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Corel Draw 12 Nivel III Textos y Organizacin

ACTIVIDAD AUTOAPRENDIZAJE
Programa: Diseo Grfico Utilizando Corel Draw
Curso: Corel Draw 12 Nivel III Transformaciones de Objetos y Efectos Especiales
Unidad didctica: Creacin de efectos especiales
Nombre de la actividad: Perspectiva
Objetivo especfico de aprendizaje

Analizar el material de apoyo para comprender el concepto de perspectiva, como aplicar los
efectos a los objetos y como manejar la herramienta.
Duracin de la
actividad

Producto a entregar

Forma de entrega

4 horas
Entregar un
reporte donde
muestre un
anlisis sobre el
concepto de
perspectiva, y,
como se aplican
los efectos a los
objetos,
fundamentando
su opinin.
Con esto el
participante
podr manejar
los elementos
de la
herramienta de
efectos.

El documento en Corel a travs de la plataforma

por el botn de actividades y clic en la carpeta
Unidad 3 en el enlace llamado: Dar clic para
enviar la actividad de perspectiva
El archivo deber llamarse:
A1-Perspectiva-U3-Nombre_alumno.cdr
Nota: donde dice Nombre_alumno es que
colocan el nombre de cada uno para identificar de
quien es la actividad y as publicarle la nota

ACTIVIDAD AUTOAPRENDIZAJE
Actividad previa

Recursos de apoyo

Estudiar los conceptos descritos en el

material de apoyo.

Material de apoyo: Tema1: Perspectiva del

objeto.
Tema 5: Efecto silueta.
Tema 6: Efecto lente.
Tema 7: Ajuste de color.

Revisar la explicacin de los temas que se

encuentra en la presentacin

Descripcin de la actividad

Conteste las siguientes preguntas, justificando sus respuestas:

I

Qu efectos se le pueden aplicar a un objeto.

Se le pueden aplicar: perspectiva (sensacin de desvanecimiento o sensacin de

profundidad), lente ( aade brillo, aade color, filtro, permite cambiar los colores, permite
distorsionar, disminuir o aumentar los objetos, crea efecto infrarrojo, etc.) mezcla
(transforma el objeto con una progresin de forma y colores), silueta (adicin de formas
concntricas), distorsin (da forma a los objetos), sombra (proporciona un aspecto real),
envoltura (forma cerrada para cambiar la forma del objeto), extrusin (permite aplicar
perspectiva tridimensional), transparencia (facilita ver a travs de un objeto), bisel (aade
profundidad tridimensional, haciendo que las esquinas parezcan inclinadas) y power clip
(permite colocar un objeto dentro de otro).
II

Da el nombre de los botones que se te indican

A)mezcla
B)silueta
C)envoltura
D)transparencia
III

Qu efecto se denota al aplicarle perspectiva a un objeto.

Da a los objetos una sensacin de profundidad moviendo unos extremos
ms lejos que otros, adicionalmente da la sensacin de que el objeto se
desvanece en una o dos direcciones de acuerdo a los puntos a los cuales
apliquemos el efecto.

IV

Qu tipos de perspectivas puedes realizar en la aplicacin Corel Draw.

Perspectiva de un punto y perspectiva de dos puntos

A que tipo de perspectiva pertenece la siguiente imagen.

Perspectiva de dos puntos, pues se encuentra aplicada de forma diagonal y
tambin se ven las dos X que sealan indican dos puntos, si fuese de un
punto el movimiento seria solo vertical u horizontal y solo se vera una X.

ACTIVIDAD AUTOAPRENDIZAJE
Criterios de evaluacin

Actividad a
evaluar

Excelente

Bueno

Regular

Aceptable

Introduccin
(20%)

Expresa en un
breve resumen
el objetivo del
trabajo
enfatizando lo
que realizar y
que es lo que
aprender
adems de
alguna
descripcin del
proceso.

Expresa en un
breve resumen el
objetivo del
trabajo o lo que
aprender.

Expresa en un
breve resumen
algunas
caractersticas del
trabajo pero sin
una estructura
lgica, solo
menciona puntos
importantes

Expresa en un
breve resumen
ideas aisladas
sobre el trabajo y
sus productos, en
ocasiones se
entienden como
que solo cumple
con el requisito.

Respuesta a las
preguntas
(70%)

Responde a
todas las
preguntas en
forma correcta
y profunda.
Justifica con
argumentos
todas las
respuestas.

Responde a todas
las preguntas en
forma correcta
pero no justifica
algunas de ellas

Responde a las
preguntas pero
solo parcialmente,
sin justificar
ninguna de ellas.

Expresa en un
breve resumen
ideas aisladas
sobre el trabajo o
no contesta las
preguntas
solicitadas en la
actividad.

Da una breve

Las conclusiones

Las conclusiones

Ninguna de las

Conclusin

4
(10%)

conclusin
sobre cada
pregunta y lo
que
comprendi
sobre la
herramienta
mencionada.

sobre cada
pregunta son
buenas y con
fundamentos
acerca de la
herramienta.

son buenas pero

muy pequeas

preguntas
documentadas
tiene conclusin,
sin embargo
comprende la
utilizacin de la
herramienta.