EJEMPLOS DE CORRECCIN SEMEJANZAS

CRITERIOS GENERALES:
2 puntos: una respuesta de 2 puntos expresa una clasificacin general,
una caracterstica universal o un concepto que engloba a ambas
palabras.
1 punto: expresa una caracterstica especfica o una determinada funcin
que es comn a ambos conceptos. Tambin se concede 1 punto a las
clasificaciones generales menos pertinentes, pero igualmente correctas.
0 puntos: expresa caractersticas especficas de cada palabra,
generalizaciones incorrectas o no pertinentes, diferencias entre el par de
palabras o respuestas claramente errneas.
1. Naranja-pera
1 punto: las dos son frutas/frutos, son alimentos, los dos son redondos y
sirven para comer, postres, alimentos con vitaminas, se producen en un
rbol, ambos se pelan, los dos se comen.
0 puntos: los dos son redondos, tienen el mismo color, son dulces, uno es
amarillo y otro naranja.
2. Chaqueta-pantaln
1 punto: vestidos, prendas de vestir, prendas de abrigo, ropa, para
vestir, para abrigarse, vestidos de hombre
0 puntos: complementos, tienen botones, hechos del mismo tejido
3. Perro-len
1 punto: animales, mamferos, tienen cuatro patas, muerden, son
carnvoros, comen carne, son peludos.
0 puntos: los dos son malos, se parecen, ambos son felinos, ambos
pertenecen a la familia del perro (P), pertenecen a la misma especie (P),
el len es una fiera y el perro animal de compaa, el len ruge y el perro
ladra
4. Calcetines-zapatos
1 punto: prendas de vestir para los pies, los dos se ponen en los pies,
ropa para andar, para poder caminar, ambos estn relacionados con la
misma parte de la anatoma humana.
0 puntos: van juntos, complementos el uno del otro, los dos son
marrones.
5. Tenedor-cuchara
1 punto: cubiertos, instrumentos que sirven para comer, cosas con las
que comes
0 puntos: los dos tienen mango, los dos se cogen con las manos, los dos
son largos
6. Mesa-silla
2 puntos: muebles, piezas o artculos del mobiliario.
1 punto: restriccin del campo: muebles de comedor, muebles de cocina.
Respuesta vaga: los usas para comer, complementos de la casa, los dos
sirven para sentarse, comer o escribir.
0 puntos: son cuadrados o redondos, son de madera, tienen cuatro
patas, van juntas.

7. Barco-automvil
2 puntos: vehculos, medios de transporte, ambos sirven para
transportar gente, medios para ir de un sitio a otro, medios para viajar.
1 punto: paseas en ambos (P), han de ser conducidos, para
desplazarnos, para moverse, para ir de un lado a otro, los dos se
mueven, llevan gente o cosas.
0 puntos: barco para navegar y coche para viajar, tienen motor, ruedas o
asientos, ambos se usan por placer o recreo, necesitan gasolina o gasoil.
8. Piano-tambor
2 puntos: instrumentos, instrumentos musicales, instrumentos para crear
msica, instrumentos de percusin
1 punto: respuesta vaga: para hacer msica, musicales y reproducen
obras de arte, cosas ruidosas, son musicales. Caracterstica poco
relevante: ambos de tocan con la mano, partes de una orquesta.
Respuesta correcta pero con aclaracin incorrecta: son instrumentos,
creo que de viento.
0 puntos: tienen ritmo, los dos los toca el hombre, suenan bien en un
grupo de heavy metal, el piano es grande y el tambor pequeo.
9. Ojo-odo
2 puntos: rgano de los sentidos, partes del cuerpo que sirven para
sentir, dos de los cinco rganos sensoriales
1 punto: rganos, tiene que ver con los sentidos, sentidos, partes de la
cabeza, partes del cuerpo, adquieres conocimientos a travs de ellos (P),
medios para recibir informacin (P), para la comunicacin (P).
0 puntos: rganos para ver y or, necesarios para los humanos, necesitas
los dos (P), tiene dos ojos y dos orejas u odos.
10.
Aire-agua
2 puntos: idea de su carcter esencial para la vida, necesarios para vivir.
1 punto: referencia a que son importantes pero imprescindibles,
importantes para la vida, importantes para las especies. Parcialmente
correcta: medios fsicos, tienen oxgeno e hidrgeno y en ellos respiran
los seres vivos. Otras: dos de los cuatro elementos tradicionales, son
fluidos, son necesarios.
0 puntos: los dos tienen hidrgeno, para respirar y para beber, sin ellos
no estaramos muy bien.
11.
Ordenador-libro
2 puntos: referencia a la caracterstica fundamental que es ser soporte
de informacin, contiene o transmite informacin, contienen datos,
referencia a su doble utilidad como aprendizaje y ocio para educar y
entretener.
1 punto: limitacin a una de sus utilidades o idea
muy vaga,
instrumentos del estudiante, herramientas de aprendizaje y cultura, para
consultar, para forma nuestra cultura, modos de transmitir.
0 puntos: ordenador para trabajar y libro para leerlo, los dos te ensean
a leer, forma de imprimir o manifestar algo.
12.
Poema-estatua
2 puntos: obra de arte, creaciones artsticas, expresiones artsticas.

1 punto: formas de expresin, arte, obras que sirven para enriquecernos,

creaciones propias del hombre, los dos quieren transmitir algo.
0 puntos: romntico, poema para leer y estatua para observar, formas
distintas de alabar o criticar, mirando una estatua te puedes inspirar
para escribir un poema.
13.
Mosca-rbol
2 puntos: son seres vivos, tienen vida, organismos, son formas de vida,
ambos se reproducen.
1 punto: se cita alguna funcin vital comn a ambos, los dos se mueven
y crecen, respiran, necesitan alimentarse.
0 puntos: se pueden encontrar en el campo, nos son animales, insecto y
planta, creados por la naturaleza o dios, parte de la naturaleza.
14.
Huevo- semilla
2 puntos: expresiones referentes al origen de la vida o de nuevos seres,
los dos son origen de un ser vivo, principio de un nuevo ser, generan
formas de vida, embriones, reproducen el objeto de que proceden.
1 punto: referencia vaga a la vida o a que son origen en algo: principio
de algo, los dos producen algo, formas de reproduccin, perpetan la
especie, seres vivos, para crear.
0 puntos: elementos de la naturaleza, huevo para comer y semilla para
plantar, se pueden comer, los dos tienen oculto su fruto.
15.
Vapor-niebla
2 puntos: evaporacin del agua, formas del agua, diferentes estados del
agua, condensacin, agua condensada, humedad en forma gaseosa,
formas de humedad.
1 punto: no dejan ver, son hmedos, humedad, gaseosos, formas
gaseosas (P), resultado de las condiciones ambientales, neblina, bruma.
0 puntos: humo, se parecen al humo, se parecen, son elementos
ahumados, componentes del agua, son densos, son blancos, producidos
por la naturaleza o el ambiente (P).
16.
Amigo-enemigo
2 puntos: todo aquello que exprese relacin de implicacin con las
personas: personas con las que mantienes una relacin y nos afectan de
algn modo, apreciaciones de los dems, personas que influyen en tu
vida, personas hacia las que tienes fuertes sentimientos.
1 punto: clasificacin de las personas, formas de juzgar, percibir,
clasificar o caracterizar a la gente, sentimientos que tienes por alguien,
te relacionas con ambos, tienes relacin con ambos, personas por las
que sientes algo, personas ante las que reaccionas, personas que
reaccionan ante tu conducta.
0 puntos: personas, individuos, humanos (P), personas que conoces,
personas que conoces bien, todos tenemos de los dos, puede ser
cualquiera, son opuestos.
17.
Hibernacin-migracin
2 puntos: modos en los que los animales se adaptan a su entorno,
actividades bsicas estacionales de algunos animales, medios por los
cuales algunas especies combaten los cambios climticos, conductas

instintivas animales, conductas animales automticas, estados por los

que atraviesan algunos animales estacionalmente, acciones de los
animales por cambios meteorolgicos, actividades animales para
sobrevivir al invierno, cambio climtico o tiempo fro, partes del ciclo
vital de los animales, reacciones animales por cambios de temperatura,
formas de los animales de combatir el fro, formas de los animales de
escapar del invierno.
1 punto: idea vaga o incompleta: conductas de los animales durante el
invierno, acciones de los animales para sobrevivir, medios de proteccin,
cambios por necesidad, costumbre durante el invierno, actividades
estacionales, se realizan en invierno, forma de pasar el invierno, tienen
que ver con el cambio de clima, estados transitorios, paso a otro
momento. Respuestas parcialmente errneas: actitudes en determinadas
pocas del ao.
0 puntos: congelar a una persona, ocurre en unas pocas del ao,
relacionados con la naturaleza, son necesarios para resolver un problema
(P), partes de la vida, estilos de vida, la gente o los osos lo hacen,
lugares donde los animales van en invierno.
18.
Premio-castigo
2 puntos: idea de formas de control o influencia en la conducta:
reforzadores sociales, formas de reforzar una conducta, sistema de
aprendizaje, medios de socializacin, consecuencia de una accin para
que sirvan de motivacin para alguien, formas de valorar una accin,
reforzadores de la conducta, demostracin de la actitud ante la conducta
ajena, para modificar conductas.
1 punto: sealar un fin concreto o poco definido: consecuencias de una
accin (P), formas de que se haga algo (P), reforzadores (P), los obtienes
con la conducta, respuestas a conductas, compensaciones, formas de
compensar por los actos, formas de aprender lo que est bien hecho o
no, ensear, ayudar a uno a hacer las cosas bien, se usa para dejar a la
gente en un estado emocional concreto, lo que recibes cuando haces las
cosas bien o mal, para expresar tu actitud o sentimientos.
0 puntos: algo que te dan, algo que das, los padres lo usan con los nios,
beneficiar a alguien, conductas, acciones, actos que significan cosas
opuestas.
19.
Trabajo-juego
2 puntos: actividades humanas bsicas, actividades necesarias para la
persona, actividades valoradas por la sociedad, las dos requieren
esfuerzos para obtener xito, aspectos importantes en la vida de una
persona, necesarias para un equilibrio.
1 punto: actividades, acciones que haces (P), cosas que haces durante el
da (P), puedes obtener entretenimiento o beneficios de ambas,
necesitas energa para hacerlas, te mantienen ocupado, se realizan en el
curso del da, modos de pasar el tiempo, actividades fsicas o mentales.
0 puntos: lo realizas con otra gente, implican interaccin social (P), son
necesidades, necesidades de la vida (P), evitan que caigas en una
depresin (P), te mantienen alejado de los problemas, recreo, considerar

que el trabajo es un juego, dos opciones a las se enfrentan las personas,

el trabajo es una necesidad y el juego una aficin.