INSTITUCIN EDUCATIVA

GLORIOSO
COLEGIO NACIONAL
INDEPENDENCIA
AMERICANA

PLAN DE TRABAJO
ANUAL
COORDINADOR DE
INNOVACIN Y SOPORTE
TECNOLGICO

AREQUIPA 2015

PLAN DE TRABAJO AGOSTO DICIEMBRE 2015 CIST IE

INDEPENDENCIA AMERICANA
INDIC
E

1.
Presentacin
...............................................................................................................................
3
2.
Misin de la I.E. Independencia Americana
.............................................................................. 3
3.
Visin I.E. Independencia Americana
........................................................................................ 3
4.
Misin del Coordinador de Innovacin y Soporte Tecnolgico
(CIST) ...................................... 4
5.
Funciones Generales del Coordinador de Innovacin y Soporte
Tecnolgico (CIST) ............... 4
6.
Indicadores de Medicin
............................................................................................................ 4
7.
Situacin Actual del rea de CIST.
............................................................................................. 5
8.
Matriz
FODA......................................................................................................................
.......... 6
9.
Objetivos
...............................................................................................................................
...... 7
9.1
Objetivo General.
............................................................................................................... 7
9.2
Objetivos Especficos.
......................................................................................................... 7
10.
Programacin de Actividades y/o Proyectos en Tecnologas de
informacin y comunicaciones (TICs).
....................................................................................................................... 7
11.
Cronograma Preliminar de
Ejecucin................................................................................... 12
12.
Capacitacin de Personal CIST
............................................................................................. 13
2

13.
Mantenimiento de Equipos de Cmputo
............................................................................ 13

1.

Presentacin
El Modelo de Jornada Escolar completa se crea con la RM 451-2015
con el fin mejorar la calidad educativa, la RSG 004-2015-MINEDU
junto con la RSG 008-2015-MINEDU se da a conocer la normatividad
para la implementacin de dicho modelo.
Considerando que el modelo de servicio educativo Jornada Escolar
Completa tiene como objetivo mejorar la calidad educativa del
servicio de educacin secundaria ampliando las oportunidades de
aprendizaje de los y las estudiantes de instituciones educativas
pblicas en dicho nivel y promoviendo el cierre de brechas y la
equidad educativa en el pas, se asume un trabajo mnimo de 09
horas pedaggicas, 45 horas pedaggicas semanales y 1600 horas
pedaggicas anuales en las instituciones educativas seleccionadas.
La I.E. independencia Americana es seleccionada para el modelo de
Jornada Escolar Completa asignndole el personal para cumplir las
funciones de Coordinador de Innovacin y Soporte Tecnolgico con el
fin de colaborar en la implementacin e integracin de las TICs en el
proceso de enseanza aprendizaje.
De acuerdo a lo anterior el CIST presenta el Plan Anual de Trabajo
donde se da a conocer las actividades a realizarse con el fin de
beneficiar a los docentes de la I.E. conociendo su nivel de
conocimiento, habilidades y uso de las TICs lo que permitir elaborar
el plan de capacitacin en TICs y acompaamiento docente, como
tambin integrar a la I.E. al modelo JEC mejorando su infraestructura
de comunicacin y uso de equipos tecnolgicos existentes.

2.

Misin de la I.E. Independencia Americana

Somos una Institucin Educativa Publica que brinda un servicio de
calidad en el rea cientfico humanista, con personal competente y
comprometido con su labor pedaggica, contamos con una
infraestructura
moderna
y
adecuada,
laboratorios,
talleres
implementados y espacios pedaggicos apropiados para desarrollar
la ciencia, la cultura y el deporte; nuestra institucin tiene un
compromiso tico y social con la comunidad.

3.

Visin I.E. Independencia Americana

Ser
una
Institucin
Publica
Emblemtica
lder
en
la
formacin
de
personas competitivas, talentosas, creativas e
integras con una escala de valores propios, elevada autoestima,
capaces de resolver problemas de la vida cotidiana, tomar decisiones
adecuadas en el mundo del trabajo y que contribuirn
4

responsablemente con la transformacin de

econmico social y cultural de manera sostenible.

nuestro

medio

4. Misin del Coordinador de Innovacin y Soporte Tecnolgico

(CIST)
Coordinar y acompaar a los directivos, coordinadores, profesores y
la comunidad educativa en la ejecucin de actividades pedaggicas
integradas a las TIC mediante la asistencia tcnica, el uso eficiente de
los recursos educativos, equipos tecnolgicos y ambientes de
aprendizaje.
5. Funciones Generales del Coordinador de Innovacin y Soporte
Tecnolgico
(CIST
)
- Orientar a los profesores acerca del uso adecuado y eficiente
de los recursos educativos tecnolgicos con los que cuenta la I.E.
y acompaar el proceso de integracin de las TIC en las sesiones
de enseanza/aprendizaje.
- Desarrollar propuestas de formacin en alfabetizacin digital al
personal de la institucin educativa, en base al diagnstico, para
fortalecer estrategias de interaccin de las herramientas
tecnolgicas a los procesos de aprendizaje.
- Asistir y participar activamente en las reuniones de
coordinacin con el equipo directivo y convocar a reuniones con
profesores de aulas de innovacin (si lo hubiera), coordinadores
pedaggicos responsables de aulas funcionales.
- Coordinar con los docentes de Educacin para el Trabajo acerca
del uso y dictado adecuado de programas informticos que se
empleen en ocupaciones con demanda en el mercado laboral
local regional.
- Supervisar las instalaciones y velar por el mantenimiento
de los equipos informticos y de comunicacin, asegurando el
correcto funcionamiento de los equipos y red de datos.
- Realizar
el
mantenimiento
preventivo
de
los
equipos
informticos
y
de comunicacin, protegiendo el equipo y
detectando necesidades de reparacin.
Reportar el estado de los recursos tecnolgicos a la direccin
de la institucin
educativa.
- Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el
rgano de Direccin de la Institucin Educativa.
6.

Indicadores de Medicin
Con la finalidad de mejorar los niveles de calidad de servicio, se
han implantado medidas objetivas que permiten la mejora continua
del rea, dentro de los acuerdos de nivel de servicio con medicin
tenemos:
6

Cumplimiento de proyectos tecnolgicos Implementados en la

I.E. Independencia
Americana con una meta/objetivo de un 80%.
- Cumplimiento de proyectos de alfabetizacin digital a los docentes
en el uso de las TICs en las sesiones de enseanza aprendizaje en
la I.E. Independencia Americana con una meta/objetivo de un
70%.
Disponibilidad de la plataforma tecnolgica provista por la
I.E. Independencia
Americana con una meta/objetivo del 100%

Cumplimiento del acompaamiento soporte tecnolgico al

docente en la integracin con las TICS con una meta objetivo
del 70%.
Establecimiento y cumplimiento de normas y procedimientos para la
disposicin y
uso adecuados de la plataforma tecnolgica de la I.E.
Independencia Americana con una meta/objetivo del 80%.
7.

Situacin Actual del rea de CIST.

7.1 Localizacin y Dependencia Estructural y/o funcional
El Coordinador de Innovacin y Soporte Tecnolgico depende
directamente del
rgano de Direccin de la Institucin Educativa.

AMENAZAS OPORTUNIDADES

8.

Matriz FODA

O1. Disponibilidad de recursos basados en TICs

en la nube
para el apoyo a la enseanza aprendizaje
O2. Existencia de plataformas como: mesa de
ayuda, capacitacin y foros,
para el
acompaamiento
a
la
enseanza
aprendizaje.
O3. Mejoramiento en la gestin de los proyectos
utilizando
metodologas agiles.
O4. Equipos tecnolgicos para la comunicacin
(redes de datos, internet) y procesamiento
informacin.
A1. de
Robo
de material usado para la
enseanza/aprendizaje
de TICs
A2.
Mala logstica en el aprovisionamiento de
los recursos asignados al rea de CIST para
el desarrollo del modelo JEC.
A3.
Capacitaciones insuficientes y tardas al
personal CIST en relacin a las mejores
prcticas en el desempeo de sus labores.
A4. Temor en relacin a la continuidad del
modelo JEC
debido al cambio de gobierno.
A5. Las huelgas en el sector educacin que
afectan directamente al seguimiento y a los
procesos de enseanza aprendizaje.

FORTALEZAS

DEBILIDADES

F1. Ser parte del primer grupo de Instituciones

educativas
en las cuales se aplica el Modelo de Servicio
Educativo
Jornada Escolar Completa.
F2. Equipo de trabajo con experiencia
F3. Profesionales con alto conocimiento en el
manejo de
Tecnologas de Informacin y Comunicaciones
(TICs).
F4.
Alto compromiso del personal CIST con la
misin/visin de la institucin educativa y el
modelo JEC.
F5. Amplios
conocimientos
sobre
gestin
en
la planificacin, organizacin y
liderazgo de proyectos que involucran TICs.
- El aprovechamiento de las Tecnologas de
Informacin y
Comunicaciones orientadas al
Mejoramiento de las
capacidades
de
los
docentes
en
proceso enseanza/aprendizaje.

D1. Infraestructura tecnolgica y de procesamiento

obsoleta/inexistente
D2. Desconocimiento de las funciones que desempea
el CIST en la
Institucin Educativa por parte de la plana docente y
administrativa.
D3. No definicin de procesos internos para la disposicin y
uso adecuados
de la plataforma tecnolgica
D4. No se cuenta con una red local e internet
supervisados/protegidos que
conecte a todos los equipos de la IE y permita el acceso a
los contenidos web.
D5. No se cuenta con una plataforma para el intercambio de
informacin efectiva entre Alumnos Auxiliares
Administrativos - Docentes - Equipo directivo.
- Capacitacin a docentes de la I.E. con el uso de recursos
en TICs y su
aplicacin en el proceso de enseanza
aprendizaje.

Establecimiento
de
mecanismos/procesos
para el uso y disposicin adecuados de los
recursos tecnolgicos disponibles en la IE.

Alineacin a los Estndares de gestin de recursos.

- Promover la investigacin y uso de plataformas puesta a
disposicin por el
Ministerio de Educacin referente al
modelo JEC.

Diseo del mecanismos de seguridad y

conservacin de los recursos de TICs.
- Aplicacin
de
las
orientaciones
proporcionadas por el Ministerio de Educacin
en el marco del modelo JEC para las mejores
prcticas educativas.
- Elaboracin de propuestas tecnolgicas que
permitan a la IE estar a la vanguardia en el uso
de las TICs orientadas a la enseanza
aprendizaje.

Mejoramiento de las comunicaciones internas con el uso de

las TICs con la implementacin del correo institucional.

- Disear
y
ejecutar
planes
de
capacitacin
al
personal
Docente/administrativo en el uso y aprovechamiento de las
TICs.
- Proporcionar al personal docente el conocimiento sobre las
herramientas tecnolgicas necesarias para la aplicacin del
modelo JEC.

Elaboracin del reglamento para el uso, cuidado y

mantenimiento de la infraestructura de TICs.
- Implementacin de protocolos institucionales de
comunicacin
que permitan el uso de un canal nico y
autorizado para el intercambio de informacin.

Implementacin de redes de datos, comunicacin e

internet
para el aprovechamiento de la informacin

9.

Objetivos
9.1
Objetivo
General.
Coordinar junto al Equipo Directivo la implementacin, uso y
aprovechamiento de las TICs en la ejecucin de actividades
pedaggicas as como el acompaamiento y monitoreo a la aplicacin
de herramientas tecnolgicas en el proceso enseanza aprendizaje
de los docentes en la I.E. Independencia Americana.
9.2
Objetivos
Especficos.
- Orientar al personal docente en la incorporacin y uso de las TICs
en las sesiones de aprendizaje bajo el modelo de JEC.
- Fortalecer el uso TICs en las sesiones de aprendizaje a travs de
su seguimiento y monitoreo.
Gestionar la implementacin de los servicios de red e
internet en la I.E.
Gestionar la implementacin del Portal
web de la I.E.
Gestionar la implementacin del servicio de correo
electrnico institucional.
- Elaboracin del reglamento para la administracin, uso, cuidado y
mantenimiento de la infraestructura de TICs
Gestionar la implementacin de la infraestructura de
seguridad informtica

10. Programacin de Actividades y/o Proyectos en Tecnologas

de informacin y comunicaciones (TICs).
I.

Denominacin de la Actividad o proyecto

PUESTA EN OPERATIVIDAD DE AULAS
FUNCIONALES
II.
Datos
Generales
2.1 Unidad Ejecutora
rea CIST
2.2 Duracin
Agosto 2015
III.
De la Actividad o Proyecto
3.1 Objetivo
Poner en operatividad los equipos tecnolgicos de las aulas
funcionales.
3.2 Descripcin
Asegurar la operatividad de los equipos tecnolgicos
instalados en las aulas
funcionales, verificando que los requerimientos para el dictado
de IV.
clases sean
en su totalidad.
Meta cubiertos
Anual
Operatividad de equipos tecnolgicos en aulas funcionales
V.
Instituciones/reas involucradas
DIRECCION - CIST
VI.
Productos finales
7

Equipos tecnolgicos de aulas funcionales operativos

VII.
Usuarios de Productos finales
Docentes de aulas funcionales.
VIII.
Materiales.
Cable de red Categora 5e

Conectores RJ-45
Crimping tool
Lan tester

I.

Denominacin de la Actividad o proyecto

DIAGNOSTICO
DOCENTE
II.
Datos Generales
2.1 Unidad Ejecutora
rea CIST
2.2 Duracin
Agosto 2015
III.
De la Actividad o Proyecto
3.1 Objetivo
Evaluacin de conocimientos, habilidades y uso de las TICS por parte
de
docentes.
3.2los
Descripcin
Realizacin de encuestas para el establecimiento de una lnea
de base sobre los
conocimientos, habilidades y uso de las TICs en las sesiones de
aprendizaje
dictadas
por los docentes.
IV.
Meta Anual
Establecimiento de lnea de base para Capacitaciones.
V.
Instituciones/reas involucradas
Direccin CIST Coordinadores Pedaggicos
VI.
Productos finales
Informe de resultados, Lnea de base
VII.
Usuarios de Productos finales
Direccin CIST
VIII.
Inversin aproximada.
S/. 0.00

I.

Denominacin de la Actividad o proyecto

PLAN DE CAPACITACION DOCENTE.
II.
Datos Generales
2.1 Unidad Ejecutora
rea CIST
2.2 Duracin
Agosto 2015
III.
De la Actividad o Proyecto
3.1 Objetivo
Establecer cronogramas para el proceso de capacitacin gradual a los
docentes en funcin a la lnea de base trazada a partir de las
evaluaciones de conocimiento, habilidades y uso de TICs.
3.2 Descripcin
En funcin a los resultados obtenidos en las evaluaciones de
conocimientos,
habilidades y uso de TICs, asi como de la distribucin de
horarios/aulas
funcionales,
se establecer un cronograma de
IV.
Meta
Anual
Establecer el plan de capacitacin al personal
docente, otorgando
certificacin
por participacin.
V.
Instituciones/reas
involucradas
9

DIRECCION CIST Coordinadores Pedaggicos Docentes

VI.
Productos finales
Plan de Capacitacin docente.
VII.
Usuarios de Productos finales
Docentes
VIII.
Inversin aproximada.
S/. 0.00
I.
Denominacin de la Actividad o proyecto
CAPACITACION Y ACOMPAAMIENTO AL DOCENTE EN AULAS
FUNCIONALES
II.
Datos Generales
2.1 Unidad Ejecutora
rea CIST
2.2 Duracin
Agosto diciembre 2015
III.
De la Actividad o Proyecto
3.1 Objetivo
Capacitacin y acompaamiento Docente en Aula Funcional
3.2 Descripcin
Capacitacin y asesoramiento a los docentes para la integracin
de las TICs en las
sesiones
deMeta
aprendizaje,
IV.
Anual mediante el acompaamiento en el Aula
Integracin de TICS en las sesiones de aprendizaje.
V.
Instituciones/reas involucradas
DIRECCION - CIST Coordinadores Pedaggicos Docentes
VI.
Productos finales
Informe de capacitacin y acompaamiento docente
VII.
Usuarios de Productos finales
DIRECCION CIST- Coordinadores Pedaggicos
VIII.
Inversin aproximada.
S/. 0.00
I.

Denominacin de la Actividad o proyecto

IMPLEMENTACION DE CONTROLADOR DE
DOMINIO (GESTION DE
USUARIOS/PERF
II.
Datos Generales
2.1 Unidad Ejecutora
rea CIST
2.2 Duracin
Setiembre 2015
III.
De la Actividad o Proyecto
3.1 Objetivo
Implementacin de Controlador de Dominio, gestin de usuarios y
perfiles
3.2 Descripcin
La implementacin permitir la gestin optima de los recursos
informticos, a travs
de la gestin de perfiles de usuario, polticas de acceso y
disposicin
de recursos
IV.
Meta
Anual informticos/tecnolgicos.
Implementacin de Controlador de Dominio
V.
Instituciones/reas involucradas
9

DIRECCION - CIST
VI.
Productos finales
Controlador de Dominio
VII.
Usuarios de Productos finales
Personal de la I.E. Independencia Americana.
VIII.
Inversin aproximada.
Por definir
I.

Denominacin de la Actividad o proyecto

IMPLEMENTACION DEL SERVICIO DE INTERNET
II.
Datos Generales
2.1 Unidad Ejecutora
rea CIST
2.2 Duracin
Octubre 2015
III.
De la Actividad o Proyecto
3.1 Objetivo
Implementacin del servicio de internet en todas las reas de la I.E.
3.2 Descripcin
Facilitar el acceso a internet a todos los equipos que forman parte
de la red de la IE
independencia
Americana
(Aulas funcionales, Laboratorios, etc).
IV.
Meta
Anual
Facilitar el acceso a internet para todas las reas de la I.E.
Independencia
Americana
V.
Instituciones/reas involucradas
CIST DIRECCION
VI.
Productos finales
Acceso a internet en la IE Independencia Americana
VII.
Usuarios de Productos finales
Docentes, Administrativos
VIII.
Inversin aproximada.
Por determinar

I.

Denominacin de la Actividad o proyecto

IMPLEMENTACION DE PORTAL WEB PARA LA INSTITUCION
II. EDUCATIVA
Datos Generales
2.1 Unidad Ejecutora
Area CIST
2.2 Duracin
OCTUBRE - NOVIEMBRE 2015
III.
De la Actividad o Proyecto
3.1 Objetivo
Implementacin de Portal Web
3.2 Descripcin
Contratacin de servicio hosting y compra de dominio para la web
de la Institucin
Educativa,
que
permita
IV.
Meta
Anual brindar informacin y fortalecer la imagen
Implementacin del portal web
V.
Instituciones/reas involucradas
10

DIRECCION CIST
VI.
Productos finales
Portal Web
VII.
Usuarios de Productos finales
Usuarios globales del internet, comunidad educativa.
VIII.
Inversin aproximada.
Por determinar

I.
Denominacin de la Actividad o proyecto
IMPLEMENTACION DE SERVICIO DE CORREO ELECTRONICO
II.INSTITUCIONAL
Datos Generales
2.1 Unidad Ejecutora
Area CIST
2.2 Duracin
NOVIEMBRE 2015
III.
De la Actividad o Proyecto
3.1 Objetivo
Implementacin del Servicio de Correo electrnico institucional
3.2 Descripcin
Implementacin del servicio de correo electrnico institucional, el
cual permitir
gestionar
laMeta
comunicacin
de la comunidad educativa.
IV.
Anual
Implementacin del servicio de Correo Electrnico
Institucional.
V.
Instituciones/reas involucradas
DIRECCION CIST
VI.
Productos finales
Correo Electrnico Institucional
VII.
Usuarios de Productos finales
Usuarios globales del internet, comunidad educativa
VIII.
Inversin aproximada.
Por definir

11

11. Cronograma Preliminar de Ejecucin

12

12. Capacitacin de
Personal CIST
En la actualidad, la capacitacin del personal es la respuesta a la
necesidad que tienen las instituciones educativas para contar con
personal que pueda hacer frente a las exigencias tecnologicas y
de mejora constante, adecuadas para un mejor aprovechamiento
de los recursos tanto tecnologicos como de infraestructura.
La obsolescencia es una de las razones por la cual una institucin
educativa se preocupa por capacitar a su personal, pues esta
procura actualizar sus conocimientos con nuevas tcnicas y
mtodos de trabajo que garantizan su eficiencia de su labor
acadmica.
La capacitacin constituye una de las mejores inversiones y unas
de las principales fuentes de bienestar para el personal y la
institucin. Esta beneficia conduciendo a obtener una rentabilidad
en trminos educativos y actitudes ms positivas, mejora el
conocimiento del puesto, crea una mejor imagen, mejora la
relacin laboral, promueve el desarrollo personal, contribuye a la
formacin de lderes y referentes, alimenta la confianza, eleva el
nivel de satisfaccin con el puesto, permite el logro de metas
individuales y colectivas.
Las Capacitaciones para los CISTs, en el marco del proyecto JEC,
son organizados regularmente por el Ministerio de Educacin en
coordinacin con la UGEL Norte, adicionalmente
son
programadas
otras
capacitaciones/cursos
por
parte
de
terceros en relacin a las competencias profesionales del rea.
Estas
capacitaciones
involucran
temas como:
Gestin de tecnologas de
informacin
Robtica para estudiantes de nivel
secundario
Metodologas de enseanza a
docentes.
13. Mantenimiento de Equipos de Cmputo
La computadora hoy en da es una herramienta indispensable en
todas las reas del conocimiento humano, permitindonos realizar
tareas que hace una dcada eran imposibles de realizar usando un
lpiz y papel. Sin embargo este recurso requiere tambin ciertos
cuidados para mantener su operatividad y apoyo a las tareas de
apoyo al personal de la institucin educativa.
Qu
es
el
mantenimiento?
Es el cuidado que se le da al computador para prevenir posibles
fallas, se debe tener en cuenta la ubicacin fsica del equipo, as
como los cuidados especiales cuando este no est en uso. Existen
dos tipos de mantenimiento: preventivo y correctivo.
1
3

Mantenimiento
Preventivo.
Consiste en crear un ambiente favorable para el sistema y
conservar limpias todas las partes que componen una
computadora. El mayor nmero de fallas que presentan los
equipos se da por la acumulacin de polvo en los componentes
internos, ya que este acta como aislante trmico.

1
4

El calor generado por los componentes no puede dispersarse

adecuadamente porque es atrapado por en la capa de polvo.
Las partculas de grasa y aceite que pueda contener el aire
del ambiente se
mezclan con el polvo. Creando una espesa capa de aislante que
refleja el calor hacia los dems componentes, con lo cual se
reduce la vida til del equipo en general.
Por otro lado, el polvo contiene elementos conductores que
pueden generar cortocircuitos entre las trayectorias de los
circuitos impresos y tarjetas de perifricos.
Para prolongar la vida til del equipo y hacer que
permanezca libre de
reparaciones por muchos aos se debe realizar la limpieza
con frecuencia.
Es funcin del CIST, establecer un plan de mantenimiento
a los equipos tecnolgicos de la I.E. y proporcionarlo al rea
encargada para que esta tome las acciones pertinentes.
Mantenimiento
Correctivo.
Consiste en la reparacin de alguno de los componentes de
la computadora, puede ser soldadura pequea, cambio total de
una tarjeta o el cambio de algn perifrico como teclado, monitor,
etc. En muchas ocasiones resulta mucho ms econmico cambiar
un dispositivo que repararlo, pues el tiempo es un factor muy
importante para el trabajador, adicionalmente se requiere de
aparatos especiales para probar algunos dispositivos.
Es funcin del CIST el diagnostico preliminar del equipo
tecnolgico, y su derivacin al rea de competencia en la I.E.
para la realizacin de las actividades correctivas que permitan
poner en operatividad el equipo reportado.
Asimismo para realizar el mantenimiento sea preventivo o
correctivo, debe considerarse lo siguiente:
- Las garantas que sobre el equipo se tengan activas al
momento de intervenir el equipo informtico, en razn de lo
cual se debe aplicar el protocolo indicado en las orientaciones
brindadas por el ente supervisor.
- En
el
mbito
operativo,
la
configuracin
de
la
computadora y de los principales programas que utiliza.
Revisin de los recursos del sistema, memoria,
procesador, disco duro.
Revisin de las instalaciones elctricas (con el apoyo
de especialistas).
Reporte de mantenimiento realizado a
cada equipo.
1
5

Observaciones que puedan mejorar el ambiente de

funcionamiento.
En caso de presentarse situaciones especiales se proceder de
acuerdo con lo indicado en las Orientaciones Para Coordinador de
Innovacin y Soporte Tecnolgico, proporcionados por el ente
supervisor.

1
6

Plan de Mantenimiento Preventivo.

Para el mantenimiento Preventivo para los equipos tecnolgicos
instalados en la I.E. Independencia Americana se debe realizar
considerando:
EQUIPO TECNOLOGICO
PC/SERVIDOR
PROYECTOR/PIZARRA
INTERACTIVA
IMPRESORA
ESTABILIZADOR
CONEXIONES DE RED
EQUIPOS DE RED

MANTENIMIE
NTO
PREVENTI
06
MESES
06
MESES
06
MESES
06
MESES
09
MESES
09
MESES

Tomando en cuenta la informacin presentada en la tabla

anterior, el plan de mantenimiento a ejecutar es el siguiente:

1
7