Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
MISIN
Formar a los estudiantes, mediante nuestro ejemplo, inculcando los valores necesarios para crear un individuo
integral, capaz de dar respuesta a la vida y a sus necesidades como persona, fomentando su empeo conjuntamente
con la familia, donde exista reflexin sistemtica y vivencial, que contribuya a realizar la sntesis entre cultura, fe y vida,
suscitando un compromiso libre, responsable y transformador, reafirmando la autoestima, el sentido de la pertenencia, la
comunicacin e interrelacin afectiva.
VISIN
Educar a los nios, nias y jvenes, basados en la filosofa de la Beata Eugenia, inculcando los valores de respeto,
humildad, solidaridad, y responsabilidad que sirvan de brjula para mantenerse en el camino productivo, para buscar
siempre la eficiencia, creando la mayor perspectiva posible para la institucin y ganando con esto el sentido de
pertenencia y compromiso de sus docentes, representantes, estudiantes y de la comunidad educativa en general.
FILOSOFIA
Crear en todos los estamentos una sana lealtad cimentada en la sinceridad, la confianza y la cooperacin que como
seres humanos creados por Dios, estemos capacitados para transformar el mundo.
Promover a todo nivel el pleno desarrollo de la personalidad dentro de un proceso de formacin integral que
favorezca el crecimiento de los y las estudiantes.
Favorecer el crecimiento del estudiante o la estudiante hacia una autonoma y a un desempeo laboral o seguir
estudios universitarios.
VALORES INSTITUCIONALES
AMOR: capacidad para hacer el bien con sencillez, segn la espiritualidad de la Madre Eugenia Ravasco
SOLIDARIDAD: ver el mundo con los ojos del otro, compartiendo dones y capacidades.
Principios ticos y conocimientos para ejercer sus derechos y cumplir con sus deberes.
Sentido de pertenencia, afecto y gratitud.
Sea persona con sentido crtico, analtico, creativo, investigativo.
Se forme y capacite en el manejo tico de la tecnologa.
Desarrolle habilidades que le permitan dar respuesta a conflictos, necesidades y desafos de la ciencia.
HISTORIA
La Unidad Educativa Colegio "Eugenia Ravasco debe su nombre a la Beata Mara Eugenia Ravasco, fundadora de
la Congregacin Hijos de los Sagrados Corazones de Jess y Mara.
Las Hermanas Ravasco nombre popular que recibe esta congregacin de la Iglesia Catlica, llegaron a Venezuela
provenientes de Italia en 1951, cumpliendo su primera labor educativa en el pas mediante la puesta en marcha del jardn
de Infancia "Luis Morquio" en 1953 en Catia. Luego fundaron el preescolar Eugenia Ravasco 1968 en los Chorros. Ms
tarde en 1978 dieron inicio a la edificacin de otra institucin educativa para poder atender Educacin Bsica y Ciclo
Diversificado tambin en los Chorros.
El principal motivo de fundar el Colegio Eugenia Ravasco es el de proponer y brindar a la comunidad un sistema
educativo para nios y jvenes con una visin humano cristiana que se trasmite al incluir la educacin religiosa, la
celebracin de los sacramentos y otras actividades complementarias que constituyen las bases fundamentales de la
educacin ravasquina.
BEATA EUGENIA RAVASCO (1845-1900)
Eugenia Ravasco naci en Miln el 4 de Enero de 1845, la tercera, entre seis hijos del banquero genovs Francisco
Mateo y de la noble Carolina Mozzoni Frosconi.
Fue bautizada en la Baslica de Santa Mara de la Pasin, con los nombres de Eugenia, Mara. La familia,
acomodada y religiosa, le ofreci un ambiente rico de afecto, de fe y educacin refinada.
Luego de la muerte prematura de dos hijos pequeos y de su joven esposa, el padre regres a la Ciudad de
Gnova, llevando consigo al primognito, Ambrosio y a la menor, Elisa, quien contaba apenas ao y medio de edad.
Eugenia permaneci en Miln con la hermanita Constancia, confiada a los cuidados de la ta Marieta Anselmi, quien,
como verdadera madre, la acompa en su crecimiento, educndola con amor pero tambin con firmeza. Eugenia, vivaz
y expansiva, en su infancia la consider su verdadera madre y demostr hacia ella un afecto muy tierno.
En 1852 decidieron que fuera a vivir a Gnova con su familia. La separacin de su ta le caus un dolor muy hondo,
a tal punto que enferm. En Gnova, desde entonces su ciudad adoptiva, encontr nuevamente a su padre y a los dos
hermanos; conoci al to Luis Ravasco, quien tanto aport a su formacin; a la ta Elisa Parodi y a sus diez hijos con
4
quienes convivi durante algn tiempo. De manera especial se encari a su hermana menor, Elisa, reservada y
sensible, estableciendo con ella una profunda sintona espiritual.
Al cabo de tres aos, en marzo de 1855, falleci tambin su padre. Luis Ravasco, banquero y cristiano convencido,
se responsabiliz de los tres sobrinos hurfanos cuidando de su formacin: confi a una Institutriz cualificada las dos
nias. Eugenia de carcter vivaz y exuberante sufri bastante bajo el rgimen severo adoptado por la seora Serra, pero
supo aceptarlo con docilidad.
El 21 de junio de 1855, en la Iglesia de San Ambrosio (hoy Iglesia de Jess) en Gnova, a los 10 aos, recibi la
primera Comunin y la Confirmacin luego de una atenta preparacin realizada por el Cannigo Salvador Magnasco.
Desde ese da se sinti atrada por el misterio de la presencia Eucarstica, de tal manera que no pasaba delante de
ninguna Iglesia sin entrar para adorar el SSMO. Sacramento. El culto a la Eucarista es en efecto uno de los goznes de
su espiritualidad, junto al culto de los Corazones de Jess y de Mara Inmaculada. Movida por una compasin connatural
hacia los que sufren, desde su adolescencia don abundantemente y de todo corazn a los necesitados, muy contenta
de hacer sacrificios personales para lograrlo. En diciembre de 1862, la joven Eugenia perdi tambin el apoyo del to
Luis, quien haba sido para ella ms que padre. Recibi de l no solamente la herencia moral de grande rectitud,
coherencia cristiana y gran liberalidad hacia los pobres, sino tambin la responsabilidad de la familia, ahora en las manos
de administradores no siempre fieles. No se acobard. Confiando en Dios y aconsejada por el cannigo Magnasco, futuro
Arzobispo de Gnova, y por sabios abogados, tom las riendas de los negocios de familia. Lamentablemente no logr
salvar al hermano del camino extraviado por el que estaba marchando y que lo llev a un extremo degrado moral y fsico.
Fue ste uno de los mayores sufrimientos para la Madre y una grande prueba para su Fe. En este mismo perodo, la ta
Marieta inici los preparativos para conseguir para la sobrina un brillante porvenir de esposa. Pero Eugenia oraba
ardientemente en su corazn, para que Dios le mostrara el verdadero camino por donde deseaba llevarla. Tena
aspiraciones ms elevadas. El 31 de mayo de 1863, en la Iglesia de Sta. Sabina en Gnova, en donde entrara para
saludar a Jess Eucarstico, mediante las palabras del Misionero P. Jacinto Bianchi, quien estaba en ese momento
dirigindose a los fieles, Eugenia Ravasco recibi la invitacin divina a consagrarse para hacer el bien por amor al
Corazn de Jess. Fue el acontecimiento que ilumin su futuro y cambi su vida. Bajo la gua del Director espiritual, ella
se puso sin reservas a disposicin de Dios, consagrndole a l, a su gloria y al bien de las almas, sus energas de
inteligencia y de corazn y el patrimonio heredado de los suyos: Este dinero acostumbraba repetir no es mo, sino
del Seor, yo soy solamente la depositaria (cfr. Positio C.I., 70)
Soport con fortaleza las protestas de los parientes, las crticas y el desprecio de las damas de su misma clase
social e inici con valor a hacer el bien a su alrededor. Dio clases de catecismo en su Parroquia, N.S. del Carmen;
colabor con las Hijas de la Inmaculada en la Obra de S. Dorotea, como asistenta de las nias del barrio, ense costura
y bordado. Como Dama de Caridad de S. Catalina en Portora, asisti a los enfermos en el Hospital de Pammatone y de
5
los Crnicos; visit a los pobres en sus casas, llevando el consuelo de su caridad. Senta una grande pena viendo a
tantos nios y jovencitas abandonados a s mismos, en medio de toda clase de peligros y totalmente ignorantes de las
cosas de Dios.
El 6 de diciembre de 1868, a los 23 aos, fund la Congregacin religiosa de las Hijas de los Sagrados Corazones
de Jess y de Mara, con la misin de hacer el bien especialmente a la juventud. Se iniciaron as las escuelas, la
enseanza del catecismo, las asociaciones, los oratorios; el proyecto educativo de la Beata Ravasco consista en educar
a los jvenes y formarlos a una vida cristiana activa y abierta, para que fueran honestos
ciudadanos en medio de la sociedad y santos en el cielo; educarlos a los valores
trascendentes y al mismo tiempo a la lectura de los acontecimientos en perspectiva histricosalvfica. Les propuso la santidad como meta de la vida.
En 1878, en un perodo de abierta hostilidad a la Iglesia y de laicizacin de la vida social,
Eugenia Ravasco, atenta a las necesidades de su tiempo, dio inicio a una Escuela Normal
femenina, con la finalidad de darle a las jvenes una instruccin orientada cristianamente y de
preparar maestras cristianas para la sociedad. Para llevar a cabo esta obra, pupila de sus
ojos, se enfrent con fortaleza y confiando en Dios slo, a los ataques venenosos de la prensa
de opinin laicista.
Encendida de caridad ardiente a imitacin del Corazn de Jess y animada por la
voluntad de ayudar a su prjimo, de acuerdo con los Prrocos, organiz Ejercicios Espirituales,
Retiros, Ceremonias religiosas y Sagradas Misiones Populares, hallando un gran consuelo
viendo a muchos corazones que retornaban a Dios para encontrar su misericordia mediante la oracin, el canto litrgico y
los Sacramentos. Oraba: Corazn de Jess, concededme poder hacer este bien y ninguno otro, en todas partes.
Soaba con poder ir a Misiones, pero ello no se concretiz sino despus de su fallecimiento. Promovi el culto del
Corazn de Jess, de la Eucarista, del Corazn Inmaculado de Mara; organiz Asociaciones para las Madres de
Familia, tanto pobres como acomodadas. A estas ltimas, propuso ayudar a las jvenes necesitadas y proveer a las
Iglesias pobres. Alcanz con su caridad a los moribundos, encarcelados, los lejanos de la Iglesia. Vivi de fe, de oracin,
de sufrimiento, de abandono en la Voluntad de Dios.
En 1884, junto con otras cohermanas, Eugenia Ravasco hizo su Profesin Perpetua. Sigui entregada al desarrollo
y fortalecimiento del Instituto, el cual, aprobado por la Iglesia Diocesana en 1882, obtendr la aprobacin pontificia en
1909. Fund algunas Casas Filiales que visit, no obstante su poca salud. Gui la Comunidad con amor, prudencia y la
mirada hacia el futuro, considerndose la ltima de las hermanas. Trabaj para mantener encendida en sus hijas la llama
de la caridad y grande celo para la salvacin del mundo, proponindoles como modelos los Corazones SSMOS. de Jess
y de Mara. Arder en el deseo del bien ajeno, especialmente de la juventud fue su ideal apostlico; Vivir abandonada en
Dios y en las manos de Mara Inmaculada fue su programa de vida.
Purificada por la prueba de la enfermedad, de la incomprensin y del aislamiento dentro de la misma Comunidad,
Eugenia Ravasco nunca desisti de actuar con pasin evanglica para la salvacin de las almas, especialmente de la
juventud de toda edad y condicin social. En 1892, un ao despus de la Encclica Rerum Novarum de S.S. el Papa
Len XIII, quiso construir un edificio en la plaza de Carignano, en Gnova, para hacer de l la Casa de las Obreras: las
jvenes, quienes trabajaban en las fbricas y en los talleres de artesana, hallaran en l un hogar seguro y la posibilidad
de una formacin cristiana. En 1898, para las jvenes que trabajaban a servicio de las familias, fund la Asociacin de
Sta. Zita, al mismo tiempo, construy el pequeo teatro para los momentos recreativos de las jvenes del Oratorio y de
las numerosas Asociaciones que estaban organizadas en el Instituto, convencida de que la alegra es la atmsfera
educativa ms eficaz: Estad alegres acostumbraba repetir divertos, pero santamente... y a las religiosas: Vuestro
gozo atraiga otros corazones para alabar a Dios (de sus escritos).
Consumida por la enfermedad, Eugenia Ravasco falleci en Gnova en vsperas de cumplir sus 56 aos de vida, en
la Casa Madre del Instituto, en la madrugada del 30 de diciembre de 1900.
Os dejo a todas en el Corazn de Jess fueron sus palabras de despedida de las hijas y de sus queridas jvenes.
En 1948 S. E. Mons. Jos Siri, Arzobispo de Gnova, da inicio al Proceso Diocesano. El 1 de julio del 2000, ao
Jubilar, el S. Padre Juan Pablo II reconoce la heroicidad de sus virtudes. El 5 de julio del 2002 el mismo S. Padre Juan
Pablo II firma el Decreto de aprobacin del milagro la curacin de la nia Eilen Jimnez Cardozo de Cochabamba
(Bolivia) obtenido por intercesin de Beata Eugenia Ravasco.
(Biografa del Vaticano)
MATRIZ F. O. D. A.
FORTALEZAS
Personal capacitado y con experiencia.
Buena disposicin al trabajo en equipo.
Respeto y cumplimiento de los cronogramas y horarios
asignados.
La estructura fsica del plantel.
Una filosofa congregacional dedicada al crecimiento
integral de los miembros de la comunidad educativa.
Apoyo del departamento de orientacin en las actividades
escolares regulares y en el manejo integral de
situaciones.
Un perfil general del alumnado del colegio basado en la
buena disciplina y alto nivel acadmico.
Buena interrelacin entre los miembros del personal de la
institucin.
Servicios de biblioteca, Internet, prstamo de libros,
cantina, transporte y seguro escolar.
Comunidad pequea y con un fuerte valor de solidaridad.
Dotacin de equipos y materiales de trabajo en las reas
deportivas y culturales.
Acompaamiento espiritual a la Comunidad Ravasquina y
el trabajo en valores.
Calidad Humana.
Ambiente agradable para estudiar.
Manual de convivencia adecuado a las condiciones de la
institucin y su comunidad.
Sociedad de Padres y Representantes.
DEBILIDADES
Incumplimiento de los canales regulares de comunicacin
por parte de algunos estudiantes y representantes.
Falta de constancia en la aplicacin de normas.
La aplicacin del programa de pastoral en ciertos niveles.
Fallas en el rea de matemtica y de anlisis en diversas
reas de los niveles superiores.
Poca asistencia de representantes a las jornadas de
Padres
Falta de compromiso de algunos miembros del personal.
Poco hbito lector.
Deterioros fsicos de las instalaciones.
Poca motivacin en el rea litrgica por parte de padres,
madres y representantes y, a su vez, de sus
representados.
Estructura de mando difusa y poco organizada.
Distancia fsica entre las dependencias y su respectivo
personal.
Falta de talleres de formacin y actualizacin para el
personal.
Escasos insumos mdicos para tratar lesiones simples.
Falta de un equipo estructurado y de un proyecto de
pastoral adecuado a las condiciones de la institucin.
Rotacin excesiva de personal, enfocada principalmente
en reas de importancia como orientacin, pastoral,
cargos docentes y seguridad.
Equipos e implementos desactualizados.
OPORTUNIDADES
Credibilidad y aceptacin del colegio en el mbito regional.
Trabajo constante en actividades de primera comunin,
convivencias y confirmacin.
Representantes profesionales.
La pgina web del colegio.
Presencia de padres, madres y representantes motivados
a la formacin en valores y la religin.
Disponibilidad de tiempo para fomentar las relaciones
entre los distintos miembros de la comunidad educativa.
Presencia de talentos jvenes en las especialidades de
deportes y artes.
Acceso a instituciones especializadas para dar talleres a
los alumnos, docentes, padres y representantes.
(EFAVEC, Magisterio, etc).
Recursos externos al Colegio que pueden contribuir a la
realizacin de actividades culturales, recreativas,
deportivas y sociales de alumnos, docentes, padres,
10
11
PLAN DE ACCIN
Al finalizar el Ao Escolar 2016 - 2017, evaluamos el P. E. I. C. en forma cooperativa y participativa, con la
herramienta FODA aplicada a padres, madres, representantes y responsables, personal del colegio y los estudiantes y
las estudiantes. De acuerdo a esa evaluacin y teniendo como referente de nuestra prctica educativa, la Propuesta
Educativa Ravasquina, el Proyecto Educativo de AVEC y la Ley Orgnica de Educacin, planificamos la accin educativa
para el Ao Escolar 2016 - 2017. Las reas temticas nos indican el horizonte de sentido, la meta hacia la que nos
dirigimos.
La planificacin est organizada por Niveles de Enseanza y Coordinaciones de: Pastoral, Evaluacin, Primaria y
Orientacin.
OBJETIVO GENERAL
Desarrollar una educacin progresista, sistemtica y liberadora, fundamentada en los valores catlicos,
inspirada en la filosofa de la Beata Eugenia, que promueva la justicia, el respeto, la humildad, el trabajo, la
tolerancia y la responsabilidad; como una necesidad de trabajar unidos, en funcin de dirigir el proceso de
enseanza-aprendizaje, hacia el logro de la excelencia.
12
Objetivos especficos
Proyectos/acciones
Clave
Tiempo
reas temticas /
dependencia
encargada
Encuentros trimestrales o
semestrales dirigidos a
evaluar las condiciones
organizacionales presentes en
la institucin
Cada
trimestre o
cada
semestre
ORGANIZACIN
Y
GESTIN
Planificacin
directiva /
administrativa
Dependencia:
Consejo tcnico
Indicadores
Flexibilidad: las medidas para
facilitar la conciliacin laboral y
familiar pueden mejorar o no la
satisfaccin en el trabajo
Responsabilidad: la posibilidad
de desarrollo autnomo del
trabajo pero contando con un
apoyo cuando sea necesario
Metas: la existencia de objetivos
individuales y en equipo as
como el reconocimiento de los
logros. Tambin incluira la
posibilidad de ascenso, mejoras
salariales y la proyeccin
profesional.
Entorno fsico de trabajo: una
prevencin de riesgos laborales
correcta y un mantenimiento de
las instalaciones adecuado.
Sentido de pertenencia y
espritu de equipo: la unin y la
cooperacin son fundamentales
para el trabajo en equipo.
Mando: un liderazgo apoyado en
la motivacin laboral de los
empleados y la comunicacin
respetuosa.
13
Convivencias- encuentros.
3. Promover
encuentros
formativos para incentivar la
convivencia y relaciones
armnicas.
Durante
todo el curso
distribuidos
en los tres
lapsos
Durante todo
el curso:
cada
actividad en
su momento
(segn
cronograma)
Dos
encuentros
por grado
durante el
ao escolar.
Un taller al
EDUCACIN
RAVASQUINA
Hagamos todas
nuestras obras
con buena
voluntad. (Beata
Eugenia)
Dependencia:
Pastoral
EDUCACIN
PARA EL
ENCUENTRO.
Trabajo
Cooperativo-
interactivo.
Dependencia:
14
herramientas pedaggicas
ao.
Sub-direccin /
Administracin
4. Promover
la
formacin
continua de acuerdo a las
Convivencias
5. Ejecutar
las
actividades
planificadas, destacando los
valores
de
respeto,
tolerancia y humildad
Seguimiento.
Talleres
Durante los 3
lapsos
Dependencia:
Toda la
comunidad /
Evaluacin
Lecturas formativas
EDUCACIN
PARA EL
ENCUENTRO.
Trabajo
Cooperativo-
interactivo.
Durante todo
el ao
ORGANIZACIN
Y
GESTIN
Planificacin
participativa.
15
Dependencia:
Pastoral
los
el
del
del
8. Ejecutar el mantenimiento de
las instalaciones de la
institucin dando prioridad a
los espacios deportivos y
zonas de uso comn, como
Aprendiendo a estudiar de
acuerdo a las orientaciones
de los docentes de aula.
Todo el ao
COMUNIDADES
QUE
APRENDEN
Gestin
compartida
Dependencia:
Toda la
comunidad
Entrega de
Boletas en
cada Lapso.
EDUCACIN
RAVASQUINA
Hagamos todas
nuestras obras
con buena
voluntad. (Beata
Eugenia)
Dependencia:
Toda la
comunidad
Bsqueda de opciones
econmicamente viables para
ejecutar acciones dirigidas a
recuperar y mejorar dichos
espacios.
Trienio
CONSERVACIN
Y
MATENIMIENTO
Trabajo
Cooperativo-
Existen espacios de
participacin, dilogo y
negociacin para la toma de
decisiones promoviendo as el
desarrollo de una nueva
ciudadana.
16
baos y bebederos.
Presentacin de las
propuestas a los miembros de
la junta de padres para su
revisin y consideracin.
Fortalecer el trabajo de
prevencin para reducir el
deterioro de dichas
instalaciones.
interactivo.
Dependencia:
Administracin /
Toda la comunidad
17
11. Promover el uso de las instalaciones de biblioteca y sus recursos como herramienta de formacin acadmica.
12. Vivir la armona como valor fundamental en la convivencia fraterna y en las relaciones con el entorno y la
naturaleza.
13. Diagnosticar y analizar los parmetros y condiciones de las reas deportivas y zonas comunes y los
requerimientos econmicos y materiales para su reparacin.
14.
Prevenir las situaciones que contribuyan al deterioro de las instalaciones antes mencionadas.
18