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Test dvaluation

Lis avec attention le texte ci-dessous:


Elle ma regarde sans que je puisse me rendre compte de ce quelle pensait. Puis elle me dit brusquement :
Tu viens ? Je nai pas toute la journe pour tattendre.
Tu veux vraiment memmener avec toi ? fis-je tonne. Tu es sre que je ne te drangerai, maladroite comme
je suis ? ajoutai-je avec toute la malice dont jtais capable.
5 Oui, si tu fais exactement ce que je tai dit et que tu tabstiennes de parler trop, tu ne me gneras point, me ditelle dun air srieux puis elle se mit rire.
I. Rponds aux questions suivantes :
a) Elle ma regarde (l. 1) : justifie laccord.
b) que je puisse (l. 1) : justifie lemploi du subjonctif.
c) vraiment (l. 4) : comment on a form le mot ? peux-tu en donner un autre pris dans le texte ?
d) point (l. 6). Ce mot a plusieurs sens selon les contextes o il apparat. Fais de petites phrases pour
mettre en vidence ces sens.

II. Transpose le texte au style indirect. Fais attention la concordance et aux verbes introducteurs.

III. Mets en franais :


a) Nu stiam niciodata cand voia sa vina pe la noi.
b) Crezi cumva ca toata lumea stice ce are de gnd sa faca Michel ?
c) Daca vrei, i-am spus, poti sa vii sa iei toate cartile.

1,5

IV. Fais une petite rdaction dont tu choisiras le thme et la longueur. Il faudra que tu emploies : deux cas
demploi du subjonctif, un adjectif de couleur invariable, des mots tenant la famille de mots illustre
par le titre que tu donneras ton texte.
3,5

Bon travail et bon courage ! Tu sais plus que tu ne


penses.
Test dvaluation
Lis avec attention le texte ci-dessous:
Elle ma regarde sans que je puisse me rendre compte de ce quelle pensait. Puis elle me dit brusquement :
Tu viens ? Je nai pas toute la journe pour tattendre.
Tu veux vraiment memmener avec toi ? fis-je tonne. Tu es sre que je ne te drangerai, maladroite comme
10je suis ? ajoutai-je avec toute la malice dont jtais capable.
Oui, si tu fais exactement ce que je tai dit et que tu tabstiennes de parler trop, tu ne me gneras point, me ditelle dun air srieux puis elle se mit rire.
I. Rponds aux questions suivantes :
e) Elle ma regarde (l. 1) : justifie laccord.
f) que je puisse (l. 1) : justifie lemploi du subjonctif.
g) vraiment (l. 4) : comment on a form le mot ? peux-tu en donner un autre pris dans le texte ?
h) point (l. 6). Ce mot a plusieurs sens selon les contextes o il apparat. Fais de petites phrases pour
mettre en vidence ces sens.

II. Transpose le texte au style indirect. Fais attention la concordance et aux verbes introducteurs.

III. Mets en franais :


a) Nu stiam niciodata cand voia sa vina pe la noi.
b) Crezi cumva ca toata lumea stice ce are de gnd sa faca Michel ?
c) Daca vrei, i-am spus, poti sa vii sa iei toate cartile.

1,5

IV. Fais une petite rdaction dont tu choisiras le thme et la longueur. Il faudra que tu emploies : deux cas
demploi du subjonctif, un adjectif de couleur invariable, des mots tenant la famille de mots illustre
par le titre que tu donneras ton texte.
3,5

Bon travail et bon courage ! Tu sais plus que tu ne


penses.