_____________________________________________________________________________________________________________________________

rea

Dom.

Comp

Capacidad

Conocimiento

(2.4. DCN)
Reflexiona sobre el
uso y la forma del
texto.
(Fascculo)

- Tipos de
textos
Informativos

C
O
M
P
R
E
N
S
I

N
D
E

Actitudes

Se preocupa
por
seleccionar
textos de
acuerdo con
sus intereses
y
necesidades;
establece un
horario de
lectura tanto
en la escuela
como en el
hogar.

Indicadores

- Opina sobres
aspectos
variados
(acciones,
hechos, ideas
importantes,
temas) en
textos con
varios
elementos
complejos en
su estructura.
(Fascculo)

C
O
N
O
C
I
E
N
D
O

Material

Tcni. e inst.

Tarjetas
Bolsa
Caja

- Prueba
oral
- Prueba
Objetiv
a
- Lista
de
cotejos

Video
proyectos
mutimedia
Computad
ora
Copias
Papel
lustre
Cartulina
Hojas

- Prueba
de
Desarr
ollo

E
L
E
S
P
A
C
I
O

T
E
X
T
O
S

Act.

1.5 Debate y
analiza sobre
temas familiares
del aula y la
comunidad usando
el lenguaje con
flexibilidad y
eficacia.

Ubica
informacin en
Internet

Muestra
respeto e
inters
cuando
participa en
dilogos,
exposiciones
o debates
evitando
interrumpir
pidiendo la
palabra y

- Participa en
debates
relacionados
sobre los
peligros del
uso del
Internet en su
entorno local,
regional y
nacional.
- Seala la

P
E
R
U
A
N
O

V-Agosto 1
_____________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________
rea

Dom.

C
O
M
P
R
E
N
S
I

Comp

Capacidad

Conocimiento

Indicadores

manteniendo
el hilo de la
conversacin.

importancia del
uso del
Internet en la
bsqueda de
informacin.
Realiza
inferencias en
los textos
informativos
que lee.
- Deduce el
significado de
palabras y
expresiones
(sentido
figurado,
refranes, etc.)
a partir de
informacin
explicita.
(Fascculo)

Afiche
Plumones
goma

Tarjetas
metaplan
Fichas

- Prueba
de
Desarr
ollo

- Identifica y
distingue las
funciones de
las principales

Copias del
texto
Fichas

- Prueba
de
Desarr
ollo

(2.4. DCN)
Infiere el
significado el texto.
(Fascculo)

Los refranes

Se reconoce
por
seleccionar
textos de
acuerdo con
sus intereses
y
necesidades,
establece un
horario de
lectura tanto
en la escuela
como en el
hogar.

(1.2.6 1.2.2 DCN)

Explica y aplica
principios,
conceptos e

- Institucione
s de
gobierno:
Gobierno

Toma de
decisiones
responsables
individualment

D
E

Act.

Material

Tcni. e inst.

Actitudes

T
E
X
T
O
PS

V-Agosto 2
_____________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________
rea

Dom.

Comp

Capacidad

informacin
vinculados a la
institucionalidad, a
la democracia y a
la ciudadana.
(Fascculo)

PS

PS

(1.2.4.DCN)
Se compromete
con las normas y
acuerdos, como
base para la
convivencia.
(Fascculo)

(1.2.9 DCN)
Explica y aplica
principios,
conceptos e

Conocimiento

regional

- Organizaci
n
estudiantil.
- Gestin de
proyectos
de
mejoramien
to del
servicio
educativo.
Municipio
escolar.

- El tributo
Generador de
bienestar
social.

Actitudes

Indicadores

e y en grupos.

autoridades y
representantes
del Estado
Peruano
(Presidente,
Congreso,
Juez)
- (Fascculo)

Demuestra
actitud
emprendedor
a en el
desarrollo de
proyecto en
la escuela.
Toma
decisiones
responsables
individualment
e en grupo.
Toma
decisiones
responsables
individualment

Act.

Material

Tcni. e inst.

Mapa del
Per
Mapa de
Regiones
Naturales
Texto
MED. P.S.

- Prueba
de
Desarr
ollo

- Cumple con
responsabilida
d los acuerdos
en la escuela.
(Fascculo)

- Prueba
de
Desarr
ollo

- Explica el
funcionamiento
del sistema
tributario

Cartel
Texto
MED PS

Tmperas
Pincel
Hojas de
color

- Prueba
escrita.

V-Agosto 3
_____________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________
rea

Dom.

M
E
R
O

Comp

Y
O
P
E
R

Capacidad

informacin
vinculados a la
institucionalidad, a
la democracia y a
la ciudadana.
(Fascculo)
(1.2. DCN)
Matematiza
Representa
Comunica
Elabora
Utiliza
Argumenta
(Fascculo)

Conocimiento

Actitudes

- Instituciones e y en grupo.
encargadas de
cobro de
tributos.

- Nmero
decimal
hasta el
orden de la
centsima.

Es seguro y
perseverante
en sus
argumentacio
nes.

Indicadores

peruano.
(Fascculo)

- Aplica diversas
estrategias
para estimar
nmeros de
hasta cinco
cifras.

Act.

Material

Tcni. e inst.

Plumones
Fichas

Fichas de
Evaluaci
n

Prueba de
Desarrollo

Papelgra
-fos

Abacos

Fichas

A
C
I
O
N
E
S
1

M
N
U
M
E

(1.2 DCN)
Matematiza
Representa
Comunica
Elabora
Utiliza
Argumenta
(Fascculo)

Equivalencia
de nmeros
decimales.

Es seguro y
perseverante
en sus
argumentacio
nes.

- Expresa
cantidades de
hasta seis
cifras, en
forma grfica y
simblica.
(Fascculo)

Lminas
de billetes
y
monedas

- Prueba
de
Desarr
ollo

V-Agosto 4
_____________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________
rea

Dom.

Comp

Capacidad

Conocimiento

Actitudes

Indicadores

Act.

Material

Tcni. e inst.

R
O

O
P.

CA

(1.3 DCN)
Matematiza
Representa
Comunica
Elabora
Utiliza
Argumenta
(Fascculo)

Ordenamiento
de nmeros
decimales.

3.1. Explica la
propiedad de la
divisibilidad de los
materiales del
entorno en
partculas y
molculas.

La materia
- Estados
- Propiedade
s
- Cambios

Comparacin
de nmeros
decimales.

Es seguro y
perseverante
en sus
argumentacio
nes.

Demuestra
inters por
comprobar
conjeturas
sobre la base
de evidencias.

- Experimenta y
describe el
significado y
uso de las
operaciones
con nmeros
naturales en
situaciones
cotidianas que
implican las
acciones de
igualar o
comparar dos
cantidades.
(Fascculo)
- Detalla las
propiedades
de la materia
aplicadas a
situaciones
cotidianas y
experimentales
.

Fichas
Texto
MED
Papelgrafos
Fichas

- P.
Objetiv
a.

Piedra
pequea
Trozo
metal
Recipiente
de plstico
Liga

V-Agosto 5
_____________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________
rea

CA

ER

ER

Dom.

Comp

Capacidad

Conocimiento

El tomo
- Partculas
- Molculas
- Estimacin
del tamao

Actitudes

3.3 Calcula el
tamao de
partculas y
molculas,
mediante
estrategias de
observacin.

2.3. Difunde y
Eucarista
manifiesta el
mensaje de la
Palabra de Dios y
la importancia de la
Eucarista en su
vida.

Valora el
sentido
religioso de
los domingos
y fiestas
importantes.

2.3. Difunde y
Celebracin
manifiesta el
de la
mensaje de la
Eucarista
Palabra de Dios y
la importancia de la
Eucarista en su
vida.

Valora el
sentido
religioso de
los domingos
y fiestas
importantes.

Demuestra
inters por
comprobar
conjeturas
sobre la base
de evidencias.

Indicadores

- Explica la
estructura del
tomo
sealando sus
partes
subatmicas.
- Calcula el
tamao de
partcula y
molculas
mediante la
observacin.
- Reafirma que
por medio del
Sacramento de
la Eucarista
vivimos la
nueva Alianza
en la Iglesia.
- Conoce que en
la Eucarista
actualizamos
el Ministerio
Pascual de
Cristo.

Act.

Material

Tiza
Palito
chupete
Vaso
transparen
te
Bolitas de
tecnopor
Lana
Base de
cartn
Pegament
o

Tcni. e inst.

- Prueba
de
ejecuci
n.

Cancioner
o
Copia de
Lecturas
Fichas

- Prueba
Escrita

Biblia
Catecismo
Fichas

- Prueba
de
desarr
ollo
- Prueba
de
Desarr
ollo

V-Agosto 6
_____________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________
rea

Dom.

Comp

Capacidad

Conocimiento

3.1 Participa
asertivamente con
sus compaeros
en la prctica de
juegos y
actividades fsicas.

Reglas y
normas de
juegos
consensuados
.

Muestra
apertura para
construir,
aceptar y
respetar las
reglas
acordadas en
el grupo.

1.4. Crea e
interpreta
canciones que
expresan sus
vivencias,
sentimientos y
situaciones de su
cotidianeidad,
acompandose
con instrumentos.

El volumen del
sonido

Demuestra
perseverancia
y motivacin
al hacer arte.

1.5. Debate y
analiza sobre
temas familiares,
del aula y la
comunidad,
usando el lenguaje
con flexibilidad y
eficacia.

Las comillas

EF

Actitudes

Muestra
respeto e
inters,
cuando
participa en
dilogos,
exposiciones
o debates
evitando
interrumpir,
pidiendo a
palabra y
manteniendo

Indicadores

Act.

- Realiza
ejercicios
recreativos de
manera
individual y
colectiva.
- Practica
ejercicios
motrices con
rapidez y
seguridad.
- Realiza juegos
rtmicos con
palmadas u
otro recurso de
su entorno.

- Inventa ritmos
con melodas
y sonidos de
fcil
expresin.
- Comunica su
satisfaccin al
leer textos
discontinuos
de su
preferencia.

Material

Tcni. e inst.

Texto
MED
Papelgra
fo
Balones
Silbato

- Prueba
s de
ejecuci
n.

Cancioner
o

- Prueba
de
Ejecuci
n

Pentagra
ma

L
O
S
R
E
C
U
R
S
O
S

Lmina
C.D.
Textos
Peridicos

- Prueba
oral

V-Agosto 7
_____________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________
rea

Dom.

Comp

Capacidad

Conocimiento

Actitudes

Indicadores

el hilo de la
conversacin.

P
R
O
D
U
C
C
I

3.3. Reflexiona y
analiza sobre los
aspectos que le
permitieron mejorar
la escritura de un
texto.
(3.3-3.1 DCN)
Uso de la
coma antes de
Textualiza
la conjuncin.
experiencias,
ideas,
sentimientos,
empleando las
convenciones del
lenguaje escrito.
(Fascculo)

Se muestra
interesado en
mejorar la
ortografa y
gramtica en
sus textos.
Se muestra
interesado e
mejorar la
ortografa y
gramtica en
sus textos.

- Coloca en sus
escritos las
comillas donde
sea
conveniente.

(1.4. DCN)
Matematiza
Representa
Comunica
Elabora

Es seguro y
perseverante
en sus
argumentacio
nes.

- Experimenta y
describe el
significado y
uso de las
operaciones
con nmeros

Adicin y
sustraccin
con
decimales.

Material

Tcni. e inst.

D
E

- Establece de
manera
autnoma una
secuencia
lgica y
temporal en los
textos que
escribe.
(Fascculo)

D
E
T
E
X
T
O
S
N

M
E
R
O

Act.

- Prueba
de
Desarr
ollo

M
I

Papelgra
fos

- Prueba
de
Desarr
ollo

C.D.

- Prueba
Escrita

C
O
M
U
N
I
D
A
D

V-Agosto 8
_____________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________
rea

Dom.

Comp

R
E
L
A
C
I
O
N
E
S
N

M
E
R
O

PS

O
P
E
R
A
C
I
O
N
E
S
C
O
N
V

Conocimiento

Actitudes

Utiliza
Argumenta
(Fascculo)

Capacidad

(1.4. DCN)
Matematiza
Representa
Comunica
Elabora
Utiliza
Argumenta
(Fascculo)

Multiplicacin
de nmeros
decimales.

(2.1.1. DCN)
Muestra en sus
acciones
cotidianas la

Lectura de
mapas.
Puntos de
orientacin

Es seguro y
perseverante
en sus
argumentacio
nes.

Valora
diversidad
tnica
lingstica y

Indicadores

naturales en
situaciones
cotidianas que
implican las
acciones de
iguala o
comparar dos
cantidades,
combinar
elementos de
dos conjuntos.
(Fascculo)
- Usa diversas
estrategias de
clculo escrito
y mental que
implican la
descomposici
n aditiva y
multiplicativa
para resolver
problemas con
nmeros
naturales hasta
seis cifras.
(Fascculo)

- Respeta las
semejanzas y
diferencias de
la identidad

Act.

Material

Tcni. e inst.

Papelgra
fo
Sobre
Texto
MED
Fichas

- Prueba
de
Desarr
ollo

Peridico
Fichas
Croquis

- Prueba
Grfica

V-Agosto 9
_____________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________
rea

Dom.

Actitudes

interiorizacin de
principios de la
interculturalidad.
(Fascculo)

Coordenadas
geogrficas.

cultural del
Per.

(2.1.1. DCN)
Muestra, en sus
acciones
cotidianas, la
interiorizacin de
principios de la
interculturalidad.
(Fascculo)

Meridianos y
husos
horarios.

Valora la
diversidad
tnica
lingstica y
cultural del
Per.

- Explica a partir
de ejemplos
variados y de
distinto ndole,
las distintas
manifestacione
s de su propia
cultura.
(Fascculo)

Cuaderno
Fichas

- Prueba
de
Ejecuci
n

ER

2.2. Practica los

mandamientos,
Obras de
Misericordia y
Bienaventuranzas
para ayudar a
construir la
civilizacin del
amor.

Sacramento
Orden
Sacerdotal

Muestra una
actitud de
apertura a la
vida fraterna.

Fichas de
Lectura
Biblia

- Lista
de
Cotejo
- Lista
de
Cotejo

ER

2.2. Practica los

mandamientos,
Obras de
Misericordia y
Bienaventuranzas
para ayudar a

Sacramento
Uncin de los
enfermos

Muestra una
actitud de
apertura a la
vida fraterna.

- Identifica los
efectos al
recibir el
sacramento del
Orden
Sacerdotal.
- Reconoce que
por los
sacramentos
recibe la fuerza
de Cristo.
- Identifica los
efectos al
recibir el
sacramento de
la Uncin de
los Enfermos.

PS

Capacidad

Indicadores

cultural de
otras
personas.
(Fascculo)

Act.

Material

Tcni. e inst.

Conocimiento

I
V
E
N
C
I
A
C
O
N
V
I
V
E
N
C
I
A

Comp

Planos
Brjulas
Cuaderno

Lmina
Biblia

Prueba
Objetiva

V-Agosto 10
_____________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________
rea

Dom.

Comp

Capacidad

Conocimiento

Actitudes

construir la
civilizacin del
amor.

Indicadores

- Reconoce que
por los
sacramentos
recibe la
fuerza de
Cristo.

Act.

Material

Tcni. e inst.

Ficha de
Lectura
Papelgra
-fos

Diccionari
o

CA

3.1. Explica la
propiedad de la
divisibilidad de los
materiales del
entorno en
partculas y
molculas.

Estados de la
Materia
Slido
Lquido y
Gaseoso

Demuestra
inters por
comprobar
conjeturas
sobre la base
de evidencias.

- Detalla las
caractersticas
de los estados
de la materia.
- Detalla los
cambios de
estado de la
materia en
experimentos.

Recipiente
s
Cubo de
hielo
Termo
Cuaderno
Fichas
Vaso
H2O
Globo

- Prueba
de
Ejecuci
n
- Prueba
de
Desarr
ollo

CA

3.4. Comprende y
explica cambios
fsicos y qumicos
de la materia para
determinar sus
diferencias.

Cambios
fsicos y
qumicos

Demuestra
- Realiza
inters por
experiencias
adquirir
con los tipos
nuevos
de mezcla que
conocimientos
conoce
de ciencia y
- Identifica los
tecnologa.
fenmenos
fsicos y

Recipiente
Frutas
Texto
MED
Hojas
bond
Fsforos

Prueba
de
Ejecuci
n

V-Agosto 11
_____________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________
rea

Dom.

Comp

Capacidad

Conocimiento

EF

3.2. Coopera con

los otros en la
prctica de
diversos juegos
pre-deportivos
respetando las
reglas.

Juegos predeportivos
- Minivoleibol
- Miniftbol

1.4. Crea e
interpreta
canciones que
expresan sus
vivencias,
sentimientos y
situaciones de su
cotidianeidad,
acompandose
con instrumentos.
(3.6 DCN)
Infiere el
significado del
texto.
(Fascculo)

Canciones y
temas
musicales de
la regin.

P
R
O
D
U
C
C
I

Gneros
literarios.

Actitudes

Indicadores

Act.

- Deduce el
propsito de
un texto con
varios
elementos
complejos en
su estructura.
(Fascculo)

Tcni. e inst.

Recipiente
de metal

qumicos a
travs de
experiencias
de laboratorio.
Asume con
- Demuestra
compromiso
sentido de
roles y
equipo, trabajo
responsabilida
cooperativo y
des en la
respeta por las
realizacin de
reglas de
juegos
juego.
diversos.
- Ejercita
variantes en
los juegos
realizados.
Demuestra
- Expresa sus
perseverancia
sentimientos a
y motivacin
travs de las
al hacer arte.
canciones que
entona.

Se muestra
sensible y
respetuoso
frente a los
diversos
temas
planteados en
los textos que
lee.

Material

V
A
L
O
R
A
N
D
O
N

Balones
Silbato

Prueba
de
Ejecuci
n.

CD
Cancioner
o
Pauelo
Sombrero
Cartulina
Hojas
Afiche

- Prueba

Ficha de
Lectura

Oral

Prueba
objetiva.

Cuaderno

V-Agosto 12
_____________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________
rea

Dom.

Comp

Capacidad

Conocimiento

Actitudes

Indicadores

D
E

P
R
O
D
U
C
C
I

(3.4. DCN)
Reflexiona el
proceso de
produccin de su
texto para mejorar
su prctica como
escritor.
(Fascculo)

El afiche

Se muestra
motivado por
producir
textos
referidos a su
realidad local,
regional y
nacional.

- Revisa el
contenido del
texto en
relacin a lo
planificado.
(Fascculo)

D
E

P
R
O
D
U
C

Tcni. e inst.

C
O
S
T
U
M
B
R
E
S

Afiches

Texto
MED

- Prueba
de
desarr
ollo.
- Lista
de
cotejos
.

E
L

T
E
X
T
O
S

Material

U
E
S
T
R
A
S

T
E
X
T
O
S
C

Act.

(3.6 DCN)
Textualiza
experiencias,
ideas,
sentimientos,
empleando las

Los gneros
literarios.

Se muestra
sensible y
respetuoso
frente a los
diversos
temas

- Escribe
diversos tipos
de textos con
algunos
elementos
complejos con

F
O
L
K
L
O

Fichas
Papelote

- Prueba
Escrita

V-Agosto 13
_____________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________
rea

Dom.

Comp

C
I

Capacidad

Conocimiento

Actitudes

convenciones del
lenguaje escrito.
(Fascculo)

planteados en
los textos que
lee.

3.3 Reflexiona y
Los tiempos
analiza sobre los
del verbo.
aspectos que le
permitieron mejorar
la escritura de un
texto.

Se muestra
interesado n
mejorar la
ortografa y
gramtica en
sus textos.

(1.4 DCN)
Matematiza
Representa
Comunica
Elabora
Utiliza
Argumenta
(Fascculo)

Es seguro y
perseverante
en sus
argumentacio
nes.

D
E
T
E
X
T
O
S

M
E
R
O
Y
O

Divisin de
nmeros
decimales
hasta la
centsima.

Indicadores

Act.

Material

Tcni. e inst.

Pelota
sogas
Papelgra
fos
Fichas

- Prueba
de
desarr
ollo

diversas
R
temticas, a
E
partir de sus

conocimientos
previos y en
base a fuentes
de informacin.
(Fascculo)

- Conjuga los
verbos en el
tiempo,
numerando y
persona en
actividades
propuestos
- Aplica reglas
en la
participacin
de los juegos
propuestos
- Justifica el uso
de las
operaciones y
propiedades
de los nmeros
y operaciones
en la
resolucin de
situaciones
problemticas.

Fichas

Prueba
de
desarroll
o.

V-Agosto 14
_____________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________
rea

Dom.

Comp

Capacidad

Conocimiento

Actitudes

P
E
R
A
C
I
O
N
E
S
M

M
E
R
O

Act.

Material

Tcni. e inst.

(Fascculo)

Y
O
P
E
R
A
C
I
O
N
E
S
N

M
E
R
O

Indicadores

(1.4 DCN)
Matematiza
Representa
Comunica
Elabora
Utiliza
Argumenta
(Fascculo)

Potencia de
nmeros
decimales.

Es seguro y
perseverante
en sus
argumentacio
nes.

- Aplica diversas
estrategias
para estimar
nmeros de
hasta cinco
cifras.
(Fascculo)

(1.5 DCN)
Matematiza
Representa
Comunica
Elabora

Operaciones
combinadas
con nmeros
naturales.

Muestra
seguridad y
autonoma en
la seleccin
de estrategias
y

- Explica sus
procedimientos
al resolver
diversas
situaciones
problemticas.

Fichas

- Prueba
escrita.

Fichas
papelotes

- P.
escrita

V-Agosto 15
_____________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________
rea

Dom.

Comp

PS

PS

C
O
N
V
I
V
E
N
C
I
A

Conocimiento

Utiliza
Argumenta
(Fascculo)

Y
O
P
E
R
A
C
I
O
N
E
S
C
O
N
V
I
V
E
N
C
I
A

Capacidad

(2.1.3 DCN)
Muestra en sus
acciones
cotidianas la
interiorizacin de
principios de la
interculturalidad,
(Fascculo)

(2.1.3 DCN)
Muestra en sus
acciones
cotidianas la
interiorizacin de
principios de la
interculturalidad.
(Fascculo)

Actitudes

procedimiento
s.

Las cuatro
regiones del
Per.
- Ocho
regiones
naturales.

Las cuatro
regiones
naturales del
Per.

Aprecia la
biodiversidad
de las
regiones
naturales del
Per y
participa en
su proteccin
y
aprovechamie
nto racional.
Aprecia la
biodiversidad
de las
regiones
naturales del
Per y
participa en
su proteccin
y
aprovechamie
nto nacional.

Indicadores

Act.

Material

Tcni. e inst.

Papelgraf
os

- Prueba
objetiv
a.

(Fascculo)

- Respeta las
semejanzas y
diferencias de
la identidad
cultural y otras
personas.
(Fascculo)

Fichas
- Explica a partir
de ejemplos
variados y de
distinta ndole
las distintas
manifestacione
s culturales.
(Fascculo)

Mapas de
las
regiones
Naturales

V-Agosto 16
_____________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________
rea

ER

Dom.

Comp

ER

CA

Capacidad

Conocimiento

Actitudes

2.2 Practica los

mandamientos,
Obras de
Misericordia y
Bienaventuranzas
para ayudar a
construir la
civilizacin del
amor.

Sacramento
del Matrimonio

2.2 Practica los

mandamientos,
Obras de
Misericordia y
Bienaventuranzas
para ayudar a
construir la
civilizacin del
amor.

Las
bienaventuran
zas

Muestra una
actitud de
apertura a la
vida fraterna.

2.4 Planifica y
desarrollo
ecoproyectos de
biodiversidad y
salidas de campo.

Ecoproyectos
de
biodiversidad
y salidas de
campo.

Participacin
en
investigacin
y desarrollo
de proyectos.

2.4 Difunde con

sus compaeros el
proceso y

Patrimonio de
la Identidad
local, regional

Reconoce la
importancia
de las

Muestra una
actitud de
apertura a la
vida fraterna.

Indicadores

- Identifica los
elementos al
recibir el
sacramento del
matrimonio.
- Reconoce que
por los
sacramentos
recibe la
bendicin de
Cristo.
- Reconoce las
bienaventuran
zas las
actitudes
fundamentales
para anunciar
el Reino de
Dios.
- Realizan
acciones que
permitan
mostrar obras
de misericordia
con los dems.
- Elabora
ecoproyectos
y salidas de
campo
responsable
mente
- Manifiesta
aprecio por el
origen de su

Act.

Material

Tcni. e inst.

Tarjetas
Metaplan
papelotes

Fichas
Biblia

Biblia
Ficha

- Prueba
objetiv
a

- Trabaj
o
dirigido
.

Lminas

- Prueba
de
ejecuci

V-Agosto 17
_____________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________
rea

EF

Dom.

Comp

Capacidad

Conocimiento

resultados d su
investigacin,
manifestando su
aprecio y
reconocimiento a
creacin colectiva.

y nacional.

3.1 Participa
asertivamente con
sus compaeros
en la prctica de
juegos y
actividades fsicas.

Juegos de su
localidad.

Actitudes

Indicadores

manifestacion
es artsticas y
culturales de
su localidad
regin y pas.

Patrimonio
artstico
cultural de la
regin

Muestra
apertura para
construir
aceptar y
respetar las
reglas
acordadas en
el grupo.

- Aplica valores
de respeto y
solidaridad
antes durante
y despus del
juego.

Act.

Material

Tcni. e inst.

n.

Textos,
peridicos
, revistas.
Hilo, aguja
Baldes

- Prueba
de
Ejecuci
n

V-Agosto 18
_____________________________________________________________________________________________________________________________