Pga 1.3

_________________
Nome: ____________________________________________________________________________
Classe: ________________________________________ N de Matrcula:
Ensino Mdio
Srie:
Cdigo da Prova:
Verso:
RESOLUO
ALFA
B
A
C
D
D
C
B
B
A
E
D
C
E
B
B
A
C
D
A
B
A
A
E
D
C
B
E
B
D
C
D
B
C
B
D
B
A
A
E
A
24/09/2012
Prova:
BIOLOGIA
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
Data:
TARDE
QUMICA
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
3-
PGA
MATEMTICA
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
Bimestre:
Disciplina:
FSICA
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
1-
GEOGRAFIA
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
B
D
A
C
B
C
A
E
E
D
HISTRIA
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
D
A
E
B
D
A
D
C
A
B
INGLS
61.
62.
63.
64.
65.
66.
67.
68.
69.
70.
E
C
D
D
E
B
E
C
C
A
PGA - I ANO - TARDE - ALFA - RESOLUO - 1
PORTUGUS
71. E
Todas as proposies se referem corretamente ao tipo de texto em questo.
72. A
A atitude da raposa de desdm pelas uvas
que no pode ter.
73. A
Trata-se de conjuno explicativa, assim como
porque, porquanto, pois (anteposto ao verbo).
74. E
No texto, afirma-se que "basta uma pequena
esperana, uma mnima possibilidade para que
virem, como a raposa, o focinho", ou seja, o
contrrio do que menciona a alternativa e.
75. C
Em c, a relao de concesso.
76. D
No h enaltecimento da natureza amena: o
locus amoenus, tema caracterstico da poesia
neoclssica, est ausente no poema transcrito.
77. D
O emprego do pronome demonstrativo esta,
sugerindo maior proximidade da ave, deve-se
identidade entre seu destino e o do eu lrico.
78. E
A afirmao da alternativa e se refere aos
rcades.
79. A
O corao frequentemente empregado como
metfora para a sede dos sentimentos e Werther
afirma dedicar-se a ele, fazendo-lhe as vontades.
80. A
Tratava-se de uma saleta no saguo imperial,
onde ficavam os militares mais velhos,
"incapazes para a guerra e inteis na paz".
Enunciado para os testes 1 e 2.

Um bloco A, de massa 5,0kg, arrastado horizontalmente sobre uma superfcie plana com velocidade
constante de intensidade 2,0m/s, pelo dispositivo
mostrado na figura a seguir. A acelerao da
gravidade no local tem intensidade 10,0m/s2 e o
bloco B tem massa 4,0kg.
1. A intensidade da fora de trao no fio que liga os

blocos A e B, em newtons, :
a)
b)
c)
d)
e)
50,0
40,0
30,0
20,0
10,0
2. O coeficiente de atrito entre A e a superfcie plana

:
a)
b)
c)
d)
e)
0,80
0,60
0,40
0,30
0,20
3. Camila, de massa 50kg, sobe em uma balana que

est dentro de um elevador que desce em movimento
uniformemente acelerado com acelerao de mdulo
igual a 1,0m/s2, em um local onde a acelerao da
gravidade constante e de mdulo igual a 10,0m/s2.
A indicao da balana, em newtons, de:
a)
b)
c)
d)
e)
50
100
450
500
550
Enunciado para os testes de 4 a 6.

Dois blocos A e B, de massas, respectivamente,
iguais a 4,5kg e 10,5kg, esto amarrados nas extremidades de um fio que passa por uma polia que est
presa ao teto de um laboratrio. Sabe-se que o
mdulo da acelerao da gravidade no local igual
a 10,0m/s2. Considere o fio e as polias ideais e despreze as foras dissipativas.
4. Os mdulos da fora peso dos blocos A e B so, em

newtons, respectivamente, iguais a:
a) 4,5 e 10,5
b) 18 e 42
c) 27 e 63
d) 45 e 105
e) 63 e 148
5. O mdulo da acelerao do sistema, em m/s2, vale:
a) 1,0
b) 2,0
c) 3,0
d) 4,0
e) 5,0
6. A intensidade da fora de trao no fio que liga os
blocos, em newtons, vale:
a) 18,0
b) 45,0
c) 63,0
d) 70,0
e) 105
7. Jlio prende ao teto de um elevador um dinammetro e, na extremidade inferior, uma caixa de

massa 2,0kg. No local, a acelerao da gravidade
constante e de intensidade 10,0m/s2. Estando o
elevador em movimento, Jlio l no dinammetro
uma fora de intensidade 21,0N. Sobre o movimento
do elevador, assinale a alternativa correta.
a) O elevador pode estar subindo em movimento
retardado, com acelerao de mdulo 1,0m/s2.
b) O elevador pode estar subindo em movimento
acelerado, com acelerao de mdulo 0,50m/s2.
c) O elevador pode estar descendo em movimento
retardado, com acelerao de mdulo 1,0m/s2.
d) O elevador pode estar descendo em movimento
acelerado, com acelerao de mdulo 0,50m/s2.
e) O elevador pode estar subindo com velocidade
constante e de mdulo 1,0m/s.
8. O freio ABS (que em ingls significa Anti-lock Braking

System ou em portugus Sistema Antiblocante) foi
criado pela empresa alem Bosch, tornando-se
disponvel para uso em 1978, com o nome
Antiblockiersystem.
Qual o mximo mdulo da acelerao, em m/s2, de
um carro equipado com freios ABS, cuja
caracterstica no deixar que as rodas travem do
incio ao final da frenagem em trajetria retilnea
contida em plano horizontal?
Admita que, no local, a acelerao da gravidade
constante e tem mdulo de 10,0m/s2 e que o
coeficiente de atrito esttico entre os pneus e o cho
de E = 0,80.
a) 10,0
b) 8,0
c) 6,0
d) 4,0
e) 2,0
Enunciado para os testes 9 e 10.
Dois blocos A e B, de massas 4,0kg e 6,0kg, respectivamente, esto ligados por um fio ideal sobre uma
mesa horizontal. Uma fora horizontal constante de
intensidade F = 20,0N aplicada no bloco A, como
mostra a figura a seguir. No existe atrito entre A e
o plano. O coeficiente de atrito entre o bloco B e o
plano vale 0,10. Admita g = 10,0m/s2 e no considere a resistncia do ar.
9. A intensidade da fora de atrito entre o bloco

B e a superfcie de apoio, em newtons, vale:
a) 6,0
b) 20,0
c) 40,0
d) 60,0
e) 70,0
10. A intensidade da fora de trao no fio, em newtons,

de:
a) 1,0
b) 2,0
c) 4,0
d) 5,0
e) 5,6
* * *
11. (F1) Num tringulo ABC, em que BC = 60 cm,

= 30 e B = 45, a medida do lado AC :
a) 60 cm
b) 30 cm
c) 30 2 cm
d) 60 2 cm
e) 15 2 cm
12. (F1) Um tringulo tem um ngulo de 60 formado
por lados de medidas 8 cm e 11 cm. A medida do
terceiro lado desse tringulo igual a:
a) 9 cm
b) 9 3 cm
c)
97 cm
d)
117 cm
e) 10 7 cm
13. (F1) O 30o termo da sequncia definida por
an = n2 50, para todo n IN*, :
a)
b)
c)
d)
e)
10
40
250
650
850
14. (F1) Sabendo-se que a sequncia

(x 1; x + 4; 2x + 3; ...) uma P.A., o valor do primeiro
termo :
a) 6
b) 5
c) 4
d) 3
e) 2
15. (F1) Assinale a alternativa correta.

a) (2; 4; 8; 16, ...) uma P.A. estritamente crescente.
b) (6; 4; 2; 0, 2; ...) uma P.A. estritamente
decrescente.
c) (8; 8; 8; 8, ...) no uma P.A.
d) (3; 6; 9; 12, ...) uma P.A. alternante.
1
e) ( ; 1; 2; 4, ...) uma P.A. estritamente crescente.
2
16. (F2) Se loga b = m, ento o valor de logb (a3)

igual a:
a)
3
m
b) 3m
c) m3
1
d) m
e)
m3
3
17. (F2) Considere a funo f(x) = log2 x. O valor de

f(80) f(10) igual a:
a) 8
b) 4
c) 3
d) 2
e)
1
2
18. (F2) O valor da expresso

E = log3 11 . log11 7 . log 7 81 :
a)
b)
c)
d)
e)
11
7
5
4
3
19. (F2) Resolvendo,

em
IR,
a
log0,7 (3x 10) < log0,7 20, obtemos:
inequao
a) V = {x IR / x > 10}
b) V = {x IR / x < 10}
c) V = {x IR / 0 < x < 10}
d) V = {x IR /
10
< x < 10}
3
e) V = {x IR / x >
10
}
3
20. (F2) Resolvendo,

em
IR,
a
log5 (x2 6x 8) = log5 x, obtemos:
a)
b)
c)
d)
e)
V
V
V
V
V
=
=
=
=
=
equao
{ 1; 8}
{8}
{1; 7}
{7; 8}
{7}
***
21. (F1) Um aluno, trabalhando no laboratrio de sua

escola, deixou cair certa quantidade de cido
muritico (soluo aquosa de HCl) no balco de
granito. Como sabia que deveria neutralizar o cido,
jogou uma soluo bsica sobre ele e algumas gotas
de soluo alcolica de fenolftalena. Caso o aluno
tenha adicionado excesso de base, a soluo de
fenolftalena deve ter se tornado:
a)
b)
c)
d)
e)
vermelha.
incolor.
azul.
amarela.
verde.
Dado: Em meio bsico, a fenolftalena fica vermelha

e em meio cido, fica incolor.
22. (F1) O papel de tornassol azul torna-se vermelho

quando em contato com:
a) HNO3
d) Iodo
b) NaCl
e) CO2
c) NaOH
Dado: Em meio cido, o tornassol fica vermelho e

em meio bsico, fica azul.
23. (F1) Sabendo-se que o extrato de repolho roxo fica

vermelho em meio cido e verde em meio bsico,
assinale a alternativa correta.
a) O extrato de repolho roxo fica vermelho na
presena de soda custica NaOH.
b) O extrato de repolho roxo fica vermelho na
presena de leite de magnsia Mg(OH)2.
c) O extrato de repolho roxo continua roxo na
presena de HCl.
d) O extrato de repolho roxo fica verde na presena
de gua destilada.
e) O extrato de repolho roxo fica vermelho na
presena de limo.
24. (F2) A quantidade de matria, em mols, existente

em 490 g de cido fosfrico (H3PO4) :
Dados: Massa molar em g/mol do H3PO4: 98
n =
a) 2
m
M
b) 3
c) 4
d) 5
e) 6
25. (F1) O azul de bromotimol um indicador cido-base

que adquire cor amarela na presena de um meio
cido e cor azul na presena de um meio bsico.
Observe a tabela a seguir.
Material
pH
Suco gstrico
1,0 3,0
Refrigerante
2,5 3,5
Leite de vaca
6,3 6,6
Sangue humano
7,3 7,5
gua do mar
7,8 8,3
Assinale a alternativa incorreta.

a) O azul de bromotimol fica azul na presena de
sangue humano.
b) O azul de bromotimol fica amarelo na presena de
refrigerante.
c) O azul de bromotimol fica azul na presena de
leite de vaca.
d) O azul de bromotimol fica amarelo na presena de
suco gstrico.
e) O azul de bromotimol fica azul na presena de
gua do mar.
Dados: meio cido: pH < 7; meio neutro: pH = 7;
meio bsico pH > 7.
26. (F2) O nmero de molculas existentes em 1,6 g de

metano (CH4 ) :
Dados: Massas molares em g/mol: H = 1; C = 12
Nmero de Avogadro: 6 . 1023
a)
b)
c)
d)
e)
3 . 10 22
6 . 10 22
3 . 10 23
6 . 1023
6 . 10 24
27. (F2) A massa, em gramas, existente em 2 mol de

xido nitroso (N2O) :
Dados: Massas molares em g/mol: N = 14; O = 16
a) 4,4
d) 66
b) 6,6
e) 88
c) 44
28. (F2) A massa, em gramas, de uma molcula de

gua :
Dados: Massas molares em g/mol: H = 1; O = 16
Nmero de Avogadro: 6.1023
a)
b)
c)
d)
e)
3 . 10 24
3 . 10 23
3 . 10 22
180
3 . 10 23
29. (F2) Um recipiente contm 6 . 1024 molculas de

glicose (C6H12O6).
A massa da glicose, em gramas, vale:
Dados: Massa molar em g/mol do C6H12O6: 180
H = 1; C = 12; O = 16
a)
b)
c)
d)
e)
180
522
1206
1800
12060
30. (F2) Uma pessoa adulta possui, em mdia, 20% em

massa de carbono. A quantidade de matria, em
mols, de carbono em uma pessoa com massa de
60 kg :
Dados: Massa molar em g/mol: C = 12
a)
b)
c)
d)
e)
1
5
1 . 103
2 . 103
6 . 1023
***
31. (F1) O desenho a seguir

reprodutivas de um musgo.
indica
as
fases
II
Essas fases so denominadas, respectivamente:
a)
b)
c)
d)
e)
I
esporfita n
gametfita n
gametfita 2n
esporfita 2n
esporfita 2n
II
gametfita n
esporfita 2n
esporfita n
gametfita n
gametfita 2n
32. (F1) Nos musgos, o esporfito vive:

a)
b)
c)
d)
e)
como epfita de rvores.

sobre o gametfito.
sobre rochas ou sobre o solo.
como parasita de outras plantas.
em simbiose sobre outras plantas.
33. (F1) Durante muito tempo, as samambaias

dominaram a paisagem da Terra e, ao longo de
milhes de anos, as vrias espcies adaptaram-se a
todos os tipos de ambiente.
Uma das caractersticas das samambaias a
presena de uma estrutura reprodutiva denominada
protalo, que um:
a) esporfito verde, haploide, que origina
esporngios.
b) gametfito com rizoides, diploide, que origina
esporngios.
c) gametfito avascular haploide, efmero, que
origina gametngios.
d) esporfito subterrneo, diploide, que origina
gametngios.
e) gametfito subterrneo aclorofilado.
34. (F1) Comparando-se o ciclo de vida de uma

pteridfita (samambaia) com o de uma brifita
(musgo), deve-se afirmar que:
a) tanto nas brifitas como nas pteridfitas, a gerao
esporoftica haploide e a gametoftica diploide.
b) tanto nas brifitas como nas pteridfitas, a gerao
esporoftica diploide e a gametoftica haploide.
c) nas brifitas, a gerao esporoftica haploide e
a gametoftica diploide, ocorrendo o contrrio
nas pteridfitas.
d) nas brifitas, a gerao esporoftica diploide e a
gametoftica haploide, ocorrendo o contrrio nas
pteridfitas.
e) nas brifitas, no h gerao esporoftica,
enquanto, nas pteridfitas, s ocorre a gerao
esporoftica.
35. (F1) Comparando-se uma macieira com uma
samambaia, verifica-se que essas duas plantas
apresentam, relacionado reproduo sexuada, um
comportamento:
a) idntico, ambas produzindo sementes.
b) idntico, ambas sendo incapazes de produzir
sementes.
c) idntico, ambas produzindo frutos.
d) diferente, a macieira produzindo sementes e a
samambaia no.
e) diferente, a macieira produzindo frutos e a
samambaia, sementes.
36. (F1) Em uma determinada regio, cresciam
populaes de samambaias e de musgos.
Conhecendo-se os ciclos reprodutores dessas duas
populaes, pode-se afirmar, corretamente, que:
a) a fecundao do musgo necessita de gua para o
encontro dos gametas, ao passo que, na
samambaia, o encontro entre os gametas ocorre
por meio de correntes de ar.
b) o esporfito do musgo nutrido pelo gametfito,
enquanto, na samambaia, o esporfito realiza
fotossntese e absorve nutrientes do solo.
c) os esporos do musgo e da samambaia so
transportados por correntes de ar, germinando
somente se carem no solo seco.
d) o esporfito do musgo, bem como o da
samambaia, capaz de realizar fotossntese e de
absorver nutrientes do solo.
e) o gametfito do musgo e o da samambaia tm
tamanho muito pequeno e do origem a um
esporfito grande e rico em clorofila.
37. (F2) So artrpodes:
a)
b)
c)
d)
e)
lagosta, mosquito e pulga.

lagosta, pulga e sanguessuga.
pulga, minhoca e verme.
verme, mosquito e caro.
aranha, polvo e mosca.
38. (F2) Assinale a alternativa que melhor caracteriza

uma aranha.
a) Corpo em geral formado de cefalotrax e
abdome, sem antenas, com quelceras e
pedipalpos e sem mandbulas.
b) Corpo em geral formado de cabea, trax e
abdome, com antenas e quelceras.
c) Corpo em geral formado de cabea, trax e
abdome e trs pares de patas.
d) Corpo em geral formado de cefalotrax e
abdome, sem pedipalpos e com mandbulas e
quatro pares de patas.
e) Corpo dividido em cefalotrax e abdome e dez
pares de patas.
39. (F2) Um garoto saiu para pescar e usou, como isca,
um animal que tinha as seguintes caractersticas: 2
pares de antenas, corpo dividido em cefalotrax e
abdome; apndices locomotores situados no
cefalotrax e abdome.
A isca era:
a)
b)
c)
d)
e)
um
um
um
um
um
inseto marinho.
inseto terrestre.
aracndeo.
molusco de pequeno porte.
crustceo.
40. (F3) A aranha, o escorpio e a barata so

artrpodos, pois possuem apndices articulados e
exoesqueleto quitinoso. Sobre as trs espcies
mencionadas, podemos afirmar que:
a) a aranha e o escorpio possuem quelceras e a
barata possui peas bucais mastigadoras.
b) a aranha possui quelceras, enquanto que o
escorpio e a barata possuem peas bucais
mastigadoras.
c) a aranha e o escorpio possuem mandbulas que
servem para mastigar alimentos slidos; a barata
possui um aparelho picador sugador, prprio para
alimentos lquidos.
d) a aranha e o escorpio possuem mandbulas que
servem para mastigar alimentos slidos; a barata
possui aparelho cortador, prprio para cortar as
folhas das quais se alimenta.
e) o escorpio possui quelceras, a aranha possui
peas bucais picadoras e a barata, peas bucais
sugadoras.
***
41. Observe o mapa a seguir.
No final do sculo XIX e incio do sculo XX a Europa

tornou-se um continente de sada de imigrantes. O
Brasil, por exemplo, recebeu grandes contingentes de
europeus alemes e italianos durante esse perodo.
O momento retratado no mapa mostra uma situao
atual que:
a) evidencia a falta de polticas pblicas dos
governos europeus para garantir o pleno emprego
na Europa Ocidental e a elevada qualidade de
vida de sua populao.
b) demonstra o aumento do contingente de imigrantes
das regies africanas no continente europeu,
despertando atitudes xenofbicas da populao
local.
c) justifica as recentes quedas de crescimento
vegetativo europeu com a sada de imigrantes para
os EUA.
d) apresenta o aumento da populao de imigrantes
na Europa para serem empregados no setor
primrio da economia.
e) demonstra o declnio das grandes potncias
econmicas europeias, como a Inglaterra, Frana
e Grcia, com a sada de imigrantes em busca de
melhores condies de vida.
42. Leia as afirmaes a seguir sobre a populao

europeia.
I. Populao relativamente bem distribuda pelo
territrio.
II. A Alemanha e a Itlia so os nicos pases da
Europa que concentram grandes aglomerados
urbanos: Londres e Roma, respectivamente.
III.A taxa de crescimento da populao tem se
reduzido intensamente.
IV.Rssia, Alemanha, Frana e Reino Unido so os
pases mais populosos.
V. A urbanizao tem acompanhado a queda da taxa
de crescimento populacional.
Est correto o que se afirma em:

a)
b)
c)
d)
e)
44. Sobre o relevo da Europa, podermos afirmar que:
I, II e III, apenas.
I, III, IV e V, apenas.
II, III e V, apenas.
I, III e IV, apenas.
II, IV e V, apenas.
a) na regio Centro-Norte destacam-se os dobramentos modernos, formando cordilheiras como os

Alpes e Apeninos.
43. Analise o mapa a seguir.
b) os macios antigos so caractersticos da poro

leste da Europa, tendo como exemplo o Cucaso
EUROPA
e os Crpatos.
c) na poro central, o relevo se caracteriza pelas

extensas plancies sedimentares como as Bacias
Parisiense e Londrina.
d) os velhos macios esto presentes por todo o
continente, formando rios acidentados que so
utilizados para a navegao.
e) h, atualmente, intensa atividade vulcnica,

justificando a presena de Cordilheiras e Alpes
desde o leste at a regio central.
Assinale a alternativa que caracteriza o clima

e a vegetao das regies indicadas pelos nmeros
1 e 2 no mapa.
Clima
Vegetao
Polar e de
Montanha
Tundra e Conferas
Mediterrneo
Maqui e Garrigue
(Mediterrnea)
Polar e de
Montanha
Tundra e Conferas
Tropical
Temperada
(caduciflia)
Temperado
Continental
Temperada
(caduciflia)
Mediterrneo
Maqui e Garrigue
(Mediterrnea)
Temperado
Ocenico
Estepes
(arbustiva)
Mediterrneo
Tundra e
Conferas
Polar
Mediterrnea
Tropical
Maqui e Garrigue
(Mediterrnea)
a)
b)
c)
d)
e)
45. A Bacia do Ruhr, na Europa Ocidental, uma regio

caracterizada:
a) por um microclima extremamente frio e seco.
b) pela presena de um complexo urbano-industrial.
c) por uma atividade agrcola altamente desenvolvida.
d) pela existncia de lenis petrolferos.
e) pela presena de altas cadeias montanhosas.
46. Na Holanda, a rea de plancie sujeita inundao

pelo mar ou pelos rios, protegida por diques e
utilizvel para prticas agrcolas, recebe o nome de:
a) plantation.
b) terraos.
c) plderes.
d) rea de agricultura intensiva.
e) rea de agricultura hidropnica.
47. Considere as afirmaes a seguir.

I. Pases do Leste Europeu enfrentam, em geral,
dificuldades de adaptao economia de
mercado, que se traduzem em desemprego, falta
de moradia e baixos salrios.
II. Pases do Ocidente Europeu esforam-se no
sentido da integrao econmica, visando
consolidao de um espao nico no mercado,
inclusive tendo em vista a implantao de uma
moeda prpria.
III. Pases do Leste Europeu recuperam-se
rapidamente do perodo em que permaneceram
sufocados pelo poder da ex-Unio Sovitica e
comeam a despontar, poltica e economicamente,
no mercado internacional.
IV.Pases do Ocidente Europeu tm sua populao
favorecida, financeira e economicamente, devido
ao seu alto nvel de industrializao e aos elevados
ndices de padro de vida, com desemprego em
torno de 1%.
V. Pases do Leste Europeu esforam-se para
adaptar suas economias nova situao de
mercado e os conflitos gerados pelas diferenas
culturais e tnicas esto em vias de superao.
Assinale a alternativa que caracteriza, na atualidade,

o grupo de pases do Leste e do Ocidente Europeu.
a) I e II, apenas.
b) II e V, apenas.
c) IV e V, apenas.
d) I e IV, apenas.
e) III e IV, apenas.
III.Aperfeioar as condies de livre comrcio entre

os pases-membros.
IV.Reduzir as desigualdades sociais e econmicas
entre as regies.
V. Fomentar o desenvolvimento econmico dos
pases em fase de crescimento.
VI.Proporcionar um ambiente de paz, harmonia e
equilbrio na Europa.

a)
b)
c)
d)
e)
III, IV e V, apenas.
I, III e VI, apenas.
III e IV, apenas.
VI, apenas.
I, II, III, IV, V e VI.
49. Sobre a economia da Itlia, podemos afirmar que:

a) desempenhou papel importante na histria como
precursora da Revoluo Industrial.
b) destacam-se as indstrias farmacuticas e
aeronuticas na poro Sul do pas.
c) possui grandes reservas minerais, garantindo o
pas como a terceira maior potncia industrial do
mundo.
d) abriga 60% da populao economicamente ativa
do pas no setor primrio, na produo de gado de
corte.
e) mesmo apresentando desequilbrios regionais
entre o Norte (mais desenvolvido) e o Sul (menos
desenvolvido), ultimamente o Mezzogiorno tem
atrado investimentos na rea de tecnologia de
ponta.
50. Leia o texto a seguir.
48. A Unio Europeia formada por 27 pases que

foram se aderindo aos poucos aos pases
fundadores: Alemanha, Blgica, Frana, Itlia,
Luxemburgo e Holanda. Essa organizao tem por
objetivo propiciar a cooperao econmica e poltica
dos pases-membros.
Trata-se de uma organizao militar que se formou no

ano de 1949. Sua constituio ocorreu no contexto
histrico da Guerra Fria para conter o avano
socialista liderado pela ex-Unio Sovitica. Essa
organizao existe e atua at os dias de hoje e tem
como objetivo agir em conflitos terroristas e tnicos.
O texto refere-se:
Analise as afirmativas a seguir, que apresentam os
objetivos da Unio Europeia.
I. Integrar as polticas relativas ao sistema
judicirio, aos impostos sobre importao e
exportao e s leis de asilo poltico.
II. Melhorar as condies de vida e de trabalho dos
cidados europeus.
a)
b)
c)
d)
e)
Unio Europeia.
ao Pacto de Varsvia.
ao Tratado de Maastricht.
OTAN.
ao COMECON.
***
51. Considere os textos a seguir.
53. O modelo colonial vigente no Brasil a partir de sua

insero no espao econmico europeu foi produto
direto da prtica do Mercantilismo, que caracterizava
a estrutura econmica dos pases daquela poca.
Texto I
(...) esse Estado continua sendo a expresso da
hegemonia da nobreza que, por meio da reorganizao estatal, refora sua dominao sobre a massa
camponesa (...).
(LOPES, Luiz Roberto. Histria do Brasil Imperial. Porto Alegre:

Mercado Aberto, 1982.)
A respeito do Mercantilismo e das relaes

metrpole-colnia, assinale a alternativa correta.
Texto II
(...) foi um sistema de explorao regulamentado
pelo Estado e executado pelo comrcio (...), sendo
essencialmente a poltica econmica de uma era de
acumulao primitiva (...).
Texto III
(...) a produo das Colnias s vlida na
medida em que possibilite lucros elevados aos
comerciantes metropolitanos, detentores do
monoplio sobre o comrcio de importao e de
exportao das Colnias (...).
Na evoluo histrica europeia, os textos I, II e III
identificam elementos que foram fundamentais para:
a) o desenvolvimento do modo de produo asitico.
b) o fracasso das Revolues Liberais do sculo XVII.
c) a poltica de realinhamento imperialista do sculo
XIX.
d) o processo de transio do Feudalismo para o
Capitalismo.
e) a rearticulao do poder feudal por meio das
Corporaes de Ofcio.
a) A colnia no podia produzir o que a metrpole

pudesse revender com lucro no mercado europeu.
b) A colnia podia desenvolver indstrias locais,
cujos produtos pudessem garantir seu desenvolvimento autnomo.
c) A acumulao de saldos positivos, convertidos
em metais preciosos, fazia parte da poltica
mercantilista, em benefcio da colnia.
d) Dentro da poltica mercantilista, o trfico de
escravos nunca contribuiu para acumular capital
nas metrpoles europeias.
e) A produo da colnia permitia metrpole
disputar e conquistar mercados, favorecendo o
acmulo de metal precioso, nos termos da prtica
mercantilista.
54. Uma das caractersticas do Mercantilismo, poltica

econmica do Capitalismo comercial, foi:
a) o liberalismo econmico.
52. A poltica econmica do Capitalismo comercial, denominada Mercantilismo, ficou conhecida pelo estmulo:
a) exportao, em detrimento das importaes,
sob forte interveno estatal na economia e
exclusividade de comrcio entre a metrpole e a
colnia.
b) ao individualismo econmico baseado no governo
da natureza, e tendo a agricultura como principal
produtora de riqueza.
c) plena liberdade de concorrncia, regulamentando a produo com base na lei da oferta e da
procura, e nas atividades exclusivas de comrcio
entre a metrpole e a colnia.
d) reorganizao da sociedade com base nas importaes, desregulamentao da economia e liberdade de comrcio entre a metrpole e a colnia.
e) balana comercial favorvel, por meio da
produo agrcola e das relaes comerciais
independentes entre a colnia e a metrpole.
b) o protecionismo estatal.
c) a eliminao do metalismo.
d) a oposio ao absolutismo.
e) a restrio s exportaes.
55. (...) Entre as prticas mercantilistas, aquela cuja
preocupao dos Estados garantir supervits nas
exportaes.
Trata-se do/da:
a) Metalismo.
b) Colbertismo.
c) Sistema Colonial.
d) Balana Comercial Favorvel.
e) Poltica de Cercamentos.
56. Acerca da expanso martima comercial implementada pelo Reino Portugus, podemos afirmar que:
a) a conquista de Ceuta marcou o incio da
expanso, ao possibilitar a acumulao de
riquezas para a manuteno do empreendimento.
b) a conquista da Baa de Arguim permitiu a Portugal
montar uma feitoria e manter o controle sobre
importantssima rota comercial intra-africana.
c) a instalao da feitoria de So Paulo de Luanda
possibilitou a montagem de grande rede de
abastecimento de escravos para o mercado
europeu.
d) o domnio portugus de Piro e Sidon e o
consequente monoplio de especiarias do
Oriente Prximo tornaram desinteressante a
conquista da ndia.
e) a expanso da lavoura aucareira escravista na
Ilha da Madeira, aps 1510, aumentou o preo
dos escravos, tanto nos portos africanos, quanto
nas praas brasileiras.
57. Com a expanso martima dos sculos XV/XVI, os

pases ibricos desenvolveram a ideia de "imprio
ultramarino", significando:
a) a ocupao de pontos estratgicos e o domnio
das rotas martimas, a fim de assegurar a
acumulao do capital mercantil.
b) o estabelecimento das regras que definem o
Sistema Colonial nas relaes entre as
metrpoles e as demais reas do "imprio", para
estabelecer as ideias de liberdade comercial.
c) a integrao econmica entre vrias partes de
cada "imprio" por meio do comrcio intercolonial
e da livre circulao dos indivduos.
d) a projeo da autoridade soberana e centralizadora das respectivas coroas e sobre tudo e todos
situados no interior desse "imprio".
e) a juno da autoridade temporal com a espiritual
por meio da criao do Imprio da Cristandade.
58. (...) Essa palavra j no pode ter o sentido original.

No mbito de uma Histria total, significa (e no
pode significar outra coisa) a promoo do Ocidente
numa poca em que a civilizao da Europa
ultrapassou, de modo decisivo, as civilizaes que
lhe eram paralelas. No tempo das primeiras
Cruzadas, a tcnica e a cultura de rabes e chineses
igualavam, e suplantavam at a tcnica e a cultura
dos Ocidentais. Em 1600, j no era assim.
A palavra a que se refere o autor e que designa um

importante fenmeno histrico :
a) Descobrimentos.
b) Capitalismo.
c) Renascimento.
d) Iluminismo.
e) Absolutismo.
59. O mundo conhecido pelos europeus no sculo XV
abrangia apenas os territrios ao redor do
Mediterrneo. Foram as navegaes dos sculos XV
e XVI que revelaram ao Velho Mundo a existncia de
outros continentes e povos.
Um dos objetivos dos europeus, ao entrarem em
comunicao com esses povos, era:
a) a busca de metais preciosos, para satisfazer uma
Europa em crise.
b) a procura de escravos, para atender lavoura
aucareira nos pases ibricos.
c) a ampliao de mercados consumidores, para
desafogar o mercado saturado.
d) a expanso da f crist, para combater os infiis
convertidos ao Protestantismo.
e) obter novas tcnicas de cultivo que pudessem
aperfeioar a produo agrcola em Portugal.
60. O processo de expanso martima da Pennsula

Ibrica iniciou-se ainda nos fins da Idade Mdia. A
Espanha, ainda, dividida e tendo parte de seu
territrio ocupado pelos mouros "andou atrs" de
Portugal.
Dentre os fatores que foram decisivos para o
pioneirismo portugus em termos expansionistas,
no podemos citar:
a) o processo de centralizao poltica e administrativa precoce do pas, a partir da Revoluo de
Aviz.
b) a presena de uma nobreza fortalecida que, a
partir dos impostos feudais, propiciou o capital
necessrio empreitada expansionista.
c) a formao de quadros preparados para as
grandes aventuras martimas na Escola de
Sagres.
d) o contato e o aproveitamento da cultura moura
por parte dos portugueses.
e) o incentivo governamental expanso.
(Jean Delumeau)
* * *
Texto para os testes de 61 a 64.

Japan, Seeking Trim Waists, Measures Millions
Ko Sasaki for The New York Times
AMAGASAKI, Japan Japan, a country not known
for its overweight people, has undertaken one of the
most ambitious campaigns ever by a nation to slim
down its citizenry.
62. Como o governo japons pretende saber se os

cidados japoneses esto ou no dentro de seus
padres corretos de peso?
a) Pesando toda a populao do Japo com idade
entre 40 e 74 anos.
b) Prescrevendo uma dieta rgida para aqueles que
tenham entre 40 e 74 anos.
c) Medindo a cintura da populao que tenha entre
40 e 74 anos.
d) Pedir o IMC de toda a populao adulta do Japo.
e) Tirando as medidas de qualquer pessoa que
esteja passando na rua.
63. Deduz-se do texto que:
A poster at a public health clinic in Japan reads,
a) os cidados japoneses tm engordado muito nas

ltimas dcadas, obrigando o governo a lanar
campanhas antiobesidade.
b) os habitantes obesos da cidade japonesa de
Amagasaki decidiram engajar-se em uma
campanha de reduo de peso.
c) Minoru Nogiri pode ser considerado um indivduo obeso.
d) aproximadamente 44% da populao japonesa
ter sua cintura medida.
e) aproximadamente 56 milhes de japoneses
devero
participar
da
campanha
de
emagrecimento.
Goodbye, metabo, a word associated with being overweight.
64. O pronome que falta no 2o pargrafo do texto :

The Japanese government is mounting an
ambitious weight-loss campaign. Summoned by the
city of Amagasaki, one recent morning, Minoru
Nogiri, 45, a flower shop owner, found ....................
lining up to have his waistline measured. With no
visible paunch, he seemed to run little risk of being
classified as overweight, or metabo, the preferred
word in Japan these days.
But because the new state-prescribed limit for
male waistlines is a strict 33.5 inches, he had
anxiously measured himself at home a couple of
days earlier. Im on the border, he said.
Under a national law that came into effect two
months ago, companies and local governments must
now measure the waistlines of Japanese people
between the ages of 40 and 74 as part of their annual
checkups. That represents more than 56 million
waistlines, or about 44 percent of the entire
population.
61. O que significa a palavra metabo?
a)
b)
c)
d)
e)
Obeso.
Em forma.
Magro.
Anorxico.
Acima do peso.
a) him.
d) himself.
b) herself.
e) itself.
c) her.
65. Read the following top bar from a website.
(Retrieved from: <http://www.hostelbookers.com>.)

We are cheaper than HostelWorld
We are 8,7% cheaper.
Pay no booking fees.
Lowest price guarantee
94% or 201.155 customers would recommend us to a friend.
From this website top bar, one cannot infer that:

a) HostelBookers is currently celebrating their
anniversary.
b) HostelWorld is one of the most important hostel
chains.
c) HostelBookers offers a variety of other
accomodations.
d) HostelWorld prices are less attractive than
HostelBookers.
e) HostelBookers has been recommended over
200,000 times.
Texto para os testes de 71 a 74.
Complete the sentences.

66. How would you say in English: A temperatura est
10 graus abaixo de zero?
The temperature is 10 degrees .................... zero.
a)
b)
c)
d)
e)
under
below
above
over
behind
67. You do something .................... when you do it

deliberately.
a)
b)
c)
d)
e)
on strike
at last
in a whisper
on duty
on purpose
A raposa e as uvas
Certa raposa, quase morta de fome, viu, no alto
de uma parreira, umas uvas que pareciam maduras.
De bom grado as comeria, mas, como no podia
alcan-las, disse:
Esto verdes, no prestam, s os ces as
podem tragar!
Eis, porm, que cai uma folha. Pensando que era
uma uva, mais do que depressa volta o focinho.
E quantos so assim na vida: desprezam,
desvalorizam o que no podem conseguir. Mas
basta uma pequena esperana, uma mnima
possibilidade para que virem, como a raposa, o
focinho. Olhem volta, que vs os encontrareis em
grande quantidade.
71. (F1) Considere as seguintes proposies sobre a

68. We usually have dinner .................... 9 p.m.
.................... the weekends.
a)
b)
c)
d)
e)
at / in
on / at
at / on
on / in
at / at
La Fontaine.
I. Pertence ao gnero narrativo.
II. Tem animais como personagens.
III. Retrata aspectos da conduta humana.
IV. Termina com uma moral da histria.
69. The government .................... to the military

pressure.
a)
b)
c)
d)
e)
fbula, tipo de texto como "A raposa e as uvas", de

a) I e II, apenas.
tickled
enrolled
gave in
attempted
steered away
b) I e III, apenas.
c) II e IV, apenas.
d) II, III e IV, apenas.
e) I, II, III e IV.
70. A circumstance that is .................... depresses and

disappoints you.
72. (F1) A lio que se deduz do texto corresponde ao

seguinte ditado popular:
a)
b)
c)
d)
e)
disheartening
cheeky
pride
lazy
joyful
a) Quem desdenha quer comprar.

b) Quem no arrisca no petisca.
c) Gosto no se discute.
d) Nem tudo que reluz ouro.
***
e) Quem muito escolhe ao pior se apega.

73. (F1) "Olhem volta, que vs os encontrareis em

grande quantidade."
A conjuno destacada indica:
a) explicao.
c) consequncia.
e) contraposio.
b) causa.
d) adio.
74. (F1) Sobre o ltimo pargrafo, s no se pode afirmar

que o narrador
a) se dirige ao leitor de forma aconselhadora: "Olhem
volta, que vs os encontrareis em grande
quantidade".
b) demonstra que as pessoas menosprezam o que
no conseguem obter.
c) utiliza a raposa como personagem, porque ela
incorpora caractersticas depreciativas exploradas
tambm em outras fbulas.
d) pretende comprovar que, muitas vezes, a
depreciao decorre da incapacidade do
indivduo.
e) esclarece que a mnima possibilidade de
realizao desprezada pelo despeitado.
Texto para o teste 75.
UM PRESENTE FEITO
POR VOC MESMO
DIZ MAIS DO QUE
UM COMPRADO EM
LOJA.
ELE DIZ QUE VOC SE

IMPORTA TANTO QUE
INVESTIU SEU TEMPO E SEU
TALENTO NELE.
75. (F1) As alternativas a seguir, com exceo de uma,

contm oraes que estabelecem o mesmo tipo de
relao que se observa na fala de Calvin, no
segundo quadrinho. Assinale-a.
a) A violncia atingiu tal ndice que o povo se
mobilizar para exigir segurana.
b) Tamanho foi o esforo que vai demorar muito para
aceitar outro desafio desses.
c) No voltou para casa ainda que seus pais lhe
pedissem com muita insistncia.
d) O poeta aspira a contribuir para a melhoria social,
de forma que nem ouve mais as crticas.
e) Sua solido era tal que no pde mais esconder
as razes de sentir-se mal.
Texto para os testes 76 e 77.

No vs, Nise, brincar esse menino
Com aquela avezinha? Estende o brao,
Deixa-a fugir; mas apertando o lao,
A condena outra vez ao seu destino.
Nessa mesma figura, eu imagino,
Tens minha liberdade, pois ao passo
Que cuido que estou livre do embarao,
Ento me prende mais meu desatino.
Em um contnuo giro o pensamento
Tanto a precipitar-me se encaminha
Que no vejo onde pare o meu tormento.
Mas fora menos mal esta nsia minha,
Se me faltasse a mim o entendimento,
Como falta a razo a esta avezinha.
(Cludio Manuel da Costa)
76. (F2) Assinale a alternativa incorreta.

ELE SIGNIFICA
QUE UM PRESENTE
PESSOAL. E NO
APENAS MAIS
UM.
E ELE SIGNIFICA
QUE VOC
PRECISA DE UMA
MESADA MAIOR.
(Bill Watterson)
a) A semelhana entre o eu lrico e a avezinha reside

no fato de que ambos, aprisionados, supem,
ocasionalmente, gozar de liberdade.
b) A diferena entre o eu lrico e a avezinha consiste
em que ele tem conscincia de seu tormento, e
ela no.
c) O poeta estabelece as seguintes associaes:
Nise/menino e eu lrico/avezinha.
d) O poeta enaltece a natureza "amena" por meio da
figura da avezinha que brinca.
e) O "destino" da avezinha a priso, assim como o
"desatino" do poeta o amor por Nise, que o
aprisiona e atormenta.
77. (F2) Que resposta justificaria melhor a passagem de

"aquela avezinha" (2- verso) para "esta avezinha"
(ltimo verso)?
a) O poeta aproximou-se da ave.
b) No ltimo verso, o poeta se refere ao tempo
presente.
c) O poeta deixa transparecer a piedade que sente
pelo pssaro.
d) Identificando-se com o destino da ave, o poeta se
sente mais prximo dela.
e) Em "esta avezinha", o poeta fala de si mesmo.
78. (F2) Assinale a alternativa incorreta.
80. (F2) Em Memrias de um Sargento de Milcias, de

Manuel Antnio de Almeida, algumas expresses
so utilizadas para marcar fatos, personagens ou
cenrios marcantes. A expresso "Ptio dos Bichos"
utilizada para caracterizar:
a) o saguo do pao imperial, onde ficavam os
militares aposentados.
b) um antigo oratrio em que as pessoas iam rezar
(prtica abandonada por motivos policiais).
c) uma praa abandonada, ocupada s pelos
pombos.
d) satiricamente a figura do major Vidigal.
e) o descaso com o zoolgico da cidade.
a) O liberalismo e o individualismo so caractersticas

do Romantismo, pois este reflete a ideologia da
Revoluo Francesa e da burguesia.
b) O nacionalismo romntico expresso por meio da
valorizao do passado histrico e do herosmo
lendrio.
c) O Romantismo defendia uma linguagem mais
"livre", com valorizao do coloquial.
d) Para os romnticos, a natureza reflete o seu
interior, alm de ser seu refgio e sua confidente.
e) Os romnticos inspiraram-se na cultura clssica,
pois apreciavam a mitologia greco-latina, as
regras e os modelos clssicos.
Texto para o teste 79.

E perguntas-me se eu quero que me remetas os
meus livros? meu bom amigo, em nome de Deus
te rogo que me deixes respirar. No quero tornar a
ser dirigido involuntariamente, excitado, aguilhoado:
o meu corao assemelha-se a uma torrente que
corre com demasiada veemncia. (...) No sabes,
caro amigo, como o meu corao inquieto e
desigual. (...) Eu trato o meu corao como uma
criana doente; tudo o que deseja lhe concedo.
(Carta 4) 13 de maio
(Goethe. O sofrimento do jovem Werther. Trad. annima de 1821.
So Paulo, Hedra, 2006)
79. (F2) No trecho "Eu trato o meu corao como uma

criana doente; tudo o que deseja lhe concedo"
qual caracterstica romntica mais evidente?
a)
b)
c)
d)
e)
Sentimentalismo ou emocionalismo.
Natureza como reflexo do sujeito.
Escapismo.
Nacionalismo.
Apego aos ideais cristos.
***

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PGA - I ANO - TARDE - ALFA - RESOLUO - 1

PGA - I ANO - TARDE - ALFA - RESOLUO - 2

Enunciado para os testes 1 e 2.

1. A intensidade da fora de trao no fio que liga os

2. O coeficiente de atrito entre A e a superfcie plana

3. Camila, de massa 50kg, sobe em uma balana que

PGA - I ANO - TARDE - ALFA - RESOLUO - 3

Enunciado para os testes de 4 a 6.

4. Os mdulos da fora peso dos blocos A e B so, em

7. Jlio prende ao teto de um elevador um dinammetro e, na extremidade inferior, uma caixa de

8. O freio ABS (que em ingls significa Anti-lock Braking

Enunciado para os testes 9 e 10.

9. A intensidade da fora de atrito entre o bloco

10. A intensidade da fora de trao no fio, em newtons,

11. (F1) Num tringulo ABC, em que BC = 60 cm,

14. (F1) Sabendo-se que a sequncia

15. (F1) Assinale a alternativa correta.

16. (F2) Se loga b = m, ento o valor de logb (a3)

17. (F2) Considere a funo f(x) = log2 x. O valor de

18. (F2) O valor da expresso

19. (F2) Resolvendo,

20. (F2) Resolvendo,

21. (F1) Um aluno, trabalhando no laboratrio de sua

Dado: Em meio bsico, a fenolftalena fica vermelha

22. (F1) O papel de tornassol azul torna-se vermelho

Dado: Em meio cido, o tornassol fica vermelho e

23. (F1) Sabendo-se que o extrato de repolho roxo fica

24. (F2) A quantidade de matria, em mols, existente

PGA - I ANO - TARDE - ALFA - RESOLUO - 9

25. (F1) O azul de bromotimol um indicador cido-base

Assinale a alternativa incorreta.

26. (F2) O nmero de molculas existentes em 1,6 g de

27. (F2) A massa, em gramas, existente em 2 mol de

PGA - I ANO - TARDE - ALFA - RESOLUO - 10

28. (F2) A massa, em gramas, de uma molcula de

29. (F2) Um recipiente contm 6 . 1024 molculas de

30. (F2) Uma pessoa adulta possui, em mdia, 20% em

PGA - I ANO - TARDE - ALFA - RESOLUO - 11

31. (F1) O desenho a seguir

Essas fases so denominadas, respectivamente:

32. (F1) Nos musgos, o esporfito vive:

como epfita de rvores.

33. (F1) Durante muito tempo, as samambaias

34. (F1) Comparando-se o ciclo de vida de uma

lagosta, mosquito e pulga.

PGA - I ANO - TARDE - ALFA - RESOLUO - 12

38. (F2) Assinale a alternativa que melhor caracteriza

40. (F3) A aranha, o escorpio e a barata so

41. Observe o mapa a seguir.

No final do sculo XIX e incio do sculo XX a Europa

42. Leia as afirmaes a seguir sobre a populao

PGA - I ANO - TARDE - ALFA - RESOLUO - 13

Est correto o que se afirma em:

44. Sobre o relevo da Europa, podermos afirmar que:

a) na regio Centro-Norte destacam-se os dobramentos modernos, formando cordilheiras como os

43. Analise o mapa a seguir.

b) os macios antigos so caractersticos da poro

c) na poro central, o relevo se caracteriza pelas

e) h, atualmente, intensa atividade vulcnica,

Assinale a alternativa que caracteriza o clima

45. A Bacia do Ruhr, na Europa Ocidental, uma regio

46. Na Holanda, a rea de plancie sujeita inundao