LICEO DARO SALAS

SANTA MARA
UTP ENSEANZA MEDIA TP

GUA DE REFORZAMIENTO:
Historia de la Computacin
Objetivo: Conocer la evolucin histrica del
Computador y sus proyecciones futuras.
Las computadoras no han nacido en los
ltimos aos, en realidad el hombre siempre busc
tener dispositivos que le ayudaran a efectuar
clculos precisos y rpidos. Desde la aparicin de
las calculadoras binarias hasta nuestros das, hay
muy pocas actividades humanas que no estn
ligadas en una u otra forma a las mquinas
electrnicas.
Lo importante para entrar en el asombroso
mundo de la computacin, es perderle el miedo a
esa extraa pantalla, a ese complejo teclado y a
esos misteriosos discos y as poder entender lo
prctico, lo til y sencillo que resulta tenerlas como
nuestro aliado en el da a da de nuestras vidas.
Unos de los primeros dispositivos mecnicos
para contar fueron los dedos de las manos y el
baco, cuya historia se remonta a las antiguas
civilizaciones griega y romana. Este dispositivo es
muy sencillo, consta de cuentas ensartadas en
varillas que a su vez estn montadas en un marco
rectangular. Al desplazar las cuentas sobre varillas,
sus posiciones representan valores almacenados, y
es mediante dichas posiciones que este representa
y almacena datos. A este dispositivo no se le puede
llamar computadora por carecer del elemento
fundamental llamado programa.
Otro de los inventos mecnicos fue la
Pascalina inventada por Blaise Pascal (1623 - 1662)
de Francia y la de Gottfried Wilhelm von Leibniz
(1646 - 1716) de Alemania. Con estas mquinas, los
datos se representaban mediante las posiciones de

TALLER DE INFORMTICA
DOCENTE: SRTA. CAROLINA FERRARI CASTRO
NIVEL: NM1 1 MEDIO

los engranajes, y los datos se introducan

manualmente estableciendo dichas posiciones
finales de las ruedas, de manera similar a como
leemos los nmeros en el cuentakilmetros de un
automvil.
La primera computadora fue la mquina
analtica creada por Charles Babbage, profesor
matemtico de la Universidad de Cambridge en el
siglo XIX. La idea que tuvo Charles Babbage sobre
un computador naci debido a que la elaboracin de
las tablas matemticas era un proceso tedioso y
propenso a errores. En 1823 el gobierno Britnico lo
apoyo para crear el proyecto de una mquina de
diferencias, un dispositivo mecnico para efectuar
sumas repetidas.
Mientras tanto Charles Jacquard (francs),
fabricante de tejidos, haba creado un telar que
poda reproducir automticamente patrones de
tejidos leyendo la informacin codificada en
patrones de agujeros perforados en tarjetas de
papel rgido. Al enterarse de este mtodo Babbage
abandon la mquina de diferencias y se dedico al
proyecto de la mquina analtica que se pudiera
programar con tarjetas perforadas para efectuar
cualquier clculo con una precisin de 20 dgitos. La
tecnologa de la poca no bastaba para hacer
realidad sus ideas. El mundo no estaba listo, y no lo
estara por cien aos ms.
En 1944 se construy en la Universidad de
Harvard, la Mark I, diseada por un equipo
encabezado por Howard H. Aiken. Esta mquina no
est considerada como computadora electrnica
debido a que no era de propsito general y su
funcionamiento estaba basado en dispositivos
electromecnicos llamados relevadores.
En 1947 se construy en la Universidad de
Pennsylvania la ENIAC (Electronic Numerical
Integrator And Calculator) que fue la primera

computadora electrnica, el equipo de diseo lo

encabezaron los ingenieros John Mauchly y John
Eckert. Esta mquina ocupaba todo un stano de la
Universidad, tena ms de 18 000 tubos de vaco,
consuma 200 Kw de energa elctrica y requera
todo un sistema de aire acondicionado, pero tena la
capacidad de realizar cinco mil operaciones
aritmticas en un segundo.
El proyecto, auspiciado por el departamento
de Defensa de los Estados Unidos, culmin dos
aos despus, cuando se integr a ese equipo el
ingeniero y matemtico hngaro John von Neumann
(1903 1957). Las ideas de von Neumann
resultaron tan fundamentales para su desarrollo
posterior, que es considerado el padre de las
computadoras. La EDVAC (Electronic Discrete
Variable Automatic Computer) fue diseada por este
nuevo equipo. Tena aproximadamente cuatro mil
bulbos y usaba un tipo de memoria basado en tubos
llenos de mercurio por donde circulaban seales
elctricas sujetas a retardos.
La idea fundamental de von Neumann fue:
permitir que en la memoria coexistan datos con
instrucciones, para que entonces la computadora
pueda ser programada en un lenguaje, y no por
medio
de
alambres
que
elctricamente
interconectaban varias secciones de control, como
en la ENIAC.
Todo este desarrollo de las computadoras
suele divisarse por generaciones y el criterio que se
determin para determinar el cambio de generacin
no est muy bien definido.
Pero resulta aparente que deben cumplirse
al menos los siguientes requisitos:
a)
La forma en que estn construidas.
b)
Forma en que el ser humano se comunica
con ellas.

LICEO DARO SALAS

SANTA MARA
UTP ENSEANZA MEDIA TP

1.
Primera Generacin: En esta generacin
haba una gran desconocimiento de las capacidades
de las computadoras, puesto que se realiz un
estudio en esta poca que determin que con veinte
computadoras se saturara el mercado de los
Estados Unidos en el campo de procesamiento de
datos. Esta generacin abarco la dcada de los
cincuenta. Y se conoce como la primera generacin.
Estas mquinas tenan las siguientes
caractersticas:
a)
Estas mquinas estaban construidas por
medio de tubos de vaco.
b)
Eran programadas en lenguaje de mquina.
En esta generacin las mquinas son
grandes y costosas (de un costo aproximado de
ciento de miles de dlares).En 1951 aparece la
UNIVAC (NIVersAl Computer), fue la primera
computadora comercial, que dispona de mil
palabras de memoria central y podan leer cintas
magnticas, se utiliz para procesar el censo de
1950 en los Estados Unidos. En las dos primeras
generaciones, las unidades de entrada utilizaban
tarjetas perforadas, retomadas por Herman Hollerith
(1860 - 1929), quien adems fund una compaa
que con el paso del tiempo se conocera como IBM
(International Bussines Machines).
Posteriormente, la compaa Remington
Rand, esta computadora que usaba un esquema de
memoria secundaria llamado tambor magntico, que
es el antecesor de los discos actuales.
2.
Segunda Generacin: Cerca de la dcada
de 1960, las computadoras seguan evolucionando,
se reduca su tamao y creca su capacidad de
procesamiento. Tambin en esta poca se empez
a definir la forma de comunicarse con las

TALLER DE INFORMTICA
DOCENTE: SRTA. CAROLINA FERRARI CASTRO
NIVEL: NM1 1 MEDIO

computadoras, que reciba

programacin de sistemas.

el

nombre

de

Las caractersticas de la segunda generacin

son las siguientes:
a)
Estn
construidas
con
circuitos
de
transistores.
b)
Se programan en nuevos lenguajes llamados
lenguajes de alto nivel.
En esta generacin las computadoras se
reducen de tamao y son de menor costo. Algunas
de estas computadoras se programaban con cintas
perforadas y otras ms por medio de cableado en
un tablero. Los programas eran hechos a la medida
por un equipo de expertos: analistas, diseadores,
programadores y operadores que se manejaban
como una orquesta para resolver los problemas y
clculos solicitados por la administracin. El usuario
final de la informacin no tena contacto directo con
las computadoras. Adems, para no perder el
"programa" resultante haba que "guardarlo"
(almacenarlo) en una grabadora de astte, pues en
esa poca no haba discos flexibles y mucho menos
discos duros para las PC. El panorama se modific
totalmente con la aparicin de las computadoras
personales con mejore circuitos, ms memoria,
unidades de disco flexible y sobre todo con la
aparicin de programas de aplicacin general en
donde el usuario compra el programa y se pone a
trabajar.
El software empieza a tratar de alcanzar el
paso del hardware. Pero aqu aparece un nuevo
elemento: el usuario. El usuario de las
computadoras va cambiando y evolucionando con el
tiempo. De estar totalmente desconectado a ellas en
las mquinas grandes pasa la PC a ser pieza clave
en el diseo tanto del hardware como del software.

Aparece el concepto de human interface que es la

relacin entre el usuario y su computadora. Con
respecto al software se inicia una verdadera carrera
para encontrar la manera en que el usuario pase
menos tiempo capacitndose y entrenndose y ms
tiempo produciendo. Se empieza a sentir que la
relacin usuario-PC no est acorde con los
desarrollos del equipo y de la potencia de los
programas. Hace falta una relacin amistosa entre
el usuario y la PC.
3.
Tercera Generacin: Con los progresos de
la electrnica y los avances de comunicacin con
las computadoras en la dcada de los 1960, surge
la tercera generacin de las computadoras. Se
inaugura con la IBM 360 en abril de 1964.
Las caractersticas de esta generacin
fueron las siguientes:
a)
Su fabricacin electrnica esta basada en
circuitos integrados.
b)
Su manejo es por medio de los lenguajes de
control de los sistemas operativos.
Estas computadoras se caracterizan por ser
muy potentes y veloces, en comparacin a la
anterior generacin. A mediados de la dcada de
1970, aparecen en el mercado las computadoras de
tamao mediano, o minicomputadoras que no son
tan costosas como las grandes (llamadas tambin
como mainframes que significa tambin, gran
sistema), pero disponen de gran capacidad de
procesamiento.
4.
Cuarta Generacin: Aqu aparecen los
microprocesadores que es un gran adelanto de la
microelectrnica, son circuitos integrados de alta
densidad y con una velocidad impresionante.

LICEO DARO SALAS

SANTA MARA
UTP ENSEANZA MEDIA TP

Gracias a la microminiaturizacin, disminuyen

considerablemente de tamao los circuitos, claro
ejemplo es el chip. Las microcomputadoras con
base en estos circuitos son extremadamente
pequeas y baratas, por lo que su uso se extiende
al mercado industrial. Aqu nacen las computadoras
personales que han adquirido proporciones
enormes y que han influido en la sociedad en
general sobre la llamada "revolucin informtica".
En 1976 Steve Wozniak y Steve Jobs
inventan la primera microcomputadora de uso
masivo y ms tarde forman la compaa conocida
como la Apple que fue la segunda compaa ms
grande del mundo, antecedida tan solo por IBM; y
esta por su parte es an de las cinco compaas
ms grandes del mundo.
Con el surgimiento de las computadoras
personales, el software y los sistemas que con ellas
de manejan han tenido un considerable avance,
porque han hecho ms interactiva la comunicacin
con el usuario. Surgen otras aplicaciones como los
procesadores de palabra, las hojas electrnicas de
clculo, paquetes grficos, etc. Las computadoras
de las series CDC, CRAY, Hitachi o IBM por
ejemplo, eran capaces de atender a varios cientos
de millones de operaciones por segundo.
5.
Quinta Generacin: En vista de la
acelerada marcha de la microelectrnica, la
sociedad industrial se ha dado a la tarea de poner
tambin a esa altura el desarrollo del software y los
sistemas con que se manejan las computadoras.
Surge la competencia internacional por el dominio
del mercado de la computacin, en la que se
perfilan dos lderes que, sin embargo, no han podido
alcanzar el nivel que se desea: la capacidad de
comunicarse con la computadora en un lenguaje

TALLER DE INFORMTICA
DOCENTE: SRTA. CAROLINA FERRARI CASTRO
NIVEL: NM1 1 MEDIO

ms cotidiano y no a travs de cdigos o lenguajes

de control especializados.
Japn lanz en 1983 el llamado "programa
de la quinta generacin de computadoras", con los
objetivos explcitos de producir mquinas con
innovaciones reales en los criterios mencionados.
Y en los Estados Unidos ya est en actividad
un programa en desarrollo que persigue objetivos
semejantes, que pueden resumirse de la siguiente
manera:
a)
Procesamiento
en
paralelo
mediante
arquitecturas y diseos especiales y circuitos de
gran velocidad.
b)
Manejo de lenguaje natural y sistemas de
inteligencia artificial.
c)
El futuro previsible de la computacin es muy
interesante, y se puede esperar que esta ciencia
siga siendo objeto de atencin prioritaria de
gobiernos y de la sociedad en conjunto.
MODELO DE VON NEUMANN
Las computadoras digitales actuales se
ajustan al modelo propuesto por el matemtico John
Von Neumann. De acuerdo con el, una
caracterstica importante de este modelo es que
tanto los datos como los programas, se almacenan
en la memoria antes de ser utilizados. Es
considerado el Padre de la Computacin.

LICEO DARO SALAS

SANTA MARA
UTP ENSEANZA MEDIA TP

GUA DE REFORZAMIENTO
Historia de la Computacin
- Instrucciones: Lean el texto correspondiente a la Gua, en caso de dudas
indqueselas a la Profesora. Deben evitar las manchas y borrones y el uso
excesivo de corrector, para responder solo se puede usar lpiz grafito. Se deben
formar los Grupos, de 2 personas. Si requieren de espacio para contestar, lo
pueden realizar al reverso de la hoja.
- Evaluacin: 60% Nota 4,0 - Puntaje Nota 4,0: 10,8 puntos
- Puntaje Total: 18 puntos
- Clculo: (Puntaje Obtenido / 10,8) X 0,42 + 4
Objetivo: Conocer la evolucin histrica del Computador y sus proyecciones
futuras.
Nombre: __________________________________________________________
Fecha: __ de Marzo de 2011
Curso: 1 Medio ___
Puntaje: ______
Nota: _____
I TEM: Verdadero o Falso: Coloque una V si es Verdadero o una F si es Falso,
justificando las Falsas. (C/u vale 1,0 punto.)
1. ___ El baco y los dedos son 3 sistemas para calcular, usados hoy en da.
__________________________________________________________________
2. ___ Las reglas modernas para medir, fueron inventadas muchos aos atrs.
__________________________________________________________________
3. ___ Alrededor de 1880, mucha gente trabajaba en inventar mquinas que
fueran capaces de realizar clculos.
__________________________________________________________________
4. ___ Charles Babbage, suele ser llamado el Padre de la Computacin.
__________________________________________________________________
5. ___ El primer computador fue inventado y construido en EEUU.
__________________________________________________________________
6. ___ Las instrucciones usadas por el computador deben ir dentro de la memoria
de ste.
__________________________________________________________________
7. ___ Hoy en da los computadores tiene ms circuitos que sus antecesores.
__________________________________________________________________

TALLER DE INFORMTICA
DOCENTE: SRTA. CAROLINA FERRARI CASTRO
NIVEL: NM1 1 MEDIO

8. ___ Las computadoras de Segunda Generacin, se programaban con cintas

perforadas y otras ms por medio de cableado en un tablero.
__________________________________________________________________
9. ___ El esquema de memoria secundaria llamado tambor magntico, es el
antecesor de los discos actuales.
__________________________________________________________________
10. ___ El futuro de la computacin es muy incierto, debido al aumento del caber
crimen y los hackers.
__________________________________________________________________
II TEM: Trminos Pareados. Indica en la Columna A, el nmero del concepto de
la Columna B, que corresponde al enunciado. (Cada una vale 0,5 puntos)
Columna A
___ Primer Instrumento Primitivo usado para
contar.
___ Circuito de Cuarta Generacin.
___ Usado en la Primera Generacin de
computadores.
___ Regla de las Matemticas.
___ Relacin entre el humano y la computadora.
___ Primera Computadora.

Columna B
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Tablas de Logaritmo.
Dedos de la Mano.
baco.
Chip.
Microminiaturizacin.
Transistores.
Tubos al vaco.
Human Interface.
ENIAC
EDVAC

III TEM: Desarrollo. Responda las siguientes preguntas, en forma breve y

concisa.
1. Nombre las Generaciones de Computadores. (1,5 puntos.)
2. Nombre 2 caractersticas de cada una de las generaciones de computadores.
(2,0 puntos.)
3. En qu consiste el modelo de John Von Neumann? (1,5 puntos)