GO TEACHER Y LA POLITICA DE ENSEANZA INGLS DEL CORRESMO

Segn el presidente Correa, es un engao que los profesores que no saben ingls
sean considerados como tales adems Segn el ministerio, 2000 docentes cuentan
con suficiencia es decir el nivel B2, logro que segn ellos se ha alcanzado debido a
la implementacin del convenio GO TEACHER. En el mismo enlace anunci que
llegaran al pas 3000 docentes extranjeros para mejorar la enseanza. Sin
embargo, si se analiza seriamente se visibiliza una propuesta improvisada ms y, lo
que, es ms, un acuerdo lesivo a los intereses del pas del cual los datos no son
muy claros.
Primero, el nico organismo encargado de emitir certificaciones B2 en base al Marco
Comn Europeo de Referencia para las Lenguas, MCER es la universidad de
Cambridge mediante pruebas estandarizadas de validez mundial. Prueba que la
mayora de docentes, incluidos los GO TEACHER, han fallado.

Pero de qu se trata el proceso de becas GO TEACHER?, GO TEACHER fue anunciado por el

presidente Correa quien, en 2008, estableci que el nivel de enseanza de ingls es deficiente y
que la misma se haca en las instituciones educativas del Ecuador en espaol.
El mismo se ha realizado en siete cohortes, a los cuales han llevado ms de mil
estudiantes- maestros a capacitarse en Estados Unidos y ltimamente en el Caribe
por seis meses. Este convenio est basado en la metodologa total inmersin en el
cual un estudiante viaja a un pas de habla ingls con motivo de mejorar las
destrezas y habilidades del idioma, as como mejorar las habilidades de enseanza
de los profesores, al mismo se han invertido 12 millones de dlares.
Ms all de las cifras onerosas y el gasto millonario, la vedad es que, segn
informaciones de los becarios, el proceso es ineficiente porque no logra seleccionar
perfiles idneos, los estudiantes- maestros son agrupados en casas donde se sigue
utilizando el idioma nativo, las clases son generalistas y a veces de menor nivel de
lo que se ensea en las universidades ecuatorianas. Asimismo, la nica metodologa
es una propuesta de una sola autora, con lo cual se limita el debate y la propuesta
de la solucin a los problemas de la realidad ecuatoriana.
Segn el nuevo acuerdo ministerial, los docentes becarios no tienen que someterse
a pruebas de seleccin, solamente dar una clase demostrativa, lo que demuestra
que el gobierno ha dejado de lado la bsqueda de la denominada excelencia porque
se ha dado cuenta de la equivocacin de las polticas, esto debido a que los datos
demostraron que no obstante de la preparacin de seis meses , en los cuales el
estado ha invertido grandes sumas de dinero, el desempeo en pruebas serias es
deficiente, superior al resto de docentes , pero no cubre las expectativas de costo
vs beneficio. Una vez ingresados al pas los becarios GO TEACHER, son unos
docentes de nueva casta. Su status es diferente al resto de profesores. Los aportes
al cambio educativo son bajos y el desconocimiento de la realidad ecuatoriana se
profundiza an ms.
Otro detalle es que alrededor de mil dlares es el gasto en libros, cuando los
mismos en internet y aprecios de minoritas bordean los 25 dlares, es decir existe

un sobreprecio. Sumado a eso por concepto de apoyo se entrega una suma de

dinero para que los estudiantes gasten, compren alimentacin, vestido, y otros
materiales.
Que las becas son una necesidad y un derecho para garantizar la igualdad de
oportunidades y la mejora de un sistema educativo es cierto, pero esta se los debe
ofrecer a personas idneas, calificadas y los ms importante debe generar
destrezas de investigacin y solucin a los problemas de la realidad educativa, es
decir se los debe otorgar a personas al servicio de la academia.
La preparacin, y el diseo de un modelo de enseanza ingls en el Ecuador seria
trae consigo una evaluacin integral a los docentes y centros de enseanza
superior. Cabe mencionar que el ingls en el Ecuador ha sido enseado en las
universidades desde 1912 sin apoyo mayor del estado. De all se concluye que es
necesario que se establezca como poltica de estado la formacin de docentes de
educacin superior para que se encarguen de generar un cambio en la educacin
media.
Consecuentemente, es necesario que se establezca una poltica clara, acorde a la
realidad del pas. Cambio que no se llevar al cabo con la celebracin de acuerdo
que lo nico que buscan es maquillar. Cuando los mismos cursos de capacitacin
podran ser ofertados en el pas a un universo mucho mayor.
Esta manera mecnica de ver la realidad educativa en funcin de pruebas
diseadas por el propio ministerio es un engao para los ecuatorianos.