Akd

Akfar Mahadhika
AK
FA
AH
AD
IK
A
PANDUAN KURIKULUM
AKADEMI FARMASI MAHADHIKA
2016-2017

Jl. Suci No. 9A, Susukan, Ciracas, Jakarta Timur
Telp. : (021) 8400742
i
Akfar Mahadhika
Panduan Kurikulum Akademi Farmasi Mahadhika 2016-2017
KATA PENGANTAR
Alhamdulilahirobbilalamin, puji syukur penulis ucapkan kepada Allah
SWT atas segala rahmat dan karunia-NYA sehingga BUKU KURIKULUM
AKADEMI FARMASI MAHADHIKA ini dapat terselesaikan.
Ucapan terima kasih kepada berbagai pihak yang telah memberikan
dukungan dan saran serta masukan untuk penulisan buku panduan ini. Mohon
kritik dan sarannya jika terdapat tulisan atau ketikan yang kurang benar adanya
IK
A
untuk penyempurnaan buku panduan ini.
Penyusun
Wadir 1
AK
FA
AH
AD
Jakarta, .............Februari 2016
ii
Akfar Mahadhika
DAFTAR ISI
JUDUL
............................................................................................................................
KATA PENGANTAR................................................................................................................
ii
SURAT KEPUTUSAN...............................................................................................................
iii
BAB I
PENDAHULUAN ............................................................................................
BAB II
KERANGKA DASAR PENDIDIKAN ............................................................
BAB III
TUJUAN INSTITUSI DAN PENDIDIKAN ...................................................
20
BAB IV
PERAN,
FUNGSI,
DAN
IK
A
DAFTAR ISI..............................................................................................................................
KOMPETENSI
AHLI
MADYA 11
FARMASI ......................................................................................................
FOKUS DAN TUJUAN PENDIDIKAN, STRUKTUR PROGRAM DAN 14
FA
AH
AD
DISTRIBUSI MATA KULIAH.........................................................................
AK
BAB V
iii
Akfar Mahadhika
BAB I
PENDAHULUAN
A. Kurikulum
Kurikulum pendidikan tinggi adalah seperangkat rencana dan pengaturan
mengenai
isi,
penyampaiannya,
bahan
dan
kajian,
maupun
penilaian
yang
bahan
pelajaran
digunakan
sebagai
serta
cara
pedoman
penyelenggaraan kegiatan pembelajaran di perguruan tinggi. Kurikulum
IK
A
seharusnya memuat standar kompetensi lulusan yang terstruktur dalam

kompetensi utama, pendukung dan lainnya yang mendukung tercapainya
tujuan, terlaksananya misi, dan terwujudnya visi program studi. Kurikulum
AD
memuat mata kuliah/modul/blok yang mendukung pencapaian kompetensi

lulusan dan memberikan keleluasaan pada mahasiswa untuk memperluas
wawasan dan memperdalam keahlian sesuai dengan minatnya, serta
AH
dilengkapi dengan deskripsi mata kuliah/modul/blok, silabus, rencana

pembelajaran dan evaluasi. Kurikulum harus dirancang berdasarkan
relevansinya dengan tujuan, cakupan dan kedalaman materi, pengorganisasian
yang mendorong terbentuknya hard skills dan keterampilan kepribadian dan
FA
perilaku (soft skills) yang dapat diterapkan dalam berbagai situasi dan
kondisi. Kurikulum merupakan komponen sistem pendidikan yang paling
AK
rentan terhadap perubahan. Beberapa faktor yang membuat kurikulum harus

selalu dirubah atau diperbaharui. Pertama, karena adanya perubahan filosofi
tentang manusia dan pendidikan, khususnya mengenai hakikat kebutuhan
peserta didik terhadap pendidikan/pembelajaran. Kedua, cara karena cepatnya
perkembangan ilmu dan teknologi, sehingga subject matter yang harus
disampaikan kepada peserta didik pun semakin banyak dan beragam. Ketiga,
adanya perubahan masyarakat, baik secara sosial, politik, ekonomi, maupun
daya dukung lingkungan alam, baik pada tingkat lokal maupun global. Untuk
dapat menuju pada karakteristik kurikulum ideal tersebut maka proses
penyusunan kurikulum tidak lagi selayaknya dilakukan oleh negara dan
diberlakukan bagi seluruh satuan pendidikan tanpa melihat kondisi internal
Akfar Mahadhika
dan lingkungannya. Kurikulum hendaknya disusun dari bawah (bottom up)

oleh setiap satuan pendidikan bersama dengan stakeholder masing-masing.
Berdasarkan pemikiran di atas, maka pemerintah dalam Undang-undang
Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional menegaskan
kurikulum nasional bukan lagi bersifat seragam, namun merupakan
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Dalam proses penyusunannya
satuan pendidikan diberi ruang untuk menyesuaikan kurikulum dengan
kondisi akademi, lingkungan alam dan sosial ekonomi masyarakat, dan
karakteristik peserta didik. Untuk itu perlu dilakukan penyesuaian kurikulum
IK
A
bagi Akademi Farmasi Mahadhika sesuai dengan tujuan sasaran program

pendidikan Akademi Farmasi Mahadhika dalam program-program untuk
pencapaian tujuan institusi yaitu mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu
pengetahuan, teknologi kefarmasian serta mengupayakan penggunaannya
B. Sistem Pendidikan
1. Semester
AH
inovasi bidang produk herbal.
AD
untuk meningkatkan taraf kehidupan masyarakat dan memperkuat daya
Semester merupakan satuan waktu terkecil yang digunakan untuk
menyatakan lamanya proses kegiatan belajar-mengajar suatu program
FA
dalam suatu jenjang pendidikan. Penyelenggaraan program pendidikan

suatu jenjang lengkap dari awal sampai akhir akan dibagi ke dalam
AK
kegiatan semesteran, sehingga tiap awal semester mahasiswa harus

merencanakan dan memutuskan tentang kegiatan belajar apa yang akan
ditempuhnya pada semester tersebut. Satu semester setara dengan
kegiatan belajar selama 16 (enam belas) minggu, dan diakhiri oleh ujian
akhir semester.
Satu tahun akademik terdiri dari dua semester reguler, yaitu: semester
gasal dan semester genap. Sesudah kegiatan perkuliahan semester genap
berakhir (selama Juli dan Agustus) dapat diselenggarakan kegiatan
semester pendek. Semester pendek ini dimaksudkan untuk:
Akfar Mahadhika
a. Memberikan kesempatan bagi mereka yang memenuhi syarat untuk

mempercepat masa studinya;
b. Memberikan peluang untuk perbaikan nilai mata kuliah yang kurang
baik pada semester sebelumnya;
c. Mengoptimalkan waktu dan sarana serta prasarana akademik yang
ada.
Pelaksanaan semester pendek ini diatur tersendiri melalui keputusan
direktur.
IK
A
2. Sistem Kredit Semester (SKS)

Akademi Farmasi Mahadhika menggunakan Sistem Kredit
Semester dalam penyelenggaraan pendidikannya. Sistem ini memberi
untuk mahasiswa yang cerdas dan giat belajar dapat
peluang
AD
menyelesaikan studi dalam waktu lebih singkat, mahasiswa dapat

mengambil mata kuliah yang sesuai dengan kemampuan, bakat dan
AH
minatnya, besarnya beban studi mahasiswa, besarnya pengakuan atas

keberhasilan usaha belajar mahasiswa, besarnya usaha yang diperlukan
mahasiswa untuk menyelesaikan suatu program, baik program semesteran

maupun program lengkap, besarnya usaha penyelenggaraan pendidikan
FA
bagi tenaga pengajar.
3. Beban Studi Kumulatif dan Waktu Studi
AK
Beban studi semesteran adalah jumlah SKS yang ditempuh
mahasiswa pada suatu semester tertentu. Sedangkan Beban Studi

Kumulatif adalah jumlah SKS minimal yang harus ditempuh mahasiswa
agar dapat dinyatakan telah menyelesaikan suatu program studi tertentu.
Waktu studi kumulatif adalah batas waktu maksimal yang harus ditempuh
mahasiswa dalam menyelesaikan studinya di suatu program pendidikan.
Beban kredit yang harus ditempuh mahasiswa Akademi Farmasi
Mahadhika adalah 120 SKS yang terdiri dari 40% teori dan 60% praktek.
Batas waktu untuk menyelesaikan program pendidikan D-III Farmasi di
Akademi Farmasi Mahadhika dijadwalkan untuk masa studi 6 semester
dan dapat ditempuh dalam waktu kurang 6 semester dan batas studi
selama-lamanya 10 semester. Apabila mahasiswa telah sampai pada masa
3
Akfar Mahadhika
studi
yang
diperkenankan
namun
belum
dapat
menyelesaikan
pendidikannya, maka ia dinyatakan putus studi (Drop Out/DO).

Kepadanya hanya diberikan surat keterangan pernah mengikuti Diploma
III Kefarmasian di Akademi Farmasi Mahadhika.
a. Beban Satuan Kredit Semester Kegiatan Kuliah
Satu satuan kredit semester (1 SKS) kegiatan kuliah ditetapkan
setara dengan beban studi tiap minggu selama satu semester, yang
terdiri atas tiga kegiatan berikut : 1) Untuk mahasiswa
a) Lima puluh menit tatap muka terjadwal dengan dosen
IK
A
pengampu, misalnya dalam bentuk kuliah.

b) Enam puluh menit kegiatan akademik terstruktur yaitu
kegiatan studi terjadwal, tetapi direncanakan oleh dosen
pengampu, misalnya dalam mengerjakan pekerjaan rumah,
AD
paper, kliping atau menyelesaikan soal-soal.

c) Enam puluh menit kegiatan akademik mandiri, yaitu kegiatan
AH
yang harus dilakukan oleh mahasiswa secara mandiri dalam

mendalami
mempersiapkan
atau
menyelesaikan
tugas
akademik lainnya, misalnya dalam bentuk membaca buku

acuan/rujukan/literatur.
2) Untuk dosen pengampu dengan rincian kegiatan :
FA
a) Lima puluh menit tatap muka terjadwal dengan mahasiswa.

b) Enam puluh menit untuk perencanaan dan evaluasi kegiatan
AK
akademik terstruktur.
c) Enam puluh menit untuk pengembangan materi.
b. Beban
Satuan
Kredit
Semester
Kegiatan
Praktikum
di
Laboratorium dan Sejenisnya

1) Satuan Kredit Semester (SKS) untuk kuliah praktikum di
laboratorium
Perhitungan untuk beban pendidikan yang menyangkut
kemampuan psikomotorik dan kegiatan fisik, yang lazimnya
dilakukan dalam kegiatan praktikum laboratorium, pada dasarnya
sama dengan perhitungan untuk kegiatan kuliah. Perbedaannya
ialah, satu jam kuliah dianggap mempunyai beban yang setara
4
Akfar Mahadhika
dengan kegiatan fisik atau psikomotorik 2-3 jam (120-180 menit).

Dengan demikian maka 1 SKS kegiatan ini sama dengan 2-3 jam
kegiatan fisik atau psikomotorik ditambah 1 jam kegiatan
terstruktur (misalnya untuk pembuatan laporan) dan 1 jam untuk
kegiatan
mandiri. Jumlah keseluruhannya adalah 4-5 jam
seminggu atau 64-80 jam dalam satu semester. Apabila suatu

kuliah disertai dengan praktikum laboratorium, maka kegiatan
kuliah dan praktikum laboratorium ini disusun sesuai dengan
jumlah SKS masing-masing.
Satuan
kredit
semester
IK
A
2) Satuan Kredit Semester (SKS ) untuk praktikum lapangan

untuk
praktikum
lapangan
ditentukan seperti SKS untuk praktikum laboratorium, yaitu 4-5
jam seminggu dalam satu semester. Bilamana praktek lapangan
AD
dilakukan dalam waktu yang cukup lama, maka untuk

menentukan SKS-nya perlu dipertimbangkan jam kerja rata-rata
AH
sehari yang digunakan oleh Mahasiswa dan proporsi beban

pendidikan total dalam jenjang pendidikan yang bersangkutan.
3) Satuan Kredit Semester (SKS ) untuk Karya Tulis Ilmiah (KTI)

Perhitungan SKS untuk Karya Tulis Ilmiah (KTI) seperti
perhitungan SKS kuliah. Kegiatan ini dapat berupa seminar, tatap
FA
muka, penyajian, atau tugas yang diberikan oleh dosen kepada

mahasiswa. Perhitungan untuk SKS penelitian guna menyusun
AK
KTI sama dengan perhitungan untuk kegiatan fisik dan

psikomotorik. Satu SKS merupakan kegiatan selama 64-80 jam
dalam satu semester.
4. Pembagian Kegiatan Studi dalam Semester

Kegiatan belajar dalam satu semester untuk setiap cabang ilmu mata
kuliah dirincikan sebagai berikut:
a. Kegiatan belajar mengajar 16 minggu pertemuan.
b. Test keberhasilan belajar mengajar tengah semester : 1 minggu
pertemuan.
c. Test keberhasilan kegiatan belajar mengajar akhir semester: 2 minggu
pertemuan.
5
Akfar Mahadhika
5. Jenis dan Nilai Kredit Pengalaman Belajar

a. Pengalaman Belajar Ceramah (PBC) atau kuliah adalah kegiatan
belajar mengajar yang bahan /pelajarannya disampaikan dengan cara
lisan.
b. Pengalaman Belajar Diskusi (PBD) atau seminar adalah kegiatan
belajar mengajar yang dikemukakan dalam diskusi kelompok.
d. Pengalaman Belajar Praktik (PBP).
IK
A
e. Pengalaman Belajar Lapangan (PBL).
6. Jenis/Kelompok Mata Kuliah
Kelompok mata kuliah yang ditawarkan meliputi:
a. Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK), ditujukan untuk
AD
mengembangkan manusia Indonesia yang beriman dan bertakwa

kepada Tuhan YME dan berbudi pekerti luhur, berkepribadian
dan
mandiri
serta
memiliki
rasa
tanggung
jawab
AH
mantap,
kemasyarakatan dan kebangsaan.
b. Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK), ditujukan untuk

memberikan landasan penguasaan ilmu dan keterampilan tertentu
c. Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MKB), ditujukan untuk
FA
menghasilkan tenaga ahli dengan kekaryaan berdasarkan dasar ilmu

dan keterampilan yang dikuasai;
Kuliah
Perilaku
Berkarya
(MPB),
ditujukan
untuk
AK
d. Mata
membentuk sikap dan perilaku yang diperlukan seseorang dalam

berkarya menurut tingkat keahlian berdasarkan dasar ilmu dan
keterampilan yang dikuasai;
e. Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB), ditujukan

untuk dapat memahami kaidah berkehidupan bermasyarakat sesuai
dengan pilihan keahlian dalam berkarya.
Akfar Mahadhika
7. Proses Pembelajaran
Proses pembelajaran yang diselenggarakan berdasarkan sistem
kredit semester dengan menggunakan metode pembelajaran berbasis
keaktifan mahasiswa (student-centered learning, SCL). Metode ini
disesuaikan dengan kebijakan setiap program studi diantaranya adalah (1)
Small Group Discussion; (2) Role-Play & Simulation; (3) Case Study and
case report; (4) Discovery Learning (DL); (5) Self-Directed Learning
(SDL); (6) Cooperative Learning (CL); (7) Collaborative Learning (CbL);
(8) Contextual Instruction (CI); (9) Project Based Learning (PjBL);
IK
A
dan(10) Problem Based Learning and Inquiry (PBLi). (11). skills lab,
(12). scientific session. (13). Research based learning (14). Experience
based learning (15). E learning. Distance, blended and open learning.
Selain kelima belas model tersebut, masih Ada pula model pembelajaran
AD
lain yang dapat dikembangkan oleh setiap pendidik/dosen sebagai model

pembelajarannya.
AH
Metode pembelajaran semacam ini akan membantu mahasiswa

dalam mengembangkan kualitas belajar mandiri, belajar sepanjang hayat,
berfikir kritis dan analisis berdasarkan evidence based.
8. Praktek Kerja Lapangan (PKL)
FA
Praktek Kerja Lapangan (PKL) bertujuan untuk memberikan

pengalaman belajar dan keterampilan kepada mahasiswa agar memperoleh
AK
hasil yang efisien, efektif dan optimal dalam memperoleh, mengolah,

menganalisis data/informasi serta menginterpretasikan hasilnya pada saat
intervensi kepada masyarakat.
9. Ujian Akhir Program (UAP)

Ujian akhir program studi atau Ujian Akhir Program (UAP) adalah
ujian dalam bentuk komprehensif yang disesuaikan dengan tuntutan
profesi yang dikemas dalam bentuk satu paket ujian.
Akfar Mahadhika
10. Karya Tulis Ilmiah (KTI)

Untuk mengikuti ujian Karya Tulis Ilmiah (KTI) pada semester VI
mahasiswa Akademi Farmasi Mahadhika harus memenuhi ketentuan sbg
berikut :
a. Mahasiswa harus menyelesaikan mata kuliah dari semester satu
sampai lima dan tidak ada nilai D dan E.
b. IPK minimal 2,75.
c. Mahasiswa harus menyelesaikan administrasi dan keuangan seperti
lunas SPP, perpustakaan, laboratorium dan lain-lain. Apabila tidak
IK
A
menyelesaikan KTI tepat pada waktunya, maka mata kuliah KTI

dicantumkan kembali pada KPS.
11. Keberhasilan Studi
AD
a. Terhadap kegiatan dan kemajuan belajar mahasiswa dilakukan

penilaian secara berkala yang dapat berbentuk ujian, pelaksanaan
AH
tugas, dan pengamatan oleh dosen.
b. Ujian dapat diselenggarakan melalui ujian tengah semester, ujian
c.
akhir semester, ujian akhir Karya Tulis Ilmiah (KTI)

Penilaian hasil belajar dinyatakan dengan huruf A, B, C, D, dan E
12.
FA
yang masing-masing bernilai 4, 3, 2, 1, dan 0.
Yudisium
AK
Yudisium adalah penetapan hasil studi selama mengikuti
pendidikan Akfar Mahadhika, diberikan atas dasar indeks prestasi

kumulatif selama mahasiswa mengikuti program.
Akfar Mahadhika
BAB II
KERANGKA DASAR PENDIDIKAN
A. Orientasi Program Pendidikan

Negara Republik Indonesia dengan falsafah Pancasila senantiasa berupaya
mewujudkan citacita nasional yang luhur, meliputi ekonomi, politik, sosial,
pertahanan dan keamanan, kebudayaan dan pendidikan. Citacita itu semata
mata ditujukan kepada kesejahteraan rakyat Indonesia sebagaimana termaktub
IK
A
dalam UndangUndang Dasar 1945. Pendidikan merupakan suatu cara yang

strategis untuk mencapai citacita yang disebutkan diatas.
Urgensi Pendidikan dalam jangka pendek diarahkan kepada pemenuhan
kebutuhan nasional dalam pembangunan bangsa dan negara pada setiap
AD
kehidupan sesuai dengan keahlian yang ada. Untuk menjawab kebutuhan

masyarakat, pendidikan Diploma III Farmasi berorientasi kepada pengadaan
AH
tenaga dan peningkatan mutu tenaga ahli madya farmasi. Hal ini sebagai akibat
semakin majunya ilmu pengetahuan dan teknologi. Sesuai dengan kemajuan
tersebut penyelenggaraan pendidikan tenaga ahli madya farmasi menyesuaikan

diri dengan kemajuan, perkembangan yang terjadi yakni bersifat inovatif dan
kreatif.
FA
Oleh karena itu kurikulum disusun berorientasi kepada kompetensi yang

harus dimiliki oleh setiap lulusan dengan memperhatikan pada kebutuhan
AK
pengembangan keilmuan agar dapat dan mampu melaksanakan tugasnya sesuai

dengan tuntutan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
B. Pendekatan dalam Penyusunan Kurikulum

Program Pendidikan Diploma III Farmasi diselenggarakan berdasarkan
kurikulum yang penyusunannya memperhatikan KepMen No. 232/U/2000,
Ketentuan Kurikulum Nasional, Prinsip Dasar Pendidikan Nasional, Kebijakan
Pendidikan
Tenaga
Kesehatan,
Kebutuhan
Program
Kesehatan
serta
Pemanfaatan Perkembangan Ilmu dan Teknologi bagi Pelaksanaan Pendidikan.

Pendekatan dalam penyusunan kurikulum pendidikan tenaga farmasi adalah
sebagai berikut :
Akfar Mahadhika
1.
Pendekatan sosial.
Bangsa Indonesia yang memiliki kepribadian nasional perlu dipelihara dan
dikembangkan dalam program pendidikan sebagai filterisasi terhadap
hadirnya kebudayaan dan ilmu pengetahuan yang datang dari luar.
2.
Pendekatan atas dasar kompetensi.

Maksudnya ialah menentukan terlebih dahulu, diharapkan sebagai keluaran
(output) setelah berlangsungnya suatu program pendidikan.
3.
Pendekatan Integral
Bidangbidang ilmu penunjang dipertimbangkan sedemikian rupa
IK
A
sehingga tidak terjadi penyebaran yang tidak terkontrol. Bahaya yang akan
timbul bila penyebaran bidang ilmu penunjang terlalu sarat akan berakibat
buruk terhadap kompetensi dan penyelenggaraan pendidikan itu sendiri.
Pendekatan Pragmatis
4.
AD
Mahasiswa diberikan sejumlah pengalaman yang terpilih dan terkontrol

agar mendapatkan kwtrampilan tertentu sehingga pada saatnya nanti siap
AH
untuk melaksanakan tugas. Dengan demikian dapat dikembangkan Cara

Belajar Siswa Aktif (CBSA). Mahasiswa akan mendapat pelayanan ilmu
secara sistematis, beranjak dari yang sederhana menuju yang lebih

kompleks, mulai dari halhal yang umum menuju spesifik, mulai dari
Pendekatan Sistem.
FA
5.
pengetahuan sampai mampu melaksanakan dan mengevaluasi kegiatan.
Sistem penyelenggaraan pendidikan manganut pengembangan kemampuan
AK
individual mahasiswa melalui penyelenggaraan proses pendidikan tinggi

dengan sistem kredit semester.
10
Akfar Mahadhika
BAB III
TUJUAN INSTITUSI DAN PENDIDIKAN
A. Tujuan Institusi
Pendidikan
program
Diploma
III
Farmasi
dilaksanakan
sengan
memperhatikan segi keluaran proses dan dampak pendidikan adalah dihasilkan

tenaga farmasi untuk memenuhi kebutuhan tenaga kesehatan di bidang farmasi
yang menghayati mengamal kan Pancasila, kreatif, dinamik, memiliki
IK
A
pengetahuan dan ketrampilam khusus dalam bidang farmasi serta bersikap

profesional.
Untuk mendukung tujuan tersebut diatas, maka institusi wajib :
1. Melaksanakan dan mengembangkan program pendidikan berdasarkan
AD
falsafah negara Pancasila, UUD 1945, rencana pembangunan di bidang

kesehatan dan perkembangan teknologi khususnya dibidang farmasi.
AH
2. Menyediakan sarana lingkungan sehinggs dapat mendukung terjadinya

proses belajar mengajar dan pengembangan dari peserta didik dengan
memberikan pelajaran teori dan pengalaman praktek yang sesuai.

3. Mempertahankan mutu pendidikan kefarmasian dengan bekerja sama
dengan institusiinstitusi lain yang erat hubungannya dengan bidang
FA
kefarmasian..
4. Mengembangkan pendidikan kefarmasian dengan memberikan kesempatan
AK
dalam penelitian dalam bidang kefarmasian.

5. Membina pengembangan staf akademik melalui program pendidikan berkelanjutan
6. Mengembangkan fungsi institusi pendidikan sebagi sumber informasi dan

inovasi bagi pengembangan program pendidikan farmasi tepat guna di
bidang pelayanan farmasi.
B. Tujuan Pendidikan
Tujuan pendidikan Program Diploma III Farmasi yang merupakan bagian
dari tujuan pendidikan nasional adalah mendidik tenagatenaga farmasi yang
beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berjiwa Pancasila dan
UUD 1945, berperiakal, perirasa, perilaku, kreatif, dinamis, inovatif, memiliki
11
Akfar Mahadhika
integritas dan kepribadian tinggi, terbuka dan tanggap seni dan berbagai
masalah yang dihadapi masyarakat khususnya yang berkaitan dengan bidang
kefarmasian.
Atas dasar tujuan pendidikan tersebut diatas, maka lulusan pendidikan
Program Diploma III Farmasi mampu:
1. Melakukan profesinya dalam pelayanan kesehatan pada umumnya, khususnya
pelayanan kefarmasian sebagai sub sistem pelayanan kesehatan dengan jalan :
a.
mengenal, menghayati pengertianpengertian dasar kefarmasian dan

peranan tenaga ahli madya farmasi sebagai anggota profesi ataupun
b.
IK
A
anggota tim kesehatan dalam sistem pelayanan kesehatan.

mengenal fungsi dan sifat sediaan farmasi, mengkaji serta melaksanakan
dasardasar pengelolaan sediaan farmasi tersebut.
mengenal tentang berbagai macam alat kesehatan serta menerapkan
c.
AD
konsepkonsep kesehatan masyarakat tentang kebutuhannya dalam bidang

alat kesehatan.
mengetahui fungsi organorgan tubuh manusia dan pengaruh obat pada

organorgan tersebut.
memahami sumber bahan obat yang berasal dari alam ( nabati, hewani dan
e.
AH
d.
mineral ) baik sifatsifatnya maupun penggunaannya.

menerapkan tata cara pelayanan farmasi di lapangan pekerjaan (apotek,
f.
g.
FA
puskesmas, rumah sakit, toko obat dan unit kerja lainnya).

menerapkan prinsip proses pengolahan obat dalam rumah sakit dan
AK
industri farmasi dengan menggunakan peralatan yang lengkap, disertai

pelaksanaan proses administrasinya.
h.
memahami dan melaksanakan peraturan perundangundangan di bidang

farmasi.
2. Berperan aktif dalam mengelola pelayanan kefarmasian dengan menerapkan

prinsip administrasi, organisasi, supervisi dan evaluasi.
3. Berfungsi sebagai anggota masyarakat yang kreatif, produktif, bersifat terbuka,
dapat menyesuaikan diri dengan perubahan iptek dan berorientasi ke masa
depan serta mampu memberikan penyuluhan kefarmasian kepada masyarakat
dengan menjunjung tinggi martabat manusia.
4. Membantu dalam kegiatan penelitian di bidang farmasi atau di bidang
kesehatan lainnya yang terkait.
12
Akfar Mahadhika
Berdasarkan uraian diatas, maka lulusan Program Diploma III Farmasi dapat
melaksanakan tugas pada berbagai kerja antara lain : pergudangan perbekalan
kesehatan di bidang farmasi, toko obat ber ijin, penyalur obat jadi dan sejenisnya,
puskesmas, instalasi pengawasan farmasi, instalasi rumah sakit, produksi pada
pabrik farmasi, atau unit sejenisnya. Lulusan pendidikan program Diploma III
AK
FA
AH
AD
IK
A
Farmasi ini disebut tenaga Ahli Madya Farmasi.
13
Akfar Mahadhika
BAB IV
PERAN, FUNGSI, DAN KOMPETENSI AHLI MADYA FARMASI
Sesuai dengan tugas yang diuraikan diatas, ditetapkan peran fungsi dan
kompentensi lulusan sebagai berikut :
A. Peran Ahli Madya Farmasi
1. Pelaksanaan pelayanan kesehatan di bidang farmasi.
2. Pelaksanaan produksi dalam bidang industri farmasi dan herbal.
3. Pelaksanaan pendistribusian sediaan farmasi.
IK
A
4. Penyuluhan dan sumber informasi kesehatan di bidang farmasi dan herbal.

5. Pelaksana penelitian di bidang farmasi
6. Pelaksana pengelola obat.
AD
B. Fungsi dan Kompetensi
1. Peran pertama: pelaksana pelayanan kesehatan di bidang farmasi.
AH
Fungsi
a. Melaksanakan pelayanan kefarmasian di apotek, rumah sakit,
Kompetensi:
puskesmas.
1) Melaksanakan komunikasi dengan pelanggan

resep,
merencanakan
dan
melaksanajan
FA
2) Mengindentifikasi
peracikan obat yang tepat.
AK
3) Menerapkan perundangundangan di bidang farmasi.

4) Melaksanakan pelayanan informasi obat.
b. Melaksanakan penatalaksanaan sediaan obat

Kompetensi:
1) Menerapkan pencatatan dan pelaporan obat
2) Menerapkan aturan menympan obat di unit pelayanan kesehatan.
c. Melaksanakan pengelolaan alat kesehatan di sektor pemerintah dan
swasta.
Kompetensi:
1) Mengindentifikasi
macammacam
jenis
alat
kesehatan
dan
kegunaannya.
2) Menjelaskan cara menyimpan dan perawatan alat kesehatan.
14
Akfar Mahadhika
2. Peran kedua: Pelaksanaan produksi sediaan farmasi dan herbal

Fungsi:
a. Melaksanakan teknologi pembuatan sediaan farmasi dan herbal
Kompetensi:
1) Menyiapkan alat
2) Menyiapkan bahan baku
3) Melaksanakan pencampuran bahan
4) Melaksanakan pembuatan bentuk sediaan obat
b. Melaksanakan CPOB (Cara Pembuatan Obat yang Baik) dan CPOTB
IK
A
(Cara Pembuatan Obat Tradisional yang Baik).

Kompetensi:
2) Menerapkan CPOB dan CPOTB
1) Memahami CPOB dan CPOTB
AD
c. Melaksanakan pengelolaan dibidang pengemasan.

Kompetensi:
AH
1) Menjelaskan macammacam alat dan teknik pengemasan

2) Mengevaluasi proses dan hasil pengemasan
Kompetensi:
d. Melaksanakan pengolahan dibidang pergudangan.
1) Melaksanakan pencatatan dan pelaporan sediaan farmasi
FA
2) Menerapkan aturan penyimpanan
AK
3. Peran ketiga: Pelaksana pendistribusian dan pemasaran sediaan

farmasi
Fungsi.
a. Melaksanakan tehnik pendistribusian dan pemasaran sediaan farmasi
Kompetensi:
1) Mengindentifikasi jenis dan sifat sediaan farmasi
2) Mengindentifikasi tehnik penyimpanan dan pendistribusian
b. Melaksanakan perundangundangan dan peraturan yang terkait
Kompetensi:
1) Menjelaskan perundangundangan dan peraturan yang terkait
2) Menjelaskan organisasi dan tata laksana pendistribusian
c. Memberikan informasi tentang sediaan farmasi
15
Akfar Mahadhika
Kompetensi:
1) Memahami tentang informasi obat
2) Memberikan informasi sediaan farmasi dengan baik dan benar.
4. Peran keempat: penyuluh dan sumber informasi kesehatan di bidang

farmasi
Fungsi:
a. Melaksanakan penyuluhan di bidang farmasi
Kompetensi:
2) Merencanakan kegiatan penyuluhan

3) Melaksanakan kegiatan penyuluhan
4) Mengevaluasi kegiatan penyuluhan
IK
A
1) Mengidentifikasi kebutuhan kegiatan penyuluhan
AD
b. Menyiapkan alat peraga

Kompentensi:
AH
1) Mengidentifikasi kebutuhan alat
2) Membuat dan menggunakan alat peraga
5. Peran kelima: Pelaksanaan pengumpulan dan pengolahan data untuk
FA
Fungsi:
penelitian.
Melaksanakan kegiatan pengumpulan dan pengolahan data untuk
AK
penelitian
Kompetensi:
1) Memilih metode dan tehnik penelitian
2) Memilih cara pengumpulan data
3) Melaksanakan pengumpulan dan pengolahan data
4) Menyajikan data dan menyusun laporan
16
Akfar Mahadhika
6. Peran keenam: Pelaksana pengolahan obat

Fungsi:
Melaksanakan pengelolaan obat sektor pemerintah dan swasta
Kompentensi:
1) Melaksanakan pengelolaan obat di Puskesmas
2) Melaksanakan pengelolaan obat di gudang farmasi Kabupaten
3) Melaksanakan pengelolaan obat di instalasi Rumah Sakit
AK
FA
AH
AD
IK
A
4) Melaksanakan pengelolaan obat di PBF
17
Akfar Mahadhika
BAB V
FOKUS DAN TUJUAN PENDIDIKAN TAHAP, STRUKTUR PROGRAM
DAN DISTRIBUSI MATA KULIAH
Untuk mencapai tujun pendidikan Program Diploma III Farmasi

sebagaimana yang dituangkan pada uraian sebelumnya dan kemudian dijabarkan
dalam peran, fungsi dan kompetensi lulusan dilakukan melalui pendidikan secara
bertahap dengan fokus dan tujuan pendidikan masingmasing tahap. Selanjutnya
dirumuskan mata ajaran masingmasing agar dapat dicapai fokus seperti diuraikan
IK
A
berikut ini :
A. Fokus dan Tujuan Pendidikan Tahap.
Fokus dan tujuan pendidikan pada masingmasing tahap pendidikan pada
program Diploma III Farmasi adalah sebagi berikut :
AD
Tahap I
1. Fokus
AH
a. Pemahaman dasardasar ilmu pengetahuan alam yang berkaitan dengan

farmasi baik peracikan/pembuatan, penyimpanan dan distribusinya.
b. Pemahaman manusia sebagi subyek dan makhluk hidup biopsikososial

dan spiritual dalam upaya pendidikan yang dapat tumbuh dan
berkembang baik.
FA
c. Jasmani maupun rohani serta hubungannya dengan Sang Pencipta dan

taat.
AK
d. Patuh sebagai WNRI.

2. Tujuan Pendidikan
Pada akhir pendidikan tahap ini, peserta didik diharapkan mampu :
a. Memahami hubungan antara manusia dan Tuhannya, dan tugas

kewajiban sebagai warga negara Indonesia, mengetahui program
pemerintah serta dapat menerapkan pancasila dalam kehidupan sehari
hari.
b. Berkomunikasi secara verbal dan tertulis dalam bahasa Inggris sehingga
mampu memanfaatkan sumbersumber pendidikan.
c. Memahami pengetahuan dasar dari ilmu pengetahuan alam, matematika,
dan kesehatan dalam melaksanakan ilmu ke farmasian.
18
Akfar Mahadhika
d. Memahami dasardasar kegunaan, nama lain dari obatobat dalam

bukubuku resmi / yang umum dipakai.
e. Melaksanakan dasardasar peracikan / pencampuran bahan obat sampai
menjadi bentuk obat sesuai dengan permintaan dokter.
Mata Kuliah terdiri dari :

Mata Kuliah
Jumlah SKS
1.
F 101
Pendidikan Agama
2.
F 102
Pendidikan Pancasila
3.
F 103
Pendidikan Kewarganegaraan
4.
F 105
Bahasa Inggris
6.
F 202
Fisika Dasar
7.
F 203
Kimia Dasar / Analitik
8.
F 204
Biologi Farmasi
9.
F 205
Anatomi Fisiologi Manusia
10.
F 206
Mikrobiologi dan Parasitologi
11.
F 207
Kimia Organik
12.
F 302
Farmasetika Dasar
13.
F 306
Farmakologi Dasar
14.
F 303
Farmasetika I
15.
F 210
Morfologi dan Fisiologi Tumbuhan
Perundang-undangan Kesehatan
AH
AD
FA
F 402
2
2
AK
16.
IK
A
No. Kode MK
Tahap II
1. Fokus
a. Penerapan ilmu pengetahuan alam dalam farmasi baik dalam
bentuk/perubahan
fisikakimia
yang
dilaksanakan
pada
produksi/peracikan, penyimpanan dan distribusi obat skala kecil.

b. Pemahaman dasardasar cara pengumpulandan pengolahan data dan
caracara melaksanakan penyuluhan dalam bidang farmasi.
a. Menerapkan penyuluhan kesehatan masyarakat khususnya dalam
bidang kefarmasian.
19
Akfar Mahadhika
b. Memahami dasardasar dan cara mengumpulkan dan mengolah data.

c. Menerapkan perubahan fisik kimia yang dapat terjadi dalam bidang
farmasi dan memahami dasardasar/anatomifisiologi manusia yang
berkaitan dengan sirkulasi obat pada tubuh manusia.
d. Melaksanakan pencampuran bahan obat menjadi bentuk obat yang
sesuai dengan aturan/caracara yang baik dan benar.
e. Memahami macammacam zat berkhasiat dari bahanbahan alami
f. Memahami administrasi yang diperlukan dalam produksi penyimpanan
dan distribusi
IK
A
g. Memahami dasardasar personel komputer dan penerapannya dalam

pelaksanaan produksi, penyimpanan dan distribusi sediaan farmasi serta
kegiatannya.
Kode MK Mata Kuliah
1.
F 208
Biokimia
2.
F 209
Ilmu
AH
No.
AD
Kesehatan
Masyarakat
Jumlah SKS
2
dan 2
Pendidikan Kesehatan Masyarakat (IKM

dan PKM)
Fisika Farmasi
4.
F 304
Farmasetika II
5.
F 307
Farmakologi I
6.
F 308
Farmakologi II
7.
F 309
Farmakognosi I
8.
F 311
Kimia Farmasi I
9.
F 312
Kimia Farmasi II
10.
F 313
Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3)
11.
F 305
Farmasetika III
12.
F 405
Aplikasi Komputer
13.
F 406
Pemasaran Farmasi
F 301
AK
FA
3.
20
Akfar Mahadhika
Tahap III
1. Fokus
a. Penerapan ilmu pengetahuan alam dalam farmasi mengenai perubahan
fisika-kimia yang dapat terjadi pada produksi penyimpanan dan
distribusi skala besar.
b. Pengenalan dan pemaham terhadap pesan profesi baik segala tim
pengelola.
c. Pelayanan kesehatan maupun tugas sendiri.
IK
A
Pada akhirnya pendidikan tahap III, peserta didik diharapkan mampu :

a. Mengoperasikan komputer dalam pengolahan dan analisa data
penelitian di bidang farmasi.
b. Memahami dan dapat berperan dalam organisasi instalasi farmasi
AD
rumah sakit.
c. Menerapkan caracara pemisahan berbagai jenis zat berkhasiat untuk
AH
keperluan produksi sediaan obat tradisional.

d. Menerapkan teknologi pemasaran, penyimpanan dan distribusi sediaan
farmasi
e. Menerapkan penggunaan Bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam
menyusun laporan / karya tulis.
FA
f. Memahami sifat bahanbahan kimia yang digunakan dalam sediaan

farmasi.
AK
g. Mengenai bahan dan alat yang tergolong alat kesehatan.
No. Kode
Mata Kuliah
MK
Jumlah
SKS
1.
F 104
Bahasa Indonesia
2.
F 201
Matematika dan Statistika Farmasi
3.
F 403
Ilmu Komunikasi dan Etika Farmasi
4.
F 310
Farmakognosi II
5.
F 401
Farmasi Rumah Sakit
6.
F 404
Metodologi Penelitian
2
21
Akfar Mahadhika
F 406
Pemasaran Farmasi
8.
F 407
Industri Farmasi
9.
F 408
Terminologi Medis dan Specialite
10.
F 409
Farmakoterapi Dasar I
11.
F 410
Farmakoterapi Dasar II
12.
F 411
Bioteknologi Produksi Metabolit
13.
F 412
Kosmetika Alam dan Aromaterapi
14.
F 413
Standarisasi Obat Alam
15.
F 414
Elusidasi Struktur Senyawa Alami
16.
F 415
Fitoterapi
17.
F 416
CPOTB & UU Obat Tradisional
18.
F 417
Jaminan Kualitas Bahan Baku Herbal
19.
F 418
Analisis Jamu
20.
F 501
Praktek Kerja Lapangan (PKL)
21.
F 502
Karya Tulis Ilmiah (KTI)
AK
FA
AH
AD
IK
A
7.
22
Akfar Mahadhika
KOMPOSISI
KURIKULUM
(SKS)
DIII
AKADEMI
FARMASI
MAHADHIKA
No. Kode MK Mata Kuliah (MK)
Teori
Praktek Bobot SKS
I. MATA KULIAH PENGEMBANGAN DAN KEPRIBADIAN (MKPK)

F 101
Pendidikan Agama
2.
F 102
3.
F 103
4.
F 104
Bahasa Indonesia
5.
F 105
Bahasa Inggris
Jumlah SKS
IK
A
1.
II. MATA KULIAH KEILMUAN DAN KETRAMPILAN (MKKK)

F 201
Matematika dan Statistika Farmasi
2.
F 202
Fisika Dasar
3.
F 203
4.
F 204
Biologi Farmasi
5.
F 205
6.
Anatomi Fisiologi Manusia
F 206
Mikrobologi dan Parasitologi
7.
F 207
Kimia Organik
8.
F 208
Biokimia
11.
F 209
Ilmu Kesehatan Masyarakat dan

Pendidikan Kesehatan Masyarakat 2
18
23
FA
AH
AD
1.
12.
AK
(IKM dan PKM)
F 210
Morfologi dan Fisiologi Tumbuhan
Jumlah SKS
III. MATA KULIAH KEAHLIAN BERKARYA (MKKB)

1.
F 301
Fisika Farmasi
2.
F 302
Farmasetika Dasar
3.
F 303
Farmasetika I
4.
F 304
Farmasetika II
5.
F 305
Farmasetika III
6.
F 306
Farmakologi Dasar
4.
F 307
Farmakologi I
23
Akfar Mahadhika
7.
F 308
Farmakologi II
8.
F 309
Farmakognosi I
9.
F 310
Farmakognosi II
10.
F 311
Kimia Farmasi I
11.
F 312
Kimia Farmasi II
12.
F 313
Kesehatan dan Keselamatan Kerja
22
20
42
(K3)
Jumlah SKS
IV. MATA KULIAH PERILAKU BERKARYA (MKPB)

F 401
Farmasi Rumah Sakit
2.
F 402
3.
F 403
Ilmu Komunikasi dan Etika Profesi 2
4.
F 404
5.
F 405
Aplikasi Komputer
6.
F 406
Pemasaran Farmasi
7.
F 407
Industri Farmasi
8.
F 408
9.
F 409
Farmakoterapi Dasar 1
10.
F 410
Farmakoterapi Dasar 2
11.
F 411
12.
F 412
13.
F 413
F 414
F 415
Fitoterapi
F 416
Formulasi dan Teknologi Sediaan
26
10
36
15.
16.
H
AD
AH
FA
AK
14.
IK
A
1.
Bahan Alam
17.
F 417
Jaminan
Kualitas
Bahan
Baku
Herbal
18.
F 418
Analisis Jamu
Jumlah SKS
V. MATA KULIAH BERKEHIDUPAN BERMASYARAKAT (MKBB)

1.
F 501
Praktek Kerja Lapangan (PKL)
6
24
Akfar Mahadhika
2.
F 502
Karya Tulis Ilmiah (KTI)
Penulisan
Penelitian
3
1
10
JUMLAH TOTAL SKS
74
46
120
AK
FA
AH
AD
IK
A
Jumlah SKS
25
Akfar Mahadhika
MUATAN KURIKULUM (SKS) PER SEMESTER

Semester I
No.
Mata Kuliah
FA
1
2
Bahasa Indonesia
3
Mikrobiologi dan Parasitologi
4
Kimia Organik
5
Farmakologi Dasar
6
Fisika Farmasi
7
Farmasetika 1
8
Biokimia
9
Anatomi dan Fisiologi Manusia
Jumlah SKS
AK
2
1
2
2
0
1
0
2
2
2
2
4
15
AH
Semester II
IK
A
Pendidikan Agama
Bahasa Inggris
Matematika
&
Statistika
4
Farmasi
5
Fisika Dasar
6
7
Biologi Farmasi
8
Farmasetika Dasar
Morfologi
&
Fisiologi
9
Tumbuhan
Jumlah SKS
Total
2
2
2
AD
1
2
3
Jumlah SKS
Teori Praktikum
2
0
1
1
2
0
No. Mata Kuliah
Jumlah SKS
Teori Praktikum
1
0
2
0
2
2
2
0
1
1
1
1
2
2
2
0
2
0
15
6
21
Total
1
2
4
2
2
2
4
2
2
21
26
Akfar Mahadhika
Semester III
Semester IV
Mata Kuliah
1
2
3
4
5
6
7
8
Kimia Farmasi I
Farmasetika III (Steril)
Farmakoterapi II
Farmakologi II
Farmakognosi II
Industri Farmasi
Pemasaran Farmasi
AK
FA
AH
No.
Farmasi Rumah Sakit
Jumlah SKS
1
1
1
1
1
1
2
2
2
2
2
15
IK
A
Farmasetika II
Farmakologi 1
Farmakognosi I
Kesehatan dan Keselamatan Kerja
5
(K3)
6
7
Aplikasi Komputer
8
Farmakoterapi Dasar I
Ilmu Kesehatan Masyarakat dan
9
Penyuluhan Kesehatan Masyarakat
10 Ilmu Komunikasi dan Etika Profesi
Jumlah SKS
Total
2
4
3
3
0
8
2
23
AD
1
2
3
4
Jumlah SKS
Teori Praktikum
2
0
2
2
2
1
1
2
No. Mata Kuliah
Jumlah SKS
Teori Praktikum
2
2
2
2
1
1
2
1
2
2
2
0
2
0
2
0
Total
4
4
2
3
4
2
2
2
17
25
27
Akfar Mahadhika
Semester V
IK
A
Kimia Farmasi II
Formulasi dan Teknologi Sediaan
4
Bahan Alam
5
Fitoterapi
Jaminan Kualitas Bahan Baku
6
Herbal
7
Analisis Jamu
8
9
Jumlah SKS
Total
4
2
2
1
1
1
1
12
Semester VI
Mata Kuliah
1
2
PKL
Karya Tulis Ilmiah
Penulisan
Penelitian
1
1
1
8
2
2
2
20
Jumlah SKS
Teori Praktikum Total
0
6
6
0
0
1
3
1
3
10
10
AK
FA
No.
AH
AD
1
2
3
Jumlah SKS
Teori Praktikum
2
2
1
1
2
0
No. Mata Kuliah
Jumlah SKS
28
Akfar Mahadhika
MATA KULIAH
: Pendidikan Agama
KODE MATA KULIAH
: FAR 101
BEBAN STUDI
: 2 SKS (T2/P-)
PENEMPATAN
: Semester I
Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini membahas dan menerapkan tentang ajaran agama islam dalam
kehidupan sehari-hari.
1. Menjelaskan Manusia dalam Perspektif Islam
IK
A
Tujuan Mata Kuliah
2. Menjelaskan pengertian Agama Islam secara menyeluruh
3. Menjelaskan secara jelas sumber agama dan ajaran Agama Islam
AD
4. Menjelaskan arti Tuhan Yang Maha Esa Ketuhanan

5. Menjelaskan Hukum Islam secara benar
AH
6. Menjelaskan pengertian, Etika, Moral & Akhlak

7. Menjelaskan pengertian dan pandangan Islam terhadap Tasawuf
8. Menjelaskan kehidupan bermasyarakat menurut Islam

9. Menjelaskan pengertian & makna Agama dalam Kebudayaan
FA
10. Menjelaskan ruang lingkup Agama Islam dan ekonomi
Kegiatan Belajar Mengajar
AK
Bentuk aktifitas proses belajar mengajar berupa kuliah tatap muka/ceramah,

diskusi, praktik dan penugasan mandiri.
Substansi Kajian
1. Memahami dasar ajaran Islam.
2. Keimanan terhadap allah, Malaikat, Kitab, Rosul, Qodho-Qodhar dan hari
kiamat.
3. Dasar-dasar Islam.
4. Sifat Illahiyah Allah SWT, Rubbubiyah Allah SWT.
5. Kitab Suci dalam Islam, Sunnah Rosul, Ijtihad dalam Islam.
6. Pengertian utusan Allah, Kedudukan Rosullah SAW, Sifat Rosullah.
7. Ibadah formal dan non formal.
29
Akfar Mahadhika
8. Sifat dan karakter kejiwaan, tujuan hidup manusia.

9. Hubungan IPTEK dengan Islam.
Penilaian Hasil Belajar

Penilaian dilakukan berdasarkan data yang diperoleh melalui penugasan individu
AK
FA
AH
AD
IK
A
berupa paper/makalah, quiz, presentasi, dan tanya jawab serta ujian semester.
30
Akfar Mahadhika
MATA KULIAH
: Pendidikan Pancasila
KODE MATA KULIAH
: FAR 102
BEBAN STUDI
: 2 SKS (T2/P)
PENEMPATAN
: Semester I

Mata kuliah ini mambahas tentang Penghayatan dan pengamalan Pancasila dalam
perbuatan dan tingkah laku hidup sehari-hari.
IK
A
Tujuan Mata Kuliah

1. Mampu menjelaskan UUD 45 merupakan UUD Negara RI yang sah menurut
hukum.
2. Mampu menjelaskan hubungan Pancasila dan UUD 45.
AD
3. Memahami kedudukan Pancasila sebagai sumber dari segala sumber hukum.

4. Memahami Eka Prasetya Panca Karsa, bertingkah laku sesuai dengan P4.
AH
5. Memahami Program pembangunan jangka pendek, menengah dan jangka

panjang.
6. Memahami pentingnya persatuan dan kesatuan dalam hidup berbangsa dan

bernegara.
7. Mampu membedakan hak dan kewajiban sebagai warga negara.
FA
8. Memahami hak azasi orang lain.
AK

diskusi, presentasi, quiz, dan penugasan mandiri.
31
Akfar Mahadhika
Substansi Kajian
1. Dasar Negara.
2. Hubungan Pancasila dengan UUD 45.
3. Pengamalan Pancasila.
4. Hubungan GBHN dan Pembangunan Nasional.
5. Persatuan dan Kesatuan Bangsa.
6. Hak dan Kewajiban sebagai warga negara.
7. Perbedaan hak dan kewajiban WNI sesuai dngan UUD 45.
IK
A
8. Hak azasi manusia dalam UUD 45.
Penilaian dilakukan berdasarkan data yang diperoleh melalui penugasan individu
AK
FA
AH
AD
berupa paper/makalah, quiz, presentasi, dan tanya jawab serta ujian semester.
32
Akfar Mahadhika
MATA KULIAH
: Pendidikan Kewarganegaraan
KODE MATA KULIAH
: FAR 103
BEBAN STUDI
: 1 SKS (T1/P)
PENEMPATAN
: Semester II

Mata kuliah ini membahas tentang wawasan nusantara, ketahanan nasional, politik
dan strategi nasional, serta politik dan strategi Hankamnas.
IK
A
Tujuan Mata Kuliah

1. Mampu menunjukan dasar hukum, konsep, pentingnya wawasan nusantara
bagi bangsa Indonesia.
2. Mampu menyebutkan tujuan wawasan nusantara dan pembangunan nasional.
AD
3. Mampu menerangkan unsur dasar wawasan nusantara dan penerapannya.

4. Mampu menjelaskan pengertian pertahanan nasional.
AH
5. Mampu menyebutkan sifat-sifat ketahanan nasional.

6. Mampu menerangkan politik dan strategi nasional.
7. Mampu menjelaskan hubungan politik strategi nasional dengan pembangunan

nasional.
8. Memahami pentingnya pertahanan dan keamanan nasional.
FA
9. Mampu menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi politik strategis
AK
pertahanan dan keamanan nasional.

Substansi Kajian
1. Pengertian, tujuan, unsur dasar wawasan nusantara.
2. Pengertian dan konsep dasar Ketahanan nasional.
3. Politik dan strategi nasional.
4. Garis besar politik dan strategi nasional.
5. Pengertian pertahanan dan keamanan nasional.
33
Akfar Mahadhika

Penilaian dilakukan berdasarkan data yang diperoleh melalui penugasan individu,
AK
FA
AH
AD
IK
A
ujian semester, observasi kinerja mahasiswa melalui tampilan lisan, tertulis.
34
Akfar Mahadhika
MATA KULIAH
: Bahasa Indonesia
KODE MATA KULIAH
: FAR 104
BEBAN STUDI
: 2 SKS (T2/P-)
PENEMPATAN
: Semester II

Mata kuliah ini membahas tentang dasar-dasar kemahiran bahas meliputu bentuk
morfologis, bentuk-bentuk kalimat, jenis, dan gaya bahasa. Selain itu juga
membahas kepustakaan dan prinsip-prinsip penyusunan karya ilmiah serta
IK
A
menerapkannya dalam penyusunan dan penyajiannya.

Tujuan Mata Kuliah
dasar-dasar
berkomunikasi
kemahiran
dengan
pasien
berbahasa
dalam
2. Memahami
menjalanakan
AD
kefarmasian.
dasar-dasar
kemahiran
Indonesia,
1. Memahami
berbahasa
tugas
Indonesia,
agar
dapat
pelayanan
agar
dapat
AH
menggunakan-nya untuk menginterpretasikan literatur-literatur profesional,

menganalisa secara kritis konsep-konsep metode baru sesuai dengan
3. Memahami
perkembangan bahasa Indonesia.

dasar-dasar
kemahiran
berbahasa
Indonesia,
agar
dapat
mengaplikasikannya untuk mengemukakan pendapat-pendapat dalam bentuk
FA
karya ilmiah, laporan, serta surat-menyurat.

4. Memahami dasar-dasar kemahiran berbahasa Indonesia, agar dapat digunakan
AK
dalam menerapkan prinsip-prinsip administrasi, organisasi, supervisi, dan

evaluasi pelayanan kesehatan di bidang kefarmasian.

Substansi Kajian
1. Ejaan dan tata bahasa Indonesia yang disempurnakan.
2. Teknik penulisan Karya Tulis Ilmiah (KTI).
3. Pengertian dan fungsi bahasa Indonesia.
4. Standarisasi dalam berkomunikasi.
35
Akfar Mahadhika

AK
FA
AH
AD
IK
A
36
Akfar Mahadhika
MATA KULIAH
: Bahasa Inggris
KODE MATA KULIAH
: FAR 105
BEBAN STUDI
: 2 SKS (T1/P1)
PENEMPATAN
: Semester I

Mata kuliah ini mempelajari tentang materi part of speech, tenses yang benar serta
kalimat-kalimat dalam bentuk aktif maupun pasif, tat bahasa, susunan kalimat dan
perbendaharaan kata yang memungkinkan mahasiswa dapat berkomunikasi
IK
A
dengan orang lain
Tujuan Mata Kuliah
Setelah mengikuti Mata kuliah ini mempelajari tentang materi part of speech,
AD
tenses yang benar serta kalimat-kalimat dalam bentuk aktif maupun pasif, tat
bahasa, susunan kalimat dan perbendaharaan kata yang memungkinkan
AH
mahasiswa dapat berkomunikasi dengan orang lain
diskusi, penugasan mandiri dan kelompok, praktik serta kegiatan ko-kurikuler yag
FA
mendukung proses pencapaian kompetensi peserta didik
AK
Substansi Kajian
1. Part of speech
2. Tenses,
3. Passive and active sentence

4. Reported speech
5. reading
6. conditional clauses
7. dialogue
8. writing
37
Akfar Mahadhika

ujian semester, observasi kinerja mahasiswa melalui tampilan lisan, tertulis atau
AK
FA
AH
AD
IK
A
praktik
38
Akfar Mahadhika
MATA KULIAH
: Matematika dan Statistika Farmasi
KODE MATA KULIAH
: FAR 201
BEBAN STUDI
: 3 SKS (T2/P1)
PENEMPATAN
: Semester I

Mata kuliah ini mempelajari tentang konsep dasar kalkulus, konsep dasar aljabar,
konsep matematika untuk menunjang pemecahan masalah.
IK
A
Tujuan Mata Kuliah

Setelah mengikuti kuliah, peserta didik mampu memahami konsep dasar
matematika, menginterpretasikan informasi yang disajikan secara matematis dan
AH
AD
perhitungan statistik dan penerapannya
menyajikan laporan secara sistemtis serta mengetahui konsep-konsep dasar
mendukung proses pencapaian kompetensi peserta didik.
FA
Substansi Kajian
1. Konsep dasar kalkulus
AK
a. Fungsi
b. Diferensial dan persamaan diferensial
2. Konsep dasar aljabar

a. Integral
b. Sistem persamaan linier
c. Sifat koordinat dan grafik
3. Konsep
matematika
untuk
menunjang
pemecahan
masalah-masalah
kefarmasian
4. Teori Probabilitas
5. Sampling
6. Pemilihan analisis statistik
7. Analisis statistik parametrik
39
Akfar Mahadhika
8. Analisis statistik non parametrik

9. Uji signifikansi
10. Aplikasi Komputer statistik

AK
FA
AH
AD
IK
A
praktik
40
Akfar Mahadhika
MATA KULIAH
: Fisika Dasar
KODE MATA KULIAH
: F 202
BEBAN STUDI
: 2 SKS (T2/P-)
PENEMPATAN
: Semester I

Mata kuliah ini mempelajari tentang konstanta dalam fisika, menjelaskan dalam
usaha dan energi, menguraikan hubungan kalor dan zat, menjelaskan perbedaan
IK
A
rangkaian arus searah, rangkaian arus bolak-balik, satuan listrik.
Tujuan Mata Kuliah
Setelah mengikuti kuliah, peserta didik mampu memahami konsep-konsep dasar
AD
fisika. dan menerapkannya
AH

Substansi Kajian
FA
1. Konstanta dalam fisika
a. Besaran dan sistem satuan
AK
b. Sistem satuan MKS dan CGS

c. Konstanta dalam fisika
2. Usaha dan energi

3. Mekanika kekekalan momentum
4. Zat dan kalor
5. Suhu dan kalor
6. Cahaya

ujian semester, observasi kinerja mahasiswa melalui tampilan lisan dan tertulis
41
Akfar Mahadhika
MATA KULIAH
: Kimia Dasar/Analitik
KODE MATA KULIAH
: FAR 203
BEBAN STUDI
: 2 SKS (T1/P1)
PENEMPATAN
: Semester I

Mata kuliah ini mempelajari struktur atom, dan sistem berkala, konsep nol,
konsentrasi zat dalam larutan, identifikasi senyawa anorganik, dan anal;isa
IK
A
volumetri & gravimetri.
Tujuan Mata Kuliah
Setelah mengikuti mata kuliah ini peserta didik mampu memahami struktur atom
dan sistem berkala, konsentrasi zat ( molaritas, normalitas, dan molalitas) dalam
AD
satuan kimia (%, ppm, ppb), melakukan identifikasi senyawa kimia anorganik
AH
(kation, dan anion), dan menganalisa secara volumetri.

FA
Substansi Kajian
AK
1. Pendahuluan Konsentrasi zat.

2. Jenis konsentrasi zat dan perhitungannya.
3. Aplikasi konsentrasi zat dalam bidang farmasi.
4. Identifikasi zat anorganik.
5. Aplikasi identifikasi zat anorganik dalam bidang kefarmasian.
6. Pendahuluan analisa kimia.
7. Analisa zat secara volumetri dan gravimetri serta perhitungannya.
8. Aplikasi analisa vuloumetri dan gravimetri dalam bidang kefarmasian.
42
Akfar Mahadhika
Praktikum
1. Organoleptik bahan-bahan kimia (rasa, bau, warna, dan bentuk kristal).
2. Mengukur pH bahan-bahan kimia.

AK
FA
AH
AD
IK
A
praktik.
43
Akfar Mahadhika
MATA KULIAH
: Biologi Farmasi
KODE MATA KULIAH
: F 204
BEBAN STUDI
: 2 SKS (T2/P-)
PENEMPATAN
: Semester I

Mata kuliah ini mempelajari tentang mortologi dan fisiologi daun, batang, akar,
bunga, buah dan biji, sel tumbuhan, jaringan tumbuhan tingkat tinggi.
IK
A
Tujuan Mata Kuliah

Setelah mengikuti mata kuliah ini, peserta didik mampu memahami tentang
morfologi daun, batang, akar, bunga, buah dan biji, sel tumbuhan, jaringan
AD
tumbuhan tingkat tinggi, anatomi daun, batang dan akar, cara pembuatan simplisia.
AH

Substansi Kajian
FA
1. Taksonomi dan sistematika tumbuhan.

2. Sel tumbuhan.
AK
3. Morfologi tumbuh-tumbuhan, akar, batang, daun, bunga, buah, dan biji.

4. Jaringan tumbuhan tingkat tinggi.
5. Anatomi daun, batang, dan akar.

44
Akfar Mahadhika
MATA KULIAH
: Anatomi dan Fisiologi Manusia
KODE MATA KULIAH
: FAR 205
BEBAN STUDI
: 2 SKS (T2/P-)
PENEMPATAN
: Semester II

Mata kuliah ini mempelajari tentang anatomi tubuh manusia dan anatomi dari
seluruh sistem dari organ tubuh, sistem peredaran darah, saluran pencernaan
makanan, panca indera, organ endokrin, sistem susunan syaraf (pusat dan otonom),
IK
A
sistem uriner, dan sistem pernapasan. Mata kuliah ini disajikan dalam bentuk
ceramah dan diskusi.
Tujuan Mata Kuliah
AD
setelah mengikuti mata kuliah ini, peserta didik mampu memahami anatomi dan
faal tubuh manusia yang penting dalam hubungannya dengan absorbsi,
AH
metabolisme, transformasi aksi dan reaksi obat.
FA
AK
Substansi Kajian
1. Pengertian anatomi dan fisiologi manusia

2. Homeostasis
3. Sistem integument
4. Sistem skeletel.
5. Sistem muskular
6. Sistem saraf.
7. Sistem endokrin
8. Sistem pernafasan
9. Sistem pencernaan
10. Sistem kardiovaskular
11. Sistem urinary
45
Akfar Mahadhika
12. Sistem reproduksi

AK
FA
AH
AD
IK
A
ujian semester, observasi kinerja mahasiswa melalui tampilan lisan dan tertulis.
46
Akfar Mahadhika
MATA KULIAH
: Mikrobiologi dan Parasitologi
KODE MATA KULIAH
: FAR 206
BEBAN STUDI
: 2 SKS (T2/P2)
PENEMPATAN
: Semester II

Mata
kuliah
ini
mempelajari
dasar-dasar
mikrobiologi
dan
peranan
mikroorganisme dalam kehidupan manusia antara lain sifat-sifat mikroba, macammacam jenis mikroba yang erat kaitannya dengan kehidupan manusia, cemaran-
IK
A
cemaran mikroba dalam sediaan farmasi serta cara-cara pengendaliaannya
Tujuan Mata Kuliah
Setelah mengikuti mata kuliah ini peserta didik mampu memahami tentang sifat-
AD
sifat mikroba, macam-macam jenis mikroba yang erat kaitannya dengan

kehidupan manusia, cemaran-cemaran mikroba dalam sediaan farmasi serta cara-
AH
cara pengendaliaannya baik teori maupun praktik
FA
AK
Substansi Kajian
1. Karakteristik bakteri meliputi klasifikasi dan tata nama, morfologi bakteri,

kulturisasi bakteri, reproduksi, dan pertumbuhan bakteri, modifikasi, mutasi,
genetika, serta isolasi dan identifikasi.
2. Mikroba selain bakteri meliputi jamur, ragi, virus, protozoa, dan algae.
3. Sterilisasi dan desinfeksi yang terdiri dari pengontrolan populasi mikroba,
sterilisasi dengan cara fisika, serta sterilisasi dengan cara kimia.
4. Mikrobiologi terapan yang terdiri udara, mikrobiologi air, mikrobiologi
makanan, dan mikrobiologi industri.
5. Cacing, yang terdiri dari: cacing bulat, cacing pita, dan cacing daun.
6. Arthropoda yang merugikan manusia.
47
Akfar Mahadhika

AK
FA
AH
AD
IK
A
praktik
48
Akfar Mahadhika
MATA KULIAH
: Kimia Organik
KODE MATA KULIAH
: F 207
BEBAN STUDI
: 2 SKS (T2/-)
PENEMPATAN
: Semester II

Mata kuliah ini mempelajari pembagian senyawa karbon, gugus fungsi,
nomenklatur, rumus bangun, sifat fisika-kimia obat, jenis reaksi kimia
IK
A
Tujuan Mata Kuliah

Setelah mempelajari mata kuliah ini peserta didik mampu memahami senyawa
karbon, gugus fungsi, nomenklatur, rumus bangun, sifat fisika-kimia obat, jenis
AD
reaksi kimia
AH

Pendahuluan, identifikasi senyawa-senyawa karbon, ikatan kimia, dan
FA
1.
Substansi Kajian
struktur molekul.
Tipe reaksi dan pembagian-pemabgian senyawa-senyawa karbon.
AK
2.
3.
Senyawa hidrokarbon jenuh alkana.
4.
Senyawa hidrokarbon tak jenuh alkena, alkadiena, dan alkuna.
5.
Senyawa halogen alkana.
6.
Senyawa alkanol (alkohol).
7.
Senyawa alkoksialakana (eter).
8.
Senyawa alkilamin.
9.
Senyawa karbonil.
10. Senyawa hidrogen sianida, alkanonitril, dan alkilkalrbilamina.

11. Senyawa alkanoat dan turunan-turunannya.
12. Senyawa halogen polivalen.
13. Senyawa- senyawa karbosiklik.
49
Akfar Mahadhika
14. Benzen, nitrobenzen, amin aromatik, asam benzen sulfonat, alkohol aromatik
(fenol), dan aldehid aromatik.

AK
FA
AH
AD
IK
A
praktik
50
Akfar Mahadhika
MATA KULIAH
: Biokimia
KODE MATA KULIAH
: F 208
BEBAN STUDI
: 2 SKS (T2/-)
PENEMPATAN
: Semester I

Mata kuliah ini membahas tentang keberadaan berbagai molekul dalam sel dan
organisme hidup serta reaksi kimianya
IK
A
Tujuan Mata Kuliah

Memahami sel dan molekul-molekul sistem hidup, pembangkitan energi,
rangkaian metabolik, reaksi-reaksi yang memerlukan energi, metabolisme
AD
karbohidrat, lemak, senyawa nitrogen, biosintesis karbohidrat, imonukimia
Substansi Kajian
diskusi, penugasan mandiri
AH
Molekul-molekul sederhana dan keanekaragaman seluler.
2.
Asam amino dan protein.
3.
Karbohidrat.
4.
Nukleotida dan asam nukleat.
AK
FA
1.
5.
Lipida.
6.
Gizi dan makanan.
7.
Darah, haemoglobin, dan pengendalian asam-basa.
8.
Enzim dan katalis biologik.
9.
Pengantar metabolisme.
10. Biosintesis protein.

11. Katabolisme karbohidrat.
12. Katabolisme asam lemak dan senyawa nitrogen.
13. Biosintesis molekul-molekul kecil.
14. Daur asam trikarboksilat dan pernapasan.
15. Imunokimia.
51
Akfar Mahadhika

AK
FA
AH
AD
IK
A
52
Akfar Mahadhika
MATA KULIAH
: IKM dan PKM
KODE MATA KULIAH
: F 209
BEBAN STUDI
: 2 SKS (T2/P-)
PENEMPATAN
: Semester III

Mata kuliah ini mempelajari aspek kesehatan masyarakat, epidemologi, statistik
kesehatan, manajemen kesehatan masyarakat, sistem kesehatan nasional,
pendidikan kesehatan masyarakat, kesehatan lingkungan, gizi masyarakat, dan
IK
A
pertolongan pertama pada kecelakaan (P3K)
Tujuan Mata Kuliah
Setelah mengikuti mata kuliah ini, peserta didik mampu memahami konsep ilmu
AH
AD
kesehatan masyarakat, epidemologi, manajemen farmasi dan prinsip P3K
FA
Substansi Kajian
1. Pendahuluan kesehatan masyarakat
AK
2. Epidemologi
3. statistik kesehatan
4. manajemen kesehatan masyarakat
5. Sistem kesehatan nasional.
6. pendidikan kesehatan masyarakat
7. kesehatan lingkungan
8. gizi masyarakat
9. P3K
53
Akfar Mahadhika

AK
FA
AH
AD
IK
A
54
Akfar Mahadhika
MATA KULIAH
: Morfologi dan Fisiologi Tumbuhan
KODE MATA KULIAH
: F 210
BEBAN STUDI
: 2 SKS (T1/P1)
PENEMPATAN
: Semester I

Mata kuliah ini mempelajari mengenai aspek absorpsi dan proses kehilangan air,
nutrisi, metabolisme yang meliputi fotosintesis, metabolisme N, P dan S serta
respirasi,
translokasi
asimilat,
enzim
dan
hormone,
pertumbuhan
dan
IK
A
perkembangan serta fisiologi biji. Untuk membimbing pemahaman mahasiswa,

maka pembelajaran dikembangkan melalui kegiatan tatap muka yang berbasis
pada belajar memecahkan masalah dan Praktikum, yang secara substansial
AD
keduanya dilakukan secara terpadu.
Tujuan Mata Kuliah
AH
Mahasiswa memahami konsep dasar tentang sistem absorpsi, transportasi dan

proses kehilangan air, nutrisi dan metabolisme, translokasi asimilat, enzim dan
hormone, pertumbuhan dan perkembangan, perkecambahan dan dormansi serta
mampu menerapkan konsep fisiologi tumbuhan dalam kehidupan sehari-hari
FA

AK
Substansi Kajian
1.
Mampu menjelaskan kembali konsep-konsep dalam biologi sebagai suatu

ilmu dan hubungannya dengan ilmu-ilmu yang lain.
2.
Dapat menjelaskan kembali sel sebagai dasar kehidupan.
3.
Mampu menjelaskan kembali ciri khas makhluk hidup.
4.
Dapat menjelaskan kembali kelompok monera dan virus.
5.
Dapat menjelaskan kembali tentang protista dan fungi.
6.
Dapat menjelaskan kembali morfologi daun.
7.
Dapat menjelaskan kembali morfologi batang, akar, dan bunga.

55
Akfar Mahadhika
8.
Dapat menjelaskan kembali morfologi buah dan biji.
9.
Mampu menjelaskan kembali struktur umum tumbuhan berbiji.
10. Dapat menjelaskan kembali tentang jaringan kolenkim, meristem, epidermis,

parenkim, dan sklerenkim.
11. Dapat menjelaskan kembali jaringan xilem, floem, periderm, kambium
pembuluh, dan anatomi batang.
12. Dapat menjelaskan kembali tentang anatomi akar monokotil dan akar dikotil.
13. Mampu menjelaskan kembali sistem klasifikasi tumbuhan serta contoh-
IK
A
contoh tumbuhan yang berkhasiat sebagai obat.
AK
FA
AH
AD
praktik
56
Akfar Mahadhika
MATA KULIAH
: Fisika Farmasi
KODE MATA KULIAH
: FAR 301
BEBAN STUDI
: 2 SKS (T1/P1)
PENEMPATAN
: Semester II

Mata kuliah ini mempelajari tentang sifat-sifat fisik molekul obat dalam formulasi
suatu sediaan dan mengetahui cara pengujian obat secara fisika
IK
A
Tujuan Mata Kuliah

Setelah mengikuti mata kuliah ini, peserta didik mampu menjelaskan hubungan
sifat fisika molekul obat dalam formulasi suatu sediaan dan mengetahui cara
AD
pengujian obat secara fisika
AH

Substansi Kajian
Sifat fisik molekul obat
2.
Kelarutan dan distribusi zat
3.
Rheologi
AK
FA
1.
4.
Mikromeritik
5.
Fenomena antar muka
6.
Sistem koloid
7.
Dispersi kasar
8.
Difusi dan disolusi
9.
Kinetika reaksi
10. Stabilitas obat
57
Akfar Mahadhika

praktik
Praktikum Fisika Farmasi :

Penetapan bobot jenis zat cair dengan piknometer.
2.
Penetapan tegangan muka zat cair dengan metode kenaikan kapiler.
3.
Penetapan viskositas cairan dengan viskosimeter Ostwald.
4.
Penetapan titik lebur zat dengan melting point appratus.
5.
Penetapan kadar etanol dengan cara destilasi.
6.
Penetapan rotasi optik dan rotasi jenis zat cair dengan polarimeter.
7.
Penetapan serapan dan kadar zat dengan spektrofotometer.
8.
Penetapan ukuran partikel dengan metode mikroskopi.
AK
FA
AH
AD
IK
A
1.
58
Akfar Mahadhika
MATA KULIAH
: Farmasetika Dasar
KODE MATA KULIAH
: FAR 302
BEBAN STUDI
: 4 SKS (T2/P2)
PENEMPATAN
: Semester I

Mata kuliah ini mempelajari aspek sejarah kefarmasian, mengenal golongan obat,
cara
membaca
formula/resep
dokter,
singkatan
bahasa
latin,
menghitung/menimbang.mengukur dan mencampur bahan obat dengan seksama
IK
A
menjadi bentuk sediaan serbuk, kapsul dan salep, cara menggunakan alat-alat
dengan baik, serta cara bekerja di laboratorium dengan baik
Tujuan Mata Kuliah
AD
Setelah mengikuti mata kuliah ini, peserta didik mampu memahami cara membaca
formula/resep dokter, cara menggunakan alat-alat dengan baik, serta cara bekerja
AH
di laboratorium dengan baik
FA
AK
Substansi Kajian
1.
Sejarah Kefarmasian
2.
Pengenalan obat
3.
Pengertian tentang resep
4.
Singkatan bahasa latin
5.
Dosis obat
6.
Ketentuan umum farmakope
7.
Sediaan serbuk
8.
Sediaan kapsul
9.
Sediaan salep
10. Sediaan galenika
59
Akfar Mahadhika

AK
FA
AH
AD
IK
A
praktik
60
Akfar Mahadhika
MATA KULIAH
: Farmasetika I
KODE MATA KULIAH
: F 303
BEBAN STUDI
: 4 SKS (T2/P2)
PENEMPATAN
: Semester II

Mata kuliah ini mampu dan memahami teori dan prinsip pembuatan sediaan cair
dan semi solid dan sifat-sifatnya serta mampu membuat dengan terampil sediaan
cair dan sediaan semi solid sesuai dengan resep dokter maupun berdasarkan
IK
A
formula baku
Tujuan Mata Kuliah
Setelah mengikuti mat kuliah ini, peserta didik mampu membuat sediaan obat
AD
dalam bentuk sediaan liquid dan sediaan semi solid secara baik dan benar,
AH
mengetahui dan memahami cara pemeliharaan peralatan dalam industri farmasi

FA
Substansi Kajian
Larutan( suspensi, elixin dan saturasi)
AK
1.
2.
Emulsi.
3.
Suspensi
4.
Sediaan semi solid
5.
CPOB
6.
Pembuatan dan evaluasi mutu sediaan cair dan semi solid

praktik
61
Akfar Mahadhika
MATA KULIAH
: Farmasetika II
KODE MATA KULIAH
: F 304
BEBAN STUDI
: 4 SKS (T2/P2)
PENEMPATAN
: Semester III

Mata kuliah ini membahas aspek cara pembuatan obat yang baik, mempelajari
preformulasi untuk merancang formulasi
sediaan padat, dan menguji hasil
sediaan yang dibuat sesuai persyaratan, mengetahui dan memahami cara
IK
A
pemeliharaan peralatan dalam industri farmasi
Tujuan Mata Kuliah
Setelah mengikuti mata kuliah ini, peserta didik mampu memahami cara
AD
pembuatan obat yang baik, memahami cara formulasi sediaan tablet dan kapsul,
dan menguji hasil sediaan yang dibuat sesuai persyaratan, mengetahui dan
AH
memahami cara pemeliharaan peralatan dalam industri farmasi
FA
AK
Substansi Kajian
1. Cara Pembuatan Obat yang Benar (CPOB).

2. Preformulasi dan master formula
3. Rancangan formulasi sediaan tablet, kapsul
4. Menguji/ mengevaluasi sediaan tablet, kapsul

praktik
62
Akfar Mahadhika
MATA KULIAH
: Farmasetika III
KODE MATA KULIAH
: F 305
BEBAN STUDI
: 4 SKS (T2/P2)
PENEMPATAN
: Semester III

Mata kuliah ini mempelajari sediaan steril, cara-cara sterilisasi dan preformulasi
untuk merancang formulasi sediaan steril dan menguji hasil sediaan yang dibuat
IK
A
sesuai persyaratan
Tujuan Mata Kuliah
Setelah mengikuti mata kuliah ini, peserta didik mampu memahami cara
pembuatan sediaan steril secara baik dan benar serta menguji hasil sediaan yang
AD
dibuat sesuai persyaratan, mengetahui dan memahami cara pemeliharaan peralatan
AH
dalam industri farmasi

FA
Substansi Kajian
AK
1. Pengertian dan tujuan steril

2. Cara-cara sterilisasi dan contohnya
3. Macam-macam sediaan steril
4. Hitungan sediaan steril
5. CPOB
6. Cara pembuatan dan evaluasi mutu sediaan steril

praktik
63
Akfar Mahadhika
MATA KULIAH
: Farmakologi Dasar
KODE MATA KULIAH
: FAR 306
BEBAN STUDI
: 2 SKS (T1/P1)
PENEMPATAN
: Semester II

Mata kuliah ini membahas tentang dasar-dasar farmakologi, biofarmasetika obat,
farmakokinetik obat, farmakodinamika obat, interaksi obat, efek obat yang tidak
IK
A
diinginkan dan golongan obat kemoterapi
Tujuan Mata Kuliah
Setelah mengikuti kuliah ini, peserta didik mampu dan dapat memahami aspek
AD
mekanisme kerja, farmakokinetika obat dan efek samping obat serta bahayanya
AH

Substansi Kajian
Dasar-dasar dan ruang lingkup farmakologi.
2.
Farmakokinetika (tahapan ADME)
3.
Farmakodinamika (mekanisme kerja obat)
AK
FA
1.
4.
Obat-obat kemoterapetika
a. Interaksi obat
b. Indikasi, kontra indikasi, efek samping obat, dan bahaya-bahayanya.
c. Penggolongan dan contoh spesialite-nya.

praktik
64
Akfar Mahadhika
MATA KULIAH
: Farmakologi I
KODE MATA KULIAH
: F 307
BEBAS STUDI
: 3 SKS (T2/P1)
PENEMPATAN
: Semester III

Mata kuliah ini membahas aspek farmakokinetika mekanisme kerja obat secara
farmakodinamik obat, farmakokinetik obat, efek samping, indikasi obat, dan
IK
A
kontra indikasi.
Tujuan Mata Kuliah
Setelah mengikuti kuliah, peserta didik mampu menjelaskan mekanisme kerja,
AH
AD
farmakokinetik obat dan efek samping obat serta bahaya-bahayanya
diskusi, penugasan mandiri dan kelompok, praktik serta kegiatan ko-kurikuler
yang mendukung proses pencapaian kompetensi peserta didik
FA
Substansi Kajian
Meliputi pengertian, penggolongan, mekanisme kerja, indikasi, kontra indikasi
AK
dan efek samping dari :

1. Obat saluran cerna.
2. Obat-obat susunan saraf pusat
a. Analgetik dan antiperetik
b. Hipnotika dan sedativ
c. Anaestetik
d. Psikofarmaka
3. Obat-obat susunan saraf otonom (Adrenergic/adrenolitik)
4. Obat-obat kardiovaskuler, diuretic dan antihipertensi
65
Akfar Mahadhika

AK
FA
AH
AD
IK
A
praktik
66
Akfar Mahadhika
MATA KULIAH
: Farmakologi II
KODE MATA KULIAH
: F 308
BEBAS STUDI
: 3 SKS (T2/P1)
PENEMPATAN
: Semester IV

Mata kuliah ini membahas aspek farmakokinetika mekanisme kerja obat secara
farmakodinamik, efek samping, indikasi, dan kontra indikasi.
IK
A
Tujuan Mata Kuliah

Setelah mengikuti kuliah, peserta didik mampu menjelaskan mekanisme kerja,
farmakokinetik
obat
dan
efek
samping
dan
bahaya
serta
cara
AD
menanggulanginya
obat
AH

Substansi Kajian
yang mendukung proses pencapaian kompetensi peserta didik
FA
Meliputi pengertian, penggolongan, mekanisme kerja, indikasi, kontra indikasi

dan efek samping dari :
AK
1. Obat Asma
2. Obat Batuk
3. Enzim untuk pengobatan
4. Vitamin dan Mineral
5. Hormon
6. Antihistamin
7. Toksikologi

praktik
67
Akfar Mahadhika
AK
FA
AH
AD
IK
A
68
Akfar Mahadhika
MATA KULIAH
: Farmakognosi 1
KODE MATA KULIAH
: F 309
BEBAN STUDI
: 3 SKS (T1/P2)
PENEMPATAN
: Semester III

Mata
kuliah
ini
mempelajari
bagian-bagian
dari
tumbuhan
yang
mengandungbahan obat, dan mengenal simplisia obat baik secara makroskopik

maupun mikroskopik serta menganalisis zat-zat berkhasiat dalam tumbuhan/bahan
IK
A
alam tersebut
Tujuan Mata Kuliah
Setelah mengikuti mata kuliah ini, peserta didik mampu menjelaskan dan
AD
memahami bagian-bagian dari tumbuhan yang mengandung bahan obat dan
AH
persyaratan, identifikasi, kandungan dan kegunaan dari tumbuhan/bahan alam

FA
Substansi Kajian
AK
1. Pengertian farmakognosi
2. Simplisia
3. Cara pembuatan simplisia
4. Zat berkhasiat yang terdapat dalam tanaman obat (Karbohidrat, Glukosida,
Tannin, Minyak atsiri, Flavonoid, alkaloid, resin, terpentin, dll) serta
identifikasi kandungan tersebut

praktik
69
Akfar Mahadhika
Praktikum Farmakognosi I :
1. Makroskopik: Pengenalan simplisia
2. Makroskopik:
a. Amylum
Radix
2)
Follium
3)
Lignum
4)
Semen
5)
Flos
6)
Rhizoma
7)
Cortex
8)
Herba
9)
Fructus
AK
FA
AH
AD
1)
IK
A
b. Serbuk
70
Akfar Mahadhika
MATA KULIAH
: Farmakognosi II
KODE MATA KULIAH
: F 310
BEBAN STUDI
: 4 SKS (T2/P2)
PENEMPATAN
: Semester IV

Mata Kuliah ini mempelajari teknik penyarian yang meliputi : infus, dekok,
meserasi dan modifikasinya, dan soxhletasi, destilasi, separasi, penguapan,
IK
A
pengeringan dan teknik isolasi
Tujuan Mata Kuliah
Setelah mengikuti mata kuliah, peserta didik mampu memahami teknik penyarian
AD
yang meliputi : infus, dekok, meserasi dan modifikasinya, dan soxhletasi, destilasi,
AH
separasi, penguapan, pengeringan dan teknik isolasi

FA
Substansi Kajian
Ekstra dan ekstraksi.
AK
1.
2.
Teknik ekstrasi dan pemodifikasiannya
3.
Kromatografi
4.
destilasi
5.
Separasi
6.
Kristalisasi.

praktik
71
Akfar Mahadhika
Praktikum Farmakognosi II :
1. Cara-cara isolasi.
2. Kromatografi lapis tipis.
AK
FA
AH
AD
IK
A
3. Pembuatan sediaan galenik.
72
Akfar Mahadhika
MATA KULIAH
: Kimia Farmasi I
KODE MATA KULIAH
: F 311
BEBAN STUDI
: 4 SKS (T2/P2)
PENEMPATAN
: Semester IV

Mata kuliah ini mempelajari sifat penggolongan obat berdasarkan gugus
fungsional, hubungan struktur dengan aktifitas obat, serta identifikasi obat secara
IK
A
kualitatif
Tujuan Mata Kuliah
Setelah mengikuti mata kuliah ini, peserta didik mampu memahami sifat
penggolongan obat berdasarkan gugus fungsional, hubungan struktur dengan
AH
AD
aktifitas obat, serta identifikasi obat secara kualitatif
FA
Substansi Kajian
Senyawa-senyawa kimia yang dapat digunakan untuk obat :
AK
1. Obat-obat susunan syaraf otonom.

2. Obat-obat susunan syaraf pusat (anaestetika, hipnotik/sedativ, antikonvulsan,
antiparkinson, dan analeptika).
3. Obat-obat golongan psikofarmaka.

4. Obat-obat golongan antihistamin.
5. Obat-obat golongan analgetika.
6. Obat-obat kardiovaskuler (obat gagal jantung, anti aritmia, anti angina
pektoral, antihipertensi, dan hipolidemik).
7. Obat-obat golongan diuretik.
73
Akfar Mahadhika

AK
FA
AH
AD
IK
A
praktik
74
Akfar Mahadhika
MATA KULIAH
: Kimia Farmasi II
KODE MATA KULIAH
: F 312
BEBAN STUDI
: 4 SKS (T2/P2)
PENEMPATAN
: Semester V

Mata kuliah ini mempelajari sifat penggolongan obat berdasarkan sintesa,
hubungan struktur dengan aktifitas obat dan kegunaan, serta identifikasi obat
IK
A
secara kuantitatif
Tujuan Mata Kuliah
Setelah mengikuti mata kuliah ini, peserta didik mampu mempelajari sintesa obat,
AD
hubungan struktur obat dan kegunaan mengidentifikasi obat secara kuantitatif
AH

Substansi Kajian
FA
1. Hubungan strukturaktifitas obat berdasarkan terapi, antara lain :

a. Obat Diuretik
AK
b. Obat Kardiovaskuler
c. Obat Vitamin (larut dalam air dan lemak)
d. Obat Hormon
2. Analisa kimia kuantitatif

praktik
75
Akfar Mahadhika
MATA KULIAH
: Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3)
KOSE MATA KULIAH
: F 313
BEBAN STUDI
: 1 SKS (T1/)
PENEMPATAN
: Semester III

Mata kuliah ini diberika sebagai penunjang keahlian bagi peserta didik agar
memahami tentang higiene dan sanitasi di laboratorium kesehatan, serta kesehatan
dan keselamatan kerja dan cara pertolongan pertama pada kecelakaan (P3K) di
Tujuan Mata Kuliah

didik
memiliki
kemampuan
dalam
1. Peserta
IK
A
laboratorium
memahami
dan
AD
mengimplementasikan konsep higiene dan sanitasi dilaboratorium kesehatan

2. Peserta didik dapat menerapkan konsep K3 dalam melaksakan pekerjaannya di
AH
laboratorium
3. Peserta didik memiliki kemampuan dalam mengataasi dan menghindarkan
kecelakaan serta dapat melakukan pertolongan pertama pada kecelakaan di
laboratorium
FA

AK
Substansi Kajian
1. Pengertian higiene dan sanitasi
2. Jenis-jenis laboratorium kesehatan
3. Bangunan dan sarana laboratorium
4. Pedoman umum cara kerja yang benar di laboratorium
5. Sterilisasi, desinfeksi, dan dekontaminasi
6. Penanganan limbah klinik dan biologi
7. Penangan limbah kima
8. Cara kerja di laboratorium kesehatan
76
Akfar Mahadhika
9. jenis-jenis kecelakaan di laboratorium

10. Sumber kecelakaan di laboratorium (human failure and environment failure)
11. Penanganan bahan berbahaya dan beracun (B3)
12. Penanganan bahan infeksius
13. P3K terhadap korban yang terkena/tertelen bahan kimia berbahaya

AK
FA
AH
AD
IK
A
praktik
77
Akfar Mahadhika
MATA KULIAH
: Farmasi Rumah Sakit
KODE MATA KULIAH
: F 401
BEBAN STUDI
: 2 SKS (T2/)
PENEMPATAN
: Semester IV

Mata kuliah ini membahas tentang organisasi, formularium, pengelolaan dan
pengadaan perbekalan farmasi di rumah sakit, membahas tentang sistem CSSD,
IK
A
pelayanan informasi obat, pengobatan rasional
Tujuan Mata Kuliah
Setelah mengikuti kuliah, mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan fungsi dan
peranan dan tujuan organisasi RS, instalasi farmasi RS, Formularium, pengelolaan
AD
dan pengadaan perbekalan farmasi di rumah sakit, membahas tentang sistem
AH
CSSD, pelayanan informasi obat, pengobatan rasional

FA
Substansi Kajian
AK
1. Organisasi rumah sakit

2. IFRS
3. Formularium Rumah Sakit

4. Komite Farmasi dan terapi
5. Pengelolaan perbekalan farmasi di RS
6. CSSD
7. Pelayanan Informasi Obat
8. Pengobatan Rasional
78
Akfar Mahadhika

AK
FA
AH
AD
IK
A
praktik
79
Akfar Mahadhika
MATA KULIAH
: Perundangundangan Kesehatan
KODE MATA KULIAH
: F 402
BEBAN STUDI
: 2 SKS (T2/)
PENEMPATAN
: Semester III

Mata Kuliah ini membahas undangundang tentang kesehatan, peraturan
perundang undangan ke farmasian, alat kesehatan, perbekalan kesehatan, PKRT,
IK
A
bahan berbahaya dan tenaga kesehatan
Tujuan Mata Kuliah
Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa mengetahui landasan hukum
pelaksanaan pembangunan kesehatan, kebijakan pemerintah dibidang obat,
AD
menjelaskan peraturan perundang-undangan dalam pengaturan dan pengawasan

sarana produksi dan distribusi obat, pelayanan pelayanan dan tatacara pendaftaran
AH
obat
FA
AK
Substansi Kajian
1. Landasan pembangunan kesehatan

2. Kebijakan obat Nasional
3. Pengaturan dan pengawasan sarana distribusi, pelayanan dan produksi
4. Penggolongan obat
5. Perbekalan Kesehatan Rumah Tangga
6. Produksi dan pengedaran makanan minuman dan bahan tambahan makanan
7. Tenaga Kesehatan
8. Perlindungan Konsumen
80
Akfar Mahadhika

AK
FA
AH
AD
IK
A
praktik
81
Akfar Mahadhika
MATA KULIAH
: Ilmu Komunikasi dan Etika Profesi
KODE MATA KULIAH
: F 403
BEBAN STUDI
: 2 SKS (T2/)
PENEMPATAN
: Semester II

Mampu memahami pengertian, ruang lingkup dan aplikasi komunikasi khususnya
dalam bidang farmasi dan kesehatan
IK
A
Tujuan Mata Kuliah

1. Memahami dasar-dasar komunikasi, unsur-unsur dasar dalam komunikasi,
bentuk-bentuk komunikasi, komunikasi verbal dan non verbal, faktor-faktor
yang mempengaruhi komunikasi, sistem komunikasi, hubungan antar manusia
AD
dalam komunikasi serta membahas tentang perilaku manusia secara psikologi,

cara belajar, berfikir dan memecahkan masalah untuk mengambil keputusan
AH
serta membahas hubungan sosial kultur dan sikap, intelegensi dan komunikasi
antar manusia serta etika profesi farmasi.
2. Setelah mengikuti kuliah, peserta didik mampu mengetahui perilaku manusia

secara psikologi, cara belajar, berfikir dan memecahkan masalah untuk
mengambil keputusan serta membahas hubungan sosial kultur dan sikap,
FA
intelegensi dan komunikasi antar manusia

3. Memahami kewajiban terhadap profesi, teman sejawat, pasien, masyarakat
AK
dan profesi kesehatan lain

82
Akfar Mahadhika
Substansi Kajian
1.
Pengertian, tujuan, ruang lingkup komunikasi.
2.
Pemberi, penerima, alat, isi, umpan balik pesan
3.
komunikasi primer dan sekunder
4.
bentuk komunikasi (perorangan, kelompok, satu arah, dua arah, berantai, dua
5.
komunikasi verbal dan non verbal
6.
Peraturan dan norma-norma komunikasi
7.
Persamaan dan perbedaan observasi
8.
Konsep perilaku manusia.
9.
Emotional dan Spiritual Quotient (ESQ).
IK
A
tahap)
10. Hak dan kewajiban/perilaku.
11. Komunikasi non verbal.
13. Daya tarik interpersonal.
AH
14. Etika Profesi Farmasi
AD
12. Pemahaman sosial.
AK
FA
83
Akfar Mahadhika
MATA KULIAH
: Metodologi Penelitian
KODE MATA KULIAH
: F 404
BEBAN STUDI
: 2 SKS (T2/P-)
PENEMPATAN
: Semester IV

Mata kuliah ini untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam memahami
dasar-dasar ilmiah dan membuat kerangka metode penelitian yang berhubungan
dengan farmasi dalam pengembangan kemampuan untuk menyelesaikan tugas
IK
A
akhir (Karya Tulis Ilmiah)
Tujuan Mata Kuliah
Setelah selesai mata kuliah ini, mahasiswa dapat memiliki pengetahuan sikap
AD
ilmiah, ketrampilan tentang metodelogi penelitian, serta memahami pengetahuan

dasar konsep statistika modem dan kaitannya dengan alat untuk mengolah dan
AH
menganalisa data penelitian.
FA
Substansi Kajian
AK
1. Pengertian penelitian.
2. Klasifikasi penelitian berdasarkan metodenya.
3. Masalah dalam penelitian, hipotesisi dan sampel.
4. Instrument/alat penelitian
5. Design penelitian eksperimen.
6. Pembuatan laporan penelitian
7. Aplikasi Statistik dalam penelitian

ujian semester, observasi kinerja mahasiswa melalui tampilan lisan, tertulis
84
Akfar Mahadhika
MATA KULIAH
: Aplikasi Komputer
KODE MATA KULIAH
: F 405
BEBAN STUDI
: 2 SKS (T1/P1)
PENEMPATAN
: Semester IV

Mata kuliah ini mempelajari tentang aplikasi komputer
Tujuan Mata Kuliah
IK
A
Mata kuliah ini bertujuan agar pada akhir pendidikan peserta didik mampu
mengoperasikan komputer unutk pengolahan dan analisa data penelitian dibidang
farmasi.
AD
AH
Substansi Kajian
Pengenalan Komputer
2.
DOC
3.
Excel
4.
PPT
AK
FA
1.
5.
Program lain yang digunakan dalam pengolahan data (SPSS, Epi info dan
lainlain)

praktik
85
Akfar Mahadhika
MATA KULIAH
: Pemasaran Farmasi
KODE MATA KULIAH
: F 406
BEBAN STUDI
: 2 SKS (T2/P-)
PENEMPATAN
: SEMESTER IV

Mata kuliah ini mempelajari prinsip dan manajemen pemasaran dibidang farmasi
antara lain : Konsep dasar penelitian, pengenalan pasar farmasi, membuat peta
IK
A
pasar serta penerapan marketing mix
Tujuan Mata Kuliah
AD
manajemen pemasaran dibidang farmasi
Setelah mengikuti mata kuliah, peserta didik mampu memahami prinsip dan
AH

Substansi Kajian
FA
1. Pendahuluan : pengertian manajemen pemasaran, sistem pemasaran, konsep

pemasaran pasar, marketing mix
AK
2. Konsep saluran pemasaran : Fungsi utama saluran pemasaran, saluran

pemasaran produk obat-obatan/sediaan farmasi, jenis PBF dan took obat
3. Medical representative : pemahaman personal selling, peran dan fungsi

medrep, kunci sukses medrep dan keterampilan medrep
4. Wirausaha : definisi wirausaha, sifat dasar kemampuan pada seorang
wirausaha, sifat-sifat ideal wirausaha, kemampuan yang dimiliki oleh seorang
wirausahawan

praktik
86
Akfar Mahadhika
MATA KULIAH
: Industri Farmasi
KODE MATA KULIAH
: F 407
BEBAN STUDI
: 2 SKS (T2/ P-)
PENEMPATAN
: Semester IV

Mata kuliah ini membahas mengenai konsep dasar manajemen secara umum dan
manajemen pengelolaan perbekalan farmasi dan membuat laporan laporan
IK
A
dibidang farmasi
Tujuan Mata Kuliah
AD

AH
Substansi Kajian
FA

AK
praktik
87
Akfar Mahadhika
MATA KULIAH
:Terminologi Medis dan Spesialite
KODE MATA KULIAH
: F 408
BEBAN STUDI
: 2 SKS (T1/P1)
PENEMPATAN
: Semester III

Mata kuliah ini membahas tentang istilahistilah dan singkatansingkatan dalam
bidang farmasi dan kedokteran serta mampu mengenal produk farmasi dan alat
IK
A
kesehatan yang beredar di pasaran
Tujuan Mata Kuliah
Setelah mengikuti mata kuliah ini, peserta didik mampu memahami istilahistilah
dan singkatan singkatan dalam bidang farmasi dan kedokteran serta mampu
AH
AD
mengenal produk farmasi dan alat kesehatan yang beredar
FA
Substansi Kajian
1. Terminologi kesehatan (medis maupun farmasi)
AK
2. Singkatansingkatan dalam bidang farmasi dan kedokteran.

3. Spesialite obat
4. Jenisjenis alat kesehatan, fungsi dan aplikasinya.

praktik
88
Akfar Mahadhika
MATA KULIAH
:Farmakoterapi 1
KODE MATA KULIAH
: F 409
BEBAN STUDI
: 2 SKS (T1/P1)
PENEMPATAN
: Semester III

Mata kuliah ini membahas tentang pengobatan rasional dan informasi penggunaan
Obat Tanpa Resep (OTR) kepada pasien.
IK
A
Tujuan Mata Kuliah

Setelah mengikuti mata kuliah ini, peserta didik mampu memahami pengobatan
rasional dan informasi penggunaan Obat Tanpa Resep (OTR) kepada pasien.
AD
AH
Substansi Kajian
Mampu menjelaskan kembali pengertian farmakoterapi dan pengobatan yang
FA
rasional.
1.
Mampu menjelaskan kembali informasi pengunaan obat kepada pasien.
3.
Mampu menjelaskan kembali penyakit diare dan pengobatannya yang rasional,
AK
2.
baik peng-obatan non-farmakologi maupun farmakologi.
4.
Jenisjenis alat kesehatan, fungsi dan aplikasinya.
5.
Mampu menjelaskan kembali penyakit konstipasi dan pengobatan-nya yang

rasional, baik pengobatan non-farmako-logi maupun farmakologi.
6.
Mampu menjelaskan kembali penyakit maag dan pengobatannya yang rasional,

7.
Mampu menjelaskan kembali penyakit rhinitis alergi dan peng-obatannya yang

rasional, baik pengobatan non-farma-kologi maupun farmakologi
8.
Mampu menjelaskan kembali penyakit nyeri dan pengobatannya yang rasional,

89
Akfar Mahadhika
9.
Mampu menjelaskan kembali penyakit sakit kepaladan pengobat-annya yang

rasional, baik pengobatan non-farmakologi maupun farmakologi.

AK
FA
AH
AD
IK
A
praktik
90
Akfar Mahadhika
MATA KULIAH
:Farmakoterapi II
KODE MATA KULIAH
: F 410
BEBAN STUDI
: 2 SKS (T1/P1)
PENEMPATAN
: Semester III

Mata kuliah ini membahas tentang pengobatan rasional dan mampu menjelaskan
informasi penggunaan obat dalam resep kepada pasien.
IK
A
Tujuan Mata Kuliah

Mahasiswa mampu memahami pengobatan rasional dan mampu menjelaskan
informasi penggunaan obat dalam resep kepada pasien.
AD
AH
Substansi Kajian
Mampu menganalisa resep dokter secara lengkap.
2.
Mampu menjelaskan kembali resep obat yang berhubungan dengan penyakit pada
FA
1.
saluran pencernaan, seperti mual-muntah dan hepatitis.

AK
3.
saluran pernapasan, seperti asma dan penyakit paru obstruksi kronis (PPOK).
4.
sistem syaraf, seperti epilepsi, depresi, dan bipolar.

5.
sistem
renal
dan
kardiovaskuler,
seperti
hipertensi,
hiperli-pidemia,
hiperlipoproteine-mia, gagal jantung, infark miokard, dan gagal ginjal (akut,

kronis, dan terminal).
91
Akfar Mahadhika

AK
FA
AH
AD
IK
A
praktik
92
Akfar Mahadhika
MATA KULIAH
: Bioteknologi Produksi Metabolit
KODE MATA KULIAH
: F 411
BEBAN STUDI
: 2 SKS (T2/ P0)
PENEMPATAN
: Semester V

Mata kuliah ini menjelaskan tentang metabolisme primer & sekunder, enzim,
prinsip produksi metabolit sekunder dalam tumbuhan secara in vitro, kontrol
produksi, teknik peningkatan produksi metabolit in vitro dan teknik produksi
IK
A
biomasa dan metabolit skala besar.
Tujuan Mata Kuliah
1. Memberikan pengetahuan tentang teknik modifikasi jalur metabolisme dalam
AD
sel tumbuhan in vitro untuk meningkatkan produktivitas suatu metabolit

sekunder melalui manipulasi aktivitas seluler dan manipulasi genetik.
AH
2. Mahasiswa mampu merancang dan mengoperasikan suatu sistem produksi

metabolit sekunder tumbuhan yang bermanfaat secara in vitro dengan
produktivitas yang terkendali.
FA

AK
ynag mendukung proses pencapaian kompetensi peserta didik
Substansi Kajian
1.
Mahasiswa mampu menjelaskan Metabolisme karbohidrat, protein & lemak.
2.
Mahasiswa mampu menjelaskan Metabolisme alkaloid, terpenoid dan

senyawa fenol.
3.
Mahasiswa
mampu
menjelaskan
Enzim-enzim
yang
terlibat
dalam
metabolisme; Peran enzim dalam metabolisme.

4.
Mahasiswa
mampu
menjelaskan
sintesis
metabolit;
Transport;Kompartemensasi; Akumulasi dan penyimpanan

5.
Mahasiswa mampu menjelaskan definisi & Konsep dasar teknik kultur

jaringan; Tipe kultur jaringan untuk produksi metabolit tumbuhan.
93
Akfar Mahadhika
6.
Mahasiswa mampu menjelaskan deskripsi metode; Kelebihan dan kekurangan;

Teknik dasar
7.
Mahasiswa mampu menjelaskan pola produksi; Stabilitas, variasi & seleksi.
8.
Mahasiswa mampu menjelaskan kontrol eksternal : Medium, Zat pengatur

tumbuh; Kontrol eksternal suhu, cahaya, aerasi, ph, dll
9.
Mahasiswa mampu menjelaskan elisitasi; Imobilisasi sel; Penambahan

prekursor
10. Mahasiswa mampu menjelaskan rekayasa genetik

11. Mahasiswa mampu menjelaskan metabolit engineering & Transformasi gen
IK
A
12. Mahasiswa mampu menjelaskan jenis bioreaktor; Macam kultur; Faktor yg

berpengaruh
AD

AK
FA
AH
praktik
94
Akfar Mahadhika
MATA KULIAH
: Kosmetika Alam dan Aromaterapi
KODE MATA KULIAH
: F 412
BEBAN STUDI
: 2 SKS (T1/ P1)
PENEMPATAN
: Semester V

Mata kuliah kosmetologi membahas perbedaan kosmetik dan obat, anatomi
rambut dan kulit, dan berbagai macam sediaan kosmetik (shampo, waveset
preparation, hairgrooming aids, bedak, pembersih kulit, tabir surya, pemutih kulit,
IK
A
emolient, kosmetik dekoratif, pasta gigi, mouthwash, deodorant, anti repellant,

pewarna rambut, baby product) berdasarkan pada prinsip dasar sediaan, formulasi,
dan evaluasi produk.
AD
Tujuan Mata Kuliah
Mampu merancang pembuatan berbagai macam sediaan kosmetik (shampo,
AH
waveset preparation, hair grooming aids, bedak, pembersih kulit, tabir surya,
pemutih kulit, emolient, kosmetik dekoratif, pasta gigi, mouthwash, deodorant,
anti repellant, pewarna rambut, baby product) berdasarkan pada prinsip dasar
sediaan, formulasi, dan evaluasi produk.
FA

AK
Substansi Kajian
1.
Memahami perbedaan antara kosmetik dan obat, pengertian kosmetik,

pembagian jenis kosmetik.
2.
Memahami dan membuat formulasi sediaan Sabun mandi batang-cair, lotion

pembersih dan tonik kulit wajah, pelembab, tabir surya, pencerah kulit wajah.
3.
Memahami dan membuat formulasi sediaan shampoo, conditioner, tonik,

cream bath. Pewarna rambut, pengeriting rambut, pelurus rambut.
4.
Memahami dan membuat formulasi sediaan perawatan dan rias kulit, kuku,
bibir
95
Akfar Mahadhika
5.
Memahami dan membuat formulasi sediaan rias mata
6.
Memahami karakteristik mutu kosmetik, jaminan mutu kosmetik, jaminan

mutu kemasan kosmetik. Proses manufaktur dan perkembangan industri
kosmetik, Riset pengembangan produk, Formulasi dan tahapannya. Uji
stabilita awal, uji aplikasi dan uji efikasi. Identifikasi peralatan, Scale up,
proses dan tujuannya, pembuatan produk khusus.
7.
Memahami bahan baku khusus dalam kosmetik: Hormon, anti aging,

Pemutih/pencerah kulit, Tabir matahari
Memahami margin of Safety: NOAEL, SED
9.
Memahami cosmetic Stability: kestabilan fisik (emulsi), kimia, mikrobiologi.

Kondisi pengujian, parameter uji kestabilan.
IK
A
8.
10. Memahami hidroterapi, aromaterapi & kecantikan holi
11. Memahami Wellbeing 1, Welness/Quality of Life to Become Beauty
AD
12. Memahami sejarah dan perkembangan spa dan hidroterapi menurut tradisi
Jawa dan Bali
14. Memahami
mengenai
AH
13. Memahami tentang SPA, nutrisi pada SPA dan SPA management
toksikologi
kosmetik,
pengertian
fototoksik
fotosensitisasi hepatotoksik dan iritasi membra serta penilaian kosmetik
FA

AK
praktik
96
Akfar Mahadhika
MATA KULIAH
: Standarisasi Obat Alam
KODE MATA KULIAH
: F 413
BEBAN STUDI
: 2 SKS (T1/ P1)
PENEMPATAN
: Semester V

Mata kuliah ini menjelaskan tentang pengertian, tujuan, metodologi dan parameter
standarisasi simplisia dan ekstrak untuk menjamin reprodusibilitas mutu obat
IK
A
bahan alam.
Tujuan Mata Kuliah
Mahasiswa mampu menjelaskan metodologi dan parameter standarisasi simplisia
AD
dan ekstrak.
AH

Substansi Kajian
FA
2. Mahasiswa mampu menjelaskan metodologi dan parameter standarisasi

simplisia dan ekstrak.
AK
3. Mahasiswa mampu menjelaskan metodologi dan parameter standarisasi

simplisia.
4. Mahasiswa mampu menjelaskan metodologi dan parameter standarisasi ekstrak.

praktik
97
Akfar Mahadhika
MATA KULIAH
: Elusidasi Struktur Senyawa Alami
KODE MATA KULIAH
: F 414
BEBAN STUDI
: 2 SKS (T1/ P1)
PENEMPATAN
: Semester V

Mata kuliah elusidasi struktur senyawa organik meliputi penggunaan konsepkonsep dasar analisis spektroskopi UV, IR, NMR, dan MS untuk identifikasi
IK
A
struktur molekul senyawa organik.
Tujuan Mata Kuliah
Mahasiswa mampu memahami konsep-konsep dasar analisis spektroskopi UV, IR,
NMR, dan MS serta mampu menerapkannya untuk identifikasi struktur molekul
AH
AD
senyawa organik.
FA
Substansi Kajian
Mengkaji konsep-konsep dasar analisis spektroskopi UV, IR, NMR, dan MS serta
AK
mampu menerapkannya untuk identifikasi struktur molekul senyawa organik.

praktik
98
Akfar Mahadhika
MATA KULIAH
: Fitoterapi
KODE MATA KULIAH
: F 415
BEBAN STUDI
: 2 SKS (T1/ P1)
PENEMPATAN
: Semester V

Mata kuliah fitoterapi ini mempelajari tentang peran bahan alam, terutama dari
tanaman untuk pengobatan.
IK
A
Tujuan Mata Kuliah

Mahasiwa mampu memahami peran obat herbal di dalam sistem pengobatan
konvensional, peran Jaminan kualitas bahan baku obat herbal & Sumber non obat,
prospek obat herbal untuk komersialisasi dan gaya hidup, penyakit pada wanita
AD
dan pengobatannya dengan obat herbal, penyakit pada anak yang bisa diobati oleh
obat herbal secara resentur paratus dan cepat dengan bahan yang tersedia di
AH
sekitar-kita, ketidakbenaran asumsi umum bahwa obat herbal selalu aman karena
faktor toksisitas intrinsik atau interaksi, peran obat herbal untuk pengobatan
penyakit kulit, pencerah, dan acne. saluran pernafasan atas, gangguan-gangguan

saluran pencernaan, hipertensi. diabetes mellitus, aromaterapetik yang berefek
FA
antidepresan susunan saraf pusat, penyakit jantung terkait kolesterol kanker.
AK

Substansi Kajian
6. Mengkaji dan mendiskusikan peran obat herbal di dalam sistem pengobatan
konvensional, peran Jaminan kualitas bahan baku obat herbal & Sumber non
obat, prospek obat herbal untuk komersialisasi dan gaya hidup.
7. Mengkaji dan Mendiskusikan
penyakit pada wanita dan pengobatannya
dengan obat herbal, penyakit pada anak yang bisa diobati oleh obat herbal
secara resentur paratus dan cepat dengan bahan yang tersedia di sekitar-kita,
99
Akfar Mahadhika
ketidakbenaran asumsi umum bahwa obat herbal selalu aman karena faktor
toksisitas intrinsik atau interaksi
8. Mengkaji dan mendiskusikan peran obat herbal untuk pengobatan penyakit
kulit, pencerah, dan acne. saluran pernafasan atas, gangguan-gangguan saluran
pencernaan,
hipertensi. diabetes mellitus, aromaterapetik yang berefek
antidepresan susunan saraf pusat, penyakit jantung terkait kolesterol dan

kanker.
IK
A

AK
FA
AH
AD
praktik
100
Akfar Mahadhika
MATA KULIAH
: Formulasi dan Teknologi Sediaan Obat Alam
KODE MATA KULIAH
: F 416
BEBAN STUDI
: 2 SKS (T1/ P1)
PENEMPATAN
: Semester V

Pembahasan tentang obat alam meliputi penyediaan bahan, syarat-syarat produk
obat alam, CPOTB, desain produk, proses produksi, dan kontrol kualitas
IK
A
Tujuan Mata Kuliah

1. Memahami perbedaan antara Obat bahan Alam dan obat kimia sintetik.
2. Memahami cara penyiapan simplisia untuk sediaan obat bahan alam.
3. Memahami definisi dan persyaratan jamu, obat herbal terstandar (OHT) dan
AD
fitofarmaka.
4. Memahami proses produksi dan kontrol kualitas sediaan obat bahan alam.
AH
5. Memahami komponen-komponen CPOTB (Cara Pembuatan Obat Traditional
yang Baik).
FA
AK
Substansi Kajian
1.
2. Mengkaji dan mendiskusikan perbedaan dan pertimbangan pemakaian obat

bahan alam dibandingkan obat kimia sintetik
3. Mengkaji dan mendiskusikan cara penyiapan simplisia suatu sediaan obat
bahan alam dan faktor yang mempengaruhi kualitasnya
4. Mengkaji dan mendiskusikan contoh produk sediaan obat bahan alam (jamu,
obat herbal terstandar dan fitofarmaka) dikaitkan dengan syarat-syarat uji yang
harus dilalui
5. Mengkaji dan mendiskusikan proses produksi obat bahan alam dan kontrol
kualitasnya
6. Mengkaji dan mendiskusikan komponen-komponen CPOTB
101
Akfar Mahadhika
7. Mengkaji dan mendiskusikan komponen-komponen CPOTB

AK
FA
AH
AD
IK
A
praktik
102
Akfar Mahadhika
MATA KULIAH
: Jaminan Kualitas Bahan Baku Herbal
KODE MATA KULIAH
: F 417
BEBAN STUDI
: 2 SKS (T1/ P1)
PENEMPATAN
: Semester V

Mata kuliah ini menjelaskan tentang kualitas herbal sama pada setiap produksinya
dan memenuhi standar minimal maka harus ada penetapan standar dari hulu ke
hilir. Kita haruslah
memperhatikan dari
mana tumbuhan itu
berasal,
IK
A
bagaimanakan cara panennya, dan bagaimana proses selanjutnya.
Tujuan Mata Kuliah
Memberikan pengetahuan mengenai jaminan bahan baku simplisia dan ekstrak,
AH
AD
sertifikasi standar nasional Indonesia, dan nomor registrasi
FA
Substansi Kajian
1. Mahasiswa mampu menjelaskan jaminan bahan baku simplisia dan ekstrak.
AK
2. Mahasiswa mampu menjelaskan sertifikasi standar nasional Indonesia.

3. Mahasiswa mampu menjelaskan mengenai nomor registrasi

praktik
103
Akfar Mahadhika
MATA KULIAH
: Analisis Jamu
KODE MATA KULIAH
: F 418
BEBAN STUDI
: 2 SKS (T1/ P1)
PENEMPATAN
: Semester V

Mata kuliah ini menjelaskan tentang dasar-dasar analisis jamu meliputi morfologi
dan mikroskopi bagian tumbuhan penyusun jamu, meliputi bagian akar, batang,
IK
A
daun, dan bunga, buah dan biji serta pengotornya seperti serangga dan bahan
organik asing, identifikasi macam golongan senyawa penyusun jamu dengan KLT
seperti senyawa fenol, alkaloid, terpenoid, glikosida.
AD
Tujuan Mata Kuliah
Memberikan pengetahuan mengenai dasar-dasar analisis jamu meliputi morfologi
AH
organik asing, identifikasi macam golongan senyawa penyusun jamu dengan KLT
seperti senyawa fenol, alkaloid, terpenoid, glikosida.
FA

AK

Substansi Kajian
1. Mahasiswa mampu menjelaskan dasar-dasar analisis jamu meliputi morfologi
organik asing.
2. Mahasiswa mampu menjelaskan identifikasi macam golongan senyawa
penyusun jamu dengan KLT seperti senyawa fenol, alkaloid, terpenoid,
glikosida.
104
Akfar Mahadhika

AK
FA
AH
AD
IK
A
praktik
105
Akfar Mahadhika
MATA KULIAH
: Praktek Kerja Lapangan
KODE MATA KULIAH
: F 501
BEBAN STUDI
: 6 SKS (/P6)
PENEMPATAN
: Semester VI

Mata kuliah ini belajar praktik lapangan yang meliputi pelayanan kefarmasian,
industri pemasaran, pergudangan dan pendistribusian sediaan farmasi, mulai dari
IK
A
perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi
Tujuan Mata Kuliah
Peserta didik dapat mengaplikasikan kompetensi yang sudah didapat selama
mengikuti pendidikan pada dunia kerja sesuai dengan kondisi sebenarnya
AH
AD
ditempat kerja
FA
Substansi Kajian
1. Berkominikasi dengan orang lain
AK
2. Melakukan praktik kerja lapangan di sarana pelayanan kefarmasian

3. Melakukan praktik kerja lapangan di industri farmasi dan herbal
4. Membuat laporan

Penilaian dilakukan berdasarkan data yang diperoleh dari lahan praktik, seminar
hasil hasil PKL, laporan serta penilaian pencapaian kompetensi
106
Akfar Mahadhika
MATA KULIAH
: Karya Tulis Ilmiah (KTI)
KODE MATA KULIAH
: F 502
BEBAN STUDI
: 4 SKS (T-/P4)
PENEMPATAN
: Semester VI

Mata Kuliah ini membahas tentang penulisan laporan ilmiah berdasarkan minat
peserta didik dan masalah dalam bidang ke farmasian yang berhubungan dengan
masyarakat melalui studi kasus, pustaka atau penelitian laboratorium atau
IK
A
lapangan
Tujuan Mata Kuliah
Mahasiswa mampu melakukan penelitian/studi kasus untuk menghasilkan karya
AH
AD
tulis ilmiah
Pengalaman belajar mengajar\diberikan dalam bentuk penugasan penulisan,
pengambilan dan pengelolalaan data-data di Rumah Sakit, Puskesmas, Industri
Farmasi
FA
Substansi Kajian
1. Membuat usulan penelitian
AK
2. Analisa hasil studi kasus, studi pustaka dan laboratorium

3. Penulisan karya tulis ilmiah sesuai dengan sistematika yang telah ditentukan
dengan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar

Penilaian dilakukan berdasarkan seminar hasil PKL, laporan serta penilaian
pencapaian kompetensi
107
Akfar Mahadhika
AK
FA
AH
AD
IK
A
108
Akfar Mahadhika
AK
FA
AH
AD
IK
A
109

Akd

Transféré par

Informations du document

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Akd

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Akfar Mahadhika

AKADEMI FARMASI MAHADHIKA

untuk penyempurnaan buku panduan ini.

Jakarta, .............Februari 2016

KERANGKA DASAR PENDIDIKAN ............................................................

TUJUAN INSTITUSI DAN PENDIDIKAN ...................................................

FOKUS DAN TUJUAN PENDIDIKAN, STRUKTUR PROGRAM DAN 14

DISTRIBUSI MATA KULIAH.........................................................................

penyelenggaraan kegiatan pembelajaran di perguruan tinggi. Kurikulum

seharusnya memuat standar kompetensi lulusan yang terstruktur dalam

tujuan, terlaksananya misi, dan terwujudnya visi program studi. Kurikulum

memuat mata kuliah/modul/blok yang mendukung pencapaian kompetensi

dilengkapi dengan deskripsi mata kuliah/modul/blok, silabus, rencana

relevansinya dengan tujuan, cakupan dan kedalaman materi, pengorganisasian

yang mendorong terbentuknya hard skills dan keterampilan kepribadian dan

rentan terhadap perubahan. Beberapa faktor yang membuat kurikulum harus

dan lingkungannya. Kurikulum hendaknya disusun dari bawah (bottom up)

bagi Akademi Farmasi Mahadhika sesuai dengan tujuan sasaran program

pengetahuan, teknologi kefarmasian serta mengupayakan penggunaannya

inovasi bidang produk herbal.

untuk meningkatkan taraf kehidupan masyarakat dan memperkuat daya

Semester merupakan satuan waktu terkecil yang digunakan untuk

menyatakan lamanya proses kegiatan belajar-mengajar suatu program

dalam suatu jenjang pendidikan. Penyelenggaraan program pendidikan

kegiatan semesteran, sehingga tiap awal semester mahasiswa harus

a. Memberikan kesempatan bagi mereka yang memenuhi syarat untuk

2. Sistem Kredit Semester (SKS)

menyelesaikan studi dalam waktu lebih singkat, mahasiswa dapat

minatnya, besarnya beban studi mahasiswa, besarnya pengakuan atas

mahasiswa untuk menyelesaikan suatu program, baik program semesteran

bagi tenaga pengajar.

3. Beban Studi Kumulatif dan Waktu Studi

Beban studi semesteran adalah jumlah SKS yang ditempuh

mahasiswa pada suatu semester tertentu. Sedangkan Beban Studi

pendidikannya, maka ia dinyatakan putus studi (Drop Out/DO).

pengampu, misalnya dalam bentuk kuliah.

pengampu, misalnya dalam mengerjakan pekerjaan rumah,

paper, kliping atau menyelesaikan soal-soal.

yang harus dilakukan oleh mahasiswa secara mandiri dalam

akademik lainnya, misalnya dalam bentuk membaca buku

2) Untuk dosen pengampu dengan rincian kegiatan :

a) Lima puluh menit tatap muka terjadwal dengan mahasiswa.

c) Enam puluh menit untuk pengembangan materi.

Laboratorium dan Sejenisnya

dengan kegiatan fisik atau psikomotorik 2-3 jam (120-180 menit).

mandiri. Jumlah keseluruhannya adalah 4-5 jam

seminggu atau 64-80 jam dalam satu semester. Apabila suatu

2) Satuan Kredit Semester (SKS ) untuk praktikum lapangan

ditentukan seperti SKS untuk praktikum laboratorium, yaitu 4-5

jam seminggu dalam satu semester. Bilamana praktek lapangan

dilakukan dalam waktu yang cukup lama, maka untuk

sehari yang digunakan oleh Mahasiswa dan proporsi beban

3) Satuan Kredit Semester (SKS ) untuk Karya Tulis Ilmiah (KTI)

perhitungan SKS kuliah. Kegiatan ini dapat berupa seminar, tatap

muka, penyajian, atau tugas yang diberikan oleh dosen kepada

KTI sama dengan perhitungan untuk kegiatan fisik dan

4. Pembagian Kegiatan Studi dalam Semester

5. Jenis dan Nilai Kredit Pengalaman Belajar

e. Pengalaman Belajar Lapangan (PBL).

6. Jenis/Kelompok Mata Kuliah

Kelompok mata kuliah yang ditawarkan meliputi:

a. Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK), ditujukan untuk

mengembangkan manusia Indonesia yang beriman dan bertakwa

kemasyarakatan dan kebangsaan.