PE

Ministerio
de

Direccin
Regional de
Educacin

Educacin

I.E.
San
Jernimo

Decenio de las Personas con Discapacidad en el Per 2007 2016

Ao de la consolidacin del mar de Grau

Huacachi, 23 de diciembre de 2016

OFICIO N 081-2016/ME/DREA/UGEL-Hi/I.E. SJ-H/D.

: Lic. Efrain Roberto HUARAC CHAUCA
SEOR

Director del Programa Sectorial III de la UGEL Hi.

ASUNTO

: Remito Informe consolidado de gestin de riesgos y desastres logros

Ref.

y dificultades de la II.EE. San Jernimo de Huacachi

Directiva N013-2106-RA/DREA/UGEL-Hi/AGP-D

Mediante la presente, tengo el honor de dirigirme a usted con la

finalidad de saludarle a nombre mo y del personal docente y administrativo que
laboramos en la Institucin Educativa San Jernimo de Huacachi, a su vez informar
que adjunto al presente hago llegar el Informe final y consolidado de gestin de riesgos
y desastres logros y dificultades; del ao lectivo 2016.
Aprovecho la oportunidad para expresarle las muestras de mi especial
consideracin y estima personal.

Atentamente,

La paz comienza con una sonrisa.

PE
R

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de
Educacin

Direccin
Regional de
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I.E.
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Decenio de las Personas con Discapacidad en el Per 2007 2016

Ao de la consolidacin del mar de Grau

La paz comienza con una sonrisa.

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Decenio de las Personas con Discapacidad en el Per 2007 2016

Ao de la consolidacin del mar de Grau

INFORME N021-2016/ME/DREA/UGEL-Hi/I.E. SJ-H/D.

: Lic. Wilbert David GUTIERREZ ESCARATE
AL

Director del Programa Sectorial III de la UGEL Hi.

: Prof. Kempes Dionicio TREBEJO CHICCHIS

DEL

Director de la I.E. San Jernimo de Huacachi Huari Ancash.

ASUNTO

: Informe consolidado de gestin de riesgos y desastres logros y

Ref.

Fecha

: Huacachi, 23 diciembre de 2016

dificultades de la II.EE. San Jernimo de Huacachi

Directiva N013-2106-RA/DREA/UGEL-Hi/AGP-D

Por intermedio del presente documento me dirijo a Ud. Para informarle sobre las
acciones cumplidas en gestin de riesgos y desastres logros y dificultades de la institucin educativa san
Jernimo de Huacachi
ACCIONES

Limpieza diaria del

aula con el recojo
de los residuos

Todo el ao los
estudiantes han
participado en la

Sesin de
aprendizaje sobre
temas de
educacin

En grupos de
cooperacin los
estudiantes han
participado activamente

Resistencia
de los
estudiantes
en asumir
las
responsabili
dades de
limpieza e
higiene

Motivar a
los
estudiante
s en la
participaci
n activa y
cooperativ
a en las
actividade

La paz comienza con una sonrisa.

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Jernimo

Educacin

Decenio de las Personas con Discapacidad en el Per 2007 2016

Ao de la consolidacin del mar de Grau
Desarrollo de
calendario cvico
escolar sobre da
mundial del
medio ambiente

Preparacin de
pancartas para la
marcha de
sensibilizacin por da
mundial del medio
ambiente
Desarrollo de actuacin
dentro de la institucin

Campaa de la

Siembra de eucalipto

Campaa de
sensibilizacin
sobre el da

Preparacin de
pancartas para realizar
campaa de

Construccin del
relleno sanitario.

Organizacin de grupos
de trabajo para la

personal.

Es cuanto puedo informar en honor a la verdad.

No existe
asesoram
iento por
parte del
equipo
del medio
ambiente
Falta
coordinaci
n de trabajo
en equipo.
Actitud

s
programad
as

de
continuar
el
Proyecto de
fortalecimient
o de
educacin
ambiental,
Los
responsables
del proyecto
deben
practicar un

Atentamente.

La paz comienza con una sonrisa.