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PRESENTADO POR
Monica Isabel Tejeda Sanchez
Cdigo: 32.885.066
Tutor:
Adalberto Jesus Barraza
Lgica matemtica
OBJETIVOS
TAREA 1:
[ ( p p ) ] q p
Ejemplo
Premisa 1:si un Angulo de un tringulo es mayor de 90, entonces la suma de dos ngulos es menor
de 90.
Premisa 2: la suma de los otros dos ngulos no es menor de 90
Conclusin. Un Angulo de un tringulo no es mayor de 90
SIMBOLICAMENTE
premisa 1:
premisa 2: q
conclusin:
[ ( p q ) ( q r ) ] ( p r )
Premisas 1: si el agua se hiela, entonces sus molculas forman cristales
Premisa 2: si las molculas forman cristales, entonces el agua aumenta de volumen
Conclusin: si el agua se hiela, entonces el agua aumenta de volumen.
Simblicamente
P: el agua se hiela
q: sus molculas forman cristales
r: el agua aumenta de volumen
premisa 1.
p q
premisa 2. q r
conclusin.
p r
q
No he ido de compras
__________________________________________________________
p
ejemplo 2:
pVq
q
No he ido al peridico el Universal
__________________________________________________________
p
ejemplo 2:
6
p
no es cierto que la tasa de desempleo es alta
_____________________________________________________
p
Juan es cocinero
Pedro es polica
___________________________________
Simplificacin(s)
Ejemplos:
2. Luis es un excelente administrador pues ayuda a las personas a hacer mejor las cosas y a ser
ms efectivos en su trabajo
Conclusin 1: Luis es un excelente administrador pues ayuda a las personas a hacer mejor las
cosas
Conclusin 2: Luis es un excelente administrador pues ayuda a las personas a ser ms efectivas
en sus trabajos
Adicin (A)
Ejemplos:
1. a = Carlos es economista
avb = Carlos es economista o trabajador social
2. a = he salido al mercado a comparar frutas
avb = he salido al mercado a comparar frutas o a comprar vveres
5.u t
Conclusion: r u
10
11
variable proporcionales
p. compramos una parcela
q. construimos casa
r. compramos un apartamento
por lo tanto
s. compramos muebles
Uso de las tablas de verdad.
( p q ) ( p r ) ( r s ) ( p) ( sVr) r
[(~
p
V V V V F
q ( ~r
)
p
)
V V F V F F
(~
r
F F
s (~p (~
)
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s
V V F F F F
r)
r
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Forma lgica
1. Realizamos la traduccin lgica
pq
p r
r s
p
sVr
r
Mostrar la forma de validez
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P Q R S T
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[(pq)(rs)][p(
r V t)]
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5. s
6. q s
Conclusion q s
1,2 Aplicamos la ley Modus Tollendo Tollens M . T . T
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P1.
pr
P2.
P3. r s
qs
P4.
P5.
M.T.T P1 Y P4
P6.
ps
S.Hip. P2 Y P3
P7.
ps
P8.
P9.
p p
P10.
TABLA DE VERDAD
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q s ( p q) [ ( p q ) ( p r[) (] [
p
( rq)
s )(] p r ) ( r s ) ] q
( p r )
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d. {[ p ( q r ) ] ( s q ) (t r ) ( p t ) }q
Uso de las tablas de verdad.
p
q v pq v
r
r
q
s
q
t
r
(p (p t)
t)
q
V V V V V V
{[ p ( q r ) ]
( s q )
(t r )
( p t ) } q
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V0
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P= Quiero aprender
Q= realizo los trabajos
R= hago los ejercicios
S=Soy irresponsable
T=cumplo con mis obligaciones acadmicas.
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Si quiero aprender entonces realizo los trabajos o hago los ejercicios. Si soy irresponsable, no
realizo los trabajos aprender. Si cumplo con mis obligaciones acadmicas, no hago los ejercicios;
quiero aprender y cumplir con mis obligaciones acadmicas. Por tal razn realizo los trabajos.
PREMISA 1: p
PREMISA 2: q r
PREMISA 3: s q
PREMISA 4: t r
PREMISA 5: p t
CONCLUSION: q
PREMISA 6: p
PREMISA 2: q r
PREMISA 3: s q
PREMISA 4: t r
PREMISA 5: p t
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e. [[ ( p q ) ( r s ) ][ ( q s ) t]( p r )] t
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P Q R S T
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Cada estudiante del grupo colaborativo debe plantear una situacin, donde se evidencie un
razonamiento deductivo y otra situacin para el razonamiento inductivo, argumentando con sus
propias palabras el argumento planteado.
Razonamiento deductivo
El mtodo deductivo permite demostrar las conclusiones apartir de la validez de su razonamiento
inductivo
P: Juan es administrador
Q: buen uso de la materia prima
R: enriquece su la empresa
Todos los administradores enriquecen su empresa con estrategias de mercado y buen uso de las
materias primas
Razonamiento Inductivo
El Mtodo Inductivo nos permite llegar a una conclusin mediante la observacin repetida, la cual
nos genera una hiptesis y posible solucin del problema planteado.
Ejemplo
Colombia es un pas de Suramrica y habla espaol
Argentina es un pas sudamericano y hablan espaol
Chile es un pas suramericano y hablan espaol
Todos los pases hablan espaol
CONCLUSION
22
Gracias al desarrollo del presente trabajo se pudo analizar y comprender las temticas tratadas como
los son los tipos de razonamiento, la validez de las conclusiones y la demostracin por inferencias,
tablas de verdad y reduccin al absurdo, a travs de diferentes ejercicios planteados en la gua del
trabajo colaborativo 2, del curso de lgica matemtica, del mismo modo se socializaron los mismos
en el foro de la presente actividad, con el fin de compartir estos aportes con los dems miembros del
grupo colaborativo y de este modo poder darle una solucin concreta a cada planteamiento, al poder
entender la temtica, vemos que cada caso se puede aplicar en diferentes problemas sin importar de
que estemos tratando.
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