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Comienzo
19 Filosofa - Profesorado
20 Geografa - Profesorado
06 Arquitectura y Urbanismo
07 Biotecnologa
23 Histria Profesorado
26 Matemtica Profesorado
12 Cine y Audiovisual
27 Medicina
28 Msica
29 Qumica Profesorado
16 Ingeniera Fsica
31 Salud Colectiva
17 Ingeniera de Materiales
32 Servicio Social
18 Ingeniera Qumica
33 Contactos
ADMINISTRACIN PBLICA Y
POLTICAS PBLICAS
Ttulo:
Licenciado en Administracin Pblica y Polticas Pblicas
Turno:
Integral
Duracion:
8 semestres (4 aos)
Perfil de la carrera
ANTROPOLOGA DIVERSIDAD
CULTURAL LATINOAMERICANA
Ttulo:
Licenciado en Antropologa
Turno:
Tarde
Duracion:
8 semestres (4 aos)
Perfil de la carrera
ARQUITECTURA Y URBANISMO
Ttulo:
Licenciado en Arquitectura y Urbanismo
Turno:
Integral
Duracion:
10 semestres (5 aos)
Perfil de la carrera
La carrera de Arquitectura y Urbanismo de la UNILA busca formar profesionales orientados a mejorar la
calidad del espacio construido y habitado en Brasil y Latinoamrica. El desarrollo de sus competencias se
da a travs de un aprendizaje permeado por la reflexividad sobre las prcticas profesionales probadas y
experimentadas a lo largo de la carrera, donde el proyecto arquitectnico/urbanstico es tratado de forma
indisociable de sus dimensiones sociales, culturales, histricas, econmicas, espaciales y ambientales.
BIOTECNOLOGA
A
Ttulo:
Licenciado en Biotecnologa
NFASIS:
Duracion:
10 semestres (5 aos)
Perfil de la carrera
Considerando el propsito que tiene la UNILA, la carrera de Licenciatura en Biotecnologa est pensada para aportar al estudiante una slida formacin disciplinaria y para brindarle oportunidades de practicar la interdisciplinariedad, teniendo como eje rector los temas relacionados a la biotecnologa en Brasil, Amrica Latina y el Caribe, sin
perjuicio del carcter universal del conocimiento cientfico. La carrera basa su importancia en el hecho de que la
biotecnologa abre nuevas oportunidades de desarrollo para las actividades bsicas de la biologa clsica, proporcionando mayor economa y mayor eficiencia. En general la biotecnologa permite mayor competitividad y adaptabilidad para el uso social de la materia viva, especialmente cuando se tiene en cuenta la Salud, la Agricultura y el
Medio Ambiente necesarios para el desarrollo de Latinoamrica.
La carrera est estructurada en un rea Bsica de Ingreso (ABI), posteriormente complementadas con la eleccin de un mdulo temtico especfico de formacin dentro del rea biotecnolgica. El rea bsica de ingreso se
compone de 54 (cincuenta y cuatro) asignaturas con vistas a una formacin slida en los fundamentos del rea de
biotecnologa, permitiendo al egresado seguir sus estudios y/o desempearse en cualquiera de los campos de actuacin de la profesin. Por otro lado, los mdulos temticos tienen vistas a profundizar el aspecto terico-prctico
del estudiante en cierto campo de la biotecnologa, de modo a garantizar una slida y profunda formacin en el rea
elegida, preparando as profesionales diferenciados para el mercado laboral. Se ofertarn dos mdulos de estudios:
Mdulo temtico en Biologa Molecular y Salud (BMS) y Mdulo temtico en Medio Ambiente e Industria (MAI). La
eleccin de dichos mdulos es lo que distingue la carrera de Licenciatura en Biotecnologa de la UNILA por contemplar dos de las reas que ms se han desarrollado dentro de la biotecnologa no solo en Amrica Latina y el Caribe,
como en el mundo. El rea de biologa molecular y salud se ha expandido rpidamente con el avance del cono-
Ttulo:
Licenciado en Ciencia Poltica y Sociologa
Turno:
Tarde
Duracion:
8 semestres (4 aos)
Perfil de la carrera
El currculo de la carrera en Ciencia Poltica y Sociologa cumple con el propsito de la Universidad Federal de Integracin Latino Americana de compartir la produccin de conocimientos sobre esa regin de forma crtica y autnoma a servicio de los intereses de sus pueblos. Otorgando una slida formacin terica
y metodolgica, la carrera cumplir con la importante tarea de entregar a las sociedades latinoamericanas
profesionales que conformarn sus cuadros de Estado, capaces de actuar en la elaboracin e implementacin de polticas pblicas segn una visin estratgica que los llevar a contribuir al diseo de nuevos
caminos, tendencias, agendas y polticas para la promocin de sociedades ms justas, integradas y con
inclusin social.
CIENCIAS BIOLGICAS
ECOLOGA Y BIODIVERSIDAD
Ttulo:
Licenciado en Ciencias Biolgicas
Turno:
Integral
Duracion:
10 semestres (5 aos)
Perfil de la carrera
En vista de los objetivos de UNILA, la carrera de Licenciatura en Ciencias Biolgicas con nfasis en Ecologa y Biodiversidad est pensada para aportar al estudiante una slida formacin disciplinaria y para brindarle oportunidades de practicar la interdisciplinariedad teniendo como eje rector los temas relacionados a
la Ecologa y a la Biodiversidad de Biomas de Amrica Latina y el Caribe, sin perjuicio del carcter universal del conocimiento cientfico. Al empezar sus estudios el alumno cursar las asignaturas de formacin
bsica en Ciencias Biolgicas. Tambin, el Ciclo Comn de Estudios, a lo largo de tres semestres, con el
objetivo de profundizar sus conocimientos en lo relacionado al contexto y problemticas de Amrica Latina
y el Caribe, logrando obtener - a travs de la metodologa cientfica y de un idioma adicional - las herramientas de anlisis de la realidad. Ms adelante estudiar asignaturas orientadas al nfasis en Ecologa
y Biodiversidad, asignaturas optativas complementarias y asignaturas de otras esferas del conocimiento.
Ttulo:
Profesor en Ciencias de la Naturaleza
Turno:
Noche
Duracion:
8 semestres (4 aos)
Perfil de la carrera
La carrera de Profesorado en Ciencias de la Naturaleza tiene como objetivo la formacin de profesionales
para actuar en la enseanza de Educacin Bsica que estn debidamente preparados para comprender
la realidad social en la cual se inserten las escuelas en las que acten, como tambin, que estn listos
para adaptar su prctica de modo a reaccionar a los rpidos cambios sociales, aparte de tomar la cultura
cientfica como eje transversal. El diseo de la carrera est pensado para que los futuros profesores apliquen en sus clases la Biologa, la Fsica y la Qumica desde una perspectiva pedaggica interdisciplinaria.
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CIENCIAS ECONMICAS
ECONOMA, INTEGRACIN Y
DESARROLLO
A
Ttulo:
Licenciado en Ciencias Econmicas
Turno:
Noche
Duracion:
8 semestres (4 aos)
Perfil de la carrera
La carrera en Ciencias Econmicas de la UNILA propone una lnea de estudios distinta: Economa, Integracin y Desarrollo, lo cual significa que el estudiante tendr una formacin orientada especficamente
hacia Latinoamrica. La carrera proporciona un profundo conocimiento sobre la realidad histrica y socioeconmica de la regin. En este sentido, la estructura de la carrera propuesta abarca todas las directrices
curriculares legalmente exigidas de una carrera de Ciencias Econmicas, introduciendo al mismo tiempo
a los estudiantes, desde su primer semestre, a temas orientados a la realidad latinoamericana y su problemtica estructural, con nfasis en la interdisciplinariedad y en el respeto a la pluralidad.
11
CINE Y AUDIOVISUAL
Ttulo:
Licenciado en Cine y Audiovisual
Turno:
Integral
Duracion:
8 semestres (4 aos)
Perfil de la carrera
La carrera abarca, en su plan curricular, los pilares para el desarrollo de investigaciones en cine y audiovisual y para estudios en distintos sectores y fases de la realizacin audiovisual, como la produccin, la
realizacin, la distribucin, la postproduccin, la exhibicin, la preservacin, la economa del audiovisual y
las polticas pblicas orientadas a la produccin audiovisual. Adems, posibilita una capacitacin tcnica
y esttica con slida formacin cultural e interdisciplinaria en las asignaturas formadoras en cine y audiovisual de forma interactiva con la cultura, las artes y las sociedades.
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DESARROLLO RURAL Y
SEGURIDAD ALIMENTARIA
Perfil del egresado
Ttulo:
Licenciado en Desarrollo Rural y Seguridad Alimentaria
Turno:
Tarde
Duracion:
8 semestres (4 aos)
Perfil de la carrera
La carrera en Desarrollo Rural y Seguridad Alimentaria tiene como objetivo proporcionar una formacin
con vistas a capacitar profesionales con perfil crtico e innovador para actuar en cuestiones relacionadas
al desarrollo rural y la seguridad alimentaria, adems de la capacidad de comprender y analizar la realidad
local, nacional y global en sus interconexiones. Se pretende formar profesionales capaces de asesorar a
los actores sociales (pblicos y privados) en la bsqueda de soluciones compatibles con las necesidades y
particularidades de las sociedades en los espacios territoriales as como en la formulacin y asesoramiento de polticas pblicas. Por fin, se busca proporcionar una visin amplia y crtica de la cuestin ambiental
y sus interconexiones con el desarrollo rural y la seguridad alimentaria.
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INGENIERA CIVIL DE
INFRAESTRUCTURA
Ttulo:
Licenciado en Ingeniera Civil
Turno:
Integral
Duracion:
10 semestres (5 aos)
Perfil de la carrera
Uno de los grandes desafos de las carreras de ingeniera civil es formar profesionales tcnicamente cualificados para el proyecto, ejecucin y gestin de empresas que se integren al contexto social y econmico
de la regin donde se ubiquen. Teniendo en cuenta la vocacin integradora de UNILA, la carrera de Ingeniera Civil de Infraestructura tiene como objetivo proveer esa demanda extendiendo la formacin del
egresado al contexto latinoamericano y caribeo. Tambin, proveer una demanda por profesionales de
ingeniera que acten en el diseo, desarrollo, implantacin y ejecucin de proyectos y de infraestructura.
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INGENIERA DE ENERGAS
RENOVABLES
Ttulo:
Licenciado en Ingeniera de Energas Renovables
Turno:
Integral
Duracion:
10 semestres (5 aos)
Perfil de la carrera
La carrera en Ingeniera de Energas Renovables tiene como objeto de trabajo la sociedad y la satisfaccin
de sus necesidades energticas de forma sustentable y solidaria desde una mirada integradora. Como tal,
su objetivo es proporcionar a los egresados una formacin sistmica en lo relacionado al tratamiento tecnolgico de la energa, proveyndoles criterios, herramientas y conocimientos que les permitan modificar
escenarios en pro del beneficio a la sociedad.
15
INGENIERA FSICA
Ttulo:
Licenciado en Ingeniera Fsica
Turno:
Integral
Duracion:
10 semestres (5 aos)
Perfil de la carrera
La carrera de Ingeniera Fsica tiene como principio proporcionar al estudiante una slida formacin terica
y experimental en las ciencias exactas (fsica, matemtica y qumica) de modo simultneo con habilidades
para resolver problemas de ingeniera por medio de abordajes multi e interdisciplinarios, desarrollando
el espritu crtico, el rigor cientfico y proporcionando una formacin cientfico-emprendedora de modo a
estimular la creatividad y el inters por la innovacin, otorgando al egresado habilidades de planeamiento,
construccin, mantenimiento y gestin de procesos y productos tecnolgicos. Igualmente, pretende alentar al estudiante en cuanto a la necesidad de involucrarse en un proceso de aprendizaje continuo e independiente, aumentando su capacidad de solucionar problemas, sin dejar de tener en cuenta sus aspectos
polticos, econmicos, sociales, ambientales y culturales, con una visin tica y humanista, atendiendo a
la demanda de la sociedad latinoamericana en consonancia con los principios rectores de la UNILA.
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INGENIERA DE MATERIALES
Ttulo:
Licenciado en Ingeniera de Materiales
Turno:
Integral
Duracion:
10 semestres (5 aos)
Perfil de la carrera
Formar un ingeniero capacitado para desarrollar actividades en el rea de materiales en diferentes campos de actuacin como en la investigacin, en el desarrollo de procesos y productos, as como en la seleccin, fabricacin, transformacin y aplicacin industrial de materiales.
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INGENIERA QUMICA
Ttulo:
Licenciado en Ingeniera de Materiales
Turno:
Integral
Duracion:
10 semestres (5 aos)
Perfil de la carrera
El objetivo general de la carrera es formar profesionales capaces de intervenir y contribuir al desarrollo
cientfico y tecnolgico de la Ingeniera Qumica en Brasil y Latinoamrica, en concordancia con la vocacin de UNILA de ser una Universidad comprometida con el futuro de las sociedades latinoamericanas
desde una perspectiva orientada a la creacin de sociedades sostenibles.
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FILOSOFA - PROFESORADO
Ttulo:
Profesor/a en Filosofa
Turno:
Noche
Duracion:
8 semestres (4 aos)
Perfil de la carrera
La carrera de Filosofa en la UNILA tiene como misin la formacin de profesores capacitados para actuar en la educacin bsica, sobre todo en la Educacin Secundaria. Tiene como una de sus metas la
preparacin del estudiante para desempearse como docente, por medio de la concienciacin al respeto
de la complejidad de la educacin contempornea y del rol que ocupa la disciplina de Filosofa en cuanto
ejercicio de reflexin de la sociedad.
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GEOGRAFA - PROFESORADO
Ttulo:
Profesor/a en Geografa
Turno:
Noche
Duracion:
8 semestres (4 aos)
Perfil de la carrera
La carrera de Profesorado en Geografa de la UNILA se configura a partir de una concepcin contempornea de esa asignatura, la cual tiene en el espacio geogrfico su objeto central de reflexin e institucin.
La concepcin epistemolgica que orienta la carrera entiende la Geografa como nica humana siendo
su enfoque esencial la comprensin de las dinmicas que caracterizan las manifestaciones concretas del
espacio (lugar, regin, territorio y paisaje). Su estructura curricular prima por una slida formacin en base
al mtodo, a la comprensin de las dinmicas territoriales que constituyen el mundo contemporneo, as
como al conjunto de las tcnicas de cartografa y tratamiento de la informacin, posibilitando la formacin
de profesionales capaces de actuar de forma crtica a partir de una labor investigativa y analtica como
profesor de Geografa en la Educacin Bsica en las redes de enseanza pblica o privada.
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GEOGRAFA TERRITRIO Y
SOCIEDAD EN AMRICA LATINA
Ttulo:
Licenciado en Geografa
Turno:
Tarde
Duracion:
8 semestres (4 aos)
Perfil de la carrera
La carrera de Geografa Territorio y Sociedad en Amrica Latina de la UNILA se configura a partir de un
concepto contemporneo de esa asignatura, la cual tiene en el espacio geogrfico su objeto central de
reflexin e institucin. La concepcin epistemolgica que orienta la carrera entiende la Geografa como
nica humana siendo su enfoque esencial la comprensin de las dinmicas que caracterizan las manifestaciones concretas del espacio (lugar, regin, territorio y paisaje). Su estructura curricular prima por
una slida formacin en base al mtodo y a la comprensin de las dinmicas territoriales que constituyen
el mundo contemporneo, as como al conjunto de las tcnicas de cartografa y tratamiento de la informacin, posibilitando la formacin de profesionales licenciados capaces de actuar de forma crtica a partir
de una postura investigativa y analtica en instituciones pblicas, empresas privadas u organizaciones no
gubernamentales.
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Ttulo:
Licenciado en Historia
Turno:
Noche
Duracion:
8 semestres (4 aos)
Perfil de la carrera
La carrera de Historia Amrica Latina busca combinar distintos aspectos complementarios a la formacin acadmica de los estudiantes desde una perspectiva original de proyeccin latinoamericana, lo cual
igualmente se combina a una insercin de la Universidad en la comunidad regional desde sus mbitos
locales hasta por encima de sus fronteras nacionales, aspirando a un transito intercultural y en bsqueda
de la transformacin social.
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HISTRIA PROFESORADO
Perfil del egresado
Ttulo:
Profesor/a en Historia
Turno:
Noche
Duracion:
8 semestres (4 aos)
Perfil de la carrera
La carrera de Profesorado en Historia busca combinar distintos aspectos complementarios a la formacin
acadmica de los estudiantes desde una perspectiva original de proyeccin latinoamericana, lo cual igualmente se combina a una insercin de la Universidad en la comunidad regional desde sus mbitos locales
hasta por encima de sus fronteras nacionales, aspirando a un transito intercultural y en bsqueda de la
transformacin social a travs de la produccin del conocimiento y de la enseanza.
23
Ttulo:
Licenciado en Letras
Turno:
Matutino
Duracion:
8 semestres (4 aos)
Perfil de la carrera
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La carrera de Letras Artes y Mediacin Cultural enfatiza la caracterstica particular de una oralidad que
recupera la escritura para proponer las virtualidades del texto espectacular o visual. Adems, las tecnologas de la informacin y de la electrnica demandan una mirada hacia otros gneros artsticos. La carrera
brinda, por lo tanto, una formacin interdisciplinaria en las reas de lingstica, literatura, traduccin, actuacin y medios digitales, aparte de contemplar aspectos relevantes de la contemporaneidad esttica y
social, marcada por el imparable dinamismo de los soportes textuales, de las culturas y lenguajes. Tiene
como objetivo la reflexin crtica sobre el pensamiento latinoamericano, considerando el estudio de las
lenguas como espacio intercultural que propone otras posibles racionalidades y tramas sociales. La oportunidad de diseminar la investigacin al mbito de las fronteras transnacionales presupone un abordaje
interdisciplinario, con el fin de investigar la diglosia y la comunicacin en lo referente a la memoria de las
fronteras, para: a) el reconocimiento de las diferencias y la deconstruccin de imaginarios instalados localmente (como los de la Guerra de la Triple Alianza, impropiamente llamada de Guerra del Paraguay),
aspectos que pueden manifestarse igualmente en otros relatos de las comarcas culturales, y b) la observacin y anlisis de continuidades entre imaginarios y territorios a lo largo de los siglos y a pesar de los
cambios en la geopoltica del continente.
Ttulo:
Profesor/a en Letras
Turno:
Noche
Duracion:
8 semestres (4 aos)
Perfil de la carrera
La carrera de Letras Espaol y Portugus como Lenguas Extranjeras de la UNILA tiene vistas a formar
profesores de espaol y de portugus como lenguas extranjeras, as como profesores de literatura latinoamericana, para actuar tanto en la educacin bsica cuanto en carreras libres, en instituciones de enseanza de Brasil y de los dems pases de Amrica Latina continental e insular en consonancia con las diferentes modalidades nacionales de reconocimiento de ttulo acadmico como tambin en instituciones de
otros continentes, con competencia para prcticas interculturales, acadmico-cientficas y profesionales
que contribuyan al avance de la integracin sociocultural latinoamericana y caribea.
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MATEMTICA PROFESORADO
Perfil del egresado
Ttulo:
Profesor/a en Matemtica
Turno:
Noche
Duracion:
10 semestres (5 aos)
Perfil de la carrera
La carrera de Profesorado en Matemtica tiene vistas a crear un ambiente acadmico apropiado para la
formacin de profesores de esta asignatura. Su estructura curricular abarca asignaturas de Matemtica,
Educacin, Estadstica y Fsica, buscando, de manera integrada, formar al profesional que actuar como
profesor de los aos finales de la Educacin Fundamental y de toda la Educacin Secundaria. Para tanto,
el estudiante recibir una formacin que le garantice no solamente los conocimientos especficos de esta
asignatura, pero tambin los conocimientos sobre la dimensin cultural, social, poltica y econmica de la
educacin de nios, jvenes y adultos; educacin especial; tecnologas de comunicacin e informacin;
cultura general y profesional; y procesos de investigacin que le posibiliten comprender el papel social de
la escuela, su insercin en la comunidad y las posibilidades de intervencin en la bsqueda constante por
el ejercicio de la ciudadana.
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MEDICINA
A
Ttulo:
Licenciado en Medicina
Turno:
Integral
Duracion:
10 semestres (5 aos)
Perfil de la carrera
La carrera de medicina de la UNILA en consonancia con sus principios rectores, especialmente en cuanto al carcter integrador e interdisciplinario, a la preparacin para el trabajo en equipo desde la perspectiva
de la integralidad en el cuidado, la formacin de profesionales preparados para la Atencin Primaria a la
Salud y un currculo basado en competencias y habilidades plantea un diseo curricular con 5 (cinco)
ejes formativos, organizados en unidades curriculares (mdulos, asignaturas, prcticas) en conformidad
con el objetivo final a alcanzar. Los cinco ejes formativos son: 1) Formacin mdica para el cuidado;
2)Desarrollo de Habilidades Mdicas; 3)La Dimensin Biolgica y las afecciones principales del Ser
Humano; 4) Formacin crtica e investigativa del Mdico y 5) Formacin Humanstica y Ciudadana del
Mdico Latinoamericano.
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Se asume para los egresados de la UNILA el mismo meta-perfil delineado para los egresados de las carreras latinoamericanas de Medicina, consensuados en el proyecto Tuning Alfa Amrica Latina: El mdico
general egresado de las universidades de Latinoamrica es un profesional integral con formacin cientfica, tica, humanstica y con responsabilidad social. Posee habilidades bsicas en una segunda lengua y
gestiona su formacin continua. Entiende el proceso salud-enfermedad desde los determinantes de salud
y ejecuta acciones de promocin, prevencin, atencin, rehabilitacin y cuidado paliativo al individuo, la
MSICA
Ttulo:
Licenciado en Msica
Turno:
Integral
Duracion:
8 semestres (4 aos)
Perfil de la carrera
Teniendo como horizonte la formacin de individuos crticos, reflexivos y de postura transformadora, la
carrera de msica de la UNILA articula tres ncleos de formacin, los cuales abarcan contenidos de intereses generales y especficos. Del general al especfico, el primer ncleo est delimitado por las asignaturas
del ncleo comn de la universidad, el segundo por las asignaturas del ncleo comn de la carrera de
msica y el tercero por las asignaturas del ncleo especfico de cada una de las esferas de especializacin
ofrecidas al estudiante.
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QUMICA PROFESORADO
Ttulo:
Profesor/a en Qumica
Turno:
Noche
Duracion:
10 semestres (5 aos)
Perfil de la carrera
La carrera de Qumica, Profesorado, de la UNILA tiene la finalidad de formar profesionales reflexivos,
capacitados para integrarse al proceso de la Educacin Bsica de manera responsable, con participacin
activa en el desarrollo de procesos pedaggicos, principalmente los relacionados al conocimiento qumico.
De esta manera, su objetivo es brindar una slida base de conocimientos al estudiante, capacitndolo a resolver una amplia gama de problemas en contextos de Qumica y reas afines de su actuacin profesional
como educador en la Educacin Fundamental y Secundaria. Adems, en funcin de su formacin acadmica, el Profesor en Qumica podr inclusive actuar observada la legislacin vigente en la industria o
como investigador en instituciones pblicas y privadas.
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RELACIONES INTERNACIONALES
E INTEGRACIN
Ttulo:
Licenciado en Relaciones Internacionales
Turno:
Tarde
Duracion:
8 semestres (4 aos)
Perfil de la carrera
La carrera de Relaciones Internacionales e Integracin de la UNILA se dedica, en suma, al estudio de
las estructuras, procesos, instituciones, actores y culturas que caracterizan el Sistema Internacional. Se
centra en el estudio del complejo ambiente internacional contemporneo, marcado por procesos de transnacionalizacin, internacionalizacin y regionalizacin contradictorios y complementarios a la vez. En este
contexto, la carrera de Relaciones Internacionales e Integracin privilegia el anlisis de los procesos de
insercin de Amrica Latina en el orden mundial, as como de las relaciones internacionales entre los
Estados latinoamericanos, posibilitando una formacin innovadora sobre los desafos de la Integracin
Regional.
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SALUD COLECTIVA
Ttulo:
Licenciado en Salud Colectiva
Turno:
Integral
Duracion:
8 semestres (4 aos)
Perfil de la carrera
La carrera de grado en Salud Colectiva de la UNILA se basa en un modelo pedaggico integrador que
articula contenidos de cada eje de su estructura curricular para formar un profesional con condiciones de
comprender situaciones de salud desde distintas perspectivas, con enfoque interdisciplinario y latinoamericano. Las actividades de la carrera conectan los ejes de las ciencias de la vida; de las ciencias humanas
y sociales; de la epidemiologa; de la estadstica y de los sistemas de informacin en salud; de polticas,
planeamiento y gestin en salud pblica, adems de las actividades de prctica interdisciplinaria, lo cual
permite al estudiante la vivencia de situaciones comunes al proceso del cuidado en salud. Esa prctica
ocurre desde su contexto ms amplio, en el mbito del planeamiento, implantacin y evaluacin de polticas y programas sociales, hasta su contexto comunitario de la relacin usuarios-usuarios y usuarios
-profesionales, cuando un grupo puede apropiarse y beneficiarse de acciones elaboradas con vistas a la
atencin primaria.
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SERVICIO SOCIAL
Ttulo:
Licenciado en Trabajo Social
Turno:
Noche
Duracion:
10 semestres (5 aos)
Perfil de la carrera
La carrera de Servicio Social de la UNILA proporcionar a sus estudiantes el instrumental terico-metodolgico necesario para pensar crticamente la realidad social, con vistas a que puedan intervenir en dicha
realidad en sentido transformador. Las especificidades de las distintas expresiones de la cuestin social
constituyen el objeto de estudio central del Servicio Social, en conjunto con un anlisis del papel del Estado en la reproduccin de la misma cuestin social y en el establecimiento de polticas sociales, con vistas
a aplicarse sobre estas diferentes expresiones (Cf. Cdigo de tica del Asistente Social, [Brasil, 1993]
2011). Su Perfil est orientado esencialmente a la problematizacin de las orgenes y distintas manifestaciones de estas contradicciones, as como a la formacin de profesionales capacitados para actuar en
las distintas etapas del planeamiento e implementacin de polticas pblicas, partiendo de la comprensin
de que el Servicio Social est inscrito en las contradicciones de la sociedad de clases, la cual se expresa
en la cuestin social, donde el Estado interviene a travs de polticas sociales. En virtud de la misin de la
UNILA, la carrera abordar no solamente las problemticas de la realidad social brasilea, pero tambin
de las realidades latinoamericana y caribea desde su unicidad y diversidad.
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CONTACTOS
Recepcin
+ 55 (45) 3529-2800
unila@unila.edu.br
Gabinete de la Rectora
+ 55 (45) 3529-2800
reitoria.gabinete@unila.edu.br
Pro-Rectora de Relaciones Institucionales
e Internacionales (PROINT)
+55 (45) 3529 2175
proint@unila.edu.br
Pro-Rectora de Grado (PROGRAD)
+55 (45) 3576 7382
prograd@unila.edu.br
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