Personalidad

La personalidad es un constructo psicolgico, que se refiere a un conjunto

dinmico de caractersticas psquicas de una persona, a la organizacin
interior que determina que los individuos acten de manera diferente ante
una determinada circunstancia. El concepto puede definirse tambin como
el patrn de actitudes, pensamientos, sentimientos y repertorio conductual
que caracteriza a una persona, y que tiene una cierta persistencia y
estabilidad a lo largo de su vida de modo tal que las manifestaciones de ese
patrn en las diferentes situaciones posee algn grado de predictibilidad

Teora de enfoques cognitivos-sociales de la personalidad

Bandura.
Teora que destaca la influencia de las cogniciones de la persona
pensamientos, sentimientos, expectativa y valores en la determinacin de la
personalidad

Rasgos de la personalidad.
No son ms que las disposiciones persistentes e internas que hacen que el
individuo piense, sienta y actu, de manera caracterstica.

Teora de los rasgos.

Los tericos de los rasgos rechazan la idea sobre la existencia de unos
cuantos tipos muy definidos de personalidad. Sealan que la gente difiere
en varias caractersticas o rasgos, tales como, dependencia, ansiedad,
agresividad y sociabilidad. Todos poseemos estos rasgos pero unos en
mayor o menor grado que otros. Desde luego es imposible observar los
rasgos directamente, no podemos ver la sociabilidad del mismo modo que
vemos el cabello largo de una persona, pero si esa persona asiste
constantemente a fiestas y a diferentes actividades, podemos concluir con
que esa persona posee el rasgo de la sociabilidad. Los rasgos pueden
calificarse en cardinales, centrales y secundarios.

Rasgos cardinales:
Son relativamente poco frecuentes, son tan generales que influyen en todos
los actos de una persona. Un ejemplo de ello podra ser una persona tan
egosta que prcticamente todos sus gestos lo revelan.

Rasgos Centrales:
Son ms comunes, y aunque no siempre, a menudo son observables en el
comportamiento. Ejemplo, una persona agresiva tal ves no manifieste este
rasgo en todas las situaciones.

Rasgos secundarios:
Son atributos que no constituyen una parte vital de la persona pero que
intervienen en ciertas situaciones. Un ejemplo de ello puede ser, una
persona sumisa que se moleste y pierda los estribos.

Las cinco grandes categoras de la personalidad

Extroversin:
Locuaz, atrevido, activo, bullicioso, vigoroso, positivo, espontneo, efusivo,
enrgico, entusiasta, aventurero, comunicativo, franco, llamativo, ruidoso,
dominante, sociable.

Afabilidad:
Clido, amable, cooperativo, desprendido, flexible, justo, corts, confiado,
indulgente, servicial, agradable, afectuoso, tierno, bondadoso, compasivo,
considerado, conforme.

Dependencia:
Organizado, dependiente, escrupuloso, responsable, trabajador, eficiente,
planeador, capaz, deliberado, esmerado, preciso, practico, concienzudo,
serio, ahorrativo, confiable.

Estabilidad emocional:
Impasible, no envidioso, relajado, objetivo, tranquilo, calmado, sereno,
bondadoso, estable, satisfecho, seguro, imperturbable, poco exigente,
constante, placido, pacifico.

Cultura o inteligencia:
Inteligente, perceptivo, curioso, imaginativo, analtico, reflexivo, artstico,
perspicaz, sagaz, ingenioso, refinado, creativo, sofisticado, bien informado,
intelectual, hbil, verstil, original, profundo, culto.

Teoras de la personalidad y su consistencia.

Todas las teoras de la personalidad, en general, manifiestan que el
comportamiento, es congruente a travs del tiempo y de las situaciones.
Segn esta perspectiva, una persona agresiva tiende a ser agresiva en una
amplia gama de situaciones y continuara siendo agresiva de un da a otro, o
de un ao a otro. Este comportamiento constantemente agresivo es una
prueba de la existencia de un rasgo de la personalidad subyacente de
agresividad, o de una tendencia hacia ella.
No obstante algunos tericos, se preguntan si en realidad el ser humano
mantiene una conducta persistente y consiente.

Conclusin.
La herencia proporciona una constitucin fsica y una dotacin gentica,
mediante las cuales se va a captar el mundo y a responder ante l. El
ambiente proporciona elementos de interpretacin, pautas para dar
significado a los estmulos, y determinar formas de respuesta. La influencia
simultnea de lo hereditario y lo ambiental a travs del tiempo y del
espacio, van dando origen y determinando la personalidad.
El individuo no nace con una personalidad determinada, sino con cierta
dotacin que condicionar, en parte, el desarrollo posterior. La personalidad
se conquista, se hace, se construye. Las condiciones heredadas se
complementan y transforman a travs de la experiencia, el aprendizaje, la

educacin, el trabajo, la fuerza de voluntad, la convivencia y el cultivo de la

persona.

La Autoestima
Concepto
La autoestima es la percepcin que tenemos de nosotras mismas. Abarca
todos los aspectos de la vida, desde el fsico hasta el interior, pasando por la
vala o la competencia. Se trata de la valoracin que hacemos de nosotras
mismas que no siempre se ajusta a la realidad y esa valoracin se forma a
lo largo de toda la vida y bajo la influencia de los dems. Lo que los dems
ven en nosotras o, ms bien lo que nosotras pensamos que los dems ven,
es crucial para determinar nuestro grado de autoestima. Entramos en el
terreno de la seguridad y la confianza en una misma, minado por las
influencias del exterior. Pero si hay algo que determina el estado de salud de
nuestra autoestima es la infancia. El refuerzo positivo o negativo con el que
nos hayamos contado desde los primeros pasos de nuestra vida va a ser
fundamental para nuestra seguridad emocional en el futuro.

Tipos de autoestima y cmo mejorarla

Autoestima alta.

Tambin llamada autoestima positiva, es el nivel

deseable para que una persona logre sentirse satisfecha en la vida, sea
consciente de su vala y de sus capacidades y pueda enfrentarse a los
inconvenientes de forma resolutiva.
- Autoestima media. Esta autoestima media o relativa supone cierta
inestabilidad en la percepcin de una misma. Si bien en algunos momentos
la persona con autoestima media se siente capaz y valiosa, esa percepcin
puede cambiar al lado opuesto, a sentirse totalmente intil debido a
factores variados, pero especialmente a la opinin de los dems.
- Autoestima baja. Ineptitud, incapacidad, inseguridad y fracaso son
los trminos que acompaan a una persona con autoestima baja. Se trata
de un estado de autoestima que debemos evitar en nuestro camino hacia la
felicidad.
Lo ideal es mantener la autoestima alta y para ello existen una serie de
tcnicas que iremos viendo a lo largo de las siguientes semanas. Hay que
tener muy claro que la autoestima se puede mejorar, aumentar y que no
solo se puede, sino que adems se debe. Porque los problemas de
autoestima no afectan solo a al desarrollo personal.

La relacin de la autoestima y la calidad de vida

La autoestima crea un conjunto de expectativas acerca de lo que es posible

y apropiado para cada una. Estas expectativas tienden a generar acciones
que se convierten en realidades y tales realidades confirman y refuerzan las
creencias originales. Branden sentencia que La autoestima -alta o bajatiende a generar las profecas que se cumplen por s mismas. Sin duda, es
la baja autoestima la que orienta una actitud y comportamientos de forma
contraria al propio bienestar y sabotea los momentos de felicidad y los
logros que se pueden obtener en la vida. La baja autoestima es causa
generadora de disfuncionalidades, de la toma de decisiones o de realizar
elecciones perjudiciales.

Los problemas de autoestima

Se observan en todos los mbitos de la vida, desde las relaciones sociales,
hasta la vida sentimental, pasando por el mbito laboral. Una autoestima
baja puede llevarnos a un menor rendimiento en el trabajo, a una
inseguridad personal que genere trastornos emocionales o a mantener
relaciones de pareja dependiente y autodestructivo. Para evitarlo,
practicaremos con la autoestima hasta que logremos llevarla a los niveles
adecuados.

Relacin entre tica y moral

Se dice que un comportamiento es moralmente aceptable cuando se ajusta
satisfactoriamente a lo prescrito por un conjunto de normas o bien llamado
un cdigo moral. De esto se puede deducir el carcter fundamental de la
moral: la imposicin. La norma moral obliga un comportamiento al
individuo, cuya desobediencia implica una desvalorizacin moral, y su
obediencia un enriquecimiento. De otro lado, la tica pretende dar
explicacin de las normas morales. Su origen social e histrico, su validez y
fundamentacin dentro de un sistema filosfico o religioso. Entonces la tica
ser la teora explicativa de la moral. Como no existe una moral
universalmente aceptada, ser la tica quien compare y explique los
diferentes factores sociales o religiosos que dieron lugar a distintos sistemas
morales. Podemos decir que la tica ser una teora objetiva de la moral,
mientras que sta ser un sistema subjetivo de normas. Se dice que la
moral es subjetiva, por cuanto su validez depende de la aceptacin que un
sujeto haga de ella. Su validez ser un problema de creencia.
En conclusin se puede decir que la tica es el estudio explicativo de las
normas y la moral son las normas que regulan el comportamiento.

Relacin de la personalidad y los valores

La personalidad se refiere con esto a un grupo estable de caractersticas y
tendencias que determinan los puntos comunes y las diferencias en el
comportamiento psicolgico, refirindose con esto a pensamientos,
sentimientos y acciones de personas que coinciden en el tiempo, y no tan
solo en el resultado de presiones sociales y biolgicas del momento.
Los valores se refieren a las convicciones bsicas, en el cual un modo
determinado de conducta o estado final de existencia, ya sea con

aceptacin personal o en forma social, es preferible con respecto a otro.

Asimismo contiene un elemento de juicio en el que transmiten las ideas de
un individuo como lo que es adecuado, bueno o deseable. Adems de un
elemento de contenido como de intensidad, el primero establece que un
modo de conducta o estado final de existencia es importante, el atributo de
intensidad determina en qu grado es importante.

Relacin de la personalidad con la tica y la moral

La tica est constituida por valores morales que permiten a la persona
adoptar decisiones y determinar un comportamiento apropiado, esos
valores deben estar basados en lo que es correcto, lo cual puede ir ms all
de lo que es legal. Serie de principios morales, valores y conductas, que los
responsables de tomar decisiones aplican en asuntos no especficamente
determinados por la ley. Conjunto de reglas y valores que definen la
conducta correcta y la incorrecta. La relacin que existe con la moral Se
denomina moral o moralidad al conjunto de creencias y normas de una
persona o grupo social determinado que oficia de gua para el obrar (es
decir, que orienta acerca del bien o del mal correcto o incorrecto de una
accin o acciones). Y la personalidad es un constructo psicolgico, con el
que nos referimos a un conjunto dinmico de caractersticas de una
persona, animal o cosa. Tambin es conocida como un conjunto de
caractersticas fsicas, sociales y genticas que determinan a un individuo y
lo hacen nico.

Patrones duraderos de percibir, relacionarse y pensar acerca del ambiente y

de unomismo. Los rasgos de personalidad son aspectos prominentes de la
personalidad que se manifiestan en una amplia gama de contextos sociales
y personales importantes.

La relacin entre la personalidad y la autoestima

La personalidad es un conjunto de caractersticas o pautas que definen a
una persona, es decir, los pensamientos, sentimientos, actitudes, hbitos y
la conducta de cada individuo, que de manera muy propia, hacen que las
personas sean diferentes a las dems. Entre los rasgos de la personalidad
encontramos el carcter, este es una preferencia hacia una pauta de
comportamiento que manifiesta un individuo; el temperamento, este es la
base biolgica del carcter y est establecida por causas fisiolgicas y
factores genticos que inciden en las manifestaciones conductuales; y por
ltimo la inteligencia, esta es la capacidad de relacionar ideas para poder
solucionar una determinada situacin o problema que se presente al
individuo.
La autoestima forma parte de nuestra personalidad de tal manera que para
mejorar nuestra autoestima necesariamente tendremos que trabajar con
nuestra personalidad mediante el proceso psicoteraputico individual y/o
grupal, talleres de crecimiento personal, etc.
La autoestima es el concepto que tenemos de nuestra vala y se basa en
todos los pensamientos, sentimientos, sensaciones y experiencias que sobre
nosotros mismos hemos ido recogiendo durante nuestra vida.

A que llamamos proyecto de vida

El proyecto es como un camino para alcanzar la meta, es el plan que una
persona se traza a fin de conseguir un objetivo. El proyecto da coherencia a
la vida de una persona en sus diversas facetas y marca un determinado
estilo, en el obrar, en las relaciones, en el modo de verla vida...
El proyecto de vida es la direccin que el hombre se marca en su vida, a
partir del conjunto de valores que ha integrado y jerarquizado
vivencialmente, a la luz de la cual se compromete en las mltiples
situaciones de su existencia, sobre todo en aquellas en que decide su
futuro, como son el estado de vida y la profesin. Es la carta de navegacin
para descubrir el sentido profundo de la vida a travs de varias etapas.
El proyecto de vida tomado como paradigma en muchas sociedades
consiste en completar los estudios secundarios, escoger una carrera
universitaria y cursarla con honores, casarse con una persona del sexo
opuesto, comprarse una casa y tener hijos. Ante la duda de su efectividad,
basta con salir a la calle y relacionarse con el mundo real para comprobar
que el mayor porcentaje de personas que se atan una soga al cuello para
escapar de las presiones de la vida, son quienes han intentado alcanzar
dichos objetivos.

Qu importancia tiene un proyecto de vida en las

personas
Elaborar un proyecto de vida es importante porque te permite plasmar tus
ideas, tus metas, tus objetivistas sueos, tus deseos, etc. la importancia de
tener un proyecto de vida por qu tenemos que hacer nuestro proyecto de
vida es comprende y asimila la importancia de crear un proyecto de vida
crea un proyecto de vida slido, claro y fuerte. Despus, hazte algunas de
estas preguntas: Quin quieres ser en este mundo? Qu quieres lograr en
tu vida? Cmo puedes realizar lo que te propones? Escribe tu propsito y
todas las alternativas que tienes para poder cumplirlo visualiza es como una
creacin, algo a lo que le ests dando vida. Entiende que todo lo que te
propongas, lo logrars. Como organizar nuestro proyecto de vida.

A que llamamos valores

Los valores son una cualidad "sui gneris" de un objeto. Los valores son
agregados a las caractersticas fsicas, tangibles del objeto; es decir, son
atribuidos al objeto por un individuo o un grupo social, modificando -a partir
de esa atribucin- su comportamiento y actitudes hacia el objeto en
cuestin. Se puede decir que la existencia de un valor es el resultado de la
interpretacin que hace el sujeto de la utilidad, deseo, importancia, inters,
belleza del objeto. Es decir, la vala del objeto es en cierta medida, atribuida
por el sujeto, en acuerdo a sus propios criterio se interpretacin, producto
de un aprendizaje, de una experiencia, la existencia de un ideal, e incluso
de la nocin de un orden natural que trasciende al sujeto.

Qu importancia tienes los valores en las personas

Los valores no valen por si solos, sino que el hombre es quien les da el
verdadero valor y significado, los valores los aprendemos del pensamiento y
de la mente, y ya una vez que los comprendemos les vamos dando la forma
para hacerlos parte de nuestra vida,
Los valores ayudan a las personas a lo largo de su paso por la tierra, les
ayudan a tomar decisiones, son tiles en sus creencias, sentimientos,
convicciones, en las actitudes, juicios de valor y muy notablemente en las
acciones, los valores son tiles para orientar al ser humano para que lleve
una buena vida moral. Por lo general en nuestro da la gente piensa que ya
es igual ser bueno que malo, algo est pasando que no le damos la misma
importancia que antes. Para le gente los valores cada vez valen menos, pero
si consideran que nos faltan cuando alguien no hace uso de ellos y llega
acometer un acto que nos afecte a nuestra vida.
En la sociedad la falta de valores est presente en muchas acciones
cotidianas algunos ejemplos: cuando un amigo nos traiciona, cuando
alguien nos roba una idea, cuando nuestro trabajo no es bien valorado. La
falta de valores hace que las personas y la sociedad pierdan el rumbo,
suponiendo que cada quien hiciera algo por mejorar podr regenerase
nuestra sociedad. El trabajo honrado ha sido substituido por la vida fcil,
aquella palabra de honor que se respetaba y era lo mximo en un deuda, a
sido cambiada por papelitos que llamamos pagare y la amistad ni se diga, la
hemos disfrazado de complicidad.
La importancia de los valores en las personas, es muy grande ya que estos
nos hacen que logremos vivir como seres humanos, Cmo es esto?, bueno
supongamos si cada persona solo se interesara en su propia vida, sus cosas
materiales, su espacio, su libertad y nos olvidamos que a nuestro lado hay
alguien ms que utiliza el mismo pensamiento, lo nico que pasara es que
no habra ningn pretexto para quejarnos por el mundo en que vivimos, ya
que notros lo hemos propiciado. Los valores sociales son importantes
porque son el reflejo primero de los valores individuales, despus los valores
familiares, despus los valores regionales, pero al fin todo comienza por una
persona y su ideologa. Lo mejor de esto es que no solo hay que pensar en
cmo solucionar el problema, sino que como sociedad, o mejor dicho como
individuos debemos de ponerlos en prctica ya, hay que dejar de pensar en
el yo un poco y ahora utilizar el t y preguntar al de alado si el necesita o
requiere algo que yo le pueda ofrecer.
Entonces podemos concluir que los valores son trascendentales primero en
la personas y despus en la sociedad, ya que de este orden depender que
los valores empiecen a tomar fuerza de nuevo.

Principales valores y su definicin

Justicia: Conjunto de reglas establecidas en cada sociedad, con las que se
logra la cordial convivencia, respetando los derechos iguales de los dems
seres humanos. Esto se logra autorizando, permitiendo o prohibiendo acciones
especficas que pueden afectar o beneficiar al colectivo social.

Honestidad: Se define como una caracterstica humana que establece al

individuo conducirse en sinceridad y justicia, expresar respeto por uno mismo
as como sus acciones y respetar a los dems.
Pertenencia: Valor en el que se considera a cada uno de los miembros de
nuestra comunidad o grupo como familia y por tanto junto con esa persona se
asume y afrontan sus triunfos y desgracias. La Pertenencia no se infiere, se
siente.
Respeto: Es reconocer los derechos iguales de todos los individuos as como
de la sociedad en que vivimos. El respeto consiste en aceptar y comprender las
diferentes formas de actuar y pensar de otro ser humano, siempre y cuando no
contravengan ninguna norma o derecho fundamental. Respetar a otra persona
es ponerse en su lugar, tratar de entender que es lo que lo motiva y en base a
eso ayudarlo si fuera el caso.
Lealtad: Caracterstica que conlleva al ser humano a ser fiel y agradecido a una
persona o entidad, la lealtad consiste en nunca abandonar o dejar a su suerte a
una persona, grupo social o pas. Lo contrario a lealtad es traicin, nunca
traicionar a una persona o nacin es ser leal.
Humildad: La humildad consiste en aceptarnos tal como somos, con defectos y
virtudes, sin hacer alarde de nuestras posesiones materiales o de gran
conocimiento intelectual, para ser humilde no se puede ser pretensioso, egosta
o interesado.
Responsabilidad: Valor moral que permite a una persona administrar,
reflexionar, orientar y valorar las consecuencias de sus actos. Ser responsable
es siempre hacerse cargo de los actos realizados por nosotros mismos,
aceptando las consecuencia, sean estas buenas o malas, de nuestro accionar
en el mbito personal o laboral.
Sinceridad: Valor tico que identifica a los seres humanos por tener una actitud
acorde a sus principios y congruente con los mismos, manteniendo una
sinceridad ante diversas situaciones, siendo honestos para con todos. Una
persona sincera siempre dir la verdad aunque esto conlleve una perjuicio para
el o para su familia.

Tolerancia: Valor que se logra como parte del proceso que tenemos en la vida
de admitir la igualdad de derechos humanos respetando las mltiples
diferencias existentes entre los seres humanos, con el fin de conservar mejores
relaciones personales.
Solidaridad: Se define como la capacidad de trabajar en equipo respetando y
ayudando lo ms que se pueda, coligados por una meta en comn, la
solidaridad proviene del instinto humano a buscar la convivencia social, a
sentirse hermanado a sus semejantes logrando con ello una total cooperacin
en proyectos o metas en comn.

Que son los deberes y su relacin con la tica y la

moral
Deberes concepto
Se denomina deber o deberes a la responsabilidad de un individuo frente a
otro, aunque este otro puede ser una persona fsica (un par) o una persona
jurdica (empresa, organizacin), incluso el mismo Estado. El deber siempre
es establecido de manera previa a contraer la responsabilidad, y espera del
individuo una conducta o una accin que favorezca su cumplimiento. Caso
contrario, existe en cualquier caso, la sancin o castigo por haber
incumplido dichas responsabilidades.

Relacin entre deberes ticos y morales

La tica se pude decir como el punto de vista de las cuestiones morales que
busca un individuo sobre todo, una respuesta, una orientacin prctica
respecto a los problemas concretos de la sociedad y por eso incluye las
cuestiones que se manifiestan en la visa poltica, econmica y social. Cada
individuo tiene la indeclinable obligacin de convertirse en medio ejecutor
del imperativo categrico de su investidura. Para ello le es ineludible
disciplinar sus actuaciones tcnicas y cientficas, perfeccionar su carcter y
fortalecer su conducta dentro de las normas ticas. Son deberes
profesionales, entre otros, el siguiente: honradez, honestidad, estudio,
investigacin, cortesa, probidad, independencia, discrecin, carcter,
distribucin del tiempo, equidad en el cobro de honorarios, prestigiar la
profesin, cuidar de su cultura, puntualidad, solidaridad, etc.

Que es la libertad y su relacin con la tica y la

moral
Libertad Concepto
Es la facultad natural del hombre para actuar a voluntad sin restricciones,
respetando su propia conciencia y el deber ser, para alcanzar su plena
realizacin. La libertad es la posibilidad que tenemos para decidir por
nosotros mismo como actuar en las diferentes situaciones que se nos
presentan en la vida. El que es libre elige entre determinadas opciones las

que le parecen mejores o ms convenientes, tanto para su bienestar como

para el de los dems o el de la sociedad en general.

Libertad y su relacin con la tica y la moral

Ambos trminos estn relacionados entre s, ya que uno es el punto de
partida para unas pautas de comportamiento, y el otro es el resultado de
que esos comportamientos se hayan convertido en costumbres. Uno genera
al otro, y es a su vez fuente del otro.

ETICA: ciencia que trata de los hbitos ticos que proceden de la propia
interioridad del sujeto; o ciencia que trata de los habitos en tanto a que
perfeccionan la naturaleza. Se entiende a la tica bien como un
conocimiento cientfico de los actos humanos, como una tica individual y
creadora que opera frente a lo poltico (costumbres sociales de los grupos),
y que exige de la voluntad y capacidad de cada sujeto.
Aristteles: consideraba que la individualidad era bsica, y no resulta vlido
acatar unas normas porque s, sino que hay que hacerlo de un modo crtico
que nos permita saber si el acatamiento de las mismas nos va a hacer
felices. Para adquirir una personalidad el sujeto necesito pasar por unos
niveles de apropiacin: sentimiento (nos pertenece pero es pasajero y
depende de nuestra voluntad), costumbre (implican un mayor grado de
posesin) y finalmente personalidad/carcter.
La moral entendida como ADJETIVO suele quedar en el plano psicolgico, en
el debate sobre lo moral y lo inmoral. Un determinado comportamiento
inmoral lo es siempre en relacin con algn cdigo moral concreto. Usamos
un cdigo moral para referirnos a las acciones y valorarlas. As una accin
que es moral dentro de un cdigo moral concreto, puede no serlo dentro del
contexto de cualquier otro cdigo moral

Imgenes relacionadas al tema

IMGENES DE LA PERSONALIDAD

IMGENES DE LA AUTOESTIMA

IMGENES DE LOS VALORES HUMANOS

IMGENES DE PROYECTO DE VIDA

Bibliografa
http://www.monografias.com/trabajos14/personalidad/personalidad.shtml#P
ERSO#ixzz4SdHMcvtN
http://www.buenastareas.com/ensayos/Etica-Moral-yPersonalidad/2189322.html
https://eticayvaloresupanakj.wordpress.com/2014/10/06/relacion-entremoral-etica-y-temperamento-caracter-personalidad/
https://es.scribd.com/doc/53019280/A-QUE-SE-LE-LLAMA-VALORES
http://www.inspirulina.com/la-importancia-de-tener-un-proyecto-de-vida.html
http://www.monografias.com/trabajos16/valores-significado/valoressignificado.shtml
http://elvalordelosvalores.com/definicion-de-los-valores/

http://www.monografias.com/trabajos91/administracion-etica-ymoral/administracion-etica-y-moral.shtml
http://www.monografias.com/trabajos21/etica-enfermeria/eticaenfermeria.shtml
https://espanol.answers.yahoo.com/question/index?
qid=20100925194724AAwpEtQ
http://html.rincondelvago.com/etica-moral-y-libertad.html

Temas de
Investigacin
Estos Son

Autoestima

Personalidad
Se Dividen
Se divide
Caractersti

Es Un

EL ELLO

Consistent
ey

El sper YO

Corto plazo

Percepcione

Pensamient

Sentimiento

Evaluacin
Tendencia

Actos referidos al
buen
comportamiento del
ser humano en la

Autorrealizac

Virtudes

Tambin se da

El Yo
Puede
cambiar

ES

Conjunto

Component

Diferencia
s

Proyecto de
vida

Valores

Etica
Conjunto de
principios
criterios
normas,
valores y
comportamien
tos

Moral
Conjunto
de normas
encamina
das a
dirigir
conducta
respeto
del bien y

Plan que se
da en un
proceso aSe
unda
corto plazo
como por
ejemplo
terminar
estudios.

A una persona

Reflejan la

Felicida

Largo

Plan que se
da en un
proceso a
largo plazo
ya puede ser
a futuro
luego de
lograr los de