SESIN DE APRENDIZAJE

GRADO
TERCERO

UNIDAD
8

HORAS
1

APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS
CAPACIDADES
Explica el mundo fsico,
Comprende y aplica
basado en
conocimientos
conocimientos
cientficos y argumenta
DATOS
INFORMATIVOS
cientficos.
cientficamente.
INSTITUCION EDUCATIVA
AREA
ESPACIO PEDAGOGICO

INDICADORES
Sustenta que la energa potencial
elctrica est asociada a la fuerza de la
existencia del potencial elctrico.
Calcula y estima valores de variables y
parmetros
usando unidades
del
sistema
Josinternacional
Toribio polo de medidas y
hace conversiones de unidades de
energa
potencialY Ambiente
Ciencia
Tecnologa

Aula de clases

SECUENCIA DIDCTICA
PRACTICANTE
Almeyda Hernndez Wendy Gabriela
INICIO: 5 minutos
:
02/12/16el docente recuerda a los estudiantes algunas normas de
Fecha
Al iniciar
la sesin,
convivencia que es necesario seguir practicando y la importancia del trabajo
cooperativo.
La docente hace una retroalimentacin de las clases anteriores y recalca la
importancia que tienen estos temas para el avance de las nuevas sesiones
La docente muestra unas imgenes en la cual se muestra un velero, la docente
preguntara: Qu producir que este velero se mueva en el agua? Por qu creen
que ocurrir esto? se dar lo mismo en los electrones?
La docente explicara lo que es energa y tambin el trabajo, luego har una
comparacin entre los tomos. La docente presentara el ttulo de la sesin
Energa potencial elctrico
DESARROLLO: 30 minutos
La docente recuerda la importancia del trabajo en grupo, la docente formara cinco
grupos de estudiantes y pedir que se ubiquen en las pginas de su texto de
ciencia tecnologa y ambiente, la docente les pedir a los estudiantes que elaboren
un mapa mental de la informacin presentada.
La docente realizara la explicacin del tema realizando graficas del tomo,
explicando los tipos de fuerza tanto negativo y positivo
El docente registra los logros en la lista de cotejo (anexo 3) y felicita los logros de
todos los equipos de trabajo.
CIERRE: 10 minutos
El docente con participacin de estudiantes elabora un resumen consolidando la
informacin.
Para terminar la sesin del da, se les pregunta: Elaborar el resumen te ayuda a la
comprensin del tema? Qu has comprendido del tema?
TAREA A TRABAJAR EN CASA
Indagar sobre las aplicaciones dela energa potencial elctrica
MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR
Para el docente:
-MINISTERIO DE EDUCACIN (2013). Rutas del aprendizaje. Fascculo general 4.
Ciencia y Tecnologa. Lima: Ministerio de Educacin.
-MINISTERIO DE EDUCACIN (2015). Rutas del aprendizaje. VII ciclo. rea
Curricular de Ciencia, Tecnologa y Ambiente. Lima: Ministerio de Educacin.
-MINISTERIO DE EDUCACIN (2016). Manual para el docente. Ciencia, Tecnologa

y Ambiente 3. . Lima: Editorial Santillana.

-Equipo multimedia.
-Hart, A. Ciencia. La Gua visual definitiva.DK editor. (Mdulo de biblioteca 2015
dotado por MINEDU)
Para el estudiante:
-MINISTERIO DE EDUCACIN (2016). Ciencia, Tecnologa y Ambiente 3. Texto
escolar. Lima: Editorial Santillana.
-Materiales para elaborar infografas: papelgrafos, colores, plumones, tijera,
goma, papel peridico, de colores, de revista, lminas.
Calculadora (opcional).
-Hart, A. Ciencia. La Gua visual definitiva.DK editor. (Mdulo de biblioteca 2015
dotado por MINEDU)

____________________________
Docente: Pedro Carlos,
Gala Gmez

ANEXO 2
Ficha de autoevaluacin

Grupo

Estr

Aspectos a evaluar
Elaboramos un
borrador del

Grupo 1

Grupo 2

Grupo 3

Grupo 4

Grupo 5

NO

NO

NO

NO

NO

uctura del organizador grfico

Diseo del organizador grfico.

organizador
grfico.
Cumplimos con
las reglas de
ortografa.
Establecemos
una adecuada
secuencia de
los contenidos.
Asignamos un
ttulo atractivo
a nuestro
trabajo.
Hemos sido
creativos e
innovadores.
Incluimos
imgenes para
complementar
nuestra
descripcin y
fundamentaci
n.
Las medidas
del organizador
son adecuadas
a los temas y
se ajustan al
papelgrafo.

ANEXO 3
Lista de cotejo
Competenci
a
Apellidos y
nombres

Capacidad
Indicador

Explica el mundo fsico basado en conocimientos cientficos.

Comprende y aplica conocimientos cientficos y argumenta
cientficamente.

Sustenta
energa

que
la Calcula y estima valores
potencial de
variables
y

Not

elctrica
est
asociada a la fuerza
de la existencia del
potencial elctrico.

S
1
.

ALVARADO CHOQUE, JUAN A.

2
.

APARCANA MAYURI, MARLON

J.

3
.

AYALA SORIANO, HANDERSON

4
.

BRAVO AEZ, EDU ENOC

5
.

CASTILLO PAREDES, YAHIRO

M.

6
.

CHOQUE ROJAS, LEONARDO

1.

CURIPACO SULLCA, FRANK Y.

2.

DE LA CRUZ MARTINEZ,

3.

DONAYRE SALAS, ANDY

4.

HERNANDEZ ARCOS, GIAN

CARLO

5.

HERRERA HUAMANI,
SEBASTIAN

6.

HUAMANI MONTOYA, BRUCE

W.

7.

HURTADO LUCANA, JESUS

8.

JUAREZ FLORES, DYLAN

RENZO

9.

LEDEZMA VILCHEZ, KEVIN

FRANKLIN

10. LOPEZ ZACARIAS,

11. MALDONADO ALARCON, F.
12.

MARQUINA GONZALES, ELVIS

13. MEZA ANTEZANA, KEVIN

14. OBREGON PLLACA RENZO
15. PARIONA MARQUINA, MARIO
E.

16.

TORRES GUARDIA, DOMINICK D.

No

parmetros
unidades del
internacional
medidas
y
conversiones
unidades de
potencial
Si

usando
sistema
de
hace
de
energa
No

a
fina
l