Consignas para trabajar con el

documental La Noche de los Bastones Largos

dirigido por UNSAM y emitido por el canal Encuentro

Por qu creen que en el documental se caracteriza a

las universidades como islas democrticas?
Qu modificaciones se establecen de acuerdo a los
principios de autonoma alcanzados en la reforma de
1918?
Analicen los resultados que estos acontecimientos han
tenido en el desarrollo de las producciones de
conocimiento cientfico en Argentina

Consideramos que la referencia isla democrtica utilizada en

la frase
- La universidad permanece como una isla democrtica en un pas
que ya no lo es- intenta simbolizar a la Universidad Nacional de
Buenos Aires como una de las nicas entidades dentro del pas;
que emitieron declaraciones pblicas condenando al golpe,
es decir, que no se acallaron a pesar del eminente temor y
desesperacin por las agresiones ocasionadas por el rgimen
autoritario y excluyente.
El concepto de isla puede querer aludir a un sector relativamente
pequeo (facultades nacionales) a comparacin de la gran e
imponente y sin olvidar, incontrolable Masa de agua que le rodea
(gobierno nacional, en este caso rgimen militar).
La Universidad Nacional de Buenos Aires, era un pice de libertad
del pensar y expresin en una prisin y condena de ideas.

Historia de la UBA
1918
Las elecciones de 1916 llevaron al gobierno a Hiplito Irigoyen y a
su partido la Unin Cvica Radical, inicindose un proceso de
democratizacin del pas y de ampliacin de las bases sociales del
estado. La Universidad mantuvo una relacin emptica con el
nuevo gobierno.

Las propuestas del movimiento estudiantil de Crdoba (1918) que

dieron origen a la Reforma como movimiento radicalizado, se
impusieron con celeridad incluso en la UBA, donde ya se haban
iniciado a partir de 1906 con los cambios acordados al Estatuto.
Las demandas estudiantiles comprendan a toda la compleja
estructura universitaria: libertad y periodicidad de ctedra, impulso
a la investigacin, modernizacin de los mtodos de enseanza y
sus postulados ms audaces de participacin estudiantil en el
gobierno universitario y una renovada relacin entre universidad y
sociedad sintetizada en la consigna cordobesa de unidad obreroestudiantil.
Durante el gobierno de Marcelo T. de Alvear (1922-1928), se
intervinieron las universidades del Litoral y de Crdoba y un
marcado avance de los sectores antirreformistas caracteriz la
situacin de la UBA.
Se crea, en el mes de marzo, la Federacin Universitaria Argentina
(FUA).
Se rene en el mes de julio el Primer Congreso de la Federacin
Universitaria Argentina (FUA).
1966
El golpe de estado del general Juan Carlos Ongana se inscribe en
el contexto de una nueva funcin para las Fuerzas Armadas: ser
custodias del orden interno y atender al desarrollo econmico.
La Universidad aparece como una preocupacin central en tanto
deba acompaar y ser parte del proyecto desarrollista-autoritario.
El 29 de julio se da a conocer la ley 16.912, que suprime la
autonoma universitaria convirtiendo a rectores y decanos en
administradores. Se prohbe la actividad poltica. El rector y los
decanos de la UBA renuncian. Ahora la universidad se encuentra
bajo la jurisdiccin del Ministerio de Educacin, ya que se disuelven
los Consejos Superiores y Directivos.
Cinco facultades son ocupadas por profesores y estudiantes en
seal de repudio a la ley universitaria. El desalojo violento por
parte de las fuerzas policiales se conoce como "la noche de los
bastones largos" y tuvo como efecto provocar la renuncia de un
importante nmero de docentes e investigadores y el
desmantelamiento de institutos de investigacin. El clima de
represin y censura qued instalado en las universidades dando
por resultado una magra produccin intelectual y cientfica.

 A un mes del golpe militar que derroc al gobierno constitucional

del presidente Arturo Illia e inaugur la dictadura del general Juan
Carlos Ongana, en la Facultad de Ciencias Exactas en la eterna
Manzana de las Luces, la Guardia de Infantera policial que diriga
el general Mario Fonseca carg a garrotazos y con gases
lacrimgenos contra estudiantes, docentes y profesores
extranjeros invitados y hubo 200 detenidos y numerosos heridos.
La destruccin alcanz los laboratorios y bibliotecas de las altas
casas de estudio y la adquisicin ms reciente y novedosa para la
poca: una computadora. A esto le sigui el xodo de profesores e
investigadores y la supresin de los centros de estudiantes. Una
feroz persecucin se despleg hacia los militantes de izquierda en
las facultades. Este hecho se conoci como "La Noche de los
Bastones Largos". Fue el 29 de julio de 1966.
Las consecuencias fueron que 1.378 docentes renunciaron o se
fueron del pas exiliados. Unos 301 emigraron: 215 eran cientficos
y 86 investigadores en distintas reas. Se inici el xodo de
cientficos que no se detendra a partir de entonces.

 Mara V. Barberis Pozzo

Guigliola Antonella Cavallera