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Oficina de produo de material instrucional de eletromagnetismo e

ptica para o Ensino Mdio


1 Cartes Furados
Objetivo
Demonstrar que os raios de luz se propagam em linha reta.
Contexto
A luz, para a maior parte dos fenmenos cotidianos, propaga-se em forma de raios.
Estes so compostos de partculas (ftons), e se propagam sempre retilineamente a partir da
fonte. Em algumas situaes, a luz tambm pode comportar-se como onda. Isto
perfeitamente explicado pela Fsica.
Ideia do Experimento
Trs cartes iguais com um pequeno orifcio no meio so dispostos em fila de forma
que fiquem exatamente alinhados. Em um extremo colocada uma vela acesa cuja chama
fica alinhada com os furos dos cartes. No outro extremo fica o observador. H duas situaes
de observao. Na primeira, os furos dos cartes ficam alinhados e possvel ver a chama da
vela do outro lado porque a luz se propaga em linha reta atravs dos furos. No segundo caso,
retira-se qualquer um dos trs cartes do alinhamento e no mais possvel ver a luz porque
ela esbarra em um dos cartes. Para que se pudesse enxergar a luz, ela teria que ter uma
trajetria curva. Com os resultados de ambas a disposio se conclui que a luz se propaga em
linha reta.
Tabela do Material
Item
Cartolina
Vela

Observaes
Pode ser substituda por qualquer tipo de papelo no muito grosso.
Pode ser substituda por uma lanterna.

Montagem
* Corte trs retngulos ( 10 cm 15 cm ) iguais de cartolina (veja figura a seguir).
* Faa um corte reto ( 5 cm ) no meio do lado menor de cada carto.
* No lado cortado, dobre cada parte para um lado de modo que se crie um apoio para
que o carto fique na vertical.
* Coloque os cartes em fila de modo que fiquem exatamente alinhados.
* Em um extremo da fila, coloque uma vela acesa cuja chama fique alinhada com os
furos dos cartes.

Comentrios
* Para o bom andamento do experimento importante que os cartes sejam
exatamente iguais.
* A altura da chama da vela deve ser igual dos furos dos cartes.
Esquema Geral de Montagem:

Projeto Experimentos de Fsica com Materiais do Dia-a-Dia - UNESP/Bauru


Em http://dfisica.bauru.unesp.br/docentes/fcl/expers/

2 Cmara escura de orifcio


O que se usa: Papel-caro preto, pedao de papel vegetal, outros: agulha, cola, tesoura,
estilete, etc.
Como se faz
Construa uma caixa de papel-carto, com a face preta voltada para dentro. No meio
de uma das faces faa um orifcio e na face oposta recorte uma janela, colando o papel
vegetal como anteparo.
Como a imagem projetada no anteparo no visvel luz do dia, monte uma cmara
de proteo luz. Ela deve ser igualmente de papel-carto, com a face preta voltada para
dentro, semelhante a uma caixa comprida, aberta numa das extremidades, onde se encaixa a
cmara escura, e fechada na outra. No centro da face fechada recorte uma pequena abertura
circular, de 1cm de dimetro, pela qual se faz a observao (Figura 1).
Pode-se fazer a montagem numa pea s ou, em vez da cmara de proteo, usar um
pano preto semelhante aos dos antigos fotgrafos lambe-lambes.
Como funciona
Basta dirigir a face com o orifcio para uma janela ou um lugar bem iluminado, de
preferncia ao sol. Pela janelinha circular ou protegidos por um pano preto observamos, no
anteparo de papel vegetal, as imagens desse lugar, projetadas invertidas e em tamanho
reduzido.
O que observar
importante destacar a inverso da imagem, sua nitidez e a dimenso diminuda em
relao imagem real. A baixa luminosidade da imagem tambm deve ser ressaltada,
verificando-se que, sem a proteo escura, no se v praticamente nada.
Como se explica
A luz propaga-se em linha reta. Dessa forma, fcil ver que, ao passarem pelo orifcio,
os raios de luz vo projetar sobre o anteparo uma imagem invertida do objeto (Figura 2).
Essa uma explicao satisfatria para qualquer nvel de ensino, mas no expressa
exatamente o que de fato ocorre. Na realidade, a imagem no formada como uma figura
nica: ela se compe da soma das imagens de todos os pontos da figura que, em conjunto,
formam a imagem final (Figura 3).
fcil comprovar esse fato aumentando o orifcio da cmara. Isso faz com que o
tamanho dos pontos projetados no anteparo tambm aumente e os pontos se sobreponham,
tornando a imagem difusa, sem nitidez. por isso que a cmara escura funciona com um
orifcio. Se o furo no for bem pequeno, os pontos que formam a imagem ficam grandes o
suficiente para que ocorra sua sobreposio, tornando a imagem indistinguvel.
Essa limitao da abertura tem duas implicaes importantes: a pr-definio da
nitidez da imagem no possvel ajust-la como se ajusta a imagem de uma mquina
fotogrfica ou de uma luneta, pois a abertura do orifcio da cmara j determinou sua
nitidez; a baixa luminosidade da imagem a quantidade de luz que entra pelo orifcio na
cmara e incide internamente no anteparo sempre muito pequena, da a necessidade de
escurecer o local onde est o anteparo.

Figura 1 Cmara escura e cmara de proteo a luz: (a) recorte e dobre o papel-carto com a face
preta voltada para dentro; no ponto central de uma das faces faa um orifcio com a agulha; na face
oposta, recorte uma janela e cole nela um pedao de papel vegetal bem esticado, formando o
anteparo de projeo; (b) recorte e dobre o papel-carto com a face preta voltada para dentro; as
dimenses devem ser ligeiramente maiores para que a cmara escura se encaixe dentro da cmara de
proteo; (c) encaixe a cmara escura na cmara de proteo, impedindo a passagem de luz entre as
frestas das duas cmaras; na face fechada da cmara de proteo faa uma janelinha circular para
observao.

Figura 2 - Ao passar pelo orifcio, a luz proveniente de A incide em A, de B em B como ocorre com
todos os pontoe do objeto, que, portanto, projetado Invertido.

Figura 3 - Cada ponto da seta tem sua Imagem projetada no anteparo da cmara: A soma das
imagens desses pontoe produz a Imagem final Invertida.

O que pode dar errado


Qualquer que seja a forma ou as dimenses de uma cmara escura ela sempre funciona, ou seja, as imagens sempre vo se projetar no anteparo. No entanto, como j
comentamos, essas imagens nem sempre so visveis e, quando visveis, nem sempre so
ntidas. Para que a imagem de um objeto seja visvel e ntida na cmara escura h trs
condies bsicas:

o objeto deve estar intensamente iluminado (de preferncia pelo sol);


a cmara deve ficar em local bem escuro (da a necessidade da cmara de proteo
luz ambiente);
o tamanho ideal do orifcio deve ser testado, pois a nitidez e a luminosidade da imagem
dependem de situaes contrrias quanto menor o orifcio mais ntida a imagem e menor a

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intensidade luminosa. Sugerimos que se faa o orifcio com agulha; caso a intensidade
luminosa da imagem fique muito fraca o orifcio deve ser aumentado aos poucos at atingir
um tamanho apropriado.
Uma observao a mais
As cmaras escuras so conhecidas desde a Antiguidade, quando eram usadas para
auxiliar na produo de desenhos, nas observaes astronmicas, como diverso, etc. Acrescidas de pelculas fotossensveis no lugar do anteparo, no fim do sculo XIX deram origem
mquina fotogrfica. Mas ainda hoje a cmara escura utilizada com objetivos didticos.
Neste caso, alm da abertura ideal do orifcio necessrio levar em conta o tempo de
exposio, ou seja, o tempo em que o orifcio fica aberto recebendo a luz proveniente do
objeto (GASPAR, 2003).

3 Faa dinheiro
Objetivo
Demonstrar que a associao de espelhos pode multiplicar imagens, ou seja, podemos
aparentemente ter a reflexo de um objeto refletido.
Contexto
Associando espelhos corretamente, possvel fazer com que as imagens refletidas se
multipliquem de acordo com o ngulo formado entre as faces dos espelhos.
Ideia do Experimento
Dois espelhos tm um de seus lados unidos de modo que eles possam ser dispostos
formando um ngulo. O ngulo menor fica entre as faces reflexivas. Coloca-se uma moeda
entre as faces. Os raios de luz que partem dela chegam ao observador de vrios modos:
1 - Saem diretamente: imagem real.
2 - Fazem uma nica reflexo nos espelhos: primeira ordem; imagem virtual.
3 - Fazem duas ou mais reflexes: segunda ordem; imagem virtual, terceira ordem;
imagem virtual etc.
Tabela do Material
Item
Dois
espelhos
Fita
adesiva
Moeda

Observaes
Destes pequenos, com as bordas laranja e de plstico. Geralmente so encontrados
em supermercados ou bazares.
Durex, fita crepe ,fita isolante etc.

Esquema geral de montagem

Retire as bordas dos espelhos.


Cole os dois espelhos com a fita adesiva no lado no reflexivo. Deixe um espao entre
os espelhos de modo que se possa encost-los, quando montados.

Na figura a seguir no aparecem todas as imagens que so formadas, para no saturar


o desenho.

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4 Aquarela
Objetivo
Mostrar que a luz pode ser formada de componentes coloridas. Em outras palavras,
mostrar que todas as corem podem ser obtidas pela composio das cores primrias.
Contexto
Existem instrumentos pticos, como por exemplo, o prisma, que so capazes de dividir
a luz em todas as suas componentes. O contrrio tambm acontece, ou seja, possvel, a
partir de suas componentes, gerar uma cor. Na natureza existem trs cores bsicas, as quais
podemos chamar de cores primrias, so elas: vermelho, amarelo e azul. A partir destas cores
podemos gerar qualquer outra cor, inclusive o branco. Fazendo com que cada pigmento
destas cores ocupem um o lugar do outro muito rapidamente, pela nossa capacidade visual, a
cor que enxergaramos seria uma mistura das duas cores. Por exemplo, se fizermos com que
dois objetos de cores azul e amarelo alternem suas posies com uma frequncia maior do
que a frequncia com que nossa viso poderia distinguir a alternncia das posies, no
conseguiramos distinguir em determinado momento qual seria o objeto colorido que estaria
ocupando aquele lugar. Ento, o que conseguiramos ver seria uma soma das ondas emitidas
por cada pigmento desses dois objetos; neste caso, a soma das ondas luminosas entre azul e
amarelo, a onda que corresponde cor verde.
Para se gerar a cor branca o processo um pouco mais complicado, segundo Isaac
Newton a cor branca uma soma de todas as cores. S que dependendo do conjunto de cores
usado, cada uma tem uma proporo de participao diferente e no muito fcil de calcular.
Ideia do Experimento
Para alternar a posio das cores utilizamos um disco pintado cada parte de uma cor e
o giramos utilizando uma brincadeira de criana muito comum que consiste em passar um
barbante duas vezes pelos discos, enrol-lo e depois desenrol-lo.
Tabela do Material
Item
Comentrios
Ns utilizamos a tampa de plstico translcido do achocolatado NESCAU devido
Tampa
sua leveza e a facilidade que se tem para fur-la, porm, pode-se utilizar
plstica
qualquer tampa plstica com tamanho aproximado.
Barbante de
Aproximadamente 120cm .
algodo
Papel branco
Pincel
Pode ser substituda por lpis de cor, giz de cera, tinta ou at mesmo recortes
hidrocor
de papel colorido.
Cola
Montagem
*
Retire as bordas da tampa que ser utilizada de maneira a formar um disco.
*
Recorte um crculo de papel do tamanho do disco e divida-o em seis partes.
*
Pinte cada parte utilizando as cores azul e vermelho alternadamente.
*
Faa dois furos na mesma linha, no muito prximos e equidistantes do centro do disco.
*
Passe o barbante pelos dois furos e ate as duas pontas.
*
Coloque o disco aproximadamente no centro do barbante.
*
Enrole o barbante fazendo movimentos circulares com o disco.
*
Estique o barbante e o disco comear a rodar, afrouxe o barbante para que, com o
movimento do disco, ele enrole novamente.
*
Comece, ento, um movimento de vai e vem com o barbante.
*
Notar-se- que o movimento das cores vermelha e azul resultar na cor roxa.
Comentrios
*
Este experimento pode ser realizado utilizando a vrias combinaes de cores, como azul
e amarelo, que resulta na cor verde; vermelho e amarelo, que resulta em alaranjado etc.

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*

Sugerimos, at, que se coloque uma combinao de cores de um lado do disco e outra do
outro.

Esquema geral de montagem

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5 Pente Reflexivo
Objetivo
Observar a reflexo e comprovar a lei que rege este fenmeno.
Contexto
Reflexo o fenmeno pelo qual a luz ao encontrar um obstculo rebatida. Para
melhor compreender este fenmeno preciso antes definir as duas etapas da reflexo. Na
primeira etapa (incidncia) o raio de luz chega at o espelho. Ao ngulo que este raio forma
com o espelho damos o nome de ngulo de incidncia. J na segunda etapa, o raio de luz sai
do espelho (reflexo). Ao ngulo que este raio forma com o espelho damos o nome de ngulo
de reflexo. Para a reflexo existe uma lei: o ngulo de incidncia igual ao ngulo de
reflexo.
Ideia do Experimento
Um espelho colocado na posio vertical em contato com a superfcie de uma mesa. Em sua
frente, coloca-se um pente com os dentes encostados na mesma superfcie. Posiciona-se uma lanterna
de modo que a sombra produzida pelos dentes do pente atinjam o espelho fazendo sombra na
superfcie, tanto quando incide no espelho, como quando refletem. Para conferir a lei da reflexo
coloque um papel na superfcie da mesa, em baixo do espelho e do pente. Risque o papel com um lpis
na base do espelho. Risque a trajetria de um dos raios que saem do pente e so refletidos pelo
espelho. Observe que no papel aparecer a trajetria de um dos feixes de luz. possvel medir com um
transferidor os ngulos de incidncia e reflexo e constatar que eles so iguais.

Tabela do Material
Observaes

Item
Pente
Espelho

Desses pequenos com as bordas alaranjadas. So encontrados em qualquer


supermercado ou bazar.

Lanterna
Papel
Lpis ou
caneta
Este instrumento s ser utilizado para medir os ngulos de incidncia e
reflexo. Por isso, sua ausncia no comprometer o funcionamento do
Transferidor
experimento, uma vez que possvel observar a olho nu a semelhana dos
ngulos.
Esquema Geral de Montagem

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6 gua ptica
Objetivo
Construir um sistema em que uma coluna de gua conduza luz de forma curva, o que
mostra o fenmeno da reflexo total.
Contexto
Quando um raio de luz se propaga em um meio com um determinado ndice de
refrao e tenta atravessar para outro meio com ndice de refrao menor do que este em
que ela vem se propagando, parte da luz ser refratada e a outra parte ser refletida. Se
aumentarmos o ngulo de incidncia do raio de luz neste novo meio, chegar a um ngulo em
que toda luz ser refletida. A este ngulo damos o nome de ngulo limite e a este fenmeno
reflexo total.
Ideia do Experimento
Um sistema arranjado de modo tal que a gua que escoa de um furo feito em uma garrafa e
iluminado por uma lanterna, conduza alguns raios desta luz emitida pela lanterna durante sua
trajetria. Colocando um aparato (como a mo, por exemplo) no final do feixe de gua que sai da
garrafa, observa-se uma luminosidade de espessura do feixe d'gua. Pode-se concluir ento que o feixe
d'gua conduz a luz at o aparato. interessante salientar que este o mesmo princpio utilizado pela
conduo de luz dentro da fibra ptica.

Item
Garrafa de leo de cozinha
Tinta acrlica

Tabela do Material
Comentrios
Plstica e transparente.
Pode-se tambm usar qualquer tipo de tinta ou fita isolante
para impedir que a luz atravesse uma das faces da garrafa de
leo.

Pincel para aplicar a tinta


Lanterna
gua
Recipiente para recolher a
gua

Pode ser utilizado uma bacia ou um recipiente grande


qualquer. O experimento tambm pode ser realizado em uma
pia, sendo que, a gua que escoa da garrafa pode vir direto da
torneira e ser recolhida pela pia quando sai da garrafa.

Montagem
*
Corte a parte superior da garrafa, retirando a boca. Limpe o interior dela com
detergente.
*
Faa um furo, com aproximadamente meio centmetro de dimetro, em uma das faces da
garrafa de leo, o mais baixo possvel.
*
Pinte com tinta a face da garrafa em que foi feito o furo. Ns usamos tinta acrlica e
deixamos secar por aproximadamente um dia.
*
Tape o furo, coloque gua na garrafa e ilumine, com a lanterna, a face oposta face que
est pintada.
*
Solte o furo e coloque a mo no feixe da gua que escorre da garrafa.
Comentrios
*
Para que o experimento seja realizado com sucesso o ambiente deve permanecer o mais
escuro possvel.

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Esquema Geral de Montagem

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7 Espelho cncavo
Objetivo
Construir um espelho cncavo bem como observar como os raios de luz se comportam
quando so refletidos por ele.
Contexto
Sabe-se que quando um raio de luz incide em um espelho plano, refletido com o
mesmo ngulo com o qual incidiu em relao normal. Porm se encurvarmos este espelho,
de modo que a superfcie refletora assuma uma forma cncava, isto no ocorre. Neste caso
teremos um espelho cncavo que obedece algumas propriedades. Uma delas, e a mais
interessante neste caso, que raios que incidem paralelamente ao eixo central desse espelho
cncavo, so refletidos passando pelo foco do mesmo, como na figura abaixo. Foco, ou
distncia focal, a metade do raio de curvatura do espelho.

F o foco e C o centro de curvatura.

Ideia do Experimento
Um pente e uma lanterna so utilizados para formar feixes luminosos paralelos. Ao
interceptar os feixes com um espelho cncavo, observa-se que os raios luminosos so
refletidos por ele, passando por um ponto que a metade do seu raio, ou seja, o foco.
Tabela do Material
Item
Garrafa Pet de 2L
de refrigerante
Embalagem dos
Salgadinhos ELMA
CHIPS
Pente
Lanterna
Cola branca

Comentrios
Ou qualquer outro objeto/embalagem que possa fornecer um anel com
dimetro semelhante.
Utilizamos uma embalagem de BACONZITOS, mas pode ser utilizada a
embalagem de qualquer outro salgadinho desta marca. Pode-se utilizar tambm
uma embalagem de p de caf que feita de um material muito parecido.

Montagem
*
Corte a garrafa transversalmente de modo a formar um anel (Figura a).
*
Corte o anel ao meio de forma que visto de cima seja um semicrculo (Figura b).
*
Cole um pedao da embalagem de salgadinho (com o mesmo tamanho da parte da
garrafa) na face cncava do semicrculo, tendo cuidado para que a face mais refletora
da embalagem fique voltada para a concavidade do semicrculo, com a finalidade de se
formar um espelho cncavo. A face mais refletora da embalagem o lado de dentro.

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*
*
*

Ilumine, com a lanterna, a superfcie na qual ser realizada a experincia, fazendo com
que o feixe de luz gerado pela lanterna fique quase paralelo esta superfcie.
Coloque o pente na frente deste fixe na posio vertical (em p).
A luz gerada pela lanterna foi dividida em pequenos feixes. Colocando o espelho cncavo
na frente desses feixes, possvel observar que eles so refletidos em direo ao foco do
espelho.

Comentrios
*
Melhores resultados sero obtidos se a lanterna permanecer o mais longe possvel do
pente.
*
Utilizando os mesmos princpios tambm possvel construir um espelho convexo apenas
colando o pedao da embalagem do outro lado da parte retirada da garrafa.
Esquema Geral de Montagem

Os raios andam paralelos s sombras, que so mais facilmente visualizadas.


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8 Periscpio
O que se usa: Dois espelhos planos quadrados e pequenos (6 cm x 6 cm); papel-carto preto;
diversos: transferidor, cola, fita-crepe, etc.
Como se faz
Monte e dobre uma caixa prismtica retangular, fechada com papel-carto cuja face
preta fica voltada para dentro. Nas extremidades, em faces opostas, faa duas janelas
retangulares, uma dirigida para o objeto e outra para o observador. Atrs de cada janela,
com as faces refletoras voltadas para fora, fixe os espelhos num ngulo de 45 (Figura 1).

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Figura 1 O periscpio: (a) desenho para recorte e montagem (as dimenses marcadas se ajustam
ao tamanho dos espelhos); (b) o periscpio montado. Fonte: GASPAR (2003), p.182.

Como funciona
Basta dirigir a janela superior para um determinado objeto e observ-lo pela janela
inferior.
O que observar
importante chamar a ateno dos alunos para o fato de a imagem estar ao nvel dos
olhos e no acima como muitos imaginam. Isso pode surpreender, pois a pessoa enxerga ao
nvel dos olhos algo que sabe estar acima deles. Por isso interessante que o objeto a ser
observado seja posto numa posio acima do observador, de preferncia no batente de uma
janela, escolhendo-se algo facilmente identificvel, como um copo, por exemplo, para que os
alunos realmente acreditem no que vem.
Como se explica
Podemos fornecer duas explicaes, ambas acessveis ao ensino fundamental. Para as
primeiras sries recomenda-se fazer um esquema com dois raios de luz que partem do objeto
simbolizado por uma seta. Nesse tipo de esquema no possvel localizar a posio da
imagem, mas pode-se mostrar que ela est ao nvel dos olhos do observador (Figura 2).
O que pode dar errado
A nica dificuldade pode ser a correta colocao dos espelhos para que fiquem ambos
paralelos entre si e a 45 com a lateral da caixa. Mas se o desvio no for muito grande a
imagem ser vista, embora um pouco deslocada da posio esperada.

Figura 2 A formao da imagem no periscpio: os raios de luz vindos da seta AB refletem-se nos
espelhos e cheguam ao observador O ele v a imagem AB mais afastada que o objeto e ao nvel
dos olhos. Fonte: GASPAR (2003), p.183.

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Uma observao a mais
H muitos tipos de periscpios. Vamos sugerir trs:
Periscpio porttil trata-se de uma montagem semelhante j apresentada, mas
que pode ser dobrada e guardada dentro de um caderno grande, por exemplo; quando
a pessoa for usar o periscpio basta apertar a montagem lateralmente que os espelhos
se ajustam para a observao;
Luneta mgica uma extenso do periscpio comum, mas com quatro espelhos;
permite ver atravs das paredes;
Periscpio inversor um periscpio comum, mas o espelho e a janela superior giram em torno do eixo vertical; essa rotao pode ser contnua, o que torna a montagem interessante, porm mais trabalhosa. Uma forma de facilitar o trabalho
permitir que apenas a janela superior se movimente em uma das quatro posies
alternativas: para a frente, para a esquerda, para trs e para a direita.

9 Lente de gua
Objetivo
Construir uma lente de aumento.
Contexto
Lentes so objetos translcidos que apresentam duas superfcies refrativas. A refrao
o fenmeno no qual a luz muda sua direo de propagao ao mudar de um meio para
outro, como por exemplo, gua e ar, ar e vidro etc. O ndice de refrao ( n ) uma
propriedade de um determinado meio (por exemplo: nar 1; nvidro 1,52; n gua 1,33 ) e que
influencia diretamente a intensidade e a direo do raio de luz refratado. As lentes de
aumento so, em geral, lentes de bordos finos mergulhadas em uma substncia de ndice de
refrao menor do que o do material de que formada a lente. So usadas para ampliar
imagens.
Se n2 representa o ndice de refrao do material com que a lente feita e
representa o ndice de refrao do meio em que a lente est imersa, ento:

n 2 n1
n 2 n1

Bordos finos
Convergente

Bordos espessos
Divergente

Divergente

Convergente

n1

Uma lente convergente concentra a luz, enquanto uma lente divergente espalha a luz.

Ideia do Experimento
Faz-se uma argola de arame e mergulha-se ela em gua. A tenso superficial da gua propriedade que as molculas de gua tm de se manterem unidas - faz com que a gota fique
presa de forma abaulada na argola de arame, formando uma lente biconvexa e, portanto,

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convergente. Quando se aproxima a lente de algo e se olha atravs dela, observa-se que ela
aumenta a imagem, ou seja, funciona como uma lente de aumento.
Tabela do Material
Item
Observaes
Arame de cobre Pode ser substitudo por arame de ao fino.
gua
S ser utilizado para enrolar o arame dando forma a argola, portanto, pode
Lpis
ser substitudo por qualquer outro objeto de forma cilndrica. Tentamos
objetos de dimetro maior, mas no obtivemos resultados satisfatrios.
Montagem
Enrole e tora o arame em volta do lpis para formar uma argola.
Mergulhe a argola na gua, de modo que uma gota fique presa argola.
Esquema Geral de Montagem

Figura (a) Mtodo utilizado para dobrar o arame. (b) Lente de aumento sobre a palavra aumento.
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10 Fbrica de arco-ris
Objetivo
Decompor a luz, mostrando que ela formada por componentes coloridas.

Contexto
A luz normal, tambm chamada de luz branca, assim como a cor branca, a formada
por componentes de luz de todas as cores. S podemos perceber que cada objeto tem sua cor
porque quando luz branca incide sobre ele, este reflete a cor que o pigmento consegue
emitir. Um objeto de cor vermelha, por exemplo, apesar de estar recebendo todas as cores,
s reflete a componente vermelha; um objeto branco reflete todas as componentes e no
absorve nenhuma; um objeto preto absorve todas as cores e no reflete nenhuma. Por isso
que quando estamos expostos ao sol, vestindo uma roupa branca, sentimos estar esquentando
menos que com uma roupa escura: a roupa branca reflete todas as componentes coloridas da
luz branca, enquanto a preta absorve todas.
Quando a luz branca sofre refrao, cada cor que a compe refratada com um
ngulo diferente. Isto se deve a cada cor ter um ndice de refrao diferente, o que justifica
cada cor ser refratada com um ngulo.

Ideia do Experimento
Um raio de luz penetra na gua e sofre refrao. Cada cor refrata com um ngulo
diferente e ento as componentes seguem caminhos separados; aps, cada raio refletido
por um espelho imerso na gua e volta para a superfcie; quando o raio sai da gua, sofre
novamente refrao e cada cor j decomposta se decompe em outras cores da mesma
famlia, como por exemplo, a componente vermelha da luz d origem a vrios tons de

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vermelho. Quando os raios saem da gua, atingem um aparato onde possvel ver que a luz
branca que incidiu na gua decomposta em todas as cores que a constitui. Esta
decomposio chamada de espectro, que o mesmo visto em um arco-ris.
Tabela do Material
Item
Comentrios
Desses pequenos com moldura alaranjada. So encontrados em qualquer
Espelho
supermercado ou bazar.
Assadeira Pode ser substituda por uma bandeja funda ou uma bacia.
gua
Cartolina Para ser usada como aparato de observao do espectro.
Montagem
Encha a assadeira com gua.
Coloque o espelho inclinado dentro dela.
Faa com que a luz do Sol reflita no espelho no interior da assadeira e atinja um
aparato de preferncia de cor clara.
Observe que a luz refletida um espectro composto pelas cores do arco-ris.
Comentrio
O melhor resultado obtido refletindo a luz do Sol em um local menos iluminado,
como por exemplo, uma parede clara sombra ou uma cartolina no iluminada
diretamente pela luz solar.
Pode-se realizar tambm este experimento refletindo a luz emitida por uma lmpada
fluorescente (luz fria) em uma folha branca.
Esquema Geral de Montagem

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11 Buraquinho
Objetivo
Compreender qual o efeito visual resultante de uma difrao.
Contexto
Existem dois estudos feitos acerca da natureza de propagao da luz. Um deles prev
que a luz composta de minsculas partculas (ftons) que se propagam sempre em linha reta
formando raios. A este estudo d-se o nome de ptica geomtrica. A outra linha de raciocnio
diz que a luz uma onda e se comporta como tal. Esta teoria chamada ptica ondulatria.
Por ser descrita por essas duas teorias, diz-se que a luz apresenta dualidade partcula-onda.
Neste experimento s nos ateremos ao comportamento ondulatrio da luz.
Quando a fonte luminosa se encontra razoavelmente afastada, a luz praticamente se
propaga na forma de ondas planas. Se estas frentes de ondas se chocarem contra um aparato
que contm um orifcio com dimetro comparvel ao comprimento de onda da luz, ocorrer
um espalhamento destas frentes. Este fenmeno recebe o nome de difrao. S a teoria
ondulatria explica tal fenmeno. Porm, se pensarmos que os raios de luz so

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perpendiculares s frentes de onda, o que ocorreria seria um espalhamento dos raios, como
mostra a figura abaixo.

A teoria ondulatria de Huygens pode explicar bem este fenmeno. Cada frente de
onda formada pela soma de infinitas ondas esfricas, como ilustra a figura abaixo. Quando
esta frente de onda, ao se propagar, encontra uma barreira com um pequeno orifcio, como
se apenas uma das ondas esfricas passa pelo furo, permitindo que s esta se propague a
partir da, o que resultaria em uma onda esfrica que se propaga radialmente do orifcio.

Ideia do Experimento
Um pequeno orifcio feito num papel funciona como uma lente de aumento,
permitindo que se veja uma imagem ampliada de um objeto que se encontra muito prximo
do olho do observador. Isso se deve ao fenmeno de difrao que neste caso, faz com que os
raios que saem do objeto sejam espalhados, tornando a imagem maior que o objeto (figura a
seguir). Tambm possvel corrigir miopia com difrao, pois este fenmeno faz com que a
luz se comporte da mesma maneira que quando submetida a uma lente divergente, que a
lente utilizada na correo desta patologia.

Tabela do Material
Item
Cartolina
Alfinete

Comentrios
De preferncia escura, porm pode ser utilizado qualquer papel.

Montagem
*
*
*
*

Faa, com o alfinete, um furo no papel.


Aproxime do olho, algo que quer ser lido a aproximadamente 10 cm.
Coloque o papel com o furo e olhe atravs dele.
Pode-se ento notar que alm da imagem ficar mais ntida, houve um aumento dela.

Comentrios
Se a pessoa que realizar o experimento for portador de um grau no to alto de
miopia, pode utilizar este pequeno orifcio para conseguir enxergar algo que esteja longe,
sem os culos.

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Esquema Geral de Montagem

O orifcio que aparece na figura acima, apesar de parecer grande, tem o dimetro de uma
seo transversal em um alfinete.
Projeto Experimentos de Fsica com Materiais do Dia-a-Dia UNESP/Bauru
Em http://dfisica.bauru.unesp.br/