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Metodologa de la investigacin:

Qu es la ciencia?

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Qu es la Ciencia?

La ciencia (del latn


scientia 'conocimiento') es
el conjunto de
conocimientos
sistemticamente
estructurados obtenidos
mediante la observacin
de patrones regulares, de
razonamientos y de
experimentacin en
mbitos especficos.

Wilfredo Bulege

Otras definiciones de ciencia

La ciencia puede caracterizarse como conocimiento


racional, exacto y
verificable. Por medio de la
investigacin cientfica, el
hombre ha alcanzado una
reconstruccin conceptual
del mundo que es cada vez
ms amplia, profunda y
exacta.
James Trefil

Wilfredo Bulege

Conjunto de conocimientos
obtenidos mediante la
observacin y el
razonamiento, y de los que
se deducen principios y
leyes generales.
Mario Bunge

Wilfredo Bulege

Clasificacin de las ciencias


Ciencias puras o bsicas
Ciencias
fcticas:
Concentran su
atencin en la
realidad
material,
objetiva,
tangible.

Ciencias aplicadas

Ciencias naturales:
Qumica, Ciencias fsicas,
Ciencias biolgicas, Ciencias
de la tierra.

Ing. Qumica,
Ing. Mecnica,
Medicina, Ing. de
Minas, etc.

Ciencias sociales:
Sociologa, Derecho,
Antropologa, Psicologa,
Historia, Economa,
Lingstica, Educacin, etc.

Trabajo social,
Demografa,
Psicologa
clnica, etc.

Matemticas

Computacin,
Estadstica,
Teora de juegos

Ciencias
Ciencias
formales:
Concentran su
inters en
aspectos
simblicos,
derivados del
pensamiento
del hombre.

Lgica

Organismos
superiores
Micro
Organismos,
clulas, virus

Atomos
Gravedad
Magnetismo

Humanidad,
Ciencias de
la sociedad

Astronoma

Compuestos
Inorgnicos
y molculas,
bases,
cidos

Biologa

Bioqumica

Qumica

Qumica Fsica

Fsica

Fsica cuntica

Wilfredo Bulege

Astrofsica, planetas,
estrellas, quasars,
agujeros negros,
supernovas.

Quarks

Micro cosmos

Macro cosmos

Infinito hacia adentro

Infinito hacia afuera

Wilfredo Bulege

Historia de la ciencia

De las pinturas del


paleoltico (2 500 000 10 000 ac) a los objetos
fabricados en el neoltico
(7 000 - 3 000 ac).

Wilfredo Bulege

Las culturas de
Mesopotamia: Conocan
el clculo mediante un
sistema de numeracin
decimal y sexagesimal. En
astronoma saban
distinguir entre planetas,
objetos mviles y estrellas;
y prever fenmenos
astronmicos. Tambin se
han encontrado tratados
de medicina y geologa.
Wilfredo Bulege

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Tales de Mileto (624


a.C.): Considerado como
el iniciador de la
indagacin filosficocientfica acerca
del cosmos; introdujo el
concepto de que la tierra
era un disco plano que
flotaba en el elemento
universal, el agua.

Wilfredo Bulege

Pitgoras (580 a.C.):


Postul que la Tierra de
forma esfrica se mova
en una rbita circular
alrededor de un fuego
central.
Contribuy de manera
significativa en el avance
de la matemtica
helnica, la geometra y
la aritmtica.
Wilfredo Bulege

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Aristteles (384 a.C.):


Estudi y sistematiz casi
todas las ramas
existentes del
conocimiento y
proporcion las primeras
relaciones ordenadas de
biologa, psicologa, fsica
y teora literaria.

Wilfredo Bulege

Tolomeo (127 d.C.): Su


aporte fundamental fue la
teora geocntrica, la cual
postula que la Tierra es el
centro del universo, y que
el Sol, la Luna, los
planetas y las estrellas
giraban a su alrededor.

Wilfredo Bulege

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Coprnico (1473):
Postul que la Tierra y los
dems planetas giran
alrededor del sol
estacionario y centro del
universo, contradiciendo
de este modo a la iglesia
cristiana que crea que
esta teora contradeca la
palabra de dios que
postulaba que la tierra y
el hombre deban ser el
centro de todo.
Wilfredo Bulege

Kepler (1571): Proclam


al mundo que el sol era el
centro del sistema solar y
manifest que los
planetas giraban en
elipses alrededor del sol.

Wilfredo Bulege

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Galileo (1564): Sostuvo


que la Tierra y los astros
se regan por un mismo
conjunto de leyes, al
mismo tiempo defendi la
antigua idea de que la
Tierra giraba en torno al
Sol, y puso en duda la
creencia de que la Tierra
era el centro del universo.

Wilfredo Bulege

Newton (1642): Aport la


ley de gravitacin
universal, al mismo
tiempo cre lo que hoy
llamamos clculo.

Wilfredo Bulege

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Dalton (1766): Conocido


por desarrollar la teora
atmica de los elementos
y compuestos. Dalton fue
el primer cientfico en
clasificar los elementos
por su peso atmico.

Wilfredo Bulege

Faraday (1791): Uno de


los cientficos ms
eminentes del siglo XIX,
realiz importantes
contribuciones a la fsica
y la qumica entre ellas
las leyes de la electrolisis
y el descubrimiento del
benceno.

Wilfredo Bulege

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Lavoisier (1743): Public


el tratado elemental de
qumica en 1789 e inici
as la revolucin de la
qumica cuantitativa.

Wilfredo Bulege

Darwin (1809):
Desarroll su teora de la
evolucin de las
especies. Esta teora
revolucionaria se public
en 1859 en el famoso
tratado El origen de las
especies.

Wilfredo Bulege

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Einstein (1879): Aport


con la teora de la
relatividad y sus hiptesis
sobre la naturaleza
corpuscular de la luz; la
teora de Einstein lleva a
la idea de un momento de
creacin, su teora
apuntaba a un universo
en algn momento del
tamao de un tomo; un
universo dinmico y en
expansin.
Wilfredo Bulege

Finalmente, desde el siglo


XIX se han visto avances
cientficos como, el
genoma humano, los
proyectos aeroespaciales
de la NASA, el desarrollo
de la bomba atmica, el
descubrimiento de la
vacuna de la poliomielitis,
la malaria, la fiebre
amarilla y dems.

Wilfredo Bulege

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Estamos en una constante


evolucin gracias a los
esfuerzos que han
realizado matemticos,
filsofos, bilogos y
muchos otros cientficos
que se cuestionaron,
analizaron y razonaron
cosas sencillas de la vida
cotidiana y que luego
fueron grandes
descubrimientos.
Wilfredo Bulege

Metodologa de la investigacin:
Paradigmas de la ciencia

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Qu es un paradigma?

El trmino paradigma se origina en la palabra griega


(pardeigma) que a su vez se divide en dos
vocablos "par" (junto) y "digma" (modelo), en general,
etimolgicamente significa modelo o ejemplo . A
su vez tiene las mismas races que demostrar.
En trminos generales se puede definir al trmino
paradigma como la forma de visualizar e interpretar
los mltiples conceptos, esquemas o modelos del
comportamiento en todas las etapas de la
humanidad en lo psicolgico y filosfico, que influyen
en el desarrollo de las diferentes sociedades.

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Wilfredo Bulege

Cmo nace un paradigma?


Ejemplo coloquial:
Un grupo de cientficos coloc cinco
monos en una jaula, en cuyo centro
colocaron una escalera y, sobre ella, un
montn de cambures.

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Cuando un mono suba la escalera


para agarrar los cambures, los
cientficos lanzaban un chorro de agua
fra sobre los que quedaban en el
suelo.

Wilfredo Bulege

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Despus de algn tiempo, cuando un


mono iba a subir la escalera, los otros
lo agarraban a golpes.

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Wilfredo Bulege

Entonces, los cientficos sustituyeron


uno de los monos. La primera cosa
que hizo fue subir la escalera, siendo
rpidamente bajado por los otros,
quienes le golpearon.
Despus de golpizas, el nuevo
integrante del grupo ya no subi ms
la escalera.

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Pasado algn tiempo ms, ningn


mono suba la escalera, a pesar de la
tentacin de los cambures.

Un segundo mono fue sustituido, y


ocurri lo mismo. El primer sustituto
particip con entusiasmo de la golpiza
al novato. Un tercero fue cambiado, y
se repiti el hecho, lo volvieron a
golpear. El cuarto y, finalmente, el
ltimo de los veteranos fue sustituido.

Wilfredo Bulege

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Los cientficos quedaron, entonces, con un grupo de cinco


monos que, an cuando nunca recibieron un bao de agua
fra, continuaban golpeando a aquel que intentase llegar a las
bananas.
Si fuese posible preguntar a algunos de ellos por qu le
pegaban a quien intentaban subir la escalera, con certeza la
respuesta sera:

No s, las cosas siempre se han hecho as, aqu!

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Wilfredo Bulege

Qu es un paradigma
cientfico?
Un paradigma es una perspectiva terica, compartida y
reconocida por la comunidad de cientficos de una
determinada disciplina; fundada sobre adquisiciones que
preceden a la disciplina misma; y que acta dirigiendo la
investigacin en trminos de identificacin y eleccin de
los hechos relevantes a estudiar como de, formulacin de
hiptesis, entre las que situar la explicacin del fenmeno
observado y de, preparacin de las tcnicas de
investigacin emprica necesarias.
Kuhn, 1971

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Wilfredo Bulege

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Paradigmas de la
investigacin social
La ciencia se organiza en
torno a paradigmas que, en
sentido amplio, representa
una matriz disciplinar que
abarca supuestos, valores,
generalizaciones y
creencias sobre una
disciplina. A travs de los
cuales los cientficos de una
disciplina observan los
problemas de ese campo.

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Wilfredo Bulege

Paradigma Positivista

Tambin
denominado
paradigma
cuantitativo, emprico-analtico, racionalista, es el paradigma dominante en
algunas comunidades cientficas.
Estudia la realidad social utilizando el
marco conceptual, las tcnicas de
observacin,
medicin,
los
instrumentos de anlisis matemtico,
los procedimientos de inferencia de las
ciencias naturales.
La finalidad del paradigma positivista
es explicar, predecir, controlar los
fenmenos y verificar teoras.

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Va Lctea, a 1 milln de aos luz.

Wilfredo Bulege

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Paradigma Interpretativista

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Tambin
llamado
paradigma
cualitativo,
fenomenolgico,
naturalista, humanista o etnogrfico.
Se centra en el estudio de los
significados de las acciones humanas
y de la vida social. Desarrolla las
nociones de comprensin, significado y
accin.
Su finalidad es comprender e
interpretar la realidad, los significados
de las personas, percepciones,
intenciones y acciones.
Wilfredo Bulege

Paradigma Sociocrtico

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Esta
perspectiva
surge
como
respuesta a las tradiciones positivistas
e interpretativas y pretenden superar el
reduccionismo del positivismo y el
conservadurismo del interpretativismo,
admitiendo la posibilidad de una
ciencia social que no sea ni puramente
emprica ni solo interpretativa.
Su finalidad es identificar potencial de
cambio, emancipacin de los sujetos y
analizar la realidad.
Wilfredo Bulege

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Metodologa de la investigacin:
Qu es la investigacin
cientfica?

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Qu es la investigacin
cientfica?
Es un procedimiento reflexivo,
sistemtico, controlado y crtico,
que permite descubrir nuevos
hechos o datos, relaciones o
leyes en cualquier campo del
conocimiento humano.
Ander Egg, 1999

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Wilfredo Bulege

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Qu es la investigacin
cientfica?
Es el proceso formal, sistemtico
e intensivo de llevar a cabo el
mtodo cientfico del anlisis.
Comprende una estructura de
investigacin ms sistemtica que
desemboca generalmente en una
especie de resea formal de los
procedimientos y en un informe de
los resultados. Sera imposible
una investigacin sin emplear
espritu y mtodo cientfico.
Best, J.W, 2002

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Wilfredo Bulege

Qu es la investigacin
cientfica?
La investigacin puede ser
definida como una serie de
mtodos para resolver
problemas cuyas soluciones
necesitan ser obtenidas a travs
de una serie de operaciones
lgicas, tomando como punto de
partida, datos objetivos.
Arias Galicia

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Wilfredo Bulege

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Qu es la investigacin
cientfica?
La investigacin es una
bsqueda de conocimientos
ordenada, coherente, de reflexin
analtica y confrontacin continua
de los datos empricos y el
pensamiento abstracto, a fin de
explicar los fenmenos de la
naturaleza".
Rojas Soriano

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Wilfredo Bulege

Qu es la investigacin
cientfica?
La investigacin no comienza
con una observacin sino con
una hiptesis, y sta puede
proceder de cualquier naturaleza
(verosmil, fantasiosa, etc...),
puesto que ser la experiencia
con su actitud falsacionista quien
corrobore o falsee dicha
hiptesis.
Karl Raimund Popper

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Wilfredo Bulege

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Qu es la investigacin
cientfica?
No toda la investigacin
cientfica procura el conocimiento
objetivo. As, la lgica y la matemtica - esto es, los diversos
sistemas de lgica formal y los
diferentes captulos de la
matemtica pura - son racionales,
sistemticos y verificables, pero
no son objetivos; no nos dan
informaciones acerca de la
realidad
Mario Bunge

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Wilfredo Bulege

Qu es la investigacin
cientfica?
La investigacin cientfica es
una investigacin sistemtica,
controlada, emprica, amoral,
pblica y crtica de fenmenos
naturales. Se gua por la teora y
las hiptesis sobre las presuntas
relaciones entre esos
fenmenos.
Fred Kerlinger

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Wilfredo Bulege

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Qu es la investigacin
cientfica?
La investigacin cientfica se
concibe como un conjunto de
procesos sistemticos y
empricos que se aplican al
estudio de un fenmeno; es
dinmica, cambiante y evolutiva.
Roberto Hernndez

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Wilfredo Bulege

Enfoque cuantitativo de la
investigacin cientfica

44

Investigacin cuantitativa: nos


ofrece
la
posibilidad
de
generalizar los resultados ms
ampliamente, nos otorga control
sobre los fenmenos, as como
un punto de vista de conteo y las
magnitudes de stos. Asimismo,
nos brinda una gran posibilidad
de rplica y un enfoque sobre
puntos especficos de tales
fenmenos.

Wilfredo Bulege

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Anlisis
de datos

Muestra

Reporte de
resultados

Hiptesis y
variables
Marco
terico

Diseo del
estudio

Recoleccin
de datos

Alcance
del estudio
Idea
Planteamiento
del problema

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Wilfredo Bulege

Enfoque cualitativo de la
investigacin cientfica

46

Es un mtodo de investigacin
usado principalmente en las
ciencias sociales que se basa en
cortes metodolgicos basados
en principios tericos tales como
la fenomenologa, hermenutica,
la interaccin social empleando
mtodos de recoleccin de datos
que son no cuantitativos, con el
propsito de explorar las relaciones sociales y describir la realidad tal como se experimenta.
Wilfredo Bulege

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Planteamiento
del problema

Inmersin en
el campo

Marco de
referencia

Diseo del
estudio

Muestra

Idea

Reporte de
resultados

47

48

Anlisis
de datos

Recoleccin
de datos

Wilfredo Bulege

El paradigma cuantitativo es
ms usado por ciencias como la
Fsica, Qumica y Biologa. El
cualitativo se emplea ms en las
disciplinas humansticas como la
Antropologa,
Etnografa,
Psicologa Social entre otros.

Wilfredo Bulege

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Diferencias entre investigacin


cuantitativa y cualitativa
Investigacin cualitativa

Investigacin cuantitativa

Centrada en la fenomenologa y
comprensin

Basada en la induccin
probabilstica del positivismo lgico

Observacin naturista sin control

Medicin penetrante y controlada

Subjetiva

Objetiva

Inferencias de sus datos

Inferencias ms all de los datos

Exploratoria, inductiva y descriptiva

Confirmatoria, inferencial, deductiva

Orientada al proceso

Orientada al resultado

Datos "ricos y profundos"

Datos "slidos y repetibles"

No generalizable

Generalizable

Holista

Particularista

Realidad dinmica

Realidad esttica

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Wilfredo Bulege

Qu es el mtodo cientfico?

50

Mario Bunge define como la estrategia de la


investigacin cientfica que afecta al ciclo completo de
la investigacin y es independiente del tema de
estudio y del estado de nuestro conocimiento respecto
de dicho tema.
Actualmente, el mtodo cientfico se ha ido integrando
al proceso de la investigacin cientfica en sus
diversas etapas, tanto a nivel de recopilacin de datos
y hechos por observacin o experimentacin, a nivel
de formulacin de hiptesis o generalizaciones
preliminares, etc.

Wilfredo Bulege

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Caractersticas del mtodo


cientfico
Es fctico
Es decir parte de los hechos o fenmenos de la realidad.
Trasciende los hechos
Si bien se parte de los hechos o fenmenos, sin embargo
por sus propsitos, va ms all de stos para
trascenderlos.
Es auto correctivo

Va rechazando o ajustando sus propias conclusiones a lo


largo del proceso de indagacin, con la intencin de ir en
bsqueda de la meta trazada.

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Wilfredo Bulege

Es progresivo
Recibe nuevos aportes y nuevos procedimientos o nuevas
tcnicas que permiten el desarrollo del mismo.
Sus formulaciones son de tipo general
No le interesa lo especfico o individual, sino que parte de
los hechos para llegar a los conocimientos ms generales.
Es objetivo
Busca alcanzar la verdad fctica independientemente de
valores, creencias y opiniones que conlleven una carga
afectiva.

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Investigacin, Desarrollo e
Innovacin (I+D+i)
Investigacin bsica:
Recoge informacin de la
realidad para enriquecer el
conocimiento terico cientfico,
orientndonos al descubrimiento
de leyes o principios.

Descubrimientos
Investigacin aplicada:

Desarrollo
tcnico:
Se desarrolla el
prototipo.

Innovacin:
Aceptacin del
mercado.

Aplica conocimientos tericos a


determinada situacin y las
consecuencias prcticas que de
ella deriven.

Inventos

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Metodologa de la investigacin:
Situacin de la Ciencia, Tecnologa e
Innovacin en el Per

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Economa del conocimiento


La Economa del Conocimiento (EC) se
caracteriza por utilizar el conocimiento
como elemento fundamental para
generar valor y riqueza, es decir crea
valor aadido en los productos y
servicios en cuyo proceso de creacin
o transformacin participa. El
conocimiento es mucho ms que mera
informacin, significa formas, mtodos
y maneras de abordar y resolver
problemas.

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Economa del conocimiento:


Evolucin de la riqueza en EE.UU.
EE.UU. EN 1900
American Cotton Oil
American Steel
American Sugar Refining
Continental Tobacco
Federal Steel
General Electric
National Lead
Pacific Mail
People's Gas
Tenesse Coal & Iron
U.S. Leather
U.S. Rubber

EE.UU. EN 2014
Wal-Mart
Exxon Mobil
Chevron
Berkshire Hathaway
Apple
Phillips 66
General Motors
Ford Motor
General Electric
Valero Energy
AT&T
CVS Caremark

EE.UU. EN LAS SIGUIENTES


DCADAS (sectores industriales)
Software
Aeroespacial
Genmica
Protemica
Bioinformtica
Nanotecnologa
Fotnica
Micro materiales
Finanzas
Tecnologas de la Informacin (TI)
Robtica
Entretenimiento

Fuente: Clyde Prestowitz, Fortune 500 y Enriquez Cabot

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Indicadores econmicos, Per

Fuente: INEI

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Indicadores de inversin en CTI

Fuente: BM: http://datos.bancomundial.org/indicador/GB.XPD.RSDV.GD.ZS

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Lecturas relacionadas

62

Cuatro formas de conocer o establecer creencias:


http://www.slideshare.net/wbulege/cuatro-formas-de-conocer-oestablecer-creencias
Paradigmas de la ciencia:
http://www.slideshare.net/wbulege/paradigmas-de-la-ciencia40520879
Ciencia vs Pseudociencia:
http://www.slideshare.net/wbulege/ciencia-vs-pseudociencia40520696
Reflexiones de Bunge respecto a la ciencia:
http://www.slideshare.net/wbulege/reflexiones-de-bunge-respectoa-la-ciencia
El escepticismo de Einstein en materia religiosa:
http://www.slideshare.net/wbulege/el-escepticismo-de-einstein-enmateria-religiosa
Wilfredo Bulege

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Referencias bibliogrficas
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Mxico D.F. 2da. Edicin. 2006.
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McGraw-Hill. Mxico D.F. 4ta. Edicin. 2002.
Hernndez R, Fernndez C, Babtista P. Metodologa de la
Investigacin. 5ta. Edicin. Edit. McGraw-Hill Interamericana.
Mxico D.F. 2010.
Pino R. Metodologa de la investigacin. 1. Edicin. Edit. San
Marcos EIRL. Lima. 2007.
Bunge M. Epistemologa. Edit. Ariel. Barcelona, Qu es y para
qu sirve la epistemologa? (pp, 1-18)
Martinez M. Epistemologa y Metodologa Cualitativa en las
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maestra y doctorado. 2da. edicin. Instituto Metodolgico Alen
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http://www.derecho.usmp.edu.pe/itaest2012/mayo_2012/miscelan
ea_02.htm
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65

Wilfredo Bulege

Mg. Wilfredo Bulege Gutirrez


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