Guia 2005

INSTITUTO RIO BRANCO
MINISTRIO DAS RELAES EXTERIORES
Concurso de Admisso
Carreira de Diplomata
Guia de Estudos
2005
Ministro das Relaes Exteriores

Embaixador Celso Luiz Nunes Amorim
Secretrio-Geral das Relaes Exteriores

Embaixador Samuel Pinheiro Guimares Neto
Diretor do Instituto Rio Branco

Embaixador Fernando Guimares Reis
VERSO 29/01/2005
APRESENTAO
O Guia de Estudos do Concurso de Admisso Carreira Diplomtica, verso 2005,

visa a orientar e auxiliar o candidato que pretende ingressar na carreira diplomtica.
Constam deste Guia:
Portaria n 467, de 7 de dezembro de 2004, do Ministro de Estado das Relaes
Exteriores;
Edital de 10 de fevereiro de 2005, do Diretor do Instituto Rio Branco;
Portaria n 336, de 30 de maio de 2003, do Ministro de Estado das Relaes

Exteriores;
Orientao para estudo, contendo programas das disciplinas, bibliografia para as

provas e exemplos de respostas que mereceram aprovao no concurso anterior,
mantidos os textos originais dos candidatos, com eventuais incorrees e/ou
deficincias; e
Cronograma do Concurso.
Braslia, em fevereiro de 2005.
GUIA DE ESTUDOS PARA O CONCURSO DE ADMISSO CARREIRA DE DIPLOMATA
PORTARIA N 467, DE 7 DE DEZEMBRO DE 2004.
O MINISTRO DE ESTADO DAS RELAES EXTERIORES, no uso das suas

atribuies, e tendo em vista o disposto nos artigos 1 e 5 do Regulamento do Instituto Rio
Branco, aprovado pela Portaria de 20 de novembro de 1998, e alterado pela Portaria n 11, de
abril de 2001, resolve:
Art. 1. Ficam estabelecidas as normas que se seguem para o Concurso de Admisso
Carreira Diplomtica.
Art. 2. O Concurso de Admisso Carreira Diplomtica constar, na Primeira Fase,
de Teste de Pr-Seleo (TPS), de carter eliminatrio, constitudo de questes de
Portugus, Histria do Brasil, Histria Mundial e Geografia.
Art. 3. Na Segunda Fase, ser realizada prova escrita de Portugus, de carter
eliminatrio e classificatrio.
Art. 4. Na Terceira Fase, sero realizadas provas escritas de Histria do Brasil, de
Geografia, de Poltica Internacional, de Noes de Direito e Direito Internacional
Pblico, de Noes de Economia, de Ingls, e de Francs ou Espanhol.
Pargrafo nico. Ser estabelecida nota mnima para o conjunto das provas da Terceira
Fase.
Art. 5. O Diretor do Instituto Rio Branco far publicar o Edital do Concurso.
CELSO AMORIM
(DOU de 9 de dezembro de 2004)
VERSO 15/02/2005
EDITAL DE 15 DE FEVEREIRO DE 2005
O DIRETOR DO INSTITUTO RIO BRANCO, no uso de suas atribuies legais e

regimentais, torna pblico que estaro abertas, de 21 de fevereiro de 2005 a 28 de maro de 2005, as
inscries para o Concurso Pblico de Admisso Carreira de Diplomata, nos termos dos artigos 38,
pargrafo nico, e 39, inciso II, da Lei n 7.501, de 27 de junho de 1986, que teve publicao
consolidada pela Lei n 9.888, de 08 de dezembro de 1999, e de acordo com a Portaria n. 467 do
Ministro de Estado das Relaes Exteriores, de 7 de dezembro de 2004, publicada no Dirio Oficial da
Unio de 9 de dezembro de 2004.
O Concurso obedecer s seguintes normas:
1 DAS DISPOSIES PRELIMINARES
1.1 O Concurso ser realizado pelo Instituto Rio Branco (IRBr), com a colaborao do Centro
de Seleo e de Promoo de Eventos (CESPE) da Universidade de Braslia (UnB). O texto deste
Edital
estar
tambm
disponvel
nos
endereos
eletrnicos
do
IRBr
(http://www2.mre.gov.br/irbr/irbr.htm)
e
do
CESPE
(http://www.cespe.unb.br/concursos/diplomacia2005), bem como eventuais informaes adicionais
sobre o Concurso.
1.2 O Concurso ter trs fases, especificadas a seguir:
a) Primeira Fase: Teste de Pr-Seleo (TPS), de carter eliminatrio, constitudo de
questes de Portugus, Histria do Brasil, Histria Mundial e Geografia;
b) Segunda Fase: prova escrita de Portugus, de carter eliminatrio e classificatrio;
c) Terceira Fase: provas escritas de Histria do Brasil, de Geografia, de Noes de Direito e
Direito Internacional Pblico, de Noes de Economia, de Poltica Internacional, de Ingls
e de Francs ou Espanhol. Haver nota mnima para o conjunto das provas desta fase, nos
termos do item 10.5 deste Edital;
1.3 Cada uma das fases ser realizada simultaneamente nas cidades de Belm/PA, Belo
Horizonte/MG, Braslia/DF, Campo Grande/MS, Cuiab/MT, Curitiba/PR, Florianpolis/SC,
Fortaleza/CE, Goinia/GO, Manaus/AM, Natal/RN, Porto Alegre/RS, Recife/PE, Rio de Janeiro/RJ,
Salvador/BA, So Paulo/SP e Vitria/ES.
1.4 VAGAS: 32 (acrescidas de outras que podero surgir at o trmino do prazo de validade do
Concurso).
2 DO CARGO
2.1 A aprovao no Concurso habilitar o candidato: 1) a ingressar em cargo da classe inicial
da Carreira de Diplomata (Terceiro Secretrio), de acordo com a ordem de classificao obtida; e 2) a
ter matrcula no Curso de Formao do Instituto Rio Branco, regulamentado pela Portaria n. 336 do
Ministro de Estado das Relaes Exteriores, de 30 de maio de 2003, publicada no Dirio Oficial da
Unio de 12 de junho de 2003.
2.2 REMUNERAO INICIAL NO BRASIL: R$ 4.615,53.
3 DOS REQUISITOS BSICOS PARA A INVESTIDURA NO CARGO
3.1 Ter sido aprovado no Concurso;
3.2 Ser brasileiro nato, conforme art. 12, 3., V, da Constituio Federal;
3.3 Estar no gozo dos direitos polticos;
3.4 Estar em dia com as obrigaes do Servio Militar, para os candidatos do sexo masculino;
3.5 Estar em dia com as obrigaes eleitorais;
3.6 Apresentar diploma, devidamente registrado, de concluso de curso de graduao de nvel
superior, emitido por instituio de ensino credenciada pelo Ministrio da Educao. No caso de
candidatos cuja graduao tenha sido realizada em instituio estrangeira, caber exclusivamente ao
VERSO 15/02/2005
candidato a responsabilidade de apresentar, at a data da posse, a revalidao do diploma exigida pelo

Ministrio da Educao, nos termos do Art. 48 da Lei de Diretrizes e Bases da Educao (Lei 9.394,
de 20 de dezembro de 1996).
3.7 Haver completado a idade mnima de dezoito anos;
3.8 Apresentar aptido fsica e mental para o exerccio das atribuies do cargo, verificada por
meio de exames pr-admissionais, nos termos do art. 14, pargrafo nico, da Lei n. 8.112, de 11 de
dezembro de 1990;
3.9 O atendimento a cada um dos requisitos acima de responsabilidade exclusiva do
candidato.
3.10 Ser excludo do Concurso o candidato que no atender a qualquer dos requisitos acima
enumerados, bem como a autorizao de que trata o subitem 5.5 deste Edital.
4 DAS VAGAS DESTINADAS AOS CANDIDATOS PORTADORES DE DEFICNCIA
4.1 Do total de vagas destinadas ao cargo, 5% sero providas na forma do art. 37, VIII, da
Constituio Federal, do art. 5., 2., da Lei n. 8.112, de 11 de dezembro de 1990, e do Decreto n.
3.298, de 20 de dezembro de 1999.
4.1.1 O candidato que se declarar portador de deficincia concorrer em igualdade de
condies com os demais candidatos.
4.2 Para concorrer a uma dessas vagas, o candidato dever:
a) no ato da inscrio, declarar-se portador de deficincia e estar ciente das atribuies do
cargo para o qual pretende se inscrever e de que, no caso de vir a exerc-lo, estar sujeito avaliao
pelo desempenho dessas atribuies, para fins de habilitao no estgio probatrio; e
b) encaminhar laudo mdico original ou cpia simples, emitido nos ltimos doze meses,
atestando a espcie e o grau ou nvel da deficincia, com expressa referncia ao cdigo correspondente
da Classificao Internacional de Doenas (CID-10), bem como provvel causa da deficincia, na
forma do subitem 4.2.1.
4.2.1 O candidato portador de deficincia dever entregar, at o dia 29 de maro de 2005, das
8 horas s 19 horas, pessoalmente ou por terceiro, o laudo mdico (original ou cpia simples) a que se
refere a alnea b do subitem 4.2, no Ncleo de Atendimento ao Candidato do CESPE, Campus
Universitrio Darcy Ribeiro, Instituto Central de Cincias (ICC), mezanino, ala norte Asa Norte,
Braslia/DF.
4.2.1.1 O candidato poder, ainda, encaminhar o laudo mdico, por SEDEX, postado
impreterivelmente at o dia 29 de maro de 2005, para o Ncleo de Avaliao de Potenciais do
CESPE Concurso IRBr Diplomata, Caixa Postal 04521, CEP 70919-970 Braslia/DF.
4.3 O candidato portador de deficincia poder requerer, na forma do subitem 5.17 deste
Edital, atendimento especial, no ato da inscrio, para o dia de realizao das provas, indicando as
condies de que necessita para a realizao destas, conforme previsto no artigo 40, pargrafos 1. e
2., do Decreto n. 3.298, de 20 de dezembro de 1999.
4.4 O laudo mdico (original ou cpia simples) ter validade somente para este Concurso e
no ser devolvido, assim como no sero fornecidas cpias deste laudo.
4.5 A inobservncia do disposto no subitem 4.2 acarretar a perda do direito ao pleito das
vagas reservadas aos candidatos portadores de deficincia.
4.6 Os candidatos que, no ato da inscrio, se declararem portadores de deficincia, se
aprovados e classificados no Concurso, tero seus nomes publicados em lista parte e, caso obtenham
classificao necessria, figuraro tambm na lista de classificao geral.
4.7 Os candidatos que se declararem portadores de deficincia, caso aprovados no Concurso,
sero convocados para se submeterem percia mdica por equipe multiprofissional, designada pelo
Diretor do Instituto Rio Branco, que verificar sua qualificao como portador de deficincia, o grau
da deficincia e a capacidade para o exerccio do cargo.
4.8 Os candidatos devero comparecer percia mdica munidos de laudo mdico que ateste a
espcie e o grau ou nvel de deficincia, com expressa referncia ao cdigo correspondente da
Classificao Internacional de Doenas (CID-10), bem como provvel causa da deficincia.
VERSO 15/02/2005
4.9 A no-observncia do disposto no subitem 4.8 ou a reprovao na percia mdica

acarretar a perda do direito s vagas reservadas aos candidatos portadores de deficincia.
4.10 As vagas definidas no subitem 4.1 que no forem providas por falta de candidatos
portadores de deficincia aprovados sero preenchidas pelos demais candidatos, observada a ordem
geral de classificao.
5 DAS INSCRIES NO CONCURSO
5.1 As inscries devero ser efetuadas via Internet, no endereo eletrnico
http://www.cespe.unb.br/concursos/diplomacia2005, no perodo entre 10 horas do dia 21 de fevereiro
de 2005 e 20 horas do dia 28 de maro de 2005, horrio oficial de Braslia/DF.
5.1.1 O CESPE no se responsabiliza por solicitao de inscrio via Internet no recebida por
motivos de ordem tcnica dos computadores, falhas de comunicao, congestionamento das linhas de
comunicao, bem como outros fatores de ordem tcnica que impossibilitem a transferncia de dados.
5.2 TAXA DE INSCRIO: R$ 100,00.
5.2.1 O candidato dever efetuar o pagamento da taxa de inscrio das seguintes formas:
a) por meio de dbito em conta-corrente, apenas para correntistas do Banco do Brasil;
b) por meio de documento de arrecadao, pagvel em qualquer lotrica;
c) por meio de boleto bancrio, pagvel em toda a rede bancria.
5.2.2 O documento de arrecadao e o boleto bancrio estaro disponveis no endereo
eletrnico http://www.cespe.unb.br/concursos/diplomacia2005 e devem ser impressos para o
pagamento da taxa de inscrio aps a concluso do preenchimento da ficha de solicitao de
inscrio online.
5.2.3 O pagamento da taxa de inscrio por meio de boleto bancrio ou de documento de
arrecadao dever ser efetuado at o dia 29 de maro de 2005.
5.2.4 As solicitaes de inscrio cujos pagamentos forem efetuados aps a data estabelecida
no subitem anterior no sero acatadas.
5.3 O comprovante de inscrio do candidato estar disponvel no endereo eletrnico
http://www.cespe.unb.br/concursos/diplomacia2005, aps o acatamento da inscrio, sendo de
responsabilidade exclusiva do candidato a obteno desse documento.
5.4 O candidato no dever enviar cpia de documento de identidade, sendo de sua exclusiva
responsabilidade a informao dos dados cadastrais no ato de inscrio, sob as penas da lei.
5.5 O candidato que tiver cnjuge de nacionalidade estrangeira ser inscrito condicionalmente
no Concurso e sua eventual aprovao s ser vlida se obtiver a autorizao do Ministro de Estado
das Relaes Exteriores ou do Presidente da Repblica, conforme o caso, a que se referem,
respectivamente, o art. 36, 3 e o art. 37, 3, da Lei n 7.501, de 27 de junho de 1986, que teve
publicao consolidada pela Lei n 9.888, de 8 de dezembro de 1999, e os arts. 48 e 49 do
Regulamento de Pessoal do Servio Exterior, aprovado pelo Decreto n. 93.325, de 1. outubro de
1986, a ser requerida na forma da legislao em vigor. Esta exigncia aplica-se tambm ao(a)
candidato(a) casado(a) com estrangeira(o), cuja separao judicial ainda no tenha transitado em
julgado.
5.6 Informaes complementares acerca da inscrio estaro disponveis no endereo
eletrnico http://www.cespe.unb.br/concursos/diplomacia2005.
5.7 No momento da inscrio, o candidato dever optar pela segunda lngua estrangeira
Francs ou Espanhol para efeito de realizao da prova da Terceira Fase.
5.8 Antes de efetuar a inscrio, o candidato dever conhecer este Edital e certificar-se de que
preenche todos os requisitos exigidos para a admisso no cargo.
5.9 Para efetuar a inscrio, imprescindvel o nmero de Cadastro de Pessoa Fsica (CPF) do
candidato.
5.9.1 O candidato que no possuir CPF dever solicit-lo nos postos credenciados, localizados
em qualquer agncia do Banco do Brasil, da CAIXA e dos Correios, ou na Receita Federal, em tempo
hbil, isto , de forma que consiga obter o respectivo nmero antes do trmino do perodo de inscrio.
5.9.2 Ter a inscrio cancelada e ser automaticamente eliminado do Concurso o candidato
que usar o CPF de terceiro para realizar a inscrio.
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5.10 vedada a inscrio condicional, extempornea, via fax, via postal ou via correio
eletrnico.
5.11 O candidato dever efetuar uma nica inscrio no Concurso. Em caso de mais de uma
inscrio, ser considerada a mais recente.
5.12 As informaes prestadas na solicitao de inscrio sero de inteira responsabilidade do
candidato, dispondo o CESPE e o IRBr do direito de excluir do Concurso aquele que no preencher o
formulrio de forma completa e correta.
5.12.1 O candidato dever obrigatoriamente preencher de forma completa o campo referente
ao nome e ao endereo, bem como dever informar o CEP correspondente sua residncia.
5.13 O candidato dever declarar, na solicitao de inscrio, que entregar os documentos
comprobatrios dos requisitos exigidos para o cargo at dez dias teis antes da posse.
5.14 O valor referente ao pagamento da taxa de inscrio no ser devolvido em hiptese
alguma, salvo em caso de cancelamento do Concurso por convenincia da Administrao.
5.15 No haver iseno total ou parcial do valor da inscrio.
5.16 O comprovante de inscrio dever ser mantido em poder do candidato e apresentado nos
locais de realizao das provas.
5.17 O candidato, portador de deficincia ou no, que necessitar de atendimento especial para
a realizao das provas dever indicar, na solicitao de inscrio, os recursos especiais necessrios e,
ainda, enviar at o dia 29 de maro de 2005, impreterivelmente, via SEDEX, para o Ncleo de
Avaliao de Potenciais do CESPE Concurso IRBr Diplomata, Campus Universitrio Darcy Ribeiro,
Instituto Central de Cincias (ICC), subsolo, ala norte Asa Norte, Braslia/DF, Caixa Postal 04521,
CEP 70919970, laudo mdico que justifique o atendimento especial solicitado. Aps este perodo, a
solicitao ser indeferida. As solicitaes de condio especial sero atendidas segundo os critrios
de viabilidade e de razoabilidade.
5.17.1 O laudo mdico referido no subitem 5.17 poder, ainda, ser entregue, at o dia 29 de
maro de 2005, das 8 horas s 19 horas, pessoalmente ou por terceiro, no Ncleo de Atendimento ao
Candidato do CESPE, localizado no Campus Universitrio Darcy Ribeiro, Instituto Central de
Cincias (ICC), mezanino, ala norte Asa Norte, Braslia/DF.
5.17.2 A candidata que tiver necessidade de amamentar durante a realizao das provas dever
levar um acompanhante, que ficar em sala reservada para esta finalidade e que ser responsvel pela
guarda da criana. A candidata que no levar acompanhante no realizar as provas.
5.17.3 O laudo mdico (original ou cpia simples) ter validade somente para este Concurso e
no ser devolvido; no sero fornecidas cpias de tal laudo.
5.17.4 A relao dos candidatos que tiverem o seu atendimento especial deferido ser
divulgada no endereo eletrnico http://www.cespe.unb.br/concursos/diplomacia2005, em data a ser
informada no edital de locais e horrios de realizao das provas do Teste de Pr-Seleo.
6 DA PRIMEIRA FASE: TESTE DE PR-SELEO (TPS)
6.1 O Teste de Pr-Seleo, de carter eliminatrio, abranger as disciplinas de Portugus, de
Histria do Brasil, de Histria Mundial e de Geografia.
6.2 Data e horrio: o TPS ser aplicado no dia 16 de abril de 2005, s 14 horas (horrio
oficial de Braslia/DF), e ter a durao de 4 horas e 30 minutos.
6.2.1 Na data provvel de 7 de abril de 2005, os locais de realizao do TPS e da prova
escrita de Portugus (Segunda Fase) sero publicados no Dirio Oficial da Unio, divulgados na
Internet, no endereo eletrnico http://www.cespe.unb.br, e afixados nos quadros de avisos do CESPE,
Campus Universitrio Darcy Ribeiro, Instituto Central de Cincias (ICC), ala norte, subsolo, Asa
Norte, Braslia/DF. So de responsabilidade exclusiva do candidato a identificao correta de seu local
de realizao da prova e o comparecimento no horrio determinado.
6.2.2 O CESPE enviar ao candidato, via e-mail, Boletim Informativo do local de realizao
do TPS e da prova escrita de Portugus (Segunda Fase), sendo de responsabilidade exclusiva do
candidato a manuteno/atualizao de seu correio eletrnico, o que no o desobriga do dever de
observar o edital a ser publicado, consoante dispe o subitem 6.2.1 deste Edital.
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6.3 Caractersticas: o TPS ser constitudo de 50 questes, sendo 45 questes objetivas e 5

questes discursivas.
6.3.1 As questes objetivas sero do tipo mltipla escolha e do tipo CERTO ou ERRADO.
6.3.2 Cada questo do tipo mltipla escolha ter cinco opes (A, B, C, D e E) e uma nica
resposta correta, de acordo com o comando da questo. Haver, na folha de respostas, para cada
questo deste tipo, cinco campos de marcao correspondentes s cinco opes: A, B, C, D e E,
devendo o candidato preencher apenas aquele correspondente resposta julgada correta, de acordo
com o comando.
6.3.2.1 Para obter pontuao em cada questo de mltipla escolha, o candidato dever marcar
um, e somente um, dos cinco campos da folha de respostas correspondentes s opes da questo.
6.3.3 Cada questo do tipo CERTO ou ERRADO ser constituda de quatro itens. O
julgamento de cada item ser CERTO ou ERRADO, de acordo com o comando da questo. Haver, na
folha de respostas, para cada item, dois campos de marcao: o campo designado com o cdigo C, que
deve ser preenchido pelo candidato caso julgue o item CERTO, e o campo designado com o cdigo E,
que deve ser preenchido pelo candidato caso julgue o item ERRADO.
6.3.3.1 Para obter pontuao em cada item de cada questo do tipo CERTO ou ERRADO, o
candidato dever marcar um, e somente um, dos dois campos da folha de respostas correspondentes a
esse item.
6.3.4 As questes discursivas devero ser respondidas pelo prprio candidato, mo, em letra
legvel, com caneta esferogrfica de tinta preta, no sendo permitida a interferncia e/ou participao
de outras pessoas, salvo em caso de candidato que tenha solicitado condio especial para esse fim.
Nesse caso, o candidato ser acompanhado por um agente do CESPE devidamente treinado, para o
qual dever ditar o texto, especificando oralmente a grafia das palavras e os sinais grficos de
pontuao.
6.3.5 O candidato dever transcrever as respostas das questes objetivas do TPS para a folha
de respostas e as das questes discursivas para o caderno de respostas das questes discursivas, que
sero os nicos documentos vlidos para a correo da prova. O preenchimento de ambos ser de
inteira responsabilidade do candidato, que deve proceder em conformidade com as instrues
especficas contidas neste Edital, na folha de respostas e na capa do caderno de respostas das questes
discursivas. Em hiptese alguma haver substituio da folha de respostas ou do caderno de respostas
das questes discursivas por erro de preenchimento do candidato.
6.3.6 Nenhuma das folhas do caderno de respostas das questes discursivas poder ser
assinada, rubricada ou conter, em outro espao que no o indicado para esse fim, qualquer palavra ou
marca que as identifiquem, sob pena de anulao das questes. Assim, a deteco de qualquer marca
identificadora nos espaos destinados transcrio de texto definitivo de determinada questo
acarretar a anulao desta.
6.3.7 Sero de inteira responsabilidade do candidato os prejuzos advindos do preenchimento
indevido da folha de respostas e do caderno de respostas das questes discursivas. Sero consideradas
marcaes indevidas as que estiverem em desacordo com este Edital e/ou com a folha de respostas,
tais como marcao rasurada ou emendada e/ou campo de marcao no-preenchido integralmente.
6.3.8 O candidato no dever amassar, molhar, dobrar, rasgar ou, de qualquer modo, danificar
a sua folha de respostas e o seu caderno de respostas das questes discursivas, sob pena de ter a
correo de sua prova prejudicada pela impossibilidade de realizao da leitura ptica.
6.3.9 No ser permitido que as marcaes na folha de respostas sejam feitas por outras
pessoas, salvo em caso de candidato que tenha solicitado atendimento especial para esse fim. Nesse
caso, se necessrio, o candidato ser acompanhado por agente do CESPE devidamente treinado.
7 DOS CRITRIOS DE AVALIAO DO TESTE DE PR-SELEO
7.1 A folha de respostas das questes objetivas ser corrigida por meio de processamento
eletrnico.
7.2 A nota em cada questo objetiva do tipo mltipla escolha, feita com base nas marcaes da
folha de respostas, ser igual a: 1,00 ponto, caso a resposta do candidato esteja em concordncia com o
gabarito oficial definitivo da prova; 0,20 ponto negativo (menos vinte centsimos), caso a resposta do
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candidato esteja em discordncia com o gabarito oficial definitivo da prova; 0,00 (zero), caso no haja
marcao ou caso haja mais de uma marcao.
7.3 A nota em cada item de cada questo objetiva do tipo CERTO ou ERRADO, feita com
base nas marcaes da folha de respostas, ser igual a: 0,25 ponto, caso a resposta do candidato esteja
em concordncia com o gabarito oficial definitivo da prova; 0,25 ponto negativo (menos vinte e cinco
centsimos), caso a resposta do candidato esteja em discordncia com o gabarito oficial definitivo da
prova; 0,00 (zero), caso no haja marcao ou caso haja marcao dupla.
7.4 Para cada candidato, o clculo da nota no conjunto das questes objetivas do TPS ser
igual soma algbrica das notas obtidas em todas as questes e itens que o compem.
7.5 Ser eliminado do Concurso o candidato que obtiver nota inferior a 40% da pontuao
mxima possvel no conjunto das questes objetivas.
7.5.1 Os candidatos eliminados na forma do subitem 7.5 deste Edital no tero classificao
alguma no Concurso.
7.5.2 Os candidatos no eliminados na forma do subitem 7.5 sero ordenados de acordo com
os valores decrescentes das notas obtidas no conjunto das questes objetivas. Somente os candidatos
classificados at a 600. posio (40. posio para os portadores de deficincia), respeitados os
empates na ltima colocao, tero suas questes discursivas avaliadas.
7.6 A avaliao de cada questo discursiva ser feita do seguinte modo:
7.6.1 Nos casos de fuga ao tema, de no haver texto ou de identificao em local indevido, o
candidato receber nota na questo (NQ) igual a ZERO.
7.6.2 A apresentao, a estrutura textual e o desenvolvimento do tema (demonstrao do
conhecimento avaliado) totalizaro a nota relativa ao domnio do contedo (NC), limitada ao valor
estabelecido no caderno de prova.
7.6.3 Para a avaliao do domnio da modalidade escrita da lngua portuguesa, ser computado
o nmero de erros (NE) do candidato, considerando-se aspectos tais como: grafia, pontuao,
morfossintaxe e propriedade vocabular.
7.6.4 Ser computado o nmero total de linhas (TL) efetivamente escritas pelo candidato.
7.6.5 O candidato dever observar rigorosamente o nmero mximo de linhas estabelecido no
caderno de prova para redigir a resposta de cada questo.
7.6.6 Ser desconsiderado, para efeito de correo, qualquer fragmento de texto que for escrito
fora do local apropriado ou que ultrapassar a extenso mxima estabelecida no caderno de prova.
7.6.7 A nota na respectiva questo discursiva ser igual a NC menos o resultado da diviso de
NE por TL, ou seja,
NQ = NC NE/TL
7.6.8 Ser atribuda nota ZERO ao candidato que obtiver nota negativa na questo.
7.6.9 A nota no conjunto das questes discursivas ser igual soma das notas obtidas pelo
candidato em cada questo discursiva.
7.6.10 Ser eliminado do Concurso o candidato que obtiver nota inferior a 50% da pontuao
mxima possvel no conjunto das questes discursivas.
7.6.11 Os candidatos eliminados na forma do subitem anterior no tero classificao alguma
no Concurso.
7.7 Para os candidatos no eliminados segundo o subitem 7.6.10 ser calculada a nota final no
TPS (NFTPS) como sendo igual soma das notas obtidas no conjunto das questes objetivas e no
conjunto das questes discursivas.
7.8 Os candidatos sero ordenados de acordo com os valores decrescentes de NFTPS e os
classificados at a 300. posio (20. posio para os portadores de deficincia, respeitados os
empates na ltima colocao) tero as provas escritas de Portugus (Segunda Fase) avaliadas.
7.9 Todos os clculos citados neste Edital sero considerados at a segunda casa decimal,
arredondando-se para cima, se o algarismo da terceira casa decimal for igual ou superior a cinco.
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8 DOS RECURSOS REFERENTES AO TPS

8.1 Os gabaritos oficiais preliminares das questes objetivas do TPS sero afixados nos
quadros de avisos do CESPE e divulgados na Internet, no endereo eletrnico
http://www.cespe.unb.br/concursos/diplomacia2005, em data a ser determinada no caderno de prova.
8.2 O candidato que desejar interpor recurso contra os gabaritos oficiais preliminares das
questes objetivas dispor de dois dias teis, a contar do dia subseqente ao da divulgao desses
gabaritos, no horrio das 9 horas do primeiro dia s 18 horas do ltimo dia (horrio oficial de Braslia),
ininterruptamente, conforme datas determinadas nesses gabaritos.
8.3 Para recorrer contra os gabaritos oficiais preliminares das questes objetivas, o candidato
dever utilizar os modelos de formulrios disponveis no Sistema Eletrnico de Interposio de
Recurso (http://www.cespe.unb.br/concursos/diplomacia2005), e seguir as instrues ali contidas.
8.4 O candidato dever ser claro, consistente e objetivo na elaborao de seu recurso. Sero
preliminarmente indeferidos recursos extemporneos, inconsistentes, que no atendam s exigncias
dos modelos de formulrios e/ou fora de qualquer uma das especificaes estabelecidas neste Edital ou
em outros editais que vierem a ser publicados ou nos formulrios do Sistema Eletrnico de
Interposio de Recurso.
8.5 O recurso no poder conter, em outro local que no o apropriado, qualquer palavra ou
marca que o identifique, sob pena de ser preliminarmente indeferido.
8.6 Se do exame de recursos resultar anulao de questo ou de item de questo integrante da
prova, a pontuao correspondente a essa questo ou ao item ser atribuda a todos os candidatos,
independentemente de terem recorrido. Se houver alterao, por fora de impugnaes, de gabarito
oficial preliminar de questo ou de item de questo integrante da prova, essa alterao valer para
todos os candidatos, independentemente de terem recorrido.
8.7 Todos os recursos sero analisados e as justificativas das alteraes de gabarito sero
divulgadas no endereo eletrnico http://www.cespe.unb.br/concursos/diplomacia2005 no momento da
divulgao do gabarito definitivo. No sero encaminhadas respostas individuais aos candidatos.
8.8 No ser aceito recurso via postal, via fax e/ou via correio eletrnico.
8.9 Em nenhuma hiptese sero aceitos pedidos de reviso de recurso ou de recurso de
gabarito oficial definitivo.
8.10 Recursos cujo teor desrespeite a banca sero preliminarmente indeferidos.
8.11 A forma e o prazo para a interposio de recurso contra o resultado provisrio das
questes discursivas sero determinados no edital de resultado provisrio da avaliao dessas
questes.
9 DA SEGUNDA FASE: PROVA ESCRITA DE PORTUGUS
9.1 Data e horrio: a prova escrita de Portugus ser aplicada no dia 17 de abril de 2005, s
14 h 30 min (horrio oficial de Braslia/DF), nos mesmos locais em que o candidato prestou o TPS.
Esta prova ter a durao de 5 horas.
9.2 Caractersticas: a prova de Portugus, de carter eliminatrio e classificatrio, constar
de redao sobre tema de ordem geral, com a extenso de 500 a 600 palavras (valor: 70 pontos), e de
elaborao de resumo ou comentrio de texto(s), com a extenso de 250 a 300 palavras (valor: 30
pontos).
9.3 Ser apenada a redao que desobedecer extenso mnima de palavras, deduzindo-se
0,20 ponto para cada palavra que faltar para atingir o mnimo exigido de 500. Ser atribuda nota 0
(zero) redao, caso o candidato no se atenha ao tema proposto ou obtenha pontuao 0 (zero) na
avaliao da correo gramatical e da propriedade da linguagem.
9.4 O candidato que entregar a redao ou o resumo/comentrio em branco ou com qualquer
forma de identificao diferente da permitida estar eliminado e no ter sua prova corrigida.
9.5 Aprovao: sero considerados aprovados na Segunda Fase do Concurso os candidatos
que obtiverem, em uma escala de 0 (zero) a 100 (cem), a nota mnima de 60 (sessenta) pontos na
prova de Portugus.
VERSO 15/02/2005
9.6 Resultado: o resultado provisrio da Segunda Fase ser anunciado na sede do IRBr, em
Braslia, s 18 horas (horrio oficial de Braslia/DF) na data provvel de 7 de junho de 2005, e
divulgado via Internet, no endereo eletrnico http://www.cespe.unb.br/concursos/diplomacia2005, at
as 20 horas desse mesmo dia.
9.7 Recursos: a forma e o prazo para a vista de provas e a interposio de recurso contra o
resultado provisrio na Segunda Fase sero divulgados quando da publicao deste resultado.
9.7.1 O resultado dos recursos, portanto, o resultado final da Segunda Fase, ser anunciado at
as 18 horas (horrio oficial de Braslia/DF) na data provvel de 14 de junho de 2005, na sede do IRBr,
em Braslia, e enviado para publicao no Dirio Oficial da Unio, em edital que convocar os
candidatos aprovados para as provas da Terceira Fase do Concurso.
10 DA TERCEIRA FASE: PROVAS DE HISTRIA DO BRASIL, DE GEOGRAFIA,
DE NOES DE DIREITO E DIREITO INTERNACIONAL PBLICO, DE NOES DE
ECONOMIA, DE POLTICA INTERNACIONAL, DE INGLS E DE FRANCS OU
ESPANHOL
10.1 A Terceira Fase constar de sete provas escritas, a serem realizadas de acordo com o
seguinte calendrio:
- data provvel de 18 de junho de 2005: Histria do Brasil;
- data provvel de 19 de junho de 2005: Geografia;
- data provvel de 25 de junho de 2005: Noes de Direito e Direito Internacional Pblico;
- data provvel de 26 de junho de 2005: Noes de Economia;
- data provvel de 2 de julho de 2005: Poltica Internacional;
- data provvel de 3 de julho de 2005: Ingls (manh) e de Francs ou Espanhol (tarde).
10.2 As provas de Histria do Brasil, de Geografia, de Noes de Direito e Direito
Internacional Pblico, de Noes de Economia, de Poltica Internacional e de Ingls tero a durao de
5 horas cada uma, com incio s 9 horas (horrio oficial de Braslia/DF). As provas de Espanhol e de
Francs tero a durao de 2 horas, com incio s 16 horas (horrio oficial de Braslia/DF).
10.3 Caractersticas referentes s provas da Terceira Fase:
10.3.1 As provas de Histria do Brasil, de Geografia, de Noes de Direito e Direito
Internacional Pblico, de Noes de Economia e de Poltica Internacional consistiro, cada uma, de
cinco questes discursivas, cada questo valendo 20 (vinte) pontos, totalizando, assim, 100 (cem)
pontos para cada prova.
10.3.2 A prova de Ingls, com o valor mximo de 100 (cem) pontos, constar de trs partes:
verso de um ou mais textos (valor: 30 pontos); resumo e exerccios textuais (valor: 25 pontos); e
redao a respeito de tema de ordem geral, com extenso de 350 a 450 palavras (valor: 45 pontos).
10.3.2.1 Ser apenada a redao que desobedecer extenso mnima de palavras, deduzindose 0,20 ponto para cada palavra que faltar para atingir o mnimo exigido de 350. Ser atribuda nota 0
(zero) redao, caso o candidato no se atenha ao tema proposto ou obtenha pontuao 0 (zero) na
avaliao da correo gramatical.
10.3.3 A prova de Francs (como opo de segunda lngua estrangeira vide subitem 5.7 deste
Edital), com o valor mximo de 50 (cinqenta) pontos, constar de questes de compreenso de
texto(s) em lngua francesa. As respostas devero ser dadas em Francs.
10.3.4 A prova de Espanhol (como opo de segunda lngua estrangeira vide subitem 5.7
deste Edital), com o valor mximo de 50 (cinqenta) pontos, constar de questes de compreenso de
texto(s) em lngua espanhola. As respostas devero ser dadas em Espanhol.
10.4 O candidato que no comparecer a uma das sete provas, ou entregar uma prova em
branco ou com qualquer forma de identificao diferente da permitida, estar eliminado e no ter
qualquer das provas corrigidas.
10.5 Aprovao: sero considerados aprovados na Terceira Fase do Concurso os candidatos
que tenham alcanado a nota mnima de 390 pontos na soma das pontuaes obtidas nas sete provas
desta fase. A nota 0 (zero) em qualquer prova elimina o candidato.
VERSO 15/02/2005
10.6 Resultado: O resultado provisrio das provas da Terceira Fase ser anunciado, na sede
do IRBr, em Braslia, s 13 horas (horrio oficial de Braslia/DF) na data provvel de 2 de agosto de
2005, e divulgados via Internet at as 18 horas do mesmo dia.
10.7 Recursos: a forma e o prazo para a vista de provas e a interposio de recurso contra o
resultado provisrio na Terceira Fase sero divulgados quando da publicao desse resultado.
10.8 O resultado dos recursos, portanto, o resultado final da Terceira Fase, ser anunciado at
as 18 horas (horrio oficial de Braslia/DF) da data provvel de 15 de agosto de 2005, na sede do
IRBr, em Braslia, e enviado para publicao no Dirio Oficial da Unio.
11 DA CLASSIFICAO FINAL DO CONCURSO
11.1 A nota final no Concurso ser a igual soma das notas obtidas nas provas da Segunda e
da Terceira Fases.
11.2 A classificao final no Concurso, que determinar a ordem de ingresso dos aprovados na
classe inicial da Carreira de Diplomata, corresponder ordem decrescente das respectivas notas
finais.
11.3 O resultado final do Concurso ser divulgado na Internet e publicado no Dirio Oficial
da Unio na data provvel de 16 de agosto de 2005.
12 DAS DISPOSIES GERAIS
12.1 Aceitao das normas deste Edital: o requerimento de inscrio implica o
conhecimento e a aceitao, pelo candidato, de todos os prazos e normas estabelecidos pelo presente
Edital. O candidato que fizer declarao falsa ou inexata, ou que no satisfizer s condies exigidas,
poder ter sua inscrio cancelada a qualquer momento, por deciso do Diretor do IRBr, publicada no
Dirio Oficial da Unio. Cancelada a inscrio, sero anulados todos os atos dela decorrentes.
12.2 O Guia de Estudos para o Concurso de Admisso Carreira de Diplomata 2005, disponvel
no endereo eletrnico http://www2.mre.gov.br/irbr/guia2005, de leitura obrigatria e de carter
complementar a este Edital.
12.3 Os programas das provas da Segunda e da Terceira Fases do Concurso esto detalhados
no anexo deste Edital.
12.4 No sero fornecidas, por telefone, informaes a respeito de locais e de horrios de
aplicao das provas, informaes quanto posio do candidato no Concurso, bem como no ser
expedido qualquer documento comprobatrio de sua classificao, valendo, para esse fim, a
publicao da homologao do Concurso.
12.4.1 O candidato dever observar rigorosamente os comunicados e os editais a serem
publicados no Dirio Oficial da Unio e divulgados na Internet, nos endereos eletrnicos
http://www2.mre.gov.br/irbr/irbr.htm e http://www.cespe.unb.br/concursos/diplomacia2005.
12.5 O candidato poder obter informaes atinentes ao TPS junto ao Ncleo de Atendimento
ao Candidato do CESPE, localizado no Campus Universitrio Darcy Ribeiro, Instituto Central de
Cincias (ICC), ala norte, mezanino, Asa Norte, Braslia/DF, por meio do telefone (61) 4480100 ou
via Internet, no endereo eletrnico http://www.cespe.unb.br/concursos/diplomacia2005, ressalvado o
disposto no subitem 12.4 deste Edital.
12.6 No sero identificadas, para efeito de correo, as questes discursivas do TPS e as
provas da Segunda e da Terceira Fases.
12.6.1 As provas da Segunda e da Terceira Fases sero identificadas em pblico no momento
do anncio dos resultados.
12.7 Os candidatos tero direito vista de provas e podero interpor recurso contra os
resultados provisrios da Segunda e da Terceira Fases, observadas as seguintes condies:
a) os recursos sero solicitados em formulrio prprio, fornecido pelo IRBr;
b) s ser aceito requerimento de recurso fundamentado, que indique precisamente as questes
e os pontos em que o candidato se sentir prejudicado;
c) respeitada a fundamentao dos recursos, caber ao Diretor do IRBr deferi-los para a
considerao da Banca Examinadora;
d) o julgamento dos recursos ter carter irrecorrvel, passando a nota a ser definitiva.
VERSO 15/02/2005
12.8 A legibilidade condio indispensvel para a correo de todas as provas.

12.9 O candidato dever comparecer ao local designado para a realizao das provas com
antecedncia mnima de uma hora do horrio fixado para o seu incio, munido de caneta esferogrfica
de tinta preta, de comprovante de inscrio ou do Boletim Informativo e de documento de identidade
original.
12.10 No ser admitido ingresso de candidato no local de realizao das provas aps o
horrio fixado para o seu incio.
12.11 Sero considerados documentos de identidade: carteiras expedidas pelos Comandos
Militares, pelas Secretarias de Segurana Pblica, pelos Institutos de Identificao e pelos Corpos de
Bombeiros Militares; carteiras expedidas pelos rgos fiscalizadores de exerccio profissional
(Ordens, Conselhos etc.); passaporte brasileiro; certificado de reservista; carteiras funcionais do
Ministrio Pblico; carteiras funcionais expedidas por rgo pblico que, por lei federal, valham como
identidade; carteira de trabalho; carteira nacional de habilitao (somente o modelo aprovado pelo
artigo 159 da Lei n. 9.503, de 23 de setembro de 1997).
12.11.1 No sero aceitos como documentos de identidade: certido de nascimento, CPF, ttulo
de eleitor, carteira de motorista (modelo antigo), carteira de estudante, carteira funcional sem valor de
identidade nem documentos ilegveis, no-identificveis e/ou danificados.
12.12 Caso o candidato esteja impossibilitado de apresentar, no dia de realizao das provas,
documento de identidade original, por motivo de perda, roubo ou furto, dever ser apresentado
documento que ateste o registro da ocorrncia em rgo policial, expedido h, no mximo, noventa
dias, ocasio em que ser submetido identificao especial, compreendendo coleta de dados, de
assinaturas e de impresso digital em formulrio prprio.
12.12.1 A identificao especial ser exigida, tambm, do candidato cujo documento de
identificao apresente dvidas relativas fisionomia ou assinatura do portador.
12.13 Por ocasio da realizao das provas, o candidato que no apresentar documento de
identidade original, na forma definida no subitem 12.11 deste Edital, ser automaticamente excludo
do Concurso.
12.14 Nos dias de realizao das provas, no ser permitido ao candidato entrar ou permanecer
no local do exame com armas ou aparelhos eletrnicos (bip, telefone celular, relgio do tipo data
bank, walkman, agenda eletrnica, notebook, palmtop, receptor, gravador, mquina fotogrfica,
mquina de calcular, entre outros). O descumprimento da presente instruo implicar eliminao do
candidato, caracterizando-se tentativa de fraude.
12.14.1 O IRBr e o CESPE no se responsabilizaro por perda ou extravio de objetos ou de
equipamentos eletrnicos ocorridos durante a realizao das provas.
12.15 O candidato somente poder retirar-se do local de realizao das provas levando o
caderno de prova e a folha de rascunho, que de preenchimento facultativo, no decurso dos ltimos
trinta minutos anteriores ao horrio previsto para o seu trmino.
12.16 Ter suas provas anuladas e ser automaticamente eliminado do Concurso o candidato
que, durante a sua realizao:
a) der e/ou receber auxlio para a execuo da prova;
b) utilizar-se de livros, mquinas de calcular e/ou equipamento similar, dicionrio, notas e/ou
impressos que no forem expressamente permitidos e/ou que se comunicar com outro candidato;
c) portar telefone celular, gravador, receptor, pagers, notebook e/ou equipamento similar;
d) faltar com o devido respeito para com qualquer membro da equipe de aplicao da prova,
com as autoridades presentes e/ou com os demais candidatos;
e) fizer anotao de informaes relativas s suas respostas no comprovante de inscrio e/ou
em qualquer outro meio que no os permitidos;
f) recusar-se a entregar o material da prova ao trmino do tempo destinado para a sua
realizao;
g) afastar-se da sala, a qualquer tempo, sem o acompanhamento de fiscal;
h) ausentar-se da sala, a qualquer tempo, portando a folha de respostas ou o caderno de
respostas das questes discursivas;
VERSO 15/02/2005
i) descumprir as instrues contidas no caderno de prova, na folha de respostas, na folha de

rascunho e/ou no caderno de respostas das questes discursivas;
j) perturbar, de qualquer modo, a ordem dos trabalhos, incorrendo em comportamento
indevido;
k) utilizar ou tentar utilizar meios fraudulentos ou ilegais para obter aprovao prpria ou de
terceiros, em qualquer etapa do Concurso.
12.17 Exige-se traje apropriado nos dias de realizao das provas.
12.18 No ser admitido o ingresso de candidatos nos locais de realizao das provas aps o
horrio fixado para o seu incio.
12.19 No sero aplicadas provas, em hiptese alguma, fora da data e do local
predeterminados em edital e/ou em comunicado.
12.20 No haver segunda chamada para a realizao das provas. O no-comparecimento a
qualquer das provas implicar a eliminao automtica do candidato.
12.21 No haver, por qualquer motivo, prorrogao do tempo previsto para a aplicao das
provas em razo de afastamento de candidato da sala de provas.
12.22 Se, a qualquer tempo, for constatado, por meio eletrnico, estatstico, visual ou
grafolgico, ter o candidato utilizado processos ilcitos, sua prova ser anulada e ele ser eliminado do
Concurso.
12.23 No dia de realizao da prova, no sero fornecidas, por qualquer membro da equipe de
aplicao da prova e/ou pelas autoridades presentes, informaes referentes ao contedo da prova e/ou
aos critrios de avaliao e de classificao.
12.24 O prazo de validade do Concurso ser de noventa dias, a contar da data de publicao
do resultado final, sem possibilidade de prorrogao.
12.25 O candidato dever manter atualizado seu endereo no CESPE e no IRBr, enquanto
estiver participando do Concurso. So de inteira responsabilidade do candidato os prejuzos
decorrentes da no-atualizao de seu endereo.
12.26 Concomitantemente divulgao do resultado final do Concurso, os candidatos sero
convocados para se submeterem a exame pr-admissional, conforme subitem 3.8.
12.27 Os casos omissos sero resolvidos pelo IRBr, com a colaborao do CESPE quando
necessrio.
FERNANDO GUIMARES REIS
Diretor
(DOU de 17 de fevereiro de 2005)
NOTA: Os programas mencionados no subitem 12.3 do presente Edital esto reproduzidos,

neste Guia, juntamente com as orientaes para o estudo de cada disciplina.
VERSO 15/02/2005
PORTARIA N 336, DE 30 DE MAIO DE 2003
Revoga Portaria de 01 de novembro de 1995, que regulamenta o

Programa de Formao e Aperfeioamento Primeira Fase,
PROFA-I, e institui novo regulamento para incorporar
modificaes decorrentes da implantao do Mestrado em
Diplomacia do Instituto Rio Branco no processo de formao
dos diplomatas.
O MINISTRO DE ESTADO DAS RELAES EXTERIORES, tendo em vista o
disposto nas Leis n 70501, de 27 de junho de 1986, especialmente em seus artigos 38 e 39,
pargrafos nicos, e 8.112, de 11 de dezembro de 1990, e o Decreto de 14 de setembro de
1995, publicado no Dirio Oficial da Unio em 15 de setembro de 1995, resolve revogar
Portaria de 01 de novembro de 1995 e estabelecer o seguinte regulamento para o Programa de
Formao e Aperfeioamento Primeira Fase (PROFA-I), doravante denominado Curso de
Formao do Instituto Rio Branco:
Regulamento do Curso de Formao do Instituto Rio Branco
Captulo I
Das finalidades e durao
Art. 1 O Curso de Formao do Instituto Rio Branco tem por finalidade a avaliao
das aptides e capacidade de funcionrio nomeado para o cargo inicial da carreira de
diplomata do Servio Exterior, durante o estgio probatrio de que trata o art. 8 da Lei n
7.501, de 27 de junho de 1986.
Art. 2 O Curso de Formao do Instituto Rio Branco compreende as atividades de
formao e desempenho funcional, a serem coordenadas pelo Instituto Rio Branco (IRBr).
Art. 3 Considerando a natureza da carreira diplomtica, podero ser utilizados como
instrumentos de formao e aperfeioamento trabalhos prticos, exerccios, prelees,
exames, debates em seminrios, monografias, treinamento, visitas a Estados da Federao e
demais atividades que programe o Diretor do IRBr.
Art. 4 O Curso de Formao do Instituto Rio Branco comear no mximo 30 (trinta)
dias aps a nomeao dos aprovados no Concurso de Admisso Carreira de Diplomata, e
ter a durao de quatro perodos consecutivos, assim distribudos:
a) os dois primeiros perodos, de no mais do que 20 semanas cada um, daro nfase a
atividades indispensveis formao e ao aperfeioamento do funcionrio nomeado, a luz das
necessidades da carreira diplomtica;
b) os dois ltimos perodos compreendero cursos de aperfeioamento e dedicao
pesquisa ou prtica diplomtica;
c) os estgios regulares no exterior sero realizados somente pelos alunos do Mestrado
em Diplomacia, aps a apresentao ou a aprovao das dissertaes, e tero durao de at
seis meses;
d) a distribuio dos estagirios por postos ser feita preferencialmente por ordem de
classificao nos exames de qualificao no Mestrado;
e) a designao de estgio no exterior em determinada misso ou instituio poder se
VERSO 15/02/2005
condicionada elaborao de dissertao de Mestrado sobre tema especfico.

Art. 5 O funcionrio no se poder recusar a tomar parte ou submeter-se a quaisquer
dos instrumentos e atividades de formao e aperfeioamento acima mencionados.
Captulo II
Da avaliao
Art.6 A avaliao das atividades do Curso de Formao do Instituto Rio Branco ficar
a cargo do IRBr e das Chefias imediatas.
Art. 7 O funcionrio nomeado e dedicado prtica diplomtica ser avaliado segundo
critrios de produtividade, assiduidade, disciplina, capacidade de iniciativa e
responsabilidade.
Pargrafo nico Na aferio desses critrios, sero considerados obrigatoriamente a
proficincia nos instrumentos de formao e aperfeioamento, bem como o desempenho
profissional, a conduta pessoal e a integrao com a carreira;
Art. 8 A avaliao semestral, de que trata o art. 10, 2, alnea a, do Regulamento de
Pessoal do Servio Exterior, anexo ao Decreto n 93.325, de 1 de outubro de 1986, com as
alteraes aprovadas pelo Decreto de 14 de setembro de 1995, acima citado, e as alteraes
subsequentes, ser graduada por notas, numa escala de 0 (zero) a 100 (cem), e por conceitos
de satisfatrio ou insatisfatrio;
a) a mdia das notas do perodo ser considerada suficiente se igualar ou superar 60
(sessenta) em cada atividade considerada obrigatria;
b) os conceitos sero tambm emitidos ao final de cada perodo;
c) em caso de insuficincia de notas ou de avaliao de insatisfatrio, o funcionrio
ser notificado formalmente pelo Diretor do IRBr.
d) S ser admitida uma notificao; e
e) Na eventualidade de uma segunda notificao, que poder comprometer a
confirmao no Servio Exterior do funcionrio nomeado, o Secretrio Geral das Relaes
Exteriores designar Comisso de trs diplomatas composta pelo Diretor do IRBr e de dois
outros dentre os Ministros de Segunda Classe e Conselheiros da carreira de diplomata para
examin-la.
Art. 9 Os relatrios relativos aos perodos de avaliao, a serem submetidos pelo
Diretor do Instituto Rio Branco ao Secretrio Geral das Relaes Exteriores, nos termos do
Decreto de 14 de setembro de 1995, 2, alnea b, acima citado, e as alteraes subseqentes,
incluiro as notas e os conceitos conferidos e, se for o caso, as notificaes.
CELSO AMORIM
(DOU 112, 12 de junho de 2003)
VERSO 15/02/2005
Orientao para estudo

(inclui: programas e bibliografias para as provas das Segunda
e Terceira Fases, e exemplos de provas do Concurso anterior)
Teste de Pr-Seleo (TPS)

Portugus
Histria
Geografia
Noes de Direito e de Direito
Internacional Pblico
Noes de Economia
Poltica Internacional
Ingls
Espanhol
Francs
Histria Mundial (TPS)
VERSO 15/02/2005
NOTA
A bibliografia e a orientao para estudo includas neste Guia de Estudos no tm
carter limitativo. Feita essa ressalva, recomendam-se as seguintes obras, com vistas a
facilitar a preparao bsica do candidato:
CANDIDO, Antonio. Formao da Literatura Brasileira. Belo Horizonte: Editora Itatiaia,

1997.
FREYRE, Gilberto. Casa Grande e Senzala. So Paulo: Global, 2003.
FURTADO, Celso. Formao Econmica do Brasil. So Paulo: Companhia Editora Nacional,
2003.
HOLANDA, Srgio Buarque de. Razes do Brasil. So Paulo: Companhia das Letras, 1997.
PRADO Jr., Caio. Formao do Brasil Contemporneo. So Paulo: Brasiliense, 1996.
RIBEIRO, Darcy. O Povo Brasileiro. A formao e o sentido do Brasil. So Paulo:
Companhia das Letras, 1995.
VERSO 15/02/2005
TESTE DE PR-SELEO
O Teste de Pr-Seleo (TPS), como o nome indica, uma prova preliminar e seletiva,
de carter eliminatrio. Seu objetivo testar de modo amplo a cultura dos candidatos e sua
capacidade de compreenso e interpretao de textos, bem como seu domnio da norma culta
da lngua portuguesa. O TPS tem, portanto, natureza prpria, se comparado com as provas das
Fases subseqentes.
Quanto ao seu formato, alm de 45 questes objetivas, o TPS incluir 5 questes
discursivas, cujas respostas permitiro aferir tambm a redao do candidato. Vale assinalar
que, em verses anteriores do TPS, no constavam questes discursivas.
No Concurso de 2005, o TPS ser constitudo de questes de Portugus, de Histria do
Brasil, de Histria Mundial e de Geografia. Assim, a abrangncia das questes passou a ser
delimitada. Por outro lado, vale ressaltar que a prova ter carter interdisciplinar, ou seja, uma
questo poder contemplar conhecimentos relativos a mais de uma disciplina.
Em termos de orientao para estudo, o TPS no comporta recomendaes
particulares, uma vez que no lhe corresponde um programa especfico. No obstante, cabem
as indicaes que se seguem, no entendimento de que no limitam o contedo das questes do
TPS. Na preparao dos candidatos, sero certamente teis as informaes constantes deste
Guia sobre as provas de Portugus (Segunda Fase), de Histria do Brasil e de Geografia
(Terceira Fase). Da mesma forma, deve ser consultado o programa de Histria Mundial
Contempornea constante do Guia de Estudos de 2004, reproduzido ao final deste volume
junto com a bibliografia pertinente.
VERSO 15/02/2005
PORTUGUS
A prova de Portugus, de carter eliminatrio e classificatrio, constar de redao
sobre tema de ordem geral, com a extenso de 500 a 600 palavras (valor: 70 pontos), e de
elaborao de resumo ou comentrio de texto(s), com a extenso de 250 a 300 palavras (valor:
30 pontos).
Programa:
1. Conceitos bsicos: lngua e fala; sincronia e diacronia; sistema, norma e uso; variao
lingstica: dialeto, registro; modalidades falada e escrita; noo de erro; contexto e discurso;
funes da linguagem.
2. Descrio e anlise da lngua portuguesa.
3. Inteleco e produo de textos: compreenso e interpretao; norma culta de lngua
portuguesa no Brasil: componentes grfico, morfossinttico, semntico, lexical e estilstico.
Bibliografia sugerida:
ACADEMIA BRASILEIRA DE LETRAS. Vocabulrio Ortogrfico da Lngua Portuguesa.
3 ed. Rio de Janeiro, 1999.
BUARQUE DE HOLANDA FERREIRA, Aurlio. Novo Dicionrio Aurlio da Lngua
Portuguesa. 3. ed. Rio de Janeiro: Positivo, 2004.
CAMARA Jr., Joaquim Mattoso. Manual de Expresso Oral e Escrita. 21. ed. Petrpolis:
Vozes, 2002.
CUNHA, Celso e CINTRA, L. F. Lindley. Nova Gramtica do Portugus Contemporneo. 3.
ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2001.
FERNANDES, Francisco. Dicionrio de Verbos e Regimes. So Paulo: Globo, 2001.
GARCIA, Othon M. Comunicao em Prosa Moderna: aprenda a escrever, aprendendo a
pensar. 21. ed. Rio de Janeiro: FGV, 2002.
HOUAISS, Antonio. Dicionrio Houaiss da lngua portuguesa. So Paulo: Editora Objetiva,
2001.
______. Dicionrio eletrnico Houaiss da lngua portuguesa. Verso 1.0. Dez 2001.
KURY, Adriano da Gama. Ortografia, Pontuao e Crase. 3. ed. Rio de Janeiro: Nova
Fronteira, 1999.
PENTEADO, J. R. Whitaker. A Tcnica da Comunicao Humana. 8. Ed. So Paulo:
Pioneira, 1993.
SAVIOLI, Francisco e FIORIN, Jos Luiz. Manual do Candidato Portugus. 2. ed. Braslia:
FUNAG, 2001.
VANOYE, Francis. Usos da linguagem: problemas e tcnicas na produo oral e escrita. Ed.
So Paulo: Martins Fontes, 1993.
VERSO 15/02/2005
Orientao para a prova escrita de Portugus

No exame de Portugus, afere-se a capacidade do candidato quanto a inteligir, isto ,
ler, compreender e criticar textos escritos pertencentes aos diversos registros da lngua
portuguesa, de modo a produzir um resumo, ou um comentrio, e uma redao, com
objetividade, clareza, preciso e conciso.
A prova requer o progressivo recurso s chamadas capacidades cognitivas do
indivduo. Isso significa que necessrio apreender, compreender e analisar os textos
selecionados pela banca examinadora, por meio das etapas de leitura exploratria, informativa
e seletiva, que constituem a inteleco dos textos. Em seguida, deve-se aplicar o que foi lido
s experincias pessoais, quando se levam em conta aspectos como o interdiscurso, ou seja, a
relao entre as vrias situaes de comunicao de que participa o indivduo, e a
intertextualidade a relao entre todos os textos que o candidato j leu, incluindo os
apresentados na prova.
Na elaborao do resumo ou do comentrio, conveniente que o candidato trate a
questo como se fosse uma notcia sobre o assunto, dando-lhe estrutura em pargrafos, no
primeiro dos quais se faz a contextualizao quanto aos originais, que lhe serviro de base.
A capacidade de avaliao e a criatividade esta ltima com significativo relevo so
requisitos da redao sobre o tema proposto, ponto de culminncia do complexo processo de
domnio da lngua escrita, no nvel exigido pelo concurso.
Embora no se imponha preferncia de estilo na redao, o candidato dever escrever
um pequeno ensaio, no qual procurar revelar, com fluncia e adequao, conhecimentos
sobre o tema e desenvolvimento de pensamento crtico, o que necessariamente inclui opinies
pessoais fundamentadas no raciocnio lgico. As idias encontradas nos textos-base
reproduzidos na prova devem funcionar como elementos motivadores da produo textual.
Ser atribuda a nota zero redao, caso o candidato no se atenha ao tema proposto no
comando.
Tanto no resumo quanto na redao, o candidato evidenciar pleno domnio da norma
culta da lngua portuguesa usada contemporaneamente no Brasil em modalidade escrita.
O candidato dever obedecer aos limites de extenso definidos nos comandos das
questes. Ser apenada a redao que desobedecer extenso mnima de palavras, deduzindose 0,20 pontos para cada palavra que faltar para atingir o total exigido de 500. Ser atribuda
nota 0 (zero) redao, caso o candidato no se atenha ao tema proposto ou obtenha
pontuao 0 (zero) na avaliao da correo gramatical e da propriedade da linguagem.
A legibilidade condio indispensvel para a correo da prova escrita de Portugus
e critrio de apenao do candidato. So aceitas a utilizao de letra de forma (ou letra
maiscula manuscrita), respeitada a distino entre maisculas e minsculas, e de rasuras
legveis (risco feito para tornar invlidas ou ilegveis palavras ali contidas, ou substitu-las
por outras).
Prova de 2004
Leia os textos I, II e III abaixo.
Texto I: Divagao sobre as ilhas
Carlos Drummond de Andrade
Quando me acontecer alguma pecnia, passante de um milho de cruzeiros, compro uma
ilha; no muito longe do litoral, que o litoral faz falta; nem to perto, tambm, que de l possa eu
aspirar a fumaa e a graxa do porto. Minha ilha (e s de a imaginar j me considero seu habitante)
VERSO 15/02/2005
ficar no justo ponto de latitude e longitude que, pondo-me a coberto dos ventos, sereias e pestes, nem
me afaste demasiado dos homens nem me obrigue a pratic-los diuturnamente. Porque esta a cincia
e, direi, a arte do bem viver; uma fuga relativa, e uma no muito estouvada confraternizao.
De h muito sonho esta ilha, se que no a sonhei sempre. Se que a no sonhamos sempre,
inclusive os mais agudos participantes. Objetais-me: Como podemos amar as ilhas, se buscamos o
centro mesmo da ao? Engajados, vosso engajamento a vossa ilha, dissimulada e transportvel.
Por onde fordes, ela ir convosco. Significa a evaso daquilo para que toda alma necessariamente
tende, ou seja, a gratuidade dos gestos naturais, o cultivo das formas espontneas, o gosto de ser um
com os bichos, as espcies vegetais, os fenmenos atmosfricos. Substitui, sem anular. Que miragens
v o iluminado no fundo de sua iluminao?... Supe-se poltico, e um visionrio. Abomina o
esprito de fantasia, sendo dos que mais o possuem. Nessa ilha to irreal, ao cabo, como as da
literatura, ele constri a sua cidade de ouro, e nela reside por efeito da imaginao, administra-a, e at
mesmo a tiraniza. Seu mito vale o da liberdade nas ilhas. E, contentor do mundo burgus, que outra
coisa faz seno aplicar a tcnica do sonho, com que os sensveis dentre os burgueses que se acomodam
realidade, elidindo-a?
A ilha que trao agora a lpis neste papel materialmente uma ilha, e orgulha-se de s-lo.
Pode ser abordada. No pode ser convertida em continente. Emerge do plago com a graa de uma flor
criada para produzir-se sobre a gua. Marca assim o seu isolamento, e como no tem bocas de fogo
nem expedientes astuciosos para rechaar o estrangeiro, sucede que este isolamento no inumano.
Inumano seria desejar, aqui, dos morros litorneos, um cataclismo que sovertesse to amena,
repousante, discreta e digna forma natural, inventada para as necessidades de ser no momento exato
em que se farta de seus espelhos, amigos como inimigos.
E por que nos seduz a ilha? As composies de sombra e luz, o esmalte da relva, a
cristalinidade dos regatos tudo isso existe fora das ilhas, no privilgio dela. A mesma solido
existe, com diferentes presses, nos mais diversos locais, inclusive os de populao densa, em terra
firme e longa. Resta ainda o argumento da felicidade aqui eu no sou feliz, declara o poeta, para
enaltecer, pelo contraste, a sua Pasrgada: mas ser que se procura realmente nas ilhas uma ocasio de
ser feliz, ou um modo de s-lo? E s se alcanaria tal merc, de ndole extremamente subjetiva, no
regao de uma ilha, e no igualmente em terra comum?
Quando penso em comprar uma ilha, nenhuma dessas excelncias me seduz mais que as
outras, nem todas juntas constituem a razo de meu desejo. Sou pouco afeioado natureza, que em
mim se reduz quase que a uma paisagem moral, ntima, em dois ou trs tons, s que latejante em todas
as partculas. A solido, carrego-a no bolso, e nunca me faltou menos do que quando, por obrigaes
de ofcio, me debruava incessantemente sobre a vida dos outros. E felicidade no em rigor o que eu
procuro. No. Procuro uma ilha, como j procurei uma noiva.
A ilha me satisfaz por ser uma poro curta de terra (falo de ilhas individuais, no me tentam
aventuras marajoaras), um resumo prtico, substantivo, dos estires deste vasto mundo, sem os
inconvenientes dele, e com a vantagem de ser quase fico sem deixar de constituir uma realidade. A
casa de campo diferente. A continuidade do solo torna-a um pobre complemento dessas propriedades
individuais ou coletivas, pblicas ou particulares, em que todo o desgosto, toda a execrabilidade, toda
a mesquinhez da coisa possuda, taxada, fiscalizada, trafegada, beneficiada, herdada, conspurcada, se
nos apresenta antes que a vista repare em qualquer de seus eventuais encantos. A casa junto ao mar,
que j foi razovel delcia, passou a ser um pecado, depois que se desinventou a relao entre homem,
paisagem e moradia. Tudo forma uma cidade s, torpe e triste, mais triste talvez que torpe. O
progresso tcnico teve isto de retrgrado: esqueceu-se completamente do fim a que se propusera, ou
devia ter-se proposto. Acabou com qualquer veleidade de amar a vida, que ele tornou muito
confortvel, mas invisvel. Fez-se numa escala de massas, esquecendo-se do indivduo, e nenhuma
central eltrica de milhes de kw ser capaz de produzir aquilo de que precisamente cada um de ns
carece na cidade excessivamente iluminada: uma certa penumbra. O progresso nos d tanta coisa, que
no nos sobra nada nem para pedir nem para desejar nem para jogar fora. Tudo intil e atravancador.
A ilha sugere uma negao disto.
A ilha deve ser o quantum satis selvagem, sem bichos superiores fora e ao medo do
homem. Mas precisa ter bichos, principalmente os de plumagem gloriosa, com alguns exemplares
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mais meigos. As cores do cinema enjoam-nos do colorido, e s uma cura de autenticidade nos
reconciliar com os nossos olhos doentes. J que no h mais vestidos de cores puras e naturais (de
que m pintura moderna se vestem as mulheres do nosso tempo?), peamos a araras e periquitos, e a
algum suave pssaro de colo mimoso, que nos propiciem as sensaes delicadas de uma vista
voluptuosa, minudente e repousada.
Para esta ilha sbria no se levar bblia nem se carregaro discos. Algum amigo que saiba
contar histrias est naturalmente convidado. Bem como alguma amiga de voz doce ou quente, que
no abuse muito dessa prenda. Haver pedras mo cascalho mido que se possa lanar ao cu,
a ttulo de advertncia, quando demasiada arte puser em perigo o ruminar buclico da ilha. No vejo
inconveniente na entrada sub-reptcia de jornais. Servem para embrulho, e nas costas do noticirio
poltico ou esportivos h sempre um anncio de filme em reprise, invocativo, ou qualquer vaga
meno a algum vago evento que, por obscuro mecanismo, desperte em ns fundas e gratas emoes
retrospectivas. Nossa vida interior tende inrcia. E bem-vinda a provocao que lhe avive a
sensibilidade, impelindo-a aos devaneios que formam uma crnica particular do homem, passada
muitas vezes dentro dele, somente, mas compensando em variedade ou em profundeza o medocre da
vida social.
Sero admitidos poetas? Em que nmero? Se foram proscritos das repblicas ideais e das
outras, pareceria cruel bani-los tambm da ilha de recreio. Contudo, devem comportar-se como se
poetas no fossem: pondo de lado os tiques profissionais, o tecnicismo, a excessiva preocupao
literria, o misto de esteticismo e frialdade que costuma necrosar os artistas. Sejam homens razoveis,
carentes, humildes, inclinados pesca e corrida a p, saibam fazer alguma coisa simples para o
estmago, no fogo improvisado. No levem para a ilha os problemas de hegemonia e cime.
*
Por a se observa que a ilha mais paradisaca pede regulamentao e que os perigos da
convivncia urbana esto presentes. Tanto melhor, porque no se quer uma ilha perfeita, seno um
modesto territrio banhado de gua por todos os lados e onde no seja obrigatrio salvar o mundo.
A idia de fuga tem sido alvo de crtica severa e indiscriminada nos ltimos anos, como se
fosse ignominioso, por exemplo, fugir de um perigo, de um sofrimento, de uma caceteao. Como se
devesse o homem consumir-se numa fogueira perene, sem carinho para com as partes cndidas ou
pueris dele mesmo, que cumpre preservar principalmente em vista de uma possvel felicidade
coletivista no futuro. Se se trata de harmonizar o homem com o mundo, no se v porque essa
harmonia s ser obtida atravs do extermnio generalizado e da autopunio dos melhores. Pois
afinal, o que se recomenda aos homens apenas isto: Sejam infelizes, aborream o mais possvel aos
seus semelhantes, recusem-se a qualquer comiserao, faam do dio um motor poltico. Assim
atingiro o amor. Obtida a esse preo a cidade futura, nela j no haveria o que amar.
Chega-se a um ponto em que convm fugir menos da malignidade dos homens do que da sua
bondade incandescente. Por bondade abstrata nos tornamos atrozes. E o pensamento de salvar o
mundo dos que acarretam as mais copiosas e inteis carnificinas.
Estas reflexes descosidas procuram apenas recordar que h motivos para ir s ilhas, quando
menos para no participar de crimes e equvocos mentais generalizados. So motivos ticos, to
respeitveis quanto os que impelem ao o temperamento sfrego. A ilha meditao despojada,
renncia ao desejo de influir e de atrair. Por ser muitas vezes uma desiluso, paga-se relativamente
caro. Mas todo o peso dos ataques desfechados contra o pequeno Robinson moderno, que se alongou
das rixas midas, significa to-somente que ele tinha razo em no contribuir para agrav-las. Em
geral, no se pedem companheiros, mas cmplices. E este o risco da convivncia ideolgica. Por
outro lado, h um certo gosto em pensar sozinho. ato individual, como nascer e morrer.
A ilha , afinal de contas, o refgio ltimo da liberdade, que em toda parte se busca destruir.
Amemos a ilha.
Passeios na ilha: subrbios da calma. In: Obra completa, p. 625-28.
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Texto II: Post-scriptum sobre as sociedades de controle

Gilles Delleuze
Foucault situou as sociedades disciplinares nos sculos XVIII e XIX; atingem seu apogeu no
incio do sculo XX. Elas procedem organizao dos grandes meios de confinamento. O indivduo
no cessa de passar de um espao fechado a outro, cada um com suas leis: primeiro a famlia, depois a
escola (voc no est mais na sua famlia), depois a caserna (voc no est mais na escola), depois
a fbrica, de vez em quando o hospital, eventualmente a priso, que o meio de confinamento por
excelncia. a priso que serve de modelo analgico: a herona de Europa 51 pode exclamar, ao ver
operrios, pensei estar vendo condenados.... Foucault analisou muito bem o projeto ideal dos meios
de confinamento, visvel especialmente na fbrica: concentrar; distribuir no espao; ordenar no tempo;
compor no espao-tempo uma fora produtiva cujo efeito deve ser superior soma das foras
elementares. Mas o que Foucault tambm sabia era da brevidade deste modelo: ele sucedia s
sociedades de soberania cujo objetivo e funes eram completamente diferentes (aambarcar, mais do
que organizar a produo, decidir sobre a morte mais do que gerir a vida); a transio foi feita
progressivamente, e Napoleo parece ter operado a grande converso de uma sociedade na outra. Mas
as disciplinas, por sua vez, tambm conheceriam uma crise, em favor de novas foras que se
instalavam lentamente e que se precipitariam depois da Segunda Guerra mundial: sociedades
disciplinares o que no ramos mais, o que deixvamos de ser.
Encontramo-nos numa crise generalizada de todos os meios de confinamento, priso,
hospital, fbrica, escola, famlia. A famlia um interior, em crise como qualquer outro interior,
escolar, profissional etc. Os ministros competentes no param de anunciar reformas supostamente
necessrias. Reformar a escola, reformar a indstria, o hospital, o exrcito, a priso; mas todos sabem
que estas instituies esto condenadas, num prazo mais ou menos longo. Trata-se apenas de gerir sua
agonia e ocupar as pessoas, at a instalao das novas foras que se anunciam. So as sociedades de
controle que esto substituindo as sociedades disciplinares. Controle o nome que Burroughs
prope para designar o novo monstro, e que Foucault reconhece como nosso futuro prximo. Paul
Virilio tambm analisa sem parar as formas ultra-rpidas de controle ao ar livre, que substituem as
antigas disciplinas que operavam na durao de um sistema fechado. No cabe invocar produes
farmacuticas extraordinrias, formaes nucleares, manipulaes genticas, ainda que elas sejam
destinadas a intervir no novo processo. No se deve perguntar qual o regime mais duro, ou o mais
tolervel, pois em cada um deles que se enfrentam as liberaes e as sujeies. Por exemplo, na crise
do hospital como meio de confinamento, a setorizao, os hospitais-dia, o atendimento em domiclio
puderam marcar de incio novas liberdades, mas tambm passaram a integrar mecanismos de controle
que rivalizam com os mais duros confinamentos. No cabe temer ou esperar, mas buscar novas armas.
II. Lgica
Os diferentes internatos ou meios de confinamento pelos quais passa o indivduo so
variveis independentes: supe-se que a cada vez ele recomece do zero, e a linguagem comum a todos
esses meios existe, mas analgica. Ao passo que os diferentes modos de controle, os controlatos, so
variaes inseparveis, formando um sistema de geometria varivel cuja linguagem numrica (o que
no quer dizer necessariamente binria). Os confinamentos so moldes, distintas moldagens, mas os
controles so uma modulao, como uma moldagem autodeformante que mudasse continuamente, a
cada instante, ou como uma peneira cujas malhas mudassem de um ponto a outro. (...)
Nas sociedades de disciplina no se parava de recomear (da escola caserna, da caserna
fbrica), enquanto nas sociedades de controle nunca se termina nada, a empresa, a formao, o
servio sendo os estados metaestveis e coexistentes da mesma modulao, como que de um
deformador universal. Kafka, que j se instalava no cruzamento dos dois tipos de sociedade, descreveu
em O processo as formas jurdicas mais temveis: a quitao aparente das sociedades disciplinares
(entre dois confinamentos), a moratria ilimitada das sociedades de controle (em variao contnua)
so dois modos de vida jurdicos muito diferentes, e se nosso direito, ele mesmo em crise, hesita entre
ambos, porque samos de um para entrar no outro. As sociedades disciplinares tm dois plos: a
assinatura que indica o indivduo, e o nmero de matrcula que indica sua posio numa massa. que
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as disciplinas nunca viram incompatibilidade entre os dois, e ao mesmo tempo que o poder
massificante e individuante, isto , constitui num corpo nico aqueles sobre os quais se exerce, e
molda a individualidade de cada membro do corpo (Foucault via a origem desse duplo cuidado no
poder pastoral do sacerdote o rebanho e cada um dos animais , mas o poder civil, por sua vez,
iria converter-se em pastor laico por outros meios). Nas sociedades de controle, ao contrrio, o
essencial no mais uma assinatura nem um nmero, mas uma cifra, ao passo que as sociedades
disciplinares so reguladas por palavras de ordem (tanto do ponto de vista da integrao quanto da
resistncia). A linguagem numrica do controle feita de cifras, que marcam o acesso informao,
ou a rejeio. No se est diante do par massa-indivduo. Os indivduos tornaram-se dividuais,
divisveis, e as massas tornaram-se amostras, dados, mercados ou bancos. o dinheiro que talvez
melhor exprima a distino entre as duas sociedades, visto que a disciplina sempre se referiu a moedas
cunhadas em ouro este servia de medida-padro , ao passo que o controle remete a trocas
flutuantes, modulaes que fazem intervir como cifra uma percentagem de diferentes amostras de
moeda. A velha toupeira monetria o animal dos meios de confinamento, mas a serpente o das
sociedades de controle. Passamos de um animal a outro, da toupeira serpente, no regime em que
vivemos, mas tambm na nossa maneira de viver e nas nossas relaes com outrem. O homem da
disciplina era um produtor descontnuo de energia, mas o homem do controle antes ondulatrio,
funcionando em rbita, num feixe contnuo. Por toda parte o surf j substituiu os antigos esportes.
L'Autre Journal, n. 1, maio/1990. In: Conversaes, p. 219-26.
Texto III: [Do livre arbtrio]
Fernando Pessoa
A idia do LIVRE ARBTRIO, na minha opinio, tem o seu princpio na aplicao ao mundo
moral da idia primitiva e natural de liberdade fsica. Esta aplicao, esta analogia inconsciente; e
tambm falsa. , repito, um daqueles erros inconscientes que ns cometemos; um daqueles falsos
raciocnios nos quais tantas vezes e to naturalmente camos. Schopenhauer mostrou que a primitiva
noo de liberdade a ausncia de obstculos, uma noo puramente fsica. E na nossa concepo
humana de liberdade a noo persiste. Ningum toma um idiota, ou louco por responsvel. Por qu?
Porque ele concebe uma coisa no crebro como um obstculo a um verdadeiro juzo.
A idia de liberdade uma idia puramente metafsica.
A idia primria a idia de responsabilidade que somente a aplicao da idia de causa,
pela referncia de um efeito sua Causa. Uma pessoa bate-me; eu bato quela em defesa. A primeira
atingiu a segunda e matou-a. Eu vi tudo. Essa pessoa a Causa da morte da outra. Tudo isto
inteiramente verdade.
Assim se v que a idia de livre arbtrio no de modo algum primitiva; essa
responsabilidade, fundada numa legtima mas ignorante aplicao do princpio de Causalidade, a
idia realmente primitiva.
Ao princpio o homem no consciente seno da liberdade fsica. Ao princpio no h um tal
estado metafsico da mente. A idia de liberdade apareceu pela razo, metafsica, portanto, sujeita a
erro.
A opinio popular, pelo que vimos, pe o elemento real de liberdade moral no juzo, na
considerao, no poder de percepo, para distinguir o bem do mal, para os discutir mentalmente. Mas
esta afirmao falsa. A concepo popular esta: esse juzo o que considera uma coisa, decidindo
se ela boa ou m. Na opinio popular, esta faculdade que nos diz que uma coisa boa ou m; ,
pensa-se, o elemento do bem em ns. O povo pensa que, se eu noto que uma ao m e no obstante
eu a pratico, eu sou ru do mal.
A idia de liberdade moral no de modo nenhum primitiva, nem mesmo de hoje, na mente
popular, ou hipoteticamente, em qualquer mente culta que ignore inteiramente a questo. uma idia
adquirida pela razo, uma idia filosfica. Primitivamente no h nem senso moral de liberdade nem
um senso de determinismo. intil pensar que um selvagem tenha um senso de liberdade moral.
O homem um animal perfeito e o nico senso primitivo neste caso o senso de liberdade
VERSO 15/02/2005
fsica. Eu posso fazer o que quero. Disto no h dvida, evidentemente. At agora eu no estou
prisioneiro, nem paraltico, nem ligado por qualquer obstculo fsico, eu sou livre: posso fazer o que
quero. Mas posso eu querer o que quero e no querer nada mais? Eis aqui a grande questo. Ora,
esta inconscincia primitiva, para que lado pende mais: para o livre arbtrio ou para o determinismo?
[Manuscrito 1906?] Idias filosficas. In: Obras em prosa, p 536-37. (com
adaptaes).
PARTE I REDAO
Valendo-se da leitura dos textos I, II e III, disserte sobre o tema suscitado por Rui Barbosa no
seguinte trecho:
A presuno de liberdade, com efeito, no apenas um direito natural na acepo mais ou
menos arbitrria ligada a esse vocbulo pela escola metafsica que procura o ideal do direito
numa concepo abstrata da natureza humana, mas no sentido histrico. Ela a expresso de
uma necessidade orgnica das relaes do homem com o homem entre as sociedades iniciadas
na civilizao.
Extenso: de 400 a 500 palavras.
(valor: setenta pontos)
Exemplo de Redao
Talita Borges Vicari (68/70)
O exerccio da liberdade individual constitui condio necessria para o
estabelecimento das relaes sociais. Embora o olhar ingnuo identifique a liberdade de
todos, a priori, como equivalente ao estado de natureza hobbesiano em que a ao
ilimitada e livre de coero resulta em cenrio de caos social , o contratualismo, que
conforma a base do Estado moderno, redefiniu e restringiu o conceito de liberdade. Para que
possa subsistir, a liberdade contratualista pressupe limites s liberdades de indivduos e
instituies. Na formao do aparato do Estado democrtico de direito, as liberdades
contratuais e os controles e limites delas decorrentes revelam-se fundamentais para o
equilbrio do sistema.
No perodo que engloba os sculos XVIII e XIX, a construo dos Estados nacionais
serviu-se das garantias e das liberdades individuais como bases para a composio da
estrutura legal dos novos entes polticos. O Iluminismo forneceu os elementos tericos para a
montagem do modelo de sociedade em que o direito permeia as relaes interpessoais, ao
assegurar liberdades aos que se adaptam ao regime e impor sanes aos que perturbam a
ordem estabelecida. O binmio liberdade-sano representa, portanto, o alicerce para a
constituio de sociedades organizadas.
Diversas tipologias foram definidas para as liberdades do homem: garantias civis e
polticas, liberdades econmicas, sociais e culturais entre outras modalidades criadas pela
taxonomia do direito. Determinados pases optam pela concesso de apenas certas
modalidades aos cidados. China e Cuba, por exemplo, rejeitam as liberdades civis e
polticas com o argumento de que os benefcios sociais e econmicos desfrutados por seus
nacionais superam em importncia as liberdades polticas. Verifica-se, no entanto, que
VERSO 15/02/2005
apenas a conjugao dos diferentes tipos de liberdades permite a plena vivncia da

cidadania e os conseqentes crescimento e estabilidade social.
Para elaborar o arcabouo jurdico que regula a atribuio de liberdades, a tarefa de
codificao de direitos torna-se cada vez mais complexa. A rpida configurao de novas
realidades econmicas, sociais e culturais causada pelos fluxos de capitais internacionais,
pelas migraes, pela formao de blocos regionais de Estados e pelos novos vnculos entre
indivduos por intermdio da tecnologia da informao a to conhecida globalizao
dificulta o estabelecimento de fronteiras entre as liberdades de cada ator no processo. Aos
regimes democrticos internos e s formas de governo constitucionais compete, portanto,
preservar as liberdades legais em uma ordem internacional crescentemente desregulada.
Talvez parea mais simples isolar o Estado em ilha de civilizao distante das
complicaes do mundo. A integrao entre as sociedades apresenta-se, porm, como
oportunidade mpar de desenvolvimento alm de processo irreversvel. O empenho
coordenado entre os pases para preservar e universalizar as liberdades e valores
democrticos, apesar de requerer grande esforo, permitir a implementao de ordem justa
e participativa. O progresso da civilizao depender em grande medida do primado da
liberdade.
PARTE II RESUMO
Resuma o conceito de liberdade formulado exclusivamente nos textos I, II e III.

Extenso: de 200 a 250 palavras.
(valor: trinta pontos)
Exemplo de resumo
Daniella Conceio Matos (28/30)
O conceito de liberdade analisado por Carlos Drummond de Andrade, Gilles
Deleuze e Fernando Pessoa, respectivamente, em excerto de Passeios na ilha: subrbios da
calma, publicado em Obra completa; em trecho de Conversaes, publicado em LAutre
Journal; e em fragmento de Idias filosficas, publicado em Obras em prosa.
Drummond discorre sobre a impossibilidade de se exercer a liberdade no mundo
moderno, por meio de analogia entre o refgio e a ilha. Reconhece nesta as caractersticas
de isolamento fsico e distanciamento do progresso que propiciam o desenvolvimento da vida
interior, a renncia ao desejo de exercer influncia, a meditao desatrelada do dever de
salvar o mundo.
Deleuze evidencia a noo de liberdade por meio de anlise diacrnica das relaes
entre disciplina, controle e sociedade. O autor menciona a transio da sociedade disciplinar
para a sociedade de controle da atualidade. Em seguida, caracteriza-as por contraste: a
primeira, bipolar e estruturada no confinamento e no binmio massa-indivduo; a segunda,
alicerada na continuidade dos sistemas de controle e capaz de fragmentar o indivduo.
Fernando Pessoa questiona a concepo de liberdade moral inculcada no conceito de
livre-arbtrio. O autor argumenta que a nica conscincia possvel a da liberdade fsica e
que a noo de liberdade moral, fundada na razo, no pode ser primitiva. Em seguida,
Pessoa ilustra a usurpao do sentido de liberdade feita pela opinio popular, em que o juzo
o agente discriminador do bem e do mal.
VERSO 15/02/2005
HISTRIA DO BRASIL
A prova de Histria do Brasil consistir de 5 (cinco) questes discursivas, cada
questo valendo 20 (vinte) pontos, totalizando, assim, 100 (cem) pontos.
Programa:
1. O perodo colonial. A Configurao Territorial da Amrica Portuguesa. O Tratado de Madri
e Alexandre de Gusmo.
2. O processo de independncia. Movimentos emancipacionistas. A situao poltica e
econmica europia. O Brasil sede do Estado monrquico portugus. A influncia das idias
liberais e sua recepo no Brasil. A poltica externa. O Constitucionalismo portugus e a
Independncia do Brasil.
3. O Primeiro Reinado (1822- 1831). A Constituio de 1824. Quadro poltico interno.
Poltica exterior do Primeiro Reinado.
4. A Regncia (1831- 1840). Centralizao versus Descentralizao: reformas institucionais.
(o Ato Adicional de 1834) e revoltas provinciais. A Dimenso Externa.
5. O Segundo Reinado (1840 1889). O Estado centralizado; mudanas institucionais;os
partidos polticos e o sistema eleitoral; a questo da unidade territorial. Poltica externa : as
relaoes com a Europa e Estados Unidos; questes com a Inglaterra; a Guerra do Paraguai. A
questo da escravido.Crise do Estado Monrquico. As questes religiosa, militar e
abolicionista. Sociedade e Cultura: populao, estrutura social, vida acadmica, cientfica e
literria. Economia: a agroexportao; a expanso econmica e o trabalho assalariado; as
polticas econmico-financeiras; a poltica alfandegria e suas conseqncias.
6. A Primeira Repblica (1889-1930). A proclamao da Repblica e os governos militares. A
Constituio de 1891. O regime oligrquico: a poltica dos estados; coronelismo; sistema
eleitoral; sistema partidrio; a hegemonia de So Paulo e Minas Gerais. A economia agroexportadora. A crise dos anos 1920: tenentismo e revoltas. A Revoluo de 1930. A poltica
externa: a obra de Rio Branco; o panamericanismo; a II Conferncia de Paz da Haia (1907); o
Brasil e a Grande Guerra de 1914; o Brasil na Liga das Naes. Sociedade e cultura: o
Modernismo.
7. A Era Vargas (1930-1945). O processo poltico e o quadro econmico financeiro. A
Constituio de 1934. A Constituio de 1937: o Estado Novo. O contexto internacional dos
anos 1930 e 1940; o Brasil e a Segunda Guerra Mundial. Industrializao e legislao
trabalhista. Sociedade e cultura.
8. A Repblica Liberal (1945-1964). A nova ordem poltica: os partidos polticos e eleies; a
Constituio de 1946. Industrializao e urbanizao. Poltica externa: relaes com os
Estados Unidos; a Guerra Fria; a Operao Panamericana; a poltica externa
independente; o Brasil na ONU. Sociedade e cultura.
9. O Regime Militar (1964-1985). A Constituio de 1967 e as modificaes de 1969. O
processo de transio poltica. A economia. Poltica externa: relaes com os Estados Unidos;
o pragmatismo responsvel; relaes com a Amrica Latina, relaes com a frica; o Brasil
na ONU. Sociedade e cultura.
10. O processo democrtico a partir de 1985. A Constituio de 1988. Partidos polticos e
eleies. Transformaes econmicas. Impactos da globalizao. Mudanas sociais.
Manifestaes culturais. Evoluo da poltica externa. Mercosul. O Brasil na ONU.
VERSO 15/02/2005
BOMFIM, Manoel. A Amrica Latina. Males de origem. Rio de Janeiro: Topbooks,1993.
BOXER, Charles. A Idade de Ouro do Brasil: as dores de crescimento de uma sociedade
colonial. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2000.
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Braslia: FUNAG, 2001.
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1997.
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________. A Segunda Repblica. So Paulo: DIFEL.
________. A Repblica Nova (1930-1937). So Paulo: DIFEL. 1982.
________. A Terceira Repblica (1937-1945) So Paulo: DIFEL. 1982.
CARVALHO, Jos Murilo de. A Construo da Ordem/Teatro de Sombras. 2. ed. Rio de
Janeiro: Civilizao Brasileira, 2003.
________. A Formao das Almas: o imaginrio da Repblica no Brasil. So Paulo: Cia das
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CERVO, Amado e BUENO, Clodoaldo. Histria da Poltica Exterior do Brasil. Braslia:
editora da UnB, 2002.
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Paulo: Globo/Publifolha, 2001. 2 v.
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(Histria Geral da Civilizao Brasileira, v.7)
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VERSO 15/02/2005
MONIZ BANDEIRA, L. A. Da Trplice Aliana ao Mercosul (1870-2003). Rio de Janeiro:

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SCHWARTZ, Liliam Moritz. As barbas do Imperador D. Pedro II: um monarca dos trpicos.
2. ed. So Paulo: Cia das Letras, 1999.
Prova de 2004
Questo
O Brasil republicano assistiu, ao longo do sculo XX, a um processo complexo de
republicanizao das instituies bem como de construes e descontrues democrticas.
Oscilaes entre governos e regimes polticos povoaram a histrica poltica daquele sculo.
Faa o balano atualizado de uma dessas ltimas transies, ocorrida na passagem do regime
militar inaugurado pelo golpe de 1964 para a chamada Nova Repblica. Indique os elementos
de continuidade e ruptura na referida transio.
O processo poltico no sculo XX foi marcado pela alternncia entre regimes
autoritrios e democrticos. A sucesso dos regimes: Repblica Velha, os perodos
democrticos varguistas (1930-1937 e 1951-1954) e o seu Estado Novo autoritrio, os
governos democrticos de Dutra, JK, Jnio Quadros e Joo Goulart, a ditadura militar de
1964 a 1985, e a abertura democrtica com a Nova Repblica, imprimiu ao sistema poltico
brasileiro sstoles e distoles da participao popular no modelo institucional.
A ultima transio no percurso histrico brasileiro a re-abertura do regime em 1985
inicia-se, de fato, no governo Geisel com a proposta de uma abertura lenta, segura e
gradual, que conduziria novamente a um sistema democrtico de governo. Tal abertura,
porm, contemplou dentro de si mesma avanos e retrocessos. As medidas tomadas para
cessar as torturas e o aumento das atividades sindicais conviveram com a Lei Falco
(tentativa de garantir o sucesso eleitoral da ARENA) e o pacote de abril em 1977 (com a
criao dos senadores binicos que asseguravam a maioria governista no Senado). Com o
governo Figueiredo, j fora da vigncia do AI-5 e iniciado com a concesso de anistia aos
membros do governo e da sociedade civil (torturadores e torturados), continuou-se o
processo de distenso. A campanha pelas Diretas-J a despeito do malogro da Emenda
Dante de Oliveira assinalava a nsia de participao social. O processo de migrao para
a democracia deu-se, no entanto, com a eleio indireta de Tancredo e Sarney e a posse do
vice em funo do falecimento de Tancredo. A formao de uma Assemblia Nacional
Constituinte e a elaborao de uma nova constituio em 1988 batizada Constituiocidad coroou a transio institucional.
Percebe-se no incio da Nova Repblica elementos de ruptura que impem a
reformulao do modelo de interveno do Estado na economia. O esgotamento do modelo
desenvolvimentista cujo ltimo suspiro (do processo de substituio de importaes) foi o II
PND e o agravamento do quadro financeiro do Estado pontilhado por planos ortodoxos e
heterodoxos que tentavam estabilizar a inflao crescente levou ao reposicionamento do
Estado com as posteriores abertura comercial e adoo dos cnones do Consenso de
VERSO 15/02/2005
Washington no perodo que se seguiu eleio de Fernando Collor de Mello (primeiro

presidente eleito por voto direto). Mais um ponto de ruptura foi a descentralizao
administrativa marcada pela CF-88, por meio do fortalecimento dos entes subnacionais
(Estados e municpios), substituindo o centralismo adotado na Constituio de 1967.
A mudana de regime no alterou, porm, o quadro social brasileiro. Permaneceu a
distribuio desigual de rendas caracterstica da fase anterior e, a despeito do sistema de
seguridade social proposto pela CF-88, continua candente a questo da pobreza no Brasil.
Outro elemento de continuidade est presente na elaborao da poltica externa que,
prosseguindo com o pragmatismo responsvel de 1974, caracteriza-se pelo universalismo
e pela funo de constituir vetor do desenvolvimento por meio do aprofundamento das
relaes com a Amrica do Sul e da garantia da posio de global trader do Estado.
Questo
O conceito de Amrica Latina tem um percurso histrico prprio que o associa s
idias da existncia de uma ruptura fundamental entre o mundo ibrico e o mundo anglosaxnico nas Amricas. Ainda que romantizado por atores polticos e pelas prprias
sociedades, o conceito serviu, e continua servindo, para propor um modus vivendi prprio, um
conjunto de interesses e percepes especficas. Ao lado desse tradicional conceito poltico,
geogrfico, social e cultural, emergiu, ao longo do sculo XX, o conceito de sulamericanidade.
Avalie:
a) as relaes histricas entre os conceitos de Amrica Latina e Amrica do Sul;
b) as aplicaes mais recentes desses dois conceitos na insero internacional do Brasil.
Franklin Rodrigues Hoyer (17/20)
a) O conceito de Amrica Latina criao da geopoltica francesa, Napoleo III
buscava aproximar-se do continente na tentativa de contrabalanar a influncia inglesa,
para tanto criou um conceito que objetivava aproximar os latinos em deterimento dos anglosaxes, arquitetava-se uma comunidade latina, que incluiria a Frana, em oposio anglosax. O auge da poltica americana de Napoleo III ocorreu quando ele estabelece uma
coroa no Mxico e coloca em seu trono Maximiliano, que logo seria assassinado por
nacionalistas mexicanos.
Embora o conceito tenha surgido de mentes europias, sua racionalidade j se fazia
presente desde o incio do sculo XIX (dcada de 1820) com o ideal bolivariano e a
Conferncia do Panam, o panamericanismo bolivariano era latino-americano, opunha-se
Europa conquistadora. A lgica do libertador era fortalecer o continente contra a ameaa
recolonizadora.
O conceito de sul-americanidade pode ser traado no Brasil com a poltica do baro
do Rio Branco. Panamericanista, Rio Branco buscava o fortalecimento da Amrica do Sul.
Homem de grande viso, percebia a necessidade de mecanismos de concertao regional,
da que surge o pacto ABC de cordial inteligncia entre Argentina, Brasil e Chile. Rio Branco
buscava aliana com os Estados Unidos, principal parceiro comercial do Brasil e j ento
VERSO 15/02/2005
grande potncia mundial, sem se descuidar de suas relaes imediatas, ou seja, de sua
circunstncia geogrfica que a Amrica do Sul.
b) A circunstncia do Brasil a Amrica Latina e, de modo mais especfico, a
Amrica do Sul, como escrevera Ortega y Gasset, eu sou eu e minha circunstncia e se no
a salvo, no salvo a mim. Portanto, a insero internacional do Brasil passa
necessariamente pela Amrica do Sul, que o espao por excelncia da diplomacia
brasileira.
J assim percebia o baro do Rio Branco que buscou ao mximo o bom entendimento
com as naes vizinhas ao Brasil, fato que se pode verificar com a estabilizao das
fronteiras e soluo das questes lindeiras. Para Rio Branco, o equacionamento de qualquer
pendncia de limites revestia-se de carter prioritrio, pois era condio que permitiria a
consolidao do Brasil em seu espao, eliminando possveis atritos que poderiam
desestabilizar a regio, de sorte que o Brasil desde ento no mais teria qualquer problema
com seus vizinhos. O baro do Rio Branco consolidou um espao de paz para o Brasil.
A diplomacia brasileira jamais se descuidou do espao sul-americano, embora sua
atuao tenha-se retrado em alguns momentos. de se destacar, em finais da dcada de
1950, a Operao Panamericana de Juscelino Kubitschek, dessa experincia, em parte,
surgiria a Associao Latino-Americana de Livre Comrcio (ALALC) em 1960.
O Brasil sempre buscou apaziguar descontentamentos por parte de seus vizinhos, por
meio da negociao diplomtica os foi trazendo para sua esfera de influncia, tal como fizera
o baro do Rio Branco com o Uruguai, como foi feito com a Bolvia pelos acordos de Robor
e a ligao ferroviria, ou como se deu com o Paraguai com a construo da usina
binacional de Itaipu, a construo da ponte da amizade e o escoamento da produo
paraguaia pelo porto de Paranagu.
O pice da poltica sul-americanista brasileira aconteceria em meados da dcada de
1980, foi quando Brasil e Argentina re-democratizados aproximam-se, o que daria origem a
vrios acordos que resultariam no tratado de Assuno constituindo o Mercosul em 1991. A
Argentina, de antiga rival no contexto geopoltico sul-americano, passaria a parceira de
primeira ordem do Brasil.
A proposta da ALCSA em 1993, pelo embaixador Celso Amorim, de certa forma
regata os ideais de Rio Branco na busca de uma insero madura do Brasil no cenrio
internacional. De certo modo, a ALCSA um meio para resguardar o continente da
cooptao econmica pela potncia do norte, uma forma de contrabalanar a hegemonia
estadunidense possibilitando maior poder de barganha regio.
tambm importante recordar que na Constituio brasileira de 1988, em seu artigo
4 est escrito que o Brasil buscar a integrao econmica, social e cultural com a Amrica
Latina.
Questo
Avalie o seguinte texto:
No h contradio entre a existncia de um regime que combatia guerrilhas de
esquerda no pas e o reconhecimento de governos apoiados pelos soviticos na frica, como
aconteceu no caso de Angola em 1975. As razes de Estado pesaram mais nas escolhas
pragmticas. Esboava o Brasil um lugar na nova partilha africana. Esse lugar serviu para
afirmar a idia de que o Brasil tinha uma poltica global e universalista. Tambm serviu para
VERSO 15/02/2005
desafiar os interesses norte-americanos na regio. O Brasil ensaiou perfurar o

neocolonialismo europeu e norte-americano na frica por meio de um programa de ao que
envolveu a mobilizao de empresas estatais, empreiteiras, operaes de counter-trade e o
jogo de seduo das elites africanas por meio do discurso da africanidade brasileira.
SARAIVA, Jos Flvio S. frica: petrleo e poder, UnB Revista, 9, maro de 2004, p. 11.
Com base no texto, discuta:
a) os pilares da chamada poltica africana do Brasil dos anos 1970 e 1980;
b) os fatores que levaram o Brasil ao reconhecimento imediato do governo do MPLA e
Angola em 1975.
Franklin Rodrigues Hoyer (18/20)
a) A partir de 1967, com a nova correo de rumos, a diplomacia brasileira
retomar os princpios universalistas e pragmticos da poltica externa independente (196164). A tnica era o nacional-desenvolvimentismo, a poltica externa era percebida como meio
suplementar poltica de desenvolvimento da economia brasileira. Nessas circunstncias, os
alinhamentos automticos eram refutados prevalecendo o pragmatismo de meios.
A busca de novos parceiros e mercados animar a poltica externa do perodo, ser
nesse contexto que a frica, especialmente a frica sub-saariana, despertar grande ateno
da chancelaria brasileira. Embora a diplomacia brasileira j tivesse dado sinais de
aproximao com o continente africano em princpios da dcada de 60, quando vigorava a
Poltica Externa Independente, esse ensaio de aproximao fora tmido, o que se verifica com
a posio brasileira de no condenar expressamente o colonialismo portugus tendo-se em
considerao os laos histricos de Portugal com o Brasil.
Na dcada de 1970 a poltica africana do Brasil ganhar maior substncia,
principalmente quando da gesto de Azeredo da Silveira no governo Geisel, a partir de 1974.
As circunstncias internacionais davam ensejo ao discurso terceiromundista defendido pelo
Brasil, era o perodo da dtente (1969-1979) em que os pases de menor desenvolvimento
uniam seu discurso na defesa de uma Nova Ordem Econmica Internacional (NOEI),
buscava-se um aggiornamento no dilogo norte-sul. O perodo da dtente, em que as
duas potncias mundiais passam a concertar-se e criam regimes de controle de armamentos,
coincide com a perda da hegemonia relativa dos Estados Unidos e a ampliao dos espaos
de poder com a consolidao de novas potncias econmicas, como a Comunidade Europia
e o Japo, bem como o reconhecimento da Repblica Popular da China como membro
permanente do Conselho de Segurana da ONU.
A diplomacia brasileira soube aproveitar essas brechas do sistema internacional e
buscou intensivamente ampliar seu poder de barganha e multilateralizar, ou melhor,
mundializar a sua poltica externa.
A partir de 1974 o Brasil condenar expressamente o colonialismo portugus em
frica, tambm passar a condenar ostensivamente o regime do apartheid na frica do
Sul. Substancialmente, o Brasil ser o primeiro pas a reconhecer a independncia de
Angola, em 1975.
VERSO 15/02/2005
Ser, com efeito, na dcada de 1980 quando o Brasil consolidar sua poltica
africana, quando grandes empresas brasileiras passam a investir no continente, bem como
realizar importantes obras de infra-estrutura.
b)
A aparente contradio no reconhecimento brasileiro do governo do MPLA, de
orientao marxista, de Angola em 1975 rapidamente desfeita ao analisar-se a poltica
externa brasileira da poca. Para alm da retrica terceiromundista e da evocao dos
verdadeiros laos histricos e culturais que unem o Brasil Angola, estava em questo os
interesses econmicos brasileiros. Assim possvel compreender a razo de o Brazil ter sido
o primeiro pas a reconhecer a independncia de Angola.
Isso explicado pelo pragmatismo de meios que ento orientava a poltica externa
brasileira, a incessante busca pelo desenvolvimento econmico obstava possveis
alinhamentos ideolgicos, era no dilogo sul-sul que o Brasil buscaria alcanar seus
objetivos j que a parceria com o norte (com os Estados Unidos) fora frustada. importante
salientar que nesse perodo o Brasil engajou-se em importantes parcerias com pases como
Alemanha e Japo, tratava-se de uma diplomacia universalista e pragmtica que buscava
contrabalanar o peso dos Estados Unidos.
A Angola seria um pas chave na estratgia de insero brasileira no continente
africano, por se tratar de um pas muito prximo culturalmente, de um pas de lngua
portuguesa, com localizao estratgica e, principalmente, com grande riqueza de recursos
naturais, em especial o petrleo. Tendo-se em considerao o choque do preo do petrleo
em 1973, essa matria-prima tornara-se ainda mais valiosa. No ser coincidncia que um
dos investimentos de vulto do Brasil em Angola seria extrao de petrleo na plataforma
continental pela Petrobrs.
A Angola, portanto, encontrava-se na confluncia dos interesses brasileiros em frica,
de modo que o imediato reconhecimento de seu governo no constitua qualquer contradio,
mas referendava o pragmatismo responsvel da poltica externa durante o governo Geisel.
VERSO 15/02/2005
GEOGRAFIA
A prova de Geografia consistir de 5 (cinco) questes discursivas, cada questo
valendo 20 (vinte) pontos, totalizando, assim, 100 (cem) pontos.
Programa:
1 - Sociedade e espao: o campo de reflexo da Geografia
1.1 - Espao e valor: teorias e conceitos da Geografia Econmica;
1.2 - Espao e poder: teorias e conceitos da Geografia Poltica;
1.3 - Espao e tempo: teorias e conceitos da Geografia Histrica;
1.4 - Espao e representao: teorias e conceitos da Geografia Cultural;
1.5 - Espao e lugar: teorias e conceitos da Geografia Regional;
1.6 - As teorias geogrficas da relao sociedade/natureza.
2 - A formao territorial do Brasil
2.1 - Macrodiviso natural do espao brasileiro (relevo, clima, vegetao, hidrografia);
2.2 - Os grandes eixos de ocupao do territrio e a cronologia do processo;
2.3 - A cartografia e a definio das fronteiras do Brasil;
2.4 - A estruturao da rede de cidades no Brasil e os processos recentes de
urbanizao;
2.5 - O processo de industrializao e as tendncias atuais da localizao das indstrias
no Brasil;
2.6 - O processo de modernizao da agricultura no Brasil e suas tendncias atuais;
2.7 - Regionalizao e diviso inter-regional do trabalho no Brasil.
3 - O Brasil no contexto geopoltico mundial
3.1 - O processo de mundializao da economia e a diviso internacional do trabalho: a
periferia;
3.2 - Herana colonial, condio perifrica e industrializao tardia: a Amrica Latina;
3.3 - A globalizao e a Amrica do Sul na nova ordem poltica internacional;
3.4 - A questo ambiental no Brasil e os desafios do desenvolvimento sustentvel;
3.5 - Os ecossistemas brasileiros e as principais causas de sua degradao;
3.6 - Perspectivas de integrao nas bacias do rio da Prata e do rio Amazonas;
3.7 - Os fluxos e redes transnacionais e o territrio brasileiro.
4 - Temas de Geografia contempornea
4.1 - Soberania, identidade nacional e multiculturalismo;
4.2 - Geografia da Populao: migraes e direitos humanos;
4.3 - Degradao ambiental e gesto de recursos naturais;
4.4 - Desigualdades sociais e padres de consumo no mundo atual;
4.5 - Conflitos geopolticos contemporneos.
VERSO 15/02/2005
ARAJO, Regina Clia. Manual do Candidato: Geografia. 2.ed.FUNAG:Braslia, 2000.
BENKO, George. Economia, Espao e Globalizao. 2.ed.So Paulo:Hucitec, 1999.
CASTRO, In Elias de, et alli. Geografia: Conceitos e Temas. Rio de Janeiro:Bertrand, 1995.
GREGORY, Derek, et alli. Geografia Humana. Sociedade, Espao e Cincia Social. Rio de
Janeiro:Zahar, 1996.
MORAES, Antonio Carlos Robert. Contribuies para a Gesto da Zona Costeira do Brasil.
So Paulo: Hucitec/EDUSP, 1999.
RIBEIRO, Wagner Costa. A Ordem Ambiental Internacional. So Paulo:Contexto, 2001.
SANTOS, Milton. Por uma outra Globalizao. Rio de Janeiro:Record, 2001.
________ & SILVEIRA, Maria Laura. Brasil. Territrio e Sociedade no Limiar do Sculo XXI.
Rio de Janeiro:Record, 2001.
A ttulo de orientao, para os candidatos que desejarem aprofundar o estudo da
matria, sugerem-se as seguintes leituras adicionais:
BECKER, Bertha et alli. Geografia e Meio Ambiente no Brasil. 2.ed. So Paulo:Hucitec.1995.
________ & EGLER, Claudio. Brasil: Uma Nova Potncia Regional na Economia Mundo.
3.ed.Rio de Janeiro:Bertrand, 1998.
CAVALCANTI, Clvis et alli. Meio Ambiente, Desenvolvimento Sustentvel e Polticas
Pblicas. 2.ed.So Paulo:Cortez, 2001.
CASTRO, In Elias et alli. Exploraes Geogrficas. Rio de Janeiro: Bertrand, 1997.
COSTA,
Wanderley Messias da.

Paulo:Hucitec/EDUSP, 1992.
Geografia
Poltica
Geopoltica.
So
DIEGUES, Antonio Carlos. O Mito Moderno da Natureza Intocada. 3.ed.So Paulo:Hucitec,

2001.
DUPAS, Gilberto. Economia Global e Excluso Social. So Paulo:Paz e Terra, 2001.
HOBSBAWM, Eric. A Era dos Extremos: o breve sculo XX. So Paulo:Companhia das
Letras, 2001.
MAGNOLI, Demtrio. O Corpo da Ptria. So Paulo: Moderna/EDUNESP, 1997.
MARTIN, Andr Roberto. Fronteiras e Naes. 2.ed.So Paulo:Contexto, 1994.
MORAES, Antonio Carlos Robert. Territrio e Histria no Brasil. So Paulo:Hucitec, 2002.
RIBEIRO, Wagner Costa (org.). Patrimnio Natural Brasileiro. So Paulo: EDUSP/Imprensa
Oficial, 2004.
SANTOS, Milton. A Natureza do Espao. So Paulo: EDUSP, 2002.
SOUZA, Maria Adlia Aparecida (org.). Territrio Brasileiro. Usos e Abusos. Campinas:
Territorial, 2003.
VERSO 15/02/2005
Prova de 2004
Questo 1
Clima, hidrografia e vegetao, costumam ser apresentados como fatores que
conferem homogeneidade grande regio amaznica. No entanto, quando se considera o
relevo, a diversidade se impe. Descreva os principais patamares orogrficos presentes na
regio e os sistemas de explorao econmica a eles associados.
Letcia Frazo Alexandre (20/20)
O clima da Amaznia influenciado, mormente, pela massa equatorial continental, de
caractersticas quente e mida, que confere homogeneidade ao clima. Somente no inverno, a
massa de ar polar pode chegar regio provocando o fenmeno conhecido como friagem.
A regio banhada pela Bacia Amaznica, cujos rios possuem colorao diferente de acordo
com o local onde nascem podem possuir guas negras (Rio Negro), barrentas (Rio
Amazonas) ou cristalinas. A vegetao predominante a floresta equatorial amaznica, mas
as caractersticas da floresta alteram-se conforme o relevo. Assim, nas regies inundveis,
temos a mata de igap, nas regies semi-inundveis, a mata de vrzea e nas reas mais altas,
a floresta de terra-firme (a hilia amaznica).
At a dcada de 70, acreditava-se que a Amaznia era uma grande plancie. Dessa
crena decorre o elevado nmero de termeltricas na regio. Hoje, sabe-se que a Amaznica
formada de 2 grandes planaltos cristalinos cortados pela plancie amaznica. A existncia
desse desnvel permite a explorao do potencial hidreltrico da regio. Estima-se que mais
da metade do potencial hidreltrico brasileiro encontre-se na Amaznia. Todavia, o custo
ambiental dessa explorao torna pouco provvel o seu aproveitamento. A regio dispe de
outros recursos energticos, derivados da biomassa, como o dend. Nos planaltos cristalinos,
h a presena de minrios como ferro, bauxita e de pedras preciosas, como ouro e diamante.
Bertha Becker divide o processo de ocupao da Amaznia em 3 fases que, em certa
medida, correspondem classificao de Milton Santos de meio natural, meio tcnico e meio
tcnico-cientfico-informacional. A 1 fase a da ocupao baseada em fortificaes (com
intuito de defesa) e explorao das drogas do serto. A 2 fase a do planejamento
regional (1930-1985). Compreende as primeiras tentativas de expanso do meio tcnico
regio, nos governos Vargas e JK, com a construo da Belm-Braslia e da Braslia-Acre. O
planejamento e a explorao so aprofundados nos governos militares que entendem a
regio como fornecedora de recursos naturais e energia para a regio Concentrada. A
Amaznia assume o papel de fronteira de recursos. A fase atual (1985 -...) denominada, por
Bertha Becker, de incgnita do Heartland. H a disputa do vetor tecno-ecolgico (VTE) e
do vetor tecno-industrial (VTI). O primeiro prope preservao e o segundo, explorao. A
autora aponta uma soluo de compromisso: adequao dos dois vetores, por meio de
estratgias de manejo florestal, venda de crditos de carbono, extrativismo vegetal
(explorao da castanha e fabricao de leos para exportao, por exemplo), explorao
da biodiversidade. Entretanto, Becker reconhece que essa estratgia de explorao mais
adequada Amaznica Ocidental. A Amaznia Oriental e a regio denominada de Arco do
Povoamento Adensado j esto sendo exploradas pelo VTI.
Grosso modo, a Amaznia Oriental corresponde aos estados do Par, Amap e parte de
Tocantins. Nessa regio, a explorao mineral (Carajs) de grande importncia. O arco do
povoamento adensado parte da Amaznia Legal, mas no coberto pela floresta
VERSO 15/02/2005
amaznica. Nessa regio, a explorao da monocultora exportadora e da pecuria extensiva

so as atividades principais.
Por fim, a regio da Zona Franca de Manaus um plo de eletro-eletrnicos
incrustado na floresta por iniciativa estatal e no atende lgica orogrfica da regio.
Questo 2
A poltica exterior dos pases ibricos tem oscilado classicamente, entre o atlantismo
e o europesmo. Alm disso, nem sempre Portugal e Espanha convergiram para a mesma
posio. Reflita a respeito das conseqncias, para a Pennsula, de cada uma das quatro
opes estratgicas a contidas.
Eduardo Teixeira Souza (20/20)
A histria das duas naes ibricas sempre esteve correlacionada. Apesar de Portugal
ser Estado mais antigo, os respectivos processos de consolidao nacional de Portugal e
Espanha (sculos XIV e XV) correram paralelos. Ademais, ambos tiveram forte influncia
mourisca, distantes socioespacialmente do restante da Europa devido muralha natural dos
Pirineus. As duas naes lanaram-se na cruzada atlntica dos descobrimentos, sofreram o
retardo dos regimes fascistas (Franco/Salazar) e entraram para a Unio Europia (UE) na
mesma dcada de 80.
Hoje pases com indicadores socioeconmicos prximos ao da Europa Central,
Portugal e Espanha mais se aproximam do que se diferem em termos de poltica externa. Trs
vertentes bsicas de insero internacional dos dois pases podem ser apontados: o
atlantismo, o europesmo e a poltica africanista.
Os laos que unem Portugal e Espanha Amrica so espirituais, pois compartilham
com as naes do espao socioeconmico latino-americano as mesmas lnguas, a raiz tnica,
cultural e religiosa. Durante os respectivos fascismos, tornaram-se mais introspectivos,
porm afirmando-se vivamente no hemisfrio ocidental aps a adoo da cidadania
europia. Hoje, Portugal e Espanha esto entre os maiores investidores externos na
Amrica Latina, sobretudo na rea de telecomunicaes. Do ponto de vista poltico, por
intermdio das Cpulas Ibero-Americanas, apresentam-se como facilitadores do dilogo
entre a Amrica Latina e a Europa, principalmente nas negociaes comerciais entre o
Mercosul e a UE. Ainda com respeito ao atlantismo, os movimentos polticos dos dois
pases so to simtricos que ambos apoiaram Bush em sua aventura iraquiana. A
consequncia para a UE de tal cenrio pode ser dialtica, se de um lado refora a presena
europia na Amrica Latina, de outro, o alinhamento com os EUA torna o alcance de uma
poltica externa comunitria algo mais distante.
Quanto ao europesmo, Portugal e Espanha abraaram com vigor a identidade
continental. certo que, devido a seu maior peso econmico e demogrfico, a Espanha tende
a sobressair-se na construo de um espao europeu. Os pases ibricos, nesse contexto,
servem como vitrine para os 10 novos pases que adentram a UE, algo de forte carter
simblico. Ambos, Portugal e Espanha encontram-se to inseridos no esquema europeu que
os maiores compradores de imveis nos dois pases so alemes, ingleses e escandinavos
interessados no sol do Algarve, das Ilhas Baleares ou da Cuesta del Sol. Fator de
preocupao para a UE, no que concerne Pennsula, a questo migratria, apesar dos
dois pases serem signatrios do Acordo de Schengen, que limita a entrada de imigrantes.
a que entra o vetor africanista da poltica externa ibrica.
VERSO 15/02/2005
O estreito de Gibraltar apresenta-se como a rea mais sensvel na entrada de

imigrantes ilegais para a UE. Apesar dos enclaves espanhis de Ceuta e Melilla, na frica,
os nacionais do Magreb (Marrocos, Arglia e Tunsia) usam a regio para alojarem-se em
Valncia, Barcelona, Marselha ou Paris (a maior cidade islmica do Ocidente). Assim, as
presses comunitrias para maior controle migratrio espanhol so significativas. Quanto
poltica africanista portuguesa, o foco est em aprofundar a presena lusitana, sobretudo
econmica e poltica, sobre os pases da Comunidade dos Pases de Lngua Portuguesa
CPLP. Desta forma, o relacionamento nem sempre harmnico entre a UE e a frica passa
pelas duas naes ibricas.
Apesar de certa desconfiana mtua entre portugueses e espanhis (sobretudo dos
ltimos em relao aos primeiros), os dois povos esto fortemente ligados por razes
geogrficas, histricas, culturais, econmicas e polticas. Uma UE fortalecida depende
parcialmente da convergncia progressiva entre Portugal e Espanha.
Questo 3
Comente a cronologia de implantao da poltica ambiental brasileira, explicando as
concepes que a presidiram em cada etapa identificada e apontando as instituies criadas
em cada perodo.
Carlos Ribeiro Santana (20/20)
Atualmente o Brasil um ator importante na agenda ambiental global. Com efeito, o
Pas sediou a Conferncia das Naes Unidas para o Meio Ambiente Eco 92 em 1992,
assinou as convenes acerca de biodiversidade gentica e sobre as mudanas climticas.
Alm disso, o Brasil apresenta uma legislao avanada de proteo ambiental.
Para entender a cronologia de implementao da poltica ambiental brasileira
importante compreender como o meio ambiente era percebido pelos atores privados e
governamentais durante o meio natural, o meio tcnico e o meio tcnico-cientficoinformacional (Milton Santos).
Durante o meio natural, praticamente inexistia preocupao ambiental no Brasil.
Nesse perodo, a lgica de produo e explorao capitalista estava baseada no binmio
agricultura-exportao. A natureza era tida como uma fonte de recursos a ser explorada
tendo em vista a acumulao de capital. O meio natural no Pas compreende o incio da
colonizao e vai at o final do sculo XIX, quando as primeiras redes tcnicas so
instaladas na regio cafeeira em So Paulo. Trata-se das redes ferrovirias e da ascenso do
meio tcnico.
O meio tcnico estende-se do final do sculo XIX at o final da dcada de 1970. Nele,
ocorre a superao do binmio agricultura-exportao pelo urbano-industrial. A natureza
continua sendo vista como uma fonte de recursos naturais; entretanto, agora est
subordinada aos interesses do capital industrial. Observa-se, nesse perodo, o consumo
predatrio e exponencial dos recursos naturais do Pas, tendo em vista a lgica de
acumulao capitalista. A poltica ambiental brasileira continua marginalizada devido
busca pela industrializao nacional. Com efeito, nesse perodo, que se observa a
vinda/transferncia das indstrias poluentes dos pases centrais para os pases perifricos,
entre eles, o Brasil.
VERSO 15/02/2005
A partir da dcada de 1980, ocorre a ascenso do meio tcnico-cientficoinformacional, que, segundo Milton Santos, consiste no aparecimento de novas estruturas
convivendo com velhos modos de produo e acumulao. Nesse perodo, em que a posse de
informao passa a ser determinante, observa-se claramente o incio da preocupao
poltica ambiental brasileira. O projeto SIVAM de vigilncia da regio amaznica exemplo
da conscincia ambiental do perodo. Trata-se de conjunto de radares, satlites, avies e
centros de monitoramento que busca colher informaes e dados para o monitoramento e a
preveno de queimadas, desmatamento e outras atividades nocivas floresta amaznica.
No plano internacional, a preocupao ambiental brasileira demonstra, em um
primeiro momento, na Conferncia de Estocolmo de 1972, a primazia do desenvolvimento
sobre a conservao e a preservao do meio ambiente. Entretanto, a partir do lanamento
do relatrio Brundtland (Nossa Terra Comum), da Eco 92 e da Agenda 21, a posio
brasileira passa a defender a necessidade de um desenvolvimento sustentvel, isto , um
desenvolvimento no qual o consumo dos recursos naturais no presente no comprometa o
desenvolvimento das geraes futuras.
Por fim, apesar da conscientizao e da legislao avanada de proteo ambiental
no Pas, ainda grande o ndice de devastao e de queimadas do bioma nacional. Com
efeito, apesar da atuao fiscalizadora do IBAMA, esta instituio no apresenta fiscais e
tcnicos em quantidade suficiente para cobrir a amplitude do territrio nacional. Esse o
panorama atual da poltica ambiental brasileira
Questo 4
A Amrica Latina nas ltimas dcadas, foi deslocada pela sia como regio mais
dinmica do planeta. Seria isto resultado direto do esgotamento da guerra fria, ou haveria
outras razes, endgenas a cada continente, para explicar tal fenmeno?
Letcia Frazo Alexandre (20/20)
Vidal de La Blanche classifica a sia como uma civilizao presa a terra, fixa,
enquanto a Europa seria uma civilizao mvel. As razes para isso estariam ligadas s
caractersticas geogrficas de cada regio. Na sia, desde cedo, surgiram vastos imprios
voltados para dentro dada a abundncia de recursos hdricos, a fertilidade dos solos e a
existncia de recursos minerais. J a Europa era retalhada por inmeros feudos que
constituram Estados-Nacionais de propores diminutas. A relativa escassez de recursos
teria impulsionado a Europa para uma expanso alm fronteiras, levando-a a controlar o
comrcio, em um primeiro momento, e a economia mundial, controlando a civilizao fixa e
apoderando-se de seus recurso, na fase imperialista.
O sucesso da civilizao mvel teria ensinado a sia a seguir seu exemplo e expandirse para alm de suas fronteiras. Foi o que fez o Japo, que programou sua abertura a partir
da Revoluo Meiji, e, ao final do sc. XIX, tornou-se uma potncia imperial. China e ndia
foram abertas pelas potncias ocidentais, mas antes de haverem obtido condies de
expandirem-se.
Embora a Amrica Latina tenha sido colonizada por uma civilizao mvel, a
abundncia de recursos faz com que se assemelhe a uma civilizao fixa. O modelo
agroexportador que vigorou at a dcada de 30 faz lembrar a abertura forada. A partir da,
a Amrica Latina e, particularmente, o Brasil, volta-se para dentro e desenvolve modelo de
substituio de importaes. Na dcada de 1980, a crise da dvida revela o esgotamento do
VERSO 15/02/2005
modelo de desenvolvimento voltado para dentro. Surge a necessidade de abertura e

expanso. Todavia, a modernizao havia sido concentrada e no foi capaz de fincar as
bases para uma abertura com possibilidades de expanso. Nesse contexto, a abertura
irrestrita exigiu um estgio de desenvolvimento interno que a Amrica Latina no havia
alcanado. A estagnao econmica atual reflexo das tentativas de insero na ordem
global.
Aps a abertura forada da sia, a China fechou-se novamente, o Japo engendrou
esforos para reestruturar sua produo e os NICs abriram completamente suas economias
num esforo de executar a industrializao conduzida pelas exportaes. As dimenses do
Japo e dos NICs parecem inseri-los, desde j, na lgica das civilizaes mveis que crescem
por expanso. A China, ao fechar-se, reforou a lgica das civilizaes fixas. A diferena
entre a China e a Amrica Latina que a primeira conseguiu inserir-se na nova ordem
capitalista internacional que surge aps a crise de estruturao da economia mundo (Bertha
Becker).
Pelo exposto, percebe-se que as caractersticas endgenas de cada continente
influenciam no padro primrio de insero internacional. Todavia, o que ir determinar o
padro de insero no mundo globalizado ser a maior ou menor adaptao dos continentes
nova diviso internacional do trabalho, na qual a tecnologia passa a ser o fator de
produo predominante e as redes tecnolgicas desterritorializam a produo.
Questo 5
Disserte a respeito da afirmao a seguir:
A pujana do agronegcio brasileiro explica-se pela combinao de algumas
vantagens comparativas e outras competitivas.
Carlos Ribeiro Santana (20/20)
O agronegcio tem-se mostrado uma das atividades mais dinmicas da economia
nacional nas ltimas dcadas. Trata-se de manchas no territrio nas quais se observa uma
agricultura de preciso, com ampla relao com a indstria (Milton Santos). Caracteriza-se,
por um lado, pelo consumo de insumos industriais: mquinas, tratores, fertilizantes,
pesticidas, etc; e, por outro, pelo fornecimento de matrias-primas para serem processadas
pela indstria: o suco de laranja, o lcool da cana-de-acar, o farelo de soja, etc.
Segundo David Ricardo, economista ingls da escola liberal, as vantagens
comparativas podem ser divididas, grosso modo, em trs fatores de produo: terra, capital e
trabalho. Sendo assim, a pujana do agronegcio brasileiro explica-se pelo uso desses trs
fatores de produo pelos produtores nacionais. O capital advm da expanso do capital
monopolista das indstrias no campo (a territorializao do capital, de acordo com Milton
Santos). A mo-de-obra e a terra so vantagens comparativas existentes no Brasil desde o
meio natural (vale ressaltar que a mo-de-obra consubstanciou-se, em um primeiro
momento, no trabalho escravo, em seguida, no trabalho dos imigrantes e, por fim, nos fluxos
migrantes internos oriundos da mecanizao do campo).
As vantagens competitivas do agronegcio esto ligadas economia globalizada e
insero de espaos nacionais na lgica de produo do capitalismo global. Nesse contexto,
a tecnificao e a cientifizao do origem a uma agricultura de preciso em certas manchas
do territrio nacional. Valendo-se mais uma vez dos conceitos do professor Milton Santos,
podemos observar como vantagens competitivas a implementao de sistemas de engenharia
VERSO 15/02/2005
(ou infra-estrutura) que do mais fluidez aos fluxos sobre os fixos instalados no territrio.
Por meio do aperfeioamento dos sistemas de engenharia e, conseqentemente, das redes
nacionais, busca-se vencer as rugosidades do territrio como uma forma de impulsionar a
competitividade do agronegcio nacional. Dessa forma, tem-se a importncia dos corredores
de exportao para a atividade agroindustrial. A tentativa de escoar a produo para o
mercado global por meio de sistema de transporte intermodal constitui outra vantagem
competitiva para o agronegcio brasileiro.
Convm lembrar que a pujana do agronegcio no observada de modo homogneo
sobre o territrio nacional. Ao contrrio, ainda se observa a coexistncia de velhas formas
de produo plantation, roa e agricultura rudimentar de base familiar com novos e
modernos belts e fronts de produo agrcola. A existncia de uma agricultura
mecanizada de cana-de-acar na regio de Ribeiro Preto em So Paulo, e de um front
de soja no Centro-Oeste, em Rondnia e em partes do Piau, Maranho e Bahia e a cultura
tecnificada da produo de laranja no estado de So Paulo para a produo de suco de
laranja, em detrimento do consumo in-natura da fruta, contrasta com a produo
extensiva de cana em certas reas do nordeste e com o cultivo de culturas tradicionais, como,
por exemplo, o feijo, a mandioca e, em parte, o milho, ao longo dos principais eixos de
penetrao do territrio nacional.
VERSO 15/02/2005
NOES DE DIREITO E DIREITO INTERNACIONAL PBLICO

A prova de Noes de Direito e Direito Internacional Pblico consistir de 5 (cinco)
questes discursivas, cada questo valendo 20 (vinte) pontos, totalizando, assim, 100 (cem)
pontos.
O examinando dever responder de modo objetivo tendo em vista a limitao de linhas
para cada resposta. A banca examinadora levar em conta sobretudo o poder de argumentao
do candidato. Assim, eventual citao de tal ou qual autor deve ser evitada. O interesse dos
examinadores avaliar o entendimento do(a) candidato(a) sobre o problema formulado.
Ele(a) deve pautar sua resposta pela objetividade, clareza e preciso.
A bibliografia meramente indicativa. Os examinadores buscaram indicar livros
atualizados e de fcil acesso, j que se trata de prova de noes de Direito. Desse modo, a
banca ateve-se ao indispensvel. O candidato poder, por bvio, lanar mo de outros autores
que, ao seu juzo, abordem tal ou qual ponto do programa.
Programa:
I. Direito interno.
1. Normas jurdicas. Caractersticas bsicas. Hierarquia. 2 Constituio: conceito,
classificaes, primado da Constituio, controle de constitucionalidade das leis e dos atos
normativos. 3 Fatos e atos jurdicos: elementos, classificao e vcios do ato e do negcio
jurdico. Personalidade jurdica no direito brasileiro. 4 Estado: caractersticas, elementos,
soberania, formas de Estado, confederao, repblica e monarquia, sistemas de governo
(presidencialista e parlamentarista), estado democrtico de direito. 5 Organizao dos poderes
no direito brasileiro. 6 Processo legislativo brasileiro. 7 Princpios, direitos e garantias
fundamentais da Constituio Federal de 1988 (CF/88). 8 Noes de organizao do Estado
na CF/88: competncias da Unio, dos Estados-membros e dos municpios; caractersticas do
Distrito Federal. 9 Atividade administrativa do Estado brasileiro: princpios constitucionais da
administrao pblica e dos servidores pblicos, controle de legalidade dos atos da
Administrao. 10 Responsabilidade civil do Estado no direito brasileiro.
II - Direito internacional pblico.
1 Carter jurdico do direito internacional pblico (DIP): fundamento de validade da norma
jurdica internacional; DIP e direito interno; DIP e direito internacional privado. 2 Fontes do
DIP: artigo 38 do Estatuto da Corte Internacional de Justia; atos unilaterais do Estado;
decises de organizaes internacionais; normas imperativas (jus cogens). 3 Sujeitos do DIP:
estados; conceito; requisitos; territrio; populao (nacionalidade, condio jurdica do
estrangeiro, deportao, expulso e extradio); governo e capacidade de entrar em relaes
com os demais Estados; surgimento e reconhecimento (de Estado e de governo); sucesso;
responsabilidade internacional; jurisdio e imunidade de jurisdio; diplomatas e cnsules:
privilgios e imunidades; organizaes internacionais (definio, elementos constitutivos,
classificao, personalidade jurdica, Organizao das Naes Unidas (ONU); Santa S e
Estado da Cidade do Vaticano; Indivduo. 4 Soluo pacfica de controvrsias internacionais:
artigo 33 da Carta da ONU; meios diplomticos, polticos e jurisdicionais (arbitragem e
VERSO 15/02/2005
tribunais internacionais). 5 Direito internacional dos direitos humanos: proteo (mbito

internacional e regional); tribunais internacionais (So Jos da Costa Rica, Estrasburgo, Haia,
Arusha).6 Direito da integrao: noes gerais; MERCOSUL e Unio Europia (gnese,
estrutura institucional, soluo de controvrsias). 7 Direito internacional econmico:
conhecimentos elementares; Organizao Mundial do Comrcio (gnese, estrutura
institucional, soluo de controvrsias).
I Documentos:
Constituio Federal (1988).
Carta das Naes Unidas e Estatuto da Corte Internacional de Justia (1945).
Convenes de Viena sobre: Relaes Diplomticas (1961); Relaes Consulares (1963); e
Direito dos Tratados (1969).
Tratado para a constituio de um mercado comum - Mercosul (Assuno, 1991).
Protocolo adicional ao Tratado de Assuno sobre a estrutura institucional do Mercosul (Ouro
Preto, 1994).
Acordo constitutivo da Organizao Mundial do Comrcio - OMC (Marraqueche, 1994).
Memorando sobre soluo de controvrsias - OMC (1994).
II Livros:
ACCIOLY, Hildebrando e Geraldo Eullio do Nascimento e Silva. Manual de direito
internacional pblico. 17 ed. So Paulo: Saraiva, 2004.
BOBBIO, Norberto. Teoria do ordenamento jurdico. 10 ed. Braslia: Editora UnB, 1999.
BONAVIDES, Paulo. Curso de direito constitucional. 12 ed. So Paulo: Malheiros, 2002.
________. Teoria do Estado. 3 ed. So Paulo: Malheiros, 1995.
BORCHARDT, Klaus-Dieter. O ABC do direito comunitrio. Bruxelas: Comisso Europia,
2000.
BROWNLIE, Ian. Princpios de direito internacional pblico. Lisboa: Calouste Gulbenkian,
1997.
DI PIETRO, Maria Sylvia Zanella. Direito administrativo. 14 ed. So Paulo: Atlas, 2002.
ENGISH, Karl. Introduo ao pensamento jurdico. 8 ed. Lisboa: Calouste Gulbenkian,
2001.
MELLO, Celso de Albuquerque. Curso de direito internacional pblico. 14 ed. Rio
deJaneiro: Renovar, 2004.
MELLO, Celso Antnio Bandeira de. Curso de direito administrativo. 14 ed. So Paulo:
Malheiros, 2002.
MORAES, Alexandre de. Direito constitucional. 15 ed. So Paulo: Atlas, 2004.
VERSO 15/02/2005
QUOC DINH, Nguyen, Patrick Dailler e Alain Pellet. Direito internacional pblico. Lisboa:
Calouste Gulbenkian, 1999.
RANGEL, Vicente Marotta. Direito e relaes internacionais. 7 ed. So Paulo: RT, 2002.
REALE, Miguel. Lies preliminares de direito. 27 ed. So Paulo: Saraiva, 2003.
REZEK, Jos Francisco. Direito internacional pblico: curso elementar. 9 ed. So Paulo:
Saraiva, 2002.
SEITENFUS, Ricardo. Manual das organizaes internacionais. 3 ed. Porto Alegre: Livraria
do Advogado, 2003.
SILVA, Jos Affonso da. Curso de direito constitucional positivo. 23 ed. So Paulo:
Malheiros, 2004.
SOARES, Guido Fernando Silva. Curso de direito internacional pblico. v. 1. So Paulo:
Atlas, 2002.
THORSTENSEN, Vera. OMC: Organizao Mundial do Comrcio: as regras do comrcio
internacional e a nova rodada de negociaes multilaterais. 2 ed. So Paulo:
Aduaneiras, 2001.
TRINDADE, Antnio Augusto Canado. O direito internacional em um mundo em
transformao. Rio de Janeiro: Renovar, 2002.
________. O esgotamento de recurso internos no direito internacional. 2 ed. Braslia:
Editora UnB, 1997.
________. Tratado de direito internacional dos direitos humanos. Vol.- III. Porto Alegre:
Fabris, 2003.
________. Direito das organizaes internacionais. 3 ed. Belo Horizonte: Del Rey, 2003.
Prova de 2004
Questo 1
Comente a seguinte passagem:
No de hoje a convico de que a soberania estatal no absoluta, mas relativa, a comear
pela observao preliminar de que, se todos os Estados so soberanos, s o podem ser na
medida em que reciprocamente se respeitam e se auto limitam, devendo, em princpio,
prevalecer os interesses da comunidade internacional. (In: REALE, Miguel. Crise do
capitalismo e crise do Estado. So Paulo: SENAC, 2000, p. 61).
Hlio Silva Filho (20/20)
Com o aprofundamento das relaes internacionais entre Estados, o conceito de
soberania relativizado, na medida em que se intensificam os laos de interdependncia.
Admitindo-se a existncia de uma sociedade internacional, h um direito internacional que
regula relaes complexas e dinmicas entre Estados, o que enfraquece o conceito de
soberania absoluta.
VERSO 15/02/2005
Mesmo que um Estado soberano absoluto ignorasse as repercusses internacionais

de seus atos de imprio (de soberania), encontraria limitaes ao exerccio da razo de
Estado em virtude dos laos de interdependncia entre os pases (econmicos, culturais,
sociais e polticos). A defesa dos interesses nacionais passa necessariamente por algum grau
de adeso ao ordenamento jurdico internacional: as relaes entre Estados criam costumes
internacionais (fonte de direito internacional pblico), os quais so positivados em
convenes e tratados (bilaterais ou plurilaterais) que devero ser incorporados ao
ordenamento jurdico interno. Alm disso, h limites ao exerccio, por tempo indeterminado,
de hegemonia ou de soberania absoluta, dado que careceria de legitimidade e levaria
conteno por parte da comunidade internacional.
O conceito de soberania relativa concilia direitos e deveres no plano internacional.
Por um lado, consagrada a igualdade soberana entre Estados (direito); por outro, a
cooperao internacional (dever) fundamental para o exerccio da razo de Estado em uma
comunidade internacional interdependente. Dessa forma, o direito internacional tem por base
a adeso voluntria de Estados, o livre-consentimento, o que pode constituir cesso de
soberania em favor de maior insero internacional. Relativizar a soberania pode servir,
portanto, ao equilbrio entre direitos e deveres na rbita internacional.
No mundo atual, o exerccio de poder por um Estado soberano no pode prescindir de
insero internacional. A intensidade crescente das relaes econmicas e polticas entre as
naes implica necessidade de cooperao internacional. A relativizao da soberania
atende a esse princpio quando ocorre em consonncia com os interesses nacionais. A
autolimitao e o respeito mtuo permitem constituir interesse internacional comum aos
Estados. No plano internacional, o exerccio efetivo dos interesses de uma nao exerccio
da soberania internacionalmente depende significativamente da adeso a esses princpios.
Questo 2
Em certa cidade brasileira, h anos que, no final do vero, ocorrem deslizamentos de
terra, por falta de obras de conteno em rea prxima a determinado conjunto habitacional de
baixa renda. Muitas vezes, esses deslizamentos soterram casas e causam prejuzos. No ano
passado, Caio, munido de alvar de construo, ergueu sua casa nessa rea. Com as chuvas de
vero deste ano, um deslizamento de terra ps a perder seu patrimnio. Caio processou o
Municpio, cobrando reparao pelos prejuzos. A Prefeitura alegou que no responsvel por
fatos da natureza e que o particular assumiu voluntariamente o risco de perder seus bens ao
permanecer na regio sabidamente suscetvel a desastres do gnero. Discorra sobre as
perspectivas de xito da demanda.
Rodrigo de Oliveira Castro - 15/20

A questo em apreo diz respeito ao tema da responsabilidade civil do Estado, ou
responsabilidade civil objetiva. Trata-se do dever, por parte do Estado, de indenizar todos
aqueles que, por ao ou omisso do Estado ou de seus agentes, tenham sido de alguma
forma prejudicados ou afrontados em seus direitos. A responsabilidade do Estado objetiva
porque seu dever de indenizar independe da culpa ou dolo de seus agentes, muito embora
esteja liberado dessa obrigao se for comprovada a culpa ou dolo exclusivo da vtima. Deve
ser registrado, tambm, que no caso do dano ter sido causado por ao do agente estatal,
VERSO 15/02/2005
deve-se comprovar ter estado tal agente em servio no momento da ocorrncia do dano.
Igualmente, deve ser verificado o nexo de causalidade entre a ao ou omisso estatal e o
dano sofrido pela vtima. Casos fortuitos ou fora maior podem, mas no necessariamente,
liberar o Estado do dever de indenizar.
No caso em tela, Caio pode processar o Municpio e tem timas perspectivas de
xito. Alm de ter acionado aquele que de fato deve figurar no plo passivo da demanda, o
Municpio, esto presentes os demais pr-requisitos para o sucesso de seu processo: a)
embora a rea em questo seja de notria periculosidade, o Municpio comportou-se
omissiva e ativamente. Omissivamente, por no ter resolvido, aps longos anos, o problema
dos deslizamentos por meio de obras de conteno; ativamente, por ter concedido alvar de
construo em rea de risco, de conhecimento de todos; b) h claro nexo de causalidade
entre o referido proceder do Municpio e o dano sofrido por Caio, que perdeu seu
patrimnio; c) a Natureza, aqui, no pode escusar as autoridades, visto que o problema dos
deslizamentos no ocorre apenas por causa das chuvas, mas por falta de obras mnimas de
urbanizao.
Por fim, vale observar que o funcionrio que concedeu o alvar para Caio
poder ser responsabilizado numa relao poder pblico-funcionrio.
Questo 3
Analise a eventual importncia do princpio da separao de poderes no debate do
controle externo do Poder Judicirio, tal como se pe hoje.
A independncia e a separao dos trs poderes constituem clusula ptrea da
Constituio brasileira. A proposta de controle externo do judicirio, alega-se, poderia
ameaar esses princpios e comprometer o primado da Constituio na definio do
relacionamento entre os poderes.
A Carta consagra o princpio de que no h hierarquia entre os trs poderes: deve
prevalecer o equilbrio e o autocontrole. Contudo, estabelece limites e mecanismos
institucionais de controle do exerccio de poderes, sem que ameace o equilbrio do sistema.
o caso dos mecanismos de controle de constitucionalidade das leis (ao direta de
constitucionalidade e ao direta de inconstitucionalidade), das comisses parlamentares de
inqurito e das aes do Ministrio Pblico. De certa forma, esses mecanismos exercem
controle externo sobre atos do executivo e do legislativo. No configuram hierarquia nem
relaes de dependncia entre os poderes: diversamente, tm contribudo para o
fortalecimento das instituies democrticas e, justamente, para o equilbrio entre os
poderes.
A proposta de controle externo do Poder Judicirio no se baseia, necessariamente,
no pressuposto de que h desequilbrio entre os poderes. possvel implementar mecanismos
de controle sem violar os princpios de independncia, separao e no-hierarquia. Um
rgo de controle, por exemplo, poderia ser composto por juristas consagrados,
independentes, com vistas a examinar atos do judicirio e submeter, ao prprio poder
judicirio, a deciso quanto a medidas com relao a eventuais atos ilcitos de seus
membros. possvel gerar aprimoramento institucional que aumente a eficincia do
judicirio e prime pela lisura de seus atos, sem que isso comprometa a separabilidade dos
trs poderes.
VERSO 15/02/2005
O debate sobre o tema tem sido objeto de controvrsia. De qualquer maneira,

qualquer mecanismo institucional de controle externo - que viole os princpios de
separabilidade, independncia e inexistncia de hierarquia - poder ser questionado, em
segundo momento, via mecanismo de controle de constitucionalidade: improvvel o
estabelecimento unilateral de tal mecanismo por um nico poder (executivo ou legislativo)
sobre o judicirio.
Questo 4
Disserte sobre o tema da reserva a tratado analisando, entre outras, as seguintes
questes:
(i) o Estado que ratifica ou adere com reservas parte do tratado se alguns membros
apresentam objees s reservas formuladas?, e
(ii) existe distino entre declarao interpretativa e reserva?
Rodrigo de Oliveira Castro (20/20)
A figura da reserva j foi mais utilizada pelos Estados, mas vem sendo cada vez mais
evitada nas ltimas dcadas, o que faz com que a tendncia, hoje, seja a da procura do
consenso na hora de firmar tratados, aumentando, assim, a fora e a eficcia dos mesmos.
A reserva serve para um Estado tomar parte num tratado, mas sem se
vincular a todos os seus preceitos. Ela serve para que o Estado se exima da responsabilidade
de acatar clusulas especficas, e a motivao da reserva pode ser de cunho jurdico,
econmico, poltico ou mesmo social. Basta que o Estado no concorde com determinada
clusula. preciso registrar que as reservas ainda so admitidas no mbito dos tratados
multilaterais, mas no encontram guarida em tratados bilaterais. O tratado multilateral, em
seu texto, pode determinar se admite, ou no, reservas. Um exemplo recente de que tal
instrumento est caindo em desuso mesmo no caso dos tratados multilaterais o Tribunal
Penal Internacional, cujo tratado constitutivo no admite reservas.
A reserva nos tratados multilaterais no , portanto, motivo suficiente para
que o Estado no seja parte do tratado. As objees de alguns membros no determinam,
necessariamente, a sada do Estado que aderiu ou ratificou com reservas. Entretanto, tal
Estado corre esse risco se a objeo s suas reservas for unnime ou majoritria, o que pode
constrang-lo a se retirar do concerto.
Ao contrrio da reserva, por meio da qual o Estado diz: No concordo com
tal clusula e a ela no me sinto vinculado, a declarao interpretativa serve para
qualificar a concordncia do Estado. Por meio dela, o Estado se vincula ao tratado, mas
ressalvando que o faz tomando como base um entendimento particular (seu) da matria ou de
alguma clusula especfica.
Questo 5
Em 24 de julho de 1993, foi negociado em Viena tratado sobre represso ao crime de
corrupo. As partes se comprometeram, nos termos do artigo 11, a efetuar eventuais
extradies em at dois meses e por deciso de autoridade administrativa competente,
cabendo recurso para os tribunais. O chefe da delegao brasileira assinou o documento ao
VERSO 15/02/2005
final dos trabalhos. O texto foi ento remetido ao Congresso Nacional, que o aprovou. Em
seqncia, o Presidente da Repblica ratificou e promulgou o tratado mediante decreto
presidencial. No comeo de 2002, o Supremo Tribunal Federal (STF) declarou
inconstitucional o decreto que incorporou o tratado ao ordenamento jurdico brasileiro.
Tais as circunstncias,
(i) comente a deciso do STF, e
(ii) discorra sobre eventual desdobramento jurdico que o julgamento possa vir a ter
em relao aos demais pases vinculados ao tratado.
Luis Fernando Corra da Silva Machado (18/20)
No h vcios de forma no que tange incorporao do Tratado sobre Represso ao
Crime de Corrupo ao ordenamento ptrio. No entanto, uma vez que ao adentrar a esfera
jurdica nacional os tratados so equiparados lei federal (R.E. 80.004/77), verificam-se,
sim, incongruncias do documento em apreo em relao ao diploma constitucional
brasileiro. Desse modo, o STF agiu corretamente ao declarar a inconstitucionalidade do
decreto, pois, segundo a Constituio Federal, os processos de extradio devem ser
impetrados junto ao STF. Assim, a disposio do art. 11 do Tratado, que relega a deciso
sobre eventuais extradies autoridade administrativa competente, no se coaduna com as
normas constitucionais. No que diz respeito ao eventual desdobramento jurdico que o
julgamento possa vir a ter em relao aos demais pases vinculados ao Tratado, caso o Brasil
no faa uma reserva em relao ao artigo 11 ou denuncie o Tratado como um todo, o Pas
incorrer em responsabilidade internacional se porventura no efetuar extradies em at
dois meses e por deciso de autoridade administrativa competente, medida que os pases
no podem alegar normas de direito interno para no cumprir suas obrigaes
internacionais. Tal entendimento encontra-se cristalizado no art. 27 da Conveno de Viena
sobre Tratados e tambm considerada norma costumeira de direito internacional.
VERSO 15/02/2005
NOES DE ECONOMIA
A prova de Noes de Economia consistir de 5 (cinco) questes discursivas, cada
Programa:
1. Conceitos bsicos. 1.1 O objeto da Economia: escassez e usos alternativos; bens
econmicos; sistema de preos e alocao de recursos. 1.2 Noes sobre a evoluo da anlise
econmica: pensamento clssico e marxista; a escola neoclssica; Keynes; desenvolvimentos
ps-keynesianos. 1.3 Medida da atividade econmica: produto e renda; contas nacionais: os
grandes agregados e sua estimao; valores nominais e valores reais; ndices de preos. 1.4
Noes de Microeconomia: determinantes da procura e da oferta; elasticidades; o equilbrio
de mercado; concorrncia perfeita, monoplio e outras estruturas de mercado. 1.5 Moeda e
sistema bancrio: oferta e procura de moeda; Banco Central e poltica monetria; inflao. 1.6
Noes de Economia Internacional: taxas de cmbio e sua determinao; o balano de
pagamentos; a noo de vantagens comparativas e vantagens competitivas. Movimentos
internacionais de capitais. Taxa de juros interna e externa. Integrao econmica, comrcio
mundial e acordos regionais.
2. Formao da Economia Brasileira. 2.1 A economia brasileira no perodo colonial: a
economia aucareira do Nordeste; auge e declnio da minerao. 2.2 A economia brasileira no
sculo XIX: expanso da lavoura cafeeira; transformaes no final do perodo: abolio do
escravismo, incio do desenvolvimento industrial. 2.3 A economia brasileira na primeira
metade do sculo XX: as duas guerras mundiais; a depresso dos anos trinta e seus reflexos; o
processo de industrializao: fases, caractersticas. 2.4 A economia brasileira na segunda
metade do sculo XX: desenvolvimentismo e planejamento econmico; endividamento
pblico e processo inflacionrio; choques externos e planos de estabilizao; opes de
poltica econmica; mercado de trabalho; cincia, tecnologia e inovao; comrcio exterior e
integrao econmica.
ABREU, M. P. A Ordem do Progresso: 100 anos de poltica econmica republicana. Rio de
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VERSIANI, Flvio Rabelo. Manual do Candidato: Noes de Economia. Braslia: FUNAG,
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Prova de 2004
Questo 1
Recentemente foi discutida a possibilidade de retirar o investimento pblico do clculo
do resultado primrio. Considerando a relao entre as necessidades de financiamento do
setor pblico e o dficit nominal, explique como essa medida pode afetar a evoluo da dvida
pblica no Brasil.
Rodrigo de Macedo Pinto (20/20)
O resultado primrio constitudo das receitas do setor pblico menos as suas
despesas (sem incluir aqui despesas com pagamento de juros). Ao incluirmos nessa conta os
gastos com pagamento de juros, chegamos ao resultado nominal do oramento. Este ser
superavitrio quando as receitas superarem as despesas, e deficitrio quando ocorrer o
contrrio. Neste ltimo caso, o governo ter de cobrir esse dficit tomando emprestado junto
ao pblico e aumentando assim o montante da dvida pblica.
A proposta de retirar o investimento pblico do clculo do resultado primrio tem
como objetivo aumentar os gastos governamentais no setor de infra-estrutura, que
atualmente encontram-se em regime de conteno face necessidade de o pas cumprir a
meta de supervit primrio acordada com o FMI. No entanto, este aumento de gastos seria,
de qualquer forma, registrado no resultado nominal das contas pblicas, aumentando o
dficit nominal do pas (ou diminuindo seu supervit nominal, o que raro no Brasil).
Por sua vez, o dficit nominal um dos indicadores que os investidores consideram no
momento de emprestar ao setor pblico. Estando ele em trajetria de alta, devido ao aumento
do investimento pblico, os investidores passam a exigir taxas de juros mais altas, devido ao
risco maior de se financiar o setor pblico. Como conseqncia, a evoluo da dvida
pblica no Brasil se dar no sentido de alta.
Questo 2
Como uma economia em que existe controle de capitais reage a um choque temporrio
que reduza a renda do pas?
VERSO 15/02/2005
Numa economia em que exista controle de capitais, os choques recessivos

temporrios tendem a ser menos impactantes do que nas economias onde no h aqueles
controles.
Em primeiro lugar, por no se dar uma fuga em massa de capitais, as presses sobre o
cmbio so reduzidas. As reservas internacionais so menos afetadas, e a desvalorizao
cambial menos acentuada, o que minimiza possveis efeitos inflacionrios.
Em segundo lugar, as taxas de juros no precisam ser sensivelmente elevadas para
estimular a permanncia do capital durante o choque. Taxas de juro muito altas
contribuiriam para manter o quadro recessivo, dificultando a recuperao.
Cumpre lembrar, no entanto, que os controles tendem a desestimular o fluxo de
capitais para o pas que os adota, segundo a lgica de que o capital s entra onde pode sair
depois. Assim, esses pases, da mesma maneira que se protegeriam dos custos da
desregulamentao, no poderiam aproveitar-se dos seus benefcios.
Questo 3
Explique por que a reduo do multiplicador monetrio, provocada por uma crise de
confiana no sistema bancrio, pode contribuir para elevar as taxas de juros.
Os bancos, ao receberem depsitos vista e emprestarem parte desses depsitos,
pem em marcha um processo de criao de moeda. Isto se d na seguinte seqncia
simplificada: o banco 1 recebe um depsito no valor X o banco 1 guarda uma frao
daquele valor e empresta o restante o tomador do emprstimo deposita-o no banco 2 o
banco 2 guarda parte desse dinheiro e empresta o restante o processo continua at o
esgotamento das possibilidades de novos emprstimos. No final, o valor total dos depsitos
vista no sistema bancrio supera em muito o montante que deu incio ao processo. A moeda
multiplicou-se, e a magnitude deste aumento determinada pela frao dos depsitos que
ficou retida nos bancos. o banco central que determina a porcentagem dos depsitos que
tem de ser mantida na forma de reservas.
Ao ocorrer uma crise de confiana, h uma corrida aos bancos, e ocorrem saques
numa proporo muito maior do que depsitos. As reservas bancrias diminuem, e,
conseqentemente, o estoque de moeda que um mltiplo daquelas reservas tambm diminui.
Com o enxugamento do sistema, a curva da oferta de moeda desloca-se para cima e para a
esquerda, tornando o preo do dinheiro, ou seja, as taxas de juros, mais elevado.
Questo 4
A queda de preo e as substanciais melhorias de qualidade que ocorreram nos
mercados de aparelhos de DVDs, introduzidos h relativamente pouco tempo no consumo dos
brasileiros, contribuem para aumentar a diferena entre o custo de vida verdadeiro e aquele
mensurado pelos ndices de preo oficiais. Avalie.
Na Microeconomia, a teoria do consumidor estabelece que a deciso de consumo tem
como objetivo maximizar sua utilidade satisfao dada certa restrio oramentria.
Ele escolher a cesta de bens de consumo conforme suas preferncias.
VERSO 15/02/2005
Ocorre que, enquanto os padres de consumo so dinmicos (mudam com o tempo,

variam entre classes sociais, alteram as escolhas do consumidor), os ndices de preo oficiais
so relativamente estticos: no vivel atualizar-se constantemente os indicadores de
inflao e as cestas de bens que os compem na mesma velocidade em que mudam os
padres de consumo. As escolhas dos consumidores mudam com as inovaes tecnolgicas
(ex: DVDs) ou at mesmo com as dietas (ex: menor consumo de acar).
Com isso, o custo de vida verdadeiro pode diferir significativamente daquele
mensurado pelos indicadores oficiais, conforme varia o padro de consumo de cada
brasileiro. Quanto maior a rapidez da mudana de comportamento do consumidor, maior
dever ser a discrepncia entre o custo de vida verdadeiro e o oficial.
No exemplo do enunciado, como os aparelhos de DVDs no esto includos na cesta
dos bens que compem a medio do custo de vida, a medida oficial tende a ser maior que o
custo de vida do cidado que consome aparelhos de DVDs (pois eles apresentam queda de
preo, o que significa queda no custo de vida de seus consumidores). A predominncia de
produtos tradicionais, na composio da cesta de produtos que mede o custo de vida oficial,
contribui para aumentar a diferena com a realidade medida que bens de maior contedo
tecnolgico (inovaes resultam em ganhos de produtividade e queda nos custos de
produo) vo constituindo parte mais significativa da cesta de consumo real dos brasileiros.
Na medida do possvel, os indicadores oficiais precisam ser atualizados para serem mais
representativos da realidade.
Questo 5
Aps a Grande Depresso, o governo brasileiro passou a comprar colheitas inteiras de
caf apenas para queim-las. Por que esta escolha era prefervel a deixar o caf apodrecer nas
plantaes?
A quebra da Bolsa de Nova York, em 1929, e a subseqente Grande Depresso ocorreram ao
mesmo tempo em que as colheitas do caf no Brasil batiam recordes, devido s polticas de
valorizao do produto dos anos 20, que estimularam a expanso da rea plantada.
A queda da renda nos pases importadores (notadamente, os Estados Unidos)
provocou uma diminuio da demanda pelo produto, enquanto sua oferta aumentava.
Conseqentemente, o preo do caf caiu bruscamente. Esta queda no preo no foi
compensada por um aumento na quantidade vendida do produto, pois o caf possui baixa
elasticidade-preo, ou seja, uma variao percentual do seu preo provoca uma variao
percentual menor da quantidade comercializada. Assim, a produo no encontrava mercado
suficiente, os estoques aumentavam, e a espiral de queda nos preos avanava. O resultado
era a queda na renda dos produtores nacionais e, por extenso, do pas, que era fortemente
dependente da exportao do caf.
A compra e queima da produo excedente teve o efeito de romper a cadeia de
acontecimentos que levavam queda da renda no pas. A eliminao de boa parte do produto
diminuiu sua oferta. A diminuio da oferta freou a baixa de preos. A renda dos produtores e
do pas foi, assim, protegida.
VERSO 15/02/2005
VERSO 15/02/2005
POLTICA INTERNACIONAL
A prova de Poltica Internacional consistir de 5 (cinco) questes discursivas, cada
Programa:
1. Relaes internacionais: conceitos bsicos. 2. A poltica externa brasileira: evoluo,
principais diretrizes e linhas de ao. 3. O Brasil e a Amrica do Sul. Mercosul. 4. A poltica
externa argentina. A Argentina e o Brasil. 5. A poltica externa norte-americana e relaes com
o Brasil. 6. Relaes do Brasil com os demais pases do hemisfrio. 7. Poltica externa
francesa e relaes com o Brasil. 8. Poltica externa inglesa e relaes com o Brasil. 9.
Poltica externa alem e relaes com o Brasil. 10. A Unio Europia e o Brasil. 11. Poltica
externa russa e relaes com o Brasil 12. A frica e o Brasil. 13. A poltica externa da China,
da ndia e do Japo; relaes com o Brasil. 14. Oriente Mdio: a questo palestina; Iraque; Ir.
15. A Comunidade dos Pases de Lngua Portuguesa. 16. A ALCA e o Brasil. 17. Agenda
internacional e o Brasil. 17.1 Desenvolvimento; 17.2 Pobreza e aes de combate fome;
17.3 Meio ambiente; 17.4 Direitos Humanos; 17.5 Comrcio internacional e OMC; 17.6
Sistema financeiro internacional; 17.7 Desarmamento e no-proliferao; 17.8 Terrorismo;
17.9 Narcotrfico; 17.10 O Conselho de Segurana das Naes Unidas.
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VIZENTINI, Paulo Fagundes. Relaes Internacionais do Brasil: de Vargas a Lula. So
Paulo: Fundao Perseu Abramo, 2002.
Os candidatos que desejarem se manter atualizados com o estado da arte das relaes
internacionais podero servir-se de peridicos especializados, tais como Revista Brasileira de
Poltica
Internacional
(http://www.ibri-rbpi.org.br),
Poltica
Externa
(http://www.politicaexterna.com.br), Foreign Affairs (http://www.foreignaffairs.org), Foreign
Policy
(http://www.foreignpolicy.com)
e
Politique
Internationale
(http://www.politiqueinternationale.com), bem como das pginas eletrnicas do Ministrio
das Relaes Exteriores (http://www.mre.gov.br) e da Rede Brasileira de Relaes
Internacionais (http://www.relnet.com.br).
Publicaes adicionais que podem auxiliar a preparao dos candidatos esto

disponveis na FUNAG Fundao Alexandre de Gusmo:
site na Internet www.funag.gov.br
e-mail: funag@mre.gov.br
e-mail do Setor de Publicaes: publicacoes@funag.gov.br
Braslia
Ministrio das Relaes Exteriores
Esplanada dos Ministrios, Bloco H
ANEXO II, TRREO, SALA 1
70170-900 Braslia - DF
Telefones: (061) 411-6033/6034/6847/6857
Fax: (061) 322-2931, 322-2188
Rio de Janeiro
Palcio Itamaraty
Avenida Marechal Floriano, 196 - Centro
520080-002 Rio de Janeiro - RJ
Telefax: (021) 233-2318/2079
VERSO 15/02/2005
Prova de 2004
Questo 1
O Tratado de Cooperao Amaznica (TCA) nasceu de uma iniciativa brasileira,
inspirada na necessidade de institucionalizar e orientar o processo de cooperao regional.
Discorra sobre a sua evoluo e sobre as diferentes vertentes da cooperao existente entre os
membros do Tratado, caracterizando a sua importncia para a integrao regional na Amrica
do Sul.
O Tratado de Cooperao Amaznica (TCA) foi firmado em 1978 entre Brasil,
Bolvia, Peru, Equador, Colmbia, Venezuela, Guiana e Suriname. Tal iniciativa, cujo
principal pas incentivador foi o Brasil, adveio da modificao do eixo de preocupao da
segurana regional da Bacia do Prata para a Bacia Amaznica. Essa preocupao brasileira
com a segurana na regio amaznica decorre da baixa densidade demogrfica, do difcil
acesso de grandes reas da regio, do baixo desenvolvimento econmico se comparada com
outras regies do Pas, alm da porosidade das fronteiras, o que torna a regio suscetvel a
ameaas no de cunho militar, mas ao trfico de espcies ameaadas, ao crime organizado,
ao narcotrfico entre outras. Soma-se a isso o fato de que, embora as relaes com do Brasil
com os pases amaznicos sejam pautadas pela cordialidade, so pouco intensas. Para suprir
essas lacunas e adensar as relaes dos pases da regio, foi criado o TCA, cujos objetivos
principais versam sobre o aumento da cooperao dos pases-membros tanto em relao
cooperao tcnica quanto tecnolgica e cientfica. Alm da transferncia de tecnologia
com vistas a solucionar os problemas da regio e aumentar o desenvolvimento econmico da
rea, sempre sob o enfoque do desenvolvimento sustentvel, o TCA almeja tambm a ser
importante frum de concertao poltica. Com o intuito de fortalecer institucionalmente o
tratado e intensificar os trabalhos desenvolvidos sob o manto do acordo, em 1995 emendouse o tratado e criou-se a OTCA Organizao do Tratado de Cooperao Amaznica com
personalidade jurdica de direito internacional e dotado de uma secretaria pro-tempore a
qual operaria em sistema de rodzio entre os pases-membros da organizao. Em 1998, com
o intuito de fortalecer ainda mais a organizao, optou-se pela criao de uma secretaria
permanente, cujo acordo em 2002 estabeleceu que a secretaria permanente se localizaria no
Brasil, em Braslia. O incio das operaes deu-se em 2003, com a escolha do embaixador
Srgio Sanches como secretrio-geral. Houve grande impulso das atividades da OTCA com o
advento da secretaria permanente. Nesse contexto, foi firmado acordo entre a OTCA e a
OPAS (Organizao Pan-americana de Sade) a fim de que esta ltima organizao preste
suporte aos projetos desenvolvidos pela OTCA no mbito do mandato da OPAS de atuao.
Tambm foi firmado acordo similar com a FAO, organizao da ONU responsvel por
agricultura e alimentao. No que diz respeito gesto de recursos hdricos, a OTCA obteve
a aprovao de recursos do GEF (Global Environment Facility) para executar em conjunto
com a OEA e o PNUMA projeto de gerenciamento e formulao de plano estratgico para os
recursos hdricos da regio amaznica. Pretende-se ainda que a OTCA trabalhe no sentido
de criar interfaces com a Iniciativa para a Integrao e Infra-estrutura Regional SulAmericana (IIRSA), a qual todos os pases da OTCA so signatrios. Em 2004, o embaixador
boliviano Srgio Sanches foi substitudo pela equatoriana Rosala Arteaga a frente da
VERSO 15/02/2005
organizao. No ms de julho do corrente na reunio das Comisses Nacionais Permanentes

deve ser aprovado o plano estratgico 2004-2010 da OTCA. Sem dvida, a OTCA e seu
fortalecimento vo ao encontro das prioridades da poltica externa brasileira sobretudo do
estreitamento dos laos e maior integrao dos pases da Amrica do Sul. Cumpre ainda
salientar que a maioria dos pases amaznicos so tambm pases andinos o que corrobora
para a integrao e aproximao do Mercosul com a CAN (Comunidade Andina). Uma vez
que a Amrica do Sul prioridade nacional, a OTCA transforma-se em instrumento valioso
na consecuo do objetivo de integrar a regio no apenas amaznica, mas tambm sulamericana.
Questo 2
A visita do Presidente Lula Repblica Popular da China na segunda quinzena de
maio do corrente ano iniciativa que procura revestir de sentido estratgico esse
relacionamento bilateral. Considerando a importncia da China na cena internacional
contempornea, discorra sobre as diferentes dimenses desse relacionamento, inserindo-o na
perspectiva das prioridades da poltica externa brasileira.
Desde o reatamento das relaes diplomticas com a China, em 1974, graas
poltica externa brasileira mais assertiva e distenso ideolgica no plano internacional, as
relaes entre o Brasil e a China so pautadas por um constante adensamento e
intensificao dos fluxos comerciais. Em 2003, a China foi nosso 3 parceiro comercial e as
relaes bilaterais foram estimadas em 8 bilhes de dlares. Desde 1993, com a visita do
mandatrio chins, Jiang Zemin, ao Brasil, foi estabelecida uma parceria estratgica entre o
maior pas em desenvolvimento do hemisfrio ocidental com o maior pas em
desenvolvimento do hemisfrio oriental. Ambos so pases de dimenses continentais, com
grande populao e significativo peso econmico, o que levou Kennan a descrev-los como
pases monstros. Quando se analisa a China, porm, os nmeros em relao ao Brasil so
assimtricos. A China possui 1,3 bilho de habitantes, um PIB estimado em 1,3 trilho de
dlares, reservas cambiais de 450 bilhes de dlares e o 3 maior importador mundial e o
4 maior exportador, o que a torna parte do clculo poltico de qualquer nao nas relaes
internacionais. O Brasil apresenta um relacionamento profcuo com a China. Na vertente
poltico-diplomtica, ambos os pases so defensores do multilateralismo no plano
internacional e apresentam surpreendente convergncia de opinies que pode ser mensurada
pela quantidade de votos similares nas diversas instncias das Naes Unidas. Na vertente
cientfico-tecnolgica, China e Brasil desenvolvem importante projeto na rea de cooperao
espacial, o satlite CBRES (China-Brazil Resources Earth Satellite). Dois satlites j foram
lanados e espera-se o lanamento de mais dois. Por se tratar de cooperao em rea de
tecnologia de ponta, o CBRES considerado projeto modelo de cooperao Sul-Sul. Alm do
CBRES, planeja-se aumentar o intercmbio de informaes e a cooperao na rea de
energias renovveis, em especial no que diz respeito tecnologia brasileira na rea sucroalcooleira. Na vertente econmico-comercial, o Pas j h algum tempo estreita as relaes
com a China. Apesar de o Pas exportar majoritariamente produtos de base, como soja e
minrio de ferro, a tendncia que a pauta exportadora melhore qualitativamente e
quantitativamente. Foi concluda uma joint-venture entre a brasileira Embraer e a chinesa
AVIC-II a fim de construir avies ERJ-145 em territrio chins. Outra joint-venture
VERSO 15/02/2005
importante foi a realizada entre a CVRD e a BaoSteel na rea de minrios. No sentido de

catalisar as relaes entre os dois pases, a visita do presidente Lula China marcante,
embora o relacionamento seja marcado por visitas de alto nvel. Tal iniciativa do governo
corrobora com a diretriz governamental de modificar a geografia econmico-comercial do
Brasil, o que implica intensificar o relacionamento Sul-Sul. importante destacar que o
adensamento dos laos poltico-comerciais com a China considerado prioridade da poltica
externa nacional, como explicitado nos discursos de posse tanto do Presidente Lula quanto
do Chanceler Celso Amorim e em vrios discursos em oportunidades subseqentes. Na visita
China, foram assinados 24 acordos comerciais e de cooperao. Nessa oportunidade a
Petrobrs abriu escritrio comercial na China e firmou acordo com a estatal chinesa da rea
de petrleo SINOPEC, para projetos de prospeco conjuntos. Tambm foi firmado acordo
entre a CVRD e a estatal chinesa Chalco para explorao de alumnio. Uma das iniciativas
de relevo da visita foi o desejo do governo chins em investir em projetos de infra-estrutura
no Brasil. Cabe destacar que a China importante investidora internacional e pode vir a
suprir parcialmente a carncia brasileira de capitais. Tal ato tambm servir para equilibrar
a balana de investimentos entre os dois pases, pois, atualmente, h mais investimentos do
Brasil na China do que o contrrio. Em decorrncia da importncia da China no plano
internacional e da tradicional parceria estratgica entre as duas naes, a aproximao do
Brasil com a China torna-se prioridade a fim de que a poltica externa nacional cumpra seu
papel precpuo de alavancar o desenvolvimento do Pas
Questo 3
A grave crise desencadeada com a deposio do Presidente do Haiti Jean-Bertrand
Aristide em 29 de fevereiro de 2004 teve grande repercusso nos planos internacional e
regional, culminando com o envio de tropas multinacionais arregimentadas pelas Naes
Unidas para restabelecer a ordem interna e garantir a posse do Presidente da Suprema Corte,
conforme linha sucessria definida na Constituio daquele pas. O Brasil desempenhou,
desde o incio da crise, papel ativo na busca de encaminhamentos para super-la, estando
incumbido de integrar e liderar nova fora de paz das Naes Unidas em substituio misso
anterior. Considerando a poltica do Pas no tocante participao em misses de paz e as
atuais orientaes e prioridades de sua poltica externa, discorra sobre as motivaes que o
levam a engajar-se ativamente na questo haitiana.
A participao brasileira em misses de paz apresenta histrico significativo de sua
atuao sob a gide da ONU e da OEA. Guiado pelo princpio constitucional da defesa da
paz, orientador de suas relaes internacionais, participou o Brasil com envio de tropas,
observadores militares e eleitorais a mais de 25 misses de paz at os dias de hoje.
J em 1947, enviou observadores ao Estado grego. Seguiram-se a essa misso
diversas aes como: o envio do batalho de Suez para o conflito rabe-israelense (entre
1956 e 1967); a participao no processo do Congo, na ONUSAL em El Salvador e nas
operaes de desminagem na Amrica Central; a presena na misso UNPROFOR nos
conflitos da ex-Iugoslvia; a atuao expressiva em 3 misses em Angola (UNAVEM I, II e
III) nos processos de apaziguamento entre as faces polticas em conflito e de proteo de
civis; a atuao na ONUMOZ em Moambique reconhecida internacionalmente pela
superao positiva das atribuies conferidas ao Brasil; a contribuio para o processo de
VERSO 15/02/2005
paz no Timor Leste e a participao na MOMEP misso de paz para dirimir os conflitos na
fronteira entre Peru e Equador.
Ao liderar pela primeira vez misso de paz no mbito do ONU, mantm o Brasil sua
tradio de histrica participao em operaes de paz. Sua ao no Haiti, porm, reflete
tambm a conscincia dos deveres e responsabilidades resultantes da participao no
Conselho de Segurana das Naes Unidas. Sua atual participao como membro nopermanente j impe ao Brasil preocupao com a paz e segurana internacionais. O pleito
a um assento permanente refora, contudo, a percepo de que a participao ativa no
conflito do Haiti, alm de representar imperativo moral pela busca da pacificao no pas
caribenho, conceder credenciais ao Brasil para o processo de negociao da reforma do
Conselho de Segurana da ONU.
O envio de tropas (aproximadamente 1200 homens) ao Haiti, comandadas pelo
militar Augusto Heleno Pereira, substituir a fora multilateral composta por Estados
Unidos, Canad, Chile e Frana. A misso assumir as tarefas de restabelecer a ordem, criar
condies para a instalao de um regime democrtico, desarmar a populao haitiana e
colaborar na reconstruo da problemtica infra-estrutura de servios pblicos (os haitianos
tm acesso a apenas duas horas de energia eltrica por dia) e de educao.
Atuando orientado pelo interesse na pacificao do Estado haitiano e na superao
das condies de pobreza que assolam a ilha, angaria o Estado brasileiro a simpatia dos
Estados Unidos e da Frana (os maiores interessados no processo haitiano), ambos membros
permanentes do Conselho de Segurana (e que podem, portanto, vetar o ingresso do Brasil
como membro permanente), e tambm a simpatia da comunidade internacional pela atuao
expressiva na manuteno da paz e cooperao para o desenvolvimento do Haiti (o que
facilitaria a obteno dos votos de 2/3 dos membros da Assemblia Geral da ONU
necessrios para a reforma).
O compromisso com a paz e com o desenvolvimento e o interesse em contribuir para a
segurana internacional como membro permanente do Conselho de Segurana motivaram,
portanto, o engajamento ativo do Brasil na questo haitiana.
Questo 4
O Mercado Comum do Sul (Mercosul) vem readquirindo dinamismo poltico e
econmico aps haver atravessado prolongada crise que afetou sua credibilidade tanto no
mbito interno como no internacional. Seu revigoramento coincide com importantes
mudanas no marco da poltica externa brasileira, em particular o empenho no
estabelecimento de novas parcerias internacionais nos planos comercial e estratgico.
Considerando esse fato, discorra sobre o papel e a funcionalidade do Mercosul no contexto da
atual poltica externa brasileira.
Kaiser Pimentel de Arajo (20/20)

O revigoramento do Mercosul tem papel preponderante na poltica externa brasileira.
Um Mercosul forte serve aos propsitos brasileiros nos diversos nveis de sua poltica
externa: sub-regional (Cone Sul, Amrica do Sul), regional (Amrica Latina), hemisfrico
(Amricas) e global. Em todos estes contextos, a importncia do Mercosul se mostra nas
aes brasileiras afetas aos grandes eixos da poltica internacional: o eixo poltico e o
econmico.
VERSO 15/02/2005
Uma das prioridades da poltica externa brasileira, nos dias atuais, a consolidao
do perfil de global player. Com esse objetivo, o Pas busca melhorar qualitativa e
quantitativamente sua insero internacional, a fim de acelerar seu desenvolvimento.
Para desenvolver-se, o Brasil procura fazer novas parcerias estratgicas e consolidar
as antigas, e o Mercosul fundamental ao xito de tais iniciativas.
No que se refere capacidade brasileira de exportar as exportaes trazem ao pas
capitais com que expandir e aperfeioar sua base industrial , o Mercosul desempenha um
papel de cliente preferencial: a complementaridade das economias dos membros, a
proximidade e as facilidades proporcionadas pelo Mercado Comum do indstria nacional
escala para a aumentar a competitividade e melhorar sua insero no restante do globo.
Alm disso, aumentam a rentabilidade dos investimentos nas indstrias brasileiras, o que
atrai investimentos diretos externos.
Outro fator importante ainda relativo a economia e comrcio o peso que o
Mercosul ganha nas negociaes com outros blocos e pases. Junto, o Mercado Comum
consegue melhores resultados que os que seriam obtidos pelos membros separadamente.
Exemplo disso so as negociaes com a Unio Europia e as negociaes para a criao da
Alca.
Num caso como noutro, a posio brasileira estaria enfraquecida na inexistncia ou
debilidade do Mercosul, pois os demais membros seriam tentados a aderir s posies norteamericanas ou europias, conforme o caso, isolando o Brasil.
Em outros contextos como G-20, G-77, acordos com frica do Sul, China e ndia
em que as agendas no so conflitivas como em outras negociaes mencionadas, a
participao brasileira seja individual ou como parte do Mercosul tambm ganha
importncia pela concertao proporcionada pelo Mercosul. A afinao impulsiona a
atuao individual dos membros nos foros multilaterais. Nas negociaes com outros pases
perifricos, a participao do Mercosul como bloco aumenta a atratividade.
J na OMC, os benefcios que o Mercosul representa combinam as duas vertentes
acima citadas, conforme o tema em pauta na organizao.
No campo poltico, em que a importncia regional e sub-regional do brasil reflete-se
em maior preeminncia global, o Mercosul tambm fundamental aos interesses brasileiros.
Na medida em que o chamado Mercosul Poltico ganha fora, aumentam a
importncia brasileira nas questes globais e a legitimidade dos pleitos nacionais por maior
participao na poltica mundial.
Nos foros multilaterais de natureza poltica, principalmente ONU e OEA, a
convergncia das posies dos membros do Mercosul facilita a formulao da estratgia
brasileira, na medida em que diminui a imprevisibilidade da repercusso das iniciativas do
Pas.
Tambm nesses foros, mas extensvel s vrias outras negociaes globais de que o
Brasil participa, iniciativas ligadas ao Mercosul reforam a legitimidade brasileira. Ademais
da tradio de resolver pacificamente suas controvrsias, respeitar autodeterminao e noingerncia em assuntos internos alheios, o Brasil pode contar com o simbolismo poltico de
atos como a Declarao do Mercosul como Zona de Paz e a insero de clusula
democrtica nos acordos do Mercado Comum para auferir maior legitimidade.
Exemplo disso a adeso ao TNP, que se deu depois que Brasil e Argentina firmaram
acordos de no-proliferao nuclear e permitiu ao Pas participar mais efetivamente dos
fluxos internacionais de tecnologias sensveis e das negociaes referentes s mudanas no
regime de no-proliferao nuclear. Embora os acordos entre Brasil e Argentina no tenham
sido negociados no mbito do Mercosul, foram facilitados pela aproximao que o Mercado
Comum proporcionou e contriburam para a consolidao do Mercosul Poltico. Neste
VERSO 15/02/2005
momento de revigoramento, os ganhos polticos so reforados pelo fato de que fica claro
para a sociedade internacional que a inteno integrativa do Mercosul permanente e que
em questes de segurana, defesa e no-proliferao, assim como no tema da defesa da
democracia as posies do Mercosul convergem para um compromisso com a cooperao,
a segurana e a paz.
Questo 5
A partir de 1 de maio de 2004, dez novos pases tornaram-se membros da Unio Europia,
materializando seu maior alargamento desde o incio do processo de integrao europia.
Considerando os interesses do Brasil em relao Unio Europia nos campos poltico e
econmico, indique os possveis desdobramentos do alargamento para as relaes do Pas
com aquele bloco econmico.
Eduardo Teixeira Souza (20/20)

A Unio Europia (UE) ganhou nova dimenso com a adeso dos pases do Acordo
de Visegrad (Polnia, Hungria, Repblica Checa, Eslovquia), das trs repblicas blticas
(Estnia, Letnia, Litunia), alm da Eslovnia, Malta e a parte grega de Chipre. As
promessas de um futuro melhor para tais pases so muitas, apesar das dificuldades que
sero enfrentadas para a converso de empresas que ainda funcionam no estilo burocrtico
sovitico, a configurao de infra-estrutura mais moderna e a presso sobre os movimentos
interfronteirios de pessoas. A Alemanha a grande vitoriosa de tal processo, pois, apesar
dos ressentimos que ainda a afasta de alguns povos (sobretudo dos checos), conseguiu
imantar a noo de Europa Central.
Quanto ao Brasil, que j vinha negociando de forma gradual com a UE algum nvel
de unio poltica e econmica, a adeso de 10 novos membros pode parecer, primeira vista,
congelar dilogo de uma dcada. Ressalta-se que o Acordo-Quadro de Cooperao
Mercosul/UE (1995), quando foi estabelecida a Comisso Mista de Cooperao, foi
precedida pela declarao de autoridades europias na ilha de Corfu (1994) sobre o
compromisso inequvoco de unio entre duas regies que compartilham valores, cultura e
razes tnicas comuns. A acelerao do dilogo entre os dois blocos tomou fora em 1999,
em Bruxelas, quando do estabelecimento do Comit de Negociao Comercial.
Recentemente, durante a Terceira Reunio da ALCUE (Amrica Latina/Caribe/UE), no
Mxico, o primeiro frum internacional em que a Europa dos 25 participa, foi afirmado
que o alargamento da UE no acarretar retrocesso no dilogo Mercosul/UE. Pelo
contrrio, o Comissrio Europeu do Comrcio Exterior, Pacal Lamy, apresentou novas
ofertas para o Acordo entre os blocos. As negociaes bilaterais, que avanaram
significativamente em 2004 e apontam para um acordo final, esto polarizadas na demanda
do Mercosul para o fim de quotas para produtos primrios e a exigncia europia para maior
acesso ao mercado de compras governamentais e servios dos pases do Cone Sul.
Assim exposto, um olhar de longo prazo revela que os entendimentos entre Brasil e
UE no foram afetados pelo alargamento do bloco europeu. A curto prazo, pelo contrrio, a
integrao de novos pases possivelmente acarretar desvios de comrcio para produtos onde
o Brasil competitivo. Considera-se principalmente o comrcio agrcola, setor em que a
VERSO 15/02/2005
Polnia, concorrente do Brasil no mercado de carnes e laticnios, ter acesso privilegiado ao

mercado europeu. Da mesma forma, o mercado siderrgico brasileiro perder espao em
decorrncia da modernizao do setor na Repblica Checa, cuja indstria siderrgica,
concentrada na cidade de Ostrava, modernizou-se com o processo de privatizaes. A
americana US Steel, por exemplo, realizou altos investimentos na regio. Quanto ao setor
automobilstico, difcil saber as consequncias para as exportaes brasileiras, uma vez
que as fbricas da Volkswagen no antigo Leste Europeu esto no mesmo plano estratgico
da marca alem, que possui no Brasil suas plantas mais modernas. Por outro lado, existem
setores de bens de consumo no Brasil que projetam incremento das exportaes para o
mercado europeu com o aumento da renda dos novos membros da UE.
Percebe-se, assim, que desvios de comrcio brasileiro so esperados com o
alargamento da UE, apesar do projeto europeu considerar com firmeza os laos com o
Mercosul, tal qual revelado com o dilogo construtivo entre os blocos. De fato, a Europa no
pode deixar que a regio seja domnio exclusivo dos EUA, pas que avana agressivamente
para a configurao de rea de livre comrcio no s nas Amricas (ALCA), mas tambm
com a constituio da Unio do Magreb rabe (UMA), na zona de influncia direta da
Europa.
Enquanto o Acordo Comercial entre o Mercosul e a Europa dos 25 vai tomando sua
formatao final, a diplomacia presidencial funciona como instrumento de aproximao
entre a Europa e o Brasil. Na ltima Cpula do G-8 em Sea Island (Gergia), Jacques Chirac
cobrou de Bush a presena de Lula no frum. Na recm concluda UNCTAD XI, em So
Paulo, o Grupo dos 5 (ONU, Brasil, Frana, Chile e Espanha) trocou idias para o
estabelecimento de um fundo mundial de combate fome. Os interesses que unem o pas sulamericano UE so demasiado profundos para serem afetados com a admisso dos 10 novos
pases, cujos efeitos para a insero internacional do Brasil concentram-se, a curto-prazo,
no comrcio.
VERSO 15/02/2005
INGLS
A prova de Ingls, com o valor mximo de 100 (cem) pontos, constar de trs partes:
verso de um ou mais textos (valor: 30 pontos); resumo e exerccios textuais (valor: 25
pontos); e redao a respeito de tema de ordem geral, com extenso de 350 a 450 palavras
(valor: 45 pontos).
A legibilidade condio essencial para a correo da prova.
Ser apenada a redao que desobedecer extenso mnima de palavras, deduzindo-se
0,20 ponto para cada palavra que faltar para atingir o total exigido de 350. Ser atribuda nota
0 (zero) redao, caso o candidato no se atenha ao tema proposto ou obtenha pontuao 0
(zero) na avaliao da correo gramatical.
Programa:
1. Redao em lngua inglesa: expresso em nvel avanado; domnio da gramtica; qualidade
e propriedade no emprego da linguagem; organizao e desenvolvimento de idias.
2. Verso do Portugus para o Ingls: fidelidade ao texto-fonte; respeito qualidade e ao
registro do texto-fonte; correo morfossinttica e lexical.
3. Resumo e exerccios textuais: elaborao de resumo que demonstre adequada capacidade
de sntese e de reelaborao em Ingls correto; exerccios que demonstrem adequada
compreenso e interpretao de texto, bem como domnio de registro, de gramtica e de
emprego do vocabulrio.
1. Verso (30 pontos)
A verso do Portugus para o Ingls deve ser feita de forma fidedigna, respeitando a
qualidade e o registro do texto original. Subtrai-se 1 (um) ponto para cada um dos seguintes
erros: falta de correspondncia ao(s) texto(s)-fonte, erros gramaticais, escolhas errneas de
palavras e estilo inadequado. Erros de pontuao ou de ortografia sero apenados em 0,5
(meio) ponto.
2. Resumo e exerccios textuais (25 pontos)
Avalia-se a capacidade de compreender e de reelaborar texto em lngua inglesa. Exerccios
textuais, de cunho gramatical e semntico, so parte integral do texto proposto e da avaliao
correspondente. Requerem-se, no resumo, correo morfossinttica, vocabulrio adequado e
capacidade de sntese.
3. Redao (45 pontos)
Os candidatos devem demonstrar conhecimento avanado de Ingls e capacidade de us-lo
em redao bem estruturada. A distribuio dos 45 pontos faz-se da seguinte maneira:
VERSO 15/02/2005
Correo gramatical (20 pontos)

Avaliam-se a correo e a propriedade no emprego da linguagem. Deduz-se 1 (um) ponto para
cada erro, com exceo das falhas de pontuao ou de ortografia, s quais corresponde
deduo de 0,5 (meio) ponto por ocorrncia. A atribuio de nota zero no quesito correo
gramatical implica, automaticamente, nota zero para a redao como um todo. Do mesmo
modo, ser atribuda nota zero s redaes que demonstrarem baixo padro de conhecimento
da lngua inglesa.
Organizao e desenvolvimento de idias (15 pontos)

Sero considerados, principalmente, os itens a seguir:
a) capacidade de raciocnio e de expresso clara em Ingls;
b) pertinncia das idias e da eventual exemplificao em relao ao tema;
c) adequada organizao formal da redao, com adequada paragrafao.
Os candidatos devem esforar-se para apresentar redao interessante. A originalidade no
ser exigida, mas ser avaliada positivamente, da mesma forma que o uso adequado de
exemplos. Sero severamente punidas as redaes decoradas e simplesmente adaptadas ao
tema proposto. A redao que fugir a esse tema ser punida com nota zero.
Qualidade de linguagem (10 pontos)

Atribuem-se pontos ao candidato pelo correto uso de Ingls idiomtico, por construes
variadas e pelo emprego de vocabulrio amplo e preciso.
Os candidatos que usarem construes de cunho meramente elementar na redao recebero
nota zero no quesito, em especial quando esse recurso for utilizado para evitar erros.
Jornais e revistas
A Internet permite o acesso a vasto nmero de publicaes em lngua inglesa. Para preparar-se
para o concurso, til a leitura de publicaes do padro do The Times de Londres, The New
York Times, The Washington Post e Guardian, The International Herald Tribune, The
Financial Times, The Economist e Newsweek. Pode-se encontrar a verso impressa de muitas
dessas publicaes em livrarias e bancas de revistas das principais cidades do Pas.
Dicionrios de ingls
Collins Cobuild English Language Dictionary. Londres: Collins.
Language Activator. Londres: Longman.
The Longman Dictionary of Contemporary English. Londres: Longman.
The Oxford Advanced Learner's Dictionary of Current English. Oxford: University Press.
Oxford English Dictionary. Oxford: Oxford University Press.
The Random House College Dictionary. New York: Random House.
The Random House Dictionary of the English Language. New York: Random House.
Rogets Thesaurus. Londres: Longman.
Websters Collegiate Dictionary. New York: BD&L.
Websters Third International Dictionary. New York: BD&L.
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Dicionrios ingls-portugus e portugus-ingls

Cambridge Word Routes-Ingls/Portugus: Dicionrio temtico do ingls contemporneo.
So Paulo: Martins Fontes, 1996.
Dicionrio Portugus-Ingls, Ingls-Portugus. Porto: Porto Editora.
Novo Michaelis: Portugus-Ingls, Ingls-Portugus. So Paulo: Melhoramentos.
Taylor, J. L. Portuguese-English Dictionary. Rio de Janeiro: Record.
Gramticas
BENSON, M. et alii.. The BBI Combinatory Dictionary of English: A guide to word
combinations. Amsterd/Filadlfia: John Benjamins.
Collins Cobuild English Usage. Londres: Harper Collins.
Comprehensive Grammar of the English Language. Londres: Longman.
CUTTS, M. The Plain English Guide. Oxford, Oxford University Press.
FRANK, M. Modern English. Englewood-Cliffs: Prentice-Hall.
LEECH, G.; SVARTVIK, J. A Communicative Grammar of English. Londres: Longman.
HILL, J.; LEWIS, M. (Orgs.) LTP Dictionary of Selected Collocations. Hove: Language
Teaching Publications.
SANTOS, Agenor. Guia Prtico de Traduo Inglesa. So Paulo: Cultrix.
SWAN, M. A Practical English Usage. Oxford: Oxford University Press.
THOMPSON, A. J.; MARTINET, A.V. A Practical English Grammar. Oxford: Oxford
University Press.
Outras fontes
WALKER, S. B.. Candidates Handbook: English. Braslia: FUNAG, 2000.
Internet: H numerosos dicionrios e glossrios disponveis em linha, bem como variadas
fontes de informaes e de consulta. Duas referncias iniciais, a ttulo meramente indicativo:
http://www.yourdictionary.com;
http://www.bbc.co.uk
Prova de 2004
Read the following text on Diplomacy and Democracy and, in the light of it and any of the
ideas raised in the texts in Parts 1 & 2 above, assess the benefits and drawbacks of public
diplomacy (in which media exposure enhances the emotional dimension) as compared with
diplomacy as a rational, technical activity entrusted to specialists.
Alexis de Tocqueville wrote as follows in his classic 1835 book Democracy in
America, defining a problem of democratic governance that is as old as the Greeks: "Foreign
politics demand scarcely any of those qualities which are peculiar to a democracy; they
VERSO 15/02/2005
require, on the contrary, the perfect use of almost all those in which it is deficient. A
democracy can only with great difficulty regulate the details of an important undertaking,
persevere in a fixed design, and work out its execution in spite of serious obstacles. It cannot
combine its measures with secrecy or await their consequences with patience."
The problem Tocqueville examined then has become far more acute now.
Public awareness has increased and the media are far more intrusive. But neither has kept
pace with the growing complexity of foreign policy issues. No country can or should, for
instance, join the World Trade Organisation (WTO) without the people's support. How few of
them, though, know or can know enough to form an opinion on the issue?
The dilemma persists because it is inherent in a democracy the volatility and
power of public opinion and the weaknesses of democratic leadership. Not seldom, the
preference of the majority is at odds with the requirements of sound policy, domestic or
foreign. Not seldom an issue of foreign policy arouses the people from the slumber that is the
norm, to shake them with paroxyms of moral outrage. Few are the leaders who have the moral
fibre, the political skill and the intellectual muscle required to explain such realities to them.
Having ignored the rumblings, most opt for mere survival when the crisis bursts into the open.
Hans J. Morgenthau traces the dilemma to its roots the statesman, as distinct
from the common politician, has to reckon with considerations which the populace cannot
grasp. "The statesman must think in terms of the national interest, conceived as power among
other powers. The popular mind reasons in the simple moralistic and legalistic terms of
absolute good and absolute evil. The statesman must take the long view, proceeding slowly
and by detours, paying with small losses for great advantages; he must be able to temporise,
to compromise, to bide his time. The popular mind wants quick results; it will sacrifice
tomorrow's real benefit for today's apparent advantage. By a psychological paradox, the most
vociferous and compromising representatives of what is least conducive to the successful
conduct of foreign policy are generally politicians who in their own constituencies would not
dream of acting the way they expect the framers of foreign policy to act... The daily routine of
their political lives is devoid of those moral and intellectual qualities which they really
admire, which to the public they pretend to possess, and which they wish they were able to
practise... they make foreign policy over into a sort of fairy-land where virtue triumphs and
vice is punished, where heroes fight for principle without thought of consequence, and where
the knight in shining armour comes to the succour of the ravished nation, taking the villain's
life even though he might in the process lose his own."
Leaders have four options. One is simply to sail with the wind of public
opinion and treat public opinion polls as the supreme guide. The second is to educate public
opinion in the realities of the times. A British diplomat, Lord Vansittart, sharply defined this
age-old problem: "How to induce the unwilling to accept the unavoidable."
The third option is to mislead and corrupt public opinion and cite the result
in defence of the official stand. The leader whips up the people to a frenzy of chauvinism and
defends his intransigence as obedience to the people's will.
The last option is to practise deception.
(Adapted from A.G. Noorani's "Of diplomacy and democracy." Frontline, v. 18 - Issue 23, Nov. 10 - 23, 2001.)
VERSO 15/02/2005
Redao
Cesar Almeida de Meneses Silva (47,5 / 50)
The debate surrounding the apparent defficiencies of democratic choice when it comes
to foreign policy decision-making stems from a realist vision of international relations,
through which states coexist in a competitive environment, devoid of a legitimate superior
authority, in which the main goal is survival amid a general lack of trust.
Democratic leadership, on the other hand, supposes, indeed depends upon the
perceived legitimacy of the leader, which is continuously subject to affirmation. To sway from
public opinion in short-lived. In this day in age, when technology provides na ever-growing
volume of information to an ever-greater number of people, it is increasingly hazzardous for
politicians to presume popular ignorance of those matters under discussion.
There in lies the contradiction. Where as domestic issues can and should be settled
through the democratic confrontation of ideas and interests, be it directly of through
representation, it is not feasible, on a transnational scale, to consult all who may be reached
by a specific policy decision, for a number of reasons.
First, policy decisions, when they affect relations between two nations, tend to affect
the relations those nations have with others. The scale of a policys reach may therefore bring
about such never-ending debate among the electorate of the countrys involved as to
condemer any decision to being shelved.
Second, since the international environment is rich in different political regimes,
consultation may sometimes turn out to be a one-sided matter, rendering a more democratic
regime more fragile. Take, for instance, a hypothetical trade battle between a democratic
nation and a totalitarian regime. Were the democratic leader to submit every single strategic
decision to public screeting, making its effects explicitly known, this would inevitably...the
totalitarian leader the upper hand in the negotiations, not only in terms of a head start, but
because he need not reveal his motives and strategy at all.
Finally, since foreign policies tend to reap benefits in the long run, when most
democratic leaders are no longer in office, it can be argued that the statemans accountability
is not so much to todays electorate, but rather to tomorrows History books. As a result, he
must occasionally make decisions with a view to the long-term good of the nation, and
consequently carry the political burden of having distanced himself from public opinion.
Traduo A:
As contradies do sistema colonial tm de comum unicamente isto: refletem a
desagregao do sistema e brotam dele. Veremos brancos lutar com pretos e mulatos contra o
preconceito de cor; mulatos e pretos, com os brancos, a favor dele; portugueses contra a
metrpole, e brasileiros a favor.
A aparncia ilgica e incongruente dos fatos no s torna difcil sua interpretao
como constitui a razo da dubiedade e incerteza que apresentam todas as situaes
semelhantes. Dubiedade e incerteza que esto nos prprios fatos, e que nenhum artifcio de
explicao pode desfazer. Os fatos claros, em seu conjunto e definidos, s vm em seguida,
quando tais situaes amadurecem. Intil procur-los antes, torcendo os acontecimentos ao
gosto particular do observador. o movimento eterno da Histria, do Homem e de todas as
coisas que no pra e no cessa, e que ns, com os pobres instrumentos de compreenso e de
expresso que possumos, no apanhamos e sobretudo no podemos reproduzir seno numa
VERSO 15/02/2005
parcela nfima, cortes desajeitados numa realidade que no se define esttica, e sim
dinamicamente.
Caio Prado Junior. Formao do Brasil Contemporneo.
So Paulo: Brasiliense/Publifolha, 2000 (com adaptaes).
Dioglo Rosas Gugisch (12,5 / 15)

The contradictions of the colonial system have only this point in common: they reflect
the disintegration of the system and stem from it. We will see whites fighting along blacks and
mulatos against racial prejudice; mulatos and blacks teaming with whites to fight for it;
portuguese fighting against Portugal and Brazilians fighting for it.
The apparent ilogicity and incongruity of the facts not only makes their interpretation
more difficult, but it is also the reason behind the dubious and uncertain nature presented by
all similar situations. Such dubious and uncertain nature belongs to the facts themselves and
it cannot be undone by any explanation. The clear facts, as a whole and well-defined, come
only later when such situations nature. It is useless to look for them earlier, twisting the facts
in order to adjust them to the observers whishes. It is the incessant and everlasting
movement of History, of Man, of all things that we cannot grosp with the poor tools of
comprehension and expression at our disposal, and above all, that we cannot reproduce but
in a small particle; awkward grospings of a reality that cannot be defined statically, but only
dinamically.
Traduo B
Translate the following passage from Joo Guimares Rosa's "O Espelho" into English:
O senhor, que estuda, suponho nem tenha idia do que seja na verdade um
espelho? Demais das noes de fsica, com que se familiarizou, as leis da tica. Reporto-me
ao transcendente. Tudo, alis, a ponta de um mistrio. Inclusive, os fatos. Ou a ausncia
deles. Duvida? Quando nada acontece, h um milagre que no estamos vendo.
Fixemo-nos no concreto. O espelho, so muitos, captando-lhe as feies; todos
refletem-lhe o rosto, e o senhor cr-se com aspecto prprio e praticamente imudado, do qual
lhe do imagem fiel. Mas que espelho? H-os "bons" e "maus", os que favorecem e os que
detraem; e os que so apenas honestos, pois no. E onde situar o nvel dessa honestidade?
Como que o senhor, eu, os restantes prximos, somos, no visvel? O senhor dir: as
fotografias o comprovam. Respondo: que, alm de prevalecerem para as lentes das mquinas
objees anlogas, seus resultados apiam antes que desmentem a minha tese, tanto revelam
superporem-se aos dados iconogrficos os ndices do mistrio. Ainda que tirados de imediato
um aps outro, os retratos sempre sero entre si muito diferentes. Se nunca atentou nisso,
porque vivemos, de modo incorrigvel, distrados das coisas mais importantes.
Primeiras Estrias, 12. ed. Rio de Janeiro: Jos Olympio, 1981 (com adaptaes).
Maria Auxiliadora Pinho de Carvalho (13,5 / 15)

You sir, who study, I suppose you have no idea of what in reality a mirror is? Beyond
the notions of physics with which you are familiar, beyond the laws of optics. I refer, to
transcendence. Everything is, by the way, the tip of a mistery, including facts, or the lack
VERSO 15/02/2005
there of. Do you doubt that? When nothing happens, there happens a miracle which we do not
see.
Let us not deviate from the concrete thing. There are many mirrors capturing your
features; all reflect your face and you, sir, think of yourself as having your own and
apparently immutable appearance. But which mirror? There are the good ones and the bad
ones, the ones that favor and the ones that detract; and the ones that are plainly honest, as
well. And where are we to establish the degree of that honesty? How are you, I and everyone
else externally? You would say that the photographs attest to it. I answer that besides the fact
that similar objections hold for the camera lenses, their results confirm rather than negate my
thesis, so much so that the signs of the mistery overlap with their iconographic data.
Even cohen they are taken one after another, the pictures will always be different from
one another. If you have never noticed that, it is because we live, hopelessly unaware of the
truly important things.
Resumo:
Read the following text and in your own words summarise it in up to 200 words.
Summit meetings can have their drawbacks. The assumption that personal
acquaintances between the leaders of states will forestall future conflicts has often been
gainsaid by history. Summits that peacefully negotiated the settlement of conflicts seldom
produced outcomes with long-term consequences. During the Cold War debate as to their
value abounded. Some of the arguments fielded then still provide ammunition for critics
today. How can the head of a democratic country deal successfully with the leader of a
totalitarian system or dictatorship? With the main actors rooted in different cultures it is
suggested that such encounters can but lead to shallow understandings. In the long term, they
could actually deepen the divide. Heads of state are not experts in the highly complex matters
that clutter summit agendas. They lack the diplomatic skills of professional diplomats and are
often ill-prepared for these debates. Under pressure of time and the weight of expectations
from the public at home, politicians are often tempted to compromise with false solutions.
Since summit agreements are mostly not legally binding, statesmen do not even feel
politically obliged to deliver. Critics also complain that calling summit meetings compels
politicians and bureaucrats to set spurious priorities with respect to time, political resources,
and energy. Nevertheless, most of these arguments can be countered. They have nothing to do
with summits as such, but rather with the way these meetings are prepared and conducted as
instruments of modern diplomacy.
The advantages of multilateral summitry cannot be easily measured in shortterm tangible results. In the long haul, however, they certainly can render more than just an
improved atmosphere for international political negotiation, although that is a value in itself if
handled properly and used with the right political nous.
Summit meetings have acquired new roles and special functions. From this
standpoint, I want to argue that summits are an important element of international political
negotiation and yield the following benefits.
Personal contact between heads of state and government adds new factors to
the equation of power. Military and economic might certainly count still, but the personality
of a leader, the way he performs in debate, and the thrust of his intellect will be factored into
the discussions at a summit meeting. This affords a chance to redress imbalances and to obtain
VERSO 15/02/2005
results universally accepted as legitimate. After all, summitry is a democratic invention and
not much to the liking of dictators.
Summit meetings have eminently practical effects. To prepare for a summit and
avert failure, bureaucrats are constrained to set goals and time-frames for solutions that might
otherwise have been stalled or shelved.
Summits have a legitimizing function, nationally as well as internationally.
Commitments undertaken by a political leader during a summit meeting can open up new
avenues in domestic political debate or provide fresh opportunities to break deadlocks. On the
other hand, an agreement or even a mere understanding on the interpretation of facts reached
by several heads of state also has norm-setting qualities for the international community. Such
guidelines not only bind the participating nations together in implementing their policies, but
also set standards for others.
To retain its useful role, however, the summit must evolve and be constantly
subject to review. One expedient reform would address the problem of how to stem or reverse
the current trend toward ever larger, more elaborate summits. These meetings can and should
be reduced in size, the numbers of aides and fellow participants slashed and more strenuous
efforts made to muffle the media spectacle surrounding the event itself.
It has become fashionable to demand greater participation by NGOs in the
summit process. This is tantamount to insinuating that heads of state are out of tune with the
public and not liable to democratic domestic control. The rights and duties of such
organizations should be carefully defined, though. Certainly, it might help if state and nonstate actors work more closely together in the future than they have to date.
Finally, it sometimes makes sense to have the broadest political participation
by all states. But opening up each summit can also exact a price, impairing States' capacity to
act. Likewise, if outcomes merely reflect the least common denominator, they will prove
hollow. Legitimacy is not just a question of numbers.
If these considerations are heeded, summits have a bright future. In today's
world, "summitry belongs to the dramaturgy of globalism which in turn pertains to the future
of world politics."
(Adapted from Peter Weilemann's "The Summit Meeting: The Role and Agenda of Diplomacy at its Highest
Level". In: NIRA Review. Spring 2000.)
Cesar Almeida de Meneses Silva (19 / 20)

Weighing up the pros and cors of summit meetings leads us to conclude that, despite
numerous shortcomings, mostly associated with their management, they present enough
benefits to justify retaining their status in world politics, albeit under na altered design.
Among the usual criticism of summit meetings, it is alleged that they rarely lead to
long-standing solutions, since they rely on the momentary agreement between persons of very
different cultures furthermore, political leaders, unlike professional diplomats, do not have
the abilities required in such negotiations and tend to conduct matters in a manner which
brings little effect, and is, in any case, seldom legally binding.
In their favour, it must be said that summits often shift the balance of power,
depending in the personal charisma of the participants, and tend to bring about changes that
would maybe otherwise never occur. In addition, they often send out an important message,
both domestically and internationally, setting an example for home and foreign actors.
VERSO 15/02/2005
In order that they may continue to positively contribute to resolve global issues,
summits should be kept at a reasonable, manageable size, and there should be a reassessment
of the best way NGOs should take part.
Exemplos de temas para redao em anos anteriores:
2003/2
Read the following text on Leonardo da Vinci and, in the light of it and any of the
ideas broached in the texts in Sections 1 & 2 above, discuss the uses of art and technology
and their relation to ethics in the current diplomatic scenario.
Ever the perfectionist, Leonardo turned to science in the quest to improve his artwork.
His study of nature and anatomy emerged in his stunningly realistic paintings, and his
dissections of the human body paved the way for remarkably accurate figures. He was the
first artist to study the physical proportions of men, women and children and to use these
studies to determine the ideal human figure. Unlike many of his contemporaries
Michelangelo for example he didn't get carried away and paint ludicrously muscular
bodies, which he referred to as bags of nuts.
All in all, Leonardo believed that the artist must know not just the rules of perspective,
but all the laws of nature. The eye, he believed, was the perfect instrument for learning these
laws, and the artist the perfect person to illustrate them.
Leonardo the scientist bridged the gap between the shockingly unscientific medieval
methods and our own trusty modern approach. His experiments in anatomy and the study of
fluids, for example, absolutely blew away the accomplishments of his predecessors.
Beginning with his first stay in Milan and gathering pace around 1505, Leonardo became
more and more wrapped up in his scientific investigations. The sheer range of topics that
came under his inquiry is staggering: anatomy, zoology, botany, geology, optics,
aerodynamics and hydrodynamics, among others.
As his curiosity took him in ever wilder directions, Leonardo always used this method
of scientific inquiry: close observation, repeated testing of the observation, precise illustration
of the subject, object or phenomenon with brief explanatory notes. The result was volumes of
remarkable notes on an amazing variety of topics, from the nature of the sun, moon and stars
to the formation of fossils and, perhaps most notably, the mysteries of flight.
Artists have always found it difficult to make a living off their art. And even a master
like Leonardo was forced to sell out in order to support himself. So he adapted his drawing
skills to the more lucrative fields of architecture, military engineering, canal building and
weapons design. Although a peacenik at heart, Leonardo landed a job working for the Duke of
Milan by calling himself a military engineer and outlining some of his sinister ideas for
weapons and fortifications. Like many art school types in search of a salary, he only briefly
mentioned to the Duke that he could paint as well.
Lucky for Leonardo, he was actually really talented as an engineer. Good illustrators
were a dime a dozen in Renaissance Italy, but Leonardo had the brains and the diligence to
break new ground, usually leaving his contemporaries in the dust. Like many crackpot
geniuses, Leonardo wanted to create new machines for a new world.
(Adapted from texts at <http://www.mos.org/leonardo>)
VERSO 15/02/2005
2003/1
Taking into account the texts comprising this exam, read the following excerpt from Kenan
Maliks Genes, culture and human freedom and then discuss the tension between human
culture and nature.
When a beaver builds a dam, it doesn't ask itself why it does so, or whether there is a
better way of doing it. When a swallow flies south, it doesn't wonder why it is hotter in
Africa or what would happen if it flew still further south. Humans do ask themselves these
and many other kinds of questions questions that have no relevance, indeed make little
sense, in the context of evolved needs and goals.
What marks out humans is our capacity to go beyond our naturally defined goals
such as the need to find food, shelter or a mate and to establish human-created goals. Our
evolutionary heritage certainly shapes the way that humans approach the world. But it does
not limit it.
Similarly, our cultural heritage influences the ways in which we think about the world
and the kinds of questions we ask of it, but it does not imprison them. If membership of a
particular culture absolutely shaped our worldview, then historical change would never be
possible.
If the people of medieval Europe had been totally determined by the worldview
sustained by medieval European culture, it would not have been possible for that society to
have become anything different. It would not have been possible, for instance, to have
developed new ideas about individualism and materialism, or to have created new forms of
technology and new political institutions.
Human beings are not automata who simply respond blindly to whatever culture in
which they find themselves, any more than they are automata that blindly respond to their
evolutionary heritage. There is a tension between the way a culture shapes individuals within
its purview and the way that those individuals respond to that culture, just as there is a
tension between the way natural selection shapes the way that humans think about the world
and the way that humans respond to our natural heritage. This tension allows people to think
critically and imaginatively, and to look beyond a particular culture's horizons.
In the six million years since the human and chimpanzee lines first diverged on either
side of Africa's Great Rift Valley, the behaviour and lifestyles of chimpanzees have barely
changed. Human behaviour and lifestyles clearly have. Humans have learned to learn from
previous generations, to improve upon their work, and to establish a momentum to human
life and culture that has taken us from cave art to quantum physics and to the unravelling of
the genome. It is this capacity for constant innovation that distinguishes humans from all
other animals.
All animals have an evolutionary past. Only humans make history. The historical,
transformative quality of being human is why the so-called nature-nurture debate, while
creating considerable friction, has thrown little light on what it means to be human. To
understand human freedom we need to understand not so much whether we are creatures of
nature or nurture, but how, despite being shaped by both nature and nurture, we are also able
to transcend both.
(Kenan Malik is author of Man, Beast and Zombie: What Science Can and
Cannot Tell Us About Human Nature, Weidenfield and Nicolson, 2000.)
VERSO 15/02/2005
2002
Read the following excerpt adapted from Ana Viseus An assessment of McLuhans
prediction that electronic technologies would lead us back to an oral culture and, in the light
of it and the text by Aidan Mathews in Section 1, comment critically on the role of language
and visual imagery in modern electronic culture.
It is a fact that electronic digital technologies lack a sense of linearity. In fact, they are
based on a non-linearity that tends to facilitate a more associative way of organizing
information, e.g., hypertext. It is also true that new technologies tend to be global and not
focused that is, they influence more than one sense. A good example of this is the acoustic
virtual environments which are much stronger than a visual experience. A visual experience
tacitly distances you, places you in a transcendent, removed position, rather than embodying
you at the center of a new context. This implies not only that digital technologies offer the
possibility of creating new global spaces by using sound, but also that the perspective from
the users point of view changes. She/he is no longer a mere observer in a detached position,
but rather she/he actively constructs this space.
Marshall McLuhan was right in predicting that the change from mechanic technologies
to electronic, digital technologies would create a new culture that more resembles ancient oral
cultures than the recent visual, print culture.
2001
In the light of the following quotations, comment on the relations between economics,
warfare, and the forging of the modern state.
What a country calls its vital economic interests are not the things which enable its
citizens to live, but the things which enable it to make war.
(Simone Weil in: W.H. Auden, A Certain World. 1971)
Think of political economy as an historical process rather than some kind of

established model. It begins and this is often forgotten with war, the father of all things. It
was war, time and again pushing up the expenses of governments, that fostered the
development of modern systems of taxation. For most of history, men lived in warfare states,
not welfare states.
Those who prefer their political history to be finance-free need to remember that it was
in large measure the quest for taxation that led to the spread of representative government.
No taxation without representation was not just a slogan of the American Revolution; it
accurately describes a historical process stretching back to medieval England, and indeed to
ancient Athens. And as many states have sought to increase the taxation they exact, so they
have found it hard to refuse a concomitant widening of political representation. A case in
point was the great democratisation that occurred after the First World War, which can be
understood as the political price for high wartime sacrifices.
Money does not make the world go round, but it establishes the framework the cage,
if you like within which we live our lives. To understand this is not to be let out the cage. It
does not even tell us who has the key. But at least it shows us where the bars are.
(Niall Ferguson, The Cash Nexus. Harmondsworth: Penguin, 2001)
VERSO 15/02/2005
2000
Discuss the following statement:
Developing countries have a fundamental choice. They can mimic the industrialised
nations and go through an economic development phase that is dirty, wasteful and creates an
enormous legacy of environmental pollution; or they can leapfrog and incorporate efficient,
modern technologies.
(Jos Goldenberg, in Guardian Weekly, November 1999)
1999
Discuss the following statement in relation to the issue of state secrets and the role of
the press.
The greatest triumphs of propaganda have been accomplished, not by doing
something, but by refraining from doing. Great is the truth, but still greater, from a practical
point of view, is silence about the truth.
(Aldous Huxley)
1998
Discuss the following statement in the context of economic integration and
globalization.
The cultural revolution of the later twentieth century can best be understood as the
triumph of the individual over society, or rather, the breaking of the threads which in the past
had woven human beings into social textures.
(Eric Hobsbawm, Age of Extremes)
VERSO 15/02/2005
FRANCS
A prova de Francs, com o valor mximo de 50 (cinqenta) pontos, constar de
questes de compreenso de texto(s) sobre tema da atualidade. A leitura e as respostas sero
em lngua francesa.
Caractersticas da prova e critrios de avaliao
As questes tero valores diferenciados, de acordo com a complexidade da pergunta.
O critrio de avaliao observar os seguintes itens:
- correo gramatical;
- compreenso textual;
- organizao e desenvolvimento de idias;
- qualidade da linguagem
Tendo presente a natureza da prova, recomenda-se a leitura de jornais e revistas em Francs,
como por exemplo: Le Monde (www.lemonde.fr), Libration (www.liberation.fr), LExpress
(www.lexpress.fr), Le Nouvel Observateur (www.nouvelobs.com) e Le Monde diplomatique
(www.monde-diplomatique.fr).
Dicionrios:
- unilnge : Le Petit Robert I et II;
- bilnge : Grande Dicionrio de Portugus/Francs e Francs/Portugus de Domingos de
Azevedo. Bertrand Editora.
Gramticas:
La grammaire progressive du franais niveau avanc. (Cl international);
Prcis de grammaire franaise GREVISSE (Ed. Duculot).
Sugere-se, ainda, consulta s seguintes pginas eletrnicas:
- Ministrio dos Negcios Estrangeiros da Frana (www.france.diplomatie.fr);
- Embaixada da Frana no Brasil (www.ambassade.org.br).
VERSO 15/02/2005
ESPANHOL
A prova de Espanhol, com o valor mximo de 50 (cinqenta) pontos, constar de
questes de compreenso de texto(s) sobre tema da atualidade. A leitura e as respostas sero
em lngua espanhola.
Caractersticas da prova e critrios de avaliao
As questes tero valores diferenciados, de acordo com a complexidade da pergunta.
O critrio de avaliao observar os seguintes itens:
- correo gramatical;
- compreenso textual;
- organizao e desenvolvimento de idias;
- qualidade da linguagem
Tendo presente a natureza da prova, recomenda-se a leitura de peridicos em Espanhol, como
por exemplo: El Pas (www.elpais.es), El Mundo (www.elmundo.es), La Nacin
(www.lanacion.com.ar) e Clarn (www.clarin.com).
Dicionrios:
Diccionario de la lengua espaola. Real Academia de la Lengua Espaola, 23 edicin,
Madrid, Espasa-Calpe, 2004. (www.rae.es)
Diccionario Salamanca de la Lengua Espaola. Direccin Editorial: Pilar Pea Prez.
Madrid, Santillana, 1996.
Seas: Diccionario para la enseanza de la lengua espaola para brasileos. So Paulo,
Martins Fontes, 2000.
Gramticas:
GONZLEZ HERMOSO, Alfredo. Conjugar es fcil en espaol de Espaa y Amrica.
Madrid, Edelsa, 1997.
REAL ACADEMIA ESPAOLA. Esbozo de una nueva gramtica de la lengua espaola.
Madrid, Espasa-Calpe, 1996.
REAL ACADEMIA ESPAOLA. Ortografa de la lengua espaola. Edicin revisada por las
Academias de la Lengua. Madrid, Espasa-Calpe, 1996.
SECO, Manuel. Gramtica esencial del espaol: introduccin al estudio de la lengua.
Madrid, Espasa-Calpe, 2001.
SILVA, Cecilia Fonseca da. Los falsos amigos en espaol y portugus: interferencias lxicas.
Rio de Janeiro, Ao Livro Tcnico, 2003.
________ & SILVA, Luz Mara Pires da. Espaol a travs de textos: estudio contrastivo para
brasileos. Rio de Janeiro, Ao Livro Tcnico, 2001.
VERSO 15/02/2005
HISTRIA MUNDIAL (TPS)

Conforme esclarecido na apresentao do Teste de Pr-Seleo (pg. 17), reproduz-se,
a seguir, o programa e a bibliografia do Guia de Estudos de 2004 para a prova de Histria
Mundial Contempornea.
Programa:
1. Estruturas e idias econmicas
Da Revoluo Industrial ao capitalismo organizado: sculos XVIII a XX. Caractersticas
gerais e principais fases do desenvolvimento capitalista (desde aproximadamente 1780).
Principais idias econmicas: da fisiocracia ao liberalismo. Marxismo. As crises e os
mecanismos anti-crise: a Crise de 1929 e o New Deal. A prosperidade no segundo psguerra. O Welfare State e sua crise. O Ps-Fordismo e a acumulao flexvel.
2. Revolues
As revolues burguesas. Processos de independncia na Amrica. Conceitos e caractersticas
gerais das revolues contemporneas. Movimentos operrios: luditas, cartistas e Trade
Unions. Anarquismo. Socialismo. Revolues no sculo XX: Rssia e China. Revolues na
Amrica Latina: os casos do Mxico e de Cuba.
3. As Relaes Internacionais
Modelos e interpretaes. O Concerto Europeu e sua crise (1815-1918): do Congresso de
Viena Santa Aliana e Qudrupla Aliana, os pontos de ruptura, os sistemas de Bismarck,
as Alianas e a diplomacia secreta. As rivalidades coloniais. A Questo Balcnica (incluindo
antecedentes e desenvolvimento recente). Causas da Primeira Guerra Mundial. Os 14 pontos
de Wilson. A Paz de Versalhes e a ordem mundial resultante (1919-1939). A Liga das Naes.
A teoria dos dois campos e a coexistncia pacfica. As causas da Segunda Guerra Mundial.
As conferncias de Moscou, Teer, Ialta, Potsdam e So Francisco e a ordem mundial
decorrente. Bretton Woods. O Plano Marshall. A Organizao das Naes Unidas. A Guerra
Fria: a noo de bipolaridade (de Truman a Nixon). Os conflitos localizados. A dtente. A
segunda Guerra Fria (Reagan-Bush). A crise e a desagregao do bloco sovitico.
4. Colonialismo, imperialismo, polticas de dominao
O fim do colonialismo do Antigo Regime. A nova expanso europia. Os debates acerca da
natureza do Imperialismo. A partilha da frica e da sia. O processo de dominao e a reao
na ndia, China e Japo. A descolonizao. A Conferncia de Bandung. O No-Alinhamento.
O conceito de Terceiro Mundo.
5. A evoluo poltica e econmica nas Amricas
A expanso territorial nos EUA. A Guerra de Secesso. A constituio das identidades
nacionais e dos Estados na Amrica Latina. A doutrina Monroe e sua aplicao. A poltica
externa dos EUA na Amrica Latina. O Pan-Americanismo. A OEA e o Tratado do Rio de
Janeiro. As experincias de integrao nas Amricas.
6. Idias e regimes polticos
Grandes correntes ideolgicas da poltica no sculo XIX: liberalismo e nacionalismo. A
construo dos Estados nacionais: a Alemanha e a Itlia. Grandes correntes ideolgicas da
VERSO 15/02/2005
poltica no sculo XX: democracia, fascismo, comunismo. Ditaduras e regimes fascistas. O

novo nacionalismo e a questo do fundamentalismo contemporneo. O liberalismo no sculo
XX.
7. A vida cultural
O movimento romntico. A cultura do imperialismo. As vanguardas europias. O
modernismo. A ps-modernidade.
Bibliografia:
ARRIGHI, Giovanni. O Longo Sculo XX. Rio de Janeiro: Contraponto; So Paulo: UNESP,
2003.
BARRACLOUGH, G. Introduo Histria Contempornea, 4. ed. Rio de Janeiro: Zahar,
1976.
BETHELL, Leslie. Histria da Amrica Latina. So Paulo: EDUSP, 2001.
CARDOSO, Fernando Henrique; FALETTO, Enzo. Dependncia e Desenvolvimento na
Amrica Latina. 8. ed. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 2004.
CASTAEDA, Jorge C. A Utopia Desarmada. So Paulo: Cia das Letras, 1994.
HALPERIN DONGHI, Tulio. Histria da Amrica Latina. So Paulo: Paz e Terra, 1997.
HOBSBAWM, Eric. A Era das Revolues. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2003.
________. A Era do Capital. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2001.
________. A Era dos Extremos. Rio de Janeiro: Cia. das Letras, 2001.
________. A Era dos Imprios. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2001.
________. Naes e nacionalismo desde 1780. 3. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2002.
JOUVENEL, Bertrand de. As Origens do Estado Moderno. Rio de Janeiro: Zahar, 1979.
OGORMAN, Edmundo. A Inveno da Amrica. So Paulo: UNESP, 1992.
OLIVER, Roland. A Experincia Africana. Rio de Janeiro: Zahar, 1994.
SAID, Edward W. Orientalismo: o oriente como inveno do ocidente. So Paulo: Cia das
Letras, 1990.
SARAIVA, Jos Flvio S. Relaes Internacionais Dois Sculos de Histria: entre a ordem
bipolar e o policentrismo (de 1947 a nossos dias). Braslia: FUNAG/IBRI, 2001.
________. Relaes Internacionais Dois Sculos de Histria: entre a preponderncia
europia e a emergncia americano-sovitica (1815-1947).Braslia: FUNAG/IBRI,
2001.
VAISSE, Maurice, Les Relations Internationales Depuis 1945. 9. ed. Paris: Armand Collin,
2004.
A ttulo de orientao para os candidatos que desejarem aprofundar o conhecimento da

VERSO 15/02/2005
matria, ou que tiverem dificuldade em obter alguma das obras listadas acima e procurarem
leitura alternativa, sugerem-se os seguintes livros adicionais:
BEAUD, Michel. Histria do Capitalismo de 1500 a nossos dias. 4. ed. So Paulo:
Brasiliense, 1994.
BELY, Lucien. Linvention de la Diplomatie. Paris: PUF, 1998.
BERG, Eugne. La Politique Internationale Depuis 1955. Paris: Economica, 1989.
FERRO, Marc. Histria das Civilizaes: das conquistas s independncias, sc. XVII ao XX.
So Paulo: Cia das Letras, 1996.
JOLL, James. Europe Since 1870. London: Penguin Books, 1990.
KAGARLITSKY, Boris. A Desintegrao do Monolito. So Paulo: UNESP, 1999.
MORSE, Richard. O Espelho de Prspero. 5. ed. So Paulo: Cia das Letras, 2000.
ROBERTS, J. M. History of the World. New edition. London: Penguin, 1990.
PANIKKAR, K.M. A Dominao Ocidental na sia. 3. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1977.
THE NEW CAMBRIDGE MODERN HISTORY (vol. 9 a 12). Cambrigde: Cambridge
University Press.
THOMSON, D. Pequena Histria do Mundo Contemporneo. 4. ed. Rio de Janeiro: Zahar,
1976.
VIZENTINI, Paulo. Da Guerra Fria Crise (1945-1992). Porto Alegre: EDUFRGS, 1992.
. A Grande Crise. Petrpolis: Vozes, 1992.
VERSO 15/02/2005
CRONOGRAMA DO CONCURSO
ITEM
ATIVIDADE
DATA
Publicao de edital de abertura
Perodo de inscries
Divulgao dos locais e dos horrios do TPS e da Segunda

Fase
Aplicao do TPS e da Segunda Fase
Divulgao do gabarito preliminar do TPS
Prazo para recursos contra o gabarito preliminar do TPS
Resultado provisrio das questes discursivas do TPS
Prazo para recurso contra as questes discursivas do TPS
Resultado final do TPS e provisrio da Segunda Fase
7/6/05
10
Resultado final da Segunda Fase
14/6/05
15/2/05
21/2/2005 a 28/3/05
7 ou 8/4/05
16/4/05 TPS
11
17/4/05 Segunda Fase

17/4/05
18 e 19/4/05
10/5/05
11 e 12/5/05
Prova de Histria do Brasil
18/6/05 (9h s 14h)
Prova de Geografia
19/6/05, (9h s 14h)
Prova de Noes de Direito e Direito

Realizao da Internacional Pblico
Terceira Fase: Prova de Noes de Economia
25/6/05 (9h s 14h)

26/6/05 (9h s 14h)
Prova de Poltica Internacional
2/7/05 (9h s 14h)
Prova de Ingls
3/7/05 (9h s 14h)
Prova de Francs/Espanhol
3/7/05 (16h s 18h)
12
Resultado Provisrio da Terceira Fase
2/8/05
13
Resultado final da Terceira Fase
15/8/05
14
Publicao do resultado final
16/8/05
VERSO 15/02/2005

Guia 2005

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INSTITUTO RIO BRANCO

MINISTRIO DAS RELAES EXTERIORES

Ministro das Relaes Exteriores

Secretrio-Geral das Relaes Exteriores

Diretor do Instituto Rio Branco

O Guia de Estudos do Concurso de Admisso Carreira Diplomtica, verso 2005,

Edital de 10 de fevereiro de 2005, do Diretor do Instituto Rio Branco;

Portaria n 336, de 30 de maio de 2003, do Ministro de Estado das Relaes

Orientao para estudo, contendo programas das disciplinas, bibliografia para as

Braslia, em fevereiro de 2005.

GUIA DE ESTUDOS PARA O CONCURSO DE ADMISSO CARREIRA DE DIPLOMATA

PORTARIA N 467, DE 7 DE DEZEMBRO DE 2004.

O MINISTRO DE ESTADO DAS RELAES EXTERIORES, no uso das suas

(DOU de 9 de dezembro de 2004)

GUIA DE ESTUDOS PARA O CONCURSO DE ADMISSO CARREIRA DE DIPLOMATA

EDITAL DE 15 DE FEVEREIRO DE 2005

O DIRETOR DO INSTITUTO RIO BRANCO, no uso de suas atribuies legais e

GUIA DE ESTUDOS PARA O CONCURSO DE ADMISSO CARREIRA DE DIPLOMATA

candidato a responsabilidade de apresentar, at a data da posse, a revalidao do diploma exigida pelo

GUIA DE ESTUDOS PARA O CONCURSO DE ADMISSO CARREIRA DE DIPLOMATA

4.9 A no-observncia do disposto no subitem 4.8 ou a reprovao na percia mdica

GUIA DE ESTUDOS PARA O CONCURSO DE ADMISSO CARREIRA DE DIPLOMATA

GUIA DE ESTUDOS PARA O CONCURSO DE ADMISSO CARREIRA DE DIPLOMATA

6.3 Caractersticas: o TPS ser constitudo de 50 questes, sendo 45 questes objetivas e 5

GUIA DE ESTUDOS PARA O CONCURSO DE ADMISSO CARREIRA DE DIPLOMATA

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8 DOS RECURSOS REFERENTES AO TPS

GUIA DE ESTUDOS PARA O CONCURSO DE ADMISSO CARREIRA DE DIPLOMATA

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12.8 A legibilidade condio indispensvel para a correo de todas as provas.

GUIA DE ESTUDOS PARA O CONCURSO DE ADMISSO CARREIRA DE DIPLOMATA

i) descumprir as instrues contidas no caderno de prova, na folha de respostas, na folha de

(DOU de 17 de fevereiro de 2005)

NOTA: Os programas mencionados no subitem 12.3 do presente Edital esto reproduzidos,

GUIA DE ESTUDOS PARA O CONCURSO DE ADMISSO CARREIRA DE DIPLOMATA

PORTARIA N 336, DE 30 DE MAIO DE 2003

Revoga Portaria de 01 de novembro de 1995, que regulamenta o

GUIA DE ESTUDOS PARA O CONCURSO DE ADMISSO CARREIRA DE DIPLOMATA

condicionada elaborao de dissertao de Mestrado sobre tema especfico.

(DOU 112, 12 de junho de 2003)

GUIA DE ESTUDOS PARA O CONCURSO DE ADMISSO CARREIRA DE DIPLOMATA

Orientao para estudo

Teste de Pr-Seleo (TPS)

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CANDIDO, Antonio. Formao da Literatura Brasileira. Belo Horizonte: Editora Itatiaia,

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Orientao para a prova escrita de Portugus

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Texto II: Post-scriptum sobre as sociedades de controle

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apenas a conjugao dos diferentes tipos de liberdades permite a plena vivncia da

Resuma o conceito de liberdade formulado exclusivamente nos textos I, II e III.

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MONIZ BANDEIRA, L. A. Da Trplice Aliana ao Mercosul (1870-2003). Rio de Janeiro:

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