ANGKET

PENGARUH KOMPENSASI DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP

KINERJA GURU SMP NEGERI DI SEKTOR I
KABUPATEN INDRAMAYU

Nama

Usia

Jenis kelamin

Jabatan
:

Alamat sekolah

PETUNJUK
Berikut ini bapak/ibu akan mengisi lembar pernyataan tentang PENGARUH
KOMPENSASI DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU SMP
NEGERI DI KECAMATAN SINDANG KABUPATEN INDRAMAYU, Pilihlah
dengan memberikan tanda () pada salahsatu pilihan yang bapak / ibu anggap
yang paling tepat.
1. SS

: Sangat Setuju

2. S

: Setuju

3. KS

: Kurang Setuju

4. TS

: Tidak Setuju

5. STS

: Sangat Tidak Setuju

KOMPENSASI

No
Item

Pernyataan

1.

Gaji
Sekolah tempat saya bekerja,
dalam memberikan gaji setiap
bulan telah mampu memenuhi
kebutuhan sehari-hari karyawan.

SS

Pernyataan
S
KS
TS

STS

2.

3.

4.

5.
6.
7.

8.
9.
10.

11.

12.

13.
14.

Sekolah tempat saya bekerja,

dalam memberikan gaji setiap
bulan kepada karyawan cukup
layak serta sesuai dengan
penempatan kerja.
Saya merasa, bahwa motivasi dan
semangat kerja terpacu dengan
gaji yang saya terima.
Bonus
Bonus yang diberikan sekolah
tempat saya bekerja selama ini
dapat meningkatkan semangat
kerja dalam bekerja.
Sekolah tempat saya bekerja
telah memberikan bonus secara
adil kepada karyawan.
Bonus yang saya terima telah
sesuai dengan yang diharapkan.
Tunjangan
Saya merasa, bahwa tunjangan
yang diberikan sesuai dengan
peranan/posisi saya di sekolah
Saya merasa, bahwa saya
mengandalkan tunjangantunjangan untuk pemenuhan
kebutuhan saya.
Saya merasa aman dengan
adanya asuransi yang diberikan.
Adanya asuransi kesehatan bagi
karyawan dapat membantu saya
untuk kesejahteraan keluarga.
Sekolah tempat saya bekerja,
memiliki rencana pemberian
pesangon kepada karyawan yang
pensiun.
Sekolah tempat saya bekerja,
memiliki rencana pemberian
pesangon kepada karyawan yang
meninggal.
Tunjangan yang diberikan
membuat saya merasa aman
ketika bekerja, terutama bila saya
diberikan tanggung jawab dengan
risiko tinggi
Tunjangan yang diberikan
menciptakan rasa percaya diri
2

15.

16.

17

18

19

20

21

22

23
24

bagi saya untuk ikut berbaur

dalam pergaulan/social baik di
kantor, rumah maupun
lingkungan masyarakat
Tunjangan yang diberikan
mendorong saya untuk dapat
memberikan potensi terbaik bagi
sekolah
Pekerjaan
Sekolah tempat saya bekerja,
memberikan kepercayaan kepada
karyawan untuk
mempertanggung jawabkan
tugas-tugasnya.
Sekolah tempat saya bekerja,
memberikan kepercayaan kepada
karyawan untuk mengerjakan
tugas-tugas yang bervariasi
sesuai dengan keahliannya.
Sekolah tempat saya bekerja,
memberikan kesempatan bagi
karyawan mengikuti pelatihan
untuk meningkatkan
kemampuannya.
Sekolah tempat saya bekerja,
memberikan peluang yang merata
kepada karyawan untuk
dipromosikan pada jabatan yang
lebih tinggi.
Insentif yang diberikan sesuai
dengan kedudukan saya di dalam
sekolah
Sekolah tempat saya bekerja,
memberikan peluang yang sama
dalam pengakuan atas prestasi
karyawan.
Insentif yang diberikan sesuai
dengan tanggung jawab yang
dilimpahkan oleh sekolah kepada
saya
Lingkungan Kerja
Suasana dan lingkungan kerja
saya saat ini sangat nyaman dan
membuat saya bergairah dalam
bekerja.
Sekolah tempat saya bekerja
3

25

26

27

28
29
30

menyediakan fasilitas yang

mendukung seasana/lingkungan
kerja yang kondusif.
Adanya toleransi waktu untuk
beribadah merupakan
pencerminan penghargaan pihak
perusahaan terhadap karyawan
yang ingin melakukan ibadah.
Sekolah tempat saya bekerja
senantiasa membentuk tim kerja
untuk meningkatkan kerjasama
karyawan.
Pimpinan perusahaan tempat saya
bekerja selalu bersikap ramah
dan santun pada semua
karyawan.
Pimpinan senantiasa menjalin
komunikasi yang baik dengan
karyawan.
Pemimpin memonitor
perkembangan kualitas karyawan
Sesama karyawan di tempat saya
bekerja senantiasa menjalin
komunikasi yang terbuka dalam
menjalankankan tugasnya.

MOTIVASI KERJA
Pilihlah dengan memberikan tanda () pada salahsatu pilihan yang bapak / ibu
anggap yang paling tepat.
1. SB

: Sangat Baik

2. B

: Baik

3. S

: Sedang

4. K

: Kurang

5. SK

: Sangat Kurang

No
Item
1.
2.
3.
4.

5.

6.

7.

8.
9.
10.

Pernyataan

SB

Tugas-tugas berat yang saya

hadapi, membuat saya tidak
bersemangat lagi untuk bekerja
Tugas merupakan bagian dari
hidup saya
Tugas-tugas berat bagi saya
membuat tantangan untuk maju
Mengerjakan tugas yang
menantang, bagi saya merupakan
kesempatan untuk maju
Tugas-tugas yang menantang,
membuat saya untuk
meningkatkan kemampuan kerja
saya
Dalam melaksanakan tugas, saya
berusaha melakukan yang terbaik
menurut ukuran saya
Untuk mencapai tujuan yang
telah saya tetapkan, saya
berusaha mengerahkan seluruh
kemampuan yang ada pada diri
saya
Penghargaan atas prestasi yang
saya kerjakan, mendorong saya
bekerja lebih giat
Dalam melakukan tugas-tugas
yang bersifat kompetitif, saya
berusaha melebihi teman-teman
Pemilihan pegawai teladan
mendorong saya untuk
mengembangkan diri
5

Pernyataan
B
S
K

SK

11.
12.
13.
14.
15.
16.
17
18
19

20
21
22
23
24
25
26

Terlambat dalam melaksanakan

tugas merupakan hal yang biasa
bagi saya
Biasanya saya keberatan jika
diberikan tugas baru diluar tugas
rutin saya
Bagi saya, meninggalkan tugas
untuk keperluan keluarga
merupakan hal yang biasa
Bagi saya, keberhasilan dalam
pekerjaan merupakan hal yang
utama
Untuk menyelesaikan tugas, saya
memilih cara termudah meskipun
hasilnya tidak maksimal
Saya berusaha bekerja keras
untuk mencapai prestasi terbaik
Tugas-tugas saya selesaikan tepat
waktu
Saya meniciptakan hal-hal yang
baru untuk meningkatkan
keberhasilan tugas
Saya melakukan hal yang terbaik
dalam tugas saya, meskipun
harus mengorbankan urusan lain
Saya selalu ada inisiatif dalam
melakukan hal-hal yang terbaik
untuk meningkatkan kualitas
kerja
Saya berusaha untuk selalu tekun
dalam bekerja
Setiap pekerjaan yang mnjadi
tanggung jawab saya, saya
kerjakan dengan baik
Dorongan untuk sukses membuat
saya selalu cepat-cepat dalam
menyelesaikan tugas
Saya ingin agar pekerjaan saya
selalu ada umpan baliknya
Melihat hasil pekerjaan saya
memperoleh pujian dari orang
lain, saya bekerja lebih baik lagi
Saya belajar dari teman yang
telah berhasil untuk
meningkatkan keterampilan saya
6

27
28
29

30

Saya berusaha mencari informasi

untuk mengatasi berbagai
tantangan dalam tugas saya
Tantangan berat yang saya hadapi
mendorong saya untuk bekerja
keras
Saya terdorong untuk bekerja,
karena ada metode kerja baru
yang aya dapatkan
Saya berusaha bekerja secara
mandiri dalam tugas saya, tanpa
menggantungkan diri pada orang
lain

KINERJA GURU
Pilihlah dengan memberikan tanda () pada salahsatu pilihan yang bapak / ibu
anggap yang paling tepat.
1. S

: Selalu

2. Sr

: Sering

3. KK

: Kadang-kadang

4. J

: Jarang

5. TP

: Tidak Pernah

No
Item
1.
2
3

Pernyataan

Sebelum mengajar saya

menyiapkan rencana pelajaran
Rencana pengajaran, saya susun
berdasarkan analisis kemampuan
awal siswa
Menilai pekerjaan siswa, saya
lakukan secara objektif
Hasil-hasil penelitian tetang
perbaikan pembelajaran yang
saya ikuti dalam seminar dan
saya baca, saya terapkan dalam
pembelajaran
Dalam menjelaskan materi
pelajaran saya memberikan
contoh-contoh pada kehidupan
riil yang dialami siswa sehari-hari
Saya memberikan kesempatan
kepada siswa untuk bertanya
pada saat menjelaskan materi
Hasil pekerjaan siswa yang telah
dinilai, saya kembalikan sebagai
balikan bagi siswa untuk melihat
dimana kelemahannya
Saya berusaha memberikan
materi pelajaran mengacu pada
buku-buku terbaru sesuai
kurikulum yang berlaku
Saya aktif mengikuti seminarseminar pembelajaran untuk saya
terapkan dalam pembelajaran di
kelas
8

Pernyataan
Sr
KK
J

TP

10

11

12

13
14
15
16
17
18
19

20

21
22
23

Agar materi ajaran dapat

diselesaikan sesuai kalender
akademik, maka saya membuat
rencana pertemuan dari awal
sampai akhir
Rencana pertemuan yang telah
saya susun, saya usahakan untuk
ditepati sehingga materi benarbenar rampung dalam semester
itu
Tugas-tugas yang diberikan
kepada siswa, saya kumpulkan
tepat waktu dan setelah dinilai
dikembalikan lagi ke siswa
Dalam mengajar saya berusaha
menggunakan media
pembelajaran
Media pembelajaran yang saya
gunakan, disesuaikan dengan
materi pelajaran yang diberikan
Jika tidak tersedia media
pembelajaran di sekolah, saya
berusaha membuat sendiri
Biasanya, pembelajaran dikelas
saya berikan dalam bentuk
kelompok
Tugas-tugas individu saya
berikan dalam bentuk pekerjaan
rumah
Data-data siswa saya atur dengan
baik
Semua buku administrasi kelas
sesuai pedoman yang dianjurkan,
saya siapkan dengan baik
Buku-buku administrasi
pengelolaan kelas yang diminta
kepala sekolah, saya siapkan
dengan baik
Saya berusaha melakukan
perbuatan yang menjadi panutan
siswa saya
Sebelum memulai pelajaran
dikelas, biasanya saya mengajar
siswa untuk berdoa bersama
Etiap kali mengajar, saya adakan
tanya jawab dengan siswa
9

24

25

26
27

28

29

30

Siswa yang dapat menjawab

pertanyaan dengan baik, langsung
saya katakan bagus, anda
termasuk anak pintar
Siswa yang kurang mampu
mengikuti penjelasan secara
bersama-sama dikelas, saya
berikan penjelasan secara
tersendiri
Dalam melaksanakan tugas
mengajar, saya berpedoman pada
aturan yang sesuai dengan
Pancasila dan UUD 1945
Saya mengembangkan instrumen
evaluasi sesuai indikator
Saya menggunakan berbagai
teknik dalam mengajar, misalnya
memulai pelajaran dengan jalan
bertanya terlebih dahulu, lalu
menjelaskan materinya
Saya minta kepadateman untuk
menilai segala kekurangan saya
dalam mengajar
Setiap kali ada masukan untuk
perbaikan pengajaran, saya
perhatikan dan saya gunakan
dalam proses pembelajaran

Penulis

10