1.

Qu influencia tiene la auto eficacia y la emocin en el rendimiento acadmico

de los estudiantes?

La auto eficacia puede tener impacto en todo, desde los estados psicolgicos de la
conducta a la motivacin, desempea un papel importante, no solo en como te sientes
con trigo mismo si no en tu actitud y posibilidad para alcanzar con xito los objetivos
propuestos en la vida,
La auto eficacia est siendo estudiada en el mbito infantil y juvenil de forma intensa y
en relacin con el rendimiento acadmico, el desarrollo intelectual y la creatividad
entre otros. En todos estos estudios los niveles de auto eficacia percibida han
constituido una variable fundamental que afecta a la socializacin y al xito del nio.
Un elevado nivel de auto eficacia percibida se ha mostrado como un elemento
protector que hace aumentar la motivacin y el rendimiento acadmico, disminuye las
alteraciones emocionales, al mismo tiempo que mejora las conductas saludables en el
cuidado fsico, la prevencin de conductas de riesgo y la mayor tolerancia al fracaso,
as como tambin en el descenso de conductas antisociales. (Carrasco y del Barrio,
2002) Se puede sealar por las razones indicadas que el maestro debe trabajar para
que los alumnos adquieran competencia y confianza, a travs de prcticas autor
regulatorias y hbitos acadmicos que ayuden a generalizar sus creencias de eficacia.
(Meja, 2005).

2.
Consideran que una adecuada auto eficacia e inteligencia motivacional
favorece conductas de cuidado y de proteccin para el individuo?

Por tanto, as como la IE toma un papel esencial en las personas, tambin hay que
tomar en cuenta factores como la auto eficacia, el locus de control y el adecuado
manejo del estrs, pues as como son de utilidad en un contexto vital y social, son
indispensables cuando los Jo- benes requieren formarse profesionalmente. Es
importante que los estudiantes cuenten con estas habilidades sobre todo en sus
etapas de iniciacin puesto que enfrentan sus primeras experiencias cercanas a la
prctica laboral, pues les proporcionan las herramientas necesarias para determinar
alternativas y estrategias para afrontar las diferentes situaciones que se presenten a lo
largo de su vida acadmica para as poder continuarla.
3.
En qu otro tipo de situaciones es posible aplicar el concepto de auto eficacia y
emociones?

Actualmente, las personas atraviesan por situaciones cada vez ms demandantes

respecto a su formacin personal y acadmica, lo cual requiere de un adecuado
manejo de emociones. Tales acontecimientos aparecen desde los niveles educativos
ms bsicos y llegan hasta el nivel profesional, incluyendo los estudios universitarios y
la especializacin. Desde hace mucho tiempo ha quedado demostrado que la IE es
uno de los aspectos relevantes a tener en cuenta en cuanto a las habilidades y
capacidades de las personas, pues favorece y facilita la consecucin de metas en el
individuo y acta como buena predictora de la adaptacin de una persona al medio
(Boyatzis, Goleman y Rhee, 2000; Extremera, Durn y Rey, 2005; Extremera,
Fernndez y Salovey, 2006). La importancia ya reseada de la IE se hace patente
desde la crianza y educacin de los jvenes, pero ms adelante se extiende al lugar
de trabajo y a prcticamente todas las relaciones y encuentros humanos (Ferragut y
Fierro, 2012).

http://www.educacion.udc.es/grupos/gipdae/documentos/congreso/xcongreso/pdfs/cc/c
c3.pdf
http://www.psicoapuntes.com/que-es-la-autoeficacia/
https://scholar.google.com.co/scholar?
q=emocion+y+autoeficacia+en+el+estudiante&hl=es&as_sdt=0&as_vis=1&oi=scholart
&sa=X&ved=0ahUKEwjElY-Z2N3QAhUB5yYKHaiaB8wQgQMIFjAA

Me llamo la atencin tu aporte al foro, ya que veo que tus conceptos estn muy bien
definidos y fundamentados, adems tienes un planteamiento claro con cada una de las
preguntas formuladas La inteligencia emocional consiste en controlar las emociones
y saber la causa que genera los diferentes sentimientos como la ansiedad, la ira, la
tristeza, entre otros, as como asumir las consecuencias de nuestras decisiones y
actuaciones con la finalidad de buscar soluciones y mejorar de esta manera las
relaciones sociales. Porque las personas que manejan con destrezas esas habilidades
emocionales, tienden a mayor proporcin a ser eficaces en su vida y por lo tanto a
sentirse satisfechas, por el hecho de manejar sus conductas mentales en beneficio
propio; al contrario de aquellos individuos que no logran dominar su mundo emocional,
perjudicando drsticamente el desarrollo de su vida, sea esta laboral, familiar o social.