PLANIFICACIN CURRICULAR BIMESTRAL Y REGIONALIZADO 2017

INICIAL EN FAMILIA COMUNITARIA, PRIMERO, SEGUNDO, TERCER Y CUARTO AO DEL NIVEL PRIMARIA
COMUNITARIA VOCACIONAL
DATOS REFERENCIALES.
MUNICIPIO
: 1ra Seccin General Juan Jos Prez Charazani.
DISTRITO EDUCATIVO : Charazani-Curva
NCLEO
: Charazani
UNIDAD EDUCATIVA
: Huata Huata
CURSOS
: Inicial, primero, segundo, tercer y cuarto ao de Educacin Primaria Comunitaria
V.
DIRECTOR
: Lic. Pedro Velasco Quispe.
PROFESOR
: Prof. Goyo Ramirez Condori
GESTIN
: 2017.
OBJETIVO DEL NIVEL INICIAL EN FAMILIA COMUNITARIA ESCOLARIZADA
Contribuimos al desarrollo de valores sociocomunitarios, a la identidad cultural y lingstica de las nias y los nios,
integrando los contenidos de los campos de saberes y conocimientos en el desarrollo de capacidades y habilidades,
cognitivas, lingsticas, bio-psicomotrices, socio-afectivas, espirituales y artsticas, mediante prcticas de
indagacin, observacin, experimentacin, argumentacin, expresin creativa y ldicas en relacin a las actividades
de la vida cotidiana, para contribuir y fortalecer al desarrollo de las dimensiones del Ser, Saber, Hacer y Decidir en
convivencia comunitaria y armnica con la Madre Tierra y el Cosmos.
OBJETIVO DEL PRIMER Y SEGUNDO AO DE ESCOLARIDAD
Desarrollamos principios y valores sociocomunitarios, mediante la comprensin de las caractersticas y estructuras
lingsticas, pensamiento lgico matemtico y elementos de la naturaleza, investigando las actividades productivas
del contexto sociocultural, para promover la identidad y convivencia comunitaria.

OBJETIVO DEL TERCER Y CUARTO AO DE ESCOLARIDAD

Asumimos la identidad cultural y valores de convivencia con la naturaleza, analizando las intencionalidades
comunicativas, estructuras textuales y lingsticas, propiedades de la geometra, lgebra en los procesos
socioculturales, mediante actividades de investigacin y produccin tangible o intangible, para la orientacin y
formacin vocacional fortaleciendo los sistemas de organizacin socio poltica de los Pueblos del Abya Yala.
OBJETIVO PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO (PSP).
Fortalecer y promover el consumo de los productos naturales en los estudiantes de la Unidad Educativa Huata
Huata, mediante la produccin de hortalizas para mejorar la seguridad alimentaria, con la participacin activa de la
comunidad Educativa.

PRIMER BIMESTRE
OBJETIVO HOLSTICO DEL BIMESTRE
Identificamos y practicamos el saludo y respeto mutuo en la escuela, y comunidad, mediante la indagacin,
exploracin y reconocimiento de saberes y conocimientos produciendo textos a travs de la preparacin y
almacigacion de semillas de hortalizas como estrategia metodolgica. Para desarrollar el pensamiento crtico y
reflexivo relacionadas con las inclinaciones vocacionales en la comunidad.
TEMTICA ORIENTADORA
INICIAL.- LA IDENTIDAD FAMILIAR EN LA DIVERSIDAD SOCIOCULTURAL Y LAS ACTIVIDADES PRODUCTIVAS
PRIMERO, SEGUNDO PRINCIPIOS DE CONVIVENCIA EN COMUNIDAD.
TERCERO Y CUARTO PRINCIPIOS DE CONVIVENCIA EN COMUNIDAD.
CONTENIDOS ARTICULADOS
ACTIVIDADES
(CURRCULO BASE-CURRCULO REGIONALIZADO)
DE PLAN DE
CAMPOS
ACCIN
INICIAL
PRIMERO Y SECUNDO
TERCERO
P. S. P.
COSMOS Y
Costumbres,
VALORES ESPIRITUALIDADES VALORES ESPIRITUALIDADES Y ALMACIGO
PENSAMIENTOS ceremonias, rituales, Y R.
R.
DE SEMILLAS
valores y elementos
DE
Valores
Valores sociocomunitarios
simblicos de la
HORTALIZAS
sociocomunitarios en
(solidaridad, respeto,
familia y la
relaciones de convivencia
responsabilidad, reciprocidad y PREPARADO
comunidad.
familiar, comunidad y
complementariedad) Ama sua DELTERRENO
Manifestaciones del
EN EL
municipal. Ama sua ama
ama Hulla ama qilla
lenguaje oral y
HUERTO
Hulla ama qilla
Elementos simblicos del
escrito en
la
Seales naturales y
pensamiento humano: agua, ESCOLAR
familia de acuerdo a
smbolos de comprensin
tierra, fuego, astros, truenos y
la cultura
social, segn el contexto
energa csmica.
Uso y desarrollo de
cultural.

COMUNIDAD Y
SOCIEDAD

la lengua quechua: LENGUAJE Y COMUNICACIN LENGUAJE Y COMUNICACIN

or
Formas y medios de
Afiches y cartas, en la comunicacin
hablar.
comunicacin en diversas
e interrelacin social. humo
Conociendo las
situaciones de la vida humo fuego Fuego campana. Textos narrativos
vocales y el abecampana.
imaginarios y reales del municipio
cedario buscando en Textos con la identificacin de
y provincia, identificando sustantivos
los textos.
verbos en: carta, invitacin,
y adjetivos.
La identidad
biografa familiar y autobiografa.
Lugares importantes del
personal, familiar y CIENCIAS SOCIALES
Historia de la comunidad y
municipio y provincia (histricos,
comunitaria en
personajes Mallku mama t'alfa arqueolgicos, reservas naturales y
relacin a las
otros).
actividades cultura- Formas de organizacin de
Formas del ejercicio de la demoles y productivas.
gobierno local y municipal.
El arte inspirado en
sidicato, sub central
cracia participativa, representativa y
la Madre Tierra.
comunitaria. En cabidos
La msica y la danza
vuch'uvtantakuv (reunin).
ARTES
PLSTICAS
Y
VISUAARTES PLSTICAS Y VISUALES.
como identidad
Dibujo como forma de expresin
cultural, que comple- LES.
del cuidado a la Madre Tierra.
mentan al desarrollo Grficos, dibujos y su representacin de formas imaginarias,
Elementos de expresin plstica
integral.
naturales y artificiales.
con lneas, formas, colores, esTrazado y coloreado de polgonos
pacios de paisajes naturales.
regulares
e
irregulares
Colores Ilimpik' una.
identificados en productos concretos. Colores Ilimpik'una.

EDUCACIN MUSICAL
Himnos,
canciones,
rondas
infantiles y bailes de la comunidad. Msica y danza tiempo de
carnaval.

EDUCACIN MUSICAL
Canciones infantiles populares y
ritmos musicales del municipio y
provincia. Msica y danza tiempo de
carnaval

EDUCACIN FSICA Y DEPOR- EDUCACIN FSICA Y

TES.
DEPORTES.
Ejercicios fsicos de capacidades Ejercicios fsicos de capacidades
condicionales: Fuerza, velocidad, condicionales, coordinativas y fleresistencia y flexibilidad, en xibilidad de acuerdo a la edad.
correspondencia a la edad.
Ejercicios de atletismo (arranca. da,
Juegos de habilidades motrices pasos normales, pasos transitorios y
bsicas, correr, saltar, lanzar, etc. carrera de rendimiento de 30 a
50mt.) con la aplicacin de reglas
CIENCIA
Figuras geomMATEMTICAS
MATEMTICAS
TECNOLOGA Y tricas, planas y con
Figuras geomtricas y Polgonos regulares e irregulares
PRODUCCIN volumen en
descripcin
de
sus
en los objetos de la escuela.
relacin a la proelementos relacionados a Nmeros naturales en actividaduccin
las formas de la natudes de representacin del 1 al
raleza.
1000: valor posicional de 4 dgi Nmeros con tres dgitos
tos. sistema numeracin
(101...): Lectura y escritura
quechua.
segn el contexto. sistema
Nmeros ordinales hasta 50.
numeracin quechua.

TCNICA TECNOLGICA
Procesos de produccin
con tecnologas propias y
diversas yunta trilla yugos
arado
Textos en programas de aplicacin informtico (Word).

VIDA TIERRA Y
TERRITORIO

TCNICA TECNOLGICA
Vocaciones productivas y formas
de organizacin social de trabajo
en el municipio. yunta trilla yugos
arado etc.
Textos con distintas letras y uso
de mrgenes en el programa de
Word.

Los sistemas de
CIENCIAS NATURALES
CIENCIAS NATURALES
La geografa de la provincia
vida de la Madre
Paisajes y caractersticas geoTierra y sus eleclima, flora, fauna y riqueza
grficos de la comunidad y el
mentos.
natural. Pisos ecolgicos de la
municipio. Pisos ecolgicos de
El ser humano,
regin.
la regin
El sistema digestivo (rganos y
las partes del
Relacin del ser humano con
cuerpo, las funfunciones) y la salud alimentaria
la naturaleza: los sentidos y
ciones del orgay nutricional segn contexto
cuidado de sus rganos.
nismo y el cuicultural.
dado.

SEGUNDO BIMESTRE
OBJETIVO HOLSTICO DEL BIMESTRE.
Fortalecemos el saludo v respeto en las practicas productivas en la familia, escuela v comunidad describiendo y
estudiando saberes y conocimientos que perviven en la convivencia familiar, y de otras culturas a travs del trabajo
sociocomunitario del trasplante v seguimiento de las hortalizas en los proceso de aprendizaje, para fortalecer la
comunicacin de la familia, escuela y comunidad.
TEMTICA ORIENTADORA
INICIAL.- LA IDENTIDAD FAMILIAR EN LA DIVERSIDAD SOCIOCULTURAL Y LAS ACTIVIDADES PRODUCTIVAS.
PRIMERO, SEGUNDO.- PRINCIPIOS DE CONVIVENCIA EN COMUNIDAD.
TERCERO, CUARTO.- PRINCIPIOS DE CONVIVENCIA EN COMUNIDAD.

CAMPOS

CONTENIDOS ARTICULADOS
(CURRCULO BASE-CURRCULO REGIONALIZADO)
INICIAL

COSMOS Y
Respeto en las
PENSAMIENTOS interrelaciones
familiares y
comunitarias.

PRIMERO Y SEGUNDO

TERCERO

VALORES ESPIRITUALIDADES Y
VALORES ESPIRITUALIDADES RELIGIN
Y RELIGIN
Ritualidad y espiritualidad en el
Rituales de la comunidad.
ciclo de la produccin
Lugares
Lugares sagrados apus, wakas sagrados apus, wakas achachilas
achachilas.
Equidad y reciprocidad en la
Reciprocidad y
convivencia y trabajo comunitario.
complementariedad con la
Madre Tierra.

ACTIVIDADES
DE PLAN DE
ACCIN P S P
PREPARADO
DEL
TERRENO
TRASPLANTE
DE LAS
HORTALIZAS

COMUNIDAD Y
SOCIEDAD

LENGUAJE Y COMUNICACIN
Aproximacin al
Juegos lingsticos en la lectura
lenguaje escrito con y escritura en ambas lenguas:
elementos del
trabalenguas, rimas,
contexto
adivinanzas, otros. Del idioma
quechua sujeto objeto.
Textos descriptivos e
informativos de los servicios
bsicos que presta el municipio.

LENGUAJE Y COMUNICACIN
Comunicacin oral entre pares y
personas mayores: uso del
lenguaje coloquial y formal. Del
idioma quechua sujeto objeto
Textos comunicativos usados en
N las relaciones sociales y
culturales: la carta, peridicos
murales e instructivos.

CIENCIAS SOCIALES
CIENCIAS SOCIALES
Ejercicio democrtico: la elecOrganizaciones sociales,
cin de autoridades, mandato
culturales, deportivas, sindicales
y funciones en el mbito local
y productivas del municipio y
y municipal secretario general
provincia. secretario general
central agraria
central agraria autoridades
Aspectos socioculturales de la
municipales
comunidad y del municipio:
Conocimiento e interpretacin CULTIVO
idioma, msica, danza, cosde fenmenos sociales y
CUIDADO Y
tumbres, tradiciones y arte.
econmicos del municipio.
RIEGO
PERMANENTE
ARTES PLSTICAS Y VISUALES.
ARTES PLSTICAS Y VISUAColores primarios, secundarios y
LES.
sus combinaciones segn
Colores de la naturaleza que
contexto cultural: en vestimentas,
se utilizan en la comunidad.
cermica, tejidos. en la
en la vestimenta quechua.
vestimenta quechua.

EDUCACIN MUSICAL
Canciones de la comunidad EDUCACIN MUSICAL
en los diversos ritmos del
Canciones tradicionales Msica
municipio. Msica v danza
v danza tiempo de cosecha
tiempo de cosecha
Himnos patriticos del Estado
Himnos patriticos del municiPlurinaconal.
pio
EDUCACIN FSICA Y DEPOREDUCACIN FSICA Y
TES.
DEPORTES.
Juegos pre deportivos con
Futsal: pase, recepcin y conducreglas bsicas.
cin con reglas de juego.
Higiene: corporal, vestimenta,
Atletismo: carrera de relevo con
alimentos y nutricin saludareglas especficas.
ble.
CIENCIA
TECNOLOGIA Y
PRODUCCION

El uso de los
nmeros ordinales y cardinales
en las actividades cotidianas.

MATEMATICAS
Medidas de longitud: el metro y
submltiplos utilizados en la vida
cotidiana.
Nmeros pares e impares en
lengua materna y otras:
Lectura y escritura. primera y
segunda lengua

MATEMTICAS
Relaciones, mayor que >, menor
que <, igual a =, en nmeros de
cuatro dgitos aplicados en las
actividades de la comunidad y el
municipio. Lengua originaria
Valor posicional de nmeros en
la yupana y el baco hasta
decenas de mil.

Adicin y Sustraccin de
nmeros naturales y sus
Propiedades de la suma y resta de
propiedades con dificultad en la nmeros en las actividades comuLa produccin de resolucin de problemas
nitarias

cotidianos.
alimentos, su
consumo y comercializacin en
la comunidad.

VIDA TIERRA Y
TERRITORIO

TCNICA TECNOLGICA
TCNICA TECNOLGICA
Normas generales para la
Potencialidades y capacidades
transformacin de los
productivas del municipio y
recursos naturales.
provincia. Agrcola ecolgica
Programas de aplicacin insegn vocacin.
formtico (Word). (escritura de
Dactilografa computarizada en
textos)
el uso de la redaccin de textos
CIENCIAS NATURALES
CIENCIAS NATURALES
Ciclo vital y necesidades de los
La contaminacin y
Ciclo vital de los seres vivos en
seres vivos.
sus efectos en la
la madre tierra.
Plantas alimenticias y mediciMadre Tierra y los
Propiedades curativas y preventinales: hojas, flores, tallos, races,
sistemas de vida.
vas de las plantas para la salud.
frutos y semilla. Mua. llantn,
Mua, llantn mulle.
mulle.

TERCER BIMESTRE
OBJETIVO HOLSTICO DEL BIMESTRE
Asumimos sobre las prcticas de convivencia de nuestros antepasados en armona con los sistemas de vida
fortaleciendo saberes y conocimientos acerca del cuidado y proteccin de la Madre Tierra a travs de la
experimentacin y las prcticas productivas en la comunidad para promover actitudes de convivencia armnica con
la Madre Tierra.
TEMTICA ORIENTADORA
INICIAL.- LA IDENTIDAD FAMILIAR EN LA DIVERSIDAD SOCIOCULTURAL Y LAS ACTIVIDADES PRODUCTIVAS
PRIMERO, SEGUNDO.-POTENCIALIDADES PRODUCTIVAS Y FACTORES CLIMTICOS EN LA COMUNIDAD. TERCERO,
CUARTO,- PRODUCCIN EN EL MUNICIPIO EN EQUILIBRIO CON LA NATURALEZA.
ACTIVIDADES DE
CONTENIDOS ARTICULADOS
CAMPOS
PLAN DE ACCIN
(CURRCULO BASE-CURRCULO REGIONALIZADO)
P.S.P.
INICIAL
PRIMERO Y SEGUNDO
TERCERO
COSMOS Y
La comunidad sus VALORES
VALORES ESPIRITUALIDADES SEGUIMIENTO Y
PENSAMIENTOS fiestas, ceremonias ESPIRITUALIDADES Y R.
Y R.
CUIDADO
y rituales religiosos Comportamiento de los seres
PERMANENTE DE
humanos frente a la Madre
Reciprocidad en la actividad
LAS PLANTAS
Tierra. Ayni. minka. Waqi tinka laboral en complementariedad
con la Madre Tierra. Ayni, minka.
Cuidado de la Madre Tierra en Waqi tinka
el uso de la tecnologa
Valores sociocomunitarios en las
actividades productivas de la comunidad y del municipio.

LENGUAJE Y
COMUNICACIN
, El lenguaje
Leyendas y mitos segn
escrito en
contexto cultural en primera
primera lengua.
y segunda lengua: la leyenda
del maz.
Prevencin ante Textos narrativos imaginados:
situaciones de
historia de vida en primera y
riesgos generados segunda lengua.
por causas
Textos descriptivos de los
naturales o
paisajes, procesos productivos
generadas por el y tecnologas usadas en la
ser humano.
comunidad.

COMUNIDAD Y
SOCIEDAD

La msica como
inspiracin creativa en la vida escolar, familiar y
comunitaria.

La transmisin
generacional del
arte y la artesana

LENGUAJE Y COMUNICACIN
Textos literarios en el Municipio y
la provincia:, leyendas, mitos que
contengan sufijos y prefijos la
leyenda del maz
Teatro y sus tcnicas en las
representaciones de la vida
escolar, familiar y social.

Formas de comunicacin interpersonal (dilogo, debate,

exposicin y otras con el uso de
conectores)
CIENCIAS SOCIALES
CIENCIAS SOCIALES
Vas, medios de transporte
Interpretacin climatolgica
en la comunidad y el
para la vida y la produccin
municipio.
en la provincia.
Sistemas de trabajo comuniActividades productivas y los
tario: ayni, waqi, faena, minproblemas laborales en el
ka y otros.
municipio y la provincia. avni,
waai, faena, minka y otros.
ARTES PLSTICAS Y
ARTES PLSTICAS Y VISUAVISUALES.
LES.
Plegado como representa- Origami como recurso expresivo
cin de la forma de los ele- de la creatividad en las actimentos de la naturaleza.
vidades cotidianas.
Modelado y su representa- Tcnicas del modelado, en la
cin del volumen a travs de representacin de animales y

objetos y animales de su
entorno.

en la familia y
comunidad.

Manifestaciones
culturales de solidaridad y reciprocidad de convivencia armnica.
Proteccin de la
vida ante
amenazas

objetos variados de su entorno.

EDUCACIN MUSICAL
EDUCACIN MUSICAL
Ritmos en las canciones con
Canciones y rondas y su
instrumentos musicales del
interpretacin.
Msica
y
contexto. msica v danza
danza tiempo de cosecha
tiempo de siembra quena,
Grupos y conjuntos musicales
tarka
e instrumentos de cuerda,
Instrumentos musicales de
percusin, viento y otros.
la comunidad y sus
caractersticas.
EDUCACIN FSICA Y
EDUCACIN FSICA Y
DEPORTES.
DEPORTES.
Ejercicios fsicos de capaciEjercicios fsicos de capacidadades condicionales: Fuerdes condicionales, coordinatiza, velocidad, resistencia y
vas y flexibilidad de acuerdo a
flexibilidad, en corresponla edad.
dencia de la edad.
Gimnasia rtmica y equilibrio
Juegos pre deportivos con
emocional corporal.
reglas bsicas en eventos
de confraternidad
comunitaria.
CIENCIAS NATURALES
CIENCIAS NATURALES
Bondades de la naturaleza en Cuidado del agua y la subsistenla comunidad y el municipio.
cia de la vida.

naturales y
provocadas por
el ser humano
en escenarios de
riesgo.

VIDA TIERRA Y
TERRITORIO

Narraciones
Informativos,
reportajes en
primera y
segunda lengua
relacionados a la
Madre Tierra.

Fenmenos naturales y su Propiedades fsicas y qumicas

incidencia en la comunidad de la materia en la madre tierra:
y forma oral y silenciosa.
cuidado y respeto inters.

CIENCIAS SOCIALES
Historias de vida de la comunidad y el municipio.
Bandera, escudo e himno del
municipio y departamento.

ARTES PLSTICAS
VISUALES
Juguetes y objetos
Construidos con materiales
del entorno y de reciclaje.
Grabado y decoracin con
materiales del entorno.

CIENCIAS SOCIALES
Transparencia en la gestin de
las instituciones y organizaciones
del municipio y la provincia.
Funcin social de los medios de
comunicacin: veracidad e imparcialidad.
ARTES PLSTICAS VISUALES EXPO-FERIA
Tcnicas de construccin de tte- EDUCATIVA ANUAL
res o marionetas. Materiales del
entorno y de reciclaje.
Trenzado y tejido con fibras de
animales y vegetales.

EDUCACIN MUSICAL
La identidad cultural EDUCACIN MUSICAL
Instrumentos musicales de
Expresiones musicales en
y la relacin
percusin y su ejecucin segn diferentes actividades festivas.
armnica en
contexto cultural.
Canciones patriticas de fechas
equilibrio con la
Himnos y canciones patriticas, cvicas.
naturaleza en las
entonadas en el contexto del
expresiones
municipio.

artsticas.

Manifestaciones
sociales, culturales
y artsticas

EDUCACIN FSICA Y
DEPORTES.
Actividades pre deportivas:
ftbol de saln, voleibol, basquetbol
u
otros
en
convivencia
de
confraternizacin
comunitaria.
El ajedrez y sus movimientos
el juego.
Municipio. Sequa, lluvia,
calentamiento global.

EDUCACIN FSICA Y
DEPORTES.
Ftbol:
pase,
recepcin
y
conduccin con reglas de juego.
Deportes de mesa: el ajedrez: el
tablero y las piezas.

CUARTO BIMESTRE
OBJETIVO HOLSTICO DEL BIMESTRE
Fortalecemos la convivencia armnica con la naturaleza, mediante el estudio de potencialidades y procesos
productivos de la comunidad, a travs de las prcticas productivas con la cosecha de hortalizas como estrategia
metodolgica en los procesos pedaggicos, para promover y generar una conciencia crtica en defensa y cuidado de
la vicia en equilibrio con la Madre Tierra.
TEMTICA ORIENTADORA
INICIAL- LA IDENTIDAD FAMILIAR EN LA DIVERSIDAD SOCIOCULTURAL Y LAS ACTIVIDADES
PRODUCTIVAS
PRIMERO, SEGUNDO.- POTENCIALIDADES PRODUCTIVAS Y FACTORES CLIMTICOS EN LA COMUNIDAD.
TERCERO, CUARTO.- PRODUCCIN EN EL MUNICIPIO EN EQUILIBRIO CON LA NATURALEZA.

CAMPOS
COSMOS Y
PENSAMIENTOS

ACTIVIDADES
DE PLAN DE
ACCIN
INICIAL
PRIMERO Y SEGUNDO
TERCERO
P.S.P.
La espiritualidad,
VALORES
VALORES
COSECHA Y
los valores en la
ESPIRITUALIDADES y ESPIRITUALIDADES Y R. CONSUMO DE
convivencia faR.
LOS ALIMENTOS
miliar y comunitaria Rituales de
Lugares
sagrados
de DE
LOS
agradecimiento
espiritualidad y ritualidad ALIMENTOS
a la produccin, siembra, en la diversidad cultural.
cosecha, caza, pesca y akulliku d'uva challa.
recoleccin.
Ritos akulliku q'uwa
Significado del tiempo y
cha'lla.
espacio
Respeto y cuidado a la
(pacha,...)
biodiversasidad.
CONTENTOS ARTICULADOS
(CURRCULO BASE CURRCULO REGIONALIZADO)

Textos orales y
escritos: cuentos,
leyendas y

CIENCIA
El espacio en relacin
TECNOLOGA Y a los objetos y sus
PRODUCCIN desplazamientos en el
entorno comunitario.
Diversidad de objetos,
medios tecnolgicos y
su aplicacin en la
-vida cotidiana.

LENGUAJE Y
COMUNICACIN
Textos literarios
producidos en la
comunidad y el
municipio.
Textos recopilados de la
comunidad y el
municipio: Lectura de

LENGUAJE Y
COMUNICACIN
Textos informativos de las
actividades escolares y
otros.
Construccin colectiva del
libreto
sobre temtica Ambiental
para ti

MATEMTICAS
MATEMTICAS
divisin de nmeros Divisin exacta e inexacta
naturales
en
las con uno o ms divisores en
actividades
actividades comerciales.
comerciales
del Fracciones y su
entorno: Trminos y representacin grfica en la
propiedades
distribucin y redistribucin
La
fraccin
en de bienes y productos: medistribucin equitativa dios, tercios y cuartos
de
producto
en
situaciones familiares:
mitades, tercios y
cuartos.

TCNICA
TECNOLGICA
Talleres, centros y
campos de produccin
comunitaria.
La computadora en la
produccin de textos y
grficos.
CIENCIAS NATURALES
La materia prima y su
transformacin para
Elementos de los
sistemas de vida, el satisfacer necesidades
aire, el agua, la luz, la comunitarias.
tierra y la conciencia Uso racional y equilibrado
de los recursos de Ia
ecolgica.
naturaleza: rotacin de
cultivos. ciclo pecuario
agrcola

TCNICA
TECNOLGICA
Tcnicas y Tecnologas
en armona y equilibrio
con la Madre Tierra.
Configurar textos con
aplicaciones de Word.
CIENCIAS NATURALES
El bosque en el equilibrio
de la biodiversidad de la
Madre Tierra.
Forestacin y
reforestacin con especies nativas para
restituir la biodiversidad.
Ciclo pecuario agrcola.

EVALUACIN:
Evaluacin de la Maestra (o) a los maestros
La evaluacin en el modelo Educativo permite recoger informacin respecto a las dificultades y logros que se
van alcanzando en el desarrollo de las dimensiones (Ser - Saber - Hacer - Decidir).
En la evaluacin se debe considerar el origen diverso de las y los estudiantes que provienen de contextos
culturales distintos y que cargan sigo experiencias y conocimientos diversos.
La Autoevaluacin.
El modelo educativo contempla una evaluacin cualitativa y cuantitativa de los procesos curriculares, tomando
en cuenta la autoevaluacin de parte de los nios y nias.

En los programas de estudio, se tiene uno o dos criterios de evaluacin por cada dimensin y por bimestre
acorde al contexto y caractersticas del estudiante.
Evaluacin comunitaria
Mediante las evaluaciones comunitarias (bimestral y anual).
CRONOGRAMA
EVALUACIN COMUNITARIA
FECHA
PRIMER BIMESTRE
Abril
SEGUNDO BIMESTRE
Junio
TERCER BIMESTRE
Septiembre
CUARTO BIMESTRE Y ANUAL
Noviembre
CIERRE DE GESTIN

Diciembre
Huata Huata, febrero de 2017