UNIVERSIDAD NACIONAL DE DUCACION

Enrique Guzmn y Valle-La Cantuta

MATRIZ DE CONSISTENCIA DE LA INVESTIGACIN

Ttulo LA INCUBACIN DE POLLITOS BB Y MANEJO EN ALIMENTACION Y SU INFLUENCIA EN APRENDIZAJE

CON ESTUDIANTES DE SECUNDARIA COLEGIO DE APLICACIN LA CANTUTA.

.
Autor: Garca Cuba, Leo
PROBLEMA
PROBLEMA
Formulacin
problema

del

Problema General
P.G de qu manera,
la incubacin
de
pollitos
BB
y
manejo
en
alimentacin influye
en aprendizaje con
estudiantes
de
secundaria
colegio
de aplicacin
la
cantuta.
PROBLEMAS
ESPECIFICOS:
A. De qu manera la
incubacin de pollitos
BB y manejo en
alimentacin influye
en la instalacin en
el aprendizaje
con
los estudiantes
de
secundaria
colegio
de aplicacin
la
cantuta.
B. De qu manera la
incubacin
de
pollitos
BB
y
manejo
en
alimentacin postura
influye
en
almacenamiento
de
huevo en aprendizaje
con los estudiantes
de
secundaria
colegio de aplicacin
la cantuta.
C. De qu manera la
incubacin
de
pollitos
BB
y
manejo
en
alimentacin influye
en la incubacin en el
aprendizaje con los
estudiantes
de
secundaria
colegio
de aplicacin
la
cantuta.
D. De qu manera la
incubacin
de

OBJETIVOS

HIPOTESIS

OBJETIVO
GENERAL:

HIPTES
PRINCIPAL:
Hiptesis principal:
La incubacin de pollitos
BB y manejo de
alimentacin influye en
aprendizaje
con
los
estudiantes de secundaria
colegio de aplicacin la
cantuta.
HIPOTESIS
ESPECFICOS:
H1.La
incubacin
de
pollitos BB y manejo de
alimentacin influye en
la instalacin en el
aprendizaje
con
los
estudiantes de secundaria
colegio de aplicacin la
cantuta.
H2. La incubacin
de
pollitos BB y manejo de
alimentacin influye en
almacenamiento de huevo
en el aprendizaje con los
estudiantes de secundaria
colegio de aplicacin la
cantuta.
H.3 la incubacin de
pollitos BB y manejo de
alimentacin influye en
la incubacin en el
aprendizaje
con los
estudiantes de secundaria
colegio de aplicacin la
cantuta
H4.La incubacin
de
pollitos BB y manejo de
alimentacin influye en
desarrollo de embrin en
el aprendizaje con los
estudiantes de secundaria
colegio de aplicacin la
cantuta.
H5. La incubacin de
pollitos BB y manejo de
alimentacin influye en
monitorizando
el
desarrollo del embrin en
el aprendizaje con los
estudiantes de secundaria
colegio de aplicacin la
cantuta.

O.G demostrar la
incubacin de pollitos
BB y manejo en
alimentacin como
influye en aprendizaje
con estudiantes de
secundaria colegio de
aplicacin la cantuta.
Mejorar la calidad de
vida en la comunidad
ofreciendo alternativas
de productividad que
consolide el rea rural,
estimulando el
desarrollo armnico de
la comunidad, a travs
de la mejora de los
galpones que
satisfagan la alta
demanda que
actualmente sufre la
poblacin, dentro de un
mbito donde la
empresa generen sus
propios ingresos
adicionales con la
prctica avcola.
Objetivos
especficos
A. Demostrar la
incubacin de pollitos
BB y manejo en
alimentacin como
influye la instalacin
en el aprendizaje de
los estudiantes de
secundaria en el
colegio de aplicacin

Email: loe_gc06@hotmail.com

Telfono: 930876988
VARIABLES E INDICADORES

V. INDEPENDIENTE: (X): INCUBACIN.

DIMENSIONES
1.natural

2. artificial

INDICADORES

ITEMS E INDICES

1.1. preparacin de nido

1.2. cantidad de huevo
1.3. el lugar
4.1. la gallina
2.1. cuidados pre-incubacin
2.2. incubadora
2.3. nacedera
4.1. pasos a segui

V. DEPENDIENTE: (Y)

OBTENCIN DE POLLITOS BB Y MANEJO EN ALIMENTACIN .

1.instalacin

2. Almacenamiento de huevo

3.. incubacin

4. desarrollo de embrin
5. monitorizando el desarrollo
del embrin
6. algunos soluciones

7. tipo de incubadora

1.1. ambiente cerrado

1.2. incubadora
1.3. Luz
1. 4. nacedera
2.1. recoleccin
2.2. limpieza
2.3. desinfeccin
3.1. posicin
3.2. Temperatura
3.3. Humedad
3.4. ventilacin
3.5. volteo
4.1. primera semana
4.2. ltima semana
5.1. prdida de peso
5.2. perdida de densidad
6.1. reparacin de huevo con defecto
6.2. ultimas horas del embrin dentro del huevo
6.3. extraccin de polluelo
6.4. mortalidad en embrin
7.1. carga nica
7.2. carga escalonada

ITEMS: I =3, II = 6, III

= 4, IV = 5, V = 4, VI
= 4; TOTAL = 20.
INDICES: variados,
pudiendo ser.
: 5. Excelente, 4.
Muy bueno, 3.
Bueno, 2. Regular, 1.
Deficiente y otros.

pollitos
BB
y
manejo
en
alimentacin influye
en el desarrollo de
embrin
en
el
aprendizaje con los
estudiantes
de
secundaria
colegio
de aplicacin
la
cantuta
E .De qu manera
la incubacin
de
pollitos
BB
y
manejo
en
alimentacin influye
en monitorizando el
desarrollo
del
embrin
en
el
aprendizaje
con los
estudiantes
de
secundaria
colegio
de aplicacin
la
cantuta.
F. De qu manera la
incubacin
de
pollitos
BB
y
manejo
en
alimentacin influye
en
algunos
soluciones
en
el
aprendizaje con los
estudiantes
de
secundaria
colegio
de aplicacin
la
cantuta.
G. De qu manera
la incubacin
de
pollitos
BB
y
manejo
en
alimentacin influye
en tipo de incubadora
en el aprendizaje con
los
estudiantes de
secundaria
colegio
de aplicacin
la
cantuta.
H De qu manera la
incubacin
de
pollitos
BB
y
manejo
en
alimentacin influye
en
la
carga
de
incubadora
en
el
aprendizaje
con los
estudiantes
de
secundaria
colegio
de aplicacin
la
cantuta.

la cantuta.
Disminuir el consumo
de alimentos con alto
contenido qumico e
industrializado,
Mejorar los ingresos
econmicos de
empresa involucradas
en la cadena
productiva avcola y
Propiciar el intercambio
econmico entre la
comunidad y otras
comunidades vecinas
B. Demostrar la
incubacin de pollitos
BB y manejo en
alimentacin como
influye en
almacenamiento de
huevo en el
aprendizaje de los
estudiantes de
secundaria colegio de
aplicacin la cantuta
C Demostrar la
incubacin de pollitos
BB y manejo en
alimentacin como
influye en la
incubacin en el
aprendizaje de los
estudiantes de
secundaria colegio de
aplicacin la cantuta.
D Demostrar la
incubacin de pollitos
BB y manejo en
alimentacin como
influye en desarrollo de
embrin en el
aprendizaje de los
estudiantes de
secundaria colegio de
aplicacin la cantuta.

E Demostrar la
incubacin de pollitos
BB y manejo en
alimentacin como
influye en la

H6. La incubacin de
pollitos BB y manejo de
alimentacin influye en
algunas soluciones en el
aprendizaje
de
los
estudiantes de secundaria
colegio de aplicacin la
cantuta.
H7. La incubacin de
pollitos BB y manejo de
alimentacin influye en
tipo de incubadora en el
aprendizaje
de
los
estudiantes de secundaria
colegio de aplicacin la
cantuta.
H8. La incubacin de
pollitos BB y manejo de
alimentacin influye en
la carga de incubadora en
el aprendizaje de los
estudiantes de secundaria
colegio de aplicacin la
cantuta.

8. carga de incubadora

8.1 edad de huevo

V. INTERVINIENTES: Caracterizacin de las unidades mustrales de estudiantes ingresantes.

DIMENSIONES

INDICADORES

ITEMS E ndices

I. Caractersticas de las unidades - Sexo, Grupo de edad, Dedicacin al estudio, Problemas que ms ITEMS E INDICES:
mustrales
afectan su formacin profesional, Uso de NTIC.
variados segn
naturaleza.

monitorizacin
desarrollo del embrin
en el aprendizaje de los
estudiantes de
secundaria colegio de
aplicacin la cantuta.

F. Demostrar la
incubacin de pollitos
BB y manejo en
alimentacin como
influye en algunos
soluciones en el
aprendizaje de los
estudiantes de
secundaria colegio de
aplicacin la cantuta.

G Demostrar la
incubacin de pollitos
BB y manejo en
alimentacin como
influye en tipo de
incubadora en el
aprendizaje de los
estudiantes de
secundaria colegio de
aplicacin la cantuta.
H. Demostrar la
incubacin de pollitos
BB y manejo en
alimentacin como
influye en la carga de
incubadora en el
aprendizaje de los
estudiantes de
secundaria colegio de
aplicacin la cantuta.

MTODO Y DISEO

POBLACIN

TCNICAS E INSTRUMENTOS

ESTADISTICA

TIPO: El diseo cuasiexperimental consiste en la escogencia

de los grupos, en los que se prueba una
variable, sin ningn tipo de seleccin
aleatoria o proceso de pre-seleccin.
GE: O1 x O3
-------------------------------GC: O2
O4
En la que:
GE : Grupo experimental
GC : Grupo de control
O1 y O3 : Pre test
O2 y O4 : Post test

POBLACIN: es el conjunto total de individuos, objetos

o medidas que poseen algunas caractersticas comunes
observables en un lugar y en un momento determinado.
Wigodski, 2010)
La poblacin a considerar estuvo conformada por los
estudiantes que se encuentran cursando, 4to A C
grado de educacin secundaria en el rea de
educacin para el trabajo de la Institucin Educativa de
colegio experimental de aplicacin - Chosica con criterio
personal, para el estudio.
4.3.1 Poblacin
G
R
A
D
O

4T
O

TOT
SECCION

AL

14

20

Para mi trabajo de campo aplicare la

tcnica de encuesta que se realizaran
preguntas cerradas tanto al grupo
control y experimentales que sern
aplicados los estudiantes de 4 t A y C
de educacin secundaria
Instrumento

ALUMNOS
A

Tcnica
Una vez diseado y convenientemente
probado el cuestionario, se estar en
disposicin de comenzar el trabajo de
campo. Entre los muchos aspectos que
abarca este apartado, destacan de
manera muy especial los mtodos de
aplicacin (Len Montero )

Es un instrumento el cual su objetivo es

medir una cuestin concreta en algn
individuo, dependiendo de qu tipo sea
el test es al que se va a valorar,
normalmente vienen ligados para ver el
estado en que esta la test relacionado

34

Los datos sern procesados a travs de las

medidas de tendencia central y de
dispersin para posterior presentacin de
resultados. La hiptesis de trabajo ser
procesada a travs de dos mtodos
estadsticos.
T de Student
La distribucin t de Student es la
distribucin de probabilidad del cociente

donde

MUESTRA: Se trabajara con un grupo experimental

pedaggica se realizara eligiendo a consideracin del
tesista en este caso mi grupo experimental es con 4 A
conformado por 14 estudiantes, mi grupo control estar
integrado por 4 C conformado por 20 estudiantes, de
educacin secundaria de menores de la institucin
educativa de colegio experimental de aplicacinChosica 2015, ; lo cual no exige la aplicacin de frmula
estadstica alguna para su clculo.
SECCIN

A
C

ALUMNOS

14
20

GRADO

4
4

GRUPO

GE
GC

Los instrumentos se elaboraran tipo

test. Se aplicara cuestionario de pre
test tanto al grupo controlo y
experimental

Si es

Z es
una variable
aleatoria distribuida
segn
una normal tpica (de media nula
y varianza 1).
V es una variable aleatoria que
sigue una distribucin con
grados de libertad.
Z y V son independientes
una

constante

no

nula,

el

cociente
es
una
variable
aleatoria que sigue la distribucin t de
Student no central con parmetro de nocentralidad
.