Como se trabajaran los temas transversales

Gnero

Buen trato

Afectividad

Promocin de la
salud /auto cuidado

Inclusin

- Utilizar
- Utilizar siempre el -Siempre se dirigir con
permanentemente los
nombre de cada un tono agradable y de
trminos nios-nias,
persona que est cario.
hombres-mujeres, etc.
presente durante las
actividades.

-Resguardo a los nios/as de cualquier peligro existente.

Tomar en cuenta las

diferencias individuales
de cada nio/a, tanto as
como sus intereses e
inquietudes.

- Otorgar que todos los - Atender

los
nios y nias realicen
comentarios
e
las actividades que
intereses,
ellos/as
elijan
en
necesidades,
igualdad
de
respuestas y aportes
condiciones.
de cada nio/a.

-Utilizando la
motivacin, la sorpresa
el entusiasmo para
llamar la atencin de los
nios/as

-Promover el respeto entre

los compaeros/as,
incorporando el respetar
turnos.

A los nios/as que se

demoran en terminar sus
trabajos en el tiempo
dado, otorgar ms tiempo
para que lo finalicen.

- Destacar
logros,
habilidades
y
destrezas de los
nios
y
nias,
adultos.

-Celebrando cada logro,

expresin de cario o
buena accin entre los
nios/as

-Promoviendo una buena

higiene (como lavarse las
manos despus de utilizar la
tempera o el pegamento,
etc.)

Apoyar a los nios/as que

presentan
mayores
dificultades
en
la
realizacin de su tarea.

-Teniendo siempre presente que es ms importante que

un nio/a se sienta bien y
feliz a que siga con una
rutina o actividad
establecida.

Motivar individualmente a
los nios y nias que no
quieran participar.

- Verbalizar
las -Acoger a los nios/as
emociones
cada vez que lo
expresadas por los requieran, teniendo
nios/as.
siempre encuentra que
su bienestar es lo
principal.
Duracin: Noviembre 2016
Nivel: Sala Cuna Mayor
Educadora Encargada:
Tcnicos en Prvulos: