Un proyecto de

nueva docencia
Proceso global de
reforma iniciada con
la LGE

LRM
Cambios en la
organizacin, gestin
y financiamiento del
sistema educativo

Resignificacin de la funcin
social de la docencia
Rol civilizador de la escuela
incorporacin de la
poblacin a los cdigos de
la modernidad
ESCUELA PBLICA:
Modelo urbano
mesocrtico

La escuela que queremos

Necesidad de reflexionar
sobre la relacin entre
escuela y construccin de
identidades
escuela, desarrollo,
democracia

NUEVA DOCENCIA
DOCENTES:
objeto de tutelaje por
parte de funcionarios,
acadmicos o lderes
sindicales y polticos

Profesional : atender y decidir

en situaciones de diversidad,
de dilemas morales, problemas
complejos del saber y de la
relacin de los sujetos con el
saber

Evaluaciones establecidas
en la LRM
EVALUACIN PARA EL INGRESO A LA CARRERA
EVALUACIN PARA EL ASCENSO EN LA CARRERA
EVALUACIN PARA EL ACCESO A CARGOS

EVALUACIN DE DESEMPEO (DE PERMANENCIA)

Evaluacin de interinos / Evaluacin para contratos

Evaluar competencias
En base al

MARCO DE BUEN DESEMPEO DOCENTE

un actuar reflexivo con bases ticas
una movilizacin de recursos, para generar
respuestas pertinentes a situaciones
Un desempeo con responsabilidad
un saber hacer contextualizado, que
contempla tanto los comportamientos
observables como las caractersticas
subyacentes a stos

Procesos digitales
Gestin automatizada
de la informacin
Construir una base de datos
Para procesar y entregar resultados
confiables,
Para el seguimiento de los docentes
evaluados
Para la investigacin y producir
conocimiento sobre la realidad docente
Sustentar las decisiones de poltica de
desarrollo docente

Evaluacin para el
acceso a cargos
directivos
analizar y resolver problemas en
diferentes contextos y
situaciones de gestin escolar
Los instrumentos seleccionados evaluarn la
capacidad del postulante para interpretar, aplicar,
analizar, evaluar y elaborar respuestas a
situaciones complejas y contextualizadas de gestin
escolar.

INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN
PRUEBA NACIONAL CLASIFICATORIA
SOLUCIN DE CASOS
VALORACIN DE TRAYECTORIA PROFESIONAL

Concurso para el acceso a cargos de director y sub director

de instituciones educativas pblicas de educacin bsica
regular - 2013

Inscripcin en lnea
del postulante
(declaracin jurada)

Postula a:
- IE
- Cargo
Validacin de inscripcin.
Recibe N de inscripcin

Etapa
Nacional
Prueba Nacional
Clasificatoria

Consulta de su
Centro de
Evaluacin

Concurso para el acceso a cargos de director y sub director

de instituciones educativas pblicas de educacin bsica
regular - 2013

Ingresa al Centro de Evaluacin.

Se le indica su Aula y PC

Recibe su cdigo.
Lo ingresa y
verifica sus datos

Se publican los resultados

de la Etapa Nacional
Clasificatoria

Rinde la prueba

El servidor guarda los

datos.
Se centraliza la
informacin.
10

Concurso para el acceso a cargos de director y sub director

de instituciones educativas pblicas de educacin bsica
regular - 2013

Solucin de casos
Referidos a la
Gestin escolar

Asignacin
de Plazas a
Directivos
Seleccionad
os

Comit de Evaluacin:
Correccin annima y
automatizada de la
Solucin de Casos

El servidor guarda los

datos.
Se centraliza la
informacin.

Publicacin de
resultados

Se
procesan
los
resultados
de la
Prueba
Nacional y
del Comit
de
Evaluacin

Registro de la
Trayectoria Profesional

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