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Innovacin

Segn Malian y Nevin (2005) la palabra


innovacin viene del latn innovare que
significa renovar, hacer algo nuevo, de una
manera metafrica la innovacin refleja la
metamorfosis de una prctica presente a algo
p
que sea mejor.
q
j
nuevo esperando

Proyecto
de innovacin

Se logra concebir as misma como el desafo


de la creatividad porque un producto o una
idea creativa pueden llegar a ser utilizada o
aplicada, es decir, la innovacin se lleva a
escenarios donde se puede convertir en algo
tangible. (Kostoff (2002); Sternberg, Pretz, y
Kaufman (2001); Rogers (1998)).
1

PGIT

PGIT

Innovacin

Sobre que innovar?

La innovacin es la transformacin de
una idea en un producto vendible nuevo
o mejorado o en un proceso operativo en
la industria y en el comercio o en nuevo
mtodo de servicio social (OCDE, 1992).

Producto
Proceso
Servicio

PGIT

PGIT

Qu esperamos de un
proyecto de innovacin?
Alcanzable
Tangible
R l
Real
Aplicado a la organizacin

PGIT

Qu NO se espera
de un proyecto de innovacin?
Que sea algo existente
Que sea irreal
Que no se obtenga un valor agregado a la
Que
organizacin
Que no cumpla con los requisitos necesarios
Implementar un sistema tecnolgico
Automatizaciones

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DR Instituto Tecnolgico y de Estudios Superiores de Monterrey | Mxico, 2016

Fases de proyecto
de innovacin
Fase 1
El objetivo de esta fase es la revisin de la
propuesta
t de
d proyecto
t de
d iinnovacin
i
entregada como resultado final en el curso
de Seminario de Innovacin y Creatividad

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Fase 2
El objetivo de esta fase es proporcionar una
descripcin detalla del producto, proceso o
servicio elegido, con la intencin de obtener
informacin holstica de lo que ser la
plataforma para el resto del proyecto.

La informacin que se proporcione en esta


etapa deber partir de la investigacin
realizada para su propuesta de proyecto
realizada en curso de Seminario de
Innovacin y Creatividad.

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Fase 3

Fase 5

El objetivo de esta fase es detallar los


resultados obtenidos de la recoleccin de
datos en relacin a su proyecto y su objetivo
particular, con la intencin de conocer a
profundidad la necesidad de la innovacin

Fase
F
4

Esta fase consiste en realizar un anlisis interno


y externo de la organizacin con la finalidad de
detectar estrategias slidas que lleven a la
organizacin a desarrollar una cultura innovadora
emprendedora de acuerdo al producto, proceso
o servicio p
propuesto.
p

El objetivo de esta fase es aplicar los


conocimientos adquiridos en el rea
financiera, utilizando las principales
herramientas para la organizacin,
planeacin, direccin, control y toma de
decisiones.

PGIT

PGIT

Qu queremos
con todo esto?
Crear una cultura emprendedora dentro de
las organizaciones para que cada individuo
sea capaz
p de encauzar sus ideas hacia
innovaciones en productos, procesos o
servicios para competir en la economa actual

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Seminario
de innovacin
y creatividad

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1. El objetivo global del curso es que todos los


alumnos elaboren una propuesta de
proyecto.
2. Existen dos formas de trabajo dentro del
curso:
y
Alumnos Proyecto
Alumnos Tesis

PGIT

PGIT

3. Alumnos proyecto son los que integran

equipos de acuerdo a la metodologa del


curso. Los alumnos definirn el
producto, proceso o servicio y el rea en
dnde se aplicara la propuesta de
proyecto.

4. Alumnos tesis son los que trabajan de

forma individual y definen el tema a


desarrollar como propuesta de proyecto
como contribucin al rea de
conocimiento.

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5. Las secciones de la propuesta de

proyecto se entregan como tareas a lo


largo del curso.

6.

Perspectiva General
del Curso

7.

Informacin Hoja de Datos:

Alumnos Proyecto: seleccionar a un


contacto para que apruebe su propuesta
de proyecto.

Alumnos Tesis: requieren integrar un


comit, tomando en cuenta el
reglamento de tesis del programa de
graduados.

Alumnos Proyecto: entregan la


propuesta que trabajaron en
equipo a lo largo del curso de forma
electrnica.

Alumnos Tesis: entregan la


propuesta individual de forma
electrnica y fsica.
En el Calendario del curso existen
lineamientos especiales para las
entregas de ambas modalidades.

Es necesario que el currculum de las personas que


integren el comit, sean aprobadas por el Eq. Docente.

PGIT

Al final del curso todos los alumnos


entregan una propuesta de proyecto.

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8.

Implicaciones para los posgrados sobre


la decisin del alumno de hacer o no
tesis.

Diferencia en el grado de MCP con


Tesis:
Maestra en Ciencias con Especialidad
en Sistemas de Calidad y
Productividad

Dif
Diferencia
i en ell grado
d d
de MCP con
Proyecto:
Maestra en Ingeniera con Especialidad
en Sistemas de Calidad y Productividad

PGIT

Para el grado de MID no aplica


diferencia alguna, dado que slo existe
la opcin de proyecto: Maestra en
Innovacin para el Desarrollo
Empresarial

9
9.

N hay
No
h diferencia
dif
i con respecto
t a:

No existe diferencia en el grado de MTI


con Tesis o Proyecto:
Maestra en Administracin de
Tecnologas de Informacin

Validez del ttulo


Iniciar estudios de doctorado
Aceptacin en las empresas

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La Propuesta de Proyecto
La propuesta es un documento clave donde
se especifica lo siguiente:

Secciones de una
Propuesta
de Proyecto

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La propuesta de investigacin debe


contener los siguientes apartados:
1) Portada
La cual debe contener como mnimo los
siguientes datos: nombre de alumno(s),
matrcula(s),
at cu a(s), ttulo
t tu o del
de proyecto
p oyecto / tesis
tes s y
campus.
La distribucin queda al gusto del
alumno o como el Programa de
Graduados al que pertenece se lo indique
en dado caso.

PGIT

Qu?

Cmo?

Cundo?

Posibles resultados

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2. Hoja de datos generales


Esta seccin describe los datos de
identificacin del alumno que realizar el
proyecto, as como del comit de tesis o del
contacto.
De cada uno de ellos se requiere: nombre,
nombre
telfono, fax, puesto, e-mail y la firma. As
como se debe de incluir la direccin
permanente del alumno.

PGIT

4. Revisin bibliogrfica
3. Introduccin.
Introduccin
El alumno debe explicar la importancia y
motivacin del proyecto.
Es decir, la necesidad de estudio que existe
y los antecedentes del mismo.

Parte medular, se describen referencias


formales previas relacionadas con el tema
o rea de estudio, haciendo citas de las
mismas en el documento.

Revisin bibliogrfica

Contribucin del
estudio
t di o
investigacin

Conocimiento existente

PGIT

PGIT

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5. Objetivo
Es la seccin
principal, ya que
describe QU es lo
que se va a
desarrollar con el
proyecto

6. Restricciones.
reas de estudio

Proceso del
proyecto
de estudio

a) Limitaciones: Son restricciones


inherentes al estudio. Por ejemplo: las
conclusiones de las investigaciones
cualitativas no es posible generalizarlas.
b) Delimitaciones: Son restricciones
impuestas por el investigador,
investigador por
ejemplo: La investigacin se enfocar
en microempresas del rea de desarrollo
de software de la ciudad de
Guadalajara.

Logros esperados

PGIT

PGIT

7. Metodologa y mtodos.
Este apartado de la propuesta refleja el CMO se
va a realizar el estudio o investigacin.

b. Metodologa Cuantitativa, la cual tiene


los siguientes mtodos:

Se espera la descripcin y fundamentos de la


razn de utilizar la metodologa que seleccionaron,
as como describir que mtodos utilizaran, en
dnde y que se obtendr de su aplicacin.
a.

Metodologa Cualitativa, la cual tiene los


siguientes mtodos:

PGIT

Entrevistas
Observacin
Casos documentados bibliogrficamente
Anlisis de documentos.
Estudio de casos

8. Instrumentacin o Recursos.
Es una descripcin de lo que el investigador
utilizar para el desarrollo del proyecto,
pueden incluirse recursos humanos, fsicos,
financieros, tecnolgicos, entre otros.

Experimentos
Cuasiexperimentos
Investigacin de accin
Encuestas
Simulaciones

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10. Contribucin.
Es el valor agregado que dar el producto
final a:
Usuarios del producto: qu podrn
hacer con el producto final que
antes no p
podan realizar.

9. Producto final.
Es el resultado de la ejecucin del proyecto,
lo que se obtendr al cumplir el objetivo y
es un elemento que debe ser tangible.

Conocimiento en general: que


aport el proyecto, que antes no
exista.

Es una de las partes ms importantes de la


propuesta.

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PGIT

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11. Plan de trabajo.


Es la lista de actividades que debe
realizar el investigador para completar
el proyecto, desde el inicio hasta el
final.

12. Referencias bibliogrficas.


Es el listado de las referencias citadas
que se utilizaron para hacer la Revisin
Bibliogrfica o del documento en
general.

Debe incluir la duracin estimada y


debe estar dividida en periodos segn
su maestra y
ya sea trimestral o
semestral.
t l

Las referencias deben seguir


estrictamente el formato APA Style.

Finalmente, debe incluir una grfica de


Gantt con las actividades del
desarrollo del proyecto.

PGIT

PGIT

13. Referencias por analizar.


Listado de un conjunto de referencias
que pueden ser de utilidad para el
proyecto, pero que an no han sido
incorporadas (citadas) en las diferentes
secciones de la propuesta.
El formato es igual al utilizado en las
Referencias Bibliogrficas.

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Mtodos Cualitativos
Son un conjunto de tcnicas que buscan
describir, decodificar y traducir el
significado, no la frecuencia de ciertos
fenmenos que ocurren en el mundo social.

Mtodos
Cualitativos

PGIT

PGIT

Tipos de Mtodos Cualitativos


a. Entrevistas

a. Entrevistas
b. Observacin
c.

Anlisis de Documentos

d. Casos Documentados
Bibliogrficamente

Cuestionarios con preguntas abiertas que


permiten al investigador recolectar datos de
los sujetos que tienen informacin del tema
de estudio.

e. Estudio de Casos

PGIT

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c. Anlisis de Documentos

b. Observacin
Consiste en que el investigador visite la
entidad de estudio y observe como se realizan
ciertas actividades relacionadas con las
variables de estudio.

Identificado

Trabajador

Documentos pertenecientes a personas y/o


compaas sujetos de la investigacin.
Por ejemplo: manuales de desarrollo de
sistemas, manuales de polticas, documentos
g
y misin, entre otros.
de estrategias

Investigador

Observador
Oculto

PGIT

Trabajador
Investigador

PGIT

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e. Estudio de Casos

d. Casos Documentados Bibliogrficamente


Casos disponibles para el pblico en general
como material bibliogrfico y de los cuales se
har un estudio. El material que se analice
debe venir la descripcin completa del caso.
Son complemento del Estudio de Casos.
Por ejemplo: comparacin entre casos con
base en diversos factores.

PGIT

Para disear el estudio de casos se requiere


definir cuatro componentes:
1) Preguntas de estudio.
Son las preguntas que se desea contestar con la
realizacin de la investigacin y estn
directamente ligadas con el objetivo de la misma.
misma
2)

Unidad de estudio.
Es el elemento base del estudio y es lo que le da
el enfoque y punto central a la investigacin.
Puede ser un individuo, un grupo de individuos,
un departamento, una empresa, o un conjunto
de empresas.

PGIT

3)

Recoleccin de datos.
Se refiere a los mtodos que se utilizarn
para obtener los datos de la investigacin,
generalmente se usan mtodos cualitativos
como los que acabamos de repasar.

4)

Anlisis
A
li i de
d d
datos.
t
Se refiere a los procedimientos que se
utilizarn para analizar los datos obtenidos en
la investigacin. Dado que es una
investigacin cualitativa, se sigue un
procedimiento de reflexin y anlisis de los
datos.

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Introduccin
Trminos precisos a definir para utilizar
los mtodos cuantitativos:

Mtodos Cuantitativos

a. Variables independientes.

Son
o variables sobre
o
las cuales el investigador
g o
tiene el control y de las cuales se desea medir
el efecto.

b. Variables dependientes.

Son las variables en las cuales se mide el


efecto de la variable independiente.

PGIT

c.

PGIT

Variables intervinientes.

Son variables que influencian el comportamiento


de la variable dependiente, pero no se desea
medir su efecto. El investigador debe mencionar
como las controlar.

d.

Grupo experimental.

e.

Grupo de control.

Es el grupo de sujetos sobre los cuales se


aplicar el mtodo y reciben el efecto de la
variable independiente.

f.

Universo de investigacin.

g.

Muestra.

h.

Diseo de una investigacin.

Es la totalidad de los sujetos de donde se


puede tomar un conjunto para estudiar los
efectos de las variables.
Es el grupo de personas seleccionadas para
estudiar los efectos de las variables.

Es el conjunto de procedimientos y la lgica que


se siguen para realizar la investigacin de
campo.

Es el grupo de personas a quienes no se les


aplica la variable independiente, pero se analiza
tambin en ellos el resultado en la variable
dependiente.

PGIT

PGIT

Tipos de Mtodos Cuantitativos

Grficamente se Representa:

a. Experimento
Variables
independientes

b. Cuasiexperimento
c
c.

Investigacin de Accin

Grupo
Experimental

Variables
intervinientes

G
Grupo
de control

d. Encuesta
Variables
dependientes

PGIT

PGIT

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Variables
dependientes

Laboratorio

a. Experimento
Tecnologa para
comunicacin

Comunicacin
entre los
integrantes
de equipos
de trabajo

Grado de integracin
y logro de objetivos

b. Cuasiexperimentos
Gusto por la
tecnologa

Capacidades
para el acceso
a la tecnologa
en cada
localidad

Comunicacin
entre los
integrantes de
equipos
de trabajo

Posibles variables intervinientes:


- Curso.
- Preparacin tecnolgica previa.
- Trabajo a realizar.

Laboratorio

c. Investigacin de Accin

Comunicacin
entre los
integrantes
de equipos
de trabajo

Grado de integracin
y logro de objetivos

PGIT

Comunicacin
entre los
integrantes
de equipos de
trabajo

Grado de integracin
y logro de objetivos

PGIT

Tecnologa para
comunicacin

Tecnologa para
comunicacin

Gusto por la
tecnologa
Capacidades
para el acceso
a la tecnologa
en cada localidad

Gusto por la
tecnologa
Capacidades
para el acceso
a la tecnologa
en cada
localidad

Comunicacin
entre los
integrantes
de equipos de
trabajo

Grado de integracin
y logro de objetivos

Grado de integracin
y logro de objetivos
Posibles variables intervinientes:
- Curso.
- Preparacin tecnolgica previa.
- Trabajo a realizar.

PGIT

d. Encuestas
Cuestionarios con preguntas cerradas que se
aplican a los sujetos en que es necesario
probar la relacin de variables que se ha
planteado.

Posibles variables intervinientes:


- Curso.
- Preparacin tecnolgica previa.
- Trabajo a realizar.

PGIT

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Positivismo (Cuantitativa
(Cuantitativa))
Supone que el mundo social existe
externamente al individuo y las
propiedades de este mundo deben utilizar
medidas objetivas.

Tradiciones de
Investigacin en
Ciencias Sociales

Es til para responder preguntas de


investigacin del tipo: qu, cules,

cuntos, con qu frecuencia, entre otros.

PGIT

Fenomenologa (Cualitativa)

PGIT

Metodologas
Cuantitativa

La tarea del cientfico social debe ser el


apreciar los diferentes puntos de vista que
la gente tiene de su experiencia.

Teora
Frase
Hiptesis
Propuesta

Es til para encontrar respuestas a preguntas


del tipo: cmo, por qu, de qu manera,

para qu, quin(es), entre otros.

Deduccin
PGIT

Cualitativa

Teora
Frase
Hiptesis
Propuesta

Induccin

PGIT

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