10/9/2016

Cmoesunapersonalidadinmadura?

Cmoesunapersonalidadinmadura?
EnriqueRojas
MujerNueva

Mentes
maravillosasque
cambiaronla
humanidad
CarlosBlanco

Lapersonalidadeslasumatotaldelaspautasdeconductaactualesy
potencialesdeterminadasportresnotas:laherencia(elequipajegentico,loque
recibimosdenuestrospadres),elambiente(elentorno)ylaexperienciadela
vida(labiografadecadauno).Lapersonalidadeselsellopropioyespecfico
decadauno.Latarjetadevisita.Dichoenotrostrminos,lapersonalidadesuna
organizacindinmica,enmovimiento,endondeconfluyenlosaspectosfsicos,
psicolgicos,socialesyculturalesdeunindividuo.Lospsiquiatrasnos
dedicamosalaingenieradelaconducta.Somosperforadoresdesuperficies
psicolgicas,intentamosahondarenlamecnicainternadelcomportamiento,
paracorregirlo,mejorarlo,hacerlomsequilibrado.
Lainmadurezsignificaunapersonaamediohacer,quedalugarauna
psicologaincipiente,incompleta,quenoestbienterminadayquetiene
muchosflecosnegativos,peroquepuedecambiarymejoraryhacersems
slida,conlaayudadeunpsiquiatraodeunpsiclogo.
Voyaintentarsistematizarsusprincipalesingredientesenestedeclogo,
paraqueellectorpuedaadentrarseenlafrondosidaddeloqueahreside.Los
sntomassonlossiguientes:

1)Desfaseentrelaedadcronolgicaylaedadmental:estaesunade
lasmanifestacionesquemsllamalaatencindeentrada,enunaprimera
aproximacin.Noolvidemosquehaygentedemaduracintardayotrade
maduracintemprana,yestoledauncarcterligeramentedistintoaesta
observacin.

Msalldels,te
quiero
AnbalCuevas

2)Desconocimientodeunomismo:staeraunadelasnormasdel
hroegriego.EneltemplodeApolo,enGrecia,habaenelfrontispiciodela
entradaunainscripcinquedecaas:"Nosciseautom",conceteatimismo.
Setratadetenerclaroquelaasignaturamsimportantedecadapersonaesuno
mismo,loquequieredecirsaberlasactitudesylaslimitacionesqueunotiene.
Ambassoncomoelcuadernodebitcoraquenosayudaaunanavegacinporla
vidaadecuada.
3)Inestabilidademocional:queseexpresamediantecambiosenel
estadodenimo,pasandodelaeuforiaalamelancolayestodeundaparaotro
odentrodeunmismoda.Estohayquediferenciarloclaramentedelasllamadas
depresionesbipolares.Elinmaduroesdesigual,variable,irregular,sus
sentimientossemuevenybamboleandeformapendular,loquehacequenunca
puedaunosaberquvaaencontrarenelotro.Esafragilidadmudableesuna
notamuycaracterstica.Suestadodenimoseexpresaatravsdeunosdientes

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desierra,unaespeciedemontaarusa,endondelasoscilacionessonmuy
frecuentes.
4)Pocaonularesponsabilidadlainmadureztieneniveles,lomismo
quesucedeconcualquierhechopsicolgico.Estapalabraprocededellatn
"respondere",quesignifica:contestar,prometer,satisfacer.Estarenlarealidad
esconocerelhoyahoradeunomismosinningunearseysincreerseunoms
quenadie.
Unarevolucin
silenciosa
JessTrilloFigueroa

6)Ausenciadeunproyectodevida:lavidanoseimprovisa.Necesita
unaciertaorganizacin,unesquemaquediseeelporvenir.Lostresgrandes
argumentosdesteson:amor,trabajoycultura.Enningunodeelloshacalado
conprofundidad.Nosepuedevivirsinamor,elamordebeserelprimer
argumentodelavida,quedavidayfuerzaalosdems.Delcumplimientode
estostresgrandestemasbrotalafelicidad,sumaycompendiodeunacoherencia
devidadondelostrestienenunaenormeimportancia.

Reflexionessobre
laRevolucinen
Francia
EdmundBurke

VidayDestino
VasiliGrossman

5)Malaonulapercepcindelarealidad:lacaptacinincorrectades
mismoydelentornoquelerodealellevaatenerunaconductadesadaptada
tantointrapersonal(disarmonaconsigomismo)comointerpersonal
(inadecuadocontactoconlosdems,nosabiendomedirlasdistanciasnilas
cercanas).

7)Faltademadurezafectiva:entenderques,enquconsisteycmo
vertebranuestravidasentimental.Poramortienesentidolavida.Peronohay
amorsinrenuncias.Yalmismotiemposaberquenadiepuedeserabsolutopara
otro.Elamoreternonoexistesedaenlaspelculas,enlascancionesdemoday
enlaspersonaspocomaduras.Loquesexisteeselamortrabajadodaada.
Amarnosignificatenerdulcessentimientos,sinovolcarseconelotroenlas
pequeascosasdecadada.EnmilibroQuineres,describolamadurez
afectivacomounamodalidadaparte,conperfilespropiosyespecficos.Ah
solamentesubrayaraquefcilesenamorarseyqucomplejomantenerse
enamorado.Hoysehaproducidoenestecampounaautnticasocializacinde
lamadurezsentimental.
8)Faltademadurezintelectual:lainteligenciaesotradelasgrandes
herramientasdelapsicologa,juntoconlaafectividad.Haymuchasvariedades
deinteligencia:terica,prctica,social,analtica,sinttica,discursiva,
matemtica,analgica,intuitivayreflexiva...Peroparaquedarnosconunaidea
clara:unapersonaesinteligentecuandosabecentraruntema,haciendo
razonamientosyjuiciosdelarealidadadecuaados,siendocapazdeelaborarun
conjuntodesolucionesasequiblesypositivasquepermitanresolverproblemas
concretos.Dichoentrminosmsmodernosdelapsicologacognitiva:
inteligenciaessaberrecibirinformacin,codificarlayordenarladeforma
correctayofrecerrespuestasvlidas,coherentesyeficaces.Aqulas
manifestacionesdelainmadurezseexpresandeformaricayvariada.Faltade
visinydeplanificacindelfuturo.Hipertrofiadelpresente,unaexaltacindel
instante.Nohaycrecimientoenlosanlisispersonalesygenerales,conpocao
nulajustezadejuicio.Seriasdificultadespararacionalizarloshechosyaplicar
unciertoespritucartesiano.Lavidaescomounviaje,poresoesimportante
saberadndeunoquiereir.
9)Pocaeducacindelavoluntad:lavoluntadesunajoyaqueadornala
personalidaddelhombremaduro.Cuandoesfrgilynoesttempladaenuna

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Laabolicindel
hombre
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luchaperseverante,convierteaesesujetoenalguiendbil,blando,voluble,
caprichoso,incapazdeponerseobjetivosconcretos,yaquetodossedesvanecen
anteelprimerestmuloquellegadefueraylehaceabandonarlatareaqueibaa
tenerentremanos.Eslaimagendelniomimadoquetantapenaproducetrado
yllevadoytiranizadoporloqueleapetece,porloquelepideelcuerpoenese
momento.Quenosabedecirqueno,nirenunciar.Alguienechadoaperder,
consentido,malcriado,estropeadoporcualquierexigenciaseria,quenodoblar
elcabodesuspropiasposibilidades.Unserquehaaprendidoanovencerse,
sinoaseguirsusimpulsosinmediatos.Poresederroterosehaidoconvirtiendo
envoluble,inconstante,ligero,superficial,frvolo,queseentusiasmafcilmente
conalgo,paraabandonarlocuandolascosassetornanmnimamentedifciles.
Estotraeconsigootrosdatos:bajatoleranciaalasfrustraciones,sermal
perdedor,yaquetienepocacapacidadpararemontarlasadversidades,puesno
estacostumbradoavencerseencasinadatendenciaarefugiarseenunmundo
fantstico,paraalejarsedelarealidad.

10)Criteriosmoralesyticosinestables:lamoraleselartedevivir
condignidadelartedeusardeformacorrectalalibertad,conoceryponeren
prcticaloqueesbueno.Enlapersonainmaduratodoestcogidoporalfileres
yfcilmentesedeshilachayserompe.Lamoda,lapermisividad,elrelativismo
sonpautasvertebralesbsicas,siguelosvaivenesdeloltimoaloquese
apuntatodoelmundosinningnespritucrtico.
Lamadurezesunodelospuenteslevadizosquellevaalafortalezadela
felicidad,yeselresultadodeuntrabajoesforzado,serio,paciente,dequitary
aadir,depulir,delimar,deintentarquenuestraformadeserseacomouna
piedradecantorodadodeesasquevemosenlosrosyquecasinotienen
aristas.

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