Colegio Emprender Temuco

Sede bsica: Milano n 02025

Nombre de la unidad: La Materia y sus transformaciones.

Profesores: Marcela Escobar- Rodolfo Rivas

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TABLA DE ESPECIFICACIONES
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

INDICADORES

Preguntas

Demostrar, por medio de la

investigacin experimental,
que la materia tiene masa y
ocupa espacio, usando
materiales del entorno. (OA
9)

Formulan
y
responden 4B - 19A 20 C- 21B
preguntas relacionadas con 22A las caractersticas de la
materia.

Comparar los tres estados de

la materia (slido, lquido y
gaseoso) en relacin con
criterios como la capacidad
de fluir, cambiar de forma y
volumen, entre otros. (OA 10)

Clasifican materiales del 16 B 23 A 24 B

entorno en los tres estados
de la materia (slido, lquido
y gaseoso).

Medir la masa, el volumen y

la temperatura de la materia
(slido, lquido y gaseoso),
utilizando instrumentos y
unidades de medida
apropiados. (OA 11)

Predicen el valor de la masa 7C- 8C 9B 10A 11C

de un mismo material en los 12A
estados
fsicos
slido,
lquido y gaseoso
Usan en forma adecuada 3C - 6D 14A diversos instrumentos para
medir el volumen de los
materiales
del
entorno
(material graduado como
vasos
precipitados,
probetas, pipetas, jeringas,
entre otros).

Demostrar, por medio de la

investigacin experimental,
los efectos de la aplicacin

Dan ejemplos donde se 26 A

aplican fuerzas a diversos
cuerpos del entorno y
explican sus efectos

Definen materia con sus 1 A 2 C 5C 15D palabras considerando su

masa y su volumen y dan
ejemplos
a
partir
de
diversos
materiales
del
entorno.

Comparan materiales del 13B - 17 C - 18D 25 D

entorno que se encuentran
en el mismo estado fsico
identificando similitudes y
diferencias

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de fuerzas sobre
objetos, considerando
cambios en la forma, la
rapidez y la direccin del
movimiento, entre otros. (OA
12)

Identifican las fuerzas de 27 B - 28 29A - 30B

atraccin y repulsin en la
interaccin entre imanes

PRUEBA DE UNIDAD: LA MATERIA Y SUS TRANSFORMACIONES

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Nombre de la unidad: La Materia y sus transformaciones.

Profesores: Marcela Escobar- Rodolfo Rivas

Nombre:_______________________________________________________________
Curso: ____________________________Fecha:______________________________
Marca con x la alternativa correcta.
1.- Qu alternativa corresponde a una propiedad de la materia?
A. Masa.
B. Humedad.
C. Temperatura.
D. Luminosidad.
2.- Cul de las siguientes afirmaciones corresponde a la definicin de masa?
A. La masa de un cuerpo vara constantemente.
B. La masa siempre se encuentra en estado slido.
C. La masa es la cantidad de materia que tiene un cuerpo.
D. La probeta es un instrumento con el que se puede medir la masa.
3.- Cul de las siguientes unidades de medida se emplea para medir la masa?
A. Litro.
B. Metro.
C. Gramo.
D. Kilmetro.
4.- Cmo es la masa de un globo lleno de aire respecto de un globo idntico lleno
de agua?
A. Igual.
B. Menor.
C. Mayor.
D. No se puede determinar.
5.- Qu alternativa define el concepto de volumen?
A. Cantidad de materia de un cuerpo.
B. Peso que tiene un cuerpo dado.
C. Espacio que ocupa un cuerpo.
D. Espacio que ocupa un cuerpo lquido.
6.- Qu unidad de medida se emplea para medir el volumen?
A. Centmetro.
B. Kilmetro.
C. Gramo.
D. Litro.

A partir de la imagen, responde las preguntas 7, 8 y 9.

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PLATO 1

PLATO 2

7.- Qu pasar si en el plato 1 de la balanza se colocan dos velas iguales a la del

plato 2?
A. La balanza se equilibrar.
B. La balanza se inclinar a la derecha.
C. La balanza se inclinar a la izquierda.
D. La balanza permanecer igual.
8.- Qu se puede concluir del resultado de la actividad desarrollada en la pregunta
7?
A. Que las velas del plato 1 y la vela del plato 2 tienen la misma masa.
B. Que las velas del plato 1 suman mayor masa que la vela del plato 2.
C. Que la vela del plato 2 suman mayor masa que las velas del plato 1.
D. Que la masa de un cuerpo permanece siempre constante.
9.- Cuntas velas deben ponerse en el plato 1 y en el plato 2, respectivamente,
para que la balanza quede en equilibrio?
A. 3 y 1
B. 1 y 0
C. 0 y 1
D. 0 y 0
10.- lvaro necesita medir en una balanza la masa de un producto. Cundo se
equilibrar la balanza?
A. Cuando se coloque en cada plato objetos de similar masa.
B. Cuando el peso en cada plato de la balanza sea igual.
C. Cuando la masa a cada lado de la balanza sea distinta..
D. Cuando el volumen total de ambos platos sea el mismo.

A partir de la imagen, responde las preguntas 11 y 12.

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11.- Qu pasar con la balanza si se saca el tomate?

A. La balanza se mantendr equilibrada.
B. La balanza se inclinar hacia la izquierda.
C. La balanza se inclinar hacia la derecha.
D. Nada, porque el tomate tiene igual masa que los pesos.
12.- Si en lugar del tomate se pone un grano de uva, qu pasar con la balanza?
A. La balanza se inclinar a la derecha.
B. La balanza se inclinar a la izquierda.
C. Nada, porque la masa de la uva es pequea.
D. La balanza quedar en equilibrio.
A partir de la imagen, responde las preguntas 13 y 14.

13 Qu propiedad de la materia se pone en evidencia con este experimento?

A. Que la materia tiene masa.

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B. Que la materia ocupa un espacio.

C. Que la materia tiene temperatura.
D. Que la materia tiene longitud.
14.- Qu pasar con la cantidad de agua que se derrama si en vez de un huevo se
introduce una bolita de vidrio en el vaso?
A. No se derramar agua.
B. Se derramar la mitad del agua.
C. Se derramar ms agua.
D. Se derramar menos agua.
15.- Cul de las alternativas es una caracterstica de la materia?
A. Est formada diversos elementos.
B. Las partculas se mantienen rgidas.
C. Las partculas no ejercen fuerzas entre ellas.
D. Se presenta en tres estados fsicos y est formada por partculas.
A partir de la imagen, responde las preguntas 16, 17 y 18.

16.- A qu alternativa corresponden las partculas del estado 2?

A. Slido.
B. Lquido.
C. Gaseoso.
D. Plasma.
17.- Qu diferencia hay entre el estado 1 y el estado 2?
A. En el estado 1, las partculas se mueven libremente y en el 2 no se mueven.
B. En el estado 1, las partculas ejercen una fuerza de atraccin menor que en el
estado 2.
C. En el estado 1, las partculas ejercen una fuerza de atraccin mayor al del estado
2.
D. En el estado 1, las partculas no ejercen fuerza de atraccin y en el estado 2 si
hay fuerza de atraccin.

18.- Si las partculas del estado 1 corresponden al hielo, a qu corresponden las

partculas del estado 3?
A. Nieve.

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B. Lluvia.
C. Hielo.
D. Vapor de agua.
A partir de la imagen, responde las preguntas 19 y 20.

Ciencias Naturales 4 bsico

19.- Qu forma tomar la pelota al ponerla dentro de cada recipiente?
A. Mantendr su forma original.
B. Tomar la forma del recipiente 1.
C. Solo cambiar su forma en el recipiente 3.
D. Cambiar su forma en el recipiente 2 y 3.
20.- Qu se puede concluir de esta actividad?
A. Que los slidos siempre tienen la misma masa.
B. Que los slidos no tienen forma definida.
C. Que los slidos tienen forma definida.
D. Que los slidos pueden variar su forma.
21.- Cul de los estados de la materia no tiene la capacidad de fluir?
A. Gaseoso.
B. Slido.
C. Lquido.
D. Plasma.

22.- Qu suceder si se empuja el mbolo de una jeringa y se tapa con el dedo el

extremo inferior?
A. El mbolo no se desplazar.

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Profesores: Marcela Escobar- Rodolfo Rivas

B. El mbolo se mover hacia el interior de la jeringa.

C. El mbolo se mover hacia el exterior de la jeringa.
D. El mbolo se mover hasta tocar el fondo de la jeringa.
A partir de la imagen, responde las preguntas 23 y 24.

23.- Cmo se llama el proceso rotulado con la letra X?

A. Fusin.
B. Deposicin.
C. Vaporizacin.
D. Sublimacin.
24.- Cmo se llama el proceso rotulado con la letra Y?
A. Solidificacin.
B. Vaporizacin.
C. Condensacin.
D. Sublimacin.
25.- Qu diferencia existe entre la sublimacin progresiva y la sublimacin
regresiva?
A. La sublimacin progresiva es el paso del estado lquido al gaseoso, y sublimacin
regresiva, del gaseoso al lquido.
B. La sublimacin progresiva es el paso del estado gaseoso al lquido, y la
sublimacin regresiva, del lquido al gaseoso.
C. La sublimacin progresiva es el paso del estado gaseoso al gaseoso, y la
sublimacin regresiva, del slido al slido.
D. La sublimacin progresiva es el paso del estado slido al gaseoso, y la
sublimacin regresiva, del gaseoso al slido.
26.- Un nio juega con un autito y lo empuja y este se desliza sobre la superficie de
una mesa este es un ejemplo de:
A. Fuerza
B. Magnitud
C. Gravedad
D. Posicin
27.- Los efectos que produce las fuerzas magnticas son
A. Estiramiento
B. Atraccin y repulsin

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C. Rechazo y alejamiento
D. Atraccin hacia el centro de la tierra
28.- La variable que hace que la fuerza ejercida por un objeto disminuya es
A. El peso
B. La inclinacin
C. La magnitud.
D. La velocidad
La ilustracin muestra una fuente con clips de distinto material: madera, metal,
plsticos de color negro y blanco. Usa esta informacin para responder las
preguntas 29 y 30

29.- Si pasas un imn por sobre la fuente con clip, cules podras atraer?
A. Los clips de metal.
B. Los clips de plstico.
C. Los clips de madera o de cartn.
D Los clips de metal y los plsticos negros.
30.- Qu tipo de fuerza ejerce el imn sobre los clips al atraerlos?
A. Una fuerza de repulsin.
B. Una fuerza de atraccin.
C. Una fuerza de contacto.
D. Una fuerza de presin.