Colegio Alemn -Deutsche

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Nivel
Medio
PROGRAMA DE CIUDADANA Y POLTICA
CURSO: 6 AO
PROFESOR: DANIEL RICARDO CANDIANO
CICLO LECTIVO 2017
La propuesta de la materia Ciudadana y Poltica para el Colegio Alemn de Villa
General Belgrano contempla una carga horaria de 3 horas semanales, que sern distribuidas
de la siguiente manera. Por un lado, la cantidad de 2 (dos) horas semanales se dictarn bajo
el formato clase, y en ellas se brindar a los alumnos la posibilidad de desarrollar los
contenidos especficos del espacio curricular. La hora restante se dictar semanalmente bajo
los formatos taller y ateneo (recomendacin diseo curricular de la provincia1).
Durante ese espacio se llevar adelante el proyecto del Consejo Escolar de
Convivencia previsto en nuestros A.E.C. y se tomar contacto con organismos e
instituciones locales y regionales (municipalidades, consejos deliberantes, cooperativas,
ONG)2 para aprender y participar en la deliberacin y promulgacin de ordenanzas,
reglamentaciones y resoluciones administrativas, as como trabajar en colaboracin para
aprender a relacionarse e interactuar. Las temticas principales a debatir se fundamentarn
sobre el derecho y la responsabilidad civil de construir una sociedad cada vez ms justa en
trminos de desarrollo inclusivo, derechos humanos, democracia, igualdad de gnero y
cuidado del ambiente3, educacin al consumidor y educacin tributaria.
Por lo tanto, la organizacin horaria ser flexible, atendiendo a las posibilidades de
participacin y presencia en dichas asambleas. Se aprovechar este espacio para el
monitoreo y coordinacin de las actividades previstas en el proyecto de Tutoras de apoyo a
las trayectorias escolares (alumnos de 6 ao como tutores de alumnos de 1 ao, con
quienes han tomado contacto en el proyecto de articulacin Puentes al secundario llevado
a cabo durante el ciclo lectivo anterior).
OBJETIVOS GENERALES:
-

Conocer los derechos polticos y conceptos fundamentales de la ciencia poltica

para su correcto y real ejercicio.
Desarrollar capacidades discursivas y analticas respecto de las producciones
argumentativas e ideolgicas que circulan en la sociedad.
Reflexione crticamente sobre las manifestaciones polticas en la sociedad y los
medios de comunicacin.
Participar de experiencias polticas comunitarias.
Participar activamente de la construccin ideolgica y cultural de la comunidad.

Diseo Curricular de la Educacin Secundaria, Encuadre General, Tomo I. Ministerio de Educacin de la

Provincia de Crdoba, pg.17
2
Op.Cit., pg.13
3
Op.Cit., pg.12.-

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1 EJE: TEMAS DE FORMACIN POLTICA.Qu es la poltica? Poltica y prejuicios. La poltica como vida en comn. La poltica como
lucha, como programa de accin y como resolucin de conflictos. Discursos y enunciados
que circulan en la sociedad contempornea sobre la poltica. Accin poltica y revolucin.
Participacin ciudadana y gobernabilidad. Poltica y economa
Qu es el poder? Distintas nociones de poder: el poder al servicio de la explotacin social.
El poder como disputa. El poder como ejercicio. El poder como estrategia. El poder como
red. Ideologa. Hegemona y luchas de poder en el campo simblico. Construccin del
enemigo. El poder en el mundo actual. La ideologa
Qu es la tica? tica y ciudadana poltica. Formas de vida democrtica. El juicio
axiolgico. Empata poltica. La conducta individual y la conducta social.
Poltica y economa. Integracin regional. La deuda externa argentina. La cuestin de la
seguridad. El hambre en la Argentina. Revoluciones polticas. Situacin actual de
Argentina.
La poltica en la escuela. La escuela como comunidad poltica. Redes de comunicacin. Los
centros de estudiantes y otras organizaciones juveniles. Leyes vinculadas directamente con
la escuela y la juventud: ley 26.206 (educacin nacional), ley 26.150 (ESI), ley 26.061
(protec. integral de DD NNyA), ley 24.417 (proteccin contra la violencia familiar), ley
26.390 (prohibicin de trabajo infantil), ley 26.485 (proteccin contra la violencia hacia la
mujer), ley 23.592 (penalizacin actos discriminatorios), ley 23.849 (CIDN),ley 26.743
(identidad de gnero), ley 26.364 (trata), ley 26.892 (abordaje en las instituciones
educativas), 25.871 (poltica migratoria argentina), ley 26.904 (que incorpora el delito
contra la integridad sexual de NNyA a travs de las telecomunicaciones)
2 EJE: ESTADO Y GOBIERNO.Estado. Las teoras contractualistas. Thomas Hobbes, John Locke y Jean Jacques Rousseau.
Los problemas para conformar y consolidar el Estado-Nacin en Argentina. Integracin
territorial, poder poltico y creacin del marco simblico que permite la identificacin con
la Nacin. Caractersticas y anlisis de los diferentes tipos de Estado: Liberal, Oligrquico,
de Bienestar, Totalitario, Burocrtico-autoritario. Crisis del estado de bienestar y modelo
neoliberal. Diferencia entre Estado y Gobierno. El gobierno y sus formas.La sociedad civil. La praxis democrtica. El fenmeno del autoritarismo. Resistencia y
sometimiento. La formacin poltica. Pautas para la organizacin y la accin

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La Repblica. Estado de derecho. Principio de separacin de poderes. Funciones de los
poderes ejecutivo, legislativo y judicial. La Constitucin Nacional. La Constitucin de la
Provincia de Crdoba. Las reformas constitucionales. La reforma de 1949 como ejemplo de
Constitucin social. La democracia. Desarrollos histricos. Distinciones clsicas:
democracia directa y representativa, democracia formal y democracia sustantiva. El
proyecto de democratizar la democracia.3 EJE: CIUDADANA:
Problematizacin del concepto de ciudadana. La historia de la construccin de la
ciudadana segn Thomas Marshall. La ciudadana como ejercicio de los derechos civiles,
polticos, econmicos, sociales y culturales. La UNESCO. Dimensiones, planos y
clasificaciones de la ciudadana. La ciudadana normativa y la ciudadana sustantiva. La
ciudadana activa y la ciudadana crtica.La sociedad civil y el autoritarismo. Militancia cvica. Dilogo poltico. Justicia social.
Responsabilidad del ciudadano y del dirigente. Fiscalizacin. Compromiso.Participacin y organizacin poltica. El sistema partidario. Caractersticas de los partidos
polticos en la actualidad. Surgimiento del sistema de partidos. Lenguaje poltico de
izquierda y de derecha. Movimientos sociales en Argentina: definicin y tipos de
movimientos, estrategias polticas, proyectos, modos de participacin, smbolos. La
protesta social como vehculo de demandas. Distintas modalidades de participacin:
marchas, marchas de silencio, escarches, piquetes, graffitis. La accin poltica a travs del
arte.4 EJE: DERECHOS HUMANOS:
Los DDHH. Nocin. Antecedentes. Los derechos naturales y los derechos del hombre.
Prejuicio y discriminacin. Racismo, xenofobia, antisemitismo, discriminacin social y de
clases. Actos discriminatorios. Diferentes tipos de discriminacin.CONDICIONES DE EVALUACIN: Las instancias de exmenes regulares, previos
regulares y libres se desarrollarn a partir de la preparacin de un tema por parte del
alumno/a, y a continuacin, tres preguntas del tribunal.

Prof. Ab. Daniel Ricardo Candiano