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Varianza total: refleja todas las variaciones que encontramos en las medidas de la variable
independiente.
V. Total = V. sistemtica + V. error
Varianza sistemtica: tendencia que presentan los subconjuntos de datos procedentes de los
grupos experimentales a desviarse u orientarse, en su promedio, en un sentido ms que en otro.
-
Varianza error (o intragrupo): la que todava queda por explicar cuando se han eliminado todas
las varianzas sistemticas (es impredecible). Se estima en funcin de las diferencias que hay
entre los datos de los sujetos dentro de sus grupos (ej., motivacin o cansancio de los sujetos al
realizar el experimento).
Para calcular la varianza sistemtica primaria (en un estudio de 2 grupos) se efectan los siguientes 3
pasos:
Hallar la variabilidad de la media de cada grupo con respecto a la media total (diferencia entre la
media de cada grupo y la media total.
Calcular la varianza intergrupos (ndice de variacin de la media de cada grupo con respecto a la
media total).
Para calcular la varianza total, lo haremos a travs de todas las puntuaciones de los sujetos; es decir, se
calculan las variaciones de cada sujeto respecto a la media del grupo.
Clculo de la varianza error: calculamos la variacin que se produce dentro de cada grupo en torno a sus
respectivas medias, y hallamos la media de estas 2 variaciones.
Si existe una relacin lineal (si a medida que aumentan o disminuyen los valores de la V.I.
aumentan o disminuyen los de la V.D.: es conveniente elegir valores extremos de V.I., para
incrementar sus efectos.
Si existe una relacin curvilnea (valores extremos obtienen puntuaciones bajas y valores
centrales obtienen puntuaciones altas, o viceversa): no se deben utilizar valores extremos, ya
que dara una falsa conclusin de que la V.I. no tiene efectos sobre la V.D., y hay que considerar
valores intermedios.
Si trabajamos con variables poco estudiadas y no sabemos la relacin que hay entre ellas,
debemos utilizar muchos valores de la V.I. o hacer un estudio piloto para seleccionar los valores
ms adecuados.
Procedimiento experimental:
Instrucciones poco claras, efecto del
experimentador.
Todas estas fuentes de error se pueden dar tanto en situaciones intergrupo o intersujeto, como
intragrupo o intrasujeto y mixtas.
Situacin intergrupo: cada grupo est formado por sujetos diferentes y es sometido a un
tratamiento nico y diferente. El investigador debe asegurarse que los grupos son equivalentes
en VV.EE.
Situacin intragrupo: el mismo grupo de sujetos pasa por todos los tratamientos. El
investigador debe controlar:
-
Situaciones mixtas: algunos sujetos pasan por todos los tratamientos y otros slo por algunos.
Eliminacin: se eliminan las variables extraas, utilizando el valor cero. (ej., eliminamos el ruido).
Constancia: se mantiene constante el valor de la V.E. en todos los sujetos (ej. misma
temperatura).
Emparejamiento (o equiparacin): se asignan a cada uno de los grupos sujetos que posean
la misma puntuacin en una o varias VV.EE. muy relacionadas con la V.D. (a esta variable se
le llama variable de emparejamiento).
Sujeto como control propio: tcnica asociada al diseo intrasujeto; se utiliza para controlar las
VV.EE. procedentes de los sujetos. Con esta tcnica los mismos participantes pasan por todas las
condiciones. Esta tcnica puede presentar 2 efectos negativos:
-
Simple y doble ciego: se utilizan para controlar las amenazas a la validez caractersticas de la
demanda de la situacin experimental y efecto del experimentador. En la tcnica de simple
ciego, los participantes desconocen la situacin experimental en que se encuentran. En la tcnica
doble ciego, ni los participantes ni el experimentador conocen el experimento. Ambas tcnicas se
utilizan frecuentemente en Psicologa Clnica y Psicologa Educativa.