produto dos limites.

lim f (x)g(x) = lim f (x). lim g(x) = M N
xa
xa
xa
Propriedade 3. Seja g(x) tal que lim g(x) 6= 0. Ento

xa
1
1
1
=
=
xa g(x)
limxa g(x)
N
lim
Segue das Propriedades 2 e 3 que se lim g(x) 6= 0, ento

xa
limxa f (x)
M
f (x)
=
=
xa g(x)
limxa g(x)
N
lim
Captulo 15
Limites Notveis
15.1
sin x
x0 x
O limite lim
Observe a circunferncia trigonomtrica:
Para um valor de x positivo e prximo de 0, temos

sin x < x < tan x.
Dividindo a desigualdade por sin x, chegamos a
sin x
x
tan x
<
<
sin x
sin x
sin x
Como, tan x =
sin x
, ento
cos x
1<
x
1
<
.
sin x
cos x
115
116
CAPTULO 15. LIMITES NOTVEIS

Portanto, temos
sin x
lim 1,
x0 x
x0
lim cos x lim
x0
ou seja,
sin x
1.
x0 x
1 lim
Ento,
sin x
=1
x0 x
lim

X
1
15.2. O LIMITE LIM 1 +
X
X
15.2
O limite lim
1
1+
x
117
x

x
1
Vamos calcular o 1 +
para alguns valores de x:
x
x

1
x
1+
x
1
2
10
2, 5937424601
4
10 2, 71814592682522
106
2, 71828046931
8
10
2, 71828181486
10
10
2, 718281828323

x
1
O limite limx 1 +
muito usado em modelos matemticos de economia,
x
biologia, engenharia, dentre outras reas. Pode-se provar usando fatos da Anlise Matemtica que esse limite existe. Este nmero muito famoso na Matemtica e chamado
de Nmero de Euler, denotado por e. Usando um computador para calcular algumas
casas decimais desse nmero, pode fazer a aproximao
1
e = lim (1 + )x 2.7182818284590452353602874713526624977572470936999595
x
x

x
1
Observe tambm que o grfico y = 1 +
se aproxima cada vez mais do grfico
x
de y = e:
118
15.3
Exerccios
1) Calcule os limites das seguintes funes para x 0:

a) f (x) = x
b) g(x) = sin x
c) h(x) = sin x + x
d) i(x) = 3x
sin x
x
sin 2x
f) k(x) =
2x
sin 2x
g) l(x) =
x
sin x
h) m(x) =
2x
e) j(x) =
i) n(x) = (1 + x) x
1
j) o(x) = (1 + 2x) x
2) Calcule os limites das seguintes funes para x
a) (x) = x2
b) (x) =
1
x2
c) (x) = x2 +
1
x2
1
1 + x2
x2
e) (x) =
1 + x2
x2
f) (x) =
1 + x3
d) (x) =
3) Fotossntese: A taxa de produo R na fotossntese relacionada com a intensidade

da luz I pela funo
aI
R(I) =
b + I2
a) Considerando a = b = 1, calcule R(I) para I = 1, I = 2, I = 3, I = 4 e I = 5.
b) Estime o valor de lim R(I)
I
c) Use os resultados de (a) e (b) para esboar o grfico de R(I). Interprete esse
resultado.
119
15.3. EXERCCIOS
4) Concentrao de um medicamento na corrente sangunea: A concentrao de um

certo medicamento na corrente sangunea de um certo paciente t horas aps a
injeo dada por
0, 2t
C(t) = 2
t +1
mg/cm3 .Estime o valor de lim e interprete esse resultado.
t
5) Crescimento populacional: Uma grande corporao est construindo um complexo

de 4325 acres de residncias, escritrios, comrcios, escolas e igrejas na rea rural
de Glen Cove. Como resultado desse desenvolvimento, os planejadores estimaram
que a populao de Glen Cove, em milhares de pessoas, em t anos ser de
25t2 + 125t + 200
P (t) =
t2 + 5t + 40
a) Qual a populao atual de Glen Cove?
b) Qual ser a populao de Glen Cove a longo prazo?
6) Lucros de bilheteria: O faturamento mundial em bilheterias de um longa-metragem
de sucesso estimado pela funo
T (x) =
120x2
x2 + 4
onde T (x) medido em milhes de dlares e x o nmero de meses aps o lanamento do filme.
a) Qual o faturamento total das bilheterias aps o primeiro ms? O segundo
ms? O terceiro ms?
b) Quanto o filme vai render a longo prazo?
7) Absoro de medicamento: A concentrao de um medicamento em um orgo do
corpo humano em algum momento t, em segundos, dada por
x(t) = 0, 08 + 0, 12(1 e0,02t )
onde x(t) medido em g/cm3 (gramas por centmetro cbico).
a) Qual a concentrao inicial do medicamento no rgo?
b) Qual a concentrao do medicamento no rgo aps 50 segundos?
c) Qual ser a concentrao do medicamento no rgo a longo prazo?
120
Apndice A
A Faixa de Moebius
A Faixa de Moebius um objeto matemtico que teve seu primeiro registro histrico
com August Ferdinand Moebius (1790-1868). Essa faixa foi uma das precursoras de uma
rea da Matemtica chamada de Topologia. Ela inspirou muitos trabalhos de artistas
como M. C. Escher, muito famoso por elaborar imagens com iluses de ptica e construes impossveis.
Waterfall, M. C. Escher, 1961
Moebius Strip II, M. C. Escher, 1963
Um smbolo famoso inspirado na faixa de Moebius o smbolo da reciclagem. Observe:
Para construir uma Faixa de Moebious, pegue uma tira de papel (quanto mais estreita
a fita mais fcil ser fazer a faixa) e junte os lados opostos como se fosse fazer um anel,
mas inverta um dos lados antes. Observe o desenho:
121
122
APNDICE A. A FAIXA DE MOEBIUS
Agora vamos fazer alguns experimentos com esta faixa:

1) Marque um ponto na faixa e faa uma linha no sentido da tira at que a linha
chegue ao ponto onde comeou. Observe o que aconteceu.
2) O que acontecer com a faixa se voc cort-la por onde voc fez a linha? Faa o
experimento e verifique o que acontece.
3) O que acontecer com a faixa se voc cort-la ao meio novamente? Faa o experimento e verifique o que acontece.
Referncias Bibliogrficas
[1] PAIVA, Manoel. Matemtica. 1 Edio. So Paulo, 2005. Volume nico. Editora
Moderna.
[2] DANTE, Luiz Roberto. Tudo Matemtica 6 srie. 1 Edio. So Paulo, 2007.
Editora tica.
[3] ISOLANI, Cllia Maria M.; MIRANDA, Diair Terezinha L.; ANZZOLIN, Vera Lcia
A.; MELO, Walderez S. Matemtica 6 srie. 2 Edio. Curitiba, 2002. Editora
Construindo o Conhecimento.
[4] LONGEN, Adilson. Matemtica em Movimento 6 srie. Livro do Professor.
Editora do Brasil.
[5] IEZZI, G. DOLCE, Osvaldo. DEGENSZAJN, D. Matemtica, Cincia e Aplicaes
Ensino Mdio. 4 Edio. So Paulo, 2006. Volume 2. Editora Atual.
[6] IEZZI, G. DOLCE, Osvaldo. MURAKAMI, Carlos. Fundamentos da Matemtica
Elementar 2. 3 Edio. Volume 2. So Paulo, 1977. Editora Atual. P.23-30,34-42.
[7] PAIVA, Manoel R. Matemtica 1. 1 Edio. Volume 1. So Paulo, 1995. Editora
Moderna.
[8] ENZENSBERGER, Hans M. O Diabo dos Nmeros. 1997. Editora Companhia das
Letras.
[9] da SILVA, C. X. FILHO, B. B. Matemtica Aula por Aula. 2ed. renov. So Paulo:
FTD, 2005. (Coleo Matemtica aula por aula).
[10] LIMA, Elon L. Curso de Anlise. Volume 1 Rio de Janeiro, IMPA Instituto
de Matemtica Pura e Aplicada, CNPQ, 1976.
[11] GUIDORIZZI, H. L. Um Curso de Clculo. Volume 1 Rio de Janeiro: LTC
Livros Tcnicos e Cientficos, Editora S.A., 1985.
[12] XAVIER E BARRETO. Matemtica Ensino Mdio Aula por aula. Volume 1.
FTD, 2005.
[13] http://pessoal.sercomtel.com.br/matematica/trigonom/trigo03-a.htm
[14] http://ensinodematemtica.blogspot.com.br/2011/05/exercicios-detrigonometria.html
[15] http://pt.scribd.com/doc/70364539/lista-trigonometria
123

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BRINCANDO

Imagem: M.C. Escher

Eduardo Outeiral Correa Hoefel

Aline Cristiane Finkler

das 8h30 s 12h00 (turma da manh)

PC - Bloco de Exatas, Centro Politcnico - UFPR

5.3.11 Exerccios Parte 4 . . . . . . . . . . . . .

6 Funes Trigonomtricas Diversas

PA e PG, Exponencial e Logaritmos

14 Definio e propriedades do limite

Para somar e subtrair fraes devemos utilizar o seguinte algoritmo:

Ou seja, para entendermos melhor, vamos resolver alguns exerccios:1

Exerccios retirados da referncia [3]

Resolva os exerccios a seguir:2

Exerccio 1.2.2. Determine o valor das expresses:

Exerccios tirados da referncia [3]

1.2. MULTIPLICAO E DIVISO

Definio 2.1.1 (Potncia de expoente inteiro). Sendo a um nmero real e n um nmero

Exemplo 2.1. a) (2)3 = (2) (2) (2) = 8

Propriedade 2.1. Dados os nmeros reais a e b e os nmeros inteiros m e n, obedecidas

Exerccio 2.1. Calcule os valores das potncias:

Funo Sobrejetora: O conjunto Imagem igual ao conjunto B, Im(f ) = B.

Funo Bijetora: A funo , ao mesmo tempo, injetora e sobrejetora.

1. Determine se uma funo:

b) Dados os conjuntos A = {0, 1, 2, 3} e B = {1, 1, 2, 2, 3, 3} e a relao de

c) Dados os conjuntos A = {1, 1, 3, 3} e B = {1, 3, 6, 9} e a relao de A em

d) Dados os conjuntos A = {1, 4} e B = {1, 2, 2} e a relao de A em B expressa

e) Dados os conjuntos A = {1, 2, 3} e B = {2, 3, 4} e a relao de A em B

2. Determine as razes da funo f : R R, onde f (x) = x2 4x + 3.

3. Dada a funo f : R R, f (x) =

b) Qual a raiz da funo?

- x, de modo que f (x) = 4

4. Determine o domnio das seguintes funes:

5. Verifique se f : A B , com A = {2, 1, 1, 2} e B = {8, 4, 1, 0, 1, 4, 8},

6. Dada a funo f : R R definida por f (x) = ax2 + b, com a, b R, calcule a e b,

7. Considere trs funes f , g e h, tais que:

8. Considere f : Z Z. Verifique se a funo injetora, sobrejetora e bijetora:

9. Refaa os exerccios (b), (c) e (e) acima considerando f: Z N

10. Seja D = {1, 2, 3, 4, 5} e f : D R a funo definida por f (x) = (x 2) (x 4).

Intervalos e o Plano Cartesiano

Aberto: (a, b) = ]a, b[ = {x R; a < x < b}.

Alm disso, consideramos:

[a, +) = [a, +[ = {x R; x a} como sendo fechado.

CAPTULO 5. FUNES TRIGONOMTRICAS

O Plano Cartesiano um esquema reticulado necessrio para especificar pontos

Figura 5.2: Uma representao do plano cartesiano.

5.1. INTERVALOS E O PLANO CARTESIANO

Figura 5.3: Alguns pontos representados no plano cartesiano.

CAPTULO 5. FUNES TRIGONOMTRICAS

o e chame esse ponto de A. possvel encontrar um ponto B no terceiro quadrante cuja

Funo um dos conceitos mais importantes da matemtica. Existem vrias definies,

Figura 5.4: Grfico da Funo f (x) = x2

5.2. GRFICOS DE FUNES

se x = 2, teremos y = 4, pois y = 22 y = 4. Mas vamos construir uma tabela onde

Note que, se atribuirmos o valor 2 para x, temos que, como y = x2 , y = (2)2 = 4.

1. Esboce o grfico da funo f (x) = x

CAPTULO 5. FUNES TRIGONOMTRICAS

d quando no houver dvidas sobre qual arco fazePodemos escrever simplesmente AB

b) No caso extremo de A no ser distinto de B, o arco determinado a circunferncia

Unidades de medidas de arcos e ngulos

Quando medimos o comprimento de um arco, a unidade adotada a mesma unidade

A circunferncia comporta quatro arcos de 90 :

CAPTULO 5. FUNES TRIGONOMTRICAS