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MORENO
FACULTAD DE HUNANIDADES
Ciencias de la comunicacin
Santa cruz-Bolivia
TUBERCULOSIS PULMONAR
2.- ANTECEDENTES:
La enfermedad de la tuberculosis no es una enfermedad nueva, ni de nuestra
poca actual, sino que acompaa al hombre desde las pocas remotas, esta
enfermedad tuvo sus primeras manifestaciones hace 15.000 a 2.000 aos atrs.
La misma que ha recibido diferentes nombres de acuerdo a la poca.
Tuberculosis en pocas Antiguas.- la tuberculosis de Mico bacteria
encontrada
ha sido
Tipos de tuberculosis
Durante las primeras dos o tres semanas del tratamiento, es preciso que el
paciente se mantenga aislado en una habitacin, que deber ser ventilada
acudir al hospital
Durante este periodo, el paciente no mantendr contactos ntimos ni
relaciones sexuales, ya que an puede estar en la fase infectiva. Solo
cuando lleve dos o tres semanas de tratamiento tendr la seguridad de que
4.- INVESTIGACIN
41.- objetivo de la investigacin
Identificar los Conocimientos, Actitudes y Prcticas sobre tuberculosis en el 3ro de
secundaria del colegio Marcelino Champagnat para elaborar y ejecutar un
proyecto de prevencin de tuberculosis pulmonar.
de la
tuberculosis pulmonar.
El universo o rea de estudio donde se llevara a cabo dicha investigacin es el
colegio Marcelino Champa, que est ubicado en el 7mo anillo Santos Dumot, al
lado del hospital Francs. Institucin constituida por 574 estudiantes y 5
administrativos, funciona desde 1ro bsico hasta 6to de secundaria, con una edad
de 5 a 18 aos, quienes ninguno de los mismos han contrado tuberculosis
pulmonar.
La muestra o poblacin sujeta a estudio son 30 estudiantes pertenecientes al 3ro
de secundaria.
Para su estudio se aplicara el mtodo Investigacin Accin (IA), que consiste en
el uso de varios mtodos que ayuda a la recopilacin de informacin y el anlisis
de los resultados. Uno de los mtodos que ayudara en esta investigacin es
mtodo transversal por que se recogern datos de la poblacin durante un
determinado periodo de tiempo, adems de la descripcin del comportamiento de
la poblacin frente a la prevencin de la enfermedad.
Para la recoleccin de datos se empleara las tcnicas cualitativas y cuantitativas
junto al mtodo de conocimiento, actitudes y practicas (CAP), variables que se
aplicara en la encuestas, entrevistas y grupo focal; la encuesta es cuestionario
que consta de 25 preguntas las mismas que estn divididas en tres variables:
conocimientos, actitudes y prcticas que tiene como objetivo la recoleccin de
datos primarios objetivos, donde las preguntas sern de carcter cerrado, son
preguntas donde se le pide al encuestado elegir una o ms de la lista de
respuestas, la misma que nos facilitara la medicin o tabulacin de las preguntas.
La entrevista se utilizara ante la necesidad de conseguir informacin de primera
mano, de personas claves as mismo para medir conocimiento, actitudes y
prcticas sobre la prevencin y profundizar los resultados obtenidos en la
encuesta.
Preguntas de conocimientos:
1.- Has recibido alguna informacin sobre que es la tuberculosis?
Preguntas de actitudes:
14.-Conviviras con una persona con tuberculosis?
El 17,24% de las personas encuestadas estaran de acuerdo en convivir con una
persona con tuberculosis, mientras que un 82,76% no.
15.- Cmo te comportaras frente a una persona con tuberculosis?
De acuerdo a las variantes mencionadas sobre el comportamiento frente a una
persona con tuberculosis el 10% de los encuestados no hablara con las personas,
un 60% las apoyara moralmente y un 30% se alejara de ellas.
16.- Rechazara a una persona con tuberculosis?
El 29,63% de los encuestados rechazara a una persona con tuberculosis y el
70,37% no lo hara,
17.- Ante la sospecha de algn sntoma de la tuberculosis a dnde acudiras?
El 41,38% de los encuestados acudira a un hospital pblico ante la sospecha de
algn sntoma de la tuberculosis, el 44,83% a una clnica privada y el 13,79%
acudira a un curandero.
18.- Consideras necesaria la prueba para detectar la tuberculosis?
Un 93,10% de los encuestados consideran necesaria una prueba para detectar la
tuberculosis y un 6,90% no la considera necesaria.
19.- consideras a la tuberculosis una enfermedad
De acuerdo con la lista de variantes mencionadas un 34,48% de los encuestados
considera a la tuberculosis como grave, un 55,17% la considera preocupante, el
3,45% simplemente una pequea tos y el 6,90% como algo pasajero.
Actitudes
Las entrevistadas tiene bien claro cmo reaccionaran o como sera su
comportamiento frente a esta enfermedad, las tres estn de acuerdo que lo
primero que debe hacer es ir al mdico.
Portera: ir al mdico y seguir sus instrucciones, he escuchado que en los
hospitales es gratis el tratamiento de la tuberculosis.
Si se presentara algn caso de tuberculosis en la institucin se tomara las
medidas necesarias para que el estudiante lleve adelante su tratamiento y evitar
que los dems estudiantes salgan afectados o se propague la enfermedad. Pero
que en ningn momento la estudiante seria rechazado del lugar, sino buscar
alternativas para que el siga estudiando.
Practicas
Dentro de las prcticas de prevencin la directora, la profesora y la portera estn
de acuerdo a que los estudiantes reciban capacitacin para estos tipos de
enfermedades, para que los mismos no estn desorientados y para que puedan
tomar las precauciones debidas de proteccin.
Profesora: yo creo que si, por que es importante que ellos conozcan y si ellos
tienen algn familiar ellos van a poder opinar con el tema y a la ves actuar y saber
cules son los especialistas.
4.3.3.- resultados del grupo focal
El objetivo principal es Identificar los Conocimientos, Actitudes y Prcticas sobre
tuberculosis en el 3ro de secundaria del colegio Marcelino Champagnat para
elaborar y ejecutar un proyecto de prevencin de tuberculosis pulmonar
Conocimiento
Los estudiantes conocen muy poco de esta enfermedad, tal cual como lo
demostraba las encuestas, muchos de ellos no conocen de que se trata esta
enfermedad, como se contagia o como se puede prevenir.
Actitudes
Segn las observaciones que se realiz, el mnimo porcentaje de los estudiantes
sabe cmo comportarse frente a esta enfermedad, resultado omitido por la poca
participacin de los estudiantes en un sondeo de pregunta de carcter abierto.
Practicas
Muchos de los estudiantes se encuentran desorientados a hora de que hacer si se
le presentara esta enfermedad, pero lo uno de ellos hara para incentivar a los
dems estudiantes a que se involucren en la prevencin, es pasar de curso n
curso y buscar apoyo de sus compaeros para iniciar una actividad donde se
informe de que se trata la enfermedad y como se puede prevenir.
4.4.- anlisis y conclusin de la investigacin
Mediante las tcnicas aplicadas en esta investigacin se lleg a la conclusin que
los estudiantes del colegio Marcelino Champagnat, tienen muy poco conocimiento
de la enfermedad, algo que es preocupante, ms an que la tuberculosis es una
enfermedad social, que afecta a muchas personas.
En cuanto a las actitudes saben muy pocos cmo reaccionar si se le presentan un
caso con personas cercanas. Aunque en las encuestas dieron como resultados el
rechazo a las personas infectada. Actitud tomada por que no tienen informacin de
prevencin. Dentro de las prcticas, saben dnde acudir para su atencin, pero no
saben en qu consisten el tratamiento y ms an que es gratuito. Por eso no
vemos obligados a decir que estos estudiantes necesitan ms charlas sobre salud
o capacitaciones sobre prevencin de enfermedades
II.- PLANIFICACION
2.1 Definir el grupo meta
El grupo del proyecto de prevencin son 30 estudiantes de 3ro de secundaria
perteneciente al colegio Marcelino Champagnat
2.2. Planteamiento del Problema
La tuberculosis pulmonar es una enfermedad que afecta a muchas personas y la
prevencin de esta enfermedad es muy importante, por tanto este proyecto
plantea como problema principal
enfermedad de la tuberculosis.
Implantar y ejecutar las actuaciones programadas dirigidas a promocionar
la prevencin de la tuberculosis.
2.4 Estrategia
la
prevencin de la misma.
Implementar en las ferias educativas del programa socio productivo del
prensa,
televisin
medios
alternativos-
acerca
de
la
Los recursos que se utilizaran para la ejecucin del proyecto sern los siguientes
Recurso presupuestario
DETALLE
MONTO EN BS
Personal
Infraestructura
Equipos
Material
300
60
50
Refrigerio
Transporte
410
TOTAL
Recurso de personal
Personas: 4 voluntarios
- Rosario Yuly Bautista
- Janeth Anema
- Rosa Suvirales
- Norma Precio
Recurso local
Lugar: colegio Marcelino Champagnat
Sala: Audiovisual
NOTA: El colegio Marcelino Champagnat cuenta con las instalaciones adecuadas para
llevar a cabo el taller sobre PREVENCIN DE LA TUBERCULOSIS.
Recursos materiales
Equipos
-Computadora porttil
-Parlantes
-Proyector multimedia
-Flash memori
NOTA: Se cuenta con todos los equipos necesarios para la ejecucin del proyecto.
Recursos de comunicacin
MATERIAL
Trptico
Diapositivas
Rotafolio
Cuadernillo
DESCRIPCIN
Es
un folleto informativo
doblado en tres partes, por
lo regular es del tamao de
una hoja de papel tamao
carta, contiene textos e
imgenes
de
apoyo,
organizando la informacin
de manera clara sobre un
tema. Debido a su tamao y
diseo, permite tener un
mayor impacto entre la
poblacin a la que va
destinada.
Son "las hojas" que tiene
una
presentacin.
Contienen marcadores de
posicin, que son cuadros
formados
por
bordes
punteados. stos pueden
contener muchos elementos
diferentes, incluyendo texto,
imgenes, grficos y ms.
Es un material didctico
elaborado con una serie de
hojas de papel, unidas en la
parte superior, de manera
que puedan ser fcilmente
dobladas para dar paso a
una
demostracin.
El
contenido en cada hoja
pueden
ser
grficas,
dibujos,
diagramas,
fotografas, o letras, que
son mostradas una despus
de
otra,
con
las
descripciones relativas a
cada imagen.
Es un libro de pequeo o
ESPECIFICACIONES
Papel: couche 125 gr.
Tamao: A4 (29,7x21 cm)
Color: full color ambos
lados
Cantidad: 100 unidades
Proyector Multimedia
Hojas: 10 hojas interactivas
Color: full color
Tapa y contratapa:
Papel: couche 175 gr.
Color: full color
Hojas 10 unidades
Pginas: 20 pag.
Papel: bond 75 gr.
Color: blanco y negro
Recurso tiempo
El proyecto contara con un taller acerca de la PREVENCIN DE LA TUBERCULOSIS de
2 das en los que se trabajara 2 horas diarias con 30 alumnos de 3 de secundaria del
colegio Marcelino Champagnat
FECHA
RECURSOS
RESPONSABLE
PRODUCTO
ESPERADO
Formacin de
grupo
18 de
octubre
20 de
octubre
Investigacin del
tema
24 de
octubre
Seleccin del
grupo meta
27 de
octubre
Elaboracin de la
encuesta
15 de
noviembre
Ejecucin de la
encuesta y
entrevista a
profesores y
estudiantes del
colegio Marcelino
Champagnat
Tabulaciones de la
encuesta
18 de
noviembre
Tabualacion las
entrevista y grupo
focal
Capacitar a los
educadores sobre
la TB
Practica en el
colegio
Realizar el
diagnostico al
grupo meta
Rosario Bautista
Norma Precio
Janeth Anema
Rosa Subirales
Rosario Bautista
Norma Precio
Janeth Anema
Rosa Subirales
Rosario Bautista
Norma Precio
Janeth Anema
Rosa Subirales
Rosario Bautista
Norma Precio
Janeth Anema
Rosa Subirales
Rosario Bautista
Norma Precio
Janeth Anema
Rosa Subirales
Transporte
para visitar el
colegio
19 de
noviembre
28 de
noviembre
30 de
noviembre
Programa del
curso
Materiales
Transporte
instructores
supervisores y
materiales
Transporte
Papelera
Materiales
identificacin del
pblico objetivo
preguntas correctas
con mtodo CAP
Rosario Bautista
Norma Precio
Janeth Anema
Rosa Subirales
Contar con 20 o 30
estudiantes de
secundaria
Norma Precio
Janeth Anema
Rosa Subirales
Resultado correctos
de la encuesta
Rosario Bautista
21-23 de
noviembre
dominar el tema en
grupo
Norma Precio
Rosa Subirales
Janeth Anema
Interpretacin de las
entrevistas y grupo
focal
Dominacin del tema
de la tuberculosis
Formar grupos de
base para el trabajo
de la TB
Documentos de
diagnstico de
problemas y
necesidades y
expectativas de la
enfermedad
Definir prioridades
para el programa
de educacin de la
TB
Elaboracin del
informe
Entrega y defensa
final del informe
5 de
diciembre
9 de
diciembre
13 de
diciembre
Transporte
materialpapelera
locales para
reuniones
Computadoras
Impresoras
Hojas
Rosario Yuly
Bautista
Documentos de las
prioridades de la TB
Rosario Bautista
Norma Precio
Janeth Anema
Rosa Subirales
Rosario Bautista
Norma Precio
Janeth Anema
Rosa Subirales
un buen trabajo
acadmico
ANEXOS
Frecuencias
Estadsticos
Has recibido
alguna
informacin
En caso
sntomas que
edad del
sexo del
sobre que es la
afirmativo de
presenta la
estudiante
estudiante
tuberculosis?
quien
tuberculosis?
Vlido
30
30
29
10
29
20
Perdidos
Estadsticos
Conoces
Vlido
Perdidos
Cunto tiempo
Cmo crees
alguna prueba
En caso
es el causante
que se adquiere
para detectar la
afirmativo cul
el tratamiento de
de esta
esta
tuberculosis?
de estos:
la tuberculosis?
enfermedad?
enfermedad?
28
30
28
30
27
Estadsticos
Cul es el
Qu tipo de
rgano de
ambiente
nuestro cuerpo
Crees que la
consideras
es el ms
es la medida
prevencin de
necesario para
En qu forma
afectado por
adecuada para
tuberculosis
un buen
se transmite la
esta
prevenir la
depende del
tratamiento de la
tuberculosis?
enfermedad?
tuberculosis?
factor?
tuberculosis?
Vlido
29
30
30
30
30
Perdidos
Ante la
sospecha de
Cmo te
algn sntoma
Consideras
comportaras
de la
necesaria la
Conviviras con
frente a una
Rechazara a
tuberculosis a
prueba para
persona con
dnde
detectar la
tuberculosis?
tuberculosis?
tuberculosis?
acudiras?
tuberculosis?
Vlido
29
30
27
29
29
Perdidos
Estadsticos
Cul de los
medios masivos
crees que el ms
adecuado para
Vlido
Perdidos
Alguna vez
difundir
De qu manera
tuviste contacto
informacin
consideras a la
llevaras a
con personas
sobre la
tuberculosis una
delante un buen
enfermas con
afirmativo:
prevencin de la
enfermedad
tratamiento?
tuberculosis?
quin?
tuberculosis?
29
29
29
28
25
Estadsticos
Vlido
Perdidos
tuberculosis?
tuberculosis?
29
29
Grfico circular
El tamao de la muestra fue de 30 encuestados, de los cuales 3,33% tienen 13aos de edad;
el 50% 14aos, el 40% 15aos y el 6,67% de 16 aos de edad.
El 10% no se informa por ningn medio; un 40% de los estudiantes se informaron sobre la
enfermedad por los medios masivos de comunicacin, el 20% en la escuela y el 30%
mediante amigos.
El 41,38% de los encuestados menciono que uno de los sntomas que presenta la
tuberculosis es tos brusca; el 3,45% dolor de cabeza y el 55, 17% no saba en absoluto.
Cabe mencionar que solo un 7,14% de los estudiantes encuestados conoce alguna prueba
para detectar la enfermedad de la tuberculosis, mientras un 92,86% no conoce. Lo cual es
preocupante.
El 100% de los encuestados menciono que la prueba para detectar la tuberculosis sera un
radiograma del trax.
El 43,33% de los encuestados cree que la enfermedad se adquiere por contagio y el 56,67%
no sabe.
Un 46,67% de los estudiantes encuetados cree que una de las medidas adecuadas para
prevenir la tuberculosis es toser en el pauelo, un 20% cree que es aislar a las personas
enfermas, el 6,67% cree que la mejor forma seria no salir a lugares con aglomeracin de
gente y un 26,67% no sabe.
Un 76,67% de los encuestados cree que el tipo de ambiente que se debe considerar para
persona con tuberculosis es mantener un ambiente limpio, el 10% ambiente contaminado y
el 13,33% otros.
El 10% de los encuetados opina que uno de los factores para la prevencin de la
tuberculosis es econmico, el 30% social, un 3,33% religioso y el 56,67% no sabe.
El 17,24% de las personas encuestadas estaran de acuerdo en convivir con una persona con
tuberculosis, mientras que un 82,76% no.
De acuerdo a las variantes mencionadas sobre el comportamiento frente a una persona con
tuberculosis el 10% de los encuestados no hablara con las personas, un 60% las apoyara
moralmente y un 30% se alejara de ellas.
Un 6,90% de las personas encuetadas tuvo contacto alguna vez con personas enfermas de
tuberculosis y el 93,10% no tuvo contacto alguno.
En el caso afirmativo un 40% fueron amigos y un 60% vecinos enfermos con tuberculosis.
El 3,57% de los estudiantes encuestados cree que el medio masivo ms adecuado para
difundir la informacin sobre la prevencin de la tuberculosis es la radio, un 42,86% cree
que sera la televisin, el 14,29% redes sociales, un 28,57% el internet, el 3,57% el
peridico y un 7,14% otros medios.
El 10,34% de los encuestados no asistira a lugares con bastante gente como precaucin
para la prevencin de la tuberculosis, un 55,17% evitara el contacto con personas
infectadas y un 34,48% evitara utilizar utensilios de las personas infectadas.
De actitudes
1.- si usted contrae este tipo de enfermedad que acciones tomara?
Directora: Cuidarme, avisar y tambin ver la forma de prevenir en otras personas y
especialmente en mi familia.
Profesora: la salud es prioritaria, recurrira al hospital pblico, yo que estoy
asegurada a la caja nacional, adems que el tratamiento es gratuito.
Portera: ir al mdico y seguir sus instrucciones, he escuchado que en los
hospitales es gratis el tratamiento de la tuberculosis
2.- rechazara la presencia en el centro a una persona con TB?
Directora: No, para nada no tendra porque, adems es una enfermedad que se
puede tratar
Profesora-. No, si unos estudiantes estn enfermos y decide seguir viniendo al
colegio lo que se le puede recomendar es que use barbijo, pero de alguna manera
lo tendramos aislado para evitar contagio con los otros nios.
Portera: no, no rechazarlo, porque rechazarlo lo hara sentirse ms mal
3.- Qu acciones tomara si existiera un caso de TB en la institucin?
Directora: Primero que la familia se entere, que nos avise para luego avisar a las
autoridades pertinentes en el caso de nosotros siempre avisamos al hospital
cunado hay una plaga, por ejemplo, una enfermedad. Cuando hubo el tema del
dengue hubo bastantes casos, hace dos aos hubo hepatitis bastantes casos de
hepatitis y eso nos dio miedo, pero lo primero que haramos es avisar a las
autoridades en este caso al hospital francs que es el ms cercano.
Profesora: Como plantel docente nos enteramos que el nio est todo el tiempo
tosiendo llamamos los padres de familia y le pedimos que lo lleve al mdico y que
nos triga el anlisis, le damos el permiso necesario, la licencia, una vez que
traigan los resultados a partir de eso vemos si es una enfermedad muy grave le
pedimos a la mama que tome la decisin si ella decide mandarlo al colegio,
nosotros no lo votaramos en ningn momento podemos votar a nadie porque va
contra nuestra tica profesional, pero si tomaramos medidas para que el chico
siga estudiando: que la mama traiga los cuadernos, enviarle la tarea mediante la
mam, esas son las medidas de apoyo que se le puede dar, pero si la mam
decide retirarlo.
Portera: todo lo que se ve extrao aqu se reporta a la directora y ella toma las
decisiones.
De prcticas
1.- est de acuerdo que los integrantes de esta institucin reciban capacitacin
sobre la prevencin de la TB?
Directora: Claro por su puesto, porque toda capacitacin es bienvenida
Profesora: yo creo que si, por que es importante que ellos conozcan y si ellos
tienen algn familiar ellos van a poder opinar con el tema y a la ves actuar y saber
cules son los especialistas.
Portera: si, sera bueno porque he visto en hospitales a personas jvenes con
tuberculosis y sera bueno le den esas charlas
2.- qu beneficios cree que recibieran con esta actividad?
Directora: Por lo menos sabran cmo actuar frente a una situacin como esta
porque la gente desconoce que estos medicamento son gratuitos y como no
saben van a cualquier lugar y gastan en vano porque todos los centros de salud
ofrecen el tratamiento gratuito
Profesora: van a conocer a los especialistas quienes tratan esta enfermedad y
cmo actuar