Prctica 3: Anlisis de libros de texto

1.- Realizad un anlisis de los libros rellenando la siguiente tabla

C
ur
so

Libro:
editori
al,
ao
de
edici
n
Santill
a-na
2015

Fracciones

Nmeros
decimales

Proporcion
alidad

Medida

26-205.
12,68% del
total de las
pginas.
80,7%
ejercicios,
10,3%
problemas.

36-205.
17,56% del
total de las
pginas.
81%
ejercicios.
19%
problemas.

17-205.
8,29% del
total de las
pginas.
40,7%
ejercicios,
59;3%
problemas

59-205.
28,78% del
total de las
pginas.
76%
ejercicios,
24%
problemas.

Tema 5:
-Reduccin
a comn
denominad
or.
Comparaci
n de
fracciones.
-Suma de
fracciones.
-Resta de
fracciones.
Multiplicaci
n de
fracciones.
-Divisin de
fracciones.

Tema 6:
-Suma y
resta de
nmeros
decimales.
Multiplicaci
n de
nmeros
decimales.
Estimaciones
y
aproximacion
es.
Tema 7:
-Divisin de
un decimal
entre un
natural.
-Divisin de

Tema 8:
Proporcionali
dad
-Problemas
de
porcentajes.
-Escalas,
planos y
mapas.

Tema 9:
-Longitud,
capacidad y
masa.
-Sistema
sexagesima
l.
-Superficie.
Tema 10:
-Volumen
con un cubo
unidad
-El metro
cbico.
Submltiplo
s.
-El metro
cbico.
Mltiplos.
-Volumen
de

un natural
entre un
decimal.
-Divisin de
un decimal
entre un
decimal.
Aproximaci
n de
cocientes
con cifras
decimales.
-Expresin
decimal de
una fraccin
Tema 8:
-Suma y
resta de
fracciones.
-Suma y
resta de un
nmero y
una fraccin.
Multiplicaci
n de
fracciones.
-Divisin de
fracciones.

ortoedros y
cubos.
-Volumen y
capacidad.
Tema 11:
-rea del
rombo
-rea de
polgonos
regulares.
-Cuerpos
geomtrico
s: tipos y
elementos.
-Poliedros
regulares.
reas de
prismas y
pirmides.
reas de
cuerpos
redondos.
-Volmenes
de prismas
y
pirmides.
-Volmenes
de cuerpos
redondos.

2.- Utilizando los estndares de aprendizaje del Decreto 89/2014 de

Madrid para fracciones, nmeros decimales, proporcionalidad y
medida realiza un anlisis de cmo el libro alcanza o no esa
enseanza (explicaciones, ejemplos y ejercicios) para cada curso.
Puedes utilizar una tabla
Estndares de aprendizaje.
10. Muestra mediante ejemplos la equivalencia de
fracciones.

S
X

N
O

11. Simplifica y amplifica fracciones y reduce dos o ms

fracciones sencillas a comn denominador.
12. Suma y resta fracciones con el mismo denominador.
13. Multiplica entre s nmeros enteros y fracciones.
14. Calcula la fraccin de un nmero entero.
15. Establece las equivalencias correspondientes entre
unidades, dcimas, centsimas y milsimas.
16. Reconoce expresiones decimales equivalentes.
17. Ordena nmeros decimales e intercala nmeros
decimales entre otros dados.
18. Redondea (aproxima a la dcima, centsima o
milsima ms cercana) un nmero decimal dado de hasta
cuatro decimales.
19. Escribe la expresin decimal de una fraccin,
redondeando el resultado de la divisin, en su caso, hasta
las milsimas
20. Descompone nmeros decimales atendiendo al valor
posicional de sus cifras.
21. Conoce el uso de porcentajes (tantos por 100) en
distintos contextos de la vida diaria y calcula el porcentaje
de un nmero.
22. Conoce las equivalencias entre porcentajes, decimales
y fracciones y, dado uno de ellos, es capaz de hallar los
otros dos.
23. Memoriza las equivalencias fraccionarias de algunos
porcentajes.
24. Resuelve problemas sencillos de aumentos o de
disminuciones porcentuales.
25. Usa la regla de tres en situaciones de proporcionalidad
directa (ley del doble, triple, mitad) para resolver
problemas de la vida diaria.
28. Automatiza el algoritmo de la suma y la resta con
nmeros naturales y decimales.
29. Efecta multiplicaciones con nmeros naturales y
decimales en las que el multiplicando tenga hasta cuatro
cifras y el multiplicador hasta tres cifras.
31. Efecta divisiones con nmeros decimales y naturales,
tanto en el dividendo como en el divisor, obteniendo
cocientes con un nmero de decimales indicado de
antemano.
38. Conoce las unidades de medida de volmenes: m3,
dm3, cm3 y utiliza sus equivalencias con las medidas de
capacidad.
39. Identifica las unidades del Sistema Mtrico Decimal
estudiadas hasta el momento.

X
X
X
X
X
X
X
X

X
X

X
X
X

X
X

40. Estima longitudes, capacidades, pesos, superficies y

volmenes de objetos y espacios conocidos, midiendo con
los instrumentos ms adecuados, utilizando estrategias
convencionales y no convencionales, explicando de forma
oral el proceso seguido y expresando los resultados con la
unidad ms adecuada.
41. Suma, resta y multiplica por un nmero medidas de
longitud, capacidad, peso, superficie y volumen, tiempo y
ngulos, en forma simple o compleja dando el resultado en
forma compleja o en la unidad elegida de antemano.
42. Compara y ordena medidas de una misma magnitud,
dadas en forma simple o compleja.
43. Compara superficies de medidas planas, por
descomposicin y medicin.
44. Resuelve problemas utilizando las unidades de medida
usuales, convirtiendo unidades en otras de la misma
magnitud, expresando los resultados en las unidades de
medida ms adecuadas y explicando oralmente y por
escrito el proceso seguido.
55. Realiza las mediciones y particiones necesarias para
calcular el rea de figuras geomtricas sencillas
(tringulos, rectngulos y cuadrilteros en general).
56. Calcula el volumen de ortoedros (prismas rectos de
base rectangular), realizando las mediciones oportunas.

X
X
X

3.- Comenta si propone alguna situacin con material manipulativo o

algn material o juegos.

El libro no recoge actividades de tipo manipulativo.

En los temas aparece un apartado llamado utiliza tu ingenio
destinado a retar a los alumnos/as
Tiene un apartado al final de cada tema llamado saber hacer,
en el que se relacionan los contenidos aprendidos con utilidad
prctica en la vida.

4.-Recoge qu aspectos del libro te gustan y cules no.

ASPECTOS POSITIVOS.
Tiene una gran cantidad de
ejercicios, entre los cules se
puede elegir para buscar la
individualizacin en el

ASPECTOS NEGATIVOS.
No ofrece actividades de tipo
manipulativo.

aprendizaje.
Aparecen apartados que ofrecen
trucos o soluciones para realizar
clculo mental, que ayudan a
pensar, acertijos
El libro ofrece una pgina por
tema sobre resolucin de
problemas, ofreciendo trucos,
pasos, o formas de resolver
distintos problemas.
Hay una buena cantidad de
ejercicios de repaso de los temas
anteriores.
El ndice del libro es bastante
completo.
Presenta actividades
interdisciplinarias
Se cumplen los aspectos del
currculo

No se proponen proyectos.

En ocasiones hay poco apoyo

visual, lo que hace el aprendizaje
ms complicado.