Exerccios para o Site - 6 Ano

Os exerccios de Geografia dos Bimestre anteriores foram feitos em sala de aula ( Mapas e exerccios de cartografia e
da apostila)
Para o 3 Bimestre fazer as atividades da Apostila da Unidade 5 e 6, conforme e respectivamente aps o Contedo
trabalhado, alm dos mapas sobre clima e vegetao
No esquecer de estudar contedos e conceitos fundamentais como :
- Diferena entre tempo e clima:
- Relao entre clima e vegetao:
- Principais tipos de clima e vegetao do Brasil e do mundo
01 -Responder questo com base nos dados das paisagens do mundo.
I. Vegetao: Tundra
II. Vegetao: Taiga
III. Vegetao: Savana
IV. Vegetao: Caatinga
V. Vegetao: Amaznia

Clima: Polar
Clima: Frio
Clima: Tropical
Clima: Polar
Clima: Equatorial

Localizao: Prximo ao Crculo Polar rtico

Localizao: Ao Sul da Tundra
Localizao: No centro do continente africano
Localizao: Sul da Europa e Norte da frica
Localizao: Baixas latitudes

Pela anlise do quadro, conclui-se que a relao correta entre os dados est na alternativa
a) I e II
b) I e III
c) I, II e IV
d) II, III e V
e) IV e V
02 - Em fevereiro de 1997, a ONG norte-americana Conservation International divulgou resultados sobre a
biodiversidade mundial, indicando 17 ecossistemas que tm, pelo menos, 75% de sua rea vegetal j devastada. Dois
desses ecossistemas esto localizados no Brasil: Mata Atlntica e Cerrado. Esses ecossistemas esto localizados:
a) A Mata Atlntica localiza-se apenas na regio Norte. O Cerrado abrange os Estados de Mato Grosso e Gois.
b) A Mata Atlntica localiza-se na Amaznia Brasileira. O Cerrado encontrado no Paran e Santa Catarina.
c) A Mata Atlntica localiza-se nas encostas prximas ao litoral. O Cerrado apenas abrange o Sul.
d) A Mata Atlntica localiza-se no interior do Brasil, apenas no Par. O Cerrado abrange apenas o Serto do Nordeste.
e) A Mata Atlntica localiza-se nas encostas prximas ao litoral oriental, que se estende do Rio Grande do Norte ao
Rio Grande do Sul. O cerrado abrange a regio Centro-Oeste, parte do interior da Bahia, Maranho, Piau, Minas
Gerais, So Paulo e Tocantins.
03 Observe atentamente o mapa

Levando em considerao o mapa acima, em que as reas claras correspondem

formao vegetal do cerrado, correto afirmar que essa vegetao ( V, se o item for verdadeiro, ou F se for falso):
(
) um dos que esto presentes entre as formaes vegetais da regio Centro-Oeste do Brasil.
(
) mantm-se bastante preservado, visto que o Centro-Oeste brasileiro uma regio ainda pouco urbanizada.
(
) possui espcies adaptadas aos perodos de escassez de chuvas.
(
) a vegetao do clima subtropical tpico.
(
) Contm apenas uma espcie de vegetao.
04 . (Uece) Dentre os grandes biomas terrestres, pode-se afirmar, corretamente, que o nico bioma exclusivamente
brasileiro a:
a) mata atlntica.
b) caatinga.

c) floresta amaznica.
d) floresta de araucrias.
05 Observe os climogramas abaixo e responda:

A) D caractersticas de cada um dos climogramas? (Se chuvoso, meses mais quentes e chuvosos)

B) Qual que apresenta: A) maior precipitao

B) maior temperatura

C) maior escassez de chuvas

C) O que e para que serve um climograma?

D) Qual a diferena entre tempo e clima?
E) Por que importante estudar os climas de uma lugar e como interfere na vida das sociedades?
06 - Marque a alternativa correta em cada questo:
6.1 - Setor secundrio:
a) Atividades econmicas no relacionadas com produo.
b) Atividades produtivas de todos os tipos de indstrias.
c) Os produtos obtidos atravs desta atividade so chamados de primrios.
d) Agricultura, pecuria, extrativismo, etc.
e) Administrao de imveis, Igrejas, Escolas, clubes de lazer, etc.
6.2 - Setor primrio:
a) Atividades ligadas transformao de matrias-primas em produtos.
b) Indstrias agroindustriais.
c) Prestao de servios na venda de produtos agrcolas.
d) Produtos elaborados: queijos, manteigas, refrigeradores, balces etc.
e) Atividades produtivas ligadas diretamente terra: caa, pesca, extrativismo mineral, e agricultura.
6.3 - Setor Tercirio:
a) Todas as atividades econmicas.
b) Constitudo pelo comrcio e pelos servios, no gera produtos.
c) Atividades produtivas ligadas diretamente terra.
d) So os chamados produtos primrios.
e) Todos os produtos obtidos atravs da indstria.
07 - Marque V para as afirmativas corretas e F para as afirmativas falsas
(

)Esto ligados os setor secundrio da economia: o transporte, comrcio, e a prestao de servios.

(
(
(
(
(

)As atividades econmicas so as relacionadas com a produo e distribuio de riquezas

) Administrao pblica, hospitais, escolas, bancos so atividades do setor tercirio.
)A agricultura a criao de animais para a obteno de matrias-primas e alimentos.
)Os servios so atividades pouco importantes.
)As atividades que no resultam na criao de produtos so chamadas servios.

08 D exemplos de 5 profisses de cada setor da economia:

09 Quais os principais problemas ambientais urbanos?

10 Quais os principais problemas ambientais rurais?

11 Leia os textos e faa uma breve reflexo sobre o assunto em um pequeno texto
01
- Estudar Geografia uma forma de compreender o mundo em que vivemos. Por meio desse estudo, podemos
entender melhor tanto o local em que moramos - seja uma cidade ou uma rea rural - quanto o nosso pas, assim como
os demais pases da superfcie terrestre. O Campo de preocupaes da Geografia o espao da sociedade humana,
onde os homens e as mulheres vivem e , ao mesmo tempo, produzem modificaes que o (re) constroem
permanentemente. Indstrias, cidades, agricultura, rios solos, climas, populaes: todo esses elementos - alm de
outros - constituem o espao geogrfico, isto , o meio ou a realidade material onde a humanidade vive e do qual ela
prpria integrante.
Tudo nesse espao depende do homem e da natureza. Esta ltima a fonte primeira de todo o mundo
real: a gua, a madeira, o petrleo, o ferro, o cimento, o asfalto, e todas as outras coisas que existem nada mais so do
que aspectos da natureza. Mas o homem re-elabora esses elementos naturais ao fabricar os plsticos partir do
petrleo, ao represar os rios, e construir usinas hidreltricas, ao aterrar pntanos e edificar cidades, ao inventar velozes
avies, para encurtar as distncias. Assim, o espao geogrfico no apenas o local de morada da sociedade humana,
mas principalmente uma realidade que a cada momento (re)construda pela atividade do homem.
Para nos posicionarmos inteligentemente em relao a este mundo temos que conhec-lo bem. Para
nele viver de forma consciente e crtica, devemos estudar os seus fundamentos, desvendar seus mecanismos. Ser
cidado pleno em nossa poca significa antes de tudo integrado criticamente na sociedade, participando ativamente de
suas transformaes. Para isso devemos refletir sobre o nosso mundo, compreendendo-o do mbito local at os
mbitos nacional e planetrio. E a Geografia um instrumento indispensvel para empreendermos essa reflexo.
Reflexo que deve ser a base de nossa atuao no mundo. Para ser um aluno consciente, conhecedor da realidade do
mundo que nos cerca, voc dever seguir os seguintes conselhos e dicas:
02 Leia o texto abaixo:
Terras ociosas: invaso ou ocupao
(....) Temos duas concepes diferentes e antagnicas de propriedade de terra. Para uns, a propriedade sagrada e
inviolvel, podendo o dono fazer ( ou no fazer) com ela o que bem entender. Para outros, a propriedade deve atender
a uma funo social, deve ser produtiva, pois no desejvel, num pas com milhes de crianas subalimentadas,
deixar bons solos sem criaes ou cultivos adequados.
Assim, os sem-terra montam seus acampamentos em fazendas improdutivas procurando criar uma situao que
obrigue o governo a desapropriar essas terras e distribu-las s famlias camponesas. Tambm nesse caso temos duas
concepes distintas acerca do mesmo fato: para os proprietrios, trata-se de uma invaso para os camponeses, trata-se
de uma ocupao. No fundo, esse desentendimento evidencia uma outra discordncia, muito mais concreta, acerca do
conceito de propriedade. Vale a pena esclarecer que, para os trabalhadores rurais, a ocupao de terras ociosas, que
no cumprem sua funo social, no constitui uma invaso, pois eles tem como princpio o direito vida, garantido
pela nossa constituio.
Nesse processo de ocupao, os camponeses tm se organizado atravs do Movimento dos Trabalhadores Rurais
Sem Terra (MST). A etapa posterior instalao dos acampamentos tem sido uma negociao com as autoridades
governamentais com as seguintes alternativas:
1 A expulso da terra e a reintegrao de posse para o proprietrio ou para o estado, no caso de terras pblicas.

2 A terra seria decretada para fins de reforma agrria e o proprietrio seria indenizado (...) A etapa seguinte seria
o assentamento (isto
to , a fixao legal do campons terra) e a obteno de crdito e assistncia tcnica.
Agora responda as questes:
a) Voc considera mais correto o termo invaso ou ocupao? Justifique.

b) O que a funo social da terra?

c) Explique porque no Brasil h necessidade de uma reforma agrria urgente:

d) Quais seriam os dois conceitos de propriedade?

13.. (Fgv) Observe o planisfrio e a seqncia de tipos climticos apresentados a seguir.

Tipos Climticos
1. Temperado
2. Mediterrneo
3. Semi-rido
4. Desrtico
5. Semi-rido
6. Tropical
7. Equatorial
No planisfrio, essa seqncia de tipos climticos pode ser encontrada no eixo:
a) A-B
b) I-J
c) C-D
d) G-H
e) E-F
14.. (Fuvest) A diversidade de vegetao que acontece em cada um dos sistemas indicados no mapa se d
principalmente em relao s diferenas de

Fonte: Adapt. HUDSON, 1999

a) continentalidade.
b) longitude.
c) maritimidade.
d) idade geolgica.
e) altitude.