FUNCIONES SOCIALES DE LA ESCUELA

FUNCIONES SOCIALES. (EDUCACIN)

Entre cada una de las funciones que existen, el propsito de ellas
es promover el desarrollo integral de la personalidad, as como la
adaptacin a la propia vida, el enriquecimiento con conocimientos,
habilidades y buenas costumbres.
Se

reducir de la siguiente manera las funciones:

Funcin de adaptacin del individuo a las exigencias del
grupo social:
La integracin del ser humano en la Sociedad se derivan exigencias,
lo cul el ser humano deber aprenderlas, formar hbitos que ella
requerir, ya que la educacin se lo dar, ya que la socializacin
del individuo ser primordial en la educacin familiar.

Funcin se asegurar una continuidad social:

Con los diferentes aspectos que la educacin transmite, incluyendo
usos y costumbres, ideas y creencias, temores y deseos, ya que
asegurar la cohesin social, algo primordial en una sociedad.

Funcin de introducir el cambio social:

Se promueven las innovaciones, ya que se fomentar las realidades
sociales ya que existen para crear la voluntad de ideas e impulsar
la creatividad.

Capacitacin profesional de los individuos:

Funcin econmica:
Sera la vinculacin de educacin y desarrollo ya que formarn un
postulado para quienes se dediquen al crecimiento econmicosocial del pas.

Funcin poltica:
La educacin tendr el deber de formarla, orientarla y darle
cuerpo por medio de cultivar el sentido cvico del ser humano, para
capacitarlo para la cuestin democrtica.

Funcin de control social:

Aqu se promueve nicamente en el ser humano, ideas y actitudes
que interesa al dirigente.

Funcin de seleccin social:

Aspectos buenos: Los elementos ms capaces de la poblacin hacia
puestos con ms capacidad y responsabilidad.

QUE ES UN SER SOCIAL?

Podra definirse como un ser individual de naturaleza social, el cual el
"ser social" se basa en la cultura, ya que tambin es un compuesto
inseparable de materia y espritu. La materialidad le impondr
necesidades fisiolgicas como : comer, vestir, habitar, que se deben
satisfacer de acuerdo a la racionalidad y su voluntad.

EXISTE LA LIBERTAD EN LAS ESCUELAS?

La libertad en las escuelas podra decirse que es una utopia, ya que la
libertad no existe en su totalidad puesto que desde el momento en que
imponen ciertos programas a seguir para un aprendizaje se pierde la
libertad;

CONCEPTO DE LIBERTAD
La posibilidad de elegir ciertas condiciones en la sociedad, para que
podamos adaptarnos a las necesidades que se vayan presentando dentro
de esta misma.
Una de las condiciones de la "Libertad" es la existencia, ya que solo
existimos por la sociedad, seremos libres en la medida en que realizamos
nuestras posibilidades hereditarias en funcin de nuestro medio que nos
impone la eleccin necesaria a nuestra misma duracin.

Cul es la relacin entre Hombre y Sociedad?

La relacin que existe es que el ser humano pasa a ser una agregacin
en la vida social, ya que dentro de esta agregacin debe adaptarse a las
formas y valores que la vida social le marca para una sobrevivencia y al
mismo tiempo poderse multiplicar.
Por lo consiguiente el hombre tiende a organizarse en grupos que
llamaremos Sociedades para un fin.
El ser humano es el que crea a una sociedad para que puedan tener una

interaccin entre estos dos. Dentro de l hombre y la Sociedad tendern a

crearse muchos mbitos de carcter social para una finalidad que ser
como resultado ciertos intereses a perseguir y lograr

LOS PRECURSORES DE LA SOCIOLOGIA:

SAINT-SIMON 1760-1825
Charles-Louis Montesquieu (1689-1755)
Jean Jacques Rousseau

Alexis de Tocqueville
LOS CLASICOS DE LA SOCIOLOGIA:
AUGUSTO COMTE 1798-1857
CARLOS MARX

PRINCIPALES CONCEPTOS DEL POSITIVISMO

ESTTICA SOCIAL:
Comte define el estudio sociolgico de la esttica social como "La
investigacin de las leyes que gobiernan la accin y la reaccin de las
diferentes partes del sistema social".

DINAMICA SOCIAL:
La

dinmica social se basa principalmente en la ley de los tres

estadios: Fetichismo: En que se personifican las cosas y se les
atribuye un poder mgico o divino.

Politesmo:En que la animacin es retirada de las cosas materiales

para trasladarla a una serie de divinidades, cada una de las cuales
presenta un grupo de poderes: las aguas, los ros, los bosques, etc.

Monotesmo:a fase superior, en que todos esos poderes divinos

quedan reunidos y concentrados en uno llamado Dios.
La dinmica social o "teora del progreso natural de la sociedad

humana" como tambin la llamaba Comte su principal objeto era Las

leyes de Sucesin (las cuales se producen ordenadamente ) de los
fenmenos sociales y esto solo es posible lograrlo atraves de la familia,
el Estado gobierno y la religion que son las instituciones cuyas
funciones pueden lograr la integracion social.

LA FAMILIA:
La considero como la union moral y emocional basada en el cario y la
simpatia mutua , su ision es la de educar a las nuevas generaciones en
el espiritu del altruismo y ayudarle a vencer el egoismo innato. Cada
familia debe ser la fuente de educacion moral y ser la base de la
organizacin politica, pues debe preparar la sociedad futura y prolongar
su vida, considero que la mujer esta por debajo del hombre en el plano
intelectual y en la fuerza de voluntad. Mientras el hombre debera
afianzar la autoridad y el poder.

DIVISION DEL TRABAJO:

Expreso que la execiva especializacion descompone a la sociedad ,
destruye la unidad y engendra competencia ,explotacion y despierta
bajos instintos.