RAZ. MAT. para Presentar

AOS
D E G R A N D ES X IT O S
RazonamientoMatemtico 4GradoDePrimaria
PRE-UN IVERSITARIO
115
IEPr Pre
Universitario
RAZ. MATEMTICO
SANTA ROSA
I.
Cuadrados
Mgicos
BUSCANDO EL NMERO ESCONDIDO!

ADICIN.
En el cuadrado observamos sumas que se resuelven en forma horizontal y vertical, as se

tiene que:
-
P r im e r a fi la h o r i z o n t a l: 3 +
P r im e r a c o lu m n a v e r t ic a l : 3 +
S e g u n d a c o lu m n a v e r t i c a l : 1 + 1 = 2
3
+
+
+
=
6
+
1
= 6
=
+
= 4
3
=
+
+
1
1
+
=
=
+
4
4
=
AHORA, HAZLO T:
1.
Resuelve y descubre los nmeros que se esconden en los espacios en blanco.
PRE-UN IVERSITARIO
115
4
+
2
+
+
=
+
+
+
2
12
13
24
=
+
=
=
15
+
=
12
=
20
=
45
30
25
=
=
=
=
28
13
=
=
12
7
=
11
60
Estrellas mgicas
En la estrella, la suma de cuatro nmeros en lnea es la misma, compltala.
-
Buscamos una lnea con datos completos y hallamos la suma.

12 + 1 + 2 + 15 = 30
12
-
Completamos las dems lneas.
30 - (1 6 + 1 + 5 )
30 - (1 2 + 5 + 4 )
30
30
22
16
21
4
3
15
AHORA, HAZLO T:
1.
Halla la suma de una lnea y completa los nmeros que faltan.
PRE-UN IVERSITARIO
115
36
12
5
12
10
14
10
15
17
24
14
10
30
27
21
Sum a: _ ___ ___ ____ ___
Sum a: _ ___ ___ ____ ___
13
17
Sum a: _ ___ ___ ____ ___
17
4
1
17
10
7
8
10
20
Sum a: _ ___ ___ ____ ___

1.
13
14
20
Sum a: _ ___ ___ ____ ___
14
Sum a: _ ___ ___ ____ ___
Descubre la regla y completa los nmeros que faltan

7
3
25
50
12
12
19
15
10
20
15
11
40
18
13
16
15
3
8
Sum a: _ ___ ___ ___ ____
2.
35
10
15
Sum a: _ ___ ___ ___ ____
14
6
Sum a: _ ___ ___ ___ ____
Completa los cuadrados mgicos y luego calcula las operaciones.
PRE-UN IVERSITARIO
115
a) Sum a = 30.
S o lo c o n lo s n m e r o s :
{2, 4, 6, 8, 10 , 1 2 , 14, 16, 18 }
b)
Sum a = 75.
{5 , 10 , 1 5, 20 , 2 5, 3 0 , 35 , 40 , 4 5 }
c) S u m a = 27.
{1, 3 , 5 , 7, 9 , 1 1, 1 3, 15 , 1 7 }
d)
Sum a = 150.
{1 0 , 2 0, 30 , 4 0 , 50 , 6 0 , 7 0 , 8 0 , 9 0}
Mis logros
PRE-UN IVERSITARIO
115
1.
Resuelvo las sumas y descubro los nmeros que faltan.

+
=
=
2.
17
+
=
+
+
+
2
=
14
18
+
=
+
=
=
=
25
25
Hallo la suma de una lnea y completo los nmeros que faltan.

8
13
17
0
4
1
9
3
2
7
10
Sum a: _ ___ ___ ____ ___
3.
Sum a: _ _ __ _ _ _ __ _ _ _ __
Completo los cuadrados mgicos:

4
9
5
20
45
15
25
10
Sum a = _________
Sum a = _________
R e c u e r d IEPr
a q u e l aPre
s u m a e n h o r iz o n t a l,
v e r t i c a l y d ia g o n a l s i e m p r e e s la
m i s mUniversitario
a.
RAZ. MATEMTICO
SANTA ROSA
Pirmides
PRE-UN IVERSITARIO
115
Numricas
Lee y completa:
El pequeo albail necesita encontrar la clave para numerar sus ladrillos y poder construir
su pirmide. Cul es la clave?
40
40
22
22
14
14
7
Observamos que el nmero del ladrillo superior es igual a la suma de los nmeros de los
ladrillos que lo sostienen; lo comprobamos en: 22 = 8 + 14.
Hallamos los dems nmeros de la pirmide:
22 + ___ = 40 40 - 22 = 18
1 + ___ = 8 8 - 1 = 7
8 + ___ = 18 18 - 8 = 10
9 + ___ = 10 10 - 9 = 1
8 + ___ = 22 22 8 = 14
7 + ___ = 14 14 - 7 = 7
AHORA, HAZLO T:
PRE-UN IVERSITARIO
115
a)
Completa las pirmides:
18
9
40
9
20
16
14
4
36
7
2
3
3
28
18
10
8
6
6
18
8
5
4
3
56
400
16
14
200
10
100
100
92
44
55
20
9
3
b)
11
5
20
3
70
30
10
Aplicando tu creatividad, construye 2 pirmides.
PRE-UN IVERSITARIO
115
Sigo la pista para completar

David quiere completar los nmeros que faltan en los cuadrados. Para eso tiene que
descubrir la relacin de los nmeros en los casilleros.
2
3
10
17
10
10
25
52
17
52 129
S ig o la p is t a .
Observamos el primer grupo de cuatro nmeros y encontramos la siguiente relacin:

1+2+2=5
Comprobamos que se cumple la relacin hallada en el siguiente grupo de cuatro

nmeros:
2 + 3 + 5 = 10
Completamos el cuadro de la derecha aplicando la relacin hallada.
L a r e l a c i n e s , s u m a n d o lo s t r e s n m e r o s c o n o c i d o s
d e l c u a d r a d o , h a lla m o s e l c u a r t o n m e r o .
AHORA, HAZLO T:
1.
Descubre la relacin entre los nmeros y completa cada cuadro.
PRE-UN IVERSITARIO
115
5
15
10 15 20
10 20
20
14
10
Retos para el hogar

1.
Completa las pirmides:

b)
a)
30
10
10
20
5
d)
c)
40
23
20
10
2.
11
13
10
Completa cada cuadro:
10
15
IEPr Pre
Universitario
RAZ. MATEMTICO
SANTA ROSA
Cuadrados Mgicos
PRE-UN IVERSITARIO
con Sustraccin
115
SUSTRACCIN
En el cuadrado observamos restas que se resuelven en forma horizontal y vertical, as se
= 8
tiene que:
12 - 5 =
10 8 - 4 =
11
-
3
-
3
=
==
=
8
=
-
=
=
=
-
23
-
12
5
-
5
=
2
=
=
=
16
11
-
-= 3
8 --
=
-
11
=
=
9
-
C o m p le t a m o s l o s c u a d r o s
e n b la n c o c o n lo s d a t o s
h a l la d o s .4 7 - 2 3 =
13
-
1ra columna (vertical) : 11 - 6 =
10
=
1ra fila (horizontal) : 11 - 3 =
2da columna
1 5 - (vertical)
9 = :3-3=
5
-
2da fila (horizontal) : 6 - 3 =
=
14
-
=
5
=
==
=
87
--
59
=-
8=
-0
3
14 =
- =
=
=
=
5=
21
50
-
30
-
18
17
AHORA, HAZLO T:
1.
Resuelve las restas y completa los espacios en blanco.
134 -
23
-
=
105 -
30
-
12
=
=
=
=
99
18
-
=
=
PRE-UN
= IVERS
= ITARIO
=
-
=
-
=
=
20
115
2.
Crea y desarrolla 2 ejemplos ms.
PRE-UN IVERSITARIO
115
Retos para el hogar

1.
Resuelve y completa los nmeros.

8
-
5
-
=
-
10
-
2.
3
-
35
-
=
-
15
-
23
=
=
=
5
17
-
11
-
84
-
=
21
=
=
=
29
-
12
=
-
17
-
4
-
=
=
=
-
=
=
Demuestra tu creatividad inventando dos ejercicios y resolvindolos.
Mis logros
1.
Resuelvo las restas y completo.
PRE-UN IVERSITARIO
115
a)
6
-
2
-
=
-
b)
4
-
6
-
=
=
c)
54
-
6
=
d)
33
-
=
-
=
-
19
-
13
-
26
2.
19
-
=
-
45
=
=
39
Creo y resuelvo dos ejercicios.
=
-
=
=
=
=
IEPr Pre
Universitario
=
-
=
=
RAZ. MATEMTICO
SANTA ROSA
Criptograma
de
PRE-UN IVERSITARIO
115
DESCUBRO VALORES OCULTOS.

E n e sta su m a se c re ta
d e s c u b r o c u n t o v a le
c a d a fi g u r a .
U
5
2
7
Sumamos las unidades y vemos que el nico valor de
es 3, porque:
5+3=8
*
Sumamos las decenas y vemos que el nico valor de
es 4, porque:
4+2=6
*
Sumamos las centenas: reemplazando el valor de
; comprobamos que si
se cumple, porque:
3+4=7
Los valores son
=3y
=4
AHORA, HAZLO T:
1.
Encuentra las cifras que debemos escribir en los casilleros para que las operaciones
sean correctas.
PRE-UN IVERSITARIO
115
5
5 98 5
6
1
6
6
5
2
7+
+
3
+
6
6
3
+
1
5
4
7 4
3 69 3 1 9
8
1
6
6
2.
4
6
8
1
75
2 8+ 2
1 1
7
1
7 2
2
9
4
7
Encuentra los sumandos y completa la tabla.
PRE-UN IVERSITARIO
115
28
20
30
36
32
92
52
56
42
5
37
19
Retos para el hogar

1.
Halla las cifras que debemos escribir en los casilleros para que las operaciones sean
correctas.
8
9
4
8
2
1
2.
8
6
9
8
3
7
6
3
9
Encuentra los sumandos para completar la tabla.
PRE-UN IVERSITARIO
115
270
800
410
200
350
320
500
960 300
100
Mis logros
1.
Encuentro las cifras que debo escribir en los casilleros para que las operaciones
sean
correctas.
2.
8
3
4
1
IEPr Pre
6 4
+
Universitario
RAZ. MATEMTICO
9 8
SANTA ROSA
8
1
9 2 7
Criptograma
de
Sustraccin
+
4
6
2
4
5
4
3.
PRE-UN IVERSITARIO
115
CUNTO VALEN LAS FIGURAS?

E n e s ta re s ta s e c re ta
d e s c u b r o c u n t o v a le
c a d a fi g u r a .
1
7
Restamos las unidades:

-5=3
entonces:
*
=8
Restamos las decenas: 1 - 7.

Como 1 < 7; prestamos una centena (es decir 10 decenas) y tenemos:
11 - 7 = 4; entonces
=4
Restamos las centenas:

Como el 6 nos prest una centena ahora es 5.
Comprobamos: 5 - 4 = 1, luego
= _________ y
= __________.
AHORA, HAZLO T:
PRE-UN IVERSITARIO
115
1.
Encuentra las cifras a colocar en los casilleros para que las sustracciones sean
correctas.
8
5
9
9
2.
4
9
4
2
1
9
2
2
9
2
2
9
3
3
9
3
Encuentra los nmeros que faltan y completa la tabla.
PRE-UN IVERSITARIO
115
20
160
150
70
140
250
480
468
320
250 280
200
Retos para el hogar

I.
Encuentra las cifras que debemos escribir en los casilleros para que las sustracciones
sean correctas.
II.
4
8
3
7
3
3
6
3
8
7
3
Halla los nmeros que faltan y completa la tabla.
PRE-UN IVERSITARIO
115
50
15
24
639
624
85
43
426
481
750 776
75
90
Mis logros
I.
Encuentro las cifras que debemos escribir para que las operaciones sean correctas.
0
4
4
8
6
4
9
3
IEPr Pre
Universitario
4
2
RAZ. MATEMTICO
SANTA ROSA
Sucesiones
PRE-UN IVERSITARIO
115
Numricas
AYUDEMOS AL CAPITN GARFIO!!

E l c a p it n G a r fi o h a c a p t u r a d o a l g u n o s
b a r c o s y d e s e a e n u m e r a r lo s p a r a q u e
n o s e le p ie r d a n . H a y q u e a y u d a r lo .
Observamos los nmeros de los barquitos y relacionamos:
360
180
2
60
3
30
2
Descubrimos que la regla de formacin es dividir entre 2 y entre 3 en forma alternada.
Entonces, el nmero del ltimo barquito es:

30 3 =
AHORA, HAZLO T:
1.
Aplica la regla de formacin y completa las sucesiones numricas.

a)
Regla: Dividir entre 8 (8)

53248
b)
6656
Regla: Multiplicar por 2 (x2)
PRE-UN IVERSITARIO
115
350
c)
700
Regla: Dividir entre 5 (5)
85000
d)
Regla: Multiplicar por 3 (x3)
663
221
e)
Regla: 5, x 2
1000
f)
160
80
Regla: 3, 2
648
h)
400
Regla: + 8, 2
152
g)
200
216
108
Regla: - 5, 2
275
2.
a)
Descubre la regla y contina las sucesiones.
72
24
12
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
PRE-UN IVERSITARIO
115
b)
30
10
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
c)
95
90
45
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
d)
72
80
40
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
e)
124
62
68
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
f)
52
60
30
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
g)
10
20
16
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
h)
75
70
35
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
PRE-UN IVERSITARIO
115
Retos para el hogar
1.

a)
Regla: 4
1024
b)
256
Regla: x 6
36
c)
Regla: x 3, 2
44
d)
132
Regla: 2, x 5
260
2.
a)
66
130
650
Descubre la regla y contina las sucesiones.
55
50
25
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
b)
120
128
64
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
PRE-UN IVERSITARIO
115
36
c)
72
24
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
d)
1545
515
525
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2.
Demuestra tu creatividad inventando 2 ejercicios y resolvindolos.
a)
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
b)
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
PRE-UN IVERSITARIO
115
Mis logros
Ahora demostrar lo que he aprendido.
1.
Aplico la regla de formacin y completo las sucesiones numricas.

a)
Regla: 4, + 5
1020
b)
255
Regla 3, 2
324
2.
108
Descubro la regla y contino las sucesiones.

a)
240
232
116
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
b)
16
32
36
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
c)
972
324
162
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3.
Demuestro mi creatividad; invento un ejemplo y lo resuelvo.
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
PRE-UN IVERSITARIO
115
Recordando lo Aprendido
1. Resuelve y descubre los nmeros que se esconden en los espacios en blanco.
+
7
7
+
32
11
15
+
=
18
-
77
-
=
+
2.
=
-
45
25
-
=
=
48
38
-
=
-
=
=
Halla la suma de una lnea y completa lo que falta.

15
27
20
6
14
18
21
9
30
4
24
17
12
Sum a: _ ___ __ _ ___ __ __
3
12
Sum a: _ ___ ___ ___ __ __
Sum a: _ ___ ___ ___ ____
2. b
3. Resuelve:
16
9
6
18
10
Sum a: _ _ _ _ _ _ _ _
25
2
40
20
35
Sum a: _ ___ ____
10
30
50
30
20
Sum a: _ ___ _ ___
10
60
Sum a: _ ___ ____
4. Descubre la relacin entre los nmeros y completa cada cuadro.
12
2
3
5
16
13
21
13
1
2
0
7
PRE-UN IVERSITARIO
115
5. Completa las pirmides.
80
32
50
30
14
7
18
3
25
17
128
45
17
27
11
33
6
6.
13
12
18
10
Criptoaritmtica.
Encuentra las cifras a colocar en los casilleros para que las operaciones sean
correctas.
1
2
3
0
2
5
9
3
0
6
7
4
1
2
6
0
1
7
6
PRE-UN IVERSITARIO
115
IEPr Pre
Universitario
RAZ. MATEMTICO
SANTA ROSA
Multiplicaci
n
CARACTERSTICAS FSICAS:
Un siglo tiene 100 aos. Cuntos aos tienen 81 siglos?
81 x 100 = _ __ __ _ _ ____
x
Ahora, hazlo t:
1.
Resuelve los siguientes problemas:
Una mesa tiene 4 patas. Si en un colegio hay 800 mesas, cuntas patas existen en
total?
Una caja de leche tiene 12 tarros. En 9 000 cajas, cuntos tarros hay?
PRE-UN IVERSITARIO
115
I.
En tu cuaderno resuelve los siguientes problemas:

1.
En un corral hay:
a)
60 conejos con 4 patas cada uno. Cuntas patas hay en total?
b)
710 gallos con 2 patas cada uno. Cuntas patas hay en total?
2.
Un paquete de galletas trae 8 galletas. Cuntas galletas hay en 4200 paquetes?
3.
Un diario tiene 5 secciones. En una edicin de 9300 diarios, cuntas secciones

hay?
4.
II.
Una semana tiene 7 das. Cuntos das hay en 1400 semanas?
Resuelve los siguientes ejercicios, aplicando la forma prctica:

*
19 x 1 000 = __________
64 x 20 000 = __________
280 x 1 000 = __________
73 x 100 000 = __________
37 x 1 000 = __________
82 x 100 000 = __________
46 x 20 000 = __________
91 x 100 000 = __________
55 x 10 000 = __________
10 x 90 000 = __________
______ x 100 = 36 000
______ x 100 = 8 500
______ x 1 000 = 72 000
______ x 100 = 8 000
PRE-UN IVERSITARIO
115
1.
2.
Resuelve:
*
19 x 1 000
______________
37 x 20 000 =
______________
560 x 1 000
______________
42 x 2 000
______________
980 x 10 000 =
______________
RECORTA
CO M O TE
Desarrolla
IN D ICA
LA
93 x 2 000
49 x 1 000
PRO FESO RA
35 x 100
900
850 x 1 000
49 000
10 x 90
186 000
850 000
3 500
y luego empareja cada multiplicacin con su resultado correspondiente.
PRE-UN IVERSITARIO
115
1.
Un banco posee cuatro patas. Cuntas patas en total hay en 30 000 bancos?
2.
Cuntas patas en total hay al juntar a 785 ciempis?
3.
Un mes tiene 30 das. Cuntos das hay en 1 200 000 meses?
4.
En un centro comercial cada 10 segundos ingresan 100 personas. Cuntas

personas ingresan en 5 minutos?
PRE-UN IVERSITARIO
115
IEPr Pre
Universitario
RAZ. MATEMTICO
SANTA ROSA
Sucesiones
Numricas con
multiplicacin
I.

Don gato asign los siguientes nmeros a sus peces.
2
x ___
x ___
16
x ___
Descubrimos que la regla de formacin es multiplicar por ______.
Entonces el nmero que sigue, del ltimo pececito es:

16 x ____ = ____.
__
x ___
a ) R e g la : x 8
Ahora, hazlo t:
1.
Aplica la regla de formacin y completa las sucesiones.

b ) R e g la : x 5 x 2
a ) R e3g la : x 8
2
c ) R e g la :
x 7
b ) R e g la : x 5
8
x 2
d ) R e g la : x 2
c ) R e g la :
5
x 3
x 7
e ) R e g la : x 4
d ) R e g la : x 2
4
x 2
x 3
PRE-UN IVERSITARIO
115
c)
20
1 0M0atem
Razonamiento
tico 4GradoDePrimaria
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
d)
*
10
20
Descubre la regla y contina la sucesin:
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
a)
e)
b)
2
6
18
6
24
96
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3
12
48
f ) R e g 7la : _ _ _ _ _ _ _ 1_ 4_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4_ 2_
84
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
c)
20
100
g ) R e g 8la : _ _ _ _ _ _ _ 2_ 4_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4_ 8_
d)
144
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
5
10
20
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
9
90
900
h)
e)
R e 6g l a : _ _ _ _ _ _ 2_ 4_ _ _ _ _ _ _ _ _ _9 _6 _ _
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
f)
14
42
84
1. R Aplica
las sucesiones:
e g la : _la_ _regla
_ _ _ _de
_ _ formacin
_ _ _ _ _ _ _ _y_ completa
__
g)
24
48
144
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
PRE-UN IVERSITARIO
h)
90
900
115
a)
a)
6
6
R e g la : x 2
R e g la : x 2
b)
b)
5
5
R e g la : x 3
R e g la : x 3
c)
c)
7
7
R e g la : x 4
R e g la : x 4
d)
d)
12
12
4
4
R e g la : x 5
R e g la : x 5
2.
Descubre la regla de formacin y completa la sucesin:
10
30
60
20
180
25
45
35
12
15
32
64
16
4
42
Encuentra
el
camino
la sucesin.
100
30
PRE-UN
IVERSITARIO
5
3.
descubriendo
128
10
360
52
62
115
Descubre la regla y completa la sucesin.
Ahora, hazlo t!
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
IEPr Pre
Universitario
RAZ. MATEMTICO
SANTA ROSA
Criptograma de
multiplicacin
Lee y completa:
E n e s t a m u lt i p l i c a c i n s e c r e t a d e s c u b r o
c u n t o v a l e c a d a fi g u r a :
C D U
C D U
2 3 x
1 2 3 x
5
6 1 5
PRE-UN IVERSITARIO
115
Multiplicamos las unidades y vemos que el nico valor de
Multiplicamos las decenas y sumamos el valor que llevbamos, observando que el

nico valor de
es ____, porque:
es____, porque:
Multiplicamos las centenas, sumamos el valor que llevamos y comprobamos que el

nico valor de
es ____.
Por lo tanto:
= __________ y
= __________
Criptoaritmtica:
1.
Encuentra las cifras que debemos escribir en los casilleros para que las operaciones
sean correctas.
3
7
2
2
Descubre los valores ocultos en cada una de las siguientes multiplicaciones:
PRE-UN IVERSITARIO
115
a)
3 3
b)
c)
3
6
d)
= _____________
= _____________
= _____________
= _____________
e)
g)
6
2 8
= _____________
= _____________
= _____________
f)
= _____________
= _____________
7
2
h)
= _____________
i)
1 5
= _____________
= _____________
= _____________
= _____________
= _____________
= _____________
j)
6 x
k)
l)
1 x
2
1
= _____________
1 7
8 1
= _____________
= _____________
= _____________
= _____________
Halla el valor de cada smbolo para que las operaciones sean correctas:
PRE-UN IVERSITARIO
115
a)
b)
2
0
2
= _____________
= _____________
= _____________
c)
d)
2
8
e)
= _____________
= _____________
= _____________
= _____________
f)
3
1
8
5
= _____________
= _____________
E l d e b e r a n te to d o ...
. . . e l d e b e r s ie m p r e
Descubre el valor de cada smbolo para que las operaciones sean correctas:
PRE-UN IVERSITARIO
115
a)
= _____________
= _____________
b)
0
2
c)
= _____________
= _____________
= _____________
d)
= _____________
= _____________
4
3
= _____________
IEPr Pre
Universitario
RAZ. MATEMTICO
SANTA ROSA
Divisin
PRE-UN IVERSITARIO
115
Andrea compr 36 000 bolsas y quiere repartirlas en 4 tiendas. Cuntas bolsas le toc a
cada tienda?
36 000 4 = ____ ______ __
Ahora, hazlo t:
1.
Resuelve los siguientes problemas:

a)
El da 31 de diciembre se conectaron a internet 257 300 personas, desde 100

lugares. Cuntas personas habr en cada lugar?
b)
Por Fiestas Patrias 860 000 personas salieron de viaje a 200 lugares. Cuntas
personas fueron a cada lugar?
c)
En una fbrica producen cada minuto 1 000 polos. Cuntos segundos necesitan
para fabricar 80 000 polos?
d)
En una granja hay 165 000 animales. Si venden diez animales a cada persona, cuntas
personas compran los animales?
PRE-UN IVERSITARIO
115
1.
Realiza los siguientes ejercicios y encuentra el camino para que Garfield llegue a
su barco.
36 000 2 000
2 500
100
____________
____________
17 000
250 000 5 000
1 000
____________
____________
28 000 100
390 000 1 000
____________
____________
410 000 1 000
____________
50 000
500
____________
620 000 2 000

____________
1.
Encuentra el camino para que el nio llegue a su polo, resolviendo los ejercicios
presentes en el laberinto.
PRE-UN IVERSITARIO
115
11 800 100
20 000 1 000
3 190 10
6 200 200
42 100 10
52 000 2 000
7 300 10
8 200 200
10 000 1 000
920 10
13 200 100
16 700 100
125 000 500
14 200 200
156 000 1 000
1.
17 200 100
Una fbrica produce 35 960 000 tarros de durazno al da. Si la fbrica tiene 10 000
camiones de transporte, cuntos tarros irn en cada camin?
PRE-UN IVERSITARIO
115
2.
Resuelve:
a)
2 870 000 7 000 =
b)
410 000 1 000 =
c)
6 120 000 2 000 =
IEPr Pre
Universitario
RAZ. MATEMTICO
SANTA ROSA
Sucesiones
Numricas
de
PRE-UN IVERSITARIO
Divisin
115
El pirata Pata de palo, captur algunos barquitos y quiere numerarlos para que no se le
pierdan.
D e s c u b r o la
r e g la p a r a s e g u ir
n u m e ra n d o
lo s b a r q u i t o s
2
360
3
180
Observamos
60
los
relacionamos:
360
180
2
30
nmeros
60
3
de
los
barquitos
30
2
Descubrimos que la regla de formacin es dividir entre

2 y entre 3 en forma alternada.
Entonces, el nmero del ltimo barquito es:

30 3 =
Ahora, hazlo t:
1.
a ) R e g la : 8
a ) R e4g9la 1: 5 2 8
6 144
49 152
6 144
b ) R e g la : 3 y 2
b ) R e g la : 3 y 2
432
144
432
72
144
72
cc) ) RR ee gg lala : : 55
11 55 66 22 55
3 125
10 y x 2
dd) ) RR ee gg lala :: 1 0 y x 2
23 000
23 000
2 300
2 300
4 600
4 600
PRE-UN IVERSITARIO
115
2.
Descubre la regla y contina las sucesiones:
a)
24
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
12
b)
60
30
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
72
c)
24
12
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
350
d)
700
70
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
e)
18
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
75
f)
70
35
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
124
g)
62
68
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
1.
a ) R e g la 2
1 024
512
b ) R e g la 6
46 656
7 776
PRE-UN IVERSITARIO
115
2.
Ahora descubre la regla t.
a)
729
243
81
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
b)
144
48
192
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
c)
243
81
27
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
d)
72
80
40
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
R e c u e rd a e l o rd e n
y la lim p ie z a .
1.
Aplico las reglas de formacin y completo las sucesiones:
PRE-UN IVERSITARIO
115
a ) R e g la : x 2 , 4
48
b ) R e g la : 9
6561
2.
a)
Descubro la regla de formacin y completo:
755
151
155
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
b)
729
243
81
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
c)
350
70
75
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
IEPr Pre
Universitario
RAZ. MATEMTICO
SANTA ROSA
Crucidivision
PRE-UN IVERSITARIO
115
es
Completa los espacios en blanco.

-
En el cuadrado observamos divisiones que se resuelven en forma horizontal y

vertical.
90
10
Juguemos a pintar!
Escoge un casillero en blanco y colorea de
Observa qu operacin puedes realizar, ya sea,
amarillo.
horizontal o vertical.
Ayuda al gatito!
-
E n t o n c e s la r e s p u e s t a
s e r a : 6 2 = 3
Qu operacin se puede realizar?

horizontal o vertical?
La unica operacin que se puede realizar

en este casillero, es horizontal, 6 2.
Ahora t escoge otro casillero y repite los mismos procedimientos.

Ejm.
1ra. Columna 90 6 = 15
2da. Columna 10 2 = 5
3ra. Columna 9 3 = 3
Luego en horizontal: 15 5 = 3
Qu fcil!
-
Ahora t puedes llenar todos los espacios en blanco.
Ahora, hazlo t:
PRE-UN IVERSITARIO
115
1.
Resuelve las siguientes divisiones, completando los casilleros vacos.
48
72
3
3
8
16
2
1
128
8
4
27
18
16
20
108
18
1.
81
10
4
2
1
36
3
6
Resuelve las divisiones indicadas vertical u horizontalmente segn sea el caso.
PRE-UN IVERSITARIO
115
120
24
12
2
56
252
21
14
14
132
33
11
35
14
240
1.
48
12
10
10
24
12
4
Resuelve y descubre los nmeros que faltan.
PRE-UN IVERSITARIO
115
162
18
27
9
2
180
8
8
36
18
10
144
108
6
9
12
PRE-UN IVERSITARIO
1
6
115
IEPr Pre
Universitario
RAZ. MATEMTICO
SANTA ROSA
Recordemos lo
aprendido
1.
Completa los factores y productos que faltan en los tringulos y resuelve las
multiplicaciones.
16
0
0
12
32
15
10
9
15
18
150
126
75
14
40
7
7
18
3
540
PRE-UN IVERSITARIO
360
115
2.
Descubre la regla y completa la sucesin:
10
30
31
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
10
14
11
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
20
60
44
132
116
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
112
14
102
816
806
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3.
Halla los factores para que el producto sea el mismo.
8 x
78 x
x 1
x 2
78
40
a.
x 2
x 4
x 20
x 2
x 6
b.
x 100
1 x
1000
200
c.
25 x
26 x
x 20
x 5
d.
PRE-UN IVERSITARIO
200 x
115
1.
a)
Recordamos las sucesiones. Encontramos la regla de formacin.
243
81
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
b)
18
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
c)
24
R e g la : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2.
Resuelve y descubre los nmeros que faltan.
243
27
81
192
24
216
IEPr Pre
27
Universitario
9
RAZ. MATEMTICO
SANTA ROSA
8
Fracciones
PRE-UN IVERSITARIO
115
CARACTERSTICAS FSICAS:
Qu rica pizza!
Cuatro amigos compraron 4 pizzas individuales y la dividieron como se indica. Entonces,
quines comieron la misma cantidad?
Y o la p a r t e n 2
p a r t e s ig u a le s y
com u n a.
co m 4.
co m 2.
com 2.
D a n ie la
C y n th ia
C la u d io
sca r
* Observemos graficando lo que comieron cada uno de ellos.

D a n i e l a c o m i
C y n t h i a c o m i
C la u d io c o m i
s c a r c o m i
* Qu sucedi?
2
2
4
x 2
1
4
6
x 2
C l a u d i o y D a n ie l a c o m ie r o n la m i s m a
O s c a r y C y n t h ia c o m ie r o n la m is m a
c a n t id a d .
c a n t id a d .
PRE-UN IVERSITARIO
115
4.
Simplifica las fracciones dividindolas entre 2, 3 o 5.
PRE-UN IVERSITARIO
115
a ) E n tre d o s :
2
14
16
5.
b ) E n tre tre s :
15
c ) E n t r e c in c o :
5
10
15
25
Simplifica las siguientes fracciones o amplifcalas:
a)
2
6
b)
20
24
c)
5
6
PRE-UN IVERSITARIO
d)
4
16
115
1.
Simplifica las fracciones dividiendo entre 2, 3, 4 5.

E n tre c u a tro :
16
20
81
36
12
E n tre _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ :
34
42
38
64
Halla una fraccin equivalente por amplificacin.

a)
3.
64
2.
E n tre _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ :
2
6
b)
17
19
c)
10
12
d)
31
77
De visita en una granja; Antonela , Isaac y Manuel recogieron cierta cantidad de

vegetales, lo que podemos observar en los grficos. Escribe la fraccin que recogi
cada uno y menciona: Quin recogi ms vegetales?
A n to n e la
Is a a c
M anuel
____________________________________
IEPr Pre
Universitario
RAZ. MATEMTICO
SANTA ROSA
Fraccin de un
PRE-UN IVERSITARIO
115
I.
Cosechando manzanas!
De la hacienda Casa Blanca; Rafael, Christian y Renato recolectaron 64 manzanas. Qu
parte del total de las manzanas recogi cada uno?
Y o r e c o le c t 1 6
m anzanas.
Y o s lo 8 .
R a fa el
Yo 3 2 m an zan as.
C h r is tia n
R en a to
Observa qu ocurri:
*
Rafael recolect 16 manzanas de las 64 :
4
16
64
4
4
16
4
4
4
Christian recolect 8 manzanas de las 64 :
4
8
64
2
2
16
4
*
32
64
8
2
Renato recolect 32 manzanas de las 64 :

4
4
2
8
16
4
4
4
1
2
PRE-UN IVERSITARIO
115
Rafael recolect:
; Christian recolect:
Ahora, hazlo t:
1 . Q u f r a c c i n d e la s p e lo t a s e s t n
ta c h a d a s .
2.
y Renato recolect:
2 . Q u f r a c c i n d e lo s p o l o s n o t ie n e n
e s ta m p a d o s ?
Observa y completa.
1
3
de 6 =
2
3
de ___ = 8
de 18 =
IEPr Pre
Universitario
de 15 = 9
3
4
de ___ = 9
RAZ. MATEMTICO
SANTA ROSA
Comparacin de
PRE-UN IVERSITARIO
fracciones
115
Lee y completa:
Qu tal competencia!
Dos hermanos inician una competencia. Luis pintara la cerca y Alberto la fachada de la
casa. Quin gan la competencia?
S o lo l o g r p in t a r
2
d e la c e r c a .
6
L u is
2
Y yo
de
3
la f a c h a d a .
A lb e rto
O b se rve m o s
g r a fi c a n d o
2
2
y
6
3
1
co m p arem o s
0
1
1
1
P o r lo t a n t o
*
2
6
<
2
3
Alberto pint __________
PRE-UN IVERSITARIO
115
Ahora, hazlo t:
1.
Dadas las siguientes fracciones, ubcalas en la recta numrica y compralas:
a)
b)
0
10
c)
d)
0
2.
Ahora representa en cada figura en blanco una fraccin mayor que la dada:
10
PRE-UN IVERSITARIO
115
3.
Practicando problemitas.
a)
A l f o n s o c o m i
lo s
3
4
1
2
Q u i n c o m i m s ?
d e to rta y J o s
b ) E l ia n a t o m j u g o ,
R o d r ig o
1
3
4
d e lit r o .
d e lit r o y
Q u i n t o m m s j u g o ?
PRE-UN IVERSITARIO
115
IEPr Pre
Universitario
RAZ. MATEMTICO
SANTA ROSA
Operaciones
bsicas con
fracciones de igual
denominador
HAY QUE ORGANIZAR LA BIBLIOTECA
Llegaron los libros para la nueva biblioteca as que el bibliotecario tiene que organizarlo
todo. El da lunes organiz los del total de libros y los el martes Cunto le falta por
organizar?
4
9
En ambos das organiz
Para saber cunto le falta por organizar
restemos del total de libros as:

9
7
2
=
9
9
9
-
Falta organizar ___ de los libros.

T o d o s lo s li b r o s
Ahora, hazlo t:
1.
s e re p re s e n ta n
9
por 1 =
9
Cul es la fraccin que falta sombrear para completar la unidad?
a)
b)
1 =
6
6
F a lt a :
3
6
c)
1 =
8
8
6
8
lt a :
PRE-UNF aIVERS
ITARIO
1 =
16
16
F a lt a :
9
16
+
115
2.
Halla la fraccin que representa la parte sombreada, luego completa para que la
suma sea correcta.
=
=
3.
2
6
4.
Colorea lo que falta sombrear para completar la mitad de la figura.
1
8
2
8
1
6
1
2
Representa las fracciones en la figura y halla la diferencia.
5.
En las siguientes figuras, quita la parte sombreada y anota lo que queda:
PRE-UN IVERSITARIO
115
4
a ) Q u it a
b ) Q u it a
Q ueda =
16
Q ueda =
c ) Q u it a
d ) Q u it a
Q ueda =
3
8
Q ueda =
IEPr Pre
Universitario
RAZ. MATEMTICO
SANTA ROSA
Cuadrados Mgicos
con fracciones
LLENEMOS EL CUADRADO!
En el cuadrado observamos sumas y restas que se resuelven en forma horizontal y
vertical, as se tiene que:
7
3
+
3
3
2
3
3
3
2 d a . fi l a ( h o r i z o n t a l )
9
3
+
+
1 r a . fi la ( h o r i z o n t a l)
1 r a . c o l u m n a ( v e r t ic a l ) =
=
=
7
3
2 d a . c o l u m n a ( v e r t i c a l) =
+
3
3
2
3
+
+
3
3
3
3
7
3
2
3
+
+
+
2
3
3
3
3
3
3
3
=
=
=
=
9
3
6
3
10
3
5
3
+
=
6
3
10
5
3
15
3
9
3
=
3
C o m p le t a m o s lo s c u a d r o s
e n b la n c o c o n l o s d a t o s
h a ll a d o s .
Ahora, hazlo t:
PRE-UN IVERSITARIO
115
19
5
7
5
9
5
8
5
23
15
+
=
+
38
15
14
14
15
15
5
14
8
14
30
15
8
11
13
11
83
15
19
11
14
7
11
11
5
11
=
=
1
11
17
20
+
11
20
39
11
70
71
31
21
10
=
=
13
20
=
=
38
20
10
10
PRE-UN IVERSITARIO
66
20
+
+
53
8
70
31
+
=
42
20
21
7
51
31
47
13
8
10
49
10
9
13
25
7
31
13
35
7
7
13
+
+
15
11
11
13
=
+
+
+
3
14
28
31
23
8
3
8
=
=
20
8
115
59
14
32
14
=
=
30
14
55
17
13
14
44
17
18
17
88
15
16
17
18
15
4
15
=
27
17
4
15
IEPr Pre
Universitario
80
15
=
=
=
66
15
RAZ. MATEMTICO
SANTA ROSA
Nmeros
Decimales
1.
Relaciona correctamente cada una

de las piezas de ambos grupos y arma
J u g u e m o s c o n lo s
n m e r o s d e c im a l e s .
las figuras, pintndolas del mismo color.
10
100
1 ,2
0 ,7
12
10
0 ,0 0 5
1 ,7
1000
1 2 ,2
17
122
10
0 ,0 5
10
3.
a)
Encierra la fraccin que le corresponda a cada propuesta.

Tres enteros, cuatro dcimos.
PRE-UN IVERSITARIO
115
b)
10
e)
3.
10
1000
1000
Un entero, cinco centsimos.
d)
Seis enteros, un milsimo.

6001
6000
6
1000
c)
105
500
100
100
100
Tres centsimos.
10
1000
100
Nueve milsimos
9
100
1000
10
Completa los nmeros que faltan en las pirmides.

a)
0 ,7
0 ,2
0 ,4
0 ,3
b)
8 ,5
6 ,6
3 ,2
3 ,4
c)
PRE-UN IVERSITARIO
115
3 1 ,9 0 2
6 1 ,0 2
0 ,8
1 8 ,1
1 6 ,3
2 0 ,7 4
f)
1 5 ,4 2
1 2 ,5
d)
2 8 ,5
3 2 ,5 2
1 0 ,2 2
e)
1 9 ,7 3
1 5 ,2 3
0 ,8
1 6 ,7
4 ,5
g)
1 2 ,9
PRE-UN IVERSITARIO
3 ,2
115
PRE-UN IVERSITARIO
115
1.
Relaciona cada figura segn la fraccin y el resultado decimal.

1
10
282
100
4
10000
31
10
2 ,8 2
8
100
0 ,1
3 ,1
0 ,0 0 0 4
1 ,1 3
113
100
2.
0 ,0 8
Completa las siguientes pirmides.
3 ,7 5 3
1 2 ,3
0 ,2 3
2 1 ,2
3 ,5 2 3
3 ,2 0
2 5 ,3
2 2 ,6
3 8 ,2
1 5 ,6
6 ,2
PRE-UN IVERSITARIO
115
PRE-UN IVERSITARIO
115
IEPr Pre
Universitario
RAZ. MATEMTICO
SANTA ROSA
Series con
Decimales
PRE-UN IVERSITARIO
115
d)
1 5 ,9
1 7,2
1 8 ,5
L a r e g l a d e f o r m a c i n e s _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .
e)
7 8 ,2 8
7 7,0 8
7 5 ,8 8
L a r e g la d e f o r m a c i n e s _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .
f)
1 3 ,2
2 4 ,4
3 5 ,6
2.
Colorea el camino a seguir:

a)
Inicias en 13,5 y sumas 11,1 cada vez.
1 2 ,3
2 4 ,2
3 5 ,9
4 6 ,2
5 7,9
1 0 ,5
2 4 ,7
3 5 ,8
4 6 ,8
69
1 3 ,6
2 4 ,6
3 5 ,7
4 6 ,9
8 0 ,1
1 3 ,5
2 4 ,3
3 5 ,2
4 6 ,1 0
9 1 ,2
PRE-UN IVERSITARIO
115
b)
1.
Empiezas en 21,7 y restas 1,3 cada vez.
2 0 ,7
1 9 ,1
1 7,5
1 6 ,9
1 5 ,0 2
2 0 ,4
1 9 ,2
1 7,8
1 6 ,7
1 5 ,3
2 1 ,7
1 9 ,0
1 7,9
1 6 ,5
1 5 ,4
2 1 ,0 7
1 9 ,3
1 7,3
1 6 ,6
1 5 ,2
Descubre la regla de formacin y completa las secuencias.
1 3 ,1 2
a)
1 3 ,3 2
1 3 ,5 2
1 3 ,7 2
1 8 ,8
1 8 ,5
1 8 ,2
b) L a r e g la d e f o r m a c i n e s _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .
1 2 ,5 3
c)
1 3 ,7 3
1 4 ,9 3
PRE-UN IVERSITARIO
115
3.
Inicias en 14,7 y sumas 2,6 cada vez. As coloreas el camino a seguir.
1 4 ,0 6
1 7,0 3
1 9 ,9
2 2 ,5
2 5 ,3
3 2 ,8
1 4 ,7
1 7,3
1 9 ,8
2 1 ,5
2 5 ,1
3 2 ,7
1 4 ,0 7
1 7,2
1 9 ,7
2 2 ,4
2 7 ,7
3 1 ,9
1 4 ,0 8
1 7,1
1 9 ,6
2 3 ,5
3 0 ,3
3 2 ,9
Ayudemos a nuestro amigo a pintar

En el saln de Garfield encontramos estas figuras en la pizarra. Cul ser la regla de
formacin? Qu debemos pintar?
Escribe la expresin decimal que representa cada una de las figuras y observa:
0 ,1
0 ,3
+ 0 ,2
0 ,5
+ 0 ,2
Descubrimos que la secuencia se forma aumentando dos dcimos (0,2) al anterior.
Encontramos los valores que siguen y coloreamos:
0 ,5 +
0 ,2 =
0 ,7 + 0 ,2 =
PRE-UN IVERSITARIO
115
Ahora, hazlo t:
1. Escribe la expresin decimal que representa, completa la serie y seala la regla de
formacin:
a)
0 ,2 0
L a r e g la d e f o r m a c i n e s : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
b)
1
c)
0 ,1 5
2.
Marca con un aspa (X) el grfico que no corresponda.
a)
(1)
(2)
(3)
(4)
b)
(1)
(2)
(3)
PRE-UN
IVERSITARIO
(4)
115
3.
El siguiente grfico representa a la unidad dividida en centsimos.

a)
Colorea completando la sucesin.

De azul
0,12
De verde
0,16
De amarrillo
0,20
De rojo
De anaranjado
R e c u e r d a q u e c o n p e r s e v e r a n c ia
s e lo g r a t o d o l o q u e d e s e a m o s !
1.
Escribe la expresin decimal correspondiente a cada grfico, completa la sucesin,

seala la regla de formacin.
0 ,0 5
0 ,0 9
0 ,1 3
L a r e g la d e f o r m a c i n e s : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .
2.
Marca con un aspa (X) el grfico que no corresponda a la siguiente serie:
PRE-UN IVERSITARIO
115
(a)
(b)
(c)
(d)
Recordando lo Aprendido
1.
3 amigos compraron 3 chocolates iguales, uno para cada uno.

Jorge dice: "Yo lo part en 6 partes iguales y com 3 pedazos",
Alexander: "Yo lo part en 2 y com un pedazo" y
Luis: "Yo lo part en 12 pedazos y com 6 pedazos.
Quines comieron la misma cantidad de chocolate?
Respuesta: __________________________
2.
Marca con un aspa (X) las fracciones que no son equivalentes a la primera.
a.
3.
b.
c.
d.
e.
Divide las figuras segn se indica y coloralas para que cada par de grficos
represente una misma cantidad pero simplificada.
PRE-UN IVERSITARIO
115
2
2
2
6
4.
a)
5.
Halla una fraccin equivalente por simplificacin o amplificacin.
2
3
b)
18
27
c)
20
30
d)
1
2
Observa y completa.
1
4
de 12 =
a)
5
b)
Halla los
6 de 36 =
Respuesta: _________________
6.
En la figura en blanco representa una fraccin mayor que la dada.
PRE-UN IVERSITARIO
115
7.
Resuelve:
a)
Carmen comi 6
de un sandwich y Rogelio 3
. Quin comi ms?
Respuesta: _______________________
1
b) En una bolsa de chocolates se tenan 30 chocolates. Pedro comi 5
2
chocolates y ngel 5
de los
. Qu fraccin de chocolates comieron entre los dos? Cuntos
chocolates ms, comi ngel que Pedro?
Respuesta: _______________________
8.
Completa los nmeros que faltan en las pirmides.
PRE-UN IVERSITARIO
115
1 5 ,4 3
5 9 ,2
9.
3 2 ,5
2 2 ,2
1 0 ,2 1
0 ,8
Descubre la regla de formacin y completa:
a)
1 2 ,5 3
1 3 ,7 4
1 4 ,9 5
1 6 ,1 6
L a r e g l a d e f o r m a c i n e s : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .
7 8 ,2 8
b)
7 7,0 8
7 5 ,8 8
10. Escribe la expresin decimal que representa, completa la sucesin y seala la regla
de formacin.
a)
0 ,0 6
L a r e g la d e f o r m a c i n e s : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .
IEPr Pre
Universitario
RAZ. MATEMTICO
SANTA ROSA
Analogas
PRE-UN IVERSITARIO
115
Datos:
* Observar con mucho cuidado.
Las figuras A y B tienen alguna relacin. As mismo la figura C est relacionada con
una de las figuras que se encuentran en las alternativas.
Ejemplo:
A es a B como C es a ?
?
(a )
(b )
(c )
(d )
(e )
* La figura C se relaciona con la alternativa (C) porque queda la misma relacin de A con
B.
EJERCICIOS
PRE-UN IVERSITARIO
115
01. Busco la figura que falta.
(a )
(b )
(c )
(d )
(e )
02. A es a B como c a es ?
(a )
(b )
(c )
(d )
(e )
03. Busco una figura que se relaciones con A, B y C.
(a )
(b )
(c )
(d )
(e )
04. Busco una figura que se relacione con A, B y C.
PRE-UN IVERSITARIO
115
A
(a )
(b )
(c )
(d )
(e )
05. A es a B como C es a ?
(a )
(b )
(c )
(d )
(e )
(a )
(b )
(c )
(d )
(e )
07. Soy una figura, bscame!
PRE-UN IVERSITARIO
115
?
(a )
(b )
(c )
(d )
(e )
08. Soy una figura, bscame!
(a )
(b )
(c )
(d )
(e )
09. Una de las figuras no se parece. Cul es?
PRE-UN IVERSITARIO
115
(a )
(b )
(c )
(d )
(e )
(a )
(b )
(c )
(d )
(e )
?
B
(a )
(b )
(c )
(d )
(e )
EJERCICIOS DE REFUERZO
PRE-UN IVERSITARIO
115
Halla la cuarta figura en:
01.
es a
(a )
(b )
com o
(c )
es a:
(d )
(e )
02.
es a
(a )
(b )
com o
(c )
es a:
(d )
(e )
03.
es a
(a )
(b )
com o
(c )
es a:
(d )
(e )
04.
PRE-UN IVERSITARIO
115
es a
(a )
(b )
com o
(c )
es a:
(d )
(e )
05.
es a
(a )
(b )
com o
(c )
es a:
(d )
(e )
06.
es a
(a )
(b )
com o
(c )
es a:
(d )
(e )
07.
PRE-UN IVERSITARIO
115
es a
(a )
(b )
com o
(c )
es a:
(d )
(e )
08.
es a
(a )
(b )
com o
(c )
IEPr Pre
Universitario
es a:
(d )
(e )
RAZ. MATEMTICO
SANTA ROSA
Orden de
PRE-UN IVERSITARIO
115
informacin
Los ejercicios y problemas que con ms frecuencia se presentan son los siguientes:
1. Problemas de ordenamiento creciente o decreciente (ordenamiento lineal),
2. Problemas de ordenamiento por posicin de datos (problemas sobre edificios).
3. Problemas de ordenamiento circular.
Para la resolucin de stos ejercicios se debe tener presenta las siguientes
recomendaciones:
-
Se debe ordenar siempre la informacin recibida.
El ordenamiento final debe contener todos los datos del problema.
Se debe hacer esquemas o grficos donde puedan estar de a poco los datos de la
informacin.
N O TA
N o te o lv id e s d e o r d e n a r
s ie m p r e lo s d a t o s d e
in f o r m a c i n
EJERCICIOS
PRE-UN IVERSITARIO
115
Datos:
Lee correctamente el enunciado del problema.
Analiza los datos y ordnalos de tal manera que descubras correctamente la

respuesta.
Utiliza un esquema, grfico o dibujo para representar la informacin.
Comprueba tu respuesta con el enunciado.
Piensa con mucho cuidado la solucin de cada problema. Utiliza un esquema o grfico y
marca la respuesta correcta.
01. Tres amigos estn escalando un cerro. Luis est encima de Hugo, Enrique en cambio
aventaja a Luis. Quin est en el segundo lugar?
a) Luis
b) Hugo
c) Enrique
02. En un edificio de 4 pisos viven en cada piso una familia. El seor Vera vive un piso
arriba del seor Castro. El seor Paz vive arriba del seor Alva y el Seor Vera vive
abajo que el seor Alva. Quin vive en el 1 Piso?
a) Sr. Alva
b) Sr. Vera
c) Sr. Castro
03. Cuatro estudiantes se ubican en una fila para ingresar al teatro; Mario est detrs de
Juan y Carlos. Al momento de entrar Juan empuja a Carlos y Pedro se molesta con
l.
Quin se encuentra segundo?
a) Carlos
b) Pedro
c) Juan
PRE-UN IVERSITARIO
115
04. En una familia de 5 hermanos se sabe que Mario es mayor que Juan, Pedro es menor
que Hugo, Carlos es menor que Pedro y Juan es mayor que Hugo. Quin es el
menor?.
a) Hugo
b) Carlos
c) Pedro
05. Ada, Bertha y Carla tienen un billete cada una. Si Bertha le dice a la duea del billete
de S/.20, que la otra tiene el de S/.10, y Carla le dice a la de S/. 10 que le preste S/.5,
quin tiene los S/.50?
a) Bertha
b) Carla
c) Ada
06. Cinco personas se encuentran en una reunin. Pablo es un centmetro ms alto que
Mario; Mario es 2 cm ms alto que Aldo; Bruno es 1 cm menor que Mario y Pablo es 2
cm menor que Jorge.
Quin es el ms alto?
a) Jorge
b) Bruno
c) Aldo
07. Tres amigos tienen un perro, un pez y un pajarito. Cada animalito tiene un nombre:
Coco, Roco y Moco, aunque no necesariamente en ese orden. Se sabe que Moco
para metido en el agua y a Coco le dan un hueso de comida. Qu alternativa es
correcta?
a) Coco pez.
b) Roco paloma
c) Moco Gato
08. Ica tiene ms habitantes que Chincha. Chincha tiene menos habitantes que
Huancayo pero ms que Tumbes. Si Ica tiene menos habitantes que Huancayo,
quin tiene ms habitantes?
PRE-UN IVERSITARIO
115
09. Cinco amigos se ubican alrededor de una mesa circular. Paco no est al lado de
Peter ni de Joe; Fredy no est al lado de Ricky ni de Peter.
Qu relacin es falsa?
a) Ral est al lado de Peter.

b) Peter est al lado de Joe.
c) Joe no est al lado de Ricky.
10. Tres personas A, B y C representan a Dante, Eloy y Flix, aunque no necesariamente

en ese orden. Se sabe que B, A y Dante fueron de compras el domingo; Flix, B y C
estudian en el mismo colegio. Qu afirmacin es correcta?.
a) Dante es A
b) Eloy es C
c) Flix es A
PRE-UN IVERSITARIO
115
EJERCICIOS DE REFUERZO
01. Cuatro amigos viven en un edificio de 4 pisos.

- Yuri vive en el 2do piso.
- Luis vive ms abajo que Juan.
- Juan vive un piso ms arriba que Yuri.
- Kike es amigo de ellos.
En qu piso vive Kike?
a) Yuri
b) Luis
c) Kike
d) Juan
02. En una mesa circular se sientan a conversar 4 amigos.
Si Ricardo se sienta frente a Andrs y al lado derecho de Ricardo est Juan y Beto es
amigo de todos.
Quin est sentado a la izquierda de Beto?
a) Beto
c) Ricardo
d) Andres
e) Juan
03. Se tiene un castillo de 4 pisos y en cada piso vive una familia.

La familia DRCULA vive un piso ms arriba que la familia FRANKENSTEIN.
Los RASPUTIN habitan ms arriba que los MONSTER.
Y los DRCULA viven ms abajo que los MONSTER.
En qu piso viven los Drculas?
a) 1er piso
b) 2do Piso
c) 3er piso
d) 4to piso
PRE-UN IVERSITARIO
115
04. Cuatro amigas viven en la misma calle.
Si sabemos que:
- Denis vive a la izquierda de rsula.
- La casa de rsula queda junto y a la derecha de Wendy.
- Wendy vive a la izquierda de Mara.
Quin vive a la izquierda de los dems?
a) Denis
b) Ursula c) Wendy
d) Mara
05. En una fiesta estn sentados 3 jvenes.

Enrique se ubica a la izquierda de Guillermo, Jorge est sentado a la derecha de
Enrique.
Quin est sentado en medio?
a) Jorge
b) Enrique
c) Guillermo
d) No hay medio
06. Mara es mucho mayor que Juana.

Ana es ms joven que Juana.
Ines es ms joven que Ana y ms joven que Enna.
Quin es la ms joven?
a) Ana
b) Ines
c) Mara
d) Juana
07. Cuatro amigos se sientan alrededor de una mesa redonda en la que hay 4 sillas
distribuidas simtricamente.
Sabemos que:
- Juan se sienta junto y a la derecha de Luis.
- Pedro no se sienta junto a Luis.
- Jos slo observa a sus amigos.
Segn esto Quin se sienta junto y a la derecha de Juan?
a) Luis
b) Pedro
c) Jos
PRE-UN IVERSITARIO
d) Nadie
115
08. Una montaa es escalada por seis muchachos. A est ms arriba que P y este entre
H y F; W est ms abajo que J y este un lugar ms abajo que A; F est ms arriba
que W pero un lugar ms abajo que P y est ms abajo que H que est entre J y P.
Quin est escalando en tercer lugar?
a) J
b) H
c) W
d) P
e) F
09. En un edificio de 4 pisos trabajan 4 personas; cada una en un piso diferente.
* Koki trabaja dos pisos arriba de Jorge.

* Jorge trabaja un piso abajo de Arturo.
* Hernn trabaja en el ltimo piso.
En qu pisos trabajan Arturo, Koki y Jorge?
a) En el segundo, tercero y primero.

b) En el segundo, tercero y cuarto.
c) En el primero, tercero y cuarto.
d) En el primero, segundo y cuarto.
e) N.A.
10. Kiko, Juan, Guido y Carlos viven en 4 casas contiguas. SI Kiko vive a la derecha de
Guido y Juan no vive a la izquierda de Carlos y adems Kiko vive entre Juan y Guido.
Luego es cierto que:
a) Carlos vive entre Guido y Kiko.

b) Guido vive en el extremo izquierdo.
IEPr
c) Juan vive a la derecha
de Pre
Kiko.
RAZ. MATEMTICO
Universitario
d) Kiko vive a la derecha
de Juan.
e) N.A.
SANTA ROSA
Masa
PRE-UN IVERSITARIO
115
En una cesta hay 5 panes. Si cada pan pesa 300 g, cunto pesarn los 5 panes?
*
Observamos que el peso aproximado de 1 pan es _____ g.
Como la cesta tiene 5 panes, multiplicamos el peso

aproximado de cada pan por el nmero de panes que
contiene la cesta.
300 g x 5 = ______ g = ______ kg
Los 5 panes pesarn ____ kg, aproximadamente.

Ahora, hazlo t:
1.
Encierra en un crculo la medida ms razonable.
4000 kg o 5 t
2.
30 g o 700 g
50k g o 50 g
Rosa observa en la tienda de su pap que la pesa de 1 kilogramo equivale a 1 000

gramos. A cuntos gramos equivalen las siguientes pesas?
1 kg
1 .0 0 0 g
3/4 kg
1/2 kg
1/4 kg
Si 1 kilogramo es igual a 1000 gramos entonces:
PRE-UN IVERSITARIO
115
3
4
de 1000 =
de 1000 =
2
1
de 1000 =
4
3
4
1
2
y
3
4
x 1000 =
1000
2
1000
4
3000
4
= 750 g
= 500 g
= 250 g
d e k g e q u iv a le a _ _ _ _ _ _ _ _ _ g
d e k g e q u iv a le a _ _ _ _ _ _ _ _ _ g
1
4
d e k g e q u iv a le a _ _ _ _ _ _ _ _ _ g
Ahora, hazlo t:
1.
Completa las oraciones con la palabra ms o menos segn corresponda:

a)
1 kg de papas es ____________ que 400 g de papas.
b)
kg de arroz es ____________ que kg de arroz.
c)
750 g de camote es ____________ que 1 kg de camote.
d)
3020 g de maz es ____________ que 3 kg de maz.
e)
580 kg de cebolla es ____________ que 5800 g de cebolla.
f)
kg de harina es ____________ que 3500 kg de harina.
g)
3 kg de pan es ____________ que 3 g de pan.
Colorea del mismo color las etiquetas que sean equivalentes:
PRE-UN IVERSITARIO
115
750 g
1.
2.
1 kg
1
4
kg
1
2
kg
500 g
1000 g
250 g
3
4
kg
Encierra en un crculo la medida ms razonable.
30 kg 30 g
4 t 84 kg
80 kg 80 g
10 g 10 kg
2000 g 2000 kg
100 g 100 kg
Completa las oraciones con los signos >, < = segn corresponda.
a)
0, 5 g de azcar es _____ que 50 kg de azcar.
b)
3, 5 kg de fideos es _____ que 35 g de fideos.
c)
250 g de smola es _____ que 25 t de smola.
d)
3700 kg de galletas es _____ que 3, 7 kg de galletas.
e)
40 g de caramelos es _____ que 40 g de caramelos.
f)
820 kg de quinua es _____ que 820 g de quinua.
PRE-UN IVERSITARIO
115
1.
Escribe el peso real y aproximado de los siguientes artculos:
2.
Escribe >, < = segn corresponda.

-
30 kg de carne _____ 30 000 g de carne.
140 g de queso _____ 7 g de queso.
25 kg de pescado _____ 80 kg de pescado.
36 t de madera ______ 9 t de madera.
PRE-UN IVERSITARIO
115
IEPr Pre
Universitario
RAZ. MATEMTICO
SANTA ROSA
Longitud
Pluto est en el patio y debe ir a la capilla. Cul es la ruta que le conviene tomar para
llegar ms rpido?
A u la
P a t io
88 m
62 m
117 m
C a p il l a
G im n a s i o
Observamos dos rutas que puede tomar:
Calculamos, aproximando las distancias:
Ruta por el aula: 90 + 60 = 150 m.
Ruta por el gimnasio: 70 + 120 = 190 m.
Comparamos: 150 < 190.

Le conviene tomar la ruta ___________________
Ahora hazlo t:
1.
Mide y contesta: Cuntos centmetros de largo mide cada objeto?
PRE-UN IVERSITARIO
115
2.
Completa la tabla:
(roja)
(celeste)
(amarillo)
(verde)
(azul)
1.
B a rra
R o ja
M e d id a
2 ,6 c m
M e d id a a p r o x im a d a
3 cm (p o r exceso)
C e le s t e
2 ,1 c m
2 c m ( p o r d e fe c to )
A m a r illa
V e rd e
A zul
Seala con flechas el sentido, para medir.
z o o l g ic o
P a rq u e
M useo
2.
Del museo al parque _____ km y _____ m =
Camino del zoolgico al museo _____ km y _____ m =
Camino del parque al zoolgico _____ km y _____ m =
Resuelve.
a)
Un cisne cruza un lago 25 veces al da. Si recorre 80 m cada vez, cuntos

kilmetros recorre diariamente?
b)
Una regla mide 30 cm. Si se coloca 80 reglas iguales una a continuacin de otra,
qu longitud ocupan? A cuntos metros equivale?
PRE-UN IVERSITARIO
115
1.
Observa cunto miden estos objetos y completa.
_ _ _ _ cm
2.
cm
____m m
cm
_ _ _ _ cm
____m m
cm
_ _ _ _ cm
____m m
Tres amigos recorrieron la siguiente distancia. Lee y convierte cada distancia a

metros y contesta:
-
Luis recorre: 2 km, 8 m y 40 cm

______________________________________________________________
Mara recorre: 4 km, 9 m y 60 cm

______________________________________________________________
Ins recorre: 5 km, 67 m y 90 cm

______________________________________________________________
a) Cuntos metros recorri Luis menos que Ins?

______________________________________________________________
b) Cuntos metros recorri Mara ms que Luis?
______________________________________________________________
c)
Luis quiere recorrer 4 km. Cuntos metros le faltan por recorrer?

______________________________________________________________
PRE-UN IVERSITARIO
115
1.
Observa cunto miden estos objetos y completa.
x
x
cm =
2.
m m
cm =
m m
Lee y colorea las cintas del cometa.

a)
De qu color es cada cinta?

-
La cinta azul mide 20 cm.
La cinta roja mide ms que la cinta verde.
La cinta amarilla mide menos que la cinta azul.
PRE-UN IVERSITARIO
115
IEPr Pre
Universitario
RAZ. MATEMTICO
SANTA ROSA
Tiempo
Ral mir su reloj y marcaba 2:10, Jorge dijo: "el mo seala las 2:20". Ms tarde, el reloj
de Ral marcaba las 3:40 y el de Jorge 3:50. Qu hora marcar el reloj de Jorge cuando
el de Ral seala las 5:30?
2 :1 0
2 :2 0
3 :4 0
3 :5 0
5 :3 0
Observamos en las dos primeras situaciones, una diferencia de 10 minutos entre los
relojes de Ral y Jorge.
Entonces, cuando el reloj de Ral marque a las 5:30, el reloj de Jorge marcar _____
Ahora, hazlo t:
1.
Cunto tiempo ha pasado?

11
12
11
10
9
4
8
7
12
H a n p a s a d o _ _ _ _ _ m in u to s .
2.
4
7
12
8
7
11
2
3
9
4
H a n p a s a d o _ _ _ _ _ m in u t o s .
10
3
12
11
10
3
11
10
3
12
11
10
12
10
9
7
H a n p a s a d o _ _ _ _ _ m in u t o s .
Escribe el valor de las medidas de tiempo.

3 horas = _________ minutos.
1 da = _________ minutos.
7 das = _________ horas.
360 minutos = _________ horas.
5 horas = _________ minutos.
4 minutos = _________ segundos.
PRE-UN IVERSITARIO
115
3.
Calcula y completa las hojas del calendario.
2 0 ju n io
2004
1 5 ju lio
2004
1.
2.
4 d a s
despus
5 m arzo
2004
3 d a s
despus
4 sem an as
despus
1 8 d a s
despus
1 3 e n e ro
2004
Marca el tiempo que te parece ms adecuado:

Para dormir se emplea un
Para almorzar se emplea un tiem-
tiempo aproximado de...
po aproximado de...
4 horas.
20 minutos.
29 horas.
150 segundos.
Escribe la hora que indica cada reloj.

12
11
4
7
9
7
10
12
11
10
3
12
11
4.
14 m ayo
2004
1 sem an a
despus
5 a b r il
2004
10
3.
2 sem an as
despus
Escribe el valor de las medidas de tiempo:

45 minutos = ______ horas
2 das = ______ minutos
2 horas = ______ minutos
4 horas = ______ segundos
3 das = ______ horas
90 minutos = ______ segundos
Mi abuelo tiene 9 dcadas y yo, la tercera parte de su edad. Cunto sumarn

nuestras edades?
PRE-UN IVERSITARIO
115
Suman ______ aos.
5.
Edith tiene 2 veces la edad de Nadia. Nadia tiene 4 veces la edad de Miguel, menos
50 aos. Si Miguel tiene 20 aos, qu edades tienen Edith y Nadia?
Miguel tiene ______ aos, Edith ______ aos y Nadia ______ aos.
1.
Escribe la hora que indica cada reloj y menciona cunto tiempo ha pasado desde las
8:00 a.m.?
11
12
1
2
10
1
3
4
11
12
10
3
2.
11
12
10
9
7
H a n p a s a d o _ _ _ _ m in u t o s .
Alejandra viaj a Acapulco, su avin sali el segundo sbado de abril y se qued 29
das. Qu da termin su visita? Si se hubiera demorado 10 das ms para retornar, qu

da viajara?
ABR IL
M M
J
V
S
1 2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
M AY
D L M M
1 2
3
4
8
9 10 11
15 16 17 18
22 23 24 25
29 30 31
J V
S
5
6
7
12 13 14
19 20 21
26 27 28
PRE-UN IVERSITARIO
115
3.
Escribe la hora que marca cada reloj y menciona cunto tiempo transcurre.
12
11
1
2
10
10
4
7
H an pasado: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
4.
3
8
12
11
4
7
10
3
12
11
10
3
12
11
H an pasado: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Mi abuelo tiene 8 dcadas y yo, la cuarta parte de su edad. Cunto suman nuestras
edades?
5.
Investiga y responde:
Cuando en Per es el medioda (12:00) Qu hora es en... ?
-
Japn:
______________
Espaa:
______________
Chile:
______________
Francia:
______________
Argentina:
______________
Por qu? __________________________________________________________

___________________________________________________________________
PRE-UN IVERSITARIO
115
IEPr Pre
Universitario
Raz. MATEMTICO
SANTA ROSA
NDICE DE TEMAS
Tema N 1
Cuadrados Mgicos con Adicin
Tema N 2
Pirmides Numricas
Tema N 3
Pg. 06
Cuadrados Mgicos con sustraccin
Tema N 4
Pg. 10
Criptograma de Adicin
Pg. 01
Pg. 14
Tema N 5
Criptograma de sustraccin
Tema N 6
Pg. 18
Sucesiones numricas
PRE-UN IVERSITARIO
115
Tema N 7
Tema N 8
Pg. 22
Multiplicacin
Pg. 30
Sucesiones numricas con
multiplicacin
Tema N 9
Pg. 34
Criptogramas de multiplicacin
Tema N 10
Pg. 39
Divisin
Tema N 11
Pg. 43
Sucesiones numricas de divisin
Tema N 12
Pg. 47
Crucidivisiones
Tema N 13
Pg. 51
Recordemos lo aprendido
Tema N 14
Pg. 55
Fracciones equivalentes
Tema N 15
Pg. 58
Fraccin de un nmero
PRE-UN IVERSITARIO
115
Tema N 16
Pg. 62
Comparacin de fracciones
Tema N 17
Pg. 64
Operaciones bsicas con fracciones de igual denominador
Tema N 18
Pg. 67
Cuadrados Mgicos con fracciones
Tema N 19
Pg. 69
Nmeros Decimales
Tema N 20
Pg. 71
Series con decimales
Tema N 21
Pg. 76
Analogas Grficas
Tema N 22
Pg. 86
Orden de Informacin
Tema N 23
Pg. 94
Masa
Tema N 24
Pg. 101
Longitud
Pg. 105
PRE-UN IVERSITARIO
115
Tema N 25
Tiempo
Pg. 109
PRE-UN IVERSITARIO
115

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AOS

BUSCANDO EL NMERO ESCONDIDO!

En el cuadrado observamos sumas que se resuelven en forma horizontal y vertical, as se

Resuelve y descubre los nmeros que se esconden en los espacios en blanco.

Buscamos una lnea con datos completos y hallamos la suma.

Completamos las dems lneas.

Halla la suma de una lnea y completa los nmeros que faltan.

Sum a: _ ___ ___ ____ ___

Sum a: _ ___ ___ ____ ___

Sum a: _ ___ ___ ____ ___

Sum a: _ ___ ___ ____ ___

Sum a: _ ___ ___ ____ ___

Sum a: _ ___ ___ ____ ___

Descubre la regla y completa los nmeros que faltan

Sum a: _ ___ ___ ___ ____

Sum a: _ ___ ___ ___ ____

Sum a: _ ___ ___ ___ ____

Completa los cuadrados mgicos y luego calcula las operaciones.

Resuelvo las sumas y descubro los nmeros que faltan.

Hallo la suma de una lnea y completo los nmeros que faltan.

Sum a: _ ___ ___ ____ ___

Completo los cuadrados mgicos:

Completa las pirmides:

Aplicando tu creatividad, construye 2 pirmides.

Sigo la pista para completar

Observamos el primer grupo de cuatro nmeros y encontramos la siguiente relacin:

Comprobamos que se cumple la relacin hallada en el siguiente grupo de cuatro

Completamos el cuadro de la derecha aplicando la relacin hallada.

Descubre la relacin entre los nmeros y completa cada cuadro.

Retos para el hogar

Completa las pirmides:

Completa cada cuadro:

1ra columna (vertical) : 11 - 6 =

1ra fila (horizontal) : 11 - 3 =

2da fila (horizontal) : 6 - 3 =

Resuelve las restas y completa los espacios en blanco.

Crea y desarrolla 2 ejemplos ms.

Retos para el hogar

Resuelve y completa los nmeros.

Demuestra tu creatividad inventando dos ejercicios y resolvindolos.

Resuelvo las restas y completo.

Creo y resuelvo dos ejercicios.

DESCUBRO VALORES OCULTOS.

Sumamos las unidades y vemos que el nico valor de

Sumamos las decenas y vemos que el nico valor de

Sumamos las centenas: reemplazando el valor de

Encuentra los sumandos y completa la tabla.

Retos para el hogar

Encuentra los sumandos para completar la tabla.

CUNTO VALEN LAS FIGURAS?

Restamos las unidades:

Restamos las decenas: 1 - 7.

Restamos las centenas:

Encuentra los nmeros que faltan y completa la tabla.

Retos para el hogar

Halla los nmeros que faltan y completa la tabla.

AYUDEMOS AL CAPITN GARFIO!!

Observamos los nmeros de los barquitos y relacionamos:

Descubrimos que la regla de formacin es dividir entre 2 y entre 3 en forma alternada.

Entonces, el nmero del ltimo barquito es:

Aplica la regla de formacin y completa las sucesiones numricas.

Regla: Dividir entre 8 (8)

Sum a: _ _ _ __ _

Sum a: _ _ _ __ _

Sum a: _ _ _ __ _

Sum a: _ _ _ __ _

Sum a: _ _ _ __ _

Sum a: _ _ _ __ _

Sum a: _ _ _ _ __

Sum a: _ _ _ _ __

Sum a: _ _ _ _ __

Sum a: _ _ _ __ _

Sum a: _ _ _ _ __

Sum a: _ _ _ _ __

Sum a: _ _ _ _ __

Sum a: _ _ __

Sum a: _ _ __

36 000 4 =