DISCURSO DEL POLITEAMA

I.DATOS DEL AUTOR:

Escritor y poltico peruano. Perteneciente a una familia aristrocrtica de origen
colonial, se defini desde su juventud como un poltico de ideologa prxima al
anarquismo y, en un intento de luchar contra la corrupcin del sistema, acab por
fundar la Unin Nacional y publicar
diversos ensayos y artculos en los que
pona de manifiesto su radicalismo poltico,
anticlerical e indigenista (Pginas libres,
1894, Horas de lucha, 1908).
Durante la guerra entre Per y Chile (1879)
luch en las filas peruanas, y con la
posterior ocupacin chilena de su pas se
recluy por tres aos en su casa como
seal de protesta. En 1912 fue nombrado
director de la Biblioteca Nacional de Lima,
fund el Crculo Literario y se erigi en el
gua poltico y literario de un sector de la
juventud peruana.
Su formacin literaria, autodidacta, se centra en los clsicos espaoles, los
simbolistas franceses y algunos autores alemanes (Goethe, Schiller, Krner...) que
l mismo tradujo. Sobre esta base, llev a cabo una renovacin mtrica y rtmica
de la lrica en castellano, que expuso en el tratado titulado Ortometra. Apuntes
para una rtmica (publicado en 1877), e introdujo estrofas mtricas provenientes
de la lrica medieval francesa e italiana, y composiciones persas que conoci en
su adaptacin inglesa.

II. ANALISIS DEL CONTENIDO (macro estructura):

TEMA: La realidad sociopoltica del Per despus de la guerra con chile.

IDEAS PRINCIPALES:

Se le pide a los jvenes que mejoren esa realidad, la superen y no vuelvan

a cometer los errores pasados. Son ellos los que seguirn encaminando el
pas, dejmonos de ignorancias, mirar hacia el futuro con ciencia y dejar de
lado pensamientos antiguos y absurdos.

IDEAS SECUNDARIAS:

La situacin de la realidad peruana respecto a los responsables que dirigieron

los destinos del Per antes y durante la guerra con chile.
La situacin de los literarios peruanos, respecto a los del mundo.
La situacin sociopoltica del Per y Chile durante la poca republicana del
siglo XIX.
La educacin primaria en el siglo XIX.
Entierro de Luis Mrquez.
La religin catlica del Per.
La reivindicacin del Per despus de la guerra con chile.

PROPOSITO COMUNICATIVO:
El autor nos quiere decir que nosotros no debemos ser conformistas ante una derrota,
si no buscar la revancha y ganar una batalla en nuestra propia vida. Tambin nos
ensea a ser crticos de nosotros mismos y nuestra realidad y del mismo ser parte de
la solucin y el desarrollo de nuestra sociedad y el Per.
ARGUMENTO:
I PARTE: En las manos de los jvenes est el cambio del pas para un futuro
consolidado y mejor, aquello que nuestros antepasados no lo construyeron y ms
bien lo arruinaron. El autor nos exhorta a defender nuestro territorio peruano con
otras ideas, a amarlo y sentirnos parte de l. A sembrar el respeto y valenta hacia
nuestra bandera.
II PARTE: Unos se resignaban y aceptaban lo que les tocaba vivir. Andaban
segados por la ignorancia y la dejadez. Nunca pudo sublevarse un verdadero
partido liberal, ni conservador, porque solo habitaba entre ellos el egosmo y
desengao.
III PARTE: Nos conformbamos con lo que perdimos, sin ambicionar un futuro
mejor para nuestro pas. Nos sentamos derrotados antes de empezar la guerra. Y
as pudo apoderarse de nosotros el espritu de servidumbre y derrota.
IV PARTE: Nos desesperamos, nos desalentamos, sin darnos cuenta que nuestro
pas es rico en todo sentido, y no lo sabemos aprovechar. Lo nico que nos falta
es creer un poquito ms en nosotros mismos, sentir que somos capaces de
fijarnos una meta, empezar con dar un paso al frente y no rendirnos hasta lograr
nuestro objetivo trazado.

III. ANALISIS DE LA FORMA (superestructura):

Tipo de texto y especie

Ensayo - Narrativo. Especie: Discurso:

Personajes:

Principales
Manuel Gonzles Prada.

Secundarios: (Destinatarios Pblico)

El Pblico peruano.

Los literatos del Per.

Los gobernantes del Per del s. XIX

Los maestros del Per

AMBIENTE:
La
Teatro

ciudad de lima
de politeama

IV. FORMAS DE LENGUAJE (MICROESTRUCTURA):

LENGUAJE: El Lenguaje de los discursos y conferencias es muy estndar
colonial, con el estilo custico, serio y mordaz. Su mensaje lucido.

VOCABULARIO:
Deletreo:
Que causa o puede causar la muerte por envenenamiento.

Galvanizar
Someter a un ser vivo o muerto a la accin de la corriente
elctrica para provocar movimientos en sus msculos y nervios.

Senil:
Relativo a la vejez: la demencia senil es el tipo de demencia ms
frecuente en los
ancianos.

VALORES:

HONOR
JUSTICIA
VALENTIA

V. APRECIACION CRTICA:
En el aspecto poltico, es un mensaje de profunda reflexin para los gobernantes
del Per, quienes deben ponerse en conciencia con la realidad peruana y procurar
el desarrollo. En el aspecto Social, la obra se refiere que el Per tiene
discriminacin racial por superar y slo depende de cada peruano para superar
este otro prejuicio social. En el aspecto Literario, sugiere que los intelectuales que
cultivan el campo literario deben tener originalidad y no deben ser la degradacin
de las obras maestros existentes. En lo cultural, sugiere que los peruanos
debemos tomar conciencia de nuestra realidad y cambiar a fin de sobreponernos a

los problemas de orden territorial frente a Chile, as mismo pensar en un futuro

desarrollo slido. Tambin nos ensea a seguir el ejemplo de personajes que
dieron todo por nuestra libertad y desarrollo.

VI. ACTIVIDADES DE EXTENSION:

Dibuja lo que ms te gust del texto.