I AUTONOMA (del alumno):

MY3DB es un proyecto que pretende dar unas herramientas y cultura arquitectnica a un pblico que no tiene
que estar implicado en el mundo arquitectnico. Para ello se propone el disear productos basados en edificios
de relevancia de los ltimos 20 aos y convertirlos en juguetes, consiguiendo con ello dar a conocer a travs del
juego unos conocimientos nuevos.
Para desarrollar esta idea me baso en las nuevas tecnologas como puede ser la impresin 3D, el desarrollo de
esta tecnologa hacia el uso domstico lleva asociado la teora maker, hazlo t mismo, y la inteligencia
colectiva, de las que me hago valer para conseguir un producto que sea capaz de llegar a la mayor gente
posible. Uno de los retos que se presentan es conseguir unos resultados que sean capaces de ser
comprendidos por cualquiera.
Este producto tiene que reunir ciertas caractersticas: son piezas independientes que se van montando por
pasos hasta conseguir un resultado, van a existir distintos tipos de piezas y todas sern combinables entre ellas,
las combinaciones de piezas sern infinitas, pero con un orden que permita la realizacin de los modelos
propuestos.
Con estas caractersticas se pueden hacer dos actividades distintas, seguir unas directrices marcadas y
conseguir un resultado final basado en los edificios que se han seleccionado o dar rienda suelta a la imaginacin
y conseguir algo nuevo, eso s siguiendo las reglas que se han marcado.
II CULTURA (del proyecto):
El juego es una herramienta que permite la trasmisin de conocimiento de una forma ldica. El proyecto une una
nueva tecnologa que se est convirtiendo en domstica (impresin 3D) con conocimientos arquitectnicos,
consiguiendo una simbiosis entre ambos que persigue que el desarrollo de la arquitectura sea reconocible por el
mayor nmero de personas.
No es un proyecto al uso, ya que no persigue resolver algn problema de la sociedad, sino que intenta que se
unan a travs del juego y se d a conocer de una forma distinta el patrimonio arquitectnico.
III COHERENCIA (en el desarrollo):
El objetivo final del proyecto es el desarrollo de un producto que reproduzca, gracias a la impresin 3D, edificios
y que estos puedan ser reconocibles por cualquiera.
Para el desarrollo del proyecto, lo primero que se ha hecho es el estudio minucioso de edificios de los ltimos 20
aos que han aportado algo nuevo en el mundo arquitectnico. A continuacin, se ha empezado a pensar en
cmo podran ser estos edificios si se convirtieran en un juego que persigue que se pueda montar por piezas,
diseando estos edificios he llegado a crear un sistema que permite la juguetizacin de cualquier edificio
convirtindolo en un conjunto de piezas que siguen unas reglas determinadas.
IV COMPLEJIDAD (de contenidos):
El proyecto no se puede entender sin el uso de la impresin 3D, es el que me permite poder pensar en un
proyecto como el que planteo. La impresin 3D juega varios papeles, por un lado, es la herramienta que permite
a travs del ensayo y error comprobar si el sistema desarrollado es vlido. Cada vez existen ms impresoras
domsticas que van a permitir que cualquier persona que tenga una en casa sea capaz de conseguir el juguete.

A travs del estudio de los edificios elegidos, se consigue una transformacin en juguetes que se plasma en
manuales de montaje donde se pueden ver las piezas necesarias y como se deben montar para conseguir el
resultado esperado.
V TICA:
Los valores del juguete como desarrollo de conocimiento estn demostrados. Un juguete didctico como el que
planteo consigue que el conocimiento arquitectnico sea ms accesible para todos. Por otro lado tambin se
fomenta la teora del hazlo t mismo, el proyecto te da los contenidos necesarios para desarrollar el juguete pero
eres t quien tiene que llevar a cabo el desarrollo.