TALLER ESCRITURA DE

TEXTOS ACADMICOS Y
NORMAS APA
Dra. Mara Julia Raimundi

Hoy
Mdulo 2
El estilo de las comunicaciones cientficas: Normas APA
(6ta edicin)
Citacin de fuentes, armado de referencias bibliogrficas,
presentacin de resultados (elaboracin de tablas y
figuras)
Recursos para obtener informacin acerca de las Normas
APA: manual impreso y redes sociales.

Qu es el estilo APA?
Es el estilo creado y mantenido por la
American Psychological Association (APA), que
constituye un sistema utilizado para preparar
manuscritos (textos acadmicos) para su
publicacin.

Las citas
Una parte crtica del proceso de escritura consiste
en proporcionar ayuda al lector las fuentes para
que pueda ubicar las investigaciones que han
tenido influencia sobre su trabajo.
Las citas constituyen la incorporacin de voces
polifnicas sobre el tema tratado.
Qu citar?
Cualquier idea que no es propia
requiere que se documente. Esto
incluye tanto las ideas (ideas
individuales, resmenes, parfrasis)
como las citas directas.

Qu NO citar?
Plagio
Escribir
ideas
o palabras
Sus -propias
ideas
(cuando
se lasde
otro
como propias.
presenta por
primera
vez).
Autoplagio
El conocimiento
comn o
- Trabajo
previo
informacin
muypropio
general
que se
como
si fuera variadas.
reciente.
encuentra
en fuentes

Las citas
Citar un trabajo implica que se lo ha ledo
personalmente.
Tambin implica la documentacin de las ideas
de contribuciones de otros al trabajo.
El nmero de citas vara de acuerdo a los
propsitos del trabajo.
Por ejemplo, cuando se trata de un trabajo de
revisin, se pretende informar al lector sobre un
nmero exhaustivo de escritos sobre un tema
determinado.

Citas en el texto
Las citas ayudan al lector a ubicar las fuentes en las
pginas de Referencias.
Las citas en el texto requieren de tres tipos de
informacin:
El apellido del autor.
El ao de publicacin.
El nmero de pgina, slo en el caso de citas directas entre
comillas.

Las citas pueden adquirir distintos formatos, segn:

el autor forme parte o no de la oracin en la que se lo cita.
la cita se corresponda con informacin literal o
parafraseada.

Cmo citar en el texto?

1. Se cita al autor en una frase del texto, pero no aparecen de
manera literal sus afirmaciones.
Geary (2003), seala respecto de las dificultades en
Los estudios de Schunk (1989), apoyan ampliamente la hiptesis

2. Se cita al autor en una frase del texto, y sus afirmaciones

aparecen modo literal de acuerdo a la obra original.
Mandler (1982, p. 102) afirma que es importante la demostracin de que la
teora cognitiva moderna y los anlisis de procesamiento de la informacin no
estn confinados a problemas puramente cognitivos.

3. No se cita al autor en la frase del texto, y se reformulan sus

afirmaciones e ideas (cita no textual).
La competencia operativa, por otra parte, implica la utilizacin de mltiples
habilidades cognitivas, sociales, afectivas y motivacionales (Bandura, 1997).

Cmo citar en el texto?

4. No se cita al autor en la frase del texto, pero se transcribe
literalmente alguna de sus afirmaciones.
Desde el punto de vista de la mente del nio, un dominio es el conjunto de
representaciones que sostiene una representacin de un rea especfica de
conocimiento: el lenguaje, el nmero, la fsica, etc. (Karmiloff-Smith, 1992, p.6).

5. Si se cita ms de una obra, los autores deben aparecer

alfabticamente en el mismo orden en el que aparecen en las
referencias.
Estos temas remiten a una diversidad de cuestiones (Muiz, 1997, 2000; Nunnally,
1977; Ortigosa, 2010)

Cmo citar en el texto?

CITAS EN PARGRAFOS DEL TEXTO
6. No se requiere repetir la cita para cada idea que aparece en
un pargrafo. Si se recupera informacin de la misma frente en
tres oraciones consecutivas, se puede colocar la cita despus de
la tercera oracin.
En el caso del enfoque del Pensamiento Distribuido en paralelo, se propone que el
procesamiento de la informacin se produce asentndose en una solucin ms
que utilizando operaciones lgicas. Esto plantea algunos interrogantes: Por qu
somos inteligentes? Cmo podemos usar la lgica si nuestras operaciones
bsicas no lo son? Una de las respuestas posibles consiste en la posibilidad de
crear herramientas externas(Bruno & Lisando, 2000).

Cmo citar en el texto?

CITAS TEXTUALES DE MS DE 40 PALABRAS
7. Se inicia la cita en una nueva lnea, comenzando con sangra a
cinco espacios respecto del margen izquierdo y las lneas
subsecuentes a nivel de la sangra, finalizando con el nmero de
pgina entre parntesis.

Citas de acuerdo al nmero de autores y a su repeticin

Tipo de cita

1ra. cita

Citas ulteriores

1ra cita entre

parntesis

Citas ulteriores

1 texto 1 autor

Catell (1890)

Catell (1890)

(Catell,1890)

(Catell,1890)

1 texto 2 autores

Binet y Simon (1908)

Binet y Simon
(1908)

(Binet & Simon,

1908)

(Binet & Simon,

1908)

1 texto 3 autores

Seguel, Bralic, y
Edwards (1989).

Seguel et al.
(1989)

(Seguel, Bralic, &

Edwards, 1989).

(Seguel et
al.1989),

1 texto 4 autores

Piacente, Marder,
Resches, y Ledesma
(2006)

Piacente et al.
(2006

(Piacente,
Marder, Resches,
& Ledesma, 2006)

(Piacente, et al.,
2006)

1 texto 5 autores

Walker, Allen,
Bradley, Ramirez, y
Soo (2008)

Walker et al.
(2008)

(Walker, Allen,
Bradley, Ramirez,
& Soo, 2008)

(Walker et al.,
2008)

Snow et al. (2008)

Snow et al. (2008)

(Snow et al.,2008)

(Snow et al.,
2008)

National Institute of
Mental Health
(NIMH, 2003)

NIMH (2003)

National Institute
of Mental Health
[NIMH], 2003)

(NIMH, 2003)

Joint Committee on
Testing (1996)

Joint Committee
on Testing (1996)

(Joint Committee
on Testing, 1996)

(Joint Committee
on Testing,1996)

1 texto 6 o ms
autores
Grupo
identificado con
abreviatura como
autor
Grupo
identificado sin
abreviatura como
autor

La lista de referencias
Proporciona la informacin necesaria para
identificar las fuentes citadas en el texto, que
el lector puede recuperar.
Va ubicada al final del texto acadmico.
Cada fuente utilizada debe aparecer citada en
el texto y acompaada por la referencia
correspondiente y viceversa.
Las referencias deben ser tan actuales y estar
lo ms completas como sea posible.

Datos a registrar para las referencias que

corresponden a las citas en el texto

El sistema DOI
El DOI es un identificador alfanumrico asignado por la International
DOI Foundation, para identificar el contenido y proporcionar un
enlace permanente con su ubicacin en Internet.
Artculo de revista con DOI
Herbst-Damm, K. L., & Kulik, J. A. (2005). Volunteer support, marital status, and the
survival times of terminally ill patients. Health Psychology, 24, 225-229.
Doi:10.1037/0278-6133.24.2.225.

Artculo de revista sin DOI:

Sillick, T. J., & Schutte, N. S. (2006). Emotional Intelligence and self esteem mediate
between perceived early parental love and adult happiness. E-Journal of Applied
Psychology, 2 (2), 38-48. Recuperado de http//ojs.lib.swin.edu.au/index.php/ejap.

Visualizacin de Resultados
Gran transformacin dada por los avances
tecnolgicos
Nuevos mtodos disponibles para la
visualizacin de resultados de experimentos e
investigaciones

Manipulacin
electrnica de
los datos
bsicos

procesadores de
texto, hojas de
clculo,
programas
estadsticos o
software

Beneficio:
aumenta la
flexibilidad
con la que
cuentan los
autores para
mostrar los
resultados de
manera eficaz

Tablas y Figuras

Permiten al autor presentar gran cantidad de

informacin con el fin de que sus datos sean ms
fciles de comprender
TABLAS:
muestran valores
numricos o informacin
textual

FIGURAS:
esquemas, grficos,
fotografas, dibujos o
cualquier ilustracin
o representacin no
textual

PROPSITOS DE LA
VISUALIZACIN DE DATOS
- Exploracin

- Comunicacin
- Clculo

- Almacenamiento
- Decoracin

DISEO Y PREPARACIN PARA UNA VISUALIZACIN

1. Lo primero a tener el cuenta es determinar los

propsitos y la importancia relativa de estos.
2. Luego se elige la plantilla con el mejor diseo
para cumplir los mismos (forma cannica de una
visualizacin de datos)
La comunicacin es el propsito principal de la grfica

Tabla para comparaciones entre

grupos

Tabla para comparaciones entre

grupos

Tabla de correlaciones

Tabla de correlaciones

Tabla de correlaciones

Figuras

Figuras

Figuras

Presentacin grfica en comparacin

con la presentacin textual
Ser selectivo en la cantidad de
elementos grficos

1- El lector puede tener

problemas al revisar un
gran nmero de tablas y
figuras y terminar por
malinterpretar el mensaje

2- Una cantidad enorme

de tablas y figuras en
comparacin con poco
texto puede provocar
problemas con el diseo
y dificultar la lectura

3- las presentaciones
grficas no siempre
resultan ptimas para
lograr una comunicacin
eficaz

Numeracin de tablas y figuras

Enumerar todas la tablas y figuras con nmeros
arbigos en el orden en que se mencionan en el
texto.
No utilizar letras sufijas para numerar las tablas y figuras

CORRECTO: Tabla 5,
Tabla 6, Tabla 7, etc.

INCORRECTO: 5, 5a,
5b, 5c, etc

Permiso para reproducir

visualizaciones de datos
Si se reproduce o se adapta una tabla, figura,
cuestionario o prueba de una fuente protegida
por derechos de autor, se debe obtener un
permiso por escrito del titular de los derechos
para imprimirlos y utilizarlos electrnicamente.

Al pie de la tabla o figura debe dar crdito al autor original y al

titular de los derechos.

Para recordar:
Una vez ms SER CONSISTENTE!
No esperar memorizar todas las Normas APA
tener el manual o los recursos a mano.

Saber dnde buscar

para evitar errores, consultar en los recursos
confiables.

Recursos para consultar

http://www.apastyle.org/
Twitter: @APA_style
Manual impreso