Universidad del Zulia

Facultad de Humanidades y Educacin

Escuela de Educacin
Mencin: Ciencias y Tecnologa de la Educacin
Ctedra: Estrategias de Enseanza Individualizada

Mdulo Las Estrategias

de Enseanza
Individualizada

Realizado por:

Mairene Tobn O.
mtobon.iespana.es

mairenetobon@gmail.com
Tobn, 2007

Mairene Tobn O.
Tobn, 2007

Presentacin

Conclusiones

Pre-Test

Actividades

Contenidos

Post-Test

Bibliografa

Recomendaciones

Haz Clic en la opcin del men al cual desees ingresar

Tobn, 2007

Cuntas veces has escuchado decir? calma yo voy a mi

ritmo, pues esta expresin es ms comn en el mbito educativo
de lo que te imaginas. Muchos estudios corroboran que la eficacia
del aprendizaje se consigue al adaptar el proceso de socializacin
del conocimiento a las necesidades particulares de los individuos
que participan en esta interaccin.
El Mdulo sobre las Estrategias de Enseanza Individualizada,
permite un recorrido por algunas de ellas, con la finalidad de
reconocer aquella estrategia que sea ms adecuada para
determinado material y usuario.
Para ello se ha distribuido el contenido en dos unidades, pulsa el
botn de MEN para conocer las opciones disponibles.
Tobn, 2007

Las actividades constituyen un conjunto de acciones mediante las cuales

puede estimarse la forma en la cual estn siendo procesados por ti los
contenidos de este Mdulo.
La Metodologa empleada es un Cuaderno de Ejercicios donde podrs
responder a las actividades previstas para cada unidad. ste se encuentra
disponible en la Web, as, puedes acceder las 24 horas del da, los 7 das
de la semana.

Cada vez que veas la imagen que se muestra a continuacin, haz clic
sobre ella para ir al Cuaderno de Ejercicios

Tobn, 2007

Unidad I
Estrategias
Individualizadas
- Concepto
- Caractersticas
- Tipos:
Modular
Keller
Enseanza Programada
Enseanza Personalizada
Plan Dalton
Tcnicas Winnetka
Enseanzas por unidades
Tutoras
Educacin a Distancia
Aprendizaje Interactivo

Unidad II
Educacin a Distancia
Qu es Educacin a Distancia?

Cmo se realiza la Educacin a Distancia?

Es efectiva la Educacin a Distancia?
Elementos claves en Educacin a Distancia
Qu hacer para que sea exitoso el
aprendizaje?
Por qu son exitosos los estudiantes
Aprendizaje a Distancia

Tobn, 2007

Antes de iniciar con el contenido del Mdulo, haz clic en la imagen que se
muestra en el centro de este recuadro, para acceder Cuaderno de
Ejercicios, donde podrs realizar las actividades previstas como parte del
Pre-Test.

Nota: Las actividades de este Mdulo, pretenden estimular el autoreconocimiento del

dominio de los contenidos. Se recomienda seguir la secuencia propuesta para verificar tus
progresos.

Tobn, 2007

Concepto
Concepto
Caractersticas

Tipos

Es un conjunto de estilos de enseanza

que adecuan la labor docente a la actitud
y al desenvolvimiento de las aptitudes,
permitiendo avanzar a ritmo y tiempo
personales y, alcanzar las diversas cuotas
de aprendizaje a las que pueden llegar
desde su posicin o conocimiento de la
actividad, materia, etc.

Tobn, 2007

Concepto
Concepto

Es decir, que stas estrategias deberan:

Caractersticas

Tipos

1. Poner de relieve aspectos del entorno que

son claves en una secuencia educativa.
2. Dar oportunidades al alumno para que
practique actividades nuevas.
3. Mantener alto el nivel de actividades
satisfactorias para el alumno y el profesor.

Tobn, 2007

Caractersticas
Concepto
Caractersticas

Tipos

1. Su vigencia est estrechamente vinculada a la del

objetivo para la que fueron diseadas; una vez
alcanzados los objetivos, es necesario formular
nuevas estrategias.
2. Debido a la dinmica del medio ambiente, una
estrategia que en cierto momento fue til, puede ser
en otro tiempo, la menos indicada para lograr el
mismo objetivo.
3. Para cada rea clave es necesario establecer una
estrategia especfica.
4. Se establecen en los niveles jerrquicos ms altos.
Tobn, 2007

Concepto
Caractersticas

Tipos

Muy Bien!!!, ya conoces el concepto y las

caractersticas de las Estrategias de
Enseanza Individualizada.
Ahora, haz clic en la imagen para realizar las
actividades correspondiente a stos
contenidos.

Tobn, 2007

Tipos
Concepto
Caractersticas

Tipos

Existen varios tipos de Estrategias, sin embargo,

se expondrn algunos de los ms utilizados
Modular

Enseanzas por unidades

Keller

Tcnicas Winnetka

Enseanza Programada

Tutoras

Enseanza Personalizada

Educacin a Distancia

Plan Dalton

Aprendizaje Interactivo

Tobn, 2007

Modular
Tipos
Modular
Keller

Enseanza Programada
Enseanza Personalizada
Plan Dalton
Enseanzas por unidades
Tcnicas Winnetka
Tutoras
Educacin a Distancia

Emplea la informacin proporcionada por las

diferentes fuentes de conocimiento de una
forma secuencial, pudindose especificar
cada modulo de forma separado.
Su mayor ventaja radica en que es
computacionalmente una opcin mas factible
Por el contrario, la mayor limitacin de este
modelo es que las decisiones, que se
realizan en una etapa no tienen en cuenta las
otras etapas/ fuentes de conocimientos.

Aprendizaje Interactivo
Tobn, 2007

keller
Tipos
Modular
Keller 1/3

Enseanza Programada
Enseanza Personalizada
Plan Dalton
Enseanzas por unidades

Este plan, llamado tambin Sistema de Instruccin

Personalizada (SIP), tiene varios componente bsicos:
Las lecturas se subdividen en unidades pequeas,
cada una con metas especficas y guas de estudio. El
estudiante avanza con su propio ritmo durante el
transcurso de las unidades y asiste a clases para
examinarse.

Los asesores, por lo general estudiantes que han

completado con xito el curso, aplican el examen oral o
escrito y dan retroalimentacin inmediata.

Tcnicas Winnetka
Tutoras
Educacin a Distancia
Aprendizaje Interactivo

Si un alumno domina la unidad (con una puntuacin

de 80% o ms respuestas correctas), puede avanzar a
la siguiente unidad. En caso contrario debe repetirla y
hacer otro examen.
Contina

Tobn, 2007

keller
Tipos
Modular
Keller 2/3

Enseanza Programada
Enseanza Personalizada
Plan Dalton
Enseanzas por unidades
Tcnicas Winnetka

Las calificaciones dependen del nmero

de unidades que se hayan alcanzado con
xito y quiz, en menor grado, de un
examen intermedio y de uno final.
Las conferencias y las demostraciones
son utilizadas para motivar a los alumnos,
ms que para desarrollar contenidos.

Tutoras
Educacin a Distancia
Aprendizaje Interactivo

Contina

Tobn, 2007

keller
Tipos
Modular
Keller 3/3

Enseanza Programada
Enseanza Personalizada
Plan Dalton
Enseanzas por unidades
Tcnicas Winnetka
Tutoras
Educacin a Distancia

Sus principales caractersticas eran:

Se aplicaba de manera individual.
Orientado al dominio del aprendizaje.
Consista de sesiones y demostraciones
motivacionales ms que informacin crtica.
Utilizaba la figura del Proctor (persona
responsable de aplicar los exmenes), quien
aplicaba los exmenes, daba los resultados
inmediatamente, ofreca tutora sobre aspectos
sociales y el proceso de educacin.

Aprendizaje Interactivo
Tobn, 2007

Tipos

Ahh!! Otros datos interesantes sobre el Plan Keller son:

Modular
Keller

Enseanza Programada
Enseanza Personalizada
Plan Dalton
Enseanzas por unidades
Tcnicas Winnetka
Tutoras
Educacin a Distancia
Aprendizaje Interactivo

Fred Keller realiz una aproximacin a

la instruccin individualizada que no se
apoyaba en materiales ni mquinas
especiales.
El sistema hizo uso de varios
principios conductistas (metas
especficas, pasos pequeos y
retroalimentacin inmediata, as como
tambin de conferencias,
demostraciones y asesoras.
Qu te parece?
Tobn, 2007

Enseanza Programada
Tipos
Modular
Keller

Enseanza Programada
Enseanza Personalizada
Plan Dalton
Enseanzas por unidades
Tcnicas Winnetka
Tutoras
Educacin a Distancia
Aprendizaje Interactivo

Constituye la ms reciente tentativa de

individualizar la enseanza, a fin de
permitir que cada alumno trabaje segn
su propio ritmo y posibilidades. Su
sistematizacin se debe a B. F. Skinner
Su aplicacin es apropiada para los
estudios de ndole intelectual y sus
resultados vienen siendo alentadores:
casi de un 50% ms de los que se
tienen con la enseanza colectiva. La
instruccin programa se puede efectuar
con el auxilio de mquinas, anotaciones
o libros.
Tobn, 2007

Enseanza Personalizada
Tipos
Modular
Keller

Enseanza Programada
Enseanza Personalizada
Plan Dalton

Enseanza personalizada no significa

solamente una adaptacin formal del
sistema a las necesidades coyunturales
especificas del alumno, supone sobre todo
la voluntad de establecer una relacin
pedaggica con l.

Enseanzas por unidades

Tcnicas Winnetka

La medida o intensidad de esa relacin la

pone el propio interesado.

Tutoras
Educacin a Distancia
Aprendizaje Interactivo
Tobn, 2007

Plan Dalton
Tipos
Modular

En Dalton se pretende que el nio est estimulado para que rinda al

mximo su aprendizaje sea ms rpido. Las maanas estaban
dedicadas a la individualizacin y las tardes a la socializacin.

Keller

Enseanza Programada

Su escuela:
Se divida en laboratorios de:

Enseanza Personalizada
Plan Dalton
Enseanzas por unidades
Tcnicas Winnetka

Gramtica Literatura

Aritmtica Geografa Historia

Dibujo

Tutoras
Educacin a Distancia
Aprendizaje Interactivo

Elige el de su
preferencia y al lograr
los objetivos de ese
pasa al otro a travs de
la aplicacin de un test.
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Enseanza por Unidades

Tipos
Modular

Fue desarrollado por Henry C. Morrison y

establece las siguientes fases:

Keller

Enseanza Programada
Enseanza Personalizada
Plan Dalton

1. Fase de Exploracin
2. Fase de Presentacin
3. Fase de Asimilacin
4. Fase de Organizacin
5. Fase de Recitacin.

Enseanzas por unidades

Tcnicas Winnetka
Tutoras
Educacin a Distancia
Aprendizaje Interactivo

Morrison prev tres tiempos para consolidar el

aprendizaje: estimulacin asimilacin y reaccin.
Las dos primeras fases constituyen para l la
estimulacin; la tercera constituye la asimilacin
propiamente dicha y por ltimo las fases cuarta y
quinta representan la reaccin.
Tobn, 2007

Tipos
Modular

Observa los tan variados mtodos en

su forma, aplicacin y contexto que se
han explicado.

Keller

Enseanza Programada
Enseanza Personalizada
Plan Dalton

Puedes establecer al menos una

diferencia entre una y otra de las
hasta ahora desarrolladas?

Enseanzas por unidades

Tcnicas Winnetka
Tutoras
Educacin a Distancia
Aprendizaje Interactivo
Tobn, 2007

Tcnicas Winetka
Tipos
Modular
Keller

Enseanza Programada
Enseanza Personalizada
Plan Dalton
Enseanzas por unidades
Tcnicas Winnetka
Tutoras
Educacin a Distancia
Aprendizaje Interactivo

Es una mejora del plan Dalton. En 1930, mejora algunos

aspectos como el exceso de trabajo escrito, la
interdisciplinariedad, la competitividad.
Se basa en 4 principios pedaggicos, contenidos en
el libro La escuela individualizada:
Escuela para la vida, todo nio tiene derecho a adquirir
los conocimientos y destrezas que va a utilizar en la vida.
Principio de puerocentrismo, cada nio tiene necesidad
de vivir su vida de nio natural, feliz y plenamente.

Individualizacin, el progreso humano depende

fundamentalmente del desarrollo de cada individuo en su
plenitud.
El bienestar de la sociedad requiere el desarrollo de una
fuerte conciencia social de cada individuo.
Tobn, 2007

Tutoras
Tipos
Modular
Keller

Enseanza Programada
Enseanza Personalizada
Plan Dalton
Enseanzas por unidades
Tcnicas Winnetka
Tutoras
Educacin a Distancia

Se llevan a cabo dos tipos de tutoras: las

obligatorias y las voluntarias. Las primeras
son aquellas que han sido previamente
establecidas y comunicadas por el profesor
a los alumnos de la asignatura por escrito,
Alli como pueden consultarse en el apartado
correspondiente. En cualquier caso los
estudiantes podrn acudir siempre que lo
necesiten al despacho de la profesora en los
horarios establecidos.

Aprendizaje Interactivo
Tobn, 2007

Educacin a Distancia
Tipos
Modular
Keller

Enseanza Programada
Enseanza Personalizada
Plan Dalton
Enseanzas por unidades
Tcnicas Winnetka
Tutoras
Educacin a Distancia

Es una modalidad educativa en la que los

estudiantes no necesitan asistir
fsicamente a ningn aula. Normalmente,
se enva al estudiante por correo el
material de estudio (textos escritos,
videos, cintas de audio, CD-Roms y el
devuelve los ejercicios resueltos. Hoy en
da, se utiliza tambin el correo
electrnico y otras posibilidades que
ofrece internet, fundamentalmente las
aulas virtuales

Aprendizaje Interactivo
Tobn, 2007

Aprendizaje Interactivo
Tipos
Modular
Keller

Enseanza Programada
Enseanza Personalizada
Plan Dalton
Enseanzas por unidades
Tcnicas Winnetka
Tutoras

Se define como el aprendizaje multimedia

centrado en el alumno. Con disponibilidad
de entornos de aprendizaje ricos en
informacin donde se den distintas
modalidades de interaccin: interpersonales (interaccin profesoralumno, alumno-alumno) - informacionales
(recuperacin, seleccin y prsentacin) multimediales (navegacin hipermedia,
telecomunicaciones)

Educacin a Distancia
Aprendizaje Interactivo
Tobn, 2007

Tipos
Modular
Keller

Enseanza Programada
Enseanza Personalizada

Excelente!, ya terminaste la Unidad I.

Te invito a realizar las actividades
incluidas en el Cuaderno de Ejercicios para
sta Unidad.

Plan Dalton
Enseanzas por unidades
Tcnicas Winnetka
Tutoras
Educacin a Distancia
Aprendizaje Interactivo
Tobn, 2007

Bienvenido.
Esta unidad no se encuentra dentro de este Mdulo, se ha
elaborado para ti una Pgina Web, en la cual podrs extender tus
conocimientos sobre una de las Estrategia Individualizada, como lo
es la:

Haz clic en la imagen

Tobn, 2007

Haz clic en la imagen que se encuentra a continuacin, para

interactuar con una WebQuest, que presenta informacin acerca de
los Sistemas E-Learning, que fortalecen la adquisicin de aprendizaje
en un ambiente educativo no presencial.

Tobn, 2007

Tal y como se ha venido desarrollando durante todo el Mdulo, las

actividades del Post-Test tambin sern realizadas en el Cuaderno de
Ejercicios. Haz clic en la imagen para tener acceso.

Tobn, 2007

Existen diferentes mtodos de aprendizaje, sin embargo, para que sean

efectivos es necesario adecuarlo a las exigencias del pblico hacia el cual
van dirigidos. sta constante bsqueda de la perfeccin de programas
educativos que atiendan las necesidades particulares de los individuos
conllevan a concluir que:
Las estrategias de enseanza individualizada, buscan como fin ltimo la
apropiacin del mayor nmero de aprendizajes a travs de los medios que
lo faciliten de acuerdo a las propias capacidades de los sujetos.
Cada estrategia tiene xito cuando cumplen con los objetivos planteados
y para combinar algunas de las estrategias es necesario estudiar que
dichos objetivos sean cubiertos.
Aunque no es indispensable el uso de computadoras, sitios webs, Cds y
otros recursos que faciliten la educacin no presencial, stos promueven
el movimiento actual de una sociedad del conocimiento y conducen a ms
informacin, ms discernimiento por lo tanto se traduce en seres con
mayores niveles de conocimiento.
Tobn, 2007

Con el objeto de nutrir la informacin obtenida durante el diseo de este

Mdulo, se recomienda:
Publicar la mayor cantidad de informacin posible, con la
finalidad de impulsar nuevas investigaciones sobre las
Estrategias de Enseanza Individualizadas,
Crear espacios de discusin sobre experiencias evidenciadas
durante la aplicacin de las estrategias aqu descritas.
Visitar sitios web, de campus virtuales donde se encuentres
disponibles las estrategias utilizadas y revisar cuales son las
alternativas planteadas para atender las especificidades de
los participantes.

Tobn, 2007

Algunos de las fuentes de informacin fueron:

http://www.hermanos.org/nonviolence/glosario3.html
http://www.uv.es/jguardio/
http://www.monografias.com/trabajos19/estrategiasaprendizaje/estrategias-aprendizaje.shtml#ESTRAT
http://www.monografias.com/trabajos10/mema/mema.shtml
www.monografias.com/trabajos25/estrategias/estrategias.shtml
http://www.itlp.edu.mx/publica/tutoriales/procesoadmvo/tema2_10.htm
http://mx.geocities.com/floresgod/tesis01.html
http://pedagogia.fcep.urv.es/formacioncontinua/
http://www.aldeaeducativa.com/
http://www.monografias.com/trabajos10/bilat/bilat.shtml

Tobn, 2007