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PROJET DIDACTIQUE

cole : Liceul Tehnologic Timotei Cipariu , Blaj


Enseignante: Tre -Cucui Viorica Daniela
Date: le 4 novembre 2016
Classe: XI-e E Liceu
Unit 2: ITINRAIRES
Leon: Transports modernes et services publics dans la socit contemporaine
Type de leon: acquisition de nouvelles connaissances
Support utilis: le manuel de franais
Dure: une squence de 50`
LES COMPTENCES VISES
Comptences gnrales:
-

rception des messages transmis loral et lcrit dans de diffrentes situations de


communication;

production de messages oraux et crits.


Comptences spcifiques:

dgager les informations-cl dun document crit;

identifier des dtails dans un message crit;

formuler des rponses orales et crites sur un thme/un sujet dintrt.


LES OBJECTIFS DES SQUENCES:
Objectifs (socio-)linguistiques :

- Dcouvrir et senrichir le lexique li au domaine des transports;


- Dcouvrir et senrichir le lexique li au domaine des services publics.
Objectifs communicatifs:
- Comprendre un document crit;
- Exprimer loral et lcrit des rponses sur le vocabulaire des transports et des services publics;
1

Objectifs (inter-) culturels:


- Dvelopper lintrt pour la langue et la culture franaise.
Situation de communication: identifier des informations dans un texte crit.
Stratgies didactiques:
Les stratgies denseignement:

le travail collectif;

le travail en quipe;

la discussion.
Les stratgies dapprentissage: observer, identifier, analyser, contextualiser, survoler le travail

faire, identifier les buts et les objectifs de la tche.


Matriel:

les cahiers

le tableau noir

la craie
Bibliogrqphie:
Le manuel de franais L2, Editura Corint, 2014.

Scnario didactique

Phase

Droulement

de la

Activit des

Rle du professeur

lves

Organisation

Matriel

de la classe

utilis

sance/
Dure

Phase 1 Prsentation
3`

coute active

Explicitation des

des

de la consigne

objectifs/de la tche

comptences,

donne,

finale

des objectifs et

ventuellement

de la tche

questions

Grand groupe

finale de la
squence
Phase 2 Mise en train
3`

Discussion sur

Animation

Entrer dans le

les moyens de

Validation

thme

transport dj

Remue-

connus

Grand groupe

mninges sur le
lexique des
moyens de
transport
Phase 3 Dcouverte du
10`

texte crit

Lecture haute Supervision


voix ensuite

Animation

lecture

Guidage

Grand groupe

Le manuel

individuelle

Phase 4 Communication Prise de notes


5`

Explicitation des

de nouvelles

mots et des

connaissances

expressions

Grand groupe

inconnus
Phase 5 Fixation des
9`

connaissances

Reprage des

Animation

informations-

Supervision

cl du texte

Guidage

Grand groupe

Rdaction de
rponses pour
lactivit
A/ex.1,2,3/p.22
Phase 6 Mise en uvre
5`

Production

Supervision

Travail en

de la

crite (affiche

Guidage

quipe

performance

publicitaire

Validation

Grand groupe

Dcouverte des Animation

Grand groupe

pour
promouvoir
son
tablissement
dhbergement
)
Phase 7 Mise en
2`

commun

lensemble de

loral

la classe

Phase 8 Prolongement10`

Rapport

Services publics

phrases type

Guidage

utilises
laroport et
dans lavion
4

Phase 9 Lvaluation de
10`

la performance

coute active

valuation

de Grand groupe

lactivit collective:
par des remarques
sur le travail des
lves