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apparatre ou disparatre les corrigs de chaque activit, indpendamment les unes des
autres pour que vos lves prennent note des corrigs leur rythme.

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promenade
cahier dactivits. Dossiers 0, 1 et 2

franais A2

ESO

Comment apprends-tu ? 0

DOSSIER

Tu as fait les activits du dossier 0, pages 4 6 de ton livre ?


A. Si oui, peux-tu dire
quelles sont tes activits prfres ?
.................................................................................................................................................

quelles activits tu as trouves difficiles ?


.................................................................................................................................................

quelles activits tu as obtenu un bon rsultat ?


.................................................................................................................................................

B. Coche

en fonction de tes rsultats lactivit A.


As-tu loreille musicale ?

As-tu le sens de lobservation ?

Sais-tu communiquer avec


ton corps ?

As-tu des facilits pour texprimer ?

Es-tu logique et organis(e) ?

Quel est ton profil ?


Colorie la cible en fonction de tes rsultats aux exercices du dossier 0 de ton livre.
Les numros dans la cible correspondent
Sais-tu
aux activits de chaque exercice.
Es-tu logique et
communiquer
organis(e) ?
avec ton corps ?
Si tu as russi une activit :
3
3
colorie en la case correspondante.
2
2
Si tu nas pas russi :
colorie en .

As-tu loreille
musicale ?

1 1

As-tu le
sens de
lobservation ?

As-tu des facilits


pour texprimer ?
TROIS

0 Comment apprends-tu ?

DOSSIER

Choisis dans la liste suivante des mots pour te dfinir. Cherche les mots que tu ne connais pas
dans ton dictionnaire ou sur Internet.
antipathique
indpendant(e)
solitaire

calme

bavard(e)
ouvert(e)

rigolo(te)

curieux(euse)

souvent content(e)
srieux(euse)

sportif(ive)

dynamique

stress(e)

gourmand(e)

timide

impatient(e)

gentil(le)
souvent triste
distrait(e)

Dans la vie, je suis ..........................................................................................................................................................................


...............................................................................................................................................................................................................

Quelles sont les choses que tu prfres faire en cours de franais ? Coche les cases correspondant
tes prfrences. Complte la liste, si tu veux.
(Tu peux montrer tes choix ton/ta professeur, cest important pour lui/elle de savoir ce que tu aimes
faire en franais !)
1. Parler

10. travailler en groupe ou par


deux

2. couter des enregistrements

11. faire des jeux de rle, du


thtre

3. couter le professeur parler

12. apprendre des choses


sur les francophones

4. r
 egarder la tlvision ou

13. crire

des vidos
5. faire des exercices
de grammaire
a, e, i,
o, u

6. faire des exercices


de prononciation

14. lire et travailler avec


des dessins, des photos
15. lire des BD ou des extraits
de littrature francophone

7. apprendre des mots nouveaux

16. ..........................................................

8. faire des jeux de vocabulaire

17.............................................................

(mots mls)
9. apprendre des chansons,
des pomes
4 QUATRE

18. ..........................................................

Comment apprends-tu ? 0

DOSSIER

A. Coche ce que tu fais.


B. Entoure les phrases qui sont des bons conseils.
a. Moi, je travaille tous les
jours un petit peu !

d. Je naime pas apprendre,


donc je ne fais rien !

b. Je rvise seulement


le jour avant lexamen !

e. Je refais les exercices


du livre et du cahier
la maison.

g. Jessaie de communiquer
avec des francophones
(par exemple, des
touristes dans la rue)
ou avec des amis (par
ml ou chat).

f. Je sais tout, donc je nai pas


besoin de travailler !

h. Je regarde des vidos


en franais, je vais au
cinma voir des films
en version originale,
jcoute des chansons

i. Je ne rvise jamais : avec ce quon


fait en classe, cest suffisant !

c. Je vais en vacances dans


un pays francophone.

j. Je lis en franais : des revues,


des contes, des BD, des livres
en franais facile, des pages
franaises sur Internet

Maintenant que tu te connais un peu plus, y a-t-il des choses que tu penses changer dans ta
manire dtre, de te comporter, dapprendre ?
a. Quelles choses vas-tu essayer de ne plus faire ?
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................

b. Quelles choses vas-tu essayer de faire partir de maintenant ?


...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
CINQ

DOSSIER

1 Votre mtier ?

Leon

Poser des questions formelles

Transforme les questions standard en questions formelles.


Exemple : Est-ce que tu es collgien ? Es-tu collgien ?
a. Est-ce que tu as toujours tudi dans ce collge ?
......................................................................................................................................................................................................
b. Combien de professeurs est-ce que tu as ?
......................................................................................................................................................................................................
c. O est-ce que vous faites du sport ?
......................................................................................................................................................................................................
d. Est-ce que vous aimez tudier ici ?
......................................................................................................................................................................................................
e. Quelle matire est-ce que tu prfres ?
......................................................................................................................................................................................................
f. Est-ce que vous tes dj partis en voyage scolaire ?
......................................................................................................................................................................................................

Les verbes pouvoir et vouloir

Retrouve dans la grille toutes les formes des verbes pouvoir et vouloir.

P
E
U
T
R
E
Z
V
U
L
6 SIX

E
U
R
V
O
U
L
E
Z
N

U
I
C
T
Z
E
V
U
A
T

X
G
A
P
S
S
E
I
V
E

X
R
T
O
E
B
U
P
E
Z

R
V
E
U
X
Y
L
H
U
I

U
R
C
V
U
P
E
U
X
P

I
U
V
E
U
T
N
G
J
E

O
I
E
Z
S
A
T
Y
U
U

C
O
V
X
D
T
I
E
P
V

R
V
V
O
U
L
O
N
S
E

F
N
H
U
Y
I
V
E
X
N

P
O
U
V
O
N
S
U
N
T

Plus tard, je voudrais 2

Leon

DOSSIER

Parler des qualits pour exercer un mtier

Dcode les noms des mtiers et les qualits quil faut pour les exercer.
a. Pour tre

......................... ,

il faut tre
et

...................
................ .

b. Pour tre

......................... ,

il faut avoir de l'

......................... .

c. Pour tre

......................... ,

il faut savoir travailler en

.........................

et avoir des

.................
................... .

A B C D E F G H I

J K L M

N O P Q R S T U V W X Y Z

Il faut + infinitif

Transforme les phrases comme dans lexemple.


Exemple : Tu veux russir ? Travaille ! Si tu veux russir, il faut travailler.
a. Vous tes fatigus ? Dormez !
.....................................................................................................................................................................................................
b. Tu ne veux pas tre en retard ? Pars lheure !
.....................................................................................................................................................................................................
c. Vous voulez tre journaliste ? Posez beaucoup de questions !
.....................................................................................................................................................................................................
d. Tu veux devenir interprte ? Apprends plusieurs langues !
.....................................................................................................................................................................................................
e. Vous aimez les mangas ? tudiez le dessin !
.....................................................................................................................................................................................................
sept

DOSSIER

3 Le jeu des mtiers

Leon

Les mtiers

Devine de quel mtier on parle. (Attention aux accords !)


Exemple : Elle aime les ordinateurs. Elle est INFORMATICIENNE.
a. Il vend des chaussures dans un magasin. Il est V .
b. Ils jouent dans un groupe de musique. Ils sont M .
c. Il vend des livres. Il est L .
d. Elle travaille dans un hpital. Elle est I ou M .
e. Il crit des livres. Il est .
f. Il vient au secours des gens qui ont un accident dans la rue. Il est P .
g. Ils font du pain. Ils sont B .
h. Elle fait des films. Elle est R .

Classe les mtiers par famille.


footballeur informaticien mdecin acteur journaliste peintre vendeur ingnieur
animateur nageur infirmier libraire
1

Mtiers

du commerce

Mtiers

3
Mtiers

de la sant

des arts

.....................................................

.....................................................

.....................................................

.....................................................

.....................................................

.....................................................

de la
communication

.....................................................

.....................................................

.....................................................

.....................................................

.....................................................

.....................................................

des
technologies

8 HUIT

Mtiers

Mtiers

Mtiers

du sport

Le cinma franais
1

L I R E ET

DOSSIER

DCOUVRIR

Lis les informations et classe-les dans le tableau.


des
manchots

une
chanteuse
franaise

des hros
gaulois

le ple
Nord

la Gaule

Titre

la
France

La nature
est superbe !
Cest triste et
amusant !

La Mme

Cest trs
drle ! Jai
beaucoup ri !

une
biographie

un film
raliste
Lactrice est
vraiment
excellente dans
ce rle !

des
collgiens

Astrix aux Jeux


olympiques

Genre

On ne voit
pas que ce ne
sont pas de
vrais acteurs !

la France et
les tats-Unis

Entre les murs

une
comdie
un
documentaire
animalier

La Marche de
lEmpereur

un film raliste

Lieu de laction
Personnage(s)
Commentaire(s)

Le dessin anim
2

Complte les phrases avec les mots suivants.


seconde dessiner enregistrer pages ordinateur bruits anim imaginer dessin
bouger illusion
a. Le folioscope est un livre avec un .........................
sur chaque page. Si on tourne les .........................
trs vite (24 images par.........................), on croit
voir les dessins ......................... .
Il sagit dune ......................... doptique.
b. Pour raliser un dessin ......................... ,
il faut ......................... une histoire et ......................... une vingtaine dimages ;
ensuite, il faut ......................... les dialogues, la musique et les ......................... ,
et enfin il faut tout travailler avec un .................. .
neuf 9

Entrane-toi

DOSSIER

GRAMMAIRE

d.  Comment

Le verbe pouvoir
1

as

Complte les phrases avec le verbe pouvoir.

b. Est-ce que les femmes ..... tre pompiers ?

rencontr

......................................................................

Transforme les questions suivantes en


questions formelles.
a. Vous vous appelez comment ?

c. Est-ce que vous ..... venir avec nous

..............................................................................................

pour linterview ?

b. O est-ce que vous travaillez ?

d. S
 i jtudie les arts, je ..... devenir
peintre.

.............................................................................................

Complte les phrases avec les verbes


pouvoir, devoir ou vouloir.

c. Pourquoi est-ce que tu veux le rencontrer ?

a.  Si vous ..., vous ... venir avec nous.

d. Est-ce que vous avez pris votre appareil photo ?

..............................................................................................

J e ne pas, je aller mon

.............................................................................................

cours de musique.

Il faut + infinitif

b.
 Tu tre mdecin ?

Non, je tre footballeur.


Tu ne pas tre footballeur, tu dtestes
le sport !
c.  Si vous ........ tre professeur de franais,
vous ........ aimer les langues.

Aimez

poser

lui

-vous

questions

a. Si vous tes stress, dormez !


..........................................................................................

faire

.........................................................................................

-tu

Quelles

c. Si tu veux voyager, apprends deux ou trois


langues trangres !
..........................................................................................

...............................................................

..........................................................................................

...............................................................................................

d. Si vous voulez tre en bonne sant, mangez des


fruits et des lgumes !

c.  fait

avez

-vous

hier

Qu

................................................................................................

10 DIX

Si vous avez faim, il faut manger.

.........................................................................................

...............................................................................................

b.  vas

Exemple : Si vous avez faim, mangez !

b. Si vous voulez tre en forme, faites du sport !

Remets les phrases dans lordre.


a.  la cuisine

Transforme les phrases en suivant le modle.

..............................................................................................

Les questions formelles


3

-tu

..............................................................................................

a. Il ne ..... pas me rpondre. Il tlphone.

ce ralisateur

.........................................................................................
.........................................................................................

Entrane-toi

Parler des qualits pour exercer un


mtier

LEXIQUE
Les mtiers
6

DOSSIER

O travaillent-ils/elles ? Quels mtiers font-ils/


elles ?
Exemple :

Choisis un mtier et cris quelles comptences


il faut pour lexercer.
1

elle

Elle travaille dans une cole. Elle est professeur.


1
il
...............................................................................................
...............................................................................................

...................................................................................................
...................................................................................................

elle

...................................................................................................
...................................................................................................

...............................................................................................
...............................................................................................

Trouve un mtier o il faut

b. tre patient(e) et rsistant(e), aimer la nature


et travailler dehors : ...........................
c. avoir de limagination, tre cratif(ive) et
aimer dessiner : ...........................

comMunication
Poser une question formelle
Choisis une personne et prpare par crit, sur
une feuille spare, trois ou quatre questions
formelles lui poser. 
1

...................................................................................................
...................................................................................................

a. aimer le travail en quipe, tre sportif(ive),


aimer les comptitions : ...........................

...................................................................................................

Apprendreendre
appr
Comment faire pour bien comprendre une
squence vido ?
1. Regarde une premire fois sans le son.
Les images sont trs importantes pour
comprendre la situation !
2. Pour comprendre plus en dtail, dcoupe la
squence en plusieurs parties et regarde-les
plusieurs fois.
3. Noublie pas de regarder les expressions des
personnages, a aide comprendre ce quils
disent.
4. Sil y a des sous-titres en franais, lis-les
pour vrifier ta comprhension.
ONZE

11

DOSSIER

Mon auto-valuation
auto-valuation

Tu as fini le dossier 1 ? Maintenant, value tes connaissances !


Je peux parler des qualits pour exercer un mtier

Lis les qualits associes chaque mtier et barre lintrus.


Exemple : Un peintre doit tre cratif, sportif et avoir des comptences artistiques.
a. Un libraire doit
tre cultiv,
curieux et timide.

b. Un vendeur doit


tre gourmand,
sociable et rapide.

d. Un jardinier doit


aimer la nature,
tre organis et
sociable.

c. U
 n infirmier doit
aimer le cinma,
tre patient et
savoir couter
les gens.

e. Un pompier doit tre


serviable, courageux
et artiste.

f. Un footballeur doit


aimer linformatique,
avoir lesprit dquipe
et aimer les comptitions.

Je peux exprimer une possibilit

Transforme les phrases comme dans lexemple.


Exemple : Si je veux minformer sur un pays, je cherche sur Internet.
Si je veux minformer sur un pays, je peux chercher sur Internet.
a. Si tu veux connatre le cinma franais, tu vas voir des films franais.
............................................................................................................................................................................................
b. Si nous voulons faire un sondage sur les mtiers, nous faisons un questionnaire.
............................................................................................................................................................................................
c. Si on veut aider les personnes en difficult, on sinscrit dans une association.
............................................................................................................................................................................................

12 DOUZE

DOSSIER

Je peux exprimer une ncessit

Associe.

1. il faut manger.
2. il faut couter lcole.
3. il faut respirer.

a. Pour vivre,
b. Pour russir ses tudes,
c. Pour faire le mtier quon aime,

4. il faut avoir les bonnes qualits.


5. il faut dormir.
6. il faut apprendre ses leons.
7. il faut faire les bonnes tudes.

Je peux poser des questions formelles

8. il faut sexprimer en classe.

Pose des questions formelles.


Exemple : Est-ce que vous pouvez rpter ? Pouvez-vous rpter ?
a. Est-ce que tu veux rpondre mes questions ? ................................................................................................
b. Quelle question est-ce que nous allons poser ? ...............................................................................................
c. Pourquoi est-ce quelles ont racont leur histoire ? ........................................................................................
d. Vous acceptez de rpondre ? ...................................................................................................................................
e. Quelles questions est-ce que vous allez poser ? ..............................................................................................

Complte le dialogue avec les mots suivants.


sportive comment facile qualits pompier mtier quipe faut rsistante fille
a.
 .... devient-on ....
quand on est une ........ ?
Quelles ....... faut-il avoir ?

b. Ce nest pas trs ............ car cest plutt


un ....... de garon. Il ............
tre ................., ...................
et aimer travailler en ................. .
TREIZE

13

1 Une collecte au collge

DOSSIER

Leon

Les pronoms COI

Rponds aux questions. Remplace les mots souligns par lui ou leur.
Exemple : E
 st-ce que Sara explique bien son ide Lucas ?
Oui, elle lui explique bien son ide.
a. Tu as parl tes parents de notre projet ?
Oui, je .......................................................................................................................................................................................
b. On donne des vtements lassociation ?
Oui, on ......................................................................................................................................................................................
c. Vous tlphonez bientt tous les membres du club ?
Oui, nous .................................................................................................................................................................................
d. Le professeur a demand aux lves de participer laction ?
Oui, il ........................................................................................................................................................................................
e. Les lves ont envoy des paquets aux Restaurants du Cur ?
Oui, ils ......................................................................................................................................................................................

Laide humanitaire

Complte larticle avec les mots manquants.


Des collgiens au service de la solidarit
Des ...ves dun collge ont form le C... Solidarit pour organiser une
co... pour les Restaurants du Cur, une ...ation qui vient en a...
aux personnes en dif... . Sarah est la responsable du projet.
Bonjour Sarah, cest toi le chef du Club ?
Oui, mais nous sommes toute une ... .
Peux-tu nous prciser votre action ?
Oui, nous avons coll des aff...
dans le collge pour demander aux lves
dapporter des ptes, des gteaux
Pourquoi de la ...ture ?
Parce que les Restos du Cur offrent
des repas.
Alors, bon courage et flicitations !

14 QUATORZE

Une course contre la maladie 2

Leon

DOSSIER

Exprimer ses besoins et ses sensations / Si + prsent

A. Associe.
a. Jai faim.

1. Je bois.

b. Jai besoin dtre utile.

2. Je me repose.

c. Jai soif.

3. Je leur tlphone.

d. Jai mal aux pieds.

4. Je mange.

e. Je suis fatigu.

5. Je participe une action humanitaire.

f. Jai envie de voir mes amis.

6. Je massois et jenlve mes chaussures.

B. partir de ces associations, forme des phrases comme dans lexemple.


Exemple : a. Si jai faim, je mange.
b. .............................................................................................................................................................................................. .
c. ............................................................................................................................................................................................... .
d. .............................................................................................................................................................................................. .
e. ............................................................................................................................................................................................... .
f. ................................................................................................................................................................................................ .

Prsenter un projet

Complte la fiche avec les informations suivantes.


fatigue, mais grande satisfaction ! 1 390 tours parcourus aider les enfants malades courir
le plus de tours possible une course contre la maladie collecter de largent pour le Tlthon
trouver un parrain on recommence lanne prochaine !
le parrain donne 2 euros chaque tour collecte de 2 780 euros

Titre de laction : une course contre la maladie.


Objectifs : .........................................................................................................
Rgles de la course : .....................................................................................
............................................................................................................................................................................................

Rsultats : .......................................................................................................................................................................
Commentaires : ............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................

QUINZE

15

DOSSIER

3 Es-tu un bon secouriste ?

Leon

Les pronoms indfinis quelquun, quelque chose, personne, rien

Complte avec quelquun, quelque chose, personne ou rien.


Exemple : Elle sest cass quelque chose ? Non, elle ne sest rien cass.
a. Je peux faire ........... ? Non, vous ne pouvez .......... faire.
b. ........... a appel les secours ? Non, ............. na appel.
c. Vous avez envie de boire ? Non, je nai envie de ....................... .
d. Il y a ............... chez toi ? Non, il ny a ......................... .
e. Il sest pass ........... de grave ? Non, .......... de grave.

La sant et les secours

Reconstitue les trois dialogues.


a.

Ne le bouge pas, assieds-toi, jappelle les pompiers.

c. Non, je vais mettre de la crme.

b. Non, pourquoi ?

d. Ae, ae, ae ! Je me suis coup le doigt !

e. Tu ne dois pas faire a ; il ne faut rien mettre sur une brlure !


f. Cest possible, je ne peux plus le bouger.

g. Ae, ae, ae ! Jai mal au bras !

h. Pour le mettre autour de la coupure, parce que tu saignes beaucoup.


i. Tu nas pas un mouchoir propre ?
k.

Ae, ae, ae, je me suis brl la main !

l. Mets vite ta main sous leau froide !

2
k, ......, ....., .....

16 SEIZE

j. Tu te les peut-tre cass ?

3
......., ....., ....., ......

......., ....., ....., ......

Les Franais et lhumanitaire


1

L I R E ET

DCOUVRIR

DOSSIER

Lis les informations et corrige les erreurs. (Tu peux vrifier dans ton livre p. 24.)
Exemple : E
 n France, il y a peu dassociations humanitaires.
En France, il y a beaucoup dassociations humanitaires.
a. Les Franais donnent 1 milliard deuros par mois aux actions humanitaires.
.................................................................................................................................................................................................... .
b. L association Emmas, cre en 1974, achte des vtements et des objets quelle donne.
.................................................................................................................................................................................................... .
c. L e 114 est le numro de tlphone du Samu social de France.
.................................................................................................................................................................................................... .
d. Les Clowns de lEspoir font rire les adultes malades dans les coles.
.................................................................................................................................................................................................... .

Rgles dhygine
2

Classe les attitudes dans le tableau.


a. Je caresse
mon chien
quand je
suis table.

d. Je mets souvent


mon stylo dans
ma bouche.

b. Je me douche
aprs le sport
et je change de
vtements.

e. Je ne prte ma
brosse dents
personne.

c. Je ne me lave
pas les mains
avant daller
manger.

f. Jouvre souvent
la fentre de
ma chambre.

Je respecte les rgles dhygine.

Je ne respecte pas les rgles dhygine.

b, ........................

............................
DIX-SEPT

17

Entrane-toi

DOSSIER

GRAMMAIRE
Les pronoms COI

Si + prsent
3

a. Si tu apprends le
franais,

1. va la bibliothque.

Au prsent
Je lui tlphone. / Je ne lui tlphone pas.

b. Si vous avez mal


aux yeux,

2. cherche un
correspondant.

Au futur proche
Je vais lui tlphoner. / Je ne vais pas lui
tlphoner.

c. Si tu veux tre en


bonne sant,

3. fais du sport.

La place des pronoms COI

Au pass compos
Je lui ai tlphon. / Je ne lui ai pas tlphon.

Transforme les phrases comme dans lexemple.

d. Si tu fais un devoir


pour la classe,

Exemple : J cris souvent des mls mes copains.


Je leur cris souvent des mls.

Utilise les propositions suivantes la forme


correcte.

a. Si .........................................................,
vous allez adorer ces gteaux.

...............................................................................................
...............................................................................................

b. Si ..............................................., on va

b. Mes parents ont offert un tlphone portable

au supermarch.

ma grande sur.

c. Si ..........., rentre dans la maison !

..............................................................................................
..............................................................................................

c. Antoine a demand des rollers ses parents

4. noubliez pas
vos lunettes.

aimer lire tre gourmand avoir froid vouloir


faire des courses

a. Nous avons demand tienne de venir au


cinma avec nous.

d. Si ..........., tu dois acheter ce livre.

...............................................................................................

Les pronoms indfinis quelquun,


quelque chose, personne, rien

...............................................................................................

pour son anniversaire.

Lis les phrases et associe.

Choisis le pronom qui convient : le, la, l,


les, lui ou leur.

Rponds aux questions avec ne rien ou


ne personne.
a. Tu as besoin de quelque chose ?
Non, je ........................................................................ .

De : Laura
: Sarah
Objet : Collecte

Jai rencontr Mathilde, une copine dAnnie. Je ..


connais depuis la sixime. Je ... aime beaucoup.
Je .. ai parl de notre projet. Elle veut ..
faire avec nous. Elle a tlphon des copines et
elle .. a demand de venir nous aider. Je .. ai
invites venir samedi.

b. Tu as mang quelque chose ?


Non, je ....................................................................... .
c. Elle appelle quelquun pour laider ?
Non, elle .................................................................... .
d. I l y a quelquun linfirmerie ?
Non, il ........................................................................ .

18 DIX-HUIT

Entrane-toi
6

Imagine les questions correspondantes.


Utilise quelquun ou quelque chose.
a.  ....................................................................................... ?

Complte avec les mots de la liste.


collecte projet solidarit affiches
en difficult collectons aider nourriture
Bonjour Carine, jai vu vos ............. .

b.  ....................................................................................... ?

Vous organisez une ............. avec votre

Il na rien oubli.

club ................... ?

c.  ....................................................................................... ?

Oui, nous ............. de la ............. .

Je nai rien faire dimanche.

Et qui voulez-vous ............. ?

d.  ....................................................................................... ?

Les personnes ............................... .

Non, je nai tlphon personne.

Bravo, cest un super ............. !

LEXIQUE
Les besoins et les sensations
Associe.
a. Jai froid.

Laide humanitaire

Non, je ne connais personne en France.

DOSSIER

1.

communication
Exprimer ses besoins et ses
sensations
9

cris comment tu te sens et explique pourquoi.


..................................................................................................
..................................................................................................

b. Jai soif.

2.

..................................................................................................
..................................................................................................
..................................................................................................

c. Je suis malade.

3.

Apprendreendre
appr
Comment participer un projet de groupe ?

d. Je suis content.

4.

1. Ensemble, mettez-vous daccord sur le projet


raliser.
2. coutez les ides de chaque membre du
groupe et slectionnez les meilleures.

e. Jai besoin de dormir. 5.

3. Rpartissez-vous les tches : trouver des


photos, crire, dessiner, etc.
4. Pour prsenter votre projet la classe,
rpartissez-vous la parole !
DIX-NEUF

19

DOSSIER

Mon auto-valuation
auto-valuation

Tu as fini le dossier 2 ? Maintenant, value tes connaissances !


Je peux mexprimer en vitant les rptitions

Rcris les phrases en remplaant les mots souligns par lui ou leur.
Exemple : Jai tlphon mes amis. Je leur ai tlphon.
a. Il explique son ide Akiko.
......................... .
b. E
 lles rpondent aux lves.
......................... .
c. On donne des conseils son meilleur ami.
......................... .
d. Nous avons donn les paquets milie.
......................... .
e. Jai envoy un ml tous mes copains de classe.
......................... .

Je peux exprimer mes besoins et mes sensations

20 VINGT

Associe.
a. Je vais linfirmerie.

1. Je suis fatigu.

b. Je vais manger une pomme.

2. Jai besoin de me laver les mains.

c. Jai mang beaucoup de bonbons.

3. Jai faim.

d. Jai jou avec mon chat.

4. Jai froid.

e. Jachte une bouteille deau.

5. Jai envie de dormir.

f. Je massois.

6. Jai soif.

g. Je prends une douche froide.

7. Jai mal au ventre.

h. Il fait noir dans la maison.

8. Jai chaud.

i. Je me couche.

9. Jai besoin de me brosser les dents.

j. Je ferme la fentre.

10. Jai peur.

DOSSIER

Je peux prsenter un projet

Lis le texte et souligne les passages qui rpondent aux questions.

ents et
Samedi dernier, les lves, les par
o ont
les professeurs du collge Victor-Hug
se par
particip lopration nationale organi
la piscine
lassociation Sport et handicap
heures.
de la ville. Ils ont nag pendant dix
a pass
Chaque personne a nag 25 mtres et
tres, etc.
le relais une autre qui a nag 25 m
sociation
Le collge a donn 3 245 euros las
pratiquer
pour aider les enfants handicaps
des activits sportives.
Bravo pour la solidarit !

a. Quand et o a eu lieu lvnement ?


b. Combien de temps est-ce que a a
dur ?
c. Quel est le nom de lassociation ?
d. Qui a particip ?
e. Quest-ce quils ont fait ?
f. Combien dargent est-ce quils ont
collect ?

Complte avec les mots suivants.


humanitaires participe collectes quelquun cur aider hpitaux besoin
faire rire nourriture
Je suis ................ de trs actif, jai ................ de me rendre utile
et d ................ les autres. Je ................ souvent des actions
................ : je suis dj all dans les ................ avec les Clowns

de lEspoir pour ......................... les enfants ; jorganise aussi parfois


dans mon collge des ................ de ................ pour les Restos
du ................ .

Je peux exprimer la condition

Souligne la condition, puis rcris la phrase comme dans lexemple.


Exemple : p
 rendre un mdicament / avoir mal la tte
Si tu as mal la tte, tu prends un mdicament.
a. voir un accident / appeler les pompiers Si je .................................................................................................. .
b. ouvrir la fentre / avoir chaud Si tu .................................................................................................................... .
c. t lphoner lorganisation / avoir envie de collecter de largent
Si vous ............................................................................................................................................................................ .
vingt et un

21