Evaluacin de Historia, Geografa y Economa(R)

Apellidos y Nombres
Ao
Fecha
Docente Responsable

: ____________________________________________________
: Tercero
:
de 2016.
: Enrique Facundo Puelles

Indicaciones:
1.
2.
3.
4.

5.

Est prohibido prestar tiles escolares y/o observar el examen de su compaero.(-1 punto)
Si conversa con sus compaeros(as) y/o copia se anular la evaluacin.
Est prohibido hacer consultas directas a los profesores(as). Slo se admite aclaraciones a las preguntas (2
oportunidades).
El tiempo es de 60 minutos.
Lea comprensiva y detenidamente, luego responda.

Capacidad. Analiza informacin a partir de diversas fuentes primarias y secundarias.

1) Completar el siguiente mapa con los puntos extremos y con las regiones
administrativas (4 pts).

2) Definir los siguientes indicadores demogrficos e indicar su

importancia para el Estado peruano
.
(4pts)
a) Tasa de Morbilidad
_______________________________________________________________________________
Utilidad
________________________________________________________________________
b) Tasa de Esperanza de vida
_______________________________________________________________________________
Utilidad
________________________________________________________________________
c) Tasa de Fecundidad
_______________________________________________________________________________
Utilidad
________________________________________________________________________
d) Tasa de Natalidad.
_______________________________________________________________________________
Utilidad
________________________________________________________________________
3) A partir de los estudiado en la primera mitad del siglo XX. Realiza las
siguientes indicaciones. .
.
(6pts)
Elabora una lnea de tiempo de un hecho histrico que ms estudiaste de
este tiempo.
Elaborar un mapa mental de un hecho histrico diferente al seleccionado en
la lnea de tiempo

4) Para comprobar tu esfuerzo en el presente examen debes desarrollar

un ejercicio de economa con las siguientes caractersticas:
(6pts)
Redacte un ejercicio sobre oferta o demanda y elabore una funcin para
poder resolverlo. Recordar los ejercicios desarrollados en aula.
A partir del ejemplo anterior representarlo en un plano cartesiano. Trazar
la curva correspondiente.
Desarrollar una tabla de 4 unidades para poder encontrar CT, CTMg,
CTM, CV, CF , Q y K. Puedes generar uno a partir de lo estudiado en las
clases desarrolladas en aula.

Evaluacin de Historia, Geografa y Economa(R)

Apellidos y Nombres
Ao
Fecha
Docente Responsable

: ____________________________________________________
: Cuarto
:
de 2016.
: Enrique Facundo Puelles

Indicaciones:
6.
7.
8.

Est prohibido prestar tiles escolares y/o observar el examen de su compaero.(-1 punto)
Si conversa con sus compaeros(as) y/o copia se anular la evaluacin.
Est prohibido hacer consultas directas a los profesores(as). Slo se admite aclaraciones a las preguntas (2
oportunidades).
9. El tiempo es de 60 minutos.
10. Lea comprensiva y detenidamente, luego responda.

Capacidad. Analiza informacin a partir de diversas fuentes primarias y secundarias.

I.

A partir de tus conocimientos sobre el Per republicano realizar un cuadro

comparativo
con
las
siguientes
caractersticas:
4pts
Patrn de
diferencia

Militarismo en el pas
Primer militarismo

Aspecto
Social
Aspecto
econmic
o
Aspecto
poltico

Tercer militarismo

II.

Elaborar un mapa mental sobre

economa, sociedad y vida cotidiana a inicios de la vida

republicana (4pts)

III.

Completar el siguiente mapa con los puntos extremos y con las regiones
administrativas
seleccionadas
.
.
(4 pts).

7
5

Leyenda:
1. _________________________________
2. _________________________________
3. _________________________________
4. _________________________________
5. _________________________________
6. _________________________________
7. _________________________________
8. _________________________________

IV.

Para comprobar tu esfuerzo en el presente examen debes desarrollar un

ejercicio
de
economa
con
las
siguientes
caractersticas:
(6pts)
Redacte un ejercicio sobre oferta o demanda y elabore una funcin para
poder resolverlo. Recordar los ejercicios desarrollados en aula.
A partir del ejemplo anterior representarlo en un plano cartesiano. Trazar
la curva correspondiente.
Desarrollar una tabla de 4 unidades para poder encontrar CT, CTMg,
CTM, CV, CF , Q y K. Puedes generar uno a partir de lo estudiado en las
clases desarrolladas en aula.

Evaluacin de Historia, Geografa y Economa(R)

Apellidos y Nombres
Ao
Fecha
Docente Responsable

: ____________________________________________________
: Quinto
:
de 2016.
: Enrique Facundo Puelles

Indicaciones:
11. Est prohibido prestar tiles escolares y/o observar el examen de su compaero.(-1 punto)
12. Si conversa con sus compaeros(as) y/o copia se anular la evaluacin.
13. Est prohibido hacer consultas directas a los profesores(as). Slo se admite aclaraciones a las preguntas (2
oportunidades).
14. El tiempo es de 60 minutos.
15. Lea comprensiva y detenidamente, luego responda.

Capacidad. Analiza informacin a partir de diversas fuentes primarias y secundarias

I.

Marcar segn corresponde. 5pts

1.

5.

9.

Estudia lagos y lagunas:

2. a) Geomorfologa
b) Meteorologa
3. c) Geografa Fsica
d) Hidrogeologa
4. e) Limnologa
Sustent el principio explicacin:
6. a) Humboldt
b) Ritter
7. c) Sauer
d) La Blache
8. e) Ratzel
Es una parte de la Geografa que se ocupa del estudio de un
paisaje geogrfico en particular:
a)
Geografa Humanista

10.

b)
Geografa General
c)
Geografa Cuantitativa
d)
Geografa Regional
e)
Geografa Posibilista
Son las normas que rigen el estudio y accionar de la Geografa
permitiendo realizar una investigacin eficiente de los hechos
o fenmenos geogrficos:
a)
Posibilismo geogrfico
b)
Determinismo geogrfico
c)
Positivismo geogrfico
d)
Radicalismo geogrfico

11.

12.

13.

19.

25.

29.

e)
Principios geogrficos
Son publicaciones de Alexander Von Humboldt, excepto:
a)
Viaje a las regiones equinocciales
b)
Antropogeografa
c)
Cosmos
d)
Cuadros de la naturaleza
e)
Ensayo poltico sobre el Reino de Nueva Espaa
Jean Brunhes propuso y argument dos principios geogrficos
denominados:
a)
Relacin analoga
b)
Causalidad actividad
c)
Localizacin analoga
d)
Relacin actividad
e)
Coordinacin conexin
Karl Ritter y Pablo Vidal La Blache fueron promotores del
principio geogrfico de:
14. a)
Causalidad
15. b)
Relacin
16. c)
Analoga
17. d)
Localizacin
18. e)
Actividad
Como consecuencia de la fase de medicin en el pensamiento
geogrfico surgi:
20. a)
La Astronoma
21. b)
La Cartografa
22. c)
La Geologa
23. d)
La Botnica
24. e)
La Geogenia
Fase del pensamiento geogrfico sistematizado donde la
Geografa adquiere la categora de ciencia:
26. a) Medicin
b) Explicacin
27. c) Nomenclatura
d) Descripcin
28. e) Conexin
Ptolomeo desarroll la teora geocntrica en su obra:
30. a) Viajes
b) Kosmos
31. c) Geografa
d) Almagesto
32. e) Antrogeografa

33.
34.
II.

A partir de lo estudiado sobre el

Per autnomo (ltico, arcaico y

formativo). Realiza las siguientes

indicaciones.
(6pts)
Elabora una lnea de tiempo
de la periodificacin del Per
Elaborar un mapa mental del
periodo
de
la
poca
primitiva(ltico y arcaico)
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.

III.
IV.

Completar el siguiente mapa con los puntos extremos y con las

regiones administrativas (4 pts).

48.

49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.

63.
64.
65.
66.
67.
68.
69.
70.
71.
72.
73.
74.
75.
76.
77.
78.
79.
80.
81.
82.
83.
84.
85.
86.
87.
88.
89.
90.
91.
92.
93.
94.
95.
96.
97.
98.
99.
100.
101.
102.
103.
104.
105.
106.
107.
108.
109.
110.
111.
112.
113.
114.
115.
116.
117.
118.
119.
120.
121.
122.
123.
124.
125.
126.
127.
128.
129.
130.
131.
132.
133.
134.
135.
136.
137.
138.

139.
140.
141.
142.
143.
144.

V.

145.
146.
147.
148.
149.

Para comprobar tu esfuerzo en el presente examen debes desarrollar

un ejercicio de economa con las siguientes caractersticas:
(5pts)
Redacte un ejercicio sobre oferta o demanda y elabore una funcin para
poder resolverlo. Recordar los ejercicios desarrollados en aula.
A partir del ejemplo anterior representarlo en un plano cartesiano. Trazar
la curva correspondiente.

Desarrollar una tabla de 4 unidades para poder encontrar CT, CTMg,

CTM, CV, CF , Q y K. Puedes generar uno a partir de lo estudiado en las
clases desarrolladas en aula.